人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補記憶的不足,,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
我喜歡的一個人作文字篇一
她名副其實地討我喜歡:學生頭,一雙永遠充滿著好奇心的眼睛上掛著一副小眼鏡,,總是帶著緬靛的微笑,,走起路來一蹦一跳像“小白兔”似的。
“書是生命的源泉”,,對她來說,,真是說到心坎里去了。一本心儀已久的好書到手,,她就不管什么天昏地暗,,什么天時地利,統(tǒng)統(tǒng)拋到九宵云外,。課余看,,吃飯看,睡覺時躲在被窩里看,,甚至上廁所還是拿著看,。直到看完才算有個小結。這不,,鼻梁上早早架起的“望遠鏡”就是辛苦勞動的報酬,。不利于身心健康的書她是絕對不看的,她喜歡的是那些名人名作,,比如《論語》,,《愛的教育》,《紅樓夢》,,《高老頭》,。她堅信愛因斯坦對成功的秘決作的科學慨括:w=x+y+z,就是:成功=艱苦勞動+正確的方法+少說空話,。她認為,,這三個條件中,艱苦勞動也就是“勤”是首要的。
她的臉是一張陰晴表,,喜怒哀樂一覽無遺,。如臉上春光明媚,陽光燦爛,,一定是遇上了什么高興事,;如臉上烏云密布,那一定是碰上了什么不開心的事,。她做錯事時,,眉低眼順露出悔意,她有難題時,,望著爸爸,,流露出渴求和援助。她愛吃巧克力,,旺旺雪餅,,冰淇淋,來者不拒,,正常的飯菜反而推三阻四,。
她待人熱情誠懇,,同學們都愿意找她幫忙,。她最討人喜歡的一點就是:自我約束很好,從不放縱自己,。有一次在書店里看見了一套裝飾精美,,內容深蘊的文學名著,價值好幾百元媽媽說太貴了,,她不吵不鬧,,心平氣和的跟著媽媽回去了。平時她花零用錢是很有分寸的,,從不浪費,。
說到這里你也許早就喜歡上了她!告訴你,,她就是我,。
我喜歡的一個人作文字篇二
中國文化,博大精深,,其中十分有名的,,就要數(shù)中國的“四大名著”了我比較喜歡看其中的《三國演義》了。
很多人都知道,,開頭講述了戰(zhàn)國時期,,因董卓等奸臣橫行霸道 濫殺無辜 讓當時的老百姓生活在水深火熱之中,造成了老百姓的極度反抗。當時有一位叫劉備的人,,十分喜歡結交天下豪杰,,是劉邦的后代,但他現(xiàn)在正靠買賣草鞋,,草席為生,。
一次,他在街上,,又看到了官員在欺壓老百姓,,忍不住嘆了口氣。結果認識了關羽,,張飛,。三人志同道合,便結為生死兄弟,。
在三人中,,我最喜歡關羽,關云長了,。從他重感情,,講義氣,有骨氣,,知恩圖報,,這幾個方面來佩服他。
有一次,,關羽為保護劉備的兩位夫人,,被曹軍包圍了,曹操十分看重人才,,就勸關羽投降,。關羽誓死不屈,可當曹操說到“同年同于同日生,,同年同月同日死”時關羽為了當年的誓言,,兄弟的情誼,只好投降了,。從這里我知道關羽是十分講義氣的人,。
之后,曹操在華容道中遇到最后一個大將就是關羽,,關羽打算一刀“結果”了他,,拿他首級的時候,曹操說出了他當年對關羽的恩情,,然后關羽為了還他的恩情,,就沒殺他,,算是還了他當年對關羽的恩情了。從這我佩服他知恩圖報,。
關公的優(yōu)點還有很多,,我就不一一敘述了,但是,,我打心底里的佩服他——關羽,。
我喜歡的一個人作文字篇三
嘻嘻,秀氣的齊耳短發(fā),,亮麗的紅框眼框鏡,,一雙仿佛會說話的大眼睛,她就是我們班的“終極老師”,。
“終極老師”的“絕招”就是能寓教于樂,。
有一次英語課正值下午第一節(jié),許多同學有些犯困,,“終極老師”說道:“我們一起來玩一個小游戲,,好嗎?”一聽見 “游戲”,,大家馬上興奮地叫起來:“好呀,!好呀!”
“終極老師”笑瞇瞇地望著大家:“來猜猜我在干什么,?”說完她雙手縮在身體兩側,,慢慢向遠處伸展。接著,,手彎過去最后又回到胸前,。
許多小手高高地伸了起來,,齊喊道:“游泳,!”
