范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

同學(xué)教會我作文共幾段篇一

朋友是黑夜中引路的燈光

你是否有過這樣的經(jīng)歷,？當(dāng)你徘徊在善與惡，對與錯的邊緣,，不知道如何選擇時,，你的前方是否出現(xiàn)了明亮的燈光？這是你的朋友真摯的幫助,。在我內(nèi)心世界的記憶珍珠中,，有那么一顆珍珠總是那么光彩耀眼。

那一次英語考試,，我好幾道題都不會做,。我不經(jīng)意的望望同桌，一個想法涌現(xiàn)在心中：去問問他吧,。我碰了他一下,，他的目光投在了我的身上，我紅著臉小聲得：“借我抄一下,?！彼谋砬槲乙呀?jīng)記不清了，只依稀記得他說：“作弊是不行的,，靠自己的真才實學(xué)才是光榮的,。”這就是朋友,，當(dāng)你沉進(jìn)萬丈深淵時,，朋友便是一只強(qiáng)大的手，把你從深淵里拉出來,。

朋友是失意時高大的支柱

你是否有過這樣的經(jīng)歷,？當(dāng)你躲在角落里獨自傷心哭泣時，是誰在一旁支持你,，安慰你,？是你的朋友。當(dāng)我失意時,，朋友就是我的支柱,。

考試可能是每個學(xué)生所不喜歡的，當(dāng)然我以前不太喜歡考試,，但是自從那件事以后,，我開始喜歡考試。我也發(fā)生過令我一擊即沉的事，請你聽我娓娓道來,。

數(shù)學(xué)向來是我的薄弱課程,，每次考試雖說不會不及格，但也不是很好,。有一次,，由于我考試前沒有好好復(fù)習(xí)，竟考了七十多分,，看著那鮮紅的分?jǐn)?shù),，我的眼淚忍不住從眼眶里流出來。下課了,，我的臉上掛滿了晶瑩的淚珠,。坐在我旁邊的是我的朋友。她安慰我,，鼓勵我,，使我堅強(qiáng)的走下去……

朋友是我的踏腳石；是我在黑夜里的燈光,；是我在失意時高大的支柱,；是我孤獨寂寞時最佳的傾訴者；是我在求知道路上的良師益友,。朋友伴你我成長,，你我的成長離不開你啊,！

同學(xué)教會我作文共幾段篇二

書,，是一位知識淵博的老師；是帶你走出困境的向?qū)?，但對于我來說它是一個陪伴我成長的朋友,！

我從小就愛看書，它就像我的伙伴陪我一起成長,。

一,、幼時讀物

我在小時候就愛看書，那時我還不認(rèn)識字,，怎么看書呢,？那時我媽媽去買的一些只有畫沒有字的小圖書，我就自己坐在床上,，似懂非懂的看著那些畫,，有時我看著天花板好象在思考什么！

二,、提升讀物

漸漸地,，我也認(rèn)識了一些文字,，再看那些小人書就覺得沒意思了，于是我上媽媽又給我買來一些其他讀物,，媽媽買了有拼音的，而且略帶一些圖畫,，我高興極了,，就一點一點的去“啃”那些小讀物，我讀的很慢,，因為要去拼拼音才能讀懂一個字,，有的書我讀兩三遍才能讀懂全文。那時候雖然讀書用的時間很長,，但我并不覺得是在浪費(fèi)時間,。

三、長大時的讀物

隨著年級的增高,，年齡的增長,，我再也不看拼音讀物了，我看了一些散文,、古文,、古詩，看了古今中外的名著,，如《三國演義》,、《中國通史》、《假如給我光明》,、《中國最美散文》,、《巴黎圣母院》等等，我還認(rèn)識了許多著名的作家：雨果,、小仲馬,、曹文軒、葉圣陶,、沈石溪等,。

我閱讀了很多書，也收獲了許多,，我的作文水平也提高了,，知道很多好詞好句。

我喜歡看書,，酷愛看書,，于是我總結(jié)了一句話：書，陪我成長的好朋友,！

同學(xué)教會我作文共幾段篇三

關(guān)于幫助同學(xué)的作文（一）

同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助,，互相關(guān)心,。

有一次，我哥哥說他們班有位同學(xué)的腳被砸傷了,，在家休養(yǎng)了都快一個月了,，大家都為他感到著急。每次放學(xué)后,，同學(xué)們都會輪流到他家去看望他,，陪他聊天，拿作業(yè)給他,。幫他抄作業(yè)題目,，如果不會做時，同學(xué)們會給他耐心講解,，把當(dāng)天上的課給他講一遍,，直到他弄懂了才離開，每一天都是這樣,，很多同學(xué)經(jīng)常關(guān)心地問一句：“你的腳好點兒了嗎,？”看到同學(xué)對他這么好，他心里很感激,，一時都不知說什么好,，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助,，當(dāng)你有困難的時候,，同學(xué)們也會毫不猶豫地來幫助你?？墒巧钪幸恍┟芤彩遣豢杀苊獾?，關(guān)鍵是要互相諒解，互相寬容,。

