在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

永遠(yuǎn)的記憶作文 永遠(yuǎn)的記憶作文字篇二

從小父親就對我很嚴(yán)厲,，因為我非常的頑皮。由于母親溫柔的教導(dǎo)方式無法“感化”我,，所以,，那用來教育我的“教鞭”便自然而然的就落在了我父親的手里。

父親是最令我敬畏的人,，尤其是他那“兇煞”的目光,，每當(dāng)他用這種眼神看著我，我就知道一定沒什么好事,。

有一次,，放學(xué)后沒回家的我跟著幾個同學(xué)到外“撒野”去了，一玩就玩到了吃飯的時候了,。這時我才想起來要回家了,，快要到家時，我就看到了父親在門口來回地走著,，只好硬著頭皮慢慢地走過去,。父親一轉(zhuǎn)身便看到了我，露出了兇煞的目光,，而我更是連看都不敢看一眼,，征在那兒低著頭，任憑父親怎么說我就是不聽,，若不是母親攔著,，父親已經(jīng)動手了。

從那時起,，我便非常憎恨又懼怕他,，特別是不敢直視他，直到我上小學(xué)時發(fā)生的一件事才改變了我的想法,。

那一天,，天氣很冷,，我卻早早地收拾了書包離開家去上學(xué)。出門前父親本想送我,，我卻理都不理睬他,，徑直走出去了，父親也沒說什么,。當(dāng)我趕到學(xué)校早讀時卻發(fā)現(xiàn)沒帶語文課本,。我就借老師手機(jī)打了電話給母親，卻沒人接,。正當(dāng)我猶豫要不要打給父親時,，老師告訴我我父親來了。我往窗外望去,，看到父親站在一棵大樹下,，手中緊握著我的課本，天冷卻不肯搓手取暖,。

我看到了他的眼神中仿佛散發(fā)出淡漠的目光,，跑了出去，頓時一股寒意鉆進(jìn)我心窩里,，心中五味雜陳,。父親貌似看到了我，眼睛里浮現(xiàn)出喜悅的目光,，他望著我,，我覺得此時的他就像寒風(fēng)中的一棵屹立不倒的大樹。我強(qiáng)忍淚水走了過去,，父親抬起近乎僵硬的手遞給我課本,，微微地笑了一下。這是我第一次這么近距離地與他對視,，竟看到父親眼中露出了如母親那般慈祥,、溫柔的目光，頓時溫暖了我的心田,，感到無比舒服,。我沒說話，過了不知多久,，我才慢慢轉(zhuǎn)過身去走回教室,。

我躲在一個角落里靜靜看著父親，他向遠(yuǎn)處望一望,，過后才緩緩轉(zhuǎn)向離開學(xué)校,。他走得很慢很慢，還不時回頭望望我的教室,，他留戀的眼神中露出了疲倦的目光,，我感到心中異常難過,。腦海里一直浮現(xiàn)著父親那慈善的目光。

現(xiàn)在想想,，那時的我是多么不聽話,，讓父親為我操勞如此之久卻得不到我的理解。

是父親那仿佛能說話的眼睛,，眼神中那無比閃爍的目光使我徹底感動并懊悔了,。也正是父親那“兇煞”的目光讓我改正錯誤，為我開辟人生的道路,。還有那如慈母般溫暖的目光,，讓我擁有了前進(jìn)的動力，為我減輕心中的憂愁,。

這些珍貴的目光，將成為我永遠(yuǎn)也忘不了的美好回憶,。

永遠(yuǎn)的記憶作文 永遠(yuǎn)的記憶作文字篇三

“刷”,，閃閱云的屏幕突然一閃了，老師的臉龐,、激情澎湃的聲音也隨之消失,，取而代之的，只是那塊使人心煩的黑屏……

我打開電腦,，熟悉的軟件再次彈開,。以前它常常令我煩躁，如今卻成了載著我滿滿的回憶……老師的嗔怪,，同學(xué)們的玩笑,，云上活動都被一一記錄。動動鼠標(biāo),，點(diǎn)擊那個視頻,，回憶涌上心頭。

下午一點(diǎn),，歷史課準(zhǔn)時開始,。我記得很清楚，那天講的是紅軍長征,，從他們身上,，我看到了一種精神——責(zé)任。老師講得聲情并茂,，我也如同身臨其境,，隔著屏幕，來到了那二十世紀(jì)的中國,，追隨者在血與火中奮進(jìn)的先輩們……正當(dāng)我浮想聯(lián)翩之時,，剎那間,，電腦黑了屏！

