范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

我的小學(xué)生活作文 我的小學(xué)生活篇一

“表弟,，你知道嗎？畢業(yè)以后的暑假,，我天天玩,，不用補(bǔ)習(xí)，馬上要上初中了,，聽說初中很好……”聽著表哥在電話那頭不停地吹噓著,，此時的我，一個五年級小學(xué)生,，正在為小升初做準(zhǔn)備,。日子像一只大烏龜，爬得很緩慢,。我盼望著早日畢業(yè),，早日擺脫小學(xué)的痛苦與煩惱，迎接初中那嶄新快樂的生活,。

上了六年級,，我越來越興奮，越來越開心,。那初中生活已經(jīng)不遠(yuǎn)了,，時至今日,，離小學(xué)畢業(yè)，只有短短兩三個月了,，可我不但沒有更加興奮,，反而有著一股淡淡的悲傷。有一句話說：“小學(xué)就像一部動畫片,，一共有六集,，看完便沒了。我從第一集開始看,，盼望著最后的大結(jié)局,，我現(xiàn)在將面臨著大結(jié)尾，卻不禁回憶起了以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，那校園里的人和物,，都讓我難忘?？v觀人的一生,，哪有人會陪著你，關(guān)心你六年,，初中三年,，高中三年，看似很長,，但哪有我這六年的時光長,，與朋友交談時，聽他偶然間談起一件事,，仔細(xì)回憶半天,，卻總是想不起來，怪我記憶不好嗎,？不,，只能怪過往經(jīng)歷的事情太多了?？粗郎夏且环莘莸耐瑢W(xué)錄,，我愣了。

打心眼里講,，我經(jīng)常對老師不滿,，不斷地提醒你，批評你,，讓你非常老火,，甚至經(jīng)常與老師“扯皮”，但轉(zhuǎn)眼間,，老師的頭發(fā)上,，飄著幾根白發(fā),。

校園里的一景一物，讓我無法忘記,，漫步在校園里,，哦，那塊石頭我以前經(jīng)常坐,；咦，那棵老樹又長出綠芽了,；哎,，這里的蟻窩怎么沒了呢？起了怪了,，這里之前不是堆了三把椅子嗎,？現(xiàn)在怎么只有兩把了呢？校園不斷地翻新,，過記憶被封存了,，但我對校園的懷念卻絲毫不減。

即將離開這美麗的校園,，這六年的小學(xué)生活,，讓我永遠(yuǎn)忘記不了，讓我難忘,，親愛的小學(xué),，我向你致敬！

什么,，我還有兩個月就要畢業(yè)了,？

我的小學(xué)生活作文 我的小學(xué)生活篇二

我從相冊中翻出我一年級時的照片，再看看現(xiàn)在的我,，變化多大啊,。我想起，我已經(jīng)在小學(xué)過了六年了,。

一年級進(jìn)校門時,，我滿是期待。但進(jìn)了學(xué)校后才發(fā)現(xiàn),，一切都不是我想象中那樣美好,。開學(xué)的晚上，因?yàn)槲覐膩頉]有離開過父母,，所以我哭了,。我在被窩里哭得很傷心，我的哭聲越來越大,，這時，我的語文老師過來安慰我,，給了我一包紙，就這樣,，我在悲傷的情緒下睡去了,。

那時的我不適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，我很不想去學(xué)校,。于是,，一回到家我就開始鬧脾氣，我把裝有飲料的箱子打翻,，里面的飲料滾了一地,，這時我開始嚎啕大哭，我嚷著不想去學(xué)校,，媽媽對我又是勸又是開導(dǎo),，但我絲毫沒有停止哭泣。最后,，媽媽說：“一年級結(jié)束就給你轉(zhuǎn)學(xué),！”

每周星期天返校是我最悲傷的時候，每次去學(xué)校的路上我都會嘔吐,，從開學(xué)到一年級下期完我都是這樣的,，每次都會吐很多。

剛到學(xué)校我吃飯也很不習(xí)慣,，我覺得不是很好吃,，但我們的阿姨卻并不慣著我們，只要看見我們哪個倒飯或者哪個吃得慢,，她就過來讓我們使勁吃下去,。不要說，這種方法很有效,，我每次吃飯時都吃得很快很干凈,。

當(dāng)時那里還有游樂場，我們天天都在那里玩,，從沒有感覺到疲憊,。那時我覺得時間很漫長，但現(xiàn)在,，晃眼間就過去了六年了,。

當(dāng)時我和同學(xué)們玩得很好，也玩得很爽,，因?yàn)楫?dāng)時沒有學(xué)習(xí)壓力,，所以我?guī)缀趺刻於荚谒！?/p>

到了二,、三年級時,，我就開始補(bǔ)課了,，那是我第一次感受到學(xué)習(xí)得壓力。到了四,、五年級時,，我的課是越來越多，但我一直以積極的心態(tài)去學(xué)習(xí),。我相信我的努力肯定不是白費(fèi)的,。

眨眼間，六年過去了,，這代表著小學(xué)也快結(jié)束了,。這小學(xué)的六年時光，定會成為我記憶中一段抹不去的美好,。

我的小學(xué)生活作文 我的小學(xué)生活篇三

今天下午，我們結(jié)束拍照,，也預(yù)示著我們告別小學(xué)生活啦,。時間咋過得這么快呢？

六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,，轉(zhuǎn)眼間,，我們就要畢業(yè)了,但我永遠(yuǎn)也忘不了和我朝夕相處的、和藹可親的,，還有美麗的,。

再見了，我的同學(xué),。還記得我們是怎樣認(rèn)識的嗎,？那天，班主任劉老師叫我們跟周圍的同學(xué)相互認(rèn)識,，互相了解,。我朝周圍看了看，看見周圍的同學(xué)都在相互交流著,，只有你——坐在我右側(cè)后面座位上,，孤零零的坐著，一雙小眼睛向周圍看著,，兩只小手不時地相互搓著,。正當(dāng)我猶豫著該不該走過去的時候，我和劉老師的目光碰在了一起,，她用鼓勵的眼神示意我走過去跟她交流,，于是，我鼓起勇氣走過去問你：“我叫趙曉君,，我們能做好嗎,？”生怕你會拒絕我,，沒想到你居然拉起我的手，對我莞爾一笑說：“好啊好??！”。從此,，我們手拉手做游戲,，共同分享好東西，相互幫助,，共同進(jìn)步……成了一對真正形影不離,，朝夕相處的好。

再見了,，我的老師,。你們就像一個個辛勤的園丁，為了培育我們這些“祖國的花朵”,，不知費(fèi)了多少心血,。是你們讓我們從無知變得懂事、從膽小變得勇敢,、從對學(xué)習(xí)一竅不通到懂得學(xué),。從abc到一個個英文單詞，從兒歌到文言文,，從123到解方程,。是你們把我們從一個個懵懵懂懂的小朋友教導(dǎo)成一個儒雅少年。是您——我和藹可親的老師們,！