最近,，我的同桌買了一個新的小貓計算機(jī)，周圍的人看了都十分羨慕有些同學(xué)還用手摸了一下,。過了一會兒,，同桌的筆就不見了，他想了一下：一定有人拿了,，他很生氣地問全班：“我今天新買的筆是誰偷的,？”全班望了望他說：“我們沒拿！”“騙人,，今天班里有人碰過我的筆,，就是你們拿的！”很多人感到很委屈,，于是全班都吵起來,。老師來了,，問清楚事情的前因后果，最后在老師的幫助下終于在他自己的書包里找到了那支筆,。同桌不好意思的低下了頭,，羞愧得說：“對不起?！比嗤瑢W(xué)笑了笑說：“沒關(guān)系,。”之后全班同學(xué)和他又和好如初了,。

光*似劍，歲月如梭,，我們同在一個

同學(xué)教會我作文共幾段篇四

在我們的人生道路上,，南邊會出現(xiàn)一些困難和挫折。但是我們身邊只要有朋友,，有家人,，那這些困哪和挫折也就不算什么了。如果在學(xué)校遇到了苦難和挫折,，那么最先幫助你的應(yīng)該會是朋友吧,。我就是，如果你們不信的話,，那我就給你講一講吧,。

記得有一次，又要投票學(xué)學(xué)習(xí)委員了,，我很想當(dāng),，就報了名，第二天下午班會課的時候,，老師把所有候選人的名字寫到了黑板上,，寫完之后就開始投票。同學(xué)們一個個都拿起筆寫,，我的心當(dāng)時就砰砰直跳,，真害怕自己選不上。

過了一會兒,，同學(xué)們都寫完了,，開始唱票了。一票,、兩票,、三票……我不敢聽，就捂住自己的耳朵躺在桌子上,。票鐘終于唱完了,，我抬頭一看,，才15票，過了17票才可以當(dāng)選??！那一剎那，我的眼淚出來了,，但又害怕別人看見,，就那樣強(qiáng)忍著。

過了一會兒,，我的朋友看見我這個樣子,，疾跑過來讓我別難受，并說了一句至今讓我記憶猶新的話,，她說：“想哭就哭出吧,！但你要記住，哭,，沒有用,。如果有用，那你就放心的哭,。有用的是：明白自己哪做的不好,，好好改。我相信如果你改正了話,，下啊一次競選,，就一定會被選上。我還要你記住,，人都會遇到苦難和挫折,，但困難和挫折對于弱者來說是萬丈深淵，對于強(qiáng)者來說是無盡的的希望,?！?/p>

聽完他的話，我就忽然想通了,。我最后也沒有再哭,。

看吧！有朋友伴我成長,，是多么令人開心呀,！朋友會陪著我們一起笑，一起憂,，總之,，朋友就是你人生路上不可缺少的人。

有朋友伴我成長,，真好,！

同學(xué)教會我作文共幾段篇五

我很感謝它們陪伴了我很多歲月,，那些記憶的流逝，是它們告訴我的,，雖然它們更替過,，被冷落過，甚至永遠(yuǎn)地擱淺在某個角落,，但是它們卻一直在那里歡笑,，宛若重生的彼岸花。

我把它叫做兔,，它有著粉色半透明的面孔,，愛心形狀的手臂，它和它的們一樣,，每天不停地?fù)]動著手臂,，我喜歡它的笑，它笑起來使我忘記了它帶走的所有的時光,。在童年時，它總是站在離我最近的位置,，它靜靜地看著我堆積木,、坐搖椅、跳繩,、拍皮球,，告訴我時間過去了，于是在它不斷旋轉(zhuǎn)的那些年頭里,，我長大了,。它依然有著童真稚嫩的臉頰，只是它不再旋轉(zhuǎn)了,，它停止了,。我向它呼喚，我說你快動起來啊,，可是它不理我,，于是我只好丟下它，自己一個人跑向更遠(yuǎn)的未來,。