腦中弦突然繃緊,，我放下筆,，拿起鼠標(biāo)，刷新頁面,，可屏幕依舊是黑的,。春風(fēng)拂過，送來了一陣清涼,，而房間中我卻早已滿頭大汗,，不停刷新頁面，生怕黑屏導(dǎo)致漏聽什么知識點(diǎn),，但徒勞無功,。我不經(jīng)意間看見同學(xué)們的評論：“卡了？”“黑屏啊,?！痹谀且凰查g，我呼了一口氣,，轉(zhuǎn)眼間卻又迷茫了,，那，這節(jié)課……算了,，先自習(xí)吧……

看了一眼時間,，離下課只有五分鐘了，屏幕突然亮了,，伴隨著的有老師的聲音：“同學(xué)們對不起啊,，家里網(wǎng)突然斷了，我們現(xiàn)在……”話音未落,，下課提示音響了,，“今天這網(wǎng)，唉,。我錄好今天的上課視頻發(fā)到群里,，大家記得看！”老師下線了,。

晚上十點(diǎn),，窗外已是萬籟俱寂。點(diǎn)完提交鍵,，我忽然想起那節(jié)未上完的歷史課,，連忙打開群文件，老師早就把視頻傳上了。

也不知為什么,，這節(jié)課我聽得格外認(rèn)真,，滿滿一整頁的筆記，似乎是對老師的感恩,。點(diǎn)擊那個提交鍵,，傳上這份“感恩”……

再次點(diǎn)開視頻，依舊是熟悉的聲音,，熟悉的排版,，可意義已經(jīng)改變。第一次看,，只是上課,；第二次看，是復(fù)習(xí),；現(xiàn)在看,，是回憶，對那段獨(dú)特生活的回憶,。但這個視頻不只是一堂課,，更包涵了老師的心血，代表了老師的責(zé)任,！

現(xiàn)在的我,，14歲,，在這十四年間,，若說難忘，怕只有2020,，這個注定不平凡的一年了……疫情,，為我們打開了一扇新的窗戶，使我們經(jīng)歷了空前的線上生活,，也為我上了人生的重要一課,。

“從師不可不謹(jǐn)也”，責(zé)任,，我想這是我這段線上生活中最寶貴的收獲吧,！

永遠(yuǎn)的記憶作文 永遠(yuǎn)的記憶作文字篇四

透過那黑黝深邃的瞳孔，我看見了她對我的鼓勵與安慰,，是那目光,，教育了懵懂的我；是那目光,，拯救了迷茫的我,；是那目光，激勵了沮喪的我。對,，就是那目光,，那是我永遠(yuǎn)的記憶。

槍聲如同咆哮的野獸一般,，在蔚藍(lán)的蒼穹間叫囂著劃出一道尖銳的痕跡,，驚走了正在枝頭小憩的鳥兒，也驚醒了還在天空中神游的我,。 我邁開雙腳,，朝著遠(yuǎn)方的四百米終點(diǎn)線飛奔。不出意外的話,，前三的好成績應(yīng)會被我收入囊中,。我暗自思忖，輕松地替換著雙腳,，旁邊正奮力奔跑的對手紛紛朝后方退去,。

眼看著還有半圈的路程。

誰知我腳底一歪,，眼前的世界便瞬間旋轉(zhuǎn)了90度,，完了，我連忙緊閉雙眼,，臉部的痛感隨即傳來,，事實上是我的臉像衣服在搓衣板上狠狠地搓了一下，與跑道來了一次親密接觸,， 當(dāng)時還好,，不過當(dāng)我緩了一會兒、再次睜開眼睛,、顫巍巍地坐起來時,，我感到我的左臉火辣辣的疼，貌似還腫起來了,。

我的世界變得是那么的模糊,，五顏六色的色塊在我的眼前飛舞，像是在嘲笑一個失敗的弱者,。漸漸的,，眼前的事物清晰起來。不管怎么說,，這并沒有影響到我的視力：只見看臺上很多人都驚訝地站了起來,，對我指指點(diǎn)點(diǎn)，有些人露出嘲諷,、甚至是譏笑的面孔,，不管是不是幻覺,，我聽到了隱隱約約的大笑聲，好像就是在說：“嘿,，瞧那個笨女孩,，她居然摔倒了，看看別人都沖過了終點(diǎn),，她肯定是要退出了,！”是啊，再跑也是沒有意義的,，即使到了終點(diǎn)也只能得到一個墊底的成績,，太丟臉了。

