光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

工作計(jì)劃安排 工作計(jì)劃與目標(biāo)篇一

20xx—20xx學(xué)年度上期，區(qū)小學(xué)語文研培改工作將以解放思想,，銳意創(chuàng)新，進(jìn)一步改進(jìn)工作方式,，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為根本,，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo),，強(qiáng)化為基層服務(wù)的意識，深入開展校本教研，深化語文課程改革,。遵照科學(xué)發(fā)展觀提出的統(tǒng)籌兼顧的根本方法，以指導(dǎo)學(xué)生有效開展兒童閱讀為重點(diǎn),，加大對課堂教學(xué)改革的專業(yè)引領(lǐng)，抓住教育科研,，提高教研水平，提高課堂教學(xué)實(shí)效,，完善教研職能,，提升教師素養(yǎng),。

按確立的“依托城區(qū)，輻射鄉(xiāng)村,，均衡發(fā)展，共同提高”的整體思路,，小學(xué)語文低段教研工作的重要思想以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)整個(gè)教研工作的全局,，進(jìn)一步深化課程改革，堅(jiān)持以人為本以課題為引領(lǐng),，以教研為中心，以課堂為陣地,，以促進(jìn)涉農(nóng)地區(qū)語文教學(xué)水平的提高為重點(diǎn),，以教研促教學(xué),，以活動推新人。加大理論及文化學(xué)習(xí)力度,，倡導(dǎo)教師閱讀,；加強(qiáng)專業(yè)引領(lǐng),，注重研培結(jié)合；強(qiáng)化自我反思,，指導(dǎo)集體教研；發(fā)揮示范作用，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展,。

1,、深入持續(xù)的開展兒童閱讀,，為國家級課題《區(qū)域性兒童閱讀的實(shí)踐和探索》結(jié)題做準(zhǔn)備。

2,、進(jìn)行課改調(diào)研，了解課改情況,，針對備課,、上課,、作業(yè)設(shè)置、校本教研中存在的問題進(jìn)行專題研討,；建立教研基地，定期進(jìn)行常規(guī)教學(xué),、教研指導(dǎo),，進(jìn)一步進(jìn)行小學(xué)語文高效課堂課題的研究,。

3、組織老師觀摩參加“全國小學(xué)語文青年教師賽課活動”,，通報(bào)有關(guān)信息,，根據(jù)全國賽課最新精神對老師進(jìn)行培訓(xùn),。

4、組織金牛區(qū)小學(xué)語文青年教師賽課活動（分片預(yù)賽）,。上課老師提交詳細(xì)教學(xué)設(shè)計(jì),、設(shè)計(jì)意圖,、,，展示我區(qū)語文教學(xué)研究水平，選撥人才。

5,、參加成都市小學(xué)語文教師大比武活動，力爭取得好的成績,。

6,、完善課題研究的內(nèi)容與管理，加強(qiáng)督導(dǎo)工作,。

7,、加強(qiáng)評價(jià)研究,，對學(xué)科命題教師進(jìn)行統(tǒng)一的培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高命題質(zhì)量,。對近幾年的試卷進(jìn)行整理、分析,，建立電子文檔。

8,、努力推進(jìn)我區(qū)的經(jīng)典導(dǎo)讀工程,，了解市直及區(qū)縣學(xué)校的經(jīng)典誦讀情況,，參與市上組織的活動。

九月份

1,、擬定小學(xué)語文低段工作計(jì)劃；

2,、召開教研基地校、語文中心組工作會議,；

3,、一二年級教材分析（規(guī)培）,；

4、區(qū)級規(guī)培活動的試講,。

5、北師大教材回訪活動（石筍街西區(qū)）

6,、第二期兒童閱讀種子班開班儀式。

7,、參加區(qū)縣教研員工作會議

8、組織參加成都市“兒童視野下的習(xí)作教學(xué)專題研討活動”

