時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,，展開(kāi)新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí),。

少先隊(duì)寒假活動(dòng)總結(jié) 少先隊(duì)寒假計(jì)劃篇一

在寒假期間開(kāi)展自己的事情自己做的能力培養(yǎng),，自己的衣服自己穿、自己的學(xué)習(xí)用品自己整理,、自己的房間自己收拾,、自己的碗筷自己洗等等。在活動(dòng)中家長(zhǎng)朋友們積極配合,，幫助孩子們逐漸走入自主獨(dú)立的的成長(zhǎng)道路,，孩子們?cè)谧约邯?dú)立完成一些事情之后，快樂(lè)的享受到了成功,，自理自護(hù)的實(shí)踐活動(dòng)得到了孩子,、家長(zhǎng)們的稱贊，更進(jìn)一步有效的提高了當(dāng)前獨(dú)生子女動(dòng)手能力,。同學(xué)們都將自己親身的體驗(yàn)留下了美好的記錄,，拍攝照片、錄制視頻,，大家一起欣賞,、一起學(xué)習(xí)，相互交流,、相互分享,。

在寒假期間開(kāi)展了雛鷹假日小隊(duì)感恩活動(dòng)。同學(xué)們?yōu)槲覀兊慕痪?、小區(qū)保安等愛(ài)崗敬業(yè)的人士進(jìn)行感恩活動(dòng),。發(fā)慰問(wèn)信、送春聯(lián),、制作慰問(wèn)卡,、向?yàn)槲覀儽Ｆ桨驳男l(wèi)士們深深的獻(xiàn)上鞠躬禮等等形式開(kāi)展了活動(dòng)。同學(xué)們從準(zhǔn)備的過(guò)程,、去實(shí)踐的體會(huì),、活動(dòng)后的反思,、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)、社會(huì)的反響等寫(xiě)成系列性日記,。同學(xué)們?cè)谶@樣的社會(huì)實(shí)踐中鍛煉了自己,，從中懂得了感恩社會(huì)、感謝辛勤工作的人們,，從小做一個(gè)良好的公民的道理,。在很多同學(xué)的活動(dòng)中

這樣記錄到：當(dāng)我為不能回家過(guò)年的保安叔叔,，深深的進(jìn)行鞠躬禮的時(shí)候,，一聲聲的稱贊讓我感受到了我的成長(zhǎng)，孩子們深刻的感受到了原來(lái)把小小的愛(ài)傳遞出去是這么幸福的事情呀,！家長(zhǎng)評(píng)價(jià)到：“學(xué)校搞這樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)非常尤教育意義,，孩子通過(guò)實(shí)踐懂得了感恩，學(xué)會(huì)了對(duì)生活的觀察,，這樣的活動(dòng)拉近了孩子與父母,、孩子與社會(huì)的距離，孩子的愛(ài)心增加了,，責(zé)任感更強(qiáng)了,。”孩子們都自豪的說(shuō)：“我也能夠?yàn)閲?guó)家為社會(huì)盡我的力量了,?！备嗟募议L(zhǎng)朋友對(duì)學(xué)校組織的這項(xiàng)活動(dòng)更是表示贊同，對(duì)開(kāi)展組織這樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給予了支持和高度的評(píng)價(jià),。

要求學(xué)生假期和家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，達(dá)到會(huì)背,。開(kāi)學(xué)初將舉行競(jìng)賽,。

環(huán)境保護(hù)是我們?nèi)蛎總€(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。我們的地球每時(shí)每刻

承載著人類制造出來(lái)的污染,。面臨氣候的變化,，生態(tài)的破壞，作為地球上的我們不得不走低碳生活,，,，就和學(xué)生們一起闡述了環(huán)保的觀點(diǎn)，孩子們都發(fā)表了自己的意見(jiàn),，從小培養(yǎng)孩子們環(huán)境保護(hù)意識(shí),，在平時(shí)的生活中，不踐踏一草一木，他們都是有生命的,，他們的生長(zhǎng)需要我們的呵護(hù),。主動(dòng)為社區(qū)撿垃圾。

