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我的小學(xué)生活作文 我的小學(xué)生活篇一

“表弟,，你知道嗎？畢業(yè)以后的暑假,，我天天玩,，不用補(bǔ)習(xí)，馬上要上初中了,，聽(tīng)說(shuō)初中很好……”聽(tīng)著表哥在電話(huà)那頭不停地吹噓著,，此時(shí)的我，一個(gè)五年級(jí)小學(xué)生,，正在為小升初做準(zhǔn)備,。日子像一只大烏龜，爬得很緩慢,。我盼望著早日畢業(yè),，早日擺脫小學(xué)的痛苦與煩惱，迎接初中那嶄新快樂(lè)的生活,。

上了六年級(jí),，我越來(lái)越興奮,，越來(lái)越開(kāi)心。那初中生活已經(jīng)不遠(yuǎn)了,，時(shí)至今日,，離小學(xué)畢業(yè)，只有短短兩三個(gè)月了,，可我不但沒(méi)有更加興奮,，反而有著一股淡淡的悲傷。有一句話(huà)說(shuō)：“小學(xué)就像一部動(dòng)畫(huà)片,，一共有六集,，看完便沒(méi)了。我從第一集開(kāi)始看,，盼望著最后的大結(jié)局,，我現(xiàn)在將面臨著大結(jié)尾，卻不禁回憶起了以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，那校園里的人和物,，都讓我難忘?？v觀人的一生,，哪有人會(huì)陪著你，關(guān)心你六年,，初中三年,，高中三年，看似很長(zhǎng),，但哪有我這六年的時(shí)光長(zhǎng),，與朋友交談時(shí)，聽(tīng)他偶然間談起一件事,，仔細(xì)回憶半天,，卻總是想不起來(lái)，怪我記憶不好嗎,？不,，只能怪過(guò)往經(jīng)歷的事情太多了?？粗郎夏且环莘莸耐瑢W(xué)錄,，我愣了。

打心眼里講,，我經(jīng)常對(duì)老師不滿(mǎn),，不斷地提醒你，批評(píng)你，讓你非常老火,，甚至經(jīng)常與老師“扯皮”,，但轉(zhuǎn)眼間，老師的頭發(fā)上,，飄著幾根白發(fā),。

校園里的一景一物，讓我無(wú)法忘記,，漫步在校園里,，哦，那塊石頭我以前經(jīng)常坐,；咦,，那棵老樹(shù)又長(zhǎng)出綠芽了；哎,，這里的蟻窩怎么沒(méi)了呢,？起了怪了，這里之前不是堆了三把椅子嗎,？現(xiàn)在怎么只有兩把了呢,？校園不斷地翻新，過(guò)記憶被封存了,，但我對(duì)校園的懷念卻絲毫不減,。

即將離開(kāi)這美麗的校園,，這六年的小學(xué)生活,，讓我永遠(yuǎn)忘記不了，讓我難忘,，親愛(ài)的小學(xué),，我向你致敬！

什么,，我還有兩個(gè)月就要畢業(yè)了,？

我的小學(xué)生活作文 我的小學(xué)生活篇二

我從相冊(cè)中翻出我一年級(jí)時(shí)的照片，再看看現(xiàn)在的我,，變化多大啊,。我想起，我已經(jīng)在小學(xué)過(guò)了六年了,。

一年級(jí)進(jìn)校門(mén)時(shí),，我滿(mǎn)是期待。但進(jìn)了學(xué)校后才發(fā)現(xiàn),，一切都不是我想象中那樣美好,。開(kāi)學(xué)的晚上，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母，所以我哭了,。我在被窩里哭得很傷心,，我的哭聲越來(lái)越大，這時(shí),，我的語(yǔ)文老師過(guò)來(lái)安慰我,，給了我一包紙，就這樣,，我在悲傷的情緒下睡去了,。

那時(shí)的我不適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，我很不想去學(xué)校,。于是,，一回到家我就開(kāi)始鬧脾氣，我把裝有飲料的箱子打翻,，里面的飲料滾了一地,，這時(shí)我開(kāi)始嚎啕大哭，我嚷著不想去學(xué)校,，媽媽對(duì)我又是勸又是開(kāi)導(dǎo),，但我絲毫沒(méi)有停止哭泣。最后,，媽媽說(shuō)：“一年級(jí)結(jié)束就給你轉(zhuǎn)學(xué),！”

每周星期天返校是我最悲傷的時(shí)候，每次去學(xué)校的路上我都會(huì)嘔吐,，從開(kāi)學(xué)到一年級(jí)下期完我都是這樣的,，每次都會(huì)吐很多。

剛到學(xué)校我吃飯也很不習(xí)慣,，我覺(jué)得不是很好吃,，但我們的阿姨卻并不慣著我們，只要看見(jiàn)我們哪個(gè)倒飯或者哪個(gè)吃得慢,，她就過(guò)來(lái)讓我們使勁吃下去,。不要說(shuō)，這種方法很有效,，我每次吃飯時(shí)都吃得很快很干凈,。

當(dāng)時(shí)那里還有游樂(lè)場(chǎng)，我們天天都在那里玩,，從沒(méi)有感覺(jué)到疲憊,。那時(shí)我覺(jué)得時(shí)間很漫長(zhǎng)，但現(xiàn)在,，晃眼間就過(guò)去了六年了,。

當(dāng)時(shí)我和同學(xué)們玩得很好,，也玩得很爽，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有學(xué)習(xí)壓力,，所以我?guī)缀趺刻於荚谒,！?/p>

到了二、三年級(jí)時(shí),，我就開(kāi)始補(bǔ)課了,，那是我第一次感受到學(xué)習(xí)得壓力。到了四,、五年級(jí)時(shí),，我的課是越來(lái)越多，但我一直以積極的心態(tài)去學(xué)習(xí),。我相信我的努力肯定不是白費(fèi)的,。

眨眼間，六年過(guò)去了,，這代表著小學(xué)也快結(jié)束了,。這小學(xué)的六年時(shí)光，定會(huì)成為我記憶中一段抹不去的美好,。

我的小學(xué)生活作文 我的小學(xué)生活篇三

今天下午,，我們結(jié)束拍照，也預(yù)示著我們告別小學(xué)生活啦,。時(shí)間咋過(guò)得這么快呢,？

六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間,，我們就要畢業(yè)了,但我永遠(yuǎn)也忘不了和我朝夕相處的,、和藹可親的，還有美麗的,。

再見(jiàn)了,，我的同學(xué)。還記得我們是怎樣認(rèn)識(shí)的嗎,？那天，班主任劉老師叫我們跟周?chē)耐瑢W(xué)相互認(rèn)識(shí),，互相了解,。我朝周?chē)戳丝矗匆?jiàn)周?chē)耐瑢W(xué)都在相互交流著,，只有你——坐在我右側(cè)后面座位上,，孤零零的坐著，一雙小眼睛向周?chē)粗?，兩只小手不時(shí)地相互搓著,。正當(dāng)我猶豫著該不該走過(guò)去的時(shí)候，我和劉老師的目光碰在了一起，她用鼓勵(lì)的眼神示意我走過(guò)去跟她交流,，于是,，我鼓起勇氣走過(guò)去問(wèn)你：“我叫趙曉君，我們能做好嗎,？”生怕你會(huì)拒絕我,，沒(méi)想到你居然拉起我的手，對(duì)我莞爾一笑說(shuō)：“好啊好??！”。從此,，我們手拉手做游戲,，共同分享好東西，相互幫助,，共同進(jìn)步……成了一對(duì)真正形影不離,，朝夕相處的好。

再見(jiàn)了,，我的老師,。你們就像一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，為了培育我們這些“祖國(guó)的花朵”,，不知費(fèi)了多少心血,。是你們讓我們從無(wú)知變得懂事、從膽小變得勇敢,、從對(duì)學(xué)習(xí)一竅不通到懂得學(xué),。從abc到一個(gè)個(gè)英文單詞，從兒歌到文言文,，從123到解方程,。是你們把我們從一個(gè)個(gè)懵懵懂懂的小朋友教導(dǎo)成一個(gè)儒雅少年。是您——我和藹可親的老師們,！