再見了,，我的母校。這個培育我成長的地方,，現(xiàn)在更加美麗,，石板上鋪了一層綠草皮，游戲場地變成了籃球場地,，體育訓(xùn)練館變成了五層綜合樓……

六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,，我們也即將進(jìn)入不同的中學(xué)，但我永遠(yuǎn)都會記得和我朝夕相處的同學(xué),、可愛可親的老師,，還有生活六年的美麗校園。因?yàn)槲抑佬W(xué)生活在我的生命中是一個起點(diǎn),，我會從這個起點(diǎn)開始努力拼搏,，駛向理想的彼岸。

我的小學(xué)生活作文 我的小學(xué)生活篇四

忘不掉小時候，離家最近的那所小學(xué),。是因?yàn)樵S多事情,，都是從學(xué)習(xí)時發(fā)生的，喜怒哀樂,。那里本該不是回憶,，卻已成了我的回憶?；貞浽谛W(xué)時的開始,。

我在里面學(xué)知識，看著名的小說,，開始學(xué)習(xí),，開始學(xué)習(xí)文學(xué)作品，甚至有時寫一寫帶著古韻的小詩句,。寫下生活趣事,，寫了幾篇，我便放下,，不在去寫了,。小學(xué)的生活如輕煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧,，被初陽蒸融了。

每次寫作文,，評語時,，是有師承的。沒有別人的排斥,，我便自己“大鬧天宮”,。一件小事，一次經(jīng)歷,，一次成功就成了我的靈感,，讓我開始寫了又撕，撕了又寫,。當(dāng)然是沒有人要我的作品,，又有誰會要一個沒有寫作基礎(chǔ)的文章呢？寫來寫去,，都是寫給自己看的,。好在我讀了“四大名著”，背育一些大作家的“名篇”,，這樣寫一些事就不愁沒詞,，不愁不會用詞。我還記得那次聽課所寫的“十八歲那一年”的文章,，被刊登在“司宙作文報”上,，并在班級里發(fā)到學(xué)校,，十分得意。

后來我便學(xué)起了散文,。議論文,，當(dāng)然，是讓正式的老師教的,，但是這時我卻在學(xué)校里學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，確實(shí)沒有別人來和我討論的。作用的還不是專業(yè)的數(shù)學(xué)習(xí)題,，而是那一連就是幾本的《瘋狂科學(xué)》,。我漸漸在那里尋找樂趣，因?yàn)檫@里有我喜歡的散文類的數(shù)學(xué)也有論文的,。

后來到了數(shù)學(xué)班,，專心學(xué)數(shù)學(xué)。學(xué)校的數(shù)學(xué),，我卻什么也不懂,，便閑來無事寫了關(guān)于數(shù)學(xué)的書。

自己寫書,，自己評價,，自己寫簡介。我無法想象我會變成什么樣,，也不想去回憶那些自己的散文,，卻成了我的噩夢，不再是那種自己的散文,，受到更多的更新,。

我的小學(xué)生活作文 我的小學(xué)生活篇五

小學(xué)生活呢，就像六顆糖,，每顆都有不同的滋味,。

一年級的糖，是一顆巧克力糖,，甜甜蜜蜜的,。一年級時，大家都很陌生,，但天真的我們都不會對別人感到排斥,。大家快快樂樂的學(xué)習(xí)，開開心心的玩耍,。

二年級的糖,，是一顆棉花糖，綿綿軟軟的。二年級時,，我們都彼此熟絡(luò)起來,。大家似乎組成了一個個小團(tuán)隊(duì)，每個人都有屬于自己的好哥們兒,，好姐妹,，互不干擾，所以這顆糖依舊很甜,。

三年級的糖,，是一顆奶糖，濃香無比,。三年級時,，所有同學(xué)都在不覺中有了像奶糖般濃濃的情感。大家團(tuán)結(jié)一致,，小小的爭吵沒法使我們感到很困擾,。

四年級的糖，是一顆薄荷糖,，不是很甜,，但味道卻不錯。四年級了,，大家不再那么幼稚了,，作業(yè)逐漸增多，班中隱隱有著競爭,?？墒沁@依舊無法使我們不再玩鬧，每個人都抽出了時間聊天,，男同學(xué)們似乎學(xué)會了打架,？

五年級的糖,，是一顆姜糖,，有點(diǎn)兒辣，但又舒服刺激,。五年級了,，我們成熟了許多，不像以前一句玩笑就能哈哈大笑個半天,，每個人都有獨(dú)特的思想,。但是五年級了，不知是不是剛到青春期,，大家都有些煩躁,，爭吵經(jīng)常發(fā)生。可我們的感情也越發(fā)濃郁,。

六年級的糖,，是一顆怪味糖，酸甜苦辣,，各有一點(diǎn),。我還沒吃到這一顆糖呢！可聽別人說六年級了,，大家都有著小秘密,，如若發(fā)生爭吵，卻也會立刻原諒,，因?yàn)榫涂煲蛛x了……

校園的生活是多種滋味的,，酸甜苦辣中夾雜著悲傷、汗水,、自信與成功,。我相信：只要自己去努力拼搏，最后的結(jié)局一定是甜的,。

小學(xué)六年的時光猶似六顆糖,，我正在品味第五顆，你呢,？

我的小學(xué)生活作文 我的小學(xué)生活篇六

6年,，說長不長，說短不短?，F(xiàn)在回過頭看看發(fā)現(xiàn)走了5年,。還有一年。一年過后我們就要各奔東西了,。但是,，我不會忘記與你們重共度的那些美好時光。

我不會忘記,。忘帶書時,，同桌一次又一次伸出援助的手?？犊蠓降慕栉視?。

我不會忘記我們因?yàn)閷懽鳂I(yè)時還一起放哨。你當(dāng)老師,，快走來的時候,，我們就跟小聲說，老師來了,，快點(diǎn)把作業(yè)收起來,。要是不方便說,，或者是說話太容易暴露時候，我們就用胳膊碰一碰,。也算是個寫作業(yè)的暗號了吧,。

我不會忘記課間我們的小打小鬧。嘰嘰喳喳,。沒有相愛只有相殺,。我剛一離開座位。就有人坐到我的座位上,，跟我的同桌一起寫作業(yè),。我本想坐他的位置上，沒想到他的位置也被人坐了,，我就沒有地方坐,。因?yàn)檫@件事也嘰嘰喳喳了幾個月了。每次的解決方法都是剪刀石頭布,，不是三局兩勝就是五局三勝就是七局四勝,。但是，只要有朋友有難,，必定兩肋插刀的幫,。在課間我不舒服的時候。他們就會跑步前去：丁丁,，你怎么了,？需不需要回家叫老師？

我不會忘記,，每次李老師的辛勤付出,。在我們。去少年宮合唱比賽之間,。合唱與學(xué)習(xí)兩手抓,。一項(xiàng)作業(yè)就有三份，一份又有54份,。就差兩只手快批了