就在這時,，我看到了那個目光,。

不知為什么，那平靜而又深邃的目光之下隱藏的東西,，我看的一清二楚：對我的擔(dān)憂,，還有那急不可耐的神情似乎是想一下子飛奔到我身邊，最重要的是,，她好像預(yù)料到了我會向她看去,，于是她迫不及待地向我傳達(dá)她的思緒：那是鼓勵，是那鼓勵融化了我內(nèi)心的堅冰,。加油啊,，不要放棄，我們不會怪罪你,，跑起來吧,，我們都會為你歡呼！

我緩慢地站起來,，嘗試活動了一下腿腳,，看臺重新安靜了下來,，似乎為我的堅持感到不可思議,，也感到佩服。我繼續(xù)邁動雙腳,。背負(fù)著那個目光沖過終點(diǎn),，在陣陣的鼓掌聲中感到如釋重負(fù)，回頭去尋找,，她,，也就是我的班主任露出了欣慰的目光。 我笑了,，是那么的開心,。

老師的那個目光在我失落的時候激勵著我前進(jìn)，成為我內(nèi)心永遠(yuǎn)的記憶。

永遠(yuǎn)的記憶作文 永遠(yuǎn)的記憶作文字篇五

人們說,，大愛無言,，如沉默的父愛，我卻不以為然,。我一直認(rèn)為,，木訥的父親永遠(yuǎn)不會表達(dá)那在我眼中笨拙的愛。直到那個春后我不經(jīng)意地回眸,，偶然帶給我的,，卻是永恒的發(fā)現(xiàn)。

我像往常一樣騎車出門,，簡單地向父親道別：“爸,，我走了?！备赣H正在忙著什么,，頭也不抬地“哦”了一聲，每次都是這樣,，我簡單地道別,，他簡單地回應(yīng)，再沒有多余的語言和動作,，哪怕是一個眼神,。小說里的深情款款，在我們身上絲毫不見,。

還記得,，小時候，爸爸總喜歡帶我到公園玩,，爸爸總喜歡把我放在肩膀上扛著,，一邊逗我玩兒，一邊讓母親替我拍照,。那時候爸爸像一只雄鷹一樣保護(hù)著我,，替我擋風(fēng)遮雨。那時的我,，沉醉在愛里,，是多么幸福的孩子啊,！

可現(xiàn)在,，唉！我嘆了口氣,。車輪碾過小巷的水泥路，巷口那棵榕樹不知何時已經(jīng)滿樹碧綠,，片片搖曳的綠葉宣告著春天的來臨,。我仰頭望一望那高大的樹冠，下意識地回頭看了一眼,。

那一轉(zhuǎn)身，一回眸,，便定格了整個畫面,。

拐角處一個淡淡的人影，正遙遙地望著我,，那悠長的目光仿佛能一直追隨我到天邊，而那人影,，是我十五年來最熟悉的——我的父親。

這是多么熟悉的目光,，上幼兒園時，我每天都要穿過一條馬路才能到幼兒園,，爸爸總是伸出右手把我的小手握在掌心里，牽著我到幼兒園門口,。蹲下身，整理我的衣著，用關(guān)切的目光，一遍一遍叮囑我,，目光灼灼,，其愛灼灼。

父親發(fā)現(xiàn)了我在看他,，剎那間，他有些手足無措,，慌亂中收起了目光，羞澀二窘迫的神情是我從未見過的,，摻雜著孩童一樣的恐慌,，他立刻轉(zhuǎn)身走了。

我卻在那里久久地停滯,。父親應(yīng)該有多次這樣默默的注視著我的背影了吧，而我卻第一次偶然之中發(fā)覺,。碧綠的榕樹搖醒了春天的天空,，而父親的目光搖醒了我，搖醒了他無知的女兒,，就像一朵濃郁的始終在我身邊開放，我卻是第一次聞到它沁人心脾的馥郁,。