再見(jiàn)了,，我的母校。這個(gè)培育我成長(zhǎng)的地方,，現(xiàn)在更加美麗,，石板上鋪了一層綠草皮，游戲場(chǎng)地變成了籃球場(chǎng)地,，體育訓(xùn)練館變成了五層綜合樓……

六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,，我們也即將進(jìn)入不同的中學(xué)，但我永遠(yuǎn)都會(huì)記得和我朝夕相處的同學(xué),、可愛(ài)可親的老師,，還有生活六年的美麗校園,。因?yàn)槲抑佬W(xué)生活在我的生命中是一個(gè)起點(diǎn)，我會(huì)從這個(gè)起點(diǎn)開(kāi)始努力拼搏,，駛向理想的彼岸,。

我的小學(xué)生活作文 我的小學(xué)生活篇四

忘不掉小時(shí)候，離家最近的那所小學(xué),。是因?yàn)樵S多事情,，都是從學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)生的，喜怒哀樂(lè),。那里本該不是回憶,，卻已成了我的回憶?；貞浽谛W(xué)時(shí)的開(kāi)始,。

我在里面學(xué)知識(shí)，看著名的小說(shuō),，開(kāi)始學(xué)習(xí),，開(kāi)始學(xué)習(xí)文學(xué)作品，甚至有時(shí)寫(xiě)一寫(xiě)帶著古韻的小詩(shī)句,。寫(xiě)下生活趣事,，寫(xiě)了幾篇，我便放下,，不在去寫(xiě)了,。小學(xué)的生活如輕煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧,，被初陽(yáng)蒸融了,。

每次寫(xiě)作文，評(píng)語(yǔ)時(shí),，是有師承的,。沒(méi)有別人的排斥，我便自己“大鬧天宮”,。一件小事,，一次經(jīng)歷，一次成功就成了我的靈感,，讓我開(kāi)始寫(xiě)了又撕,，撕了又寫(xiě)。當(dāng)然是沒(méi)有人要我的作品,，又有誰(shuí)會(huì)要一個(gè)沒(méi)有寫(xiě)作基礎(chǔ)的文章呢？寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去,，都是寫(xiě)給自己看的,。好在我讀了“四大名著”,，背育一些大作家的“名篇”，這樣寫(xiě)一些事就不愁沒(méi)詞,，不愁不會(huì)用詞,。我還記得那次聽(tīng)課所寫(xiě)的“十八歲那一年”的文章，被刊登在“司宙作文報(bào)”上,，并在班級(jí)里發(fā)到學(xué)校,，十分得意。

后來(lái)我便學(xué)起了散文,。議論文,，當(dāng)然，是讓正式的老師教的,，但是這時(shí)我卻在學(xué)校里學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，確實(shí)沒(méi)有別人來(lái)和我討論的。作用的還不是專(zhuān)業(yè)的數(shù)學(xué)習(xí)題,，而是那一連就是幾本的《瘋狂科學(xué)》,。我漸漸在那里尋找樂(lè)趣，因?yàn)檫@里有我喜歡的散文類(lèi)的數(shù)學(xué)也有論文的,。

后來(lái)到了數(shù)學(xué)班,，專(zhuān)心學(xué)數(shù)學(xué)。學(xué)校的數(shù)學(xué),，我卻什么也不懂,，便閑來(lái)無(wú)事寫(xiě)了關(guān)于數(shù)學(xué)的書(shū)。

自己寫(xiě)書(shū),，自己評(píng)價(jià),，自己寫(xiě)簡(jiǎn)介。我無(wú)法想象我會(huì)變成什么樣,，也不想去回憶那些自己的散文,，卻成了我的噩夢(mèng)，不再是那種自己的散文,，受到更多的更新,。

我的小學(xué)生活作文 我的小學(xué)生活篇五

小學(xué)生活呢，就像六顆糖,，每顆都有不同的滋味,。

一年級(jí)的糖，是一顆巧克力糖,，甜甜蜜蜜的,。一年級(jí)時(shí)，大家都很陌生,，但天真的我們都不會(huì)對(duì)別人感到排斥,。大家快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí),，開(kāi)開(kāi)心心的玩耍。

二年級(jí)的糖,，是一顆棉花糖,，綿綿軟軟的。二年級(jí)時(shí),，我們都彼此熟絡(luò)起來(lái),。大家似乎組成了一個(gè)個(gè)小團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都有屬于自己的好哥們兒,，好姐妹,，互不干擾，所以這顆糖依舊很甜,。

三年級(jí)的糖,，是一顆奶糖，濃香無(wú)比,。三年級(jí)時(shí),，所有同學(xué)都在不覺(jué)中有了像奶糖般濃濃的情感。大家團(tuán)結(jié)一致,，小小的爭(zhēng)吵沒(méi)法使我們感到很困擾,。

四年級(jí)的糖，是一顆薄荷糖,，不是很甜,，但味道卻不錯(cuò)。四年級(jí)了,，大家不再那么幼稚了,，作業(yè)逐漸增多，班中隱隱有著競(jìng)爭(zhēng),?？墒沁@依舊無(wú)法使我們不再玩鬧，每個(gè)人都抽出了時(shí)間聊天,，男同學(xué)們似乎學(xué)會(huì)了打架,？

五年級(jí)的糖，是一顆姜糖,，有點(diǎn)兒辣,，但又舒服刺激。五年級(jí)了,，我們成熟了許多,，不像以前一句玩笑就能哈哈大笑個(gè)半天，每個(gè)人都有獨(dú)特的思想。但是五年級(jí)了,，不知是不是剛到青春期,，大家都有些煩躁,，爭(zhēng)吵經(jīng)常發(fā)生,。可我們的感情也越發(fā)濃郁,。

六年級(jí)的糖,，是一顆怪味糖，酸甜苦辣,，各有一點(diǎn),。我還沒(méi)吃到這一顆糖呢！可聽(tīng)別人說(shuō)六年級(jí)了,，大家都有著小秘密,，如若發(fā)生爭(zhēng)吵，卻也會(huì)立刻原諒,，因?yàn)榫涂煲蛛x了……

校園的生活是多種滋味的,，酸甜苦辣中夾雜著悲傷、汗水,、自信與成功,。我相信：只要自己去努力拼搏，最后的結(jié)局一定是甜的,。

小學(xué)六年的時(shí)光猶似六顆糖,，我正在品味第五顆，你呢,？

我的小學(xué)生活作文 我的小學(xué)生活篇六

6年,，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短?，F(xiàn)在回過(guò)頭看看發(fā)現(xiàn)走了5年,。還有一年。一年過(guò)后我們就要各奔東西了,。但是,，我不會(huì)忘記與你們重共度的那些美好時(shí)光。

我不會(huì)忘記,。忘帶書(shū)時(shí),，同桌一次又一次伸出援助的手?？犊蠓降慕栉視?shū),。

我不會(huì)忘記我們因?yàn)閷?xiě)作業(yè)時(shí)還一起放哨。你當(dāng)老師,，快走來(lái)的時(shí)候,，我們就跟小聲說(shuō),，老師來(lái)了，快點(diǎn)把作業(yè)收起來(lái),。要是不方便說(shuō),，或者是說(shuō)話(huà)太容易暴露時(shí)候，我們就用胳膊碰一碰,。也算是個(gè)寫(xiě)作業(yè)的暗號(hào)了吧,。

我不會(huì)忘記課間我們的小打小鬧。嘰嘰喳喳,。沒(méi)有相愛(ài)只有相殺,。我剛一離開(kāi)座位。就有人坐到我的座位上,，跟我的同桌一起寫(xiě)作業(yè),。我本想坐他的位置上,，沒(méi)想到他的位置也被人坐了，我就沒(méi)有地方坐。因?yàn)檫@件事也嘰嘰喳喳了幾個(gè)月了,。每次的解決方法都是剪刀石頭布,，不是三局兩勝就是五局三勝就是七局四勝,。但是,，只要有朋友有難，必定兩肋插刀的幫,。在課間我不舒服的時(shí)候,。他們就會(huì)跑步前去：丁丁，你怎么了,？需不需要回家叫老師,？