9,、制定市級骨干教師金牛培訓(xùn)點(diǎn)第三輪培訓(xùn)方案；

十月份

1,、舉辦一二年級研究課（規(guī)培）；

2,、成立小學(xué)語文低段新教師團(tuán)隊(duì)并開展活動；

3,、組織參加全國小語賽課活動并做好后期培訓(xùn)；

4,、組織開展金牛區(qū)小學(xué)語文青年教師賽課活動分片預(yù)賽,；

6,、十一月份區(qū)級規(guī)培活動試講；

7,、三所教研基地校跟蹤聽課；

8,、兒童閱讀專家講座,；

9,、金牛小學(xué)語文名師“邛崍行”活動（金邛聯(lián)盟互動活動之一）,；

10、參與各校低段語文教學(xué)活動,。

11,、參與教培中心集體視導(dǎo)活動。

十一月份

1,、組織開展金牛區(qū)小學(xué)語文青年教師賽課活動分片預(yù)賽；

2,、一二年級研究課（規(guī)培）

3,、小學(xué)語文低段新教師學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)活動,；

4、三所實(shí)驗(yàn)基地校跟蹤聽課,；

5,、參與教培中心集體視導(dǎo)活動,；

6、到各校參加小學(xué)語文低段活動,；

7、十二月區(qū)級規(guī)培活動試講,；

8、為市級骨干教師金牛培訓(xùn)點(diǎn)第三輪培訓(xùn)準(zhǔn)備研究課及講座,；

9,、金牛小學(xué)語文名師“彭州行”活動

10,、兒童閱讀系列活動；

十二月份

1,、加強(qiáng)學(xué)科命題研究，組織期末測評命題,；

2,、一二年級區(qū)級研究課（規(guī)培）,；

3、深入教研基地聽課,，重點(diǎn)指導(dǎo)青年教師,。

4、小學(xué)語文高效課堂研究階段總結(jié),；

5、小學(xué)語文低段新教師學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)匯報(bào)活動

6,、參加市上的經(jīng)典誦讀活動,；

7、市級骨干教師培訓(xùn)金牛培訓(xùn)點(diǎn)培訓(xùn)工作（12月1日——6日）

8,、組織參加成都市小學(xué)語文專委會學(xué)術(shù)年會（12月15日—17日）

一月份

1、一二年級區(qū)級期末復(fù)習(xí)講座

2,、做好期末測評工作，進(jìn)行質(zhì)量分析,，建立電子文檔；

3,、了解課題研究情況，深入課堂聽課,，做好階段總結(jié)；

4,、總結(jié)20xx~20xx學(xué)年度工作，寫出總結(jié),。

工作計(jì)劃安排 工作計(jì)劃與目標(biāo)篇三

以深入推進(jìn)課程改革為主題,，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，積極樹立質(zhì)量意識、課改意識,、科研意識和服務(wù)意識；以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo),，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以強(qiáng)化教學(xué)過程的精細(xì)化管理為突破口,，促進(jìn)全校教師專業(yè)化發(fā)展，認(rèn)真落實(shí)省市規(guī)范辦學(xué)行為會議精神,，切實(shí)做好減負(fù)增效工作,，關(guān)注課堂教學(xué)效率,，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高；開展扎實(shí)有效的校本教研活動,，努力創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，推動新課程改革深入實(shí)施,。

1．加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)水平,，促進(jìn)課程改革,。

2．加強(qiáng)常規(guī)工作，深化課程改革,。

3．加強(qiáng)教研活動，提高活動質(zhì)量,。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)意識

1．組織教師重新學(xué)習(xí)和鉆研《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《合肥市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)》,、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),、新教材內(nèi)容、全面理解和準(zhǔn)確把握新課程的內(nèi)涵和新教材的特點(diǎn),，從理論與實(shí)踐的不同層面積極探索,，不斷推進(jìn),，增強(qiáng)課程意識和實(shí)施水平。

2．組織教師閱讀教育專著,、名著,，學(xué)校將定期組織“讀書交流”、“讀書沙龍”等形式的讀書活動,，形成熱愛讀書的群體，營造熱愛讀書的氛圍,。讓教師通過閱讀，與大師對話,，和名師交流，拜專家為師,，以學(xué)者為友,，提升職業(yè)品位,，積淀文化素養(yǎng)。

3．重視教研組建設(shè),，開展務(wù)實(shí)有效的教研活動,。本學(xué)期,，學(xué)校仍然分為語文、數(shù)學(xué),、英語、藝體四個(gè)教研組,，以“集體備課”,、“課程沙龍”,、“課堂觀摩”等形式扎實(shí)開展教研活動。

（二）落實(shí)常規(guī),，促進(jìn)發(fā)展

新課程的實(shí)施和實(shí)踐呼喚新的教學(xué)機(jī)制，呼喚“教學(xué)常規(guī)”及課堂文化新的重建與重組,。教學(xué)常規(guī)是學(xué)科的法規(guī),，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，抓好教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)施素質(zhì)教育的保證。

