范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

同學(xué)教會(huì)我作文共幾段篇一

朋友是黑夜中引路的燈光

你是否有過這樣的經(jīng)歷？當(dāng)你徘徊在善與惡,，對(duì)與錯(cuò)的邊緣,，不知道如何選擇時(shí)，你的前方是否出現(xiàn)了明亮的燈光,？這是你的朋友真摯的幫助。在我內(nèi)心世界的記憶珍珠中,，有那么一顆珍珠總是那么光彩耀眼,。

那一次英語考試，我好幾道題都不會(huì)做,。我不經(jīng)意的望望同桌,，一個(gè)想法涌現(xiàn)在心中：去問問他吧。我碰了他一下,，他的目光投在了我的身上,，我紅著臉小聲得：“借我抄一下?！彼谋砬槲乙呀?jīng)記不清了,，只依稀記得他說：“作弊是不行的，靠自己的真才實(shí)學(xué)才是光榮的,?！边@就是朋友，當(dāng)你沉進(jìn)萬丈深淵時(shí),，朋友便是一只強(qiáng)大的手,，把你從深淵里拉出來。

朋友是失意時(shí)高大的支柱

你是否有過這樣的經(jīng)歷,？當(dāng)你躲在角落里獨(dú)自傷心哭泣時(shí),，是誰在一旁支持你，安慰你,？是你的朋友,。當(dāng)我失意時(shí)，朋友就是我的支柱,。

考試可能是每個(gè)學(xué)生所不喜歡的,，當(dāng)然我以前不太喜歡考試，但是自從那件事以后,，我開始喜歡考試,。我也發(fā)生過令我一擊即沉的事,，請(qǐng)你聽我娓娓道來。

數(shù)學(xué)向來是我的薄弱課程,，每次考試雖說不會(huì)不及格,，但也不是很好。有一次,，由于我考試前沒有好好復(fù)習(xí),，竟考了七十多分，看著那鮮紅的分?jǐn)?shù),，我的眼淚忍不住從眼眶里流出來,。下課了，我的臉上掛滿了晶瑩的淚珠,。坐在我旁邊的是我的朋友,。她安慰我，鼓勵(lì)我,，使我堅(jiān)強(qiáng)的走下去……

朋友是我的踏腳石,；是我在黑夜里的燈光；是我在失意時(shí)高大的支柱,；是我孤獨(dú)寂寞時(shí)最佳的傾訴者,；是我在求知道路上的良師益友。朋友伴你我成長(zhǎng),，你我的成長(zhǎng)離不開你?。?/p>

同學(xué)教會(huì)我作文共幾段篇二

書,，是一位知識(shí)淵博的老師,；是帶你走出困境的向?qū)В珜?duì)于我來說它是一個(gè)陪伴我成長(zhǎng)的朋友,！

我從小就愛看書,，它就像我的伙伴陪我一起成長(zhǎng)。

一,、幼時(shí)讀物

我在小時(shí)候就愛看書,，那時(shí)我還不認(rèn)識(shí)字，怎么看書呢,？那時(shí)我媽媽去買的一些只有畫沒有字的小圖書,，我就自己坐在床上，似懂非懂的看著那些畫,，有時(shí)我看著天花板好象在思考什么,！

二、提升讀物

漸漸地，我也認(rèn)識(shí)了一些文字,，再看那些小人書就覺得沒意思了,，于是我上媽媽又給我買來一些其他讀物，媽媽買了有拼音的,，而且略帶一些圖畫,，我高興極了，就一點(diǎn)一點(diǎn)的去“啃”那些小讀物,，我讀的很慢,，因?yàn)橐テ雌匆舨拍茏x懂一個(gè)字，有的書我讀兩三遍才能讀懂全文,。那時(shí)候雖然讀書用的時(shí)間很長(zhǎng),，但我并不覺得是在浪費(fèi)時(shí)間。

三,、長(zhǎng)大時(shí)的讀物

隨著年級(jí)的增高,，年齡的增長(zhǎng)，我再也不看拼音讀物了,，我看了一些散文、古文,、古詩,，看了古今中外的名著，如《三國(guó)演義》,、《中國(guó)通史》,、《假如給我光明》、《中國(guó)最美散文》,、《巴黎圣母院》等等,，我還認(rèn)識(shí)了許多著名的作家：雨果、小仲馬,、曹文軒,、葉圣陶、沈石溪等,。

我閱讀了很多書,，也收獲了許多，我的作文水平也提高了,，知道很多好詞好句,。

我喜歡看書，酷愛看書,，于是我總結(jié)了一句話：書,，陪我成長(zhǎng)的好朋友！

同學(xué)教會(huì)我作文共幾段篇三

關(guān)于幫助同學(xué)的作文（一）

同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)心,。

有一次,，我哥哥說他們班有位同學(xué)的腳被砸傷了，在家休養(yǎng)了都快一個(gè)月了,，大家都為他感到著急,。每次放學(xué)后，同學(xué)們都會(huì)輪流到他家去看望他,，陪他聊天,，拿作業(yè)給他。幫他抄作業(yè)題目,，如果不會(huì)做時(shí),，同學(xué)們會(huì)給他耐心講解，把當(dāng)天上的課給他講一遍,，直到他弄懂了才離開,，每一天都是這樣，很多同學(xué)經(jīng)常關(guān)心地問一句：“你的腳好點(diǎn)兒了嗎,？”看到同學(xué)對(duì)他這么好,，他心里很感激，一時(shí)都不知說什么好,，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),。

同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助，當(dāng)你有困難的時(shí)候,，同學(xué)們也會(huì)毫不猶豫地來幫助你,。可是生活中一些矛盾也是不可避免的,，關(guān)鍵是要互相諒解,，互相寬容。

最近,，我的同桌買了一個(gè)新的小貓計(jì)算機(jī),，周圍的人看了都十分羨慕有些同學(xué)還用手摸了一下。過了一會(huì)兒,，同桌的筆就不見了,，他想了一下：一定有人拿了,，他很生氣地問全班：“我今天新買的筆是誰偷的？”全班望了望他說：“我們沒拿,！”“騙人,，今天班里有人碰過我的筆,，就是你們拿的！”很多人感到很委屈,，于是全班都吵起來,。老師來了，問清楚事情的前因后果,，最后在老師的幫助下終于在他自己的書包里找到了那支筆,。同桌不好意思的低下了頭，羞愧得說：“對(duì)不起,。”全班同學(xué)笑了笑說：“沒關(guān)系,?！敝笕嗤瑢W(xué)和他又和好如初了。