我不會(huì)忘記，每次李老師的辛勤付出,。在我們,。去少年宮合唱比賽之間。合唱與學(xué)習(xí)兩手抓,。一項(xiàng)作業(yè)就有三份,，一份又有54份。就差兩只手快批了

我不會(huì)忘記,，作為家長(zhǎng)的付出,。明明沒(méi)有血緣關(guān)系，但在班級(jí)活動(dòng)中去積極參加,。我們?cè)谑畾q成長(zhǎng)禮的時(shí)候,，每個(gè)家長(zhǎng)忙里忙外。謝謝你們。謝謝你們所付出的,。

我的小學(xué)生活作文 我的小學(xué)生活篇七

每個(gè)人都有自己的課余生活,，因?yàn)檎n余生活會(huì)讓我們的生活變得既充實(shí)又有趣。

我是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩,，我的課余生活更是多姿多彩,。比如有：彈鋼琴、下圍棋,、游泳,、踢足球、讀書(shū)等,。

我喜歡彈鋼琴，因?yàn)殇撉俨粌H讓我對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了濃厚的興趣,，而且還能通過(guò)音樂(lè)結(jié)交一些好朋友,。有一次，我們?nèi)ネ獾赜瓮?，入住的酒店大堂有一架大的三角鋼琴,，我情不自禁地彈了一首《貝加爾湖畔》，悠揚(yáng)的樂(lè)曲吸引了很多人,，其中一個(gè)小女孩還在旁邊跳起了舞蹈,，后來(lái)我們還成了好朋友。

我喜歡下圍棋,，因?yàn)閲宀粌H能讓我拓展思維,，而且還能集中注意力。假期時(shí),，爸爸陪我一起下圍棋,，雖然我總是輸，但是我的棋藝也增長(zhǎng)了不少,，上課時(shí),，我和同齡的小朋友下圍棋，總是能贏,?？磥?lái)，學(xué)什么都得練??！

我喜歡游泳，更喜歡在水中自由自在的感覺(jué),。我學(xué)會(huì)了蛙泳,，仰泳、自由泳，記得上次蛙泳比賽,，我還獲得了第二名呢,。

我喜歡踢足球，雖然踢得不怎么好,，但是卻讓我知道了什么是隊(duì)員之間的默契和團(tuán)隊(duì)之間的合作精神,。

我喜歡讀書(shū)，法國(guó)文學(xué)家雨果說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是朋友,，雖然沒(méi)有熱情,，但是非常忠實(shí)?！睍?shū)不僅是朋友還是老師,，它教會(huì)了我許多課堂以外的知識(shí)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》,、《宇宙外星人之謎》,、《中國(guó)歷史故事》、《荒野求生》,、《成語(yǔ)故事》等,，都是我喜歡讀的書(shū)。

廣泛的業(yè)余愛(ài)好,，既豐富了我的課余生活,，也學(xué)到了很多知識(shí)，更充實(shí)了自己,。而多姿多彩的課余生活,，讓我全面發(fā)展，也讓我更加充滿(mǎn)自信,。

我的小學(xué)生活作文 我的小學(xué)生活篇八

以前,，我總是把電燈開(kāi)上個(gè)徹夜到明，冰箱塞滿(mǎn)亂七八糟的東西,。這樣,，既浪費(fèi)水，又浪費(fèi)電……

現(xiàn)在,，我知道社會(huì)正在倡導(dǎo)低碳生活,，我漸漸有些懂了。我開(kāi)始了“低碳生活”,。

首先,，低碳的生活方式，就是在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗,。除了做作業(yè)必須開(kāi)燈之外,，其余的事情都靠窗外的照明燈來(lái)相助,。因?yàn)槲覀兊目蛷d大，窗外的照明燈照進(jìn)來(lái)都可以醒目地看到室內(nèi)的一切,，吃飯時(shí),，真像一桌“燭光晚餐”，這真是一大盞“天然的燈??！”

只要我洗好手，就都把水龍頭擰的緊緊地,，不讓水“逃”出來(lái),，這樣，我就可以安心了,。但我又擔(dān)憂(yōu)爸爸媽媽會(huì)不會(huì)做好,，每次看見(jiàn)爸爸媽媽進(jìn)洗手間洗手并順其自然的把水龍頭關(guān)緊，我十分高興,。

冰箱里放著亂七八糟的東西,，媽媽說(shuō)很浪費(fèi)電，我靈機(jī)一動(dòng),，想出了妙招：于是，我就拿起以前堆積如山的硬紙板,，把它做成一個(gè)個(gè)大小不一的盒子,，上面貼上了各種分類(lèi)的標(biāo)志，然后,，按分類(lèi)去整理,，不一會(huì)兒，冰箱變得又干凈又整潔,，煥然一新,，一眼就目睹擺放整整齊齊的東西。這樣,，既幫助了我們,，又節(jié)省了電。原來(lái),，電器開(kāi)著,，就連小小的手機(jī)電池在插座上插著時(shí)都會(huì)排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應(yīng)該將電池立刻取下,。我本來(lái)以為,，二氧化碳只有汽車(chē)尾氣、煤炭燃燒這些會(huì)排放,，沒(méi)想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家的生活和地球,。

每當(dāng)我看見(jiàn)媽媽要把洗衣粉的桶扔掉時(shí),，我會(huì)上前去阻止。我會(huì)把它做成一個(gè)小垃圾桶,，有的像個(gè)洋娃娃,，粉嘟嘟的臉，可愛(ài)極了,！有的又像只小動(dòng)物,，活靈活現(xiàn)的，真像一道美麗的“風(fēng)景”,！

我的小學(xué)生活作文 我的小學(xué)生活篇九

時(shí)間真的如流水一般,，一眼便過(guò)去了。我還來(lái)不及細(xì)細(xì)品味,，就匆匆的流逝了,。

時(shí)間不等人，我?guī)状慰嗫嗤炝?，卻始終跟不住時(shí)間的輕快步伐,。我們馬上就要小升初了，回顧以前酸甜苦辣的生活,，心里總是含著一種留戀之情,。五年前的今天我們坐在一起，眼神中透著一種陌生的畏懼;而今天我們玩在一起,，眉宇中露出只屬于我們的快樂(lè),。

還記得小的時(shí)候，同學(xué)們只要一遇到了事情,，就去跟老師說(shuō);而現(xiàn)在的我們遇到了事情會(huì)自己處理,，處理不了的，才去跟老師說(shuō),。以前的我們很幼稚;而現(xiàn)在的我們?cè)介L(zhǎng)越成熟了,。

一二年級(jí)的時(shí)候，在老校那一邊,。課外活動(dòng),，我們會(huì)一起去玩兒，一起去操場(chǎng)上瘋跑,。當(dāng)時(shí)我們覺(jué)得這樣很快樂(lè),。而現(xiàn)在不同了。現(xiàn)在課外活動(dòng),，要不是就是幾個(gè)同學(xué)一起約著去做作業(yè),。不然就是一兩個(gè)同學(xué)一起在學(xué)校里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，散一散步,，聊一聊天,。雖然現(xiàn)在我們不會(huì)在操場(chǎng)上劇烈運(yùn)動(dòng),，但也卻很開(kāi)心,。課外活動(dòng),，幾個(gè)同學(xué)一起去散一散步，聊一聊天,，會(huì)感覺(jué)自己輕松了很多將心里的話(huà)都說(shuō)了出來(lái),。

我們?cè)诼拈L(zhǎng)大，家長(zhǎng)也在慢慢的變老,。老師每周都在給我們布置綜合實(shí)踐作業(yè),，第二項(xiàng)就是做家務(wù)。這是每周必備的作業(yè),。讓我們做這一項(xiàng)作業(yè),，就是為了讓我們孝敬家長(zhǎng)。而我們每周都在做,，我們?cè)诼拈L(zhǎng)大,，也在慢慢的學(xué)會(huì)孝敬家長(zhǎng)，學(xué)會(huì)幫家里分擔(dān),。

轉(zhuǎn)眼間六年快過(guò)去了,，馬上就要小升初考試了，我們就要跟同學(xué)分別了,。時(shí)間過(guò)得真快啊!