此情深深深幾許，無言的大愛便是如此吧,，父親那沉默的愛已等著我用一次次偶然的發(fā)現(xiàn)去將它們串成奪目的珍珠，照亮我的一生,。

偶然的發(fā)現(xiàn)，卻在那一刻,，燦爛成了永恒的美麗。

永遠(yuǎn)的記憶作文 永遠(yuǎn)的記憶作文字篇六

又是一個下雨天,，我只好待在家里，細(xì)細(xì)品味著新買的烏龍茶,，還是不如母親做的，使我不禁想起那一幕幕住事……

母親遠(yuǎn)在幾百里外的故鄉(xiāng),，打我記事起，家里就有幾畝茶園,。由于生活在鄉(xiāng)村，每到清晨,，茶樹上的嫩芽貪婪地吮吸著那露水，變得青翠又飽滿,。母親也不含糊，天邊剛剛露出一抹魚肚白,，就匆匆趕到茶園,，似乎在與時間賽跑，將新出的嫩芽摘進(jìn)籃子,，當(dāng)一縷陽光照到大地上時，母親總會提著一大籃“戰(zhàn)利品”回來,，這些叫初茶,，有著沁人心脾的清香，而我總是伴著這種香氣醒來,，我便記住了：茶葉是清香的，代表著收獲,。

接下來就是繁忙的制茶步驟,。母親把大籃茶葉倒在炒鍋上,，接著生火，火生好后就開始翻炒,，只見她熟練地?fù)苤枞~，使其受熱均勻,，這個過程往住要持續(xù)一個多小時，待茶葉個個卷曲得如蝦米,，顏色棕綠并且軟脆,，方可停下，這一步驟叫做“殺青”,，接著還要被楓球熏,，被太陽曬，才能叫做真正的茶,。母親當(dāng)然不舍得喝,，只有貴賓來做客時，才拿出來招待,，而我卻例外，想喝隨時都能喝到,。那茶剛?cè)胱鞎r苦涊,，細(xì)細(xì)品味時都有一絲甘甜,，聞著有一股清香。我便對茶葉的理解加深了,；茶葉是苦涊且甘甜可口的,，代表著美食。

但隨著我的長大,，回到故鄉(xiāng)的時間越來越少（上初中時,，是住宿生）。母親在我每次離開前,，也會送我一盒她親手做的茶葉,。但到了城市里，我的眼界越越開擴(kuò),，認(rèn)識了更多稀有而名貴的好茶,，味道甚好，也就漸漸忘卻了那故鄉(xiāng)的味道,。母親送的茶都沒喝,，放在學(xué)校發(fā)霉了，最后不得以只好扔掉,。

有一天,，我放長假回家，見家里沒人便往茶園走,，忽然一陣翠綠映入我的眼簾,，原來是我家的茶園，母親也在里面忙活,，她看到我,，停下手中的事務(wù)，帶我回家,，一路上她問了我許多,，有些話我甚至還聽不懂，也不知為何,，走著走著便回到了家,，她立即拿出珍藏的好茶，我品味著手中的茶,，不知為何,，口中多了幾分苦涊，嘗了很久才出甜味,，使我不禁想到了我以前喝過的好茶,。“孩子,，你怎么了,，是不是娘做的茶不好喝,？”母親見我愣了好久，疑惑地問,。這時,，我才反應(yīng)過來：這些天來，我只顧學(xué)習(xí),，雙眼被外面花花綠綠的世界迷惑,，竟忘了故鄉(xiāng)，忘了母親的面容,，忘了那帶著母愛和故鄉(xiāng)味道的茶葉,！

從此，我看到母親做的茶,，就想到故鄉(xiāng)和母親,。

雨似乎下得更大了，我拿出母親親手做的茶,，細(xì)細(xì)品味著這帶有母愛的茶葉,，在我眼里,，在我心里,，在我嘴里，它比任何茶葉的味道都更好,，那苦澀之后的香甜,，我將永世難忘！

永遠(yuǎn)的記憶作文 永遠(yuǎn)的記憶作文字篇七

過去了,，才感覺是那么的珍惜,，離開了才體會到在一起的快樂，我們所有人,，包括我們的老師和所有一起并肩作戰(zhàn)的同學(xué)們,，我們有緣相聚，相約7班,，這是我們共同的家,。