光*似劍,，歲月如梭，我們同在一個(gè)

同學(xué)教會(huì)我作文共幾段篇四

在我們的人生道路上,，南邊會(huì)出現(xiàn)一些困難和挫折。但是我們身邊只要有朋友,，有家人，那這些困哪和挫折也就不算什么了,。如果在學(xué)校遇到了苦難和挫折,，那么最先幫助你的應(yīng)該會(huì)是朋友吧。我就是,，如果你們不信的話，那我就給你講一講吧,。

記得有一次,，又要投票學(xué)學(xué)習(xí)委員了，我很想當(dāng),，就報(bào)了名,，第二天下午班會(huì)課的時(shí)候，老師把所有候選人的名字寫到了黑板上,，寫完之后就開始投票,。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都拿起筆寫，我的心當(dāng)時(shí)就砰砰直跳，真害怕自己選不上,。

過了一會(huì)兒,，同學(xué)們都寫完了，開始唱票了,。一票,、兩票、三票……我不敢聽,，就捂住自己的耳朵躺在桌子上,。票鐘終于唱完了，我抬頭一看,，才15票,，過了17票才可以當(dāng)選啊,！那一剎那,，我的眼淚出來了，但又害怕別人看見,，就那樣強(qiáng)忍著,。

過了一會(huì)兒，我的朋友看見我這個(gè)樣子,，疾跑過來讓我別難受,，并說了一句至今讓我記憶猶新的話，她說：“想哭就哭出吧,！但你要記住,，哭，沒有用,。如果有用,，那你就放心的哭。有用的是：明白自己哪做的不好,，好好改,。我相信如果你改正了話，下啊一次競(jìng)選,，就一定會(huì)被選上,。我還要你記住，人都會(huì)遇到苦難和挫折,，但困難和挫折對(duì)于弱者來說是萬丈深淵,，對(duì)于強(qiáng)者來說是無盡的的希望?！?/p>

聽完他的話,，我就忽然想通了,。我最后也沒有再哭。

看吧,！有朋友伴我成長(zhǎng),，是多么令人開心呀！朋友會(huì)陪著我們一起笑,，一起憂,，總之，朋友就是你人生路上不可缺少的人,。

有朋友伴我成長(zhǎng),，真好！

同學(xué)教會(huì)我作文共幾段篇五

我很感謝它們陪伴了我很多歲月,，那些記憶的流逝,，是它們告訴我的，雖然它們更替過,，被冷落過,，甚至永遠(yuǎn)地?cái)R淺在某個(gè)角落，但是它們卻一直在那里歡笑,，宛若重生的彼岸花,。

我把它叫做兔，它有著粉色半透明的面孔,，愛心形狀的手臂,，它和它的們一樣，每天不停地?fù)]動(dòng)著手臂,，我喜歡它的笑,，它笑起來使我忘記了它帶走的所有的時(shí)光。在童年時(shí),，它總是站在離我最近的位置,，它靜靜地看著我堆積木、坐搖椅,、跳繩、拍皮球,，告訴我時(shí)間過去了,，于是在它不斷旋轉(zhuǎn)的那些年頭里，我長(zhǎng)大了,。它依然有著童真稚嫩的臉頰,，只是它不再旋轉(zhuǎn)了，它停止了,。我向它呼喚,，我說你快動(dòng)起來啊,，可是它不理我，于是我只好丟下它,，自己一個(gè)人跑向更遠(yuǎn)的未來,。

后來，我擁有了一個(gè)嚴(yán)肅的新,，它精確地對(duì)我說著每一分每一秒的故事,，它跑得很快，它有著清脆的嗓音,，它小鳥依人似地在我身邊,，陪伴我從小學(xué)升入初中。它總是最清晰,，最快速地告訴我什么時(shí)候上課,、什么時(shí)候下課、什么時(shí)候放學(xué),、什么時(shí)候回家……在它的陪伴下,，我的生活緊促卻精密，它與我形影不離,，近至,，遠(yuǎn)至另一個(gè)城市。所以當(dāng)它迷迷糊糊,，不再像往日那樣精神抖擻時(shí),，我心里真的很難過，我知道我要告別它了,。其實(shí)它就像是一臺(tái)攝像機(jī),，攝下了這一段難忘的記憶，用一分一秒來詮釋,。

再后來,，它退出了我的生活，現(xiàn)在我又有了一個(gè)朋友,，它有著好看的豹紋衣,，雅致的臉龐，它像是歐式宮廷里的壁畫,，高貴而富個(gè)性,。它經(jīng)常在我耳邊說悄悄話，督促我抓緊學(xué)習(xí),，在陽光下它熠熠發(fā)光,、生機(jī)勃勃，它在運(yùn)動(dòng)著,，它在微笑著,，但愿它可以陪伴我更長(zhǎng)的時(shí)光,，在我的手臂觸摸更長(zhǎng)的歲月……

是的，它們都是我的手表,，它們都是告訴我時(shí)間的好幫手,，它們有不同的樣子，都隨著我的喜好改變著,?？墒强傆幸惶焖鼈儠?huì)不走動(dòng)，可是還是一樣,，晝夜更迭還是一樣,，表停了，只是停止了一段回憶,，然而時(shí)間還是卯足了勁向前,。多少人希望時(shí)光停一停，然而時(shí)光不愿意,。

——那么,，就讓我們用盡全力做好每一件事，不要讓自己后悔,，不要辜負(fù)了這些不同時(shí)期陪伴我們的朋友們,，不要讓時(shí)光白白流逝掉吧！

同學(xué)教會(huì)我作文共幾段篇六

在我的成長(zhǎng)過程中,，肯定幫助過很多人,，下面整理了一些關(guān)于幫助同學(xué)的作文，希望對(duì)大家有所幫助,！

今天我很高興,，因?yàn)槲規(guī)椭送瑢W(xué)。

下午下了體育課,，大家都很渴,，都要去接水。那時(shí)水已經(jīng)剩的不多了,，每個(gè)人只接了一點(diǎn)兒水,。我接完水后立刻喝了下去，然后又去接水,，這時(shí)水桶已經(jīng)空了,，水管也不流水了。只有高遠(yuǎn)一個(gè)人在那里不停地摁紅開關(guān),，還不停地說“我要喝熱水！”原來他杯里剩下半杯涼水,，他想加點(diǎn)熱水喝,。這時(shí)，涵文正好也在旁邊，因?yàn)閭€(gè)子高,，他把空水桶舉起來,，高興地對(duì)高遠(yuǎn)說“飲水機(jī)里還留了一點(diǎn)水！”我看見了就給他們出了個(gè)主意,。

