時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

工作計(jì)劃安排 工作計(jì)劃與目標(biāo)篇二

一（3）班共有學(xué)生31人,，其中男生20人，女生11人,，全班學(xué)生都為外來學(xué)生,。大部分學(xué)生在幼兒園就已經(jīng)初步接觸過漢語拼音，但不系統(tǒng),、不規(guī)范,、發(fā)音不夠準(zhǔn)確,。由于學(xué)生來自不同的幼兒園，家庭教育層次不同,，受一些客觀因素的影響,，學(xué)生的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)知水平和語言表達(dá)能力都存在著較大的差異,。通過開學(xué)幾天來的觀察和接觸,，我了解到個(gè)別學(xué)生在幼兒時(shí)期就已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多漢字，具有主動(dòng)識(shí)字的愿望,；大部分學(xué)生能認(rèn)少量漢字,；個(gè)別學(xué)生連自己的名字也不能正確書寫。部分學(xué)生能就感興趣的內(nèi)容提出簡(jiǎn)單的問題,，個(gè)別學(xué)生有表達(dá)的自信心,，能積極地發(fā)表自己的見解，而部分學(xué)生則缺乏自信,，較為膽怯,，學(xué)習(xí)的主動(dòng)意識(shí)不夠，對(duì)意愿的表達(dá)較為模糊,。因此,，學(xué)生之間存在著較大的差異。針對(duì)以上情況,，本學(xué)期要重視部分學(xué)生的課外輔導(dǎo),。

1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,，鞏固語文基礎(chǔ)知識(shí),。

2、突破漢語拼音,、識(shí)字學(xué)習(xí)難點(diǎn),，提高學(xué)生的拼音能力、識(shí)字能力,、閱讀能力,，使他們掌握學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不斷進(jìn)步,！

3,、在期中,、期末考試中及格率為100%。

根據(jù)本學(xué)期語文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)（漢語拼音和識(shí)字）,、難點(diǎn),，特安排以下的輔導(dǎo)內(nèi)容,。

2單韻母ɑoeiuü四聲的正確發(fā)音，特別是第2聲上聲的發(fā)音,；整體認(rèn)讀音節(jié)與同音韻母的區(qū)別,。

3聲母bpdq的字形區(qū)分；區(qū)分聲母nl,，正確發(fā)音,。

4了解三拼音音節(jié)的組成，能正確拼讀三拼音音節(jié),；jqxy與ü相拼時(shí),，ü上兩點(diǎn)省寫規(guī)則。

5正確區(qū)分,、掌握平舌音與翹舌音的發(fā)音方法,；整體認(rèn)讀音節(jié)與同音聲母的區(qū)別。

6正確掌握,、區(qū)分復(fù)韻母以及復(fù)韻母的標(biāo)調(diào)規(guī)則,。

7正確掌握、區(qū)分前鼻韻母,，后鼻韻母發(fā)音,。

8漢語拼音部分的生字的復(fù)習(xí)鞏固

9識(shí)字一的生字鞏固；指導(dǎo)寫字

10指導(dǎo)朗讀課文1—5課

11期中系統(tǒng)復(fù)習(xí)

12復(fù)習(xí)鞏固第6—9課的生字

13指導(dǎo)朗讀課文8—10課,；聽寫生字詞

14識(shí)字二的生字鞏固,；指導(dǎo)寫字

15生活中識(shí)字（指導(dǎo)制作識(shí)字報(bào)）

16指導(dǎo)朗讀課文11—15課；聽寫生字詞

17指導(dǎo)朗讀課文16—18課,；聽寫生字詞

18指導(dǎo)朗讀課文19,、20課；聽寫生字詞

19漢語拼音部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)

20識(shí)字,、課文部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)

21期末總復(fù)習(xí)

1,、定期輔導(dǎo)，每周二,、周四中午為輔導(dǎo)時(shí)間,。本著一顆愛心，耐心教育學(xué)困生,，用恒心轉(zhuǎn)化學(xué)困生,。

