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我喜歡的一個人作文字實用(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-26 19:34:19
我喜歡的一個人作文字實用(六篇)
時間:2023-05-26 19:34:19     小編:一葉知秋

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。

我喜歡的一個人作文字篇一

她名副其實地討我喜歡:學(xué)生頭,,一雙永遠充滿著好奇心的眼睛上掛著一副小眼鏡,總是帶著緬靛的微笑,,走起路來一蹦一跳像“小白兔”似的,。

“書是生命的源泉”,對她來說,,真是說到心坎里去了,。一本心儀已久的好書到手,她就不管什么天昏地暗,,什么天時地利,,統(tǒng)統(tǒng)拋到九宵云外。課余看,,吃飯看,,睡覺時躲在被窩里看,甚至上廁所還是拿著看。直到看完才算有個小結(jié),。這不,,鼻梁上早早架起的“望遠鏡”就是辛苦勞動的報酬。不利于身心健康的書她是絕對不看的,,她喜歡的是那些名人名作,,比如《論語》,《愛的教育》,,《紅樓夢》,,《高老頭》。她堅信愛因斯坦對成功的秘決作的科學(xué)慨括:w=x+y+z,,就是:成功=艱苦勞動+正確的方法+少說空話,。她認為,這三個條件中,,艱苦勞動也就是“勤”是首要的,。

她的臉是一張陰晴表,喜怒哀樂一覽無遺,。如臉上春光明媚,,陽光燦爛,一定是遇上了什么高興事,;如臉上烏云密布,,那一定是碰上了什么不開心的事。她做錯事時,,眉低眼順露出悔意,,她有難題時,望著爸爸,,流露出渴求和援助,。她愛吃巧克力,旺旺雪餅,,冰淇淋,,來者不拒,,正常的飯菜反而推三阻四,。

她待人熱情誠懇,同學(xué)們都愿意找她幫忙,。她最討人喜歡的一點就是:自我約束很好,,從不放縱自己。有一次在書店里看見了一套裝飾精美,,內(nèi)容深蘊的文學(xué)名著,,價值好幾百元媽媽說太貴了,她不吵不鬧,心平氣和的跟著媽媽回去了,。平時她花零用錢是很有分寸的,,從不浪費。

說到這里你也許早就喜歡上了她,!告訴你,,她就是我。

我喜歡的一個人作文字篇二

中國文化,,博大精深,,其中十分有名的,就要數(shù)中國的“四大名著”了我比較喜歡看其中的《三國演義》了,。

很多人都知道,,開頭講述了戰(zhàn)國時期,因董卓等奸臣橫行霸道 濫殺無辜 讓當時的老百姓生活在水深火熱之中,,造成了老百姓的極度反抗,。當時有一位叫劉備的人,十分喜歡結(jié)交天下豪杰,,是劉邦的后代,,但他現(xiàn)在正靠買賣草鞋,草席為生,。

一次,,他在街上,又看到了官員在欺壓老百姓,,忍不住嘆了口氣,。結(jié)果認識了關(guān)羽,張飛,。三人志同道合,,便結(jié)為生死兄弟。

在三人中,,我最喜歡關(guān)羽,,關(guān)云長了。從他重感情,,講義氣,,有骨氣,知恩圖報,,這幾個方面來佩服他,。

有一次,關(guān)羽為保護劉備的兩位夫人,,被曹軍包圍了,,曹操十分看重人才,,就勸關(guān)羽投降。關(guān)羽誓死不屈,,可當曹操說到“同年同于同日生,,同年同月同日死”時關(guān)羽為了當年的誓言,兄弟的情誼,,只好投降了,。從這里我知道關(guān)羽是十分講義氣的人。

之后,,曹操在華容道中遇到最后一個大將就是關(guān)羽,,關(guān)羽打算一刀“結(jié)果”了他,拿他首級的時候,,曹操說出了他當年對關(guān)羽的恩情,,然后關(guān)羽為了還他的恩情,就沒殺他,,算是還了他當年對關(guān)羽的恩情了,。從這我佩服他知恩圖報。

關(guān)公的優(yōu)點還有很多,,我就不一一敘述了,,但是,我打心底里的佩服他——關(guān)羽,。

我喜歡的一個人作文字篇三

嘻嘻,,秀氣的齊耳短發(fā),亮麗的紅框眼框鏡,,一雙仿佛會說話的大眼睛,,她就是我們班的“終極老師”。

“終極老師”的“絕招”就是能寓教于樂,。

有一次英語課正值下午第一節(jié),,許多同學(xué)有些犯困,“終極老師”說道:“我們一起來玩一個小游戲,,好嗎,?”一聽見 “游戲”,大家馬上興奮地叫起來:“好呀,!好呀,!”

“終極老師”笑瞇瞇地望著大家:“來猜猜我在干什么?”說完她雙手縮在身體兩側(cè),,慢慢向遠處伸展,。接著,,手彎過去最后又回到胸前,。

許多小手高高地伸了起來,齊喊道:“游泳!”