首先讓涵文舉起水桶,，然后讓高遠(yuǎn)把他杯子里的涼水倒進(jìn)去。因?yàn)榈紫略具€剩一點(diǎn)熱水,，新水加進(jìn)去,，下面的熱水就可以流出來了。高遠(yuǎn)高興地歡呼“噢,！噢,！我有熱水了！”他還對(duì)我說了聲謝謝,。這真是既喝到熱水,，自己杯子里的水也沒少。

俗話說：辦法總比困難多,！只要?jiǎng)幽X筋,，就會(huì)有辦法。

同學(xué)們,，你們?cè)谏钪?、學(xué)校都幫助過哪些小同學(xué)，經(jīng)過那件事你高興嗎,？那么,，今天就讓我來給你講一講我都幫助過哪些小同學(xué)吧！

一個(gè)星期三的早上,，當(dāng)我走到學(xué)校門口的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)了門前積了很多水，有幾位一年級(jí)的小同學(xué)沒有辦法過去,，就問他們,，你們?cè)趺戳耍∷麄冋f：‘這些水擋住了我們的路,，我們過不去,，我聽見了，想呀想,，想呀想,，最后終于想出了一個(gè)好辦法

同學(xué)教會(huì)我作文共幾段篇七

每進(jìn)入一次新的學(xué)習(xí)階段，我們的身邊就會(huì)迎來新的同學(xué),。同學(xué)伴我們成長(zhǎng),，這話一點(diǎn)都不假,。

在我的身邊，就有這么一位同學(xué),，一直伴我成長(zhǎng),。他是我同學(xué)，更是我的朋友,，還是我的表弟,。表弟與我是同年的，學(xué)習(xí)成績(jī)一直都不相上下,。我們倆從讀書起就一直是在同一個(gè)班級(jí),，小學(xué)是，初中也是,。

在我一路成長(zhǎng)上,，表弟一直都在激勵(lì)著我前行。我與表弟是同學(xué),，在學(xué)習(xí)上也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，一直以來，我與表弟就有一種隱性的較量,。在學(xué)習(xí)上,，每次考試成績(jī)出來后，我在看完自己的成績(jī)后,，立馬就會(huì)在班級(jí)成績(jī)排名單上去瞧瞧表弟的排名,。我的表弟也是如此，誰叫我們之間的這種較量從小就有呢,。

不過,，雖說是較量，但是這并不會(huì)影響我與表弟之間的關(guān)系,。我與表弟還是很要好的朋友,，我們之間的友情也十分的深厚。我們?cè)趯W(xué)習(xí)成績(jī)上的較量,，向來都是在監(jiān)督著我們不斷的上進(jìn),。在學(xué)習(xí)上，我與表弟你追我趕的,，這也是一種共同的進(jìn)步,。

同學(xué)伴我成長(zhǎng)，伴隨著我成長(zhǎng)的也不止有表弟,，也有很多班上很多其他的同學(xué),。一直以來，雖然同學(xué)與同學(xué)們之間都存在著競(jìng)爭(zhēng)，但是大家還是會(huì)相互鼓勵(lì),。當(dāng)有同學(xué)遇到不懂的問題去詢問班上別的同學(xué)的時(shí)候,，成績(jī)好的同學(xué)都會(huì)充滿耐心的去回答。

并且,，在我們的學(xué)習(xí)生涯中，學(xué)習(xí)是一部分,，同學(xué)們之間的相處,，一起度過的一段段歡樂的時(shí)光也是充滿著回憶的。我們的成長(zhǎng)因?yàn)橥瑢W(xué)的陪伴變得精彩與獨(dú)一無二,。我們與同學(xué)之間一起學(xué)習(xí)一起玩耍,，這些都是值得珍藏在我們腦海之中的美好的回憶。

同學(xué)伴我成長(zhǎng),，我很感謝那些出現(xiàn)在我身邊的每一位同學(xué),，是你們構(gòu)起了我青春的回憶。

同學(xué)教會(huì)我作文共幾段篇八

在我成長(zhǎng)過程中,，有很多要好的朋友,，但下面我要講的這位朋友不僅是我的好朋友而且也是我的“死對(duì)頭”，值得我把他寫下來,，那就是我的游泳小伙伴馮浩然,。

他有著不黑不白的皮膚，頭發(fā)黑黑的,，嘴巴微翹,，嘴角總是掛著有些夸張的一絲冷笑。他的眼鏡大大的,，總感覺眼里似乎有一束暗淡的光,。他的下巴尖尖的，整個(gè)臉倒過來好像一座房子,。

如果你不問他的年齡,，你肯定以為他是四年級(jí)的大孩子，因?yàn)樗纳砀?、他的風(fēng)格都像四年級(jí)的,，更重要的是他干的事也像四年級(jí)的孩子，其實(shí)他才讀二年級(jí),。他的性格天真,，愛搞惡作劇，最近他很囂張,。雖然他才二年級(jí),，居然對(duì)四年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)搞起惡作劇來。最倒霉的是，他下手不知輕重,，每天拉著我的耳朵亂跑,，我忍無可忍，和他大打出手,。他喜歡笑話,，有一次我給他講了個(gè)不怎么好笑的笑話，他居然笑個(gè)不停,，另外驚嚇,。

他游泳很有天賦，具有很強(qiáng)的爆發(fā)力和耐力,。雖然他才二年級(jí),，但他的速度已經(jīng)可以和三、四,、五年級(jí)的隊(duì)友媲美了,，而且他的勝出幾率有點(diǎn)高。我好佩服他,。