再上一二年級(jí)的時(shí)候,，我很羨慕六年級(jí)的大哥哥大姐姐。我想他們馬上就要畢業(yè)了,，就要離開(kāi)成外附小了,，我特別的羨慕他們,。

但現(xiàn)在想想要畢業(yè)了，我卻很舍不得,。舍不得同學(xué),，舍不得老師，舍不得學(xué)校里的一花一木,。

時(shí)間過(guò)得真快啊,，轉(zhuǎn)眼間六年時(shí)光就沒(méi)了。

我的小學(xué)生活作文 我的小學(xué)生活篇十

嗨,！大家好,，我是一只蝸牛。來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行是我的生活常態(tài),，所以我每天都背著個(gè)小房子?xùn)|奔西跑,，去探索新奇的自然與世界。雖然大家都說(shuō)我爬得很慢很慢,，但是,，慢，何嘗不是一種享受生活的方式呢,？

清晨,，我從房子里探出頭來(lái)，迎接著第一縷陽(yáng)光的到來(lái),，深吸了一口新鮮的空氣,，伴隨著徐徐清風(fēng)，開(kāi)始了一天奇妙的旅程,。

剛出發(fā)不久,，我就碰到了一顆顆晶瑩剔透的露珠。在溫暖陽(yáng)光的映射下,，圓滾滾的小露珠水靈靈的,，特別可愛(ài)！她不時(shí)在微風(fēng)的撫摸下,，于葉片間輕歌曼舞，像是為我準(zhǔn)備的歡迎儀式呢,！看著這顆可愛(ài)的露珠,，我真想把她摘下來(lái)裝入行囊，捧在手心,，可我又不忍心破壞她的美麗,，只好依依不舍地離開(kāi)了。

爬著爬著,，我不知不覺(jué)進(jìn)入了一片草叢,。陶醉在大自然的美麗之余,，我猛然發(fā)現(xiàn)自己已身陷一片綠色的叢林之中，我迷路了,！可這密密麻麻的叢林遮天蔽日,，從哪里才能找到出路呢？盡管我不斷地左沖右撞,，傲然前行,，卻依然找不到出口。正當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候,，我的老朋友——螞蟻兄弟們發(fā)現(xiàn)了我,。他們見(jiàn)我迷了路，便齊心協(xié)力地將我抬出了草叢,，真是人多力量大呀,！

我悠悠忽忽地漫游了大半天，直至夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候,，我爬到了一條寬闊的公路旁,。突然，一輛巨大的小汽車(chē)?yán)洳欢〉貜奈已矍奥舆^(guò),，好險(xiǎn)?。∥掖舸舻赝^塵而去的小汽車(chē),，不禁疑惑了：”人類(lèi)為什么總要如此匆忙呢,？”“難道，他們不需要停下來(lái),，慢慢欣賞這途中的美景——晶瑩的露珠,，茂密的草叢，美麗的夕陽(yáng)……”

哎,！人類(lèi)的世界真是無(wú)法理解,，我長(zhǎng)嘆一聲，轉(zhuǎn)身繼續(xù)我的下一站……

我的小學(xué)生活作文 我的小學(xué)生活篇十一

六年的小學(xué)生活馬上要結(jié)束了,，一個(gè)班級(jí)體就要分散了，可在這小學(xué)六年中,，我永遠(yuǎn)也忘不了同學(xué)們之間的友誼,。

記得有一次，老師在班里見(jiàn)了幾個(gè)人的名字,，其中有油畫(huà)棒的都被叫去了,，我也有，老師便給我發(fā)一張紙,，我們幾個(gè)人就興高采烈地走向老師的屋子,，老師說(shuō)：先把字涂上顏色,，涂的均勻，不要涂超過(guò)字,。剛才迷迷糊糊地我現(xiàn)在頓時(shí)變得恍然大悟,。我小心翼翼地開(kāi)始涂字了，哎呀,，不好,，涂超了。我的心里七上八下,，有一個(gè)人涂完了,，讓老師看完以后，老師說(shuō)：拿一個(gè)小剪把這個(gè)字剪下來(lái),。老師說(shuō)完,，忐忑不安的我又暗暗自喜：涂超的不就可以用小剪剪下來(lái)了嗎？我便又沉入了涂字這個(gè)事情當(dāng)中,。

涂完了字,，小剪就要為我服務(wù)了。

我匆匆忙忙地跑進(jìn)教室,，又奔向我的好朋友李欣那兒,，先問(wèn)李欣借剪刀吧！

我對(duì)李欣說(shuō)：李欣,，用一下剪刀,。李欣愁眉苦臉地說(shuō)：我的剪刀掉家了。我有一點(diǎn)不相信,，昨天她的剪刀還在學(xué)校,，今天為什么又偏偏掉家里了？帶著滿(mǎn)腦子的疑問(wèn),，我又問(wèn)李欣一遍,，可李欣堅(jiān)持說(shuō)她的剪刀掉在家里了，我很生氣,，便怒氣沖沖地走了,，還以為她是故意不像把小剪借給我，只好去問(wèn)別人借,，過(guò)了一會(huì),，我知道方杰有剪刀，就飛快地跑去問(wèn)方杰借剪刀了,，借著剪刀,，把字剪下來(lái)以后，我就回去教室繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)了。

事情過(guò)后,，我才明白真的是我錯(cuò)了,，李欣的剪刀當(dāng)時(shí)確實(shí)在家里。現(xiàn)在的小學(xué)生活快要結(jié)束了,，我才懂得了什么叫珍惜友誼,。我真希望我們能再返回童年時(shí)代，童年時(shí)代的歡聲笑語(yǔ),，現(xiàn)在仿佛映在我的腦海里,，映在我成長(zhǎng)的足跡中。

我的小學(xué)生活作文 我的小學(xué)生活篇十二

光陰似箭,日月如梭,一晃眼,五年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去,我已經(jīng)六年級(jí)了.小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味.如今,我們的同桌生活只有一年了,想起種種往事不禁感慨萬(wàn)千,。

記得在以前,，我的數(shù)學(xué)成績(jī)說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)兒是沒(méi)有這方面的天賦，而說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)兒就是一竅不通,?？墒牵恢醯?，自從上了二年級(jí)以后,，我仿佛有神靈在幫助一樣，無(wú)論再怎么難的題,，我都能奇跡般地解出來(lái),。最為不可思議的是，期末考試我居然可以98,。那時(shí)我僅僅做了一件事——聽(tīng)老師的話(huà),。這著實(shí)讓我大為高興了一番，并徹徹底底的改變了我,。

積極發(fā)言

記得我剛讀一年級(jí)的時(shí)候,，老師慈眉善目地走進(jìn)教室，用溫和的語(yǔ)氣給我們上課,。這時(shí)老師提出了一個(gè)問(wèn)題讓我門(mén)思考,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間得思考，我的心中有了一個(gè)答案,?？晌铱倯岩勺约旱拇鸢甘清e(cuò)誤的，遲遲不敢舉手,。老師似乎看透了我的心思,，便放重了語(yǔ)氣，說(shuō)：“如果有答案就要大膽的說(shuō)出來(lái),，即使錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系。”這時(shí)我才壯著膽子舉起了手,，流利地說(shuō)出自己的答案,。老師贊許地說(shuō)：“回答得十分正確?！睆哪且豢唐?，我便養(yǎng)成了積極回答問(wèn)題的好習(xí)慣。感謝你,，老師,，讓我學(xué)會(huì)了如此眾多的智慧。

互相關(guān)愛(ài)

記得有一次下課,，我在教室里被人絆倒,，我摔倒在了地上，站不起來(lái),。同學(xué)們驚慌失措,，有的在旁邊大喊;“楊濟(jì)源摔傷了!”有的同學(xué)趕緊告訴老師……何老師三步并作兩步，看到我躺在地上,，皺起眉,，彎下腰，扶著我坐上板凳,，查看我的傷情并送我到了醫(yī)院,。出院后總有同學(xué)給我送作業(yè)。感謝你,，老師,，讓我懂得了師生之間得互相關(guān)愛(ài)。