老班是我們的家長，而各科老師則是我們的其余家庭成員,，我們是孩子,。

是否還記得我們在一起的歡聲笑語，仔細(xì)想想那是多么的有趣,，開心時的笑聲,，傷心時的淚水……每當(dāng)看見我們在一起時的照片，心中總是那么的開心,，那是屬于我們的回憶,。

淚水與汗水是我們的見證,，無論結(jié)果如何，畢竟我們曾經(jīng)努力過,。十三中給了我們很多,，老師們給了我們很多，同學(xué)彼此之間鼓勵很多,。

我曾記得剛一上高三,，我們滿懷激情，老班激勵人心的話語,，科任老師的十分干勁,，帶著我們沖刺高三，每一節(jié)課的勵志語,，每一天的鼓勵,，好像歷歷在目。百日沖刺的場景,，50天30天老師們的動員,，臨考前校領(lǐng)導(dǎo)的十全十美，老班的德芙,、果凍,、定心丸，以及老師為我們煮的笑臉雞蛋,，我是那么的珍惜,。真的好喜歡那感覺，可那永遠(yuǎn)沒有了,，所以那是我們的記憶,，我倍感珍惜。

回憶一下我們的老師,，老班淡定的神情,，用一種特別的方式對我們的教育;靜姐那充足的自信心，帶給我們課上的豪情課下的親切;英莉姐貌似嚴(yán)厲的表情其實內(nèi)心很愛我們;賈司令什么時候還能再聽你的講課那激情無人能敵;娜姐好想在聽你的訓(xùn)斥聲,，現(xiàn)在好像沒那么煩了;寧哥你的笑話很好玩,，嚴(yán)厲的印象讓我不敢接近你。真的好回憶我們的課上生活,，就像我們老班說的,，來生我們還在一起。

313小小的家給了我很多,，流淚時有人陪我,，開心時有人與我狂歡，一個有80個成員的家,，想想是那么的美好,，在我們的人生路上,，除了高中不會再有這樣的生活，高中看似苦,，感覺很累,，但是卻是最有意義的，我們記憶最深的時高中生活,，高中老師,，那一分一秒都是那么有紀(jì)念意義，我是一個普普通通的學(xué)生,，老師把我當(dāng)孩子般疼愛,，幫我走過高三，心情低落時,，生病時,，他(她)們都陪在我身邊是那么的溫暖。

舍不得離開,，我曾說討厭生離死別,，但當(dāng)8號下午離開時，我真正體會到這種痛,，心中是那么的不舍,，淚水好像都無法代表我的感受，我愛我的老師,，你們是那么的偉大,，對我們永遠(yuǎn)是鼓勵，是支持,。只要有老師在，我們是么也不怕,，老師您真的辛苦了,，謝謝您。

老師放心,，我一輩子也不會忘記您對我的關(guān)心,，還有親愛的戰(zhàn)友們，地球并不大,，我相信我們會隨時碰面,。留一片心靈空地給我的老師同學(xué)，你們是我一生的紀(jì)念,，老師珍重,。

永遠(yuǎn)的記憶作文 永遠(yuǎn)的記憶作文字篇八

難忘的，那永遠(yuǎn)的記憶 墻上的掛鐘,，依舊在不停地走著,，卻走不出它的空間,；門外的綠樹依然在不停地生長著，卻離不開孕育它的這片土地,；時間依然在不停地流逝著,，卻帶不走我的記憶。

那條街,，是滿載我淚水的地方,，來往的車輛，是觸動我記憶的琴弦,。每當(dāng)我路過這里,，心靈總會微微顫動。

那是個冷酷的冬天,，雪下得特別大,，似乎要將整個世界吞沒，冰天雪地中,，一切生命都顯得那樣脆弱,。我當(dāng)時只有九歲，望著文外那飄落的雪花,，不禁悲傷起來,。我知道，這雪帶著新年到來的同時,，也帶給我一個我不愿知道的事實,。可我欺騙不了我自己――看,，千千萬萬的雪都在那欺負(fù)我,，笑我――我最愛的媽媽要到遠(yuǎn)方工作了，留下我一個人在這悲傷的故地,。

“可以吃午飯了,！”從廚房中傳來媽媽的聲音。我走進(jìn)廚房,，媽媽正在端菜,，白茫茫的熱氣，我看到媽媽似乎在沖我微笑,，是那么慈愛,，難么溫暖。突然一股熱流涌上我的眼眶,，一直流到下巴,，我擦了擦，發(fā)現(xiàn)原來是我的眼淚,。我強(qiáng)忍著,，不讓眼淚再留下來,，我告訴自己，要堅強(qiáng),。