他貪吃,。自從我給了他一包爸爸從內(nèi)蒙帶回的奶片，他就纏上我了,，整天嚷嚷讓我給他帶奶豆,，一天沒帶，他就讓我給他補(bǔ)三包,。我勉強(qiáng)答應(yīng)了,，誰讓我打不他呢，唉……

這就是我的小伙伴,，我對(duì)他“又愛又恨”,，我想我會(huì)永遠(yuǎn)記著他，永遠(yuǎn)……

同學(xué)教會(huì)我作文共幾段篇九

在我的成長(zhǎng)過程中,，有許許多多事早已隨風(fēng)而去,，但有一件事，有一個(gè)人,，卻令我牢記,，因?yàn)槭撬虝?huì)了我兩個(gè)字——友誼,。

那是一節(jié)體育課下課后,，我跑著回到教室。不知是被什么東西絆了一下,，腳底沒有站穩(wěn),，“撲通”一下,，摔了個(gè)“狗啃泥”。我勉強(qiáng)支撐著站起來,，只感覺膝蓋有一股劇烈的,、十分鉆心的疼痛。

在人群中,，出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,，是她！看見了我,，她立馬跑了過來,，看見我一副痛苦的樣子，連忙問道：“你怎么了,？”“沒事，就是摔了一下,?！蔽乙贿叿鲋鴤谝贿呡p描淡寫地回答道。聽了我這句話,，她那原本安和的臉上流露出了著急,、關(guān)切的神情，眼睛瞪得很大,。她急忙把我扶到廁所間,，輕輕地給我撩起褲子一看！呀,！血正在往外流呢,！

這時(shí)，我已經(jīng)疼痛難忍了,。她看見了這個(gè)傷口,，眉頭擰成了一股麻花，看得出,，她很焦急,，又很擔(dān)心。接著,，她拿出餐巾紙,，給我緊緊按在傷口上，說：“你按住傷口,，等我一會(huì)兒,，我馬上就來！”說罷,，便快速跑向教室,。不知怎么的,，看著她的身影，我感覺有一股暖流流進(jìn)了我的心田,，那樣溫暖,，那樣令人感動(dòng)。

不過一會(huì)兒,，只見她拿了酒精與棉花,，用棉花蘸了一點(diǎn)酒精，在我的傷口上涂了一點(diǎn),，說：“應(yīng)該沒什么關(guān)系,，我扶你回教室去吧！”說著,，用兩只手?jǐn)v扶著我,，回到了教室。

看著她,，我的眼眶濕濕的,，鼻子酸酸的，十分感動(dòng),。我想,，或許，這就是友誼,，那么有力,，那么暖。

她,，到現(xiàn)在我還沒有忘卻,。因?yàn)槭撬屛腋惺艿搅伺?。是她,，教?huì)了我簡(jiǎn)單而又樸實(shí)純潔的兩個(gè)字：友誼。這兩個(gè)字,，我會(huì)把它刻在心尖,，讓它永垂不朽，永遠(yuǎn)不會(huì)消失,。

友情,，純樸無邪。

同學(xué)教會(huì)我作文共幾段篇十

作為一名三年級(jí)的小學(xué)生,，紅領(lǐng)巾伴隨我整整兩個(gè)年頭了,，每逢周一的早晨，同學(xué)們個(gè)個(gè)穿上整潔的校服,，胸前佩帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾,，站在學(xué)校的操場(chǎng)上,，莊嚴(yán)地注目著五星紅旗在國(guó)歌的伴奏聲中冉冉升起，我感到多么自豪,，多么驕傲……我們的祖國(guó)從昔日的貧窮落后到現(xiàn)在的繁榮昌盛,，我知道是無數(shù)革命烈士用鮮血和生命換來的。國(guó)旗象征著祖國(guó),，紅領(lǐng)巾象征著中華兒女,，我們有權(quán)利更有義務(wù)去崇拜它，維護(hù)它……

我們是祖國(guó)的未來,，是祖國(guó)的希望,，長(zhǎng)大后要承擔(dān)起中華民族復(fù)興的歷史重任，我們現(xiàn)在正處于學(xué)知識(shí),、學(xué)做人的關(guān)鍵時(shí)期,，怎樣才能成為社會(huì)主義事業(yè)的合格的建設(shè)者和可靠的接班人呢？現(xiàn)在我給大家講個(gè)故事：有個(gè)年輕人從小到大他都覺得自己很優(yōu)秀,，但畢業(yè)工作后卻屢次受挫,，他覺得自己是匹千里馬，卻始終遇不到能識(shí)千里馬的伯樂,，他對(duì)自己感到無比絕望，在痛苦中打算結(jié)束自己的生命,。海灘上正好有一位老人走過,，問他為什么要走絕路，年輕人說他得不到別人和社會(huì)的承認(rèn),，沒有人欣賞他,、重用他，他不想活了,。老人從海灘上揀起一個(gè)石子,，讓年輕人看過后扔回了海灘，然后叫他把剛才扔掉的那顆揀回來,，年輕人不加思索地說：“這么多石子,，要找剛才那顆不可能?！崩先藦目诖锾统鲆活w珍珠扔在海灘上,，然后說：“現(xiàn)在能不能揀起來？”年輕人爽快地說：“這當(dāng)然了,?！崩先苏Z重心長(zhǎng)地說：“你現(xiàn)在還不是一顆珍珠，所以你不能苛求別人立刻承認(rèn)你,，如果你想被別人承認(rèn),，就必須先變成珍珠才行,。要變成珍珠，就必須腳踏實(shí)地地從現(xiàn)在做起,，從小事做起,，在日常生活、工作中逐步展示你的才華,，做出成績(jī),，別人才會(huì)認(rèn)可你?！崩先说慕陶d令年輕人心服口服了,。

這個(gè)故事告訴我們：沒有誰天生就是偉人，天生就是科學(xué)家,，天生就是億萬富翁,，要取得成功是需要付出艱苦努力的。必須知道自己只是一顆普通的石頭,，而不是價(jià)值連城的珍珠,，不努力，承受不了挫折和打擊,，就成就不了明天的卓越不凡,。作為一名三年級(jí)的少先隊(duì)員，我們現(xiàn)在掌握的知識(shí)還太少太少,，生活的閱歷還很淺很淺,，只有在不斷積累知識(shí)的同時(shí)，努力進(jìn)取,，學(xué)以致用,，在紅領(lǐng)巾伴隨下前進(jìn)，前進(jìn)……