我忘不了,，我忘不了為我們打開(kāi)智慧之門(mén)的老師們,；忘不了，與我朝夕相處的同學(xué)們,，我忘不了與我共同學(xué)習(xí),，共同歡笑的朋友；忘不了,，在校園里歡樂(lè)的奔跑,；忘不了，在校園里奮筆疾書(shū)的學(xué)習(xí),；忘不了,，在校園里與同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在校園里留下的每一個(gè)足跡,，在校園里的每一個(gè)生活片段,。

我的小學(xué)生活作文 我的小學(xué)生活篇十三

時(shí)光匆匆轉(zhuǎn)眼間六年小學(xué)生活過(guò)去了，我們即將分別著。六年里,，我們有哭有笑,，我們互相陪伴，吵鬧著過(guò)了這六年,。

我的同學(xué),，在這離別之際，我想再與你們玩耍,，再看看你們那陽(yáng)光燦爛的笑容,。因?yàn)樵谶@里我收獲了許多珍貴的友誼，這些友誼是你們給我的,，我不會(huì)輕易將它丟棄,，而是銘刻在心里，你們就放一百個(gè)心吧,，我一定會(huì)好好保存它,，我也想請(qǐng)你們珍惜一下身邊的友誼，因?yàn)槟鞘怯缅X(qián)也買(mǎi)不到的,。

我再次走進(jìn)母校,，看到那高大的教學(xué)樓，看到那充滿(mǎn)笑聲的操場(chǎng),，看到那充滿(mǎn)希望的花壇,，我的淚水浸潤(rùn)了我的雙眼。啊,，母校,，我即將離開(kāi)您了，我即將步入初中,，我舍不得您,，您已經(jīng)陪伴了我六年的小學(xué)生涯了，母?！乙院髸?huì)常來(lái)看您的,。

教學(xué)樓旁的桂花樹(shù)，曾經(jīng)是一棵弱不禁風(fēng)的小樹(shù),，長(zhǎng)到了現(xiàn)在那么強(qiáng)壯,，夏天郁郁蔥蔥的樹(shù)冠為我們遮陽(yáng)，秋天散發(fā)出陣陣沁人心脾的香味,。

等我再次走進(jìn)熟悉又溫馨的教室,，那50張熟悉的面孔印在了我的眼簾上，那朗朗的讀書(shū)聲充沛了我的耳朵,，那唰唰的寫(xiě)字聲是多么的整齊,，多么的勤快啊,，那一聲聲教鞭拍打的聲音，充滿(mǎn)了老師對(duì)我們的愛(ài),。

當(dāng)我再次走上操場(chǎng),，那矯健的身影掠過(guò)了我的身旁，曾經(jīng)一次次在這里舉行比賽,，一次次在這選舉班長(zhǎng)，一次次在這里舉辦活動(dòng),，讓操場(chǎng)成為了我們必不可少的一部分,。

等我再次做起早操時(shí)，我態(tài)度十分認(rèn)真,，想要再好好學(xué)一學(xué),，銘刻在心，以后可能再也做不到了,。

小學(xué)生涯就這樣結(jié)束了,，他的大門(mén)即將緊緊關(guān)上，迎接我的將是初中的大門(mén),，它又為我們敞開(kāi),，我將自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走向那里。

再見(jiàn)母校,，再見(jiàn)老師,，再見(jiàn)同學(xué)！

我的小學(xué)生活作文 我的小學(xué)生活篇十四

小學(xué)只有六年,。有時(shí)候我會(huì)想,，六年，好似很短,，卻又好似很長(zhǎng),，因?yàn)樵谶@六年里，發(fā)生了許許多多令人難以忘卻的事,。

陪伴了我們六年的老師是多么的辛苦呀,！老師常會(huì)說(shuō)，我們是她教過(guò)的最難教,、最調(diào)皮的學(xué)生,。曾經(jīng)，我們讓老師為我們的各種事情操心——學(xué)習(xí),、值日,、做人……而我們又能報(bào)以什么呢？只有好好學(xué)習(xí)出人頭地,，才能報(bào)答她吧,。

在六年的小學(xué)生活中,，我會(huì)有許多壞毛病產(chǎn)生，記得二年級(jí)時(shí),，我沒(méi)有完成作業(yè),，老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)交，趕快過(guò)來(lái)問(wèn)我,。我心想,，會(huì)不會(huì)要挨罵了？我靈機(jī)一動(dòng),，說(shuō)：“老師,，我忘帶了?！崩蠋熉?tīng)了,，叫我下午帶過(guò)來(lái)?？晌也](méi)有因?yàn)槔蠋煹脑?huà)而感到放松,，反而覺(jué)得自己做錯(cuò)了。于是在課間,，我把事實(shí)告訴了老師,，但令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，老師沒(méi)有生氣,，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子,，做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)，不要逃避,，一味的逃避只會(huì)釀成更大的錯(cuò)誤,。”我聽(tīng)了老師的一番教誨,，心里豁然開(kāi)朗,。

還有一次，四年級(jí)時(shí),，一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試,，我得了一百分，后來(lái)仔細(xì)一檢查發(fā)現(xiàn)我有一道計(jì)算題做錯(cuò)了,，應(yīng)扣一分,。我暗想：老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)，太好了,?？捎忠幌耄豪蠋熢?jīng)說(shuō)過(guò)‘做人要誠(chéng)實(shí)，如果在誠(chéng)實(shí)上失分,，那他/她就永遠(yuǎn)不會(huì)有一百分’經(jīng)過(guò)不斷的天人交戰(zhàn),，我一咬牙,，告訴了老師。雖然我只得了99分,，但我的誠(chéng)實(shí)的考試上是滿(mǎn)分,。

老師，永遠(yuǎn)是我們最好的園丁,，她把我們這些小樹(shù)的壞樹(shù)枝,，不好看的枝葉剪掉，讓我們慢慢長(zhǎng)大,。

我的小學(xué)生活中還有很多必不可少的同學(xué),，他們總是給我很多幫助，很多關(guān)心,。還記得嗎？我們?cè)谝黄鸫虼螋[鬧,，做著各種有趣的游戲,，我們同甘共苦，在小學(xué)生活上留下了抹不去的印記,。

小學(xué)生活就要結(jié)束了,，回憶著曾經(jīng)美好的每一天，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)小學(xué)生活有著深深的不舍和眷戀,。但我會(huì)在新的學(xué)習(xí)中更努力的,。

我的小學(xué)生活作文 我的小學(xué)生活篇十五

想到這是我中學(xué)時(shí)代的第一個(gè)寒假，我不免萬(wàn)分欣喜,。結(jié)束了忙碌的學(xué)習(xí),，迎來(lái)了寒假，我應(yīng)勞逸結(jié)合,，在放松的同時(shí)也不能忘了學(xué)習(xí),。

書(shū)是我寒假里的好朋友。寒假里,，我在書(shū)海中遨游,，閃光的水珠、飛濺的浪花使我深深陶醉,?！秺W秘世界大全集》化作飛船，載我去探索神奇的大自然與廣袤的宇宙;《刑警奇聞錄》帶我去發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡,，破解一樁樁詭異的案件;《課堂內(nèi)外》給我建起了想象和作文的園地……我還鞏固了上個(gè)學(xué)期的知識(shí),，為下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

年關(guān)將至,，“春運(yùn)”高峰也隨之而來(lái),，親友紛紛拜訪(fǎng),。表哥回來(lái)后，我與他切磋球技,，談?wù)剬W(xué)校生活,、鍛煉方法，我收獲不少,。和親人們?cè)谝黄?，說(shuō)說(shuō)吉祥話(huà)，談?wù)劯吲d事,，聽(tīng)聽(tīng)老人的祝福,，問(wèn)問(wèn)孩子的成績(jī)，這溫馨的場(chǎng)面近似于完美,。一桌團(tuán)圓飯里,，有所有中國(guó)人都期待的美滿(mǎn)，把親人們的心緊密相連,。