后來,，我擁有了一個嚴(yán)肅的新，它精確地對我說著每一分每一秒的故事,，它跑得很快,，它有著清脆的嗓音，它小鳥依人似地在我身邊,，陪伴我從小學(xué)升入初中,。它總是最清晰,，最快速地告訴我什么時候上課、什么時候下課,、什么時候放學(xué),、什么時候回家……在它的陪伴下，我的生活緊促卻精密,，它與我形影不離,，近至，遠(yuǎn)至另一個城市,。所以當(dāng)它迷迷糊糊,，不再像往日那樣精神抖擻時，我心里真的很難過,，我知道我要告別它了,。其實它就像是一臺攝像機(jī)，攝下了這一段難忘的記憶,，用一分一秒來詮釋,。

再后來，它退出了我的生活,，現(xiàn)在我又有了一個朋友,，它有著好看的豹紋衣，雅致的臉龐,，它像是歐式宮廷里的壁畫,，高貴而富個性。它經(jīng)常在我耳邊說悄悄話,，督促我抓緊學(xué)習(xí),，在陽光下它熠熠發(fā)光、生機(jī)勃勃,，它在運(yùn)動著,，它在微笑著，但愿它可以陪伴我更長的時光,，在我的手臂觸摸更長的歲月……

是的,，它們都是我的手表，它們都是告訴我時間的好幫手,，它們有不同的樣子,，都隨著我的喜好改變著?？墒强傆幸惶焖鼈儠蛔邉?，可是還是一樣，晝夜更迭還是一樣，表停了,，只是停止了一段回憶,，然而時間還是卯足了勁向前。多少人希望時光停一停,，然而時光不愿意,。

——那么，就讓我們用盡全力做好每一件事,，不要讓自己后悔,，不要辜負(fù)了這些不同時期陪伴我們的朋友們，不要讓時光白白流逝掉吧,！

同學(xué)教會我作文共幾段篇六

在我的成長過程中,，肯定幫助過很多人，下面整理了一些關(guān)于幫助同學(xué)的作文,，希望對大家有所幫助,！

今天我很高興，因為我?guī)椭送瑢W(xué),。

下午下了體育課,，大家都很渴，都要去接水,。那時水已經(jīng)剩的不多了,，每個人只接了一點兒水。我接完水后立刻喝了下去,，然后又去接水，這時水桶已經(jīng)空了,，水管也不流水了,。只有高遠(yuǎn)一個人在那里不停地摁紅開關(guān)，還不停地說“我要喝熱水,！”原來他杯里剩下半杯涼水,，他想加點熱水喝。這時,，涵文正好也在旁邊,，因為個子高，他把空水桶舉起來,，高興地對高遠(yuǎn)說“飲水機(jī)里還留了一點水,！”我看見了就給他們出了個主意。

首先讓涵文舉起水桶,，然后讓高遠(yuǎn)把他杯子里的涼水倒進(jìn)去,。因為底下原本還剩一點熱水，新水加進(jìn)去,，下面的熱水就可以流出來了,。高遠(yuǎn)高興地歡呼“噢,！噢！我有熱水了,！”他還對我說了聲謝謝,。這真是既喝到熱水，自己杯子里的水也沒少,。

俗話說：辦法總比困難多,！只要動腦筋，就會有辦法,。

同學(xué)們,，你們在生活中、學(xué)校都幫助過哪些小同學(xué),，經(jīng)過那件事你高興嗎,？那么，今天就讓我來給你講一講我都幫助過哪些小同學(xué)吧,！

一個星期三的早上,，當(dāng)我走到學(xué)校門口的時候，發(fā)現(xiàn)了門前積了很多水,，有幾位一年級的小同學(xué)沒有辦法過去,，就問他們，你們怎么了,！他們說：‘這些水擋住了我們的路,，我們過不去，我聽見了,，想呀想,，想呀想，最后終于想出了一個好辦法

同學(xué)教會我作文共幾段篇七

每進(jìn)入一次新的學(xué)習(xí)階段,，我們的身邊就會迎來新的同學(xué),。同學(xué)伴我們成長，這話一點都不假,。

在我的身邊,，就有這么一位同學(xué)，一直伴我成長,。他是我同學(xué),，更是我的朋友，還是我的表弟,。表弟與我是同年的,，學(xué)習(xí)成績一直都不相上下。我們倆從讀書起就一直是在同一個班級，小學(xué)是,，初中也是,。