我們每個(gè)人都希望自己的國(guó)家繁榮富強(qiáng),，都有自己的理想,，有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)企業(yè)家,，有的想當(dāng)醫(yī)生,，有的想當(dāng)航天員，有的想當(dāng)光榮的人民教師等等,。同學(xué)們,，要實(shí)現(xiàn)你的理想，就讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起吧,。熱愛祖國(guó),，我們就從熱愛家庭、熱愛學(xué)校,、熱愛班級(jí)做起,，從愛護(hù)環(huán)境做起,；服務(wù)人民，我們就從服務(wù)父母,、服務(wù)老師,、服務(wù)同學(xué)做起；崇尚科學(xué),，就從刻苦努力學(xué)習(xí),、發(fā)奮成才做起；辛勤勞動(dòng),，就從主動(dòng)做家務(wù),、積極打掃衛(wèi)生做起；團(tuán)結(jié)互助,，就從學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)與別人相處、關(guān)心同學(xué),、樂于助人做起,；誠(chéng)實(shí)守信，就從不撒謊,、不騙人,、不弄虛作假、說話算數(shù)做起,；遵紀(jì)守法,，就從遵守校紀(jì)班規(guī)、遵守交通法規(guī)做起,；艱苦奮斗，就從勤儉節(jié)約,、不與他人攀比,、珍惜每一分錢、每一粒糧食,、每一滴水,、每一張紙、每一度電做起,；要取得優(yōu)異的成績(jī),，就讓我們從認(rèn)真聽好每一節(jié)課、認(rèn)真完成每一天的作業(yè)做起,。凡事從小事做起,，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從現(xiàn)在開始比學(xué)習(xí),、比勞動(dòng),、比誠(chéng)信,、比做人，多給紅領(lǐng)巾增光添彩,，做一名健康快樂的好兒童,，做一個(gè)合格的小學(xué)生，做一個(gè)新世紀(jì)的小主人,，做一個(gè)的社會(huì)主義事業(yè)合格的建設(shè)者和可靠的接班人,。

同學(xué)們，讓我們努力去做一個(gè)珍珠一樣的人吧,，有一份光,，發(fā)一份熱，在紅領(lǐng)巾伴隨下不斷茁壯成長(zhǎng),。

紅領(lǐng)巾胸前飄,，歌唱祖國(guó)多驕傲。

同學(xué)教會(huì)我作文共幾段篇十一

我曾以為,，友誼可以讓人快樂,。但我錯(cuò)了，因?yàn)槲覀儼嗟囊欢渭m纏不清的友誼,，我的的確確地錯(cuò)了.

因?yàn)橐痪洳黄鹧鄣脑?，我換來的卻是一句刺透我心的話和伊、也的傷人語言,。我在qq的個(gè)性簽名這樣寫道：有時(shí)對(duì)朋友太熱情,，只會(huì)換來他們對(duì)你的冷漠。

因?yàn)橐?，是我的qq好友,，她看到了，變得更冷漠了,。經(jīng)過幾番波折,，我把個(gè)性簽名改成: 如果一個(gè)人的友誼失去了，你說人生還有什么價(jià)值,。比起在暖風(fēng)中玩耍,，我更喜歡在下雨天淋雨。

我以為能挽回這段友誼,，卻無意中看到這段話：

回復(fù)你的個(gè)性簽名：? 有價(jià)值,，人生中會(huì)交數(shù)不勝數(shù)的朋友，失去了友誼,，并不代表一個(gè)人失去了一切,，她失去了，就可以得到別的，親情……并不是說有了友誼就會(huì)一帆風(fēng)順,，有的時(shí)候,，往往靠別人還不如靠自己，失去友誼,，可能會(huì)悲傷,，那比起一個(gè)人的命，到底什么重要,？命,。“暖風(fēng)中玩?！?、“下雨天淋雨”，這些詞藻,，我想一定有來頭,，我已經(jīng)很久沒有這樣寫給一個(gè)人了，因?yàn)槲抑?，過去的五年里,，有太多的人和事讓我們耿耿于懷，有的時(shí)候,，放寬心才是最佳狀態(tài),，不知道你有沒有讀過也的一篇文章，里面有一段是對(duì)你說的,，我會(huì)把鏈接發(fā)給你,，先聽我說完，好嗎,？現(xiàn)在很多女生都不會(huì)寫關(guān)于友誼的簽名,，因?yàn)閷懥藫p人不利己，那也就沒有用了,，不是嗎,？我真的不希望看到女生們爭(zhēng)鋒相對(duì)的一幕，我心痛,，你們也痛,，有的時(shí)候,，我自然也會(huì)耍耍小脾氣,，這是正常的，可我不希望你還對(duì)那句話,，那些人鄙視,。再回到你的個(gè)性簽名上，“如果”，人生沒有如果,、萬一,、假如，只有事實(shí),，現(xiàn)實(shí)的殘酷往往比心里的痛還深,，這個(gè)時(shí)候千萬不要假設(shè)，也 當(dāng)然也和我說過,，你和她之間不可能,，不需要你再一味的創(chuàng)造友誼，那只是浮云,，我知道你對(duì)宇很反感,，很贊同也的說法，可是有一段時(shí)間卻不是這樣的,，你和宇竟然做朋友了,！你知不知道班里的同學(xué)都在議論你？,！說你人緣不好,，只會(huì)和剛剛絕交的人做朋友！你知不知道,？或許,，你還沉浸在與也的幻想之中。淋雨,，那時(shí)候,，我看見也在淋雨，我卻無能為力,，她打了電話也沒有用,，你看到她了嗎，你幫助她了嗎,？還不是如此,！希望這段話你能聽進(jìn)去，好好想想自己的朋友該是誰,！????????????????

我驚呆了,。我到底做錯(cuò)了什么！你們?yōu)槭裁匆@樣對(duì)我,？,！友誼，我恨你!