寒假里待得最多的地方除了家便是母校,。在母校，我有太多的不舍,，懷念課堂的歡聲笑語(yǔ),，課間的盡情嬉戲，放學(xué)后的結(jié)伴而行,。坐在母校的滑滑梯上,，內(nèi)心盡是傷感，感嘆時(shí)間的飛逝,，不禁潸然淚下,，但我正邁向成熟，往事就靜靜地珍藏在內(nèi)心吧,。

寒假里,，我把老師布置的寒假作業(yè)認(rèn)真的完成，還了解了許多新聞大事,，幫父母分擔(dān)自己力所能及的家務(wù)以及參加了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

假期生活給我最大的感觸是：每一天都是一生中最美的日子，要珍惜生命恩賜予的青春活力,、一點(diǎn)一滴,。即使我們不能把握生活，也要把握自己,，把握現(xiàn)在,，去做一些有意義的事。

我的小學(xué)生活作文 我的小學(xué)生活篇十六

在這久違的閑暇時(shí)光里,，我趴在書(shū)桌上,，靜靜的,，仿佛整個(gè)世界都安靜了。望著筆筒發(fā)呆,，不禁想起了小學(xué)的美好生活,。

小學(xué)時(shí)期的我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，從不用為考試成績(jī)而擔(dān)心,。每天三點(diǎn)就放學(xué)了,，作業(yè)半小時(shí)就可以完成。在那之后,，我便可以出去和朋友玩了,，到吃飯的時(shí)候才會(huì)回去。那時(shí),，真愜意,。

小學(xué)的時(shí)候發(fā)生過(guò)很多事，有些到現(xiàn)在仍刻骨銘心,。記得,，在三年級(jí)的時(shí)候，我們班來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生,，和我是鄰居，也是同桌,。一個(gè)月以來(lái),，我從未聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)過(guò)話(huà)，后來(lái)才知道原來(lái)她是有自閉癥,，很少和人說(shuō)話(huà),。

我們第一次說(shuō)話(huà)還是在開(kāi)學(xué)典禮上，校長(zhǎng)要求全校學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)候必須佩戴紅領(lǐng)巾,?？墒牵谀且惶?，我的紅領(lǐng)巾就找不著了,。當(dāng)我急得直跺腳的時(shí)候，眼前突然冒出一條紅領(lǐng)巾,。我抬頭一看,，原來(lái)是她——我的同桌?！敖o……給你,。”她輕聲說(shuō)道,?？赡苁且?yàn)榫o張的原因,，她說(shuō)話(huà)有點(diǎn)結(jié)巴?！爸x——”我話(huà)還設(shè)說(shuō)完,，她就已經(jīng)跑開(kāi)了。

放學(xué)的時(shí)候,，我一路小跑到她旁邊,，然后氣喘吁吁地說(shuō)：“今天……謝……謝謝……你！”一路上我們倆什么也沒(méi)說(shuō),，可是到家門(mén)口的時(shí)候她卻邀請(qǐng)我去她家玩,。從那以后，我們兩個(gè)成了很好的朋友,，她的自閉癥好像也有了好轉(zhuǎn),。

我們一起上學(xué)，一起回家,，一起學(xué)習(xí),，一起玩耍，無(wú)話(huà)不說(shuō),。每次當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,，她總是第一個(gè)出現(xiàn)在我眼前，總是幫助我,。

光陰似箭,，歲月如梭……

時(shí)間總比你走得快，一眨眼就到畢業(yè)的時(shí)候了,，小學(xué)的生活也結(jié)束了,，曾經(jīng)的同桌，你可安好,？

我的小學(xué)生活作文 我的小學(xué)生活篇十七

在六年的小學(xué)生活中,，有淚水也有歡笑，有責(zé)備也有贊賞……在這六年中我們的生活充盈又飽滿(mǎn),。

記得在六年級(jí)的生活中我學(xué)到了團(tuán)結(jié)的力量,。就說(shuō)上次的運(yùn)動(dòng)會(huì)吧﹗我自愿參加了女子800米長(zhǎng)跑比賽，我站在白線(xiàn)后坐著助跑的動(dòng)作,，一聲哨響,，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)珉x弦之箭般沖了出去，我跑在外圈正要向內(nèi)圈跑時(shí),。忽然一個(gè)身強(qiáng)力壯的人將我狠狠地撞在地上,，我只覺(jué)得自己渾身乏力，胸口悶得痛。

就在我想要放棄時(shí),，一陣聲音傳進(jìn)了我的耳朵,，同學(xué)們急切又焦急地喊“加油啊,！”“怎么啦？”“沒(méi)事吧,？”聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們關(guān)切的話(huà)語(yǔ),，頓時(shí),，我心中充滿(mǎn)了溫暖，立刻打起精神,，將一切統(tǒng)統(tǒng)置之度外,，不顧一切地向前跑去，我雖然落了別人半圈,，但這個(gè)聲音不斷地激勵(lì)我,，使我渾身充滿(mǎn)了力量。

有了同學(xué)們的鼓舞,，我就像有了目標(biāo)似的既不是為了名次,，也不是為了自己，更不是為了榮譽(yù),，而是為了不辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的期望,。

雖說(shuō)我鼓足了勁，但是還是差得有些多,。只剩下最后一圈了，我心里無(wú)比的急迫,。

我一直想超越前面的運(yùn)動(dòng)員,。可越想超越他卻落的越多,。這時(shí)我想起了教導(dǎo)員的話(huà)：“不要想隊(duì)友,，一心看著終點(diǎn)，一定要看著終點(diǎn),，不要想那些與自己無(wú)關(guān)的事情,。”想到這里,，我的眼睛直視著終點(diǎn)線(xiàn),。只聽(tīng)見(jiàn)“嗖――嗖”的聲音，風(fēng)從我耳邊呼嘯而過(guò)。

可惜前面的運(yùn)動(dòng)員與我只有一線(xiàn)之差,，他搶先一步?jīng)_過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn),，我只是第二名，我失落地低著腦袋認(rèn)為自己辜負(fù)了同學(xué)們對(duì)我的期望,，悶悶不樂(lè)地坐在臺(tái)階上,。這時(shí)幾位同學(xué)似乎看穿了我的心情，坐在我的身邊,，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的,，你已經(jīng)做得很棒了?！薄澳汶m然摔倒了,，但還勇敢的站起來(lái)?！彼麄円粋€(gè)勁地寬慰我,，讓我感到無(wú)限的溫暖。

也許這就是我的小學(xué)生活,，有淚水也有幸?！?/p>

我的小學(xué)生活作文 我的小學(xué)生活篇十八

“快樂(lè)地運(yùn)動(dòng)，健康地成長(zhǎng)”是爸爸給我的十字真經(jīng),，我的暑假,，是在運(yùn)動(dòng)中度過(guò)的。

每天傍晚,，都會(huì)有一個(gè)身影,，穿過(guò)小巷，跑過(guò)草地,，奔向傳說(shuō)中的“運(yùn)動(dòng)圣地”-----鎮(zhèn)政府,。不用說(shuō)，那就是我,。在那里,，我還制定了一條“跑道”，一條由上坡,、下坡,、平地所組成的“跑道"。每天沿著跑道跑上十來(lái)圈,，舒活舒活筋骨,，抖擻抖擻精神。有時(shí)候累了,，分神了,，想停下來(lái)玩了,，可回頭一看，爸爸正在大門(mén)口望著我呢,。于是我又振作起來(lái)繼續(xù)奔跑………不過(guò),，每當(dāng) 我跑完步，我就會(huì)覺(jué)得全身充滿(mǎn)了活力,，當(dāng)然也就是跑步,，讓我的身體更加強(qiáng)健，那個(gè)以前的“小懶鬼”也徹底被我跑“丟”啦!