2、實(shí)行“一幫一”結(jié)對(duì)策略,，安排座位時(shí)注意以優(yōu)帶差,。

3、善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生的“閃光點(diǎn)”,，多鼓勵(lì),、多表揚(yáng),，少批評(píng)、少指責(zé),，激勵(lì)他們不斷進(jìn)步,。

4、定期做好家訪,，及進(jìn)了解后進(jìn)生的學(xué)習(xí)和思想狀況,，努力形成學(xué)校、家庭教育的合力,，促進(jìn)學(xué)困的轉(zhuǎn)化,。

5、善于抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行教育,，因勢(shì)利導(dǎo),，因材施教，認(rèn)真做好學(xué)困生的輔導(dǎo)記錄,。

工作計(jì)劃安排 工作計(jì)劃與目標(biāo)篇三

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，針對(duì)我校實(shí)際，以提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)為目標(biāo),。以學(xué)生發(fā)展為本,，全面實(shí)施素質(zhì)教育。每位美術(shù)教師要切實(shí)做好美術(shù)教育教學(xué)工作,，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì),，使我校美術(shù)教育工作再上新臺(tái)階。

1.深入學(xué)習(xí)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》及美術(shù)教學(xué)理論,，更新教學(xué)觀念,，開展教學(xué)研究及觀摩交流活動(dòng)，加強(qiáng)教師美術(shù)專業(yè)基本功訓(xùn)練,，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2.嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)七認(rèn)真，做好各項(xiàng)常規(guī)工作,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新,，確保教學(xué)質(zhì)量的提高,。

3.認(rèn)真開展美術(shù)教科研研究工作，積極撰寫教學(xué)論文和反思,，提高教師教科研水平,。

4.抓好興趣小組培訓(xùn)工作，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，組織學(xué)生參加國內(nèi)外各類書畫比賽,，爭(zhēng)取獲得優(yōu)異成績?yōu)樾?zhēng)光。

5.加強(qiáng)校園藝術(shù)文化建設(shè),，協(xié)助教導(dǎo)處開展好我校的校園文化藝術(shù)節(jié),，定期對(duì)學(xué)生美術(shù)書法作品出展板，展示我校藝術(shù)教育的成果,。

九月：

1.制定學(xué)科授課計(jì)劃,、課題實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和推磨課計(jì)劃。

2.組建校美術(shù)興趣小組,。

3.正常開展備課組活動(dòng),。

十月、十一月,、十二月：

1.組織開展組內(nèi)教師課堂教學(xué)研討,。

2.組內(nèi)研討：如何在美術(shù)課上指導(dǎo)學(xué)生個(gè)性化的作業(yè)。

3.正常開展課題實(shí)驗(yàn),，注意資料整理,。

一月：

1.舉行興趣組學(xué)生書畫作品展。

2.完成學(xué)生成績考核工作,。

3.整理課題資料,，撰寫實(shí)驗(yàn)小結(jié)。

4.做好學(xué)期結(jié)束工作,。

工作計(jì)劃安排 工作計(jì)劃與目標(biāo)篇四

進(jìn)一步貫徹落實(shí)我區(qū)關(guān)于特教工作的要求,，規(guī)范我校隨班就讀工作的建設(shè)和管理體系，積極推進(jìn)殘障兒童的全納性教育,，加強(qiáng)隨班就讀工作的研究,，為殘疾兒童提供充分、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，促進(jìn)每一位隨班就讀學(xué)生素質(zhì)的提高,。

1、完善隨班就讀認(rèn)定工作,。重新審核我?，F(xiàn)有的隨班就讀學(xué)生和跟蹤觀察對(duì)象名單，確立本學(xué)期的工作對(duì)象,。學(xué)校為新的隨班就讀生建立完整的檔案,，對(duì)原有的隨班就讀生的所有資料進(jìn)行整理保存，同時(shí)繼續(xù)做好原始資料的搜集,，確保每一個(gè)隨班就讀學(xué)生都能得到更好地發(fā)展,。

2、完善隨班就讀學(xué)生的管理。把隨班就讀這項(xiàng)工作列入學(xué)校的工作計(jì)劃,，完善隨班就讀教研組,，每月召開隨班就讀工作會(huì)議，并做好資料的積累,。