我真想痛哭一場(chǎng),！

同學(xué)教會(huì)我作文共幾段篇十二

有這樣一個(gè)朋友,，她總是陪伴著我度過一天天，一個(gè)假期。在我傷心時(shí),，她會(huì)給我講笑話,，逗我，在我做作業(yè)寫練習(xí)題遇到困難時(shí),，是她為我排憂解難,。她是誰呢？告訴你吧,，她是書籍,。

小時(shí)候，我最喜歡的就是書架,，上面擺放著有科幻,，偵探，名著,，童話等各類書籍,，我把它擺放的整整齊齊。

我喜歡讀書,，讀書讓我的視野豁然開朗起來,，讓我知道了好多我不知道的事，讀書讓我的心胸寬闊了許多,，豐富了我的生活,，讀書讓我的思想更加認(rèn)識(shí)到知識(shí)的偉大，仍我更加愿意在知識(shí)的海洋里吸收它的營(yíng)養(yǎng),。每當(dāng)遇到我喜歡的書籍時(shí),，我那浮躁的心就會(huì)得以平靜。我愛讀書,，讀書改變了我的生活,，讓我的生活更充實(shí)，讓我獲得更多的知識(shí)和道理,，有位老人說過知識(shí)能改變命運(yùn),，用智慧點(diǎn)亮人生路。

從莎翁眼中,，我知道了,，讀書是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過程，書讓地球得到陽光,，書讓愚蠢的人變得聰明,，讓聰明的人更有智慧。

上初中起,，我從書中讀出了西周的巍峨崛起,，秦漢的璀璨文明，唐朝的繁榮盛世,，明清的異彩紛呈,。這里，有花木蘭替父從軍,，楊家將老太君百歲掛帥,，十二女將出征，岳飛精忠報(bào)國(guó),，我想說的是書是最好的“朋友”讀書讓我懂得了當(dāng)今生活的來歷,，它讓我明白了人生含義。

有時(shí),，我覺得面對(duì)的不是一本本書,，而是滾滾的長(zhǎng)江，浩瀚的大海,，高聳入云的大廈,，帶我進(jìn)入了無邊無際的海洋，讓我在知識(shí)的海洋里盡情遨游,，吸收著它的營(yíng)養(yǎng),。

我的“朋友”啊，從小到大是你陪我走過了多少時(shí)光,。莎士比亞說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,。”你是我的營(yíng)養(yǎng)品,，你是我的添加劑,。

記的小時(shí)侯，只要心情不好,，我就會(huì)跑到書架前,，抽出一本書。坐到椅子上認(rèn)真看,，有時(shí)連母親叫我去吃飯,，我都沒聽到。

也許,，書籍還真的是“食糧”每次讀完之后,，總覺得肚子脹脹的，好像很飽似的,。我也很愛惜每一本書,，母親給我買的每一本書都把它包上書皮，以免折了角或不小心將書皮撕掉,。我對(duì)我的“朋友”越來越依戀了,。我的“朋友”讓我的寫作能力有了很大的提高,，增長(zhǎng)我的文化知識(shí)，如果說讀書是大海,，那么作文就是游泳,，我就是水中小魚，我愿在知識(shí)的海洋里遨游成長(zhǎng),；如果說讀書是藍(lán)天,，作文是飛翔，我就是空中小鳥,，我愿在知識(shí)的藍(lán)天里翱翔,。如果讀書是生命，作文是走過的路,，我就是行人的腳步,，我愿在我人生的路上不斷奮進(jìn)。

書是我的“朋友”,，她伴我成長(zhǎng),。

同學(xué)教會(huì)我作文共幾段篇十三

我學(xué)會(huì)了什么的 “新鮮”出爐的比薩

“七個(gè)圍裙、八頂帽,！”今天我要當(dāng)一回“必勝客”的大廚了,。盡管老天下著雨不肯助興，可怎么可能澆滅我們的熱情呢,？

剛進(jìn)面包房,，就看見長(zhǎng)桌上一盤盤的大小均勻的面餅在恭候著我們了，要不是進(jìn)門前老師再三“頒布”《食品衛(wèi)生法》,，誰都會(huì)忍不住捏上一把,。

“現(xiàn)在聽我說，做比薩首先得把面餅里頭的氣排出,，所以你們第一步就要在餅上戳一些小孔,。”面點(diǎn)師傅說道,。

“給白胖姑娘毀容?。俊笨墒菫榱肆Ρ１人_出爐后的最佳形象,，我們一個(gè)個(gè)都手拿小叉子忍痛“刺”愛,，在光溜溜的面餅上有序地戳著小孔，男同學(xué)更是手下不留情,，一陣猛戳,，面姑娘被刺成了小麻婆。

師傅又發(fā)話了：“現(xiàn)在給面餅涂上一層番茄漿,?！编?，話音未落，三四個(gè)調(diào)羹一起伸向配料盆,，頓時(shí)如同出手的兵器架在了一起,。我旁邊的施方平接連舀了兩大瓢，把面姑娘重彩濃抹地涂了個(gè)遍,。

接下來，我們各個(gè)成了貪心的熟練工,，瞄準(zhǔn)餐車上的各種配料輪番出擊——芝士要多,，肉末不可少，葡萄干是我的最愛,，青椒,、胡蘿卜要搭配色彩，西紅柿也不能拉下??！不一會(huì)兒，小小的面餅上已經(jīng)堆得“料”滿為患了,，可是一聽?zhēng)煾嫡f,，最上面還得添一些芝士，不然配料容易烤焦時(shí),，陳作鎮(zhèn)急了,，干脆把整只手壓在比薩上摁了幾摁，哎呀,，比薩“塌方”了,。

最期盼的當(dāng)然是靜候比薩出爐的那一刻，口水從來沒有“涌”出這么多過,，（當(dāng)然我的嘴唇門衛(wèi)還是盡職的）那扇通向烤爐房的鐵門雖然緊閉著,，但是那香味直往我們鼻子里鉆。

烤好的新鮮比薩被我們一一認(rèn)領(lǐng)到了手里,，這時(shí)候大家都不舍得吃了,。我也在心里對(duì)這個(gè)不大的比薩進(jìn)行分配——媽媽半個(gè)是不用說的，爸爸四分之一個(gè)要留著,，外婆呢,，給點(diǎn)兒嘗嘗她會(huì)很高興的，可是我呢,？最后我只拗了一點(diǎn)點(diǎn)塞進(jìn)小嘴,，還安慰自己：“反正我看也看夠了，聞也聞夠了,?！?/p>