我不會忘記,，作為家長的付出。明明沒有血緣關(guān)系,，但在班級活動中去積極參加,。我們在十歲成長禮的時候,，每個家長忙里忙外,。謝謝你們。謝謝你們所付出的,。

我的小學(xué)生活作文 我的小學(xué)生活篇七

每個人都有自己的課余生活,，因?yàn)檎n余生活會讓我們的生活變得既充實(shí)又有趣,。

我是一個活潑好動的小男孩，我的課余生活更是多姿多彩,。比如有：彈鋼琴,、下圍棋、游泳,、踢足球,、讀書等。

我喜歡彈鋼琴,，因?yàn)殇撉俨粌H讓我對音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣,，而且還能通過音樂結(jié)交一些好朋友。有一次,，我們?nèi)ネ獾赜瓮?，入住的酒店大堂有一架大的三角鋼琴，我情不自禁地彈了一首《貝加爾湖畔》,，悠揚(yáng)的樂曲吸引了很多人,，其中一個小女孩還在旁邊跳起了舞蹈，后來我們還成了好朋友,。

我喜歡下圍棋,，因?yàn)閲宀粌H能讓我拓展思維，而且還能集中注意力,。假期時,，爸爸陪我一起下圍棋，雖然我總是輸,，但是我的棋藝也增長了不少,，上課時，我和同齡的小朋友下圍棋,，總是能贏,。看來,，學(xué)什么都得練?。?/p>

我喜歡游泳,，更喜歡在水中自由自在的感覺,。我學(xué)會了蛙泳，仰泳,、自由泳,，記得上次蛙泳比賽，我還獲得了第二名呢,。

我喜歡踢足球,，雖然踢得不怎么好,，但是卻讓我知道了什么是隊(duì)員之間的默契和團(tuán)隊(duì)之間的合作精神。

我喜歡讀書,，法國文學(xué)家雨果說過：“書籍是朋友,，雖然沒有熱情，但是非常忠實(shí),?！睍粌H是朋友還是老師，它教會了我許多課堂以外的知識,，《十萬個為什么》,、《宇宙外星人之謎》、《中國歷史故事》,、《荒野求生》,、《成語故事》等，都是我喜歡讀的書,。

廣泛的業(yè)余愛好,，既豐富了我的課余生活，也學(xué)到了很多知識,，更充實(shí)了自己,。而多姿多彩的課余生活，讓我全面發(fā)展,，也讓我更加充滿自信,。

我的小學(xué)生活作文 我的小學(xué)生活篇八

以前，我總是把電燈開上個徹夜到明,，冰箱塞滿亂七八糟的東西,。這樣，既浪費(fèi)水,，又浪費(fèi)電……

現(xiàn)在,，我知道社會正在倡導(dǎo)低碳生活，我漸漸有些懂了,。我開始了“低碳生活”,。

首先，低碳的生活方式,，就是在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗,。除了做作業(yè)必須開燈之外，其余的事情都靠窗外的照明燈來相助,。因?yàn)槲覀兊目蛷d大,，窗外的照明燈照進(jìn)來都可以醒目地看到室內(nèi)的一切，吃飯時,，真像一桌“燭光晚餐”,，這真是一大盞“天然的燈啊,！”

只要我洗好手,，就都把水龍頭擰的緊緊地，不讓水“逃”出來,，這樣,，我就可以安心了。但我又擔(dān)憂爸爸媽媽會不會做好,，每次看見爸爸媽媽進(jìn)洗手間洗手并順其自然的把水龍頭關(guān)緊,，我十分高興。

冰箱里放著亂七八糟的東西,，媽媽說很浪費(fèi)電,，我靈機(jī)一動，想出了妙招：于是,，我就拿起以前堆積如山的硬紙板,，把它做成一個個大小不一的盒子，上面貼上了各種分類的標(biāo)志,，然后,，按分類去整理，不一會兒,，冰箱變得又干凈又整潔,，煥然一新，一眼就目睹擺放整整齊齊的東西,。這樣,，既幫助了我們，又節(jié)省了電,。原來,，電器開著，就連小小的手機(jī)電池在插座上插著時都會排放出可怕的二氧化碳,，只要充完電就應(yīng)該將電池立刻取下,。我本來以為，二氧化碳只有汽車尾氣,、煤炭燃燒這些會排放,，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家的生活和地球。

每當(dāng)我看見媽媽要把洗衣粉的桶扔掉時,，我會上前去阻止,。我會把它做成一個小垃圾桶，有的像個洋娃娃,，粉嘟嘟的臉,，可愛極了,！有的又像只小動物，活靈活現(xiàn)的,，真像一道美麗的“風(fēng)景”,！

我的小學(xué)生活作文 我的小學(xué)生活篇九

時間真的如流水一般，一眼便過去了,。我還來不及細(xì)細(xì)品味,，就匆匆的流逝了。

時間不等人,，我?guī)状慰嗫嗤炝?，卻始終跟不住時間的輕快步伐。我們馬上就要小升初了,，回顧以前酸甜苦辣的生活,，心里總是含著一種留戀之情。五年前的今天我們坐在一起,，眼神中透著一種陌生的畏懼;而今天我們玩在一起,，眉宇中露出只屬于我們的快樂。

還記得小的時候,，同學(xué)們只要一遇到了事情,，就去跟老師說;而現(xiàn)在的我們遇到了事情會自己處理，處理不了的,，才去跟老師說,。以前的我們很幼稚;而現(xiàn)在的我們越長越成熟了。

一二年級的時候,，在老校那一邊,。課外活動，我們會一起去玩兒,，一起去操場上瘋跑,。當(dāng)時我們覺得這樣很快樂。而現(xiàn)在不同了?，F(xiàn)在課外活動,，要不是就是幾個同學(xué)一起約著去做作業(yè)。不然就是一兩個同學(xué)一起在學(xué)校里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，散一散步,，聊一聊天。雖然現(xiàn)在我們不會在操場上劇烈運(yùn)動,，但也卻很開心,。課外活動，幾個同學(xué)一起去散一散步，聊一聊天,，會感覺自己輕松了很多將心里的話都說了出來,。

我們在慢慢的長大，家長也在慢慢的變老,。老師每周都在給我們布置綜合實(shí)踐作業(yè),，第二項(xiàng)就是做家務(wù)。這是每周必備的作業(yè),。讓我們做這一項(xiàng)作業(yè),，就是為了讓我們孝敬家長,。而我們每周都在做,，我們在慢慢的長大，也在慢慢的學(xué)會孝敬家長,，學(xué)會幫家里分擔(dān),。

轉(zhuǎn)眼間六年快過去了，馬上就要小升初考試了,，我們就要跟同學(xué)分別了,。時間過得真快啊!

