無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。
選擇字 選擇歌曲林子祥葉倩文篇一
你想得到別人的欣賞,、鼓勵(lì),，你就先欣賞,、鼓勵(lì)別人。
你如果想得到老師的幫助,，就主動(dòng)地對(duì)老師說(shuō)：“某某老師,，我好喜歡聽(tīng)你的課，你講得深入淺出,，而且老師你特有親和力,。”老師聽(tīng)完后肯定激動(dòng)地摸著你那有智慧的頭,，特別愿意幫你,。
如果你想讓你父母鼓勵(lì)你，你就對(duì)他們說(shuō)：“爸媽，“你們”辛苦了,，我一定努力學(xué)習(xí),，“你們”放心好了，只要“你們”對(duì)我有信心,，鼓勵(lì)我,，我肯定會(huì)考得更好?！蹦愀改嘎?tīng)了鼻子都酸了,，再也不愿意批評(píng)你了，因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了,，懂得體貼大人了,。
如果你想得到同學(xué)的幫助，那么請(qǐng)先幫助你同學(xué),，鼓勵(lì)他們，告訴他們,，他們很優(yōu)秀,，于是他們感動(dòng)地對(duì)你說(shuō)：“親愛(ài)的某某，你是最優(yōu)秀的,?！甭?tīng)了這話后，你的潛能開(kāi)發(fā)出來(lái)了,，分?jǐn)?shù)莫名其妙地高了十分,。
高考越來(lái)越近，我們總是擔(dān)心時(shí)間不夠,。記住,，你沒(méi)有必要這樣，只要把握住現(xiàn)在的每一分每一秒,，集中所有的注意力于一門功課中,，用最大的熱情。同時(shí)運(yùn)用視覺(jué),、聽(tīng)覺(jué),、觸覺(jué)，還有味覺(jué),、嗅覺(jué)感知到你正在復(fù)習(xí)的功課,，那么你的效率將是原來(lái)的五倍以上。
要念到自己能聽(tīng)到,，要寫(xiě)得自己能觸摸到,，能感覺(jué)到知識(shí)的味道，能聞到知識(shí)的香味,。
流水不腐,，戶樞不蠹,。許多美好的東西，往往在心靈經(jīng)歷滄桑之后成為永恒,。那么就此結(jié)束吧,。我已在燕園,，已在十余年?duì)肯档奈疵?，愿所有人安好，愿前路風(fēng)景如畫(huà),。請(qǐng)記?。撼顺晒?，我們別無(wú)選擇。
選擇字 選擇歌曲林子祥葉倩文篇二
撐一竿竹籬,，在潺潺的溪水中前行,，兩岸繽紛的桃花飄成了粉紅的雪。
我忘懷了自己,，登上水盡頭的那座山,，爬進(jìn)小洞，來(lái)到了這人間仙境,。
陽(yáng)光透過(guò)蔚藍(lán)的天空,，照耀著這豐腆的.土地，清澈的湖水撫媚地環(huán)繞著村莊,，青山的影子便蕩漾在水波里,。還有高大的桑樹(shù)，青翠的竹子護(hù)著整齊的房屋,。狗兒歡跳的身影,，勾起了孩子微笑的嘴角。
我呆呆地站著,，看著這被幸福,、和平所籠罩的村莊，竟?jié)撊粶I下,。面前的是安樂(lè)和富足,，身后的是喧囂與苦難。
眼前的這一切都在撫慰著我的心靈,。桃源人盛情的邀請(qǐng)使我心動(dòng),，留下來(lái)吧，這里只有寧?kù)o,、富足,，這是人間的天堂。
幾天的生活讓我迷戀，但我依然決定離開(kāi),。在朝霞染紅天空的時(shí)候,，我踏上小船，輕輕地點(diǎn)下竹籬,。小溪濺起的浪花仿佛是輕輕的嘆息,，沾衣的桃花想挽留我離去的身影。
我知道,，我的世界不是天堂,，但在這里，我會(huì)忘記幸福,，忘記追求與夢(mèng)想,。
桃花源是不需要夢(mèng)想與憧憬的，幾千年的平靜拒絕了塵世的紛擾喧囂,，甜甜的田園氣息便麻醉了人們的思想,。
選擇字 選擇歌曲林子祥葉倩文篇三
今天上午，我在讀《感悟生活》時(shí),，看到了一篇讓我回味無(wú)窮的文章,，它的名字叫做《人生地選擇》。
故事的內(nèi)容是這樣的：