回家后,，媽媽品嘗著比薩一個(gè)勁地稱贊：“好吃、好吃,！”我舔舔嘴唇開心極了,。

同學(xué)教會(huì)我作文共幾段篇十四

我真不清楚，為什么有人會(huì)討厭讀書,，對(duì)書反感,。我一接觸書，就像在一片色彩斑斕的海洋中自由遨游,，心身一下子放松了許多,。

我愛讀書，因?yàn)樵谖倚r(shí)候,，經(jīng)?？匆妺寢屌踔槐颈敬蟠笮⌒〉目梢源蜷_的東西出神，因此我對(duì)書有了一種好奇心,。后來,，媽媽又給我買了幾本書，“床前明月光,，疑是地上霜,。”教我背古詩,，還給我買了用厚厚的硬卡片做成的“撕不破”小書,，讓我自己認(rèn)識(shí)生活中的物品或動(dòng)植物。從此,，我對(duì)書有著濃厚的感情,。我上學(xué)前班時(shí)，就開始看《十萬個(gè)為什么》,，雖然不怎么識(shí)字,，但我感到十分快樂。后來,，我又去看更深?yuàn)W的書,，直到現(xiàn)在。

我喜歡讀書,，以致到了廢寢忘食的程度,。每個(gè)星期周五的最后一節(jié)課下課鈴聲響起，也是我最高興的時(shí)刻,，因?yàn)槲矣挚梢月卧跓o邊的書的海洋里,。一次周五晚上十點(diǎn)，我正在盯著書出神,。這時(shí),，媽媽“邀請(qǐng)“我去睡覺,。我正看在勁頭上呢，哪里肯放下書,。眼看時(shí)間一分一秒地過去,，媽媽被我逼急了，只好出了殺手锏,，滿臉陰笑地下了命令：“開開,，你以后必須得做好作業(yè)才能看書哦！”我一下子還沒反應(yīng)過來,，漫不經(jīng)心地“哦”了一聲,，突然又清醒過來，這是典型的笑里藏刀啊,。做好作業(yè)后才能看書,，那我怎么受得了,？但媽媽沉默一笑,，“那我就無能為力了?！蔽以诎底詡闹H,，又想出了一條對(duì)策：晚上帶上小手電筒，鉆在被窩里看書,！于是,，我夾了本書，若無其事地又看了起來,。

讓我難忘的書很多：《三國(guó)演義》讓我知道了真正的智慧,；《愛的教育》記敘了一個(gè)學(xué)生身邊發(fā)生的感人故事；《鋼鐵是怎樣煉成的》,，看這本書時(shí),，我多次流下了眼淚，深深被主人公保爾堅(jiān)定,、堅(jiān)強(qiáng)的意志所打動(dòng),。

從書中進(jìn)入美輪美奐的大自然，我覺得要比從電視上看見好得多,。讀著書中的文字,，眼前仿佛出現(xiàn)了綠茵茵的小草，五彩繽紛的小花,，一幅幅生機(jī)勃勃的畫面展現(xiàn)在我的眼前,，使我陶醉在大自然中，身體一下子輕松了許多,。

每時(shí)每刻,，書,，還在伴我不斷遨游在這個(gè)多姿多彩的世界里……

同學(xué)教會(huì)我作文共幾段篇十五

記憶最深處，永遠(yuǎn)藏著你,，無論你在天涯海角,。

在校道里散步，看到茂盛的樹葉使我卷入了記憶的漩渦中……

他是我生活中的陌生人,。

那天,，我很沮喪地在小森林里散步，后來我站在岸上望著湖水,，淚流滿面,，正為落選播音員之事傷心。突然,，有人向我撲過來并把我抱走,；好像是因?yàn)闆]有抱穩(wěn)的原因，兩人在草地上連打了幾個(gè)翻滾,，最后他壓在我身上,。我很驚慌地看著他。

“你,，為什么要自殺,？”他用疑問的眼神看著我。

“自殺,？我哪有,？”我被他的問題搞得頭昏腦脹的。

“你剛才……不是嗎,？站在湖岸上,，準(zhǔn)備跳下去？”

“我,？老大,，我很欣賞你救人之心，拜托你搞清楚狀況好不好??？我只是因?yàn)槟呈聜模驹诤?，看看湖水,，清澈一下心情而已?！?/p>

“哦,。唉、害我虛驚一場(chǎng)。什么事情傷心??？“他松了一口氣，并關(guān)心我,?！?/p>

“不可奉告，我不認(rèn)識(shí)你,?！?/p>

“你看……”他拿了兩片樹葉在我面前，“雖然我不知道你為什么傷心,，但是沒有什么事情好傷心的,。就像樹葉，它沒有一年四季都是綠的,，到了秋天它會(huì)變黃,，到了冬天他幾乎或完全衰敗了，可是到了春天它又有頑強(qiáng)的生命力,。所以,，無論什么事情都應(yīng)樂觀，沒有什么事情都是一帆風(fēng)順的,，沒有什么事情都是十全十美的,；人生路上這是因?yàn)橛辛诉@些曲曲折折才有更多的精彩……”

“恩,，謝謝你,，我明白了。樹葉可以給我留作紀(jì)念么,？你叫什么,？”

“恩，給你,。我叫森,。拜拜，有緣再見,。凡是要樂觀哦,。”

一片樹葉飄落下來,，打斷了我的回憶,，但是：“森，我記住了——樂觀,！”

同學(xué)教會(huì)我作文共幾段篇十六

幫助別人的作文300字

陽光燦爛的一天,，小紅和小剛坐公交車去上學(xué)。

到了第二站，上來了一位老奶奶,，可是座位都坐滿了,，小紅說：老奶奶，您請(qǐng)坐,！老奶奶說：還是你坐吧,。小紅又說：還是您坐吧！于是,，老奶奶坐了下來,。小紅站在小剛的旁邊，小剛拉了拉小紅的衣服,，說：小紅你怎么這么傻呢,？坐著多舒服啊，但你卻把座位讓給了別人,。小紅回答到：尊老愛幼是應(yīng)該的,。小剛意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，他被小紅助人為樂的精神所感動(dòng)了,。