3,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)。要求任課教師在教育教學(xué)中,，既要把握隨班就讀學(xué)生的個(gè)體,，又要把握班級(jí)全局，做到點(diǎn)面結(jié)合,。

4,、根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，認(rèn)真制定個(gè)別教育計(jì)劃,。找到學(xué)生的最近發(fā)展區(qū),，挖掘潛能，使隨班就讀學(xué)生真正做到就讀,。

5,、規(guī)范隨堂聽課制度。在聽課過程中,，了解教師在課堂教學(xué)中如何落實(shí)個(gè)別教育計(jì)劃,、備課和布置隨班就讀生的作業(yè)等。

1,、教師的備課,。要求教師在備課中能體現(xiàn)分層備課的要求。明確制定隨班就讀學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo),，并提出具體要求,。教學(xué)中遵循發(fā)展性原則、個(gè)別化原則,、兼顧性原則,、激勵(lì)性原則等，采取多種教育教學(xué)的方法,，滿足隨班就讀學(xué)生的需要,，優(yōu)化教學(xué)過程。在教學(xué)中,，教師要努力使隨班就讀學(xué)生較好地達(dá)到他在該時(shí)期內(nèi)所達(dá)到的最佳標(biāo)準(zhǔn)水平,。

2、學(xué)生的作業(yè)和試卷,。教師對(duì)隨班就讀學(xué)生在學(xué)習(xí)上應(yīng)該有預(yù)期的目標(biāo),，并能針對(duì)其特點(diǎn)進(jìn)行相應(yīng)的作業(yè)要求，考試的要求。每學(xué)期的作業(yè)應(yīng)保存好,，積累好,，期末上交教導(dǎo)處。

3,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，參加興趣組活動(dòng),，并能做有心人，把學(xué)生活動(dòng)時(shí)的照片,、興趣組活動(dòng)的成果或作品積累下來,。

4、改革教學(xué)的方法,。努力調(diào)動(dòng)隨班就讀學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，提高這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使隨班就讀學(xué)生可以在較為自然和諧的環(huán)境中身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展,。

5,、重視隨班就讀學(xué)生的心理健康教育。隨班就讀學(xué)生在生理上和心理上與普通學(xué)生有差異,。在教育中則要針對(duì)隨班就讀生的特點(diǎn),，采取切實(shí)可行的方法，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

6,、積極開展隨班就讀教研活動(dòng)。通過教研活動(dòng)的開展,，加強(qiáng)對(duì)隨班就讀教師的師德教育,、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和人文素養(yǎng)的提高，為教師們的專業(yè)發(fā)展提供相關(guān)的幫助和指導(dǎo),。

7,、繼續(xù)加大家校配合的力度。隨班就讀學(xué)生除了靠任課教師外,，還要爭(zhēng)取家長的支持,，共同配合，共同為孩子制訂個(gè)別化教育方案,，使家長能了解學(xué)生在學(xué)校的教育內(nèi)容,，以便在家庭中進(jìn)行配合，強(qiáng)化和鞏固教育效果;教師還要和家長溝通交流,，可以利用家?；?dòng)方式、家訪方式、電話聯(lián)系,、家校聯(lián)系冊(cè)交流等方式讓家長了解學(xué)生教育的有關(guān)知識(shí),，以便更好地配合學(xué)校對(duì)學(xué)生實(shí)施特殊教育。

九月份：

1,、隨班就讀任課教師會(huì)議,，學(xué)習(xí)文章。

2,、參加本縣隨班就讀工作會(huì)議,，領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神。

3,、配合縣輔讀中心對(duì)隨班就讀學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,，并訪談隨班就讀學(xué)生家長及任課教師工作。