少先隊(duì)寒假活動(dòng)總結(jié) 少先隊(duì)寒假計(jì)劃篇二

少先隊(duì)作為學(xué)校德育教育的一個(gè)平臺(tái),，我們?cè)陂_(kāi)展教育活動(dòng)的同時(shí),，隨時(shí)反思著活動(dòng)對(duì)于學(xué)生和整個(gè)學(xué)校教育的效果，也反思著作為大隊(duì)輔導(dǎo)員和中隊(duì)輔導(dǎo)員的我們,，如何將孩子們培養(yǎng)成德,、智、體,、美,、勞等，全方面均衡發(fā)展的人,。特別是要培養(yǎng)孩子們參加各種實(shí)踐活動(dòng)的興趣，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí),、進(jìn)步,、成長(zhǎng)。

而像寒假這樣的長(zhǎng)假,，則正是放手讓學(xué)生參與的社會(huì)上各種各樣實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生興趣，激發(fā)學(xué)生潛能的最好時(shí)機(jī),。

伴輕快的馬蹄聲,、隨著新學(xué)期開(kāi)學(xué)的號(hào)角聲，絢爛多姿,，五彩繽紛的寒假在愉快,、有益的氛圍中完美地畫(huà)上了句號(hào)。今年我校寒假活動(dòng)以“生命教育”為抓手,，開(kāi)展“繽紛寒假綻放生命之花”的主題教育活動(dòng),，隊(duì)員們度過(guò)了一個(gè)“安全、健康,、愉快,、有益”的假期。

為長(zhǎng)塘里小學(xué)開(kāi)展小志愿者寒假實(shí)踐活動(dòng),，受到了家長(zhǎng)及群眾的`一致好評(píng),。給學(xué)生提供接觸社會(huì)、感受和諧社會(huì)的機(jī)會(huì),，豐富學(xué)生假期生活,，也為豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)。

活動(dòng)中，小志愿者們自覺(jué),、主動(dòng)結(jié)伴清掃村居的環(huán)境衛(wèi)生,，撿白色垃圾，他們不怕臟不怕累,，讓家鄉(xiāng)的環(huán)境變得更加整潔有序,。活動(dòng)中,，隊(duì)員們?yōu)椤翱粘怖先恕彼蜏嘏?。在“空巢老人”的家里，?duì)員們或幫助老人打掃衛(wèi)生,，或陪同老人聊天解悶,，讓老人們孤寂的臉上露出了笑容。關(guān)愛(ài)農(nóng)村窮苦孩子,，參加心得樂(lè)愛(ài)心捐款活動(dòng),，把自己積攢的零花錢(qián)捐贈(zèng)給有困難的小朋友。

在活動(dòng)中,，同學(xué)們品嘗到了幫助他人,，服務(wù)社會(huì)的快樂(lè)，培養(yǎng)了孩子們的愛(ài)心和合作精神,，積極地影響孩子的人格成長(zhǎng),。

新春民俗扮我家+曬曬我家年夜飯

春節(jié)”是中國(guó)特有的傳統(tǒng)習(xí)俗，春節(jié)期間,，大街小巷燈籠高掛,，家家戶戶喜帖春聯(lián)，交繪出一幅幅溫馨動(dòng)人的畫(huà)面,。孩子們寒假隨父母外出游玩,，走親戚的時(shí)間用手中的相機(jī)和畫(huà)筆將這些和面永久的保存了下來(lái)。一幅幅以“中國(guó)年”為主題的相片,，繪畫(huà)記錄的都是令人難忘的瞬間,。在大年三十那天，做年夜飯已不再成為大人們專屬的事情了,，我們的小同學(xué)們也紛紛加入進(jìn)來(lái),，體會(huì)其中的樂(lè)趣，一家相聚,，共進(jìn)晚

