在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

建議書(shū)的特點(diǎn) 建議書(shū)沒(méi)寫(xiě)格式扣幾分篇一

您好,！

最近我發(fā)現(xiàn)身邊有不少浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象,。比如我們學(xué)校里的食堂,，有剩飯剩菜，有些同學(xué)為了不讓老師知道,，將飯含在嘴里，到門(mén)口,，然后“哇”的一聲吐掉,。至于污染環(huán)境現(xiàn)象,，就拿我家門(mén)口的那條小溪來(lái)說(shuō)吧,，以前小時(shí)候那小溪流水潺潺,，清澈見(jiàn)底,，時(shí)不時(shí)有小魚(yú)游出水面，濺起一陣陣水花,，我和小伙伴還在那螃蟹可好玩了,！提起現(xiàn)在,，跟以前差遠(yuǎn)了,，前不久那邊剛開(kāi)了家工廠，排出的臟水都放進(jìn)了小溪里,，溪里現(xiàn)在黑乎乎的,，可臟了,！說(shuō)不定過(guò)幾天，就會(huì)有魚(yú)翻白肚皮被毒死呢！真希望您能夠治理,。針這些浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象和環(huán)境污染現(xiàn)象等這些不良現(xiàn)象,，我提出以下意見(jiàn)：

1,、食堂里的學(xué)生打多少吃多少，吃不下就不要打太多,，不可以剩飯剩菜,，更不可以像我說(shuō)的那樣把飯含在嘴里然后到外面吐掉,。

2、學(xué)生教室里里的燈要隨手關(guān),，不要出現(xiàn)半夜教室里的燈還開(kāi)著的情況。還有盛夏，大家要熱要開(kāi)電風(fēng)扇,，但決不要忘記關(guān)掉，不要像空無(wú)一人的教室還開(kāi)著電風(fēng)扇,。

3、不要隨便將垃圾丟入河中,，這樣等于慢性自殺,，不但救了自己，還救了河中的生物,。

4,、工廠的毒水毒氣不要亂排，弄在一起,，要得到有效的治理5不要使用一次性物品，這都是在浪費(fèi)自然資源以上就是我的意見(jiàn),，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠采納。這并不是為我們自己,，也是為了大家。我們要呼喚地球兒女,，珍惜資源,！保護(hù)地球！

建議書(shū)的特點(diǎn) 建議書(shū)沒(méi)寫(xiě)格式扣幾分篇二

同學(xué)們：

大家好!

地球是我們?nèi)祟愘?/p>

以生存的家園,，若地球失去了我們?nèi)祟惿娴臈l件,，那我們的子孫后代將生活在哪里呢?以 地球媽媽給予我們的大森林,，現(xiàn)在有些可恨的人們隨意砍伐樹(shù)木，不顧后果地濫用化學(xué)品,，不但使森林在漸漸地消失,，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,。 同學(xué)們,，為了我們的地球媽媽，為了給我們的子孫后代留下一個(gè)良好的居住環(huán)境,，為此我有幾個(gè)小建議：

1.不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾,、廢物;將垃圾分類投放,，變廢為寶,，使資源循環(huán)再生,，造福人類,。

2.提倡多植樹(shù),，少砍伐樹(shù)木。 盡量少使用一次性用品,，多使用耐用品,。如不使用一次性塑料和餐盒,，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。

3. 提倡節(jié)水為榮,，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏,。

4.慎用清潔劑,，盡量用肥皂,，用無(wú)鉛汽油,、無(wú)磷洗滌劑,，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水、空氣污染,。

5.不隨地吐痰,，亂扔垃圾,，不在公共場(chǎng)所吸煙,，不制造噪音。就無(wú)法生存了,。

建議書(shū)的特點(diǎn) 建議書(shū)沒(méi)寫(xiě)格式扣幾分篇三

至學(xué)校的建議書(shū)：

光陰似箭,，日月如梭,。入校時(shí)，還是年幼無(wú)知的我們,；眨眼間，已成為了少年,。在母校度過(guò)的光陰，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷,。在最后的一個(gè)月里，我要為學(xué)校提出一些建議,。

學(xué)校的圖書(shū)館雖然是開(kāi)放的,，但是,，開(kāi)放的時(shí)間卻太少了,，一個(gè)星期，只有一節(jié)課?！皶?shū)不是能借回家看的嗎？”是的,，書(shū)的確能借回家看,，但是，看書(shū)快的人,，兩三天就能看完一本書(shū)，接下來(lái)該怎么辦呢,？“可以和同學(xué)交換看呀,！”可萬(wàn)一那個(gè)人把書(shū)弄破了,，講的清嗎,？

所以,，我提出以下建議共參考：

1,。每天下課能給某幾個(gè)班借書(shū)，第二次下課換幾個(gè)班,，這樣就不會(huì)導(dǎo)致書(shū)看完后,，得等很久才能借書(shū),。

2,。把每一本書(shū)都貼上條碼,，把紅外線掃描器、條碼系統(tǒng)結(jié)合,。同學(xué)只要選好書(shū)以后,，刷一下書(shū)上的條碼就可以了,。有了這些,，老師就不用一直在圖書(shū)室里登記了,。