十月份：

1,、召開隨班就讀任課教師會(huì)議,，傳達(dá)學(xué)習(xí)縣隨班就讀工作計(jì)劃，布置近期隨班就讀工作,。

2,、參加縣隨班就讀工作會(huì)議。

3,、各學(xué)科教師制定個(gè)別化教育計(jì)劃,。

十一月份：

1、隨班就讀任課老師會(huì)議,、交流隨班就讀學(xué)生個(gè)案,，開展個(gè)案研討活動(dòng)。

2,、開展隨堂聽課活動(dòng),。

十二月份：

1、召開隨班就讀任課老師會(huì)議：

(1)學(xué)習(xí)《現(xiàn)代特殊教育》雜志中有關(guān)文章,。

(2)任課教師交流隨班就讀個(gè)別輔導(dǎo)情況,，互相交流學(xué)習(xí)教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。

2,、準(zhǔn)備隨班就讀學(xué)生期終考卷,。

一月份：

1、寫隨班就讀學(xué)生學(xué)籍卡,。

2,、小結(jié)一學(xué)期隨班就讀工作。

3,、隨班就讀學(xué)生期終考試,，試卷分析工作,。

工作計(jì)劃安排 工作計(jì)劃與目標(biāo)篇五

為加大治理輟學(xué)工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育,，提高普九質(zhì)量和水平,，鞏固普九成果，我校特制定控輟保學(xué)工作計(jì)劃,。

在本學(xué)年度中,，我校將進(jìn)一步加大管理工作力度，使在校學(xué)生的鞏固率達(dá)到更好,，并且要求班主任老師及時(shí)注意學(xué)生的思想狀況,，做好思想工作。

我校在成立學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立校長包全校,，主任包級(jí)部，教師包學(xué)生,，政績均與考核,、聘評(píng)掛鉤的三級(jí)網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制,，形成層層有人抓,，重點(diǎn)生有人管的全員管理局面。為把工作落實(shí)到實(shí)處,，學(xué)校與老師簽訂《學(xué)籍管理工作責(zé)任書》,，各班級(jí)在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，每班要確立幾名思想,、學(xué)習(xí)等諸方面相對(duì)落后有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點(diǎn)生,，并建立起重點(diǎn)生檔案，做到及時(shí)家訪和面談,，開學(xué)初要全員出動(dòng)對(duì)重點(diǎn)生家庭全訪一次,，對(duì)未及時(shí)返校的學(xué)生重點(diǎn)訪，以達(dá)到提高鞏固率的目的,。

為提高我校學(xué)生的鞏固率,，降低輟學(xué)率，我校要強(qiáng)化以下幾個(gè)方面的工作：

第一,，認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計(jì)劃,，做到開足開齊，把興趣還給學(xué)生,。

第二,，教學(xué)中做到因材施教。我校將按降低門檻,，拔高門框的總體思路,，并以課堂教學(xué)為切入點(diǎn),，實(shí)行異步教學(xué)，進(jìn)行分類指導(dǎo),，讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣,。

第三，嚴(yán)格按減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的要求,。管理教學(xué),，落實(shí)三必三選，做到授課分必授和選授,，作業(yè)分必做和選做,，考試分必考和選考，真正使學(xué)生感到學(xué)習(xí)不是一種壓力,。

第四,，學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行心理健康教育,，打破輟學(xué)念頭;對(duì)貧困生給予減免雜費(fèi),、書本費(fèi)等物質(zhì)幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖,。

第五,，加強(qiáng)安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境,。為讓學(xué)生在校安全地度過每一天,，我校將組織后勤人員及聘請(qǐng)專家定期排查安全隱患，及時(shí)排除不安全因素,，確保學(xué)生的生命安全,，同時(shí)加大投入，綠化,、美化校園,，真正把學(xué)校變成學(xué)生的樂園。

第六,，嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教體局關(guān)于《體罰和變相體罰學(xué)生的處理規(guī)定》,，及時(shí)對(duì)教師進(jìn)行法制教育，保證學(xué)生的身心健康,。

工作計(jì)劃安排 工作計(jì)劃與目標(biāo)篇六

備好課,。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，充分利用輔導(dǎo)時(shí)間（2小時(shí)）,。

（1）進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的作業(yè),，全面提高作業(yè)質(zhì)量，努力做到各式格式正確,，字跡端正,，卷面整潔。