在我一路成長上，表弟一直都在激勵著我前行,。我與表弟是同學(xué),，在學(xué)習(xí)上也是競爭對手，一直以來,，我與表弟就有一種隱性的較量,。在學(xué)習(xí)上，每次考試成績出來后,，我在看完自己的成績后,，立馬就會在班級成績排名單上去瞧瞧表弟的排名。我的表弟也是如此,，誰叫我們之間的這種較量從小就有呢,。

不過，雖說是較量,，但是這并不會影響我與表弟之間的關(guān)系,。我與表弟還是很要好的朋友，我們之間的友情也十分的深厚,。我們在學(xué)習(xí)成績上的較量,，向來都是在監(jiān)督著我們不斷的上進(jìn)。在學(xué)習(xí)上,，我與表弟你追我趕的,，這也是一種共同的進(jìn)步。

同學(xué)伴我成長,，伴隨著我成長的也不止有表弟，也有很多班上很多其他的同學(xué),。一直以來，雖然同學(xué)與同學(xué)們之間都存在著競爭,，但是大家還是會相互鼓勵,。當(dāng)有同學(xué)遇到不懂的問題去詢問班上別的同學(xué)的時候，成績好的同學(xué)都會充滿耐心的去回答,。

并且,，在我們的學(xué)習(xí)生涯中，學(xué)習(xí)是一部分,，同學(xué)們之間的相處,，一起度過的一段段歡樂的時光也是充滿著回憶的。我們的成長因為同學(xué)的陪伴變得精彩與獨一無二。我們與同學(xué)之間一起學(xué)習(xí)一起玩耍,，這些都是值得珍藏在我們腦海之中的美好的回憶。

同學(xué)伴我成長,，我很感謝那些出現(xiàn)在我身邊的每一位同學(xué),，是你們構(gòu)起了我青春的回憶。

同學(xué)教會我作文共幾段篇八

在我成長過程中,，有很多要好的朋友,，但下面我要講的這位朋友不僅是我的好朋友而且也是我的“死對頭”,，值得我把他寫下來，那就是我的游泳小伙伴馮浩然,。

他有著不黑不白的皮膚,，頭發(fā)黑黑的,，嘴巴微翹,，嘴角總是掛著有些夸張的一絲冷笑。他的眼鏡大大的,，總感覺眼里似乎有一束暗淡的光,。他的下巴尖尖的，整個臉倒過來好像一座房子,。

如果你不問他的年齡,，你肯定以為他是四年級的大孩子，因為他的身高,、他的風(fēng)格都像四年級的,，更重要的是他干的事也像四年級的孩子，其實他才讀二年級,。他的性格天真,，愛搞惡作劇，最近他很囂張,。雖然他才二年級,，居然對四年級的學(xué)長搞起惡作劇來。最倒霉的是,，他下手不知輕重,，每天拉著我的耳朵亂跑,，我忍無可忍，和他大打出手,。他喜歡笑話,，有一次我給他講了個不怎么好笑的笑話，他居然笑個不停,，另外驚嚇,。

他游泳很有天賦，具有很強(qiáng)的爆發(fā)力和耐力,。雖然他才二年級,，但他的速度已經(jīng)可以和三、四,、五年級的隊友媲美了,，而且他的勝出幾率有點高。我好佩服他,。

他貪吃,。自從我給了他一包爸爸從內(nèi)蒙帶回的奶片，他就纏上我了,，整天嚷嚷讓我給他帶奶豆,，一天沒帶，他就讓我給他補(bǔ)三包,。我勉強(qiáng)答應(yīng)了,，誰讓我打不他呢，唉……

這就是我的小伙伴,，我對他“又愛又恨”,，我想我會永遠(yuǎn)記著他，永遠(yuǎn)……

同學(xué)教會我作文共幾段篇九

在我的成長過程中,，有許許多多事早已隨風(fēng)而去,，但有一件事，有一個人,，卻令我牢記,，因為是她，教會了我兩個字——友誼,。

那是一節(jié)體育課下課后,，我跑著回到教室。不知是被什么東西絆了一下,，腳底沒有站穩(wěn),，“撲通”一下,，摔了個“狗啃泥”,。我勉強(qiáng)支撐著站起來,，只感覺膝蓋有一股劇烈的、十分鉆心的疼痛,。

在人群中,，出現(xiàn)了一個熟悉的身影，是她,！看見了我,，她立馬跑了過來，看見我一副痛苦的樣子,，連忙問道：“你怎么了,？”“沒事，就是摔了一下,?！蔽乙贿叿鲋鴤谝贿呡p描淡寫地回答道。聽了我這句話,，她那原本安和的臉上流露出了著急,、關(guān)切的神情，眼睛瞪得很大,。她急忙把我扶到廁所間,，輕輕地給我撩起褲子一看！呀,！血正在往外流呢,！