再上一二年級的時候，我很羨慕六年級的大哥哥大姐姐,。我想他們馬上就要畢業(yè)了,，就要離開成外附小了，我特別的羨慕他們,。

但現(xiàn)在想想要畢業(yè)了,，我卻很舍不得。舍不得同學(xué),，舍不得老師,，舍不得學(xué)校里的一花一木。

時間過得真快啊,，轉(zhuǎn)眼間六年時光就沒了,。

我的小學(xué)生活作文 我的小學(xué)生活篇十

嗨！大家好,，我是一只蝸牛,。來一場說走就走的旅行是我的生活常態(tài)，所以我每天都背著個小房子?xùn)|奔西跑,，去探索新奇的自然與世界,。雖然大家都說我爬得很慢很慢，但是,，慢,，何嘗不是一種享受生活的方式呢？

清晨，我從房子里探出頭來,，迎接著第一縷陽光的到來,，深吸了一口新鮮的空氣，伴隨著徐徐清風(fēng),，開始了一天奇妙的旅程,。

剛出發(fā)不久，我就碰到了一顆顆晶瑩剔透的露珠,。在溫暖陽光的映射下,，圓滾滾的小露珠水靈靈的，特別可愛,！她不時在微風(fēng)的撫摸下,，于葉片間輕歌曼舞，像是為我準(zhǔn)備的歡迎儀式呢,！看著這顆可愛的露珠,，我真想把她摘下來裝入行囊，捧在手心,，可我又不忍心破壞她的美麗,，只好依依不舍地離開了。

爬著爬著,，我不知不覺進(jìn)入了一片草叢,。陶醉在大自然的美麗之余，我猛然發(fā)現(xiàn)自己已身陷一片綠色的叢林之中,，我迷路了,！可這密密麻麻的叢林遮天蔽日，從哪里才能找到出路呢,？盡管我不斷地左沖右撞,，傲然前行，卻依然找不到出口,。正當(dāng)我灰心喪氣的時候,，我的老朋友——螞蟻兄弟們發(fā)現(xiàn)了我。他們見我迷了路,，便齊心協(xié)力地將我抬出了草叢,，真是人多力量大呀！

我悠悠忽忽地漫游了大半天,，直至夕陽親吻著西山的時候,，我爬到了一條寬闊的公路旁。突然,，一輛巨大的小汽車?yán)洳欢〉貜奈已矍奥舆^,，好險啊！我呆呆地望著絕塵而去的小汽車,，不禁疑惑了：”人類為什么總要如此匆忙呢,？”“難道，他們不需要停下來,，慢慢欣賞這途中的美景——晶瑩的露珠,，茂密的草叢，美麗的夕陽……”

哎,！人類的世界真是無法理解,，我長嘆一聲，轉(zhuǎn)身繼續(xù)我的下一站……

我的小學(xué)生活作文 我的小學(xué)生活篇十一

六年的小學(xué)生活馬上要結(jié)束了,，一個班級體就要分散了,，可在這小學(xué)六年中，我永遠(yuǎn)也忘不了同學(xué)們之間的友誼,。

記得有一次,，老師在班里見了幾個人的名字,，其中有油畫棒的都被叫去了,，我也有，老師便給我發(fā)一張紙,，我們幾個人就興高采烈地走向老師的屋子,，老師說：先把字涂上顏色，涂的均勻,，不要涂超過字,。剛才迷迷糊糊地我現(xiàn)在頓時變得恍然大悟。我小心翼翼地開始涂字了,，哎呀,，不好，涂超了,。我的心里七上八下,，有一個人涂完了，讓老師看完以后,，老師說：拿一個小剪把這個字剪下來,。老師說完，忐忑不安的我又暗暗自喜：涂超的不就可以用小剪剪下來了嗎,？我便又沉入了涂字這個事情當(dāng)中,。

涂完了字，小剪就要為我服務(wù)了,。

我匆匆忙忙地跑進(jìn)教室,，又奔向我的好朋友李欣那兒，先問李欣借剪刀吧！

我對李欣說：李欣,，用一下剪刀,。李欣愁眉苦臉地說：我的剪刀掉家了。我有一點(diǎn)不相信,，昨天她的剪刀還在學(xué)校,，今天為什么又偏偏掉家里了？帶著滿腦子的疑問,，我又問李欣一遍,，可李欣堅持說她的剪刀掉在家里了，我很生氣,，便怒氣沖沖地走了,，還以為她是故意不像把小剪借給我，只好去問別人借,，過了一會,，我知道方杰有剪刀，就飛快地跑去問方杰借剪刀了,，借著剪刀,，把字剪下來以后，我就回去教室繼續(xù)寫作業(yè)了,。

事情過后,，我才明白真的是我錯了，李欣的剪刀當(dāng)時確實(shí)在家里?，F(xiàn)在的小學(xué)生活快要結(jié)束了,，我才懂得了什么叫珍惜友誼。我真希望我們能再返回童年時代,，童年時代的歡聲笑語,，現(xiàn)在仿佛映在我的腦海里，映在我成長的足跡中,。

我的小學(xué)生活作文 我的小學(xué)生活篇十二

光陰似箭,日月如梭,一晃眼,五年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去,我已經(jīng)六年級了.小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味.如今,我們的同桌生活只有一年了,想起種種往事不禁感慨萬千,。

記得在以前，我的數(shù)學(xué)成績說好聽點(diǎn)兒是沒有這方面的天賦,，而說難聽點(diǎn)兒就是一竅不通,。可是,，不知怎的,，自從上了二年級以后，我仿佛有神靈在幫助一樣,，無論再怎么難的題,，我都能奇跡般地解出來,。最為不可思議的是，期末考試我居然可以98,。那時我僅僅做了一件事——聽老師的話,。這著實(shí)讓我大為高興了一番，并徹徹底底的改變了我,。

積極發(fā)言

記得我剛讀一年級的時候,，老師慈眉善目地走進(jìn)教室，用溫和的語氣給我們上課,。這時老師提出了一個問題讓我門思考,，經(jīng)過一段時間得思考，我的心中有了一個答案,?？晌铱倯岩勺约旱拇鸢甘清e誤的，遲遲不敢舉手,。老師似乎看透了我的心思,，便放重了語氣，說：“如果有答案就要大膽的說出來,，即使錯了也沒關(guān)系,。”這時我才壯著膽子舉起了手,，流利地說出自己的答案,。老師贊許地說：“回答得十分正確,?！睆哪且豢唐穑冶沭B(yǎng)成了積極回答問題的好習(xí)慣,。感謝你,，老師，讓我學(xué)會了如此眾多的智慧,。

互相關(guān)愛

記得有一次下課,，我在教室里被人絆倒，我摔倒在了地上,，站不起來,。同學(xué)們驚慌失措，有的在旁邊大喊;“楊濟(jì)源摔傷了!”有的同學(xué)趕緊告訴老師……何老師三步并作兩步,，看到我躺在地上,，皺起眉，彎下腰,，扶著我坐上板凳,，查看我的傷情并送我到了醫(yī)院,。出院后總有同學(xué)給我送作業(yè)。感謝你,，老師,，讓我懂得了師生之間得互相關(guān)愛。