（2）布置的作業(yè)內(nèi)容要適當(dāng),，因人而異,。

（3）作業(yè)內(nèi)容要從新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),。

（4）批改作業(yè)認(rèn)真細(xì)致,，及時(shí),，并做好評(píng)講工作,，采取面批和學(xué)生批改相結(jié)合的批改方式，從批改作業(yè)中獲取教學(xué)反饋,，及時(shí)調(diào)整并改進(jìn)自己的教學(xué),。

小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生記錯(cuò)作業(yè),。針對(duì)這種問題,，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的`轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理

解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談自己工作的不足,。

總之，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，努力提高自己的教育教學(xué)水平。

工作計(jì)劃安排 工作計(jì)劃與目標(biāo)篇七

本學(xué)期,，我們六年級(jí)語文組老師將繼續(xù)在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，積極落實(shí)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，腳踏實(shí)地,，開拓創(chuàng)新,，以學(xué)生為中心，關(guān)注學(xué)生,，熱愛學(xué)生,，發(fā)展學(xué)生。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn),，全面深化素質(zhì)教育,，以科研促教研，減負(fù)增效,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

(一)認(rèn)真研討課堂教學(xué)

課堂是教學(xué)研究的主陣地,，實(shí)施新課程改革的主渠道,。我們要立足課堂，通過多層次,、多形式的研究,，探索教學(xué)規(guī)律，努力實(shí)現(xiàn)理念與實(shí)踐的統(tǒng)一,、共性與個(gè)性的統(tǒng)一,、形式與效益的統(tǒng)一,。

1、優(yōu)化備課環(huán)節(jié),。

本學(xué)期將繼續(xù)做好集體備課,，有效落實(shí)好一課三備。充分利用每周四的教研組活動(dòng)的時(shí)間,，開展以教研組為單位的集體備課研討活動(dòng),。備課做到：正確、全面,、深刻理解教材,，圍繞每單元的總目標(biāo)及每課書的重難點(diǎn)精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，力求有趣味性,、層次性,、多樣性;突

出對(duì)班上后進(jìn)生的關(guān)注，讓他們參與教學(xué)過程,，獲得最大可能的發(fā)展,。注重教學(xué)反思的實(shí)效性。

2,、注重課堂教學(xué)的實(shí)效性

每堂課落實(shí)好六項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)：面向全體,，精講多練,，師生互動(dòng)，技術(shù)運(yùn)用,，目標(biāo)達(dá)成,，課后反思,。認(rèn)真處理好學(xué),、教,、練三者的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、提高學(xué)習(xí)能力,。

(1)抓預(yù)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣,。

(2)整體入手，長文短教,，提高實(shí)效,。

(3)教給方法，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,。

要提高學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力,，必須教給學(xué)生“學(xué)會(huì)閱讀”的方法。

(二)加強(qiáng)語文學(xué)科活動(dòng),。

樹立發(fā)展意識(shí),、質(zhì)量意識(shí),，全面提高教學(xué)質(zhì)量。既注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的養(yǎng)成,，又提倡學(xué)生特長的發(fā)展和培養(yǎng),，實(shí)現(xiàn)在達(dá)標(biāo)基礎(chǔ)上的特色發(fā)展。

1,、注重習(xí)慣養(yǎng)成,，積淀語文素養(yǎng)

①養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣：從平時(shí)的練習(xí)入手，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的寫字姿勢(shì)糾正及規(guī)范書寫要求;

②養(yǎng)成良好的說話習(xí)慣：平時(shí)要加強(qiáng)口語交際訓(xùn)練,，對(duì)教材中的口語交際內(nèi)容大膽實(shí)踐,，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的言語交際環(huán)境，提高學(xué)生的口語交際能力,。