1．抓好學(xué)科常規(guī)六認(rèn)真,。幫助教師進(jìn)一步認(rèn)識在課改新形勢下,，教學(xué)常規(guī)并未過時(shí),，它仍然是規(guī)范教師教育教學(xué)行為，提升學(xué)校教育質(zhì)量的重要保證,。因此全校教師要學(xué)好并用好《合肥市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)》,。要在實(shí)踐的過程中,，不斷總結(jié)反思，查找不足,，力爭在原有常規(guī)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，有所提高,。本學(xué)期,，學(xué)校仍堅(jiān)持月查制度，每月學(xué)校將組織教學(xué)管理人員及時(shí)了解教學(xué)的實(shí)際情況,，總結(jié)推廣好的經(jīng)驗(yàn)與做法，對教師的備課、上課、作業(yè)批改等情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查,，對在執(zhí)行常規(guī)過程中存在的問題及時(shí)尋求解決的辦法,，以促進(jìn)全體教師共同進(jìn)步。

2．抓實(shí)“備課,、上課”環(huán)節(jié),。備好課是上好課的前提,。本學(xué)期，學(xué)校要求每位教師認(rèn)真?zhèn)湔n，加大集體備課的力度,，加強(qiáng)同伴互助,，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，提高備課質(zhì)量,。課堂教學(xué)要真正確立學(xué)生的主體地位，面向全體學(xué)生,，積極創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教學(xué)氛圍,，促進(jìn)學(xué)生主動參與,、樂于探究,。

3．優(yōu)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)秩序,。嚴(yán)格執(zhí)行上級教育主管部門頒布的課程計(jì)劃，不隨意增減,，保證各門課程開足開全開好,。學(xué)校堅(jiān)持每日巡視制度,，加大對教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的檢查，嚴(yán)格教師的備課,、上課、輔導(dǎo),、作業(yè)布置與批改,、教學(xué)質(zhì)量檢測和評價(jià)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理。

（三）抓實(shí)教學(xué),，提升質(zhì)量

學(xué)校和教師要牢固確立教學(xué)工作的中心地位，把提高教育教學(xué)質(zhì)量擺在學(xué)校整體工作的突出位置,。

1．優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì),。要求全體教師杜絕抄襲教案,，應(yīng)針對實(shí)際，備教材、備學(xué)生,、備教法,、備作業(yè)等,，將新課程的理念運(yùn)用到教學(xué)設(shè)計(jì)當(dāng)中。課堂上,，讓學(xué)生能圍繞教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行自學(xué)、探究,、實(shí)踐等學(xué)習(xí)活動,，同時(shí)還要設(shè)計(jì)出教師在學(xué)生活動時(shí)怎樣組織,，怎樣指導(dǎo)等內(nèi)容。學(xué)校還將利用教研活動等時(shí)間組織集體備課,。集體備課要在教師個(gè)人充分解讀教材的基礎(chǔ)上實(shí)施，每次活動有中心發(fā)言,，之后大家就目標(biāo)的制定,，流程的設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行廣泛而深入的研討,，這樣，既發(fā)揮了集體的智慧也彰顯了教師的個(gè)性,，以利于教師施教時(shí)科學(xué)地把握“預(yù)設(shè)”與“生成”的辯證關(guān)系，為課堂教學(xué)師生發(fā)展留有空間,。

2．進(jìn)一步抓實(shí)課堂教學(xué),。

（1）立足“常態(tài)課”,，要求教師上好“常態(tài)課”,，把自己真實(shí)的一面反映出來，以便聽課教師與其交流,，真誠地指出不足或改進(jìn)的建議,。本學(xué)期，要求每一位教師每周至少聽一節(jié)“推門課”,，管理人員每周至少聽兩節(jié)。

（2）上好“研究課”,，每一位教師都要上一節(jié)教研組的研究課,，每位執(zhí)教老師要在執(zhí)教前將所備教案與教研組老師進(jìn)行深入探討，廣泛征求意見,，充分發(fā)揮集體智慧，提高教學(xué)效果,。

（3）展示“觀摩課”,。學(xué)校骨干教師要充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的引領(lǐng)作用,，定期在學(xué)校、教研組上好觀摩課,，供教師學(xué)習(xí)和借鑒。