不過(guò),，你可別以為我在暑假里就靠跑步打發(fā)時(shí)間,，大錯(cuò)特錯(cuò)!(實(shí)際上那也不可能)我還常玩球呢!我常玩的球，主要就是羽毛球和足球,。

羽毛球是一樣休閑運(yùn)動(dòng),，可我一打起來(lái)，卻是“用生命在打球”,，這是怎么回事呢?哎呀,，原來(lái)，每天我都會(huì)找鄰居姐姐來(lái)打球的,，而她也經(jīng)常叫她的同學(xué)過(guò)來(lái)打球,。我可是羽毛球界的“拼命三郎”，喜歡打持久戰(zhàn),，一打就是幾個(gè)小時(shí),，非把她們都累癱不可呢!

那足球呢?我一般一個(gè)星期就去表哥家一次，表哥在我眼里可是個(gè)一流的球神,，好不容易找到了個(gè)人,，這樣的機(jī)會(huì)那肯放過(guò)，他立刻抱了足球就往我踢過(guò)來(lái),，沒(méi)料我一腳就把球踢進(jìn)了對(duì)方的“球門(mén)”里,。嘿嘿，雖說(shuō)哥哥球技很高,，但碰到我這種熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人,，還是只能略勝我一籌的!

暑假快結(jié)束了，爸爸對(duì)我說(shuō)：“量量身高吧!好像長(zhǎng)高許多了!”我欣然應(yīng)允,，哈,，果然汗水沒(méi)有白流,，我又長(zhǎng)高了許多!這個(gè)暑假真是個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的暑假!

我的小學(xué)生活作文 我的小學(xué)生活篇十九

李承雋

四周前,，我還是一個(gè)什么都不懂的小學(xué)生，面對(duì)著初中新世界的大門(mén),，我深刻的感受到我即將到另一個(gè)天堂展翅飛翔,，但在我回憶小學(xué)的情景時(shí)，我不進(jìn)眼圈微紅……

小學(xué)時(shí)，學(xué)校的圖書(shū)角放著許多名著,，每到下課,，大部分的孩子都會(huì)前去看書(shū)。課間,，班里熱鬧極了,，每個(gè)班里都無(wú)比吵鬧，但圖書(shū)角不一樣,，每個(gè)人都沉浸在書(shū)的海洋,，在圖書(shū)角看書(shū)的每一個(gè)孩子，他們從不吵鬧,，他們把自己的心放到書(shū)里,，像一位隱士，與這個(gè)吵鬧的世界與世隔絕,。

學(xué)校除了圖書(shū)角,，還有許多社團(tuán)的活動(dòng)，比如：小市場(chǎng),。每個(gè)人都要自己帶上零花錢(qián),、和自己要出售的東西、和一大塊布,，在操場(chǎng)上買(mǎi)賣(mài)東西,，巨大的操場(chǎng)因?yàn)樾∈袌?chǎng)的出現(xiàn)立刻熱鬧起來(lái)。其他的社團(tuán)也有很多：電腦,、藝術(shù),、科技等，都非常有趣,。

每天早晨學(xué)校里都傳來(lái)的是一句句朗讀的聲音,，一句句的大聲朗讀把清閑的、寂靜的校園一下帶動(dòng)的歡樂(lè)起來(lái),。

學(xué)校的頂樓簡(jiǎn)直是一個(gè)小生態(tài)園,，百草豐茂，百花齊放,。小花園里還養(yǎng)了金魚(yú),、鴿子、兔子,，假如誰(shuí)有不開(kāi)心的事來(lái)到頂樓,，看見(jiàn)這生機(jī)勃勃的場(chǎng)景，誰(shuí)還會(huì)不順心呢,？

一切美好的場(chǎng)景與事物總有一天會(huì)離開(kāi)我,，小學(xué)的同學(xué)也會(huì)離開(kāi)我,，和藹可親的老師會(huì)離開(kāi)我，小學(xué)讓人印象深刻的各種活動(dòng)會(huì)離開(kāi)我,，我在學(xué)校的全部都會(huì)離開(kāi)我,，忘記我，但是我不會(huì),。

因?yàn)樾W(xué)不只是一個(gè)學(xué)校,，它還是一本圖冊(cè)。記錄著我六年鮮活的曾經(jīng),。假如30年后,，誰(shuí)還會(huì)記得他在小學(xué)的每件事呢？

我的小學(xué)生活作文 我的小學(xué)生活篇二十

我畢業(yè)了,，以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了重點(diǎn)中學(xué),。當(dāng)我環(huán)視新校園清新的環(huán)境時(shí)，心里不免有些激動(dòng),。想想小學(xué)那敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)，那依然回蕩在校園上空的歡聲笑語(yǔ)不禁在耳畔響起,，歷歷在目,，記憶的錄影帶回放著……

一張張歪著的課桌，一塊似乎永遠(yuǎn)也擦不干凈的黑板,，1米1矮矮的個(gè)頭,，閃動(dòng)著一點(diǎn)點(diǎn)的燥動(dòng),，一絲絲的無(wú)奈和一片片的迷茫,。

一年級(jí)的我還是懵懵懂懂的小孩,，不知道天有多高，地有多厚,，更不知道老師有多么的“偉大”,，于是我在上課的時(shí)候跟旁邊的同學(xué)說(shuō)說(shuō)話(huà)，在桌上玩弄著新買(mǎi)的花鉛筆,，吃著那甜甜的糖果……

二年級(jí)的我似乎嘗到老師那戒尺的可怕,，當(dāng)老師走到你課桌前的時(shí)候，偽裝著認(rèn)真聽(tīng)課,，當(dāng)老師走后便一如既往的低著頭玩弄著……

三年級(jí)的我開(kāi)始了無(wú)聲的傳遞,，當(dāng)老師轉(zhuǎn)身面對(duì)黑板開(kāi)始寫(xiě)字的那一瞬間，你會(huì)看見(jiàn)一團(tuán)白色的東西"嗖"的一聲劃過(guò)天空,，是什么,？是我們無(wú)聲的交流。

四年級(jí)的我開(kāi)始有了夢(mèng)想,，我想成為一名作家,，我想賺很多很多的錢(qián)，我想當(dāng)一個(gè)旅行家,，我想……我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想在奮斗,。我抬著頭看著黑板，豎起耳朵聽(tīng)著老師念一大串聽(tīng)不懂卻富含哲理的文章,，埋著頭記著筆記,。

五年級(jí)的我似乎長(zhǎng)大了，似乎感受到了好好學(xué)習(xí)的重要性,。我早早地來(lái)到了學(xué)校,，拿出課本預(yù)習(xí)著今天要上的課程。上課了,，吵雜的聲音被踢出了門(mén)外,，只剩下“嚓嚓嚓”筆尖觸碰紙后劃下的聲音。

六年級(jí)的我不會(huì)在課上用無(wú)聲的交流,，也不會(huì)在課上品嘗那糖果的甜美,，更不會(huì)在課上埋著頭玩弄著那花鉛筆。

面對(duì)升初中的考場(chǎng),，我自信滿(mǎn)滿(mǎn),。在踏出考場(chǎng)后，我六年來(lái)在母校的歡聲笑語(yǔ),，怨怒哀罵仍久久地在空中游蕩,，游蕩。

校園是個(gè)大舞臺(tái)我們都是小角色,，來(lái)也匆匆,，去也匆匆。帶走了歡樂(lè)與知識(shí),，留下了那段美麗又永恒的回憶,。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，享受過(guò)彩虹,，那份師恩,，那份友誼伴我走過(guò)那愉快的小學(xué)生活。

我們有糖果般的甜蜜

我們有淚水般的苦澀

我們有……

我的小學(xué)生活作文 我的小學(xué)生活篇二十一

六年的小學(xué)生活將在不知不覺(jué)中結(jié)束,，我們將開(kāi)始新的人生旅程,。小學(xué)生活將成為我們生活中不可磨滅的記憶!