這時，我已經(jīng)疼痛難忍了,。她看見了這個傷口,，眉頭擰成了一股麻花，看得出,，她很焦急,，又很擔(dān)心。接著,，她拿出餐巾紙,，給我緊緊按在傷口上，說：“你按住傷口,，等我一會兒,，我馬上就來！”說罷,，便快速跑向教室,。不知怎么的，看著她的身影,，我感覺有一股暖流流進(jìn)了我的心田,，那樣溫暖,，那樣令人感動。

不過一會兒,，只見她拿了酒精與棉花,，用棉花蘸了一點酒精，在我的傷口上涂了一點,，說：“應(yīng)該沒什么關(guān)系,，我扶你回教室去吧！”說著,，用兩只手?jǐn)v扶著我,，回到了教室。

看著她,，我的眼眶濕濕的,，鼻子酸酸的，十分感動,。我想,，或許，這就是友誼,，那么有力,，那么暖。

她,，到現(xiàn)在我還沒有忘卻,。因為是她，讓我感受到了暖心,。是她,，教會了我簡單而又樸實純潔的兩個字：友誼。這兩個字,，我會把它刻在心尖,，讓它永垂不朽，永遠(yuǎn)不會消失,。

友情,，純樸無邪。

同學(xué)教會我作文共幾段篇十

作為一名三年級的小學(xué)生,，紅領(lǐng)巾伴隨我整整兩個年頭了,，每逢周一的早晨，同學(xué)們個個穿上整潔的校服,，胸前佩帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾,，站在學(xué)校的操場上，莊嚴(yán)地注目著五星紅旗在國歌的伴奏聲中冉冉升起,，我感到多么自豪,，多么驕傲……我們的祖國從昔日的貧窮落后到現(xiàn)在的繁榮昌盛,，我知道是無數(shù)革命烈士用鮮血和生命換來的。國旗象征著祖國,，紅領(lǐng)巾象征著中華兒女，我們有權(quán)利更有義務(wù)去崇拜它,，維護(hù)它……

我們是祖國的未來,，是祖國的希望，長大后要承擔(dān)起中華民族復(fù)興的歷史重任,，我們現(xiàn)在正處于學(xué)知識,、學(xué)做人的關(guān)鍵時期，怎樣才能成為社會主義事業(yè)的合格的建設(shè)者和可靠的接班人呢,？現(xiàn)在我給大家講個故事：有個年輕人從小到大他都覺得自己很優(yōu)秀,，但畢業(yè)工作后卻屢次受挫，他覺得自己是匹千里馬,，卻始終遇不到能識千里馬的伯樂,，他對自己感到無比絕望，在痛苦中打算結(jié)束自己的生命,。海灘上正好有一位老人走過,，問他為什么要走絕路，年輕人說他得不到別人和社會的承認(rèn),，沒有人欣賞他,、重用他，他不想活了,。老人從海灘上揀起一個石子,，讓年輕人看過后扔回了海灘，然后叫他把剛才扔掉的那顆揀回來,，年輕人不加思索地說：“這么多石子,，要找剛才那顆不可能?！崩先藦目诖锾统鲆活w珍珠扔在海灘上,，然后說：“現(xiàn)在能不能揀起來？”年輕人爽快地說：“這當(dāng)然了,?！崩先苏Z重心長地說：“你現(xiàn)在還不是一顆珍珠，所以你不能苛求別人立刻承認(rèn)你,，如果你想被別人承認(rèn),，就必須先變成珍珠才行。要變成珍珠,，就必須腳踏實地地從現(xiàn)在做起,，從小事做起,，在日常生活、工作中逐步展示你的才華,，做出成績,，別人才會認(rèn)可你?！崩先说慕陶d令年輕人心服口服了,。

這個故事告訴我們：沒有誰天生就是偉人，天生就是科學(xué)家,，天生就是億萬富翁,，要取得成功是需要付出艱苦努力的。必須知道自己只是一顆普通的石頭,，而不是價值連城的珍珠,，不努力，承受不了挫折和打擊,，就成就不了明天的卓越不凡,。作為一名三年級的少先隊員，我們現(xiàn)在掌握的知識還太少太少,，生活的閱歷還很淺很淺,，只有在不斷積累知識的同時，努力進(jìn)取,，學(xué)以致用,，在紅領(lǐng)巾伴隨下前進(jìn)，前進(jìn)……