蘇格拉底在當(dāng)老師時(shí),，曾有幾個(gè)學(xué)生來(lái)向他請(qǐng)教人生的真諦。蘇格拉底把他們帶到果林邊,，樹(shù)上掛著沉甸甸的果子,，讓他們各順著一行果樹(shù)，從林子這頭走到那頭,，每人摘一枚自己認(rèn)為最大最好的果子,，但是不許走回頭路。
結(jié)果,，幾個(gè)學(xué)生穿過(guò)樹(shù)林之后,，都沒(méi)有摘到令他們滿意的果子。他們一致請(qǐng)求蘇格拉底再給他們一次機(jī)會(huì),，蘇格拉底堅(jiān)定地說(shuō)：“沒(méi)有第二次選擇,，人生就是如此?！?/p>
這個(gè)故事給了我一個(gè)深刻的啟發(fā),，就像蘇格拉底認(rèn)為的那樣，我們的人生時(shí)刻都在經(jīng)歷著選擇,，我們應(yīng)該珍惜這每一次選擇的機(jī)會(huì),。
人生之路就像穿越果林的路，每經(jīng)過(guò)一顆果實(shí)，都是一次選擇的機(jī)會(huì),，如果不去把握,，這選擇的機(jī)會(huì)就越來(lái)越少，直到最后就會(huì)一無(wú)所有,。時(shí)光不會(huì)倒流,，在人的一生中，會(huì)面臨多次選擇的機(jī)會(huì),，我們應(yīng)該努力把握每一次選擇的機(jī)會(huì),。
我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生，但也同樣存在人生的選擇,，是努力學(xué)習(xí),，還是整日玩耍游戲，虛度光陰,？答案是顯而易見(jiàn)的,。只有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，認(rèn)真的對(duì)待人生的每一次選擇,，才會(huì)在穿越生命的樹(shù)林后,，收獲一枚最大最好的“果子”。
選擇字 選擇歌曲林子祥葉倩文篇四
有人覺(jué)得,，生活是痛苦而不堪的,。有人覺(jué)得，生活是美好而幸福的,。為什么處于同一片土地,，同一個(gè)環(huán)境，人們的感覺(jué)會(huì)相差那么大呢,？我想,，這就是樂(lè)觀與悲觀的區(qū)別吧
有這么一故事。一個(gè)老奶奶,，她有兩個(gè)兒子,。大兒子是賣傘的，小兒子是賣布的,。雨天的時(shí)候,，她老是擔(dān)心小兒子的布賣不出去。而到了晴天,，她又開(kāi)始為大兒子而發(fā)愁了,。
于是有一個(gè)人告訴她：雨天你就想賣傘的兒子生意好，晴天你就想賣布的兒子生意好,，這不就每天都開(kāi)開(kāi)心心了,？于是老太太天天就快樂(lè)起來(lái),。從根本來(lái)看，老太太兒子們的生意沒(méi)有什么變化,，但是僅僅從另一個(gè)角度去想,，使自己的心情變得樂(lè)觀起來(lái)，一切煩惱都可以解決了,。
白居易曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： 樂(lè)人之樂(lè),，人亦樂(lè)其樂(lè)；憂人之憂,，人亦憂其憂,。 樂(lè)觀和悲觀是兩種完全不同的人生態(tài)度， 一個(gè)擁有樂(lè)觀心態(tài)的人,，才有可能踏上成功的道路,。給一張白紙，上面有一個(gè)黑點(diǎn),。樂(lè)觀的人看見(jiàn)的,，是一張潔白的紙；而悲觀的人看見(jiàn)的,，這是一個(gè)小小的黑點(diǎn),。兩種人生觀，就會(huì)有兩種不同的生活,。
在生活中,，我也是一個(gè)頗為樂(lè)觀的人。有時(shí)候,，看到想到的,，第一個(gè)就是“太好了”或“very good”等諸如此類的感嘆?；蛟S結(jié)果與我預(yù)料中發(fā)的不同,，但是我曾經(jīng)開(kāi)心過(guò),，感嘆過(guò),，這不就是一個(gè)很好的收獲嗎？不要想你損失了多少,，只要想你得到了多少,！
學(xué)會(huì)樂(lè)觀，學(xué)會(huì)微笑,，迎接快樂(lè)每一天,。