我忘不了,，我忘不了為我們打開智慧之門的老師們,；忘不了，與我朝夕相處的同學(xué)們,，我忘不了與我共同學(xué)習(xí),，共同歡笑的朋友；忘不了,，在校園里歡樂的奔跑,；忘不了，在校園里奮筆疾書的學(xué)習(xí),；忘不了,，在校園里與同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在校園里留下的每一個足跡,，在校園里的每一個生活片段,。

我的小學(xué)生活作文 我的小學(xué)生活篇十三

時光匆匆轉(zhuǎn)眼間六年小學(xué)生活過去了，我們即將分別著,。六年里,，我們有哭有笑，我們互相陪伴,，吵鬧著過了這六年,。

我的同學(xué)，在這離別之際,，我想再與你們玩耍,，再看看你們那陽光燦爛的笑容。因?yàn)樵谶@里我收獲了許多珍貴的友誼,，這些友誼是你們給我的,，我不會輕易將它丟棄，而是銘刻在心里,，你們就放一百個心吧,，我一定會好好保存它，我也想請你們珍惜一下身邊的友誼,，因?yàn)槟鞘怯缅X也買不到的,。

我再次走進(jìn)母校，看到那高大的教學(xué)樓,，看到那充滿笑聲的操場,，看到那充滿希望的花壇,，我的淚水浸潤了我的雙眼。啊,，母校,，我即將離開您了，我即將步入初中,，我舍不得您,，您已經(jīng)陪伴了我六年的小學(xué)生涯了，母?！乙院髸砜茨?。

教學(xué)樓旁的桂花樹，曾經(jīng)是一棵弱不禁風(fēng)的小樹,，長到了現(xiàn)在那么強(qiáng)壯,，夏天郁郁蔥蔥的樹冠為我們遮陽，秋天散發(fā)出陣陣沁人心脾的香味,。

等我再次走進(jìn)熟悉又溫馨的教室,，那50張熟悉的面孔印在了我的眼簾上，那朗朗的讀書聲充沛了我的耳朵,，那唰唰的寫字聲是多么的整齊,，多么的勤快啊，那一聲聲教鞭拍打的聲音,，充滿了老師對我們的愛,。

當(dāng)我再次走上操場，那矯健的身影掠過了我的身旁,，曾經(jīng)一次次在這里舉行比賽,，一次次在這選舉班長，一次次在這里舉辦活動,，讓操場成為了我們必不可少的一部分,。

等我再次做起早操時，我態(tài)度十分認(rèn)真,，想要再好好學(xué)一學(xué)，銘刻在心,，以后可能再也做不到了,。

小學(xué)生涯就這樣結(jié)束了，他的大門即將緊緊關(guān)上,，迎接我的將是初中的大門,，它又為我們敞開，我將自信滿滿的走向那里,。

再見母校,，再見老師,，再見同學(xué)！

我的小學(xué)生活作文 我的小學(xué)生活篇十四

小學(xué)只有六年,。有時候我會想,，六年，好似很短,，卻又好似很長,，因?yàn)樵谶@六年里，發(fā)生了許許多多令人難以忘卻的事,。

陪伴了我們六年的老師是多么的辛苦呀,！老師常會說，我們是她教過的最難教,、最調(diào)皮的學(xué)生,。曾經(jīng)，我們讓老師為我們的各種事情操心——學(xué)習(xí),、值日,、做人……而我們又能報以什么呢？只有好好學(xué)習(xí)出人頭地,，才能報答她吧,。

在六年的小學(xué)生活中，我會有許多壞毛病產(chǎn)生,，記得二年級時,，我沒有完成作業(yè)，老師發(fā)現(xiàn)我沒交,，趕快過來問我,。我心想，會不會要挨罵了,？我靈機(jī)一動,，說：“老師，我忘帶了,?！崩蠋熉犃耍形蚁挛鐜н^來,?？晌也]有因?yàn)槔蠋煹脑挾械椒潘桑炊X得自己做錯了,。于是在課間,，我把事實(shí)告訴了老師，但令我萬萬沒想到的是,，老師沒有生氣,，她語重心長的對我說：“孩子,，做錯了事要勇于承認(rèn)，不要逃避,，一味的逃避只會釀成更大的錯誤,。”我聽了老師的一番教誨,，心里豁然開朗,。

還有一次，四年級時,，一次數(shù)學(xué)單元測試,，我得了一百分，后來仔細(xì)一檢查發(fā)現(xiàn)我有一道計算題做錯了,，應(yīng)扣一分,。我暗想：老師沒發(fā)現(xiàn)，太好了,?？捎忠幌耄豪蠋熢?jīng)說過‘做人要誠實(shí)，如果在誠實(shí)上失分,，那他/她就永遠(yuǎn)不會有一百分’經(jīng)過不斷的天人交戰(zhàn),，我一咬牙，告訴了老師,。雖然我只得了99分,，但我的誠實(shí)的考試上是滿分。

老師,，永遠(yuǎn)是我們最好的園丁,，她把我們這些小樹的壞樹枝，不好看的枝葉剪掉,，讓我們慢慢長大,。

我的小學(xué)生活中還有很多必不可少的同學(xué)，他們總是給我很多幫助,，很多關(guān)心,。還記得嗎？我們在一起打打鬧鬧,，做著各種有趣的游戲,，我們同甘共苦，在小學(xué)生活上留下了抹不去的印記,。

小學(xué)生活就要結(jié)束了，回憶著曾經(jīng)美好的每一天,，我發(fā)現(xiàn)我對小學(xué)生活有著深深的不舍和眷戀,。但我會在新的學(xué)習(xí)中更努力的,。

我的小學(xué)生活作文 我的小學(xué)生活篇十五

想到這是我中學(xué)時代的第一個寒假，我不免萬分欣喜,。結(jié)束了忙碌的學(xué)習(xí),，迎來了寒假，我應(yīng)勞逸結(jié)合,，在放松的同時也不能忘了學(xué)習(xí),。

書是我寒假里的好朋友。寒假里,，我在書海中遨游,，閃光的水珠、飛濺的浪花使我深深陶醉,?！秺W秘世界大全集》化作飛船，載我去探索神奇的大自然與廣袤的宇宙;《刑警奇聞錄》帶我去發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡,，破解一樁樁詭異的案件;《課堂內(nèi)外》給我建起了想象和作文的園地……我還鞏固了上個學(xué)期的知識,，為下個學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