六年前的夏天，是我開(kāi)學(xué)的第一天,。我和媽媽走進(jìn)了一個(gè)新校園,。在操場(chǎng)上玩了一會(huì)兒后，我發(fā)現(xiàn)我和媽媽分開(kāi)了,，她的下落不明,。我既焦慮又焦慮,。我到處都找遍了。我不自覺(jué)地走到一個(gè)黑暗的房間,，不時(shí)有一股臭味,。我仔細(xì)看了看，不小心走到了男廁所,。我趕緊跑出去,，跑進(jìn)媽媽的懷里。母親說(shuō)：你去哪里了?我媽媽擔(dān)心死了,?！蔽彝蝗淮笮ζ饋?lái)，當(dāng)我母親看到我笑的時(shí)候,，她更加困惑了,，我的小學(xué)生活是在尷尬和無(wú)知中度過(guò)的。

時(shí)間流逝,。時(shí)光飛逝,。時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間,，我們是六年級(jí)的大學(xué)生,。我們要畢業(yè)了!

前一個(gè)時(shí)期，9月10日,，是教師節(jié),。教師節(jié)前幾天，我和我的同學(xué)計(jì)劃了一個(gè)計(jì)劃,。我們不打算讓老師知道,，不經(jīng)允許就為老師舉辦教師節(jié)晚會(huì)。教師節(jié)那天,，我們把老師從辦公室?guī)Я嘶貋?lái),。當(dāng)老師看到我們的教室有多漂亮?xí)r，他的眼睛濕潤(rùn)了,。老師忍著眼淚說(shuō)：六年前你還是個(gè)孩子,，但現(xiàn)在你是個(gè)能自立的大孩子了!”我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的教導(dǎo)，我不禁獨(dú)自坐在座位上哭泣,。

是的,。六年前，我們是一群無(wú)知和淘氣的孩子,，但現(xiàn)在我們都是發(fā)育完全的青少年,。的確，老師六年的愛(ài)澆灌了;經(jīng)過(guò)六年的精心打磨，老師的黑發(fā)已經(jīng)微微結(jié)霜,。六年很快過(guò)去了,。經(jīng)過(guò)六年的艱苦努力，老師的臉上布滿(mǎn)了關(guān)懷,。告別老師,，我們將踏上挑戰(zhàn)人生的列車(chē)，但我們不害怕,，不猶豫，因?yàn)槲覀兂錆M(mǎn)了幸福和老師的關(guān)懷,，可以品嘗!

放棄老師,、母校、同學(xué),、校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴真的很難,，校園里發(fā)生的一切都成了腦中揮之不去的記憶。我熱愛(ài)我的小學(xué)生活,，這將最終成為我最珍貴的記憶,。

我的小學(xué)生活作文 我的小學(xué)生活篇二十二

我的小學(xué)生活過(guò)的很充實(shí)，校園里經(jīng)常都會(huì)舉行一些活動(dòng),，這些活動(dòng)給我們帶來(lái)了很多的歡樂(lè)和難忘的回憶,。

在這些活動(dòng)中，不得不說(shuō)的就是兒童節(jié)了,。每年的兒童節(jié)一到,，整個(gè)校園處處都飄蕩著歡快的笑聲。就拿今年的兒童節(jié)來(lái)說(shuō),，校園里舉行的兒童節(jié)文藝匯演就很有趣,。

我身邊很多的同學(xué)都參加了這場(chǎng)兒童節(jié)的節(jié)目匯演，在兒童節(jié)到來(lái)的那一天,，他們有的穿上了璀璨的禮服,，有的穿上扮演小丑的滑稽服飾，也有的穿上了小天鵝的舞蹈服飾,。他們穿著各種各樣的服裝,，每個(gè)人的臉上都露出了最燦爛的笑容。

相比于同學(xué)們的積極活躍,，我就顯得有些沉默了,。雖然我沒(méi)有參加這些節(jié)目表演，但是當(dāng)我坐在觀眾臺(tái)上看著他們的表演時(shí),，我都會(huì)熱烈的鼓掌,，為他們精彩的表演送去我最誠(chéng)摯的贊美。

在今年的兒童節(jié)表演里,，我的老師們也都上臺(tái)來(lái)了一場(chǎng)大合唱,。這是老師們少有的同臺(tái)表演,，這一場(chǎng)合唱讓底下的同學(xué)們都激動(dòng)了好久。我的小學(xué)生活里,，有著太多難忘的一幕,。除去這些校園里舉行的大型活動(dòng)之外，在小學(xué)的日常生活中,，也有很多歡樂(lè)時(shí)光,。

我身邊的同學(xué)們都很友好，當(dāng)有同學(xué)需要幫助的時(shí)候,，班上其他同學(xué)都會(huì)主動(dòng)伸出手提供幫助,。上課的時(shí)候，同學(xué)們認(rèn)真的聽(tīng)老師講課,，下課后,，同學(xué)們也都積極的探討問(wèn)題。班級(jí)里的學(xué)習(xí)氛圍也很好,，我們的任課老師們對(duì)我們的表現(xiàn)也都很滿(mǎn)意,。

我的小學(xué)生活多么美好，在這里,，我有友好的同學(xué),，負(fù)責(zé)的老師，還有那么多美好又難忘的回憶,。真希望我的小學(xué)生活不要結(jié)束,，現(xiàn)在的我也會(huì)好好的珍惜我的小學(xué)生活。

我的小學(xué)生活作文 我的小學(xué)生活篇二十三

我們的小學(xué)叫小寨小學(xué),。學(xué)校門(mén)前有一排高大挺拔的桃樹(shù),，時(shí)不時(shí)的還有小鳥(niǎo)站在樹(shù)上唱歌。

我們的小學(xué)既美麗,，又有趣,。旗臺(tái)的兩旁有兩顆桃樹(shù)，風(fēng)一吹,，桃花就飄落到地上,，像一個(gè)桃花的仙境。我們學(xué)校的一面墻上長(zhǎng)滿(mǎn)了爬山虎,，只要爬山虎一觸著墻,，葉子就變成黃色的了，好像夕陽(yáng)和樹(shù)林融合在了一起,。桃花凋謝了,，秋天就迎來(lái)了銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)的葉子隨風(fēng)搖曳，找到了自己的歸宿——大地,，為它鋪上了金黃色的“毯子”,，美極了。

我的小學(xué)生活也離不開(kāi)老師的陪伴,。我的語(yǔ)文老師性格時(shí)而溫柔,，時(shí)而暴躁。溫柔起來(lái)就像一只小貓,，暴躁起來(lái)就像一只母老虎,。數(shù)學(xué)老師非常嚴(yán)格，有的同學(xué)一說(shuō)話(huà),，老師就會(huì)掰一點(diǎn)兒粉筆朝那個(gè)同學(xué)扔去,，基本百發(fā)百中，并且還懲罰他做一張?jiān)嚲?。在?shù)學(xué)課上,，我們都不敢說(shuō)話(huà),，就連平時(shí)調(diào)皮的學(xué)生也不說(shuō)話(huà)了,。我的科學(xué)老師是我們最喜歡的老師，因?yàn)樽鳂I(yè)特別少,，但是我們的科學(xué)成績(jī)都非常優(yōu)異,。

大家的小學(xué)生活都離不開(kāi)同學(xué)的陪伴，而我也不例外,。我雖然是班長(zhǎng),，但我總覺(jué)得自己做的不夠好。一上課,，我就一邊上課,，一邊幫老師記錄上課說(shuō)話(huà)的人，老師下課就會(huì)懲罰他們,。小徐特別愛(ài)說(shuō)話(huà),，而他還有個(gè)“仆人”，總是和小徐說(shuō)話(huà),。但是也有穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),，上課從來(lái)不說(shuō)話(huà)的人。一下課,，小呂,、小徐、小安和小張就一溜煙奔向熱愛(ài)的操場(chǎng),。他們的板凳上像有彈簧一樣,，把他們彈了出去。我們一起玩耍，一起讀書(shū),，希望我們的友誼地久天長(zhǎng),。

今年我已經(jīng)四年級(jí)了，人生小火車(chē)在小學(xué)階段已經(jīng)開(kāi)了一半多了,，就快要到“站”了,。我要珍惜小學(xué)時(shí)光，好好學(xué)習(xí),，天天向上,。

我的小學(xué)生活