③養(yǎng)成良好的朗讀習(xí)慣：平時(shí)要加強(qiáng)朗讀指導(dǎo),，提高朗讀水平。④養(yǎng)成良好的閱讀積累習(xí)慣：加強(qiáng)課內(nèi)外閱讀指導(dǎo),，指導(dǎo)學(xué)生每天對(duì)課內(nèi)外閱讀篇目中的好詞或佳句或精彩語段及格言警句進(jìn)行積累,，教師定期或不定期的批閱，講評(píng),。對(duì)于做的好的同學(xué),，把他們的積累語段在投影儀下展示，起到引領(lǐng)的作用,，并開展評(píng)比活動(dòng),，看誰積累的數(shù)量多，質(zhì)量高,，看誰能在習(xí)作中靈活運(yùn)用并給予獎(jiǎng)勵(lì),。

2、積極開發(fā)使用校本教材,，努力鉆研教學(xué)理論和課堂教學(xué)策略,，錘煉內(nèi)功，發(fā)展自我,。

3,、全體語文教師按要求上好校內(nèi)公開課。

4,、以科研課題帶教研,，繼續(xù)加強(qiáng)校本教研課題的研究工作，交流,、研討教學(xué)反思,、教學(xué)成果，提高老師的教研能力。

5,、把日常的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、教學(xué)感悟加以梳理，積極撰寫學(xué)科論文,，在學(xué)期末參加論文評(píng)比,。

6、加強(qiáng)多媒體信息技術(shù)運(yùn)用技能的學(xué)習(xí),，嘗試語文學(xué)科與信息技術(shù)及其他學(xué)科的整合,，研究整合的有效策略。

工作計(jì)劃安排 工作計(jì)劃與目標(biāo)篇八

“雙增雙節(jié)”是增產(chǎn)節(jié)約,、增收節(jié)支的簡(jiǎn)稱,。雙增雙節(jié)的重點(diǎn)在于全面提高社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。采購部作為酒店物資的采購供應(yīng)部門,，擔(dān)負(fù)著酒店各部門的物資供給保障工作,，同時(shí)也是確保降低酒店成本的第一個(gè)環(huán)節(jié)，采購物資的成本狀況直接決定各部門的經(jīng)營成本,，影響著整個(gè)酒店成本和利潤,。因此，降低酒店經(jīng)營成本就要從源頭抓起,，也就是采購部要在保證物資質(zhì)量

的前提下,，降低采購物品價(jià)格，減少物品積壓,，加速物品和資金周轉(zhuǎn),，節(jié)約采購費(fèi)用。

采購部主要從以下幾個(gè)方面開展“雙增雙節(jié)”工作：

嚴(yán)格各部門計(jì)劃申報(bào),，嚴(yán)格控制各部門的采購成本率,，按照酒店要求的采購成本率進(jìn)行審核，對(duì)于那些不符合要求的物品不予采購,。在各部門計(jì)劃匯總后,，交由總庫進(jìn)行逐項(xiàng)核實(shí)，如有庫存,，則此項(xiàng)物資不予采購,。同時(shí)，要求各部門提高計(jì)劃的周密性和準(zhǔn)確性,，減少臨時(shí)采購計(jì)劃,，減少應(yīng)急采購，減少餐飲成品菜的采購,。

按定額控制各部門的用量，對(duì)于能夠維修使用的設(shè)施設(shè)備，則盡量去維修,，在保證正常使用的情況下盡量延長使用壽命,。

1.干雜、調(diào)料,、糧油等執(zhí)行價(jià)格不得高于市場(chǎng)批發(fā)價(jià)格的6%,。

2.低值易耗品的價(jià)格不得高于市場(chǎng)零售價(jià)的平均數(shù)。

3.零星物品的價(jià)格不得高于市場(chǎng)零售價(jià)的5%,。

4.魚類,、肉類、鮮貨價(jià)格不得高于市場(chǎng)批發(fā)價(jià)格的4%,。

5.蔬菜平均在1元以上者,，其定價(jià)不得高于市場(chǎng)批發(fā)價(jià)的10%。

對(duì)于單價(jià)超過元的物資,，采取召開質(zhì)價(jià)評(píng)議會(huì)的形式,，先行市場(chǎng)調(diào)研，再召開質(zhì)價(jià)評(píng)議會(huì),，從質(zhì)量和價(jià)格兩方面進(jìn)行評(píng)比,，選取性價(jià)比最高的物資。