年關(guān)將至,，“春運(yùn)”高峰也隨之而來,，親友紛紛拜訪。表哥回來后,，我與他切磋球技,，談?wù)剬W(xué)校生活、鍛煉方法,，我收獲不少,。和親人們在一起，說說吉祥話,，談?wù)劯吲d事,，聽聽老人的祝福，問問孩子的成績,，這溫馨的場面近似于完美,。一桌團(tuán)圓飯里，有所有中國人都期待的美滿,，把親人們的心緊密相連,。

寒假里待得最多的地方除了家便是母校。在母校,，我有太多的不舍,，懷念課堂的歡聲笑語，課間的盡情嬉戲，放學(xué)后的結(jié)伴而行,。坐在母校的滑滑梯上,，內(nèi)心盡是傷感，感嘆時間的飛逝,，不禁潸然淚下,，但我正邁向成熟，往事就靜靜地珍藏在內(nèi)心吧,。

寒假里,，我把老師布置的寒假作業(yè)認(rèn)真的完成，還了解了許多新聞大事,，幫父母分擔(dān)自己力所能及的家務(wù)以及參加了一些社會實(shí)踐活動,。

假期生活給我最大的感觸是：每一天都是一生中最美的日子，要珍惜生命恩賜予的青春活力,、一點(diǎn)一滴,。即使我們不能把握生活，也要把握自己,，把握現(xiàn)在,，去做一些有意義的事。

我的小學(xué)生活作文 我的小學(xué)生活篇十六

在這久違的閑暇時光里,，我趴在書桌上,，靜靜的，仿佛整個世界都安靜了,。望著筆筒發(fā)呆,，不禁想起了小學(xué)的美好生活。

小學(xué)時期的我無憂無慮,，從不用為考試成績而擔(dān)心,。每天三點(diǎn)就放學(xué)了，作業(yè)半小時就可以完成,。在那之后,，我便可以出去和朋友玩了，到吃飯的時候才會回去,。那時,，真愜意。

小學(xué)的時候發(fā)生過很多事,，有些到現(xiàn)在仍刻骨銘心,。記得，在三年級的時候,，我們班來了一個轉(zhuǎn)學(xué)生,，和我是鄰居,，也是同桌。一個月以來,，我從未聽見她說過話,，后來才知道原來她是有自閉癥,，很少和人說話,。

我們第一次說話還是在開學(xué)典禮上，校長要求全校學(xué)生開學(xué)典禮的時候必須佩戴紅領(lǐng)巾,?？墒牵谀且惶?，我的紅領(lǐng)巾就找不著了,。當(dāng)我急得直跺腳的時候，眼前突然冒出一條紅領(lǐng)巾,。我抬頭一看,，原來是她——我的同桌?！敖o……給你,。”她輕聲說道,?？赡苁且?yàn)榫o張的原因，她說話有點(diǎn)結(jié)巴,?！爸x——”我話還設(shè)說完，她就已經(jīng)跑開了,。

放學(xué)的時候,，我一路小跑到她旁邊，然后氣喘吁吁地說：“今天……謝……謝謝……你,！”一路上我們倆什么也沒說,，可是到家門口的時候她卻邀請我去她家玩。從那以后,，我們兩個成了很好的朋友,，她的自閉癥好像也有了好轉(zhuǎn)。

我們一起上學(xué),，一起回家,，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍,，無話不說,。每次當(dāng)我遇到困難的時候，她總是第一個出現(xiàn)在我眼前，總是幫助我,。

光陰似箭,，歲月如梭……

時間總比你走得快，一眨眼就到畢業(yè)的時候了,，小學(xué)的生活也結(jié)束了,，曾經(jīng)的同桌，你可安好,？

我的小學(xué)生活作文 我的小學(xué)生活篇十七

在六年的小學(xué)生活中,，有淚水也有歡笑，有責(zé)備也有贊賞……在這六年中我們的生活充盈又飽滿,。

記得在六年級的生活中我學(xué)到了團(tuán)結(jié)的力量,。就說上次的運(yùn)動會吧﹗我自愿參加了女子800米長跑比賽，我站在白線后坐著助跑的動作,，一聲哨響,，運(yùn)動員們?nèi)珉x弦之箭般沖了出去，我跑在外圈正要向內(nèi)圈跑時,。忽然一個身強(qiáng)力壯的人將我狠狠地撞在地上,，我只覺得自己渾身乏力，胸口悶得痛,。

就在我想要放棄時,，一陣聲音傳進(jìn)了我的耳朵，同學(xué)們急切又焦急地喊“加油??！”“怎么啦？”“沒事吧,？”聽見同學(xué)們關(guān)切的話語,，頓時，我心中充滿了溫暖,，立刻打起精神,，將一切統(tǒng)統(tǒng)置之度外，不顧一切地向前跑去,，我雖然落了別人半圈,，但這個聲音不斷地激勵我，使我渾身充滿了力量,。

有了同學(xué)們的鼓舞,，我就像有了目標(biāo)似的既不是為了名次，也不是為了自己,，更不是為了榮譽(yù),，而是為了不辜負(fù)同學(xué)們對我的期望,。

雖說我鼓足了勁，但是還是差得有些多,。只剩下最后一圈了,，我心里無比的急迫。

我一直想超越前面的運(yùn)動員,?？稍较氤剿麉s落的越多。這時我想起了教導(dǎo)員的話：“不要想隊(duì)友,，一心看著終點(diǎn),，一定要看著終點(diǎn)，不要想那些與自己無關(guān)的事情,。”想到這里,，我的眼睛直視著終點(diǎn)線,。只聽見“嗖――嗖”的聲音，風(fēng)從我耳邊呼嘯而過,。

可惜前面的運(yùn)動員與我只有一線之差,，他搶先一步?jīng)_過了終點(diǎn)線，我只是第二名,，我失落地低著腦袋認(rèn)為自己辜負(fù)了同學(xué)們對我的期望,，悶悶不樂地坐在臺階上。這時幾位同學(xué)似乎看穿了我的心情,，坐在我的身邊,，對我說：“沒關(guān)系的，你已經(jīng)做得很棒了,?！薄澳汶m然摔倒了，但還勇敢的站起來,?！彼麄円粋€勁地寬慰我，讓我感到無限的溫暖,。

也許這就是我的小學(xué)生活,，有淚水也有幸福……

我的小學(xué)生活作文 我的小學(xué)生活篇十八

“快樂地運(yùn)動,，健康地成長”是爸爸給我的十字真經(jīng),，我的暑假，是在運(yùn)動中度過的,。

每天傍晚,，都會有一個身影,，穿過小巷，跑過草地,，奔向傳說中的“運(yùn)動圣地”-----鎮(zhèn)政府,。不用說，那就是我,。在那里,，我還制定了一條“跑道”，一條由上坡,、下坡,、平地所組成的“跑道"。每天沿著跑道跑上十來圈,，舒活舒活筋骨,，抖擻抖擻精神。有時候累了,，分神了,，想停下來玩了，可回頭一看,，爸爸正在大門口望著我呢,。于是我又振作起來繼續(xù)奔跑………不過，每當(dāng) 我跑完步,，我就會覺得全身充滿了活力,，當(dāng)然也就是跑步，讓我的身體更加強(qiáng)健,，那個以前的“小懶鬼”也徹底被我跑“丟”啦!