3。還要有吐卡機(jī)和放置檢查門(mén),，借好書(shū)后,，吐卡機(jī)吐卡,，帶著卡走出檢查門(mén),。一旦發(fā)現(xiàn)有人沒(méi)有登記就把書(shū)拿走后，檢查門(mén)會(huì)立即攔住他,。這樣書(shū)就不容易被偷走了,。

4,。把圖書(shū)室列入班級(jí)包干區(qū),，這樣就不用老師管著衛(wèi)生，教室也能干干凈凈的,。

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，如果沒(méi)有了書(shū),，人類就缺少了一項(xiàng)重大的財(cái)富,。所以,，我們不僅要看好書(shū)，還要愛(ài)護(hù)書(shū),，不論是自己的，還是圖書(shū)館的,。

建議書(shū)的特點(diǎn) 建議書(shū)沒(méi)寫(xiě)格式扣幾分篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是本校的一名六年級(jí)學(xué)生,，已在這所美麗的校園生活了六年,。我們的校園風(fēng)景優(yōu)美，非常漂亮,?？勺屑?xì)查看,，不免發(fā)現(xiàn)這美中不足之處，這可讓校園的美麗大打折扣了,。

每當(dāng)走出校門(mén)口,，入眼的便是骯臟的垃圾，入鼻的也不再是清新的空氣,，而是難聞的臭味,。因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)谛ｉT(mén)口吃了早餐或零食后，就隨地亂丟亂扔,，扔的滿地都是，這讓每天清潔工叔叔的工作量也大,。這些都是因?yàn)橥瑢W(xué)們沒(méi)有環(huán)保的意識(shí)而亂丟垃圾,，這樣既讓校門(mén)口不美觀,，又污染了環(huán)境,。作為本校的一名六年級(jí)學(xué)生,，我提出以下建議

1.各班老師叮囑學(xué)生不在校門(mén)口亂丟果皮紙屑和垃圾。

2.在班上開(kāi)“不亂丟垃圾”為主題的班會(huì),，讓每個(gè)老師和學(xué)生都有不亂丟垃圾的意識(shí),。

3.讓少先隊(duì)員輪流在校門(mén)口值班看守,，如果有人亂丟垃圾，就以扣班級(jí)分為懲戒,。

4.在校門(mén)口垃圾桶旁邊的墻上貼有關(guān)于亂丟垃圾的標(biāo)語(yǔ),，讓同學(xué)們看見(jiàn)標(biāo)語(yǔ)后，就不亂丟垃圾了,。

5.在星期一升國(guó)旗的時(shí)候可以以“不亂丟垃圾”為主題的演講，讓同學(xué)們意識(shí)到這個(gè)錯(cuò)誤,。

這就是我以上的建議了,，希望各位老師和同學(xué)們共同努力,，創(chuàng)造一個(gè)美麗的校園,。

xxx小學(xué)

六年級(jí)學(xué)生：xxx

建議書(shū)的特點(diǎn) 建議書(shū)沒(méi)寫(xiě)格式扣幾分篇五

一、小動(dòng)物給人們帶來(lái)快樂(lè),，可有的人用槍打動(dòng)物，有的人甚至還去捉動(dòng)物,，然后把動(dòng)物圈起來(lái),，我們要保護(hù)小動(dòng)物,。

二、花草使地球變香,，還能吸收二氧化碳,。樹(shù)木不但能吸收二氧化碳，有的'還能給人們帶來(lái)果實(shí),，還能擋風(fēng)擋水,，所以大家不要砍樹(shù),，陽(yáng)光明媚的時(shí)候,，土地愛(ài)干,，所以我們要經(jīng)常給植物澆水。有了山?jīng)]有花草樹(shù)木是綠化不了祖國(guó)的,，我們應(yīng)該多種花草樹(shù)木,，使沙漠也變成綠洲,。使光禿禿的荒山,，栽滿綠油油的大樹(shù)。

三,、車輛確實(shí)能給人們帶來(lái)方便,，可是喇叭發(fā)出的聲音和排出來(lái)的氣體能污染環(huán)境,，所以大家要少開(kāi)車,，尤其是胖的人更要少開(kāi)車，多走路,。因?yàn)檫@樣可以減肥，也省錢(qián)還省油,。

四,、有的人把吃完的小吃袋子扔在大道上,，告訴他這樣的行為不正確，他還不聽(tīng),。而有的人看見(jiàn)了就撿了起來(lái)，扔在垃圾箱里,。我們應(yīng)該少用,、不用塑料袋,。

五、有的水可以澆花,，有的水可以喝，有的海水很清澈,。有的人們把海水給破壞了，小魚(yú),、小蝦,、海星、螃蟹……都死了,。所以我們不應(yīng)該破壞水源。

六,、土壤能種菜,、種花、種糧食……要是沒(méi)有土壤就沒(méi)有了人類,、動(dòng)物和植物,。所以我們也應(yīng)該保護(hù)土壤。

所以大家要保護(hù)小動(dòng)物,、花,、草,、樹(shù)、空氣,、水、土壤,、山、節(jié)約能源,，保護(hù)我們的地球大家園,！