（4）推門課將成為學(xué)校監(jiān)控課堂教學(xué)質(zhì)量的重要抓手,。

3．重視學(xué)科教學(xué)過程管理和檢測,。重視平時(shí)階段教學(xué)質(zhì)量及期末教學(xué)質(zhì)量的檢測與管理,。教導(dǎo)處對各學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量體分析，督促教師認(rèn)真科學(xué)地做好質(zhì)量分析,，以促進(jìn)教師強(qiáng)化質(zhì)量意識,，端正教學(xué)態(tài)度,，反思教學(xué)實(shí)踐,，調(diào)整教學(xué)策略。在做好常規(guī)性測試的過程中,，我們注重評價(jià)形式的多樣性。教導(dǎo)處將定期對各年級進(jìn)行單項(xiàng)考核過關(guān),，注重學(xué)生基本能力的培養(yǎng),，有效地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

4．切實(shí)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),。一是嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，要求課堂作業(yè)一般不留到課外做,，應(yīng)當(dāng)堂完成,。教師要做到“四精”（即：精選,、精講、精練,、精批）和“四必”（即：有發(fā)必收,、有收必批、有批必評,、有評必改）。加強(qiáng)學(xué)生用書的管理,，嚴(yán)禁教師濫發(fā)各種復(fù)習(xí)資料,，用好教輔用書，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。布置作業(yè)適量，及時(shí)批改,、認(rèn)真批改,、及時(shí)讓學(xué)生訂正,。練習(xí)的設(shè)計(jì)，要注重形式的多樣性,，開放性；二是嚴(yán)格控制并減少課堂上教師講解的時(shí)間,，讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)活動中養(yǎng)成積極思維,、獨(dú)立作業(yè),、主動探究的好習(xí)慣。

5．重視寫字教學(xué),。我校學(xué)生寫字水平有所下滑,。為此，本學(xué)期全校教師要重視寫字教學(xué),，教師上課和作業(yè)批改要寫規(guī)范端正的字，學(xué)生的任何一項(xiàng)作業(yè),，書寫都要規(guī)范、工整,，教師要提高這方面的要求,，持之以恒地抓,，必然會取得一定的效果。

6．加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動的管理,。加強(qiáng)課程的規(guī)范化建設(shè),，明確提出備課要求和對師生的評價(jià)內(nèi)容,，基本統(tǒng)一備課環(huán)節(jié)，統(tǒng)一活動評價(jià)用表,。學(xué)生活動過程中或活動結(jié)束后要動筆寫下體驗(yàn),、感受,、收獲、反思等方面內(nèi)容的文字,，力求活動內(nèi)容的充實(shí)和完善,。加強(qiáng)課程資源的開發(fā)，對開發(fā)設(shè)計(jì)的活動方案,，要能夠經(jīng)得起推敲和時(shí)間考驗(yàn)，有精品意識,。綜合實(shí)踐指導(dǎo)老師要端正思想,，盡自己最大的努力上好這門課,。

7．全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。學(xué)校以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),，大力推進(jìn)學(xué)校體藝教育,。學(xué)校要加強(qiáng)體育、藝術(shù)等課程的管理,，充分利用好體育校本教材,，打造好體育特色,，提高藝術(shù)教育課堂教學(xué)的效率。任課教師要轉(zhuǎn)變觀念,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真輔導(dǎo)每一次活動,，認(rèn)真組織好每一項(xiàng)比賽,。

8．早抓畢業(yè)班的教學(xué)工作。我們要認(rèn)真研究當(dāng)前畢業(yè)班形勢,，正確評價(jià)現(xiàn)存的教學(xué)狀況，糾正教學(xué)工作中的偏差,，加大管理力度，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,。

9月份：

1,、召開全體教師會議,，制定學(xué)校工作計(jì)劃。

2,、教研組制定好學(xué)期教研計(jì)劃。

3,、班主任計(jì)劃和教師教學(xué)計(jì)劃及時(shí)完成,。

10月份：

1,、開展“慶國慶”為主題的板報(bào)比賽。

2,、各年級分別舉辦書法繪畫展,。

3,、語文教學(xué)公開課評比活動,。

11月份：

1、舉辦讀書演講,、講故事比賽,。

2,、數(shù)學(xué)教研組舉行數(shù)學(xué)教學(xué)公開課活動。

3,、期中教學(xué)檢查,、期中考試。

12月份：

1,、鼓勵教師參與縣舉辦的各類教育教學(xué)比賽,。

2、召開任課教師集體備課活動,。

3、各教研組組織開展示范課,、公開課,。

1月份：

1,、開展慶“元旦”為主題的活動。

2,、抓好各年級的復(fù)習(xí)，做好補(bǔ)缺補(bǔ)差工作,。

3,、迎接教育局,、中心校“3+1”檢查,，組織好期末考試,，安排好學(xué)生假期生活,。