不過,，你可別以為我在暑假里就靠跑步打發(fā)時間，大錯特錯!(實(shí)際上那也不可能)我還常玩球呢!我常玩的球,，主要就是羽毛球和足球,。

羽毛球是一樣休閑運(yùn)動，可我一打起來,，卻是“用生命在打球”,，這是怎么回事呢?哎呀，原來,，每天我都會找鄰居姐姐來打球的,，而她也經(jīng)常叫她的同學(xué)過來打球。我可是羽毛球界的“拼命三郎”,，喜歡打持久戰(zhàn),，一打就是幾個小時，非把她們都累癱不可呢!

那足球呢?我一般一個星期就去表哥家一次,，表哥在我眼里可是個一流的球神,，好不容易找到了個人,，這樣的機(jī)會那肯放過，他立刻抱了足球就往我踢過來,，沒料我一腳就把球踢進(jìn)了對方的“球門”里,。嘿嘿，雖說哥哥球技很高,，但碰到我這種熱愛運(yùn)動的人,，還是只能略勝我一籌的!

暑假快結(jié)束了，爸爸對我說：“量量身高吧!好像長高許多了!”我欣然應(yīng)允,，哈,，果然汗水沒有白流，我又長高了許多!這個暑假真是個充滿快樂的暑假!

我的小學(xué)生活作文 我的小學(xué)生活篇十九

李承雋

四周前,，我還是一個什么都不懂的小學(xué)生,，面對著初中新世界的大門，我深刻的感受到我即將到另一個天堂展翅飛翔,，但在我回憶小學(xué)的情景時,，我不進(jìn)眼圈微紅……

小學(xué)時，學(xué)校的圖書角放著許多名著,，每到下課，大部分的孩子都會前去看書,。課間,，班里熱鬧極了，每個班里都無比吵鬧,，但圖書角不一樣,，每個人都沉浸在書的海洋，在圖書角看書的每一個孩子,，他們從不吵鬧,，他們把自己的心放到書里，像一位隱士,，與這個吵鬧的世界與世隔絕,。

學(xué)校除了圖書角，還有許多社團(tuán)的活動,，比如：小市場,。每個人都要自己帶上零花錢、和自己要出售的東西,、和一大塊布,，在操場上買賣東西，巨大的操場因?yàn)樾∈袌龅某霈F(xiàn)立刻熱鬧起來,。其他的社團(tuán)也有很多：電腦,、藝術(shù),、科技等，都非常有趣,。

每天早晨學(xué)校里都傳來的是一句句朗讀的聲音,，一句句的大聲朗讀把清閑的、寂靜的校園一下帶動的歡樂起來,。

學(xué)校的頂樓簡直是一個小生態(tài)園,，百草豐茂，百花齊放,。小花園里還養(yǎng)了金魚,、鴿子、兔子,，假如誰有不開心的事來到頂樓,，看見這生機(jī)勃勃的場景，誰還會不順心呢,？

一切美好的場景與事物總有一天會離開我,，小學(xué)的同學(xué)也會離開我，和藹可親的老師會離開我,，小學(xué)讓人印象深刻的各種活動會離開我,，我在學(xué)校的全部都會離開我，忘記我,，但是我不會,。

因?yàn)樾W(xué)不只是一個學(xué)校，它還是一本圖冊,。記錄著我六年鮮活的曾經(jīng),。假如30年后，誰還會記得他在小學(xué)的每件事呢,？

我的小學(xué)生活作文 我的小學(xué)生活篇二十

我畢業(yè)了,，以優(yōu)異的成績考上了重點(diǎn)中學(xué)。當(dāng)我環(huán)視新校園清新的環(huán)境時,，心里不免有些激動,。想想小學(xué)那敬愛的老師，親愛的同學(xué),，那依然回蕩在校園上空的歡聲笑語不禁在耳畔響起,，歷歷在目，記憶的錄影帶回放著……

一張張歪著的課桌,，一塊似乎永遠(yuǎn)也擦不干凈的黑板,，1米1矮矮的個頭，閃動著一點(diǎn)點(diǎn)的燥動,，一絲絲的無奈和一片片的迷茫,。

一年級的我還是懵懵懂懂的小孩,，不知道天有多高，地有多厚,，更不知道老師有多么的“偉大”,，于是我在上課的時候跟旁邊的同學(xué)說說話，在桌上玩弄著新買的花鉛筆,，吃著那甜甜的糖果……

二年級的我似乎嘗到老師那戒尺的可怕,，當(dāng)老師走到你課桌前的時候，偽裝著認(rèn)真聽課,，當(dāng)老師走后便一如既往的低著頭玩弄著……

三年級的我開始了無聲的傳遞,，當(dāng)老師轉(zhuǎn)身面對黑板開始寫字的那一瞬間，你會看見一團(tuán)白色的東西"嗖"的一聲劃過天空,，是什么,？是我們無聲的交流。

四年級的我開始有了夢想,，我想成為一名作家,，我想賺很多很多的錢，我想當(dāng)一個旅行家,，我想……我們?yōu)樽约旱膲粝朐趭^斗,。我抬著頭看著黑板，豎起耳朵聽著老師念一大串聽不懂卻富含哲理的文章,，埋著頭記著筆記,。

五年級的我似乎長大了，似乎感受到了好好學(xué)習(xí)的重要性,。我早早地來到了學(xué)校，拿出課本預(yù)習(xí)著今天要上的課程,。上課了,，吵雜的聲音被踢出了門外，只剩下“嚓嚓嚓”筆尖觸碰紙后劃下的聲音,。

六年級的我不會在課上用無聲的交流,，也不會在課上品嘗那糖果的甜美，更不會在課上埋著頭玩弄著那花鉛筆,。

面對升初中的考場,，我自信滿滿。在踏出考場后,，我六年來在母校的歡聲笑語,，怨怒哀罵仍久久地在空中游蕩，游蕩,。

校園是個大舞臺我們都是小角色,，來也匆匆,，去也匆匆。帶走了歡樂與知識,，留下了那段美麗又永恒的回憶,。經(jīng)歷過風(fēng)雨，享受過彩虹,，那份師恩,，那份友誼伴我走過那愉快的小學(xué)生活。

我們有糖果般的甜蜜

我們有淚水般的苦澀

我們有……

我的小學(xué)生活作文 我的小學(xué)生活篇二十一

六年的小學(xué)生活將在不知不覺中結(jié)束,，我們將開始新的人生旅程,。小學(xué)生活將成為我們生活中不可磨滅的記憶!