“終極老師”點點頭,說:“good,!”一邊把大拇指高高翹起,,做出“好的”這個手語。
“游泳就是‘swim’,,去游泳,,‘go swimming’?!薄敖K極老師”一邊打著拍子,,一邊和同學們做著游泳的動作。沒過一會兒,, 大家就記牢了 “swim”,。
“終極老師”不僅寓教于樂,,還有著威力驚人的“必殺技”——“獅吼功”和“瞪人的眼神”。
班隊課上,,一些同學開始了“騷動”,,等待著下課。有同學趴在了桌子上,,有同學手癢癢的,,拿起橡皮鉛筆在桌下擺弄著,有幾個更是過分,,早在課桌肚里放上圖片,,偷偷地看著,就差沒出聲響,。
“終極老師”早已查覺,,卻不動聲色。突然,,一聲喝道:“誰沒心思上課,,那不上了!”說著,,用嚴厲的眼光瞪了那幾個上課搗亂的“作案者”,。
這時,大家都坐得筆直,,生怕被罵個“狗血淋頭”,。
這就是我們班擁有“絕招”,精通“三十六計”的“終極老師”——羅老師,。
我喜歡的一個人作文字篇四
我有一個最喜愛的人,,那個人就是我的媽媽。她長著一張和藹的臉,,一雙嚴厲的眼睛,,一頂烏黑光亮的頭發(fā)。平時,,她對我可嚴厲了,。
記得有一次快考試了,我復習了一會兒,,卻情不自盡地用手把電視打開了,。我心里想著:“不行,得關了,?!笨墒遣恢罏槭裁矗遣侩娨晞s把我吸引住了,,直到半個小時后……
腳步聲越來越大,,加快了,,加快了。這時,,媽媽對我吼了一聲:”還不快去復習,,死丫頭?!边@時我才回過神來,,不知道為什么我卻反嘴說:“我看一會不行嗎?”我心里緊張得心跳聲砰砰直跳,。我由不自主的走過去,,閉上眼睛,準備挨罵,。
誰知,,媽媽卻說:“好吧,那你就看吧,,不過你要保證考好,。”我馬上回答:“yes,!”
試卷發(fā)下來后,,我考得不太理想?;氐郊液?,媽媽像警察審犯人一樣審我:”你考了多少分,理不理想,?!拔野言嚲砟媒o了媽媽,低下了頭,。媽媽見我這么老實,,就不再說我了。她把我錯的解釋給我聽,,并告訴我以后要好好學習,。就這樣,我逃過了這一劫,。
媽媽,我知道您是為我好才會罵我的,,我以后會好好學習,,不再讓您為我操心了。最后,,我想告訴您一句心里話:“媽媽,,其實我心里一直是愛您的,!”
我喜歡的一個人作文字篇五
如果你問我:你最喜歡的人是誰?我會毫不猶豫地告訴你:當然是我最親密的伙伴——我的小弟弟了,。
我的小弟弟今年一歲半了,。看到他的人,,都說他長著一副“聰明相”,。他雖然沒長著一雙大眼睛,但是那雙小眼睛卻也顯得格外有神,,再配上一個小小的鼻子,,古靈精怪的樣子常常把我們逗得哈哈大笑。
我的小弟弟非?;顫?。只要給他播放《小蘋果》這首歌曲,他就會嗨到無法自拔,,手舞足蹈起來,,自我陶醉地跳得停不下來。
他不僅調皮,,還很會賣乖,。記得有一次,他拿著爸爸的手機看視頻,,看著,,看著,不知怎么電話直接摔到了地上,,結果把爸爸的手機屏幕摔碎了,,就在爸爸還沒有來得及責備他時,只見他像一只小綿羊一樣,,乖乖地就趴在了爸爸的肩膀上,,那樣子別提有多可憐了。爸爸也只好笑著對他說:“沒事,,以后要小心,。”結果他點點頭,,開心的從爸爸肩膀下來,,笑著跑開了。
除此之外,,他還很堅強,,也特別容易自我滿足。有一次他腳踩上一塊積木,,摔倒了,,我怕他哭,,正在我為他揪心時,他卻自己爬起來,,還鼓掌對著我求表揚:“棒棒,!”那一刻我不禁為他鼓掌。
這就是我最喜歡的一個人——我的小弟弟,。
我喜歡的一個人作文字篇六
“汪老師,,這道題怎么做呀?”聽,,這是什么聲音,?原來是一位同學再問汪老師。汪老師,,是我們的新班主任,,她上課十分嚴肅,好像神圣不可侵犯,。下課時,,她就成了我們的伙伴,與我們一同玩耍,;如果你有不懂的問題請教她,,她一定耐心的教你,直到你明白為止,。
汪老師的教學方法很好,,經驗豐富。以前,,我上課不太舉手,,有時一個上午過去了,一次手也沒舉過,。自從汪老師當上了我的班主任,,還不到一個星期,我上課就異常興奮,,異常積極,。都是上學去時聲音洪亮,放學回家時聲音沙啞,。
汪老師對我們的要求很高,。背書一字也不能錯,她告訴我們,,考試時要是錯一個字,,整道題的分數(shù)全部扣光。作業(yè)也要一字不錯,,而且必須認真完成,。上次,有個同學作業(yè)潦草,,還錯了十幾個字,,汪老師罰他把作業(yè)重做兩遍。汪老師的作業(yè)“特別多”,,一個中午的作業(yè),,就相當于以前一天的作業(yè)。不過由于我對老師嚴格要求的印象很好,,所以做再多的作業(yè)也沒事,,多做點不也更好嗎?
汪老師每天都在7點鐘以前到校,,管我們的早讀,,她以身作則,讓我們不想做好也不行,。她只給我們5分鐘的時間交作業(yè),,其他的時間就是早讀。有時因為下雨沒有去做操,,汪老師都分秒必爭地讓我們背書,。
下午放學了,汪老師留在教室里,,教一些成績差的同學,。有一次,我因為作業(yè)忘帶了,,又回學校拿,。一進教室,發(fā)現(xiàn)汪老師和幾位同學還留在那兒,,我驚呆了,!當時已經5:30多了。汪老師為了我們,,真是用心良苦?。?/p>
嚴師出高徒,,我相信在汪老師的帶領下,,我們班的成績一定會趕上甚至超過其他的班級!