范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。
初二開(kāi)學(xué)周記字 初二開(kāi)學(xué)周記字篇一
新學(xué)期的第一天，我背著新書(shū)包,，穿著新衣服,，蹦蹦跳跳地走在上學(xué)的路上,。突然，頭頂上的烏云聚集起來(lái)了,，天空中電閃雷鳴,。沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)老天爺頓時(shí)就潑下來(lái)一盆好大的水，我瞬間就被淋成了“落湯雞”,。
我好不容易拖著濕淋淋的身子趕到教室,，朋友們一個(gè)個(gè)看起來(lái)都神采奕奕，正在等待著上課鈴聲的響起,，我也趕快找到自己的位置坐下。上課鈴聲隨后響了起來(lái),，首先進(jìn)來(lái)的是代我們數(shù)學(xué)課的趙老師,。只見(jiàn)她輕盈的步伐走進(jìn)教室，朋友們也立即安靜了下來(lái),。趙老師清了清嗓子,，說(shuō)道：“朋友們，今天是你們升班后的第一節(jié)數(shù)學(xué)課,，下面請(qǐng)你們?cè)谧鳂I(yè)本的第一頁(yè)寫(xiě)下你們自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo),。”老師的話音剛落,，朋友們就都在苦思冥想地醞釀起來(lái),，然后鄭重其事地寫(xiě)下自己在新學(xué)期的愿望。
第三節(jié)課是科學(xué)課,，在這節(jié)課前還意外地發(fā)生了一些小遺憾呢,！因?yàn)槲也恢澜裉煊锌茖W(xué)課，所以媽媽沒(méi)有給我?guī)Э茖W(xué)書(shū),。我想：既然沒(méi)帶科學(xué)書(shū),，那就看一會(huì)兒閱讀書(shū)吧！于是,，我就迫不及待地拿出我心愛(ài)的《查理與巧克力工廠》津津有味地讀了起來(lái),。正讀到精彩之處，科學(xué)老師卻板著臉走了過(guò)來(lái),。她嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“科學(xué)課不許看閱讀書(shū),，快把書(shū)交給我！”我流著淚,，極不情愿地磨磨蹭蹭地把書(shū)交給了老師,。我好心疼啊,！那可是爸爸剛給我從網(wǎng)上買(mǎi)的新書(shū)啊,。
我暗下決心,，以后課上我一定會(huì)好好表現(xiàn),，爭(zhēng)取給老師留下好印象,，把書(shū)再要回來(lái)！
這就是開(kāi)學(xué)第一天,，有喜悅，也有遺憾,，還有我久久不能平靜的心情,。
初二開(kāi)學(xué)周記字 初二開(kāi)學(xué)周記字篇二
新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn),，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩,。
因此，我們會(huì)更多地在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中,，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象,。
我發(fā)現(xiàn)今天的老師，同學(xué)們都把自己打扮得漂漂亮亮,，把自己的辦公室,、教室打掃得干干凈凈，營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃,、祥和向上的新氣象,。
相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。
我們?nèi)w師生必定會(huì)在新學(xué)期取得新進(jìn)步,。
為了實(shí)現(xiàn)我們的新進(jìn)步： 首先,，我們要有一個(gè)新目標(biāo)。
我們每一位師生在自己的人生大目標(biāo)下,，都會(huì)有著符合自己實(shí)際的更高,、更具體的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是各不相同的,。
因此,，我們必須對(duì)自己作一番具體的分析，找出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑和方法,，抓住關(guān)鍵,，持之以恒，在目標(biāo)的引領(lǐng)和激勵(lì)下,，必定會(huì)取得新的進(jìn)步,。
其次，我們更要有三個(gè)新的努力,。
第一是自己的努力,。
自己的事要靠自己做,，自己是自己發(fā)展、進(jìn)步的內(nèi)因,，付出一份努力才會(huì)換取一份收獲,。
學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任,，是我們應(yīng)該做而且必須做好的事,，為自己、為所有關(guān)心我們的人,、更是為期盼我們成材并作出貢獻(xiàn)的國(guó)家,。
同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。
沒(méi)有苦的,、累的過(guò)程,，就不會(huì)有我們的進(jìn)步和提升，無(wú)論是今天的學(xué)習(xí),，還是明天的工作都是如此,。
第二是老師的努力。
老師是我們的指導(dǎo)者,，他們的教育幫助,、引導(dǎo)和鼓舞都會(huì)促使我們的進(jìn)步。
因此,，千萬(wàn)要虛心接受老師們每一天的教育和幫助,，同時(shí)還要心存感激，感激老師給的每一份教育和幫助,。
沒(méi)有老師們今天嚴(yán)格的教育,，就不會(huì)有我們美好的未來(lái)。
對(duì)老師的努力越感激,，我們就會(huì)越努力,，就會(huì)越進(jìn)步，就會(huì)像我們的老師一樣,，一樣的優(yōu)秀和成功。
第三是好朋友的努力,。
好朋友有很多,我們的父母,、老師、同學(xué)等等,。
只要我們把他們當(dāng)作好朋友一樣去愛(ài)他們,，他們就會(huì)成為我們的好朋友。
好朋友是知心者。
我們把自己的目標(biāo),、困難,、喜悅、悲傷,、所思所行都告訴他們,，他們就會(huì)給我們很多的幫助和監(jiān)督，而每一份幫助和監(jiān)督,，都是我們前進(jìn)的助力和動(dòng)力,，我們就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。
同學(xué)們,，老師們，祝愿我們實(shí)中每一位師生在新學(xué)期里,，以新的氣象,，新的努力,取得新的進(jìn)步!初二的感覺(jué) 似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的.我們已經(jīng)告別童年,，走向青春,。
帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中,，走進(jìn)了初一生活,。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解,。
面對(duì)初二生活也有許多感受,。
上初二了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮,。
校園是那樣干凈整潔,、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽,、愉快;現(xiàn)代化的圖書(shū)館,、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返,。
這一切與小學(xué)都有著很大差異,，是我感到無(wú)比新鮮、有趣,。
上初二了,，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。
開(kāi)學(xué)典禮上,，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,，放飛到藍(lán)天。
大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家,，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的希望做個(gè)記者,，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),，初中這三年,，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn),。
上初二了,，再有的感覺(jué)便使緊張。
在中學(xué),，尤其是優(yōu)秀的中學(xué),，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力,。
稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài),。
我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī),。
上初二了，既激動(dòng)又期待還緊張,。
但無(wú)論如何,，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中,，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活,。