六年前的夏天，是我開學(xué)的第一天,。我和媽媽走進(jìn)了一個新校園,。在操場上玩了一會兒后，我發(fā)現(xiàn)我和媽媽分開了,，她的下落不明,。我既焦慮又焦慮。我到處都找遍了,。我不自覺地走到一個黑暗的房間,，不時有一股臭味。我仔細(xì)看了看,，不小心走到了男廁所,。我趕緊跑出去，跑進(jìn)媽媽的懷里,。母親說：你去哪里了?我媽媽擔(dān)心死了,。”我突然大笑起來,，當(dāng)我母親看到我笑的時候,，她更加困惑了，我的小學(xué)生活是在尷尬和無知中度過的,。

時間流逝,。時光飛逝,。時光飛逝,。轉(zhuǎn)眼間,，我們是六年級的大學(xué)生。我們要畢業(yè)了!

前一個時期,，9月10日,，是教師節(jié)。教師節(jié)前幾天，我和我的同學(xué)計劃了一個計劃,。我們不打算讓老師知道,，不經(jīng)允許就為老師舉辦教師節(jié)晚會。教師節(jié)那天,，我們把老師從辦公室?guī)Я嘶貋?。?dāng)老師看到我們的教室有多漂亮?xí)r，他的眼睛濕潤了,。老師忍著眼淚說：六年前你還是個孩子,，但現(xiàn)在你是個能自立的大孩子了!”我們的成長離不開老師的教導(dǎo)，我不禁獨(dú)自坐在座位上哭泣,。

是的,。六年前，我們是一群無知和淘氣的孩子,，但現(xiàn)在我們都是發(fā)育完全的青少年,。的確，老師六年的愛澆灌了;經(jīng)過六年的精心打磨,，老師的黑發(fā)已經(jīng)微微結(jié)霜,。六年很快過去了。經(jīng)過六年的艱苦努力,，老師的臉上布滿了關(guān)懷,。告別老師，我們將踏上挑戰(zhàn)人生的列車,，但我們不害怕,，不猶豫，因?yàn)槲覀兂錆M了幸福和老師的關(guān)懷,，可以品嘗!

放棄老師,、母校、同學(xué),、校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴真的很難,，校園里發(fā)生的一切都成了腦中揮之不去的記憶。我熱愛我的小學(xué)生活,，這將最終成為我最珍貴的記憶。

我的小學(xué)生活作文 我的小學(xué)生活篇二十二

我的小學(xué)生活過的很充實(shí),，校園里經(jīng)常都會舉行一些活動,，這些活動給我們帶來了很多的歡樂和難忘的回憶。

在這些活動中,，不得不說的就是兒童節(jié)了,。每年的兒童節(jié)一到，整個校園處處都飄蕩著歡快的笑聲。就拿今年的兒童節(jié)來說,，校園里舉行的兒童節(jié)文藝匯演就很有趣,。

我身邊很多的同學(xué)都參加了這場兒童節(jié)的節(jié)目匯演，在兒童節(jié)到來的那一天,，他們有的穿上了璀璨的禮服,，有的穿上扮演小丑的滑稽服飾，也有的穿上了小天鵝的舞蹈服飾,。他們穿著各種各樣的服裝,，每個人的臉上都露出了最燦爛的笑容。

相比于同學(xué)們的積極活躍,，我就顯得有些沉默了,。雖然我沒有參加這些節(jié)目表演，但是當(dāng)我坐在觀眾臺上看著他們的表演時,，我都會熱烈的鼓掌,，為他們精彩的表演送去我最誠摯的贊美。

在今年的兒童節(jié)表演里,，我的老師們也都上臺來了一場大合唱,。這是老師們少有的同臺表演，這一場合唱讓底下的同學(xué)們都激動了好久,。我的小學(xué)生活里,，有著太多難忘的一幕。除去這些校園里舉行的大型活動之外,，在小學(xué)的日常生活中,，也有很多歡樂時光。

我身邊的同學(xué)們都很友好,，當(dāng)有同學(xué)需要幫助的時候,，班上其他同學(xué)都會主動伸出手提供幫助。上課的時候,，同學(xué)們認(rèn)真的聽老師講課,，下課后，同學(xué)們也都積極的探討問題,。班級里的學(xué)習(xí)氛圍也很好,，我們的任課老師們對我們的表現(xiàn)也都很滿意。

我的小學(xué)生活多么美好,，在這里,，我有友好的同學(xué)，負(fù)責(zé)的老師,，還有那么多美好又難忘的回憶,。真希望我的小學(xué)生活不要結(jié)束,，現(xiàn)在的我也會好好的珍惜我的小學(xué)生活。

我的小學(xué)生活作文 我的小學(xué)生活篇二十三

我們的小學(xué)叫小寨小學(xué),。學(xué)校門前有一排高大挺拔的桃樹,，時不時的還有小鳥站在樹上唱歌。

我們的小學(xué)既美麗,，又有趣,。旗臺的兩旁有兩顆桃樹，風(fēng)一吹,，桃花就飄落到地上,，像一個桃花的仙境。我們學(xué)校的一面墻上長滿了爬山虎,，只要爬山虎一觸著墻,，葉子就變成黃色的了，好像夕陽和樹林融合在了一起,。桃花凋謝了,，秋天就迎來了銀杏樹。銀杏樹的葉子隨風(fēng)搖曳,，找到了自己的歸宿——大地,，為它鋪上了金黃色的“毯子”，美極了,。

我的小學(xué)生活也離不開老師的陪伴,。我的語文老師性格時而溫柔，時而暴躁,。溫柔起來就像一只小貓,，暴躁起來就像一只母老虎。數(shù)學(xué)老師非常嚴(yán)格,，有的同學(xué)一說話,，老師就會掰一點(diǎn)兒粉筆朝那個同學(xué)扔去，基本百發(fā)百中,，并且還懲罰他做一張試卷,。在數(shù)學(xué)課上，我們都不敢說話,，就連平時調(diào)皮的學(xué)生也不說話了,。我的科學(xué)老師是我們最喜歡的老師，因?yàn)樽鳂I(yè)特別少,，但是我們的科學(xué)成績都非常優(yōu)異,。

大家的小學(xué)生活都離不開同學(xué)的陪伴，而我也不例外,。我雖然是班長，但我總覺得自己做的不夠好。一上課,，我就一邊上課,，一邊幫老師記錄上課說話的人，老師下課就會懲罰他們,。小徐特別愛說話,，而他還有個“仆人”，總是和小徐說話,。但是也有穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),，上課從來不說話的人。一下課,，小呂,、小徐、小安和小張就一溜煙奔向熱愛的操場,。他們的板凳上像有彈簧一樣,，把他們彈了出去。我們一起玩耍,，一起讀書,，希望我們的友誼地久天長。

今年我已經(jīng)四年級了,，人生小火車在小學(xué)階段已經(jīng)開了一半多了,，就快要到“站”了。我要珍惜小學(xué)時光,，好好學(xué)習(xí),，天天向上。

我的小學(xué)生活