對(duì)供貨商的貨款做到當(dāng)月核清,，當(dāng)月掛賬,，每月付款，采購員的借款欠款也要一月一清,。同時(shí),，減少現(xiàn)金流量，金額較大的采購,，采取轉(zhuǎn)賬的方式進(jìn)行,。

對(duì)于一些日常經(jīng)常使用的物品，可由供貨商代送,，以減少出去外購的次數(shù),，降低外購成本。部門內(nèi)部合理分工,，使用車輛不得執(zhí)行與工作性質(zhì)無關(guān)的任務(wù),，特殊情況需向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，努力減低采購費(fèi)用,。

辦公室電腦,、空調(diào)、照明燈具在下班后,，要及時(shí)關(guān)閉,，辦公室內(nèi)和公共走廊內(nèi)照明燈，白天應(yīng)盡量關(guān)閉。注意節(jié)省紙張,，打印文件要雙面打印,，盡量使用無紙化辦公。

采購部

工作計(jì)劃安排 工作計(jì)劃與目標(biāo)篇九

20xx年暑期已經(jīng)來臨,，希望老師們?cè)诩倨谥羞m當(dāng)進(jìn)行調(diào)整,，度過一個(gè)健康、快樂,、安全的暑期生活,。為了能很好地落實(shí)學(xué)校常規(guī)工作，特制定一份暑期安排計(jì)劃：

1,、反思本學(xué)期工作的薄弱環(huán)節(jié)和全體教師測(cè)評(píng)中指出的不足方面,，思考和醞釀下學(xué)期工作要求。

2,、關(guān)心教工的生活和健康,，做好對(duì)教師的家訪探望工作。

3,、8月xx日下午1：00召開行政會(huì),，討論下學(xué)期工作，每位成員拿出討論稿（書面）

1,、暑假期間班主任要利用暑期對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪,。尤其是特殊家庭子女和家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生，要在生活,、心理上給予全面的指導(dǎo)和幫助,。新接班做好100％家訪工作；延續(xù)班級(jí)起碼1/3家訪,。

2,、班主任務(wù)必完成教育局舉辦的教師培訓(xùn)任務(wù)（7月10日教育學(xué)院全天）

3、六年級(jí)新接班教師在18日上午8：00到校集中,；9：00學(xué)生報(bào)分兩批報(bào)到,。

4、下午1:00討論升留級(jí)名單（校長室,、教導(dǎo)處,、原六年級(jí)、七年級(jí),、八年級(jí),、九年級(jí)組長）

1、結(jié)合本學(xué)期教研組自培和教學(xué)工作撰寫教學(xué)反思,。

2,、中考學(xué)科教師完成種考試卷,。

3、完成新學(xué)期兩周的備課工作,。

4,、參加數(shù)學(xué)學(xué)科統(tǒng)整的教師修訂統(tǒng)整指南,、修改兩篇教案,。

5、學(xué)校的新一輪課題將啟動(dòng),，有意向的教師可利用暑期進(jìn)行思索,，并完成開題報(bào)告的申報(bào)工作。

6,、新書分班（根據(jù)新華書店通知）

1,、做好新六年級(jí)相關(guān)工作。

2,、做好九年級(jí)畢業(yè)班相關(guān)后續(xù)工作,。

3、做好新學(xué)期開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

1,、在暑期7月上旬完成退休和在職教職工的慰問和送清涼工作。

2,、完成7月10開始的在職教職工的云臺(tái)山,、開封旅游工作。

3,、在暑期每位教職工讀一本書（有關(guān)教育,、教學(xué)方面）作讀書札記。

1,、做好各辦公室清理打包工作

2,、做好學(xué)校大修工作

1、暑期前辦公室內(nèi)用品整理保管好,，私人貴重物品帶走（學(xué)校有裝修隊(duì)維修）

2,、值班老師按時(shí)到校值班，并負(fù)起職責(zé),。發(fā)現(xiàn)問題在第一時(shí)間報(bào)校長,。

1、行政及二處上班：8月26日上午8：30,；

2,、教師上班時(shí)間：8月27日8：30；

3,、學(xué)生開學(xué)9月1日,。