媽媽一直凝視著我直到我把飯吃完,，然后叫我到奶奶家玩，說是隨后就到,。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,，高高興興地來奶奶到家，這時奶奶卻突然問我：“媽媽是不是回去了,？”我聽到這話,，似乎明白了什么，急急忙忙地跑向車站,。我明知道我不可能跟媽媽去,，但不知怎么，我還是固執(zhí)地要去看媽媽一眼,。

不知道哪來的力氣,，我一口氣跑到了車站，哭喊著“媽媽”,，媽媽也看到了我,，跑到我面前，輕輕拭去我臉頰上的淚水,，安慰我：“媽媽是去工作的,，回來了給你買好吃的。你要好好學(xué)習(xí),，聽奶奶的話,，不能淘氣。媽媽會經(jīng)常打電話回來的,，快回去,！”我本以為我不會哭，可這時的淚水卻不聽使喚地猛流下來,。這時候我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛也紅了，她那飽經(jīng)風(fēng)霜的額角似乎又抹了一層銀霜,。媽媽將我的手撥開,，跑上了車子，我使勁喊,，但都是徒勞的,。

媽媽離開了。

在那灰白的悲傷世界中,，一個小女孩獨(dú)自絕望地站在馬路上,，旁邊是飛馳的車輛,。

也許是我太脆弱了，也許是我太依賴父母了,，也許是我經(jīng)歷的事太少了,，也許…… 媽媽不在家的這段日子里，我時刻謹(jǐn)記著媽媽上車前對我說的話,。遇到困難時,，我相信媽媽一定會支持我，鼓勵我,。

媽媽的離開,，帶走了我的脆弱與自私，讓我學(xué)會了獨(dú)立,，讓我懂得了真正的堅強(qiáng),，我更感謝媽媽！ 時光帶得走生命,，帶不走思想,，回不去的是記憶中的日子，留下來的是成長的痕跡,。

永遠(yuǎn)的記憶作文 永遠(yuǎn)的記憶作文字篇九

還記得昨天,，那個夏天，微風(fēng)吹過的一瞬間,，似乎吹翻一切,，只剩寂寞更沉淀；如今風(fēng),，依舊在吹,，秋天的雨跟隨，心中的熱卻不退,。仿佛,，即使閉著雙眼，熟悉的臉,，又會浮現(xiàn)在眼前,。特別是當(dāng)我看著這張照片時，那些事仿佛就是一分鐘前發(fā)生的,。

那天,，是我們小學(xué)畢業(yè)前的最后一個日子，我們跟著老師來到南岳山森林公園,，雖然,，那是個不起眼的地方。但是，卻承載了我們太多的記憶,。

剛進(jìn)門,，大家就活躍了起來，在我的提議之下來到了玩碰碰車的地方,，我和毛珍妮一輛車,，熊志崴和李文錦一輛車，龔靜一輛車........我們?nèi)繙?zhǔn)備就緒后,，“戰(zhàn)爭”開始了,，在這個小小的空間中，我們似乎成了一只只快樂的小鳥,，忘掉了考試的壓力,，忘掉了即將分離的痛苦........

我們都“瘋了”，特別是我和龔靜,，把前方“敵人”熊志崴和李文錦的戰(zhàn)車逼到了角落里,，隨著“啊”！地一聲“慘叫”,，他們的車撞到了護(hù)欄上,，“戰(zhàn)爭”也結(jié)束了（五分鐘時間到了）

就在大家津津有味地回想剛才的場景時，閆止戈又提出了一個建議：我們一起去玩摩天環(huán)車,。大家又興致勃勃地去了,，隨著摩天換車速度一次次提高，李雪飛等同學(xué)的叫聲就隨著它接連不斷,，只有汪綠筱像個沒事人似的向我們招手,，因為她曾經(jīng)玩過一次。