“終極老師”點點頭,,說:“good,!”一邊把大拇指高高翹起,做出“好的”這個手語,。

“游泳就是‘swim’,,去游泳,‘go swimming’,?!薄敖K極老師”一邊打著拍子,一邊和同學(xué)們做著游泳的動作,。沒過一會兒,, 大家就記牢了 “swim”。

“終極老師”不僅寓教于樂,,還有著威力驚人的“必殺技”——“獅吼功”和“瞪人的眼神”,。

班隊課上,一些同學(xué)開始了“騷動”,,等待著下課,。有同學(xué)趴在了桌子上,有同學(xué)手癢癢的,,拿起橡皮鉛筆在桌下擺弄著,,有幾個更是過分,早在課桌肚里放上圖片,,偷偷地看著,,就差沒出聲響。

“終極老師”早已查覺,,卻不動聲色,。突然,一聲喝道:“誰沒心思上課,,那不上了,!”說著,用嚴厲的眼光瞪了那幾個上課搗亂的“作案者”,。

這時,,大家都坐得筆直,生怕被罵個“狗血淋頭”,。

這就是我們班擁有“絕招”,,精通“三十六計”的“終極老師”——羅老師。

我喜歡的一個人作文字篇四

我有一個最喜愛的人,,那個人就是我的媽媽。她長著一張和藹的臉,一雙嚴厲的眼睛,,一頂烏黑光亮的頭發(fā)。平時,,她對我可嚴厲了,。

記得有一次快考試了,我復(fù)習了一會兒,,卻情不自盡地用手把電視打開了,。我心里想著:“不行,,得關(guān)了。”可是不知道為什么,,那部電視劇卻把我吸引住了,,直到半個小時后……

腳步聲越來越大,,加快了,,加快了。這時,,媽媽對我吼了一聲:”還不快去復(fù)習,,死丫頭?!边@時我才回過神來,,不知道為什么我卻反嘴說:“我看一會不行嗎?”我心里緊張得心跳聲砰砰直跳,。我由不自主的走過去,,閉上眼睛,,準備挨罵。

誰知,,媽媽卻說:“好吧,那你就看吧,,不過你要保證考好。”我馬上回答:“yes!”

試卷發(fā)下來后,我考得不太理想。回到家后,,媽媽像警察審犯人一樣審我:”你考了多少分,理不理想。“我把試卷拿給了媽媽,低下了頭,。媽媽見我這么老實,,就不再說我了。她把我錯的解釋給我聽,并告訴我以后要好好學(xué)習。就這樣,我逃過了這一劫,。

媽媽,,我知道您是為我好才會罵我的,我以后會好好學(xué)習,不再讓您為我操心了。最后,,我想告訴您一句心里話:“媽媽,,其實我心里一直是愛您的!”

我喜歡的一個人作文字篇五

如果你問我:你最喜歡的人是誰,?我會毫不猶豫地告訴你:當然是我最親密的伙伴——我的小弟弟了,。

我的小弟弟今年一歲半了??吹剿娜?,都說他長著一副“聰明相”。他雖然沒長著一雙大眼睛,,但是那雙小眼睛卻也顯得格外有神,,再配上一個小小的鼻子,,古靈精怪的樣子常常把我們逗得哈哈大笑。

我的小弟弟非?;顫?。只要給他播放《小蘋果》這首歌曲,他就會嗨到無法自拔,,手舞足蹈起來,,自我陶醉地跳得停不下來。

他不僅調(diào)皮,,還很會賣乖,。記得有一次,他拿著爸爸的手機看視頻,,看著,,看著,不知怎么電話直接摔到了地上,,結(jié)果把爸爸的手機屏幕摔碎了,,就在爸爸還沒有來得及責備他時,只見他像一只小綿羊一樣,,乖乖地就趴在了爸爸的肩膀上,,那樣子別提有多可憐了。爸爸也只好笑著對他說:“沒事,,以后要小心,。”結(jié)果他點點頭,,開心的從爸爸肩膀下來,,笑著跑開了。

除此之外,,他還很堅強,,也特別容易自我滿足。有一次他腳踩上一塊積木,,摔倒了,,我怕他哭,正在我為他揪心時,,他卻自己爬起來,,還鼓掌對著我求表揚:“棒棒!”那一刻我不禁為他鼓掌,。

這就是我最喜歡的一個人——我的小弟弟,。

我喜歡的一個人作文字篇六

“汪老師,這道題怎么做呀,?”聽,,這是什么聲音,?原來是一位同學(xué)再問汪老師。汪老師,,是我們的新班主任,,她上課十分嚴肅,好像神圣不可侵犯,。下課時,,她就成了我們的伙伴,與我們一同玩耍,;如果你有不懂的問題請教她,,她一定耐心的教你,直到你明白為止,。

汪老師的教學(xué)方法很好,,經(jīng)驗豐富。以前,,我上課不太舉手,,有時一個上午過去了,一次手也沒舉過,。自從汪老師當上了我的班主任,,還不到一個星期,我上課就異常興奮,,異常積極,。都是上學(xué)去時聲音洪亮,放學(xué)回家時聲音沙啞,。

汪老師對我們的要求很高,。背書一字也不能錯,她告訴我們,,考試時要是錯一個字,,整道題的分數(shù)全部扣光。作業(yè)也要一字不錯,,而且必須認真完成,。上次,有個同學(xué)作業(yè)潦草,,還錯了十幾個字,汪老師罰他把作業(yè)重做兩遍,。汪老師的作業(yè)“特別多”,,一個中午的作業(yè),就相當于以前一天的作業(yè),。不過由于我對老師嚴格要求的印象很好,,所以做再多的作業(yè)也沒事,,多做點不也更好嗎?

汪老師每天都在7點鐘以前到校,,管我們的早讀,,她以身作則,讓我們不想做好也不行,。她只給我們5分鐘的時間交作業(yè),,其他的時間就是早讀。有時因為下雨沒有去做操,,汪老師都分秒必爭地讓我們背書,。

下午放學(xué)了,汪老師留在教室里,,教一些成績差的同學(xué),。有一次,我因為作業(yè)忘帶了,,又回學(xué)校拿,。一進教室,發(fā)現(xiàn)汪老師和幾位同學(xué)還留在那兒,,我驚呆了,!當時已經(jīng)5:30多了。汪老師為了我們,,真是用心良苦?。?/p>

嚴師出高徒,,我相信在汪老師的帶領(lǐng)下,,我們班的成績一定會趕上甚至超過其他的班級!

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