小紅拉著老奶奶的手下了車,，奶奶說：你真是一個(gè)懂事的好孩子！小紅說：這是應(yīng)該的,。

小紅開心地去上學(xué)了,，心里就像吃了蜜一樣甜。

幫助別人的作文300字

幫助別人是快樂的這個(gè)道理我是黎可亮那里知道的,，平時(shí),，同學(xué)們有什么不會(huì)的題，向他請(qǐng)教時(shí),，他總是會(huì)爽快地回答,，從來不會(huì)嘲笑別人笨。我的許多問題也都是黎可亮幫我解決的,。

那還是我們倆是同桌的時(shí)候,，有一次，老師幫我們做完了拼音本,，讓同桌之間互相檢查,，他就檢查出了我的許多不足之處，比如：我的字寫得有一點(diǎn)不規(guī)范,，他就會(huì)讓我看一看書,，然后再改正。從那次起,，我的字比以往更加認(rèn)真,、仔細(xì),，規(guī)范了。這可都靠黎可亮當(dāng)時(shí)嚴(yán)格要求我得來的,。我現(xiàn)在終于知道了為什么有許多同學(xué)都很喜歡黎可亮了,，原來是因?yàn)樗麡酚谥税?！我從他身上學(xué)到了許多道理,，其中之一就是幫助別人是快樂的！現(xiàn)在,，我也經(jīng)常幫助別

同學(xué)教會(huì)我作文共幾段篇十七

由無我來,，到無我去。能陪你走完這條人生道路的只有自己,。題記

老師你沒有教過我們,！這句話從我們班威揚(yáng)天下口中蹦出打破了課堂上的一片喧嘩。

將時(shí)間指針撥回幾分鐘前,。語文課進(jìn)行的很順利,，開始朗讀這次新課的詞語了。當(dāng)讀到闡述的闡字時(shí),，全班的朗讀卡殼了,，明顯是昨天又沒預(yù)習(xí)生字詞，抱著死馬當(dāng)活馬醫(yī)的想法猶豫了半會(huì),，當(dāng)有人讀出這個(gè)生詞的時(shí)候,，全班人跟著一起讀：闡（chn）述，闡述,。班主任笑了笑,，隨即在黑板上寫上這個(gè)字標(biāo)好了拼音，帶我們朗讀幾遍后,。只聽見威揚(yáng)天下說出了那句話

班主任聽后,，故作出一番生氣的模樣吼,，那以后還有那么多的生字詞,，我都沒有教過你們，你們也要怪我啦,。全班人聽完后都哈哈大笑起來,，威揚(yáng)天下?lián)蠐系拖氯サ念^也隨之笑了笑。

我隱約聽出了班主任話語中的另一層意思,，也讓我想起了一個(gè)故事,，也許這個(gè)故事我們都聽過，也許那時(shí)的我們也看完后有些感觸,，只是現(xiàn)在我又想把它搬上來,。

那時(shí)正值青春年少，對(duì)于父母所說的話，全然不放在心上,。曾記得母親時(shí)常會(huì)說：我們現(xiàn)在對(duì)你說這些,，就是不想讓你走彎路，你如果不聽,，以后吃虧的還是你自己,。當(dāng)我正想踏進(jìn)這條路的時(shí)候，母親又再次把這句話搬出來,，她說因?yàn)楫?dāng)年這條路是她們經(jīng)歷過,，她之所以告訴我是不想讓我多走這彎路，不想讓我經(jīng)歷這其中的坎坷,，她說這是為我好,。我告訴她，我已經(jīng)長(zhǎng)大了,，我應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)這些,，母親最終還是拗不過我，她看著我踏進(jìn)了這條路,。幾年后,，我嘗到了母親當(dāng)年說的那些苦難，那時(shí)的我身心俱疲,，滿身荊棘,。當(dāng)時(shí)的我看見了也想往這條路闖的女孩，我擋住了她我用當(dāng)年母親告訴我的口吻跟她說,，女孩同當(dāng)年的我一樣倔,，我同那時(shí)的母親一樣看著女孩走進(jìn)了那條我曾執(zhí)意要走的路。

現(xiàn)在的生字詞與以后我們要面對(duì)的人生一樣,，不可能有人會(huì)一直教我們這個(gè)生字詞怎么讀,，這條人生路該怎么走。而我們也不再可能喊著老師,，你沒教過我們,！抱怨父母、朋友為什么你們不教我呢,？也許也有像故事中的母親一樣關(guān)心你的人提心你一兩句,，他們不想讓你走當(dāng)年他們所走的彎路?？墒撬麄冞@些良言能幫你走到這人生的哪一步呢,？最后還是該自己去闖，自己去領(lǐng)會(huì)生活,，就好似需要自己去翻閱字典查找生詞標(biāo)出正確的讀音一樣的,。

所以說,，沒有人教你走完這條人生道路，陪你走完人生這條路的只有你的影子!

同學(xué)教會(huì)我作文共幾段篇十八

友誼是兩顆心真誠(chéng)相待,，而不是一顆心對(duì)另一顆心敲打

——題記

我倆的`緣分要從四個(gè)月開始說起,。

那是開學(xué)的第一天，老師讓我們?nèi)ヅ抨?duì)升國(guó)旗,，她剛出教室,，就朝我飛奔過來，那一瞬間,，我有點(diǎn)懵,。

“你好，剛剛還想找你做朋友,，沒找到你,，現(xiàn)在，交個(gè)朋友吧,?！彼鎺⑿Φ貙?duì)我說。

我爽快的答應(yīng)了,，后來老師把我和她安排到一個(gè)組,，更巧的是她還坐在我后面。

不久和她就形成了要好的朋友,，有時(shí),，有不會(huì)的題，我倆就在一塊兒解決,。

有一次上微機(jī)課時(shí),，有一個(gè)步驟，我總是過不去,，她就坐在旁邊,，仔細(xì)的給我講解才使我明白了。

她是一個(gè)善良,，樂于助人的女生,。還有一次，我被人欺負(fù)了,，她二話不說的就替我打抱不平,。

朋友，一把共撐天地的傘,，會(huì)幫你度過風(fēng)雨交加的日子；朋友,，一聲親昵的稱呼,，會(huì)激起你心中的陣陣漣漪,；朋友，一縷溫暖萬物的陽光,，會(huì)幫你驅(qū)散心中的陰霾,。

朋友伴我成長(zhǎng)。