下來以后,，閆止戈都快哭了,，可是偏偏在這個時候，楊老師又要我們來拍照,。所以,，就在她哭喪著臉的時候，永遠(yuǎn)的留下了這一瞬間,。其他人也都是形態(tài)各異,，我們的班長大人張浩，臉微笑著,，眼睛“深情”地看著遠(yuǎn)方........體育委員袁丹宇正開心地喝著飲料,，學(xué)習(xí)委員李文錦手無力地舉著，臉上勉強(qiáng)露出一絲微笑,，可能是因為摩天環(huán)車太快，嚇著了吧,！女生們都笑得非常燦爛,，就好像所有的開心事都留在了今天,。是啊,！我們大家能在分別的那之前,，留下這樣美好的記憶，是一件非常值得開心的事,，兩位老師雙手做著勝利的手勢,，仿佛今天是她們最快樂的一天。

拍完照后,，大家來到了山腳下,，先后又玩了雙人飛天，激流勇進(jìn)等項目,，把所有的能量都留在了這一天,，所有的記憶也都在這一天戛然而止........

我會永遠(yuǎn)記住這一天，這天發(fā)生的所有事將會永遠(yuǎn)保存在我的腦海中,，不會丟失,。我會永遠(yuǎn)將它藏在日記本的第一頁。這個夏天,，將會成為我永遠(yuǎn)的記憶,。

永遠(yuǎn)的記憶作文 永遠(yuǎn)的記憶作文字篇十

我靠在老家的門梁邊，右前方是一片湖,，我看著水面上金燦燦的波紋,，黃了謊言，抬起腳步朝后院的石瓦房走去,。

那條路我再熟悉不過了,，我閉著眼也能指出哪里有個坑，哪塊地方有挪也挪不動的硬石頭,。

我敲開了那扇吱呀搖晃的木門,，一股潮濕酸臭的味道撲面而來，里面只有堆得和墻一樣高的.木柴,。

外公,，三輪車呢？我沖到門外大喊著,。

晚秋的風(fēng)很涼,，吹得木板吱吱呀呀地發(fā)出怪聲。我的世界安靜到一篇落葉觸地都一時轟然巨響,。

那輛車壞了,，破銅爛鐵我讓人收走了，還剩下幾塊木板留下燒飯。

我又走進(jìn)石瓦房,，面對著堆積如山的木柴,，仔細(xì)地照著那幾塊木板，就好像在找回曾經(jīng)的記憶,。

記憶里,，小時候最大的愿望是有朝一日能夠騎那輛三輪車。因為我小時候個子矮,，力氣又不大,，只能由著外公載我去田里轉(zhuǎn)悠。外公擔(dān)心我人小坐不穩(wěn),，就在車上放了一塊低板凳,，還在邊上定了四四方方的木板，他自認(rèn)為十分安全后就待我出發(fā)了,。我盯著外公一蹬一收的腳,，百看不厭，心里一直想著快快長大,。

后來長大了一點(diǎn),，我已經(jīng)勉強(qiáng)能騎車了，但是由于個子矮,，每次蹬腳踏板的時候人都得站在腳踏板上,，我嫌座椅礙事，就想把它偷偷擰下來,，可是無奈力氣小,，沒戲只能干瞪眼。

等到真的能騎了,，我已經(jīng)是駕車技術(shù)一流的駕駛員了,，一直慫恿我的表弟表姐們上車，就在我差點(diǎn)把我的胸脯拍爛了,，發(fā)毒誓發(fā)得嘴皮子都磨破了,，一群人終于浩浩蕩蕩地上路了。

我力氣小,，載不動那么多人,，只能一個個將她們趕下車，最后只剩下三個人,，我就把這三個人視為我的固定乘客,，就連去后院借一瓶油也要帶上他們仨。后來她們集體議論,，眼淚鼻涕一把一把往下帥,，我外公實在心疼,，就命令我下次騎車不準(zhǔn)帶上他們了。

就在我堅強(qiáng)不屈的折磨下,，那輛老三輪再也支撐不住了,，掉鏈子的次數(shù)越來越多，輪胎漏氣越來越頻繁,，但我卻四號沒有意識到，只知道除了問題就找外公幫忙,，修好后又騎上它一副沖鋒陷陣的架勢,。

我在木柴堆里找到了嗎四塊木板，上面還有我用指甲刮磨留下的痕跡,。我下意識地笑了,。好像記憶里無所不能的小英雄離我遠(yuǎn)去了，她騎著那輛老三輪浩浩蕩蕩地向前沖去,，留下我一個人站在原地,。

我的青春依附在那四塊木板上，它存在于我的精神里,，我的記憶里,。