餐吃上自己參與做到年夜飯分外香甜,！小同學(xué)們不但享受了自家的年夜飯，還把它曬在了人人通網(wǎng)上與小伙伴們一起分享,，把年夜飯吃的什么,，飯桌上又發(fā)生了哪些有意思的事兒,，分享給大家！

a,、我的低碳寒假生活

上學(xué)期末,，大隊(duì)部制定了《我的低碳生活》記錄表。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中,，從節(jié)約一滴水,、一張紙、一粒米,、一度電入手,，一個(gè)個(gè)節(jié)能小妙招，積極參與低碳行動(dòng),，向家人們積極宣傳節(jié)能理念,。讓全家過(guò)了一個(gè)環(huán)保低碳的健康的鼠年。

b,、環(huán)保小制作

繽紛的寒假活動(dòng)之“環(huán)保小制作”活動(dòng)是孩子們最樂(lè)于參與的,，這個(gè)活動(dòng)的過(guò)程使孩子們明白，其實(shí)生活中沒(méi)有絕對(duì)的廢物,，關(guān)鍵要看你有沒(méi)有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,，沒(méi)有做不到，只有想不到,。通過(guò)垃圾減排、垃圾分類,，共同倡導(dǎo)綠色低碳生活,。讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩,，孩子真正成為活動(dòng)中的主體,，孩子們充分發(fā)揮了創(chuàng)造意識(shí)、創(chuàng)造能力

活動(dòng)中,，孩子收集了干凈,、衛(wèi)生、安全的廢舊紙盒,，廢舊物品,，并準(zhǔn)備了相應(yīng)的可供選擇的一些輔助材料進(jìn)行制作活動(dòng)，通過(guò)他們的巧手,，變廢為寶,，一件件精美的作品誕生了。

各班學(xué)生除了積極參加學(xué)校,、社區(qū)開(kāi)展的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。還以班為單位進(jìn)行了各種班級(jí)活動(dòng)，如二（4）班開(kāi)展的“親子閱讀”，孩子和家長(zhǎng)共讀一本書(shū),，并將各自的心得制作成一張張精美的卡片,。多個(gè)班級(jí)不約而同的進(jìn)行了假期讀書(shū)活動(dòng)等。

假期的的各項(xiàng)互動(dòng)根據(jù)開(kāi)學(xué)初,，各班學(xué)生上交的活動(dòng)的情況,，雖然上交率不是xx0%，但已過(guò)90%,，并且同學(xué)都在喜滋滋的談?wù)撆c父母親活動(dòng)的情景,，可見(jiàn)這種活動(dòng)是受家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎的，我們今后還會(huì)進(jìn)行這樣的活動(dòng),，給學(xué)生和家長(zhǎng)創(chuàng)造更多的交流機(jī)會(huì),。

在家，學(xué)生們能自覺(jué)的幫助父母做一些力所能及的小事,，低年級(jí)的同學(xué)能為父母擦桌椅,，掃地，高年級(jí)的同學(xué)能為父母洗菜,，做飯,，收拾房間等等。并且能利用假期時(shí)間和父母共度一本書(shū),，一起探討書(shū)中的故事情節(jié),，分享自己的讀書(shū)感悟，摘錄書(shū)中優(yōu)美動(dòng)人的詞句,。這無(wú)疑是給父母和孩子的溝通創(chuàng)造了一個(gè)很好的平臺(tái),。另外各年級(jí)的同學(xué)，不分大小,，不分能力所及都積極撰寫(xiě)作文,，讀后感等，不但也記錄了自己的感受體驗(yàn),，也提高了自己的作文素養(yǎng),。

我們將認(rèn)真總結(jié)了同學(xué)們的假期活動(dòng)，對(duì)各中隊(duì)的活動(dòng)

給與了評(píng)價(jià),，我們將努力把假期少先隊(duì)活動(dòng)這一教育時(shí)期的工作做得更好,，努力探索更加適合我們的活動(dòng)內(nèi)容和方式，讓學(xué)生在假期里同樣為紅領(lǐng)巾爭(zhēng)光,。

回顧整個(gè)假期,，老師們?cè)诩倨谥胁粌H得到了休息，還為自己充了電,；學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，得到了鍛煉,，還培養(yǎng)了能力，體驗(yàn)了成長(zhǎng),。我們將在今后的工作中,，不斷思索，以期教育工作再上臺(tái)階,。