我們每個人都希望自己的國家繁榮富強(qiáng),，都有自己的理想,，有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)企業(yè)家,，有的想當(dāng)醫(yī)生,，有的想當(dāng)航天員，有的想當(dāng)光榮的人民教師等等,。同學(xué)們,，要實現(xiàn)你的理想，就讓我們從身邊的一點一滴做起吧,。熱愛祖國,，我們就從熱愛家庭、熱愛學(xué)校,、熱愛班級做起,，從愛護(hù)環(huán)境做起；服務(wù)人民，我們就從服務(wù)父母,、服務(wù)老師,、服務(wù)同學(xué)做起；崇尚科學(xué),，就從刻苦努力學(xué)習(xí),、發(fā)奮成才做起；辛勤勞動,，就從主動做家務(wù),、積極打掃衛(wèi)生做起；團(tuán)結(jié)互助,，就從學(xué)會合作、學(xué)會與別人相處,、關(guān)心同學(xué),、樂于助人做起；誠實守信,，就從不撒謊,、不騙人、不弄虛作假,、說話算數(shù)做起,；遵紀(jì)守法，就從遵守校紀(jì)班規(guī),、遵守交通法規(guī)做起,；艱苦奮斗，就從勤儉節(jié)約,、不與他人攀比,、珍惜每一分錢、每一粒糧食,、每一滴水,、每一張紙、每一度電做起,；要取得優(yōu)異的成績,，就讓我們從認(rèn)真聽好每一節(jié)課、認(rèn)真完成每一天的作業(yè)做起,。凡事從小事做起,，從身邊的點點滴滴做起，從現(xiàn)在開始比學(xué)習(xí),、比勞動,、比誠信、比做人，多給紅領(lǐng)巾增光添彩,，做一名健康快樂的好兒童,，做一個合格的小學(xué)生，做一個新世紀(jì)的小主人,，做一個的社會主義事業(yè)合格的建設(shè)者和可靠的接班人,。

同學(xué)們，讓我們努力去做一個珍珠一樣的人吧,，有一份光,，發(fā)一份熱，在紅領(lǐng)巾伴隨下不斷茁壯成長,。

紅領(lǐng)巾胸前飄,，歌唱祖國多驕傲。

同學(xué)教會我作文共幾段篇十一

我曾以為,，友誼可以讓人快樂,。但我錯了，因為我們班的一段糾纏不清的友誼,，我的的確確地錯了.

因為一句不起眼的話,，我換來的卻是一句刺透我心的話和伊、也的傷人語言,。我在qq的個性簽名這樣寫道：有時對朋友太熱情,，只會換來他們對你的冷漠。

因為伊,，是我的qq好友,，她看到了，變得更冷漠了,。經(jīng)過幾番波折,，我把個性簽名改成: 如果一個人的友誼失去了，你說人生還有什么價值,。比起在暖風(fēng)中玩耍,，我更喜歡在下雨天淋雨。

我以為能挽回這段友誼,，卻無意中看到這段話：

回復(fù)你的個性簽名：? 有價值,，人生中會交數(shù)不勝數(shù)的朋友，失去了友誼,，并不代表一個人失去了一切,，她失去了，就可以得到別的,，親情……并不是說有了友誼就會一帆風(fēng)順,，有的時候，往往靠別人還不如靠自己，失去友誼,，可能會悲傷,，那比起一個人的命，到底什么重要,？命,。“暖風(fēng)中玩?！?、“下雨天淋雨”，這些詞藻,，我想一定有來頭,，我已經(jīng)很久沒有這樣寫給一個人了，因為我知道,，過去的五年里,，有太多的人和事讓我們耿耿于懷，有的時候,，放寬心才是最佳狀態(tài),，不知道你有沒有讀過也的一篇文章,，里面有一段是對你說的,，我會把鏈接發(fā)給你，先聽我說完,，好嗎,？現(xiàn)在很多女生都不會寫關(guān)于友誼的簽名，因為寫了損人不利己,，那也就沒有用了,，不是嗎？我真的不希望看到女生們爭鋒相對的一幕,，我心痛,，你們也痛，有的時候,，我自然也會耍耍小脾氣,，這是正常的，可我不希望你還對那句話,，那些人鄙視,。再回到你的個性簽名上，“如果”,，人生沒有如果,、萬一、假如，只有事實,，現(xiàn)實的殘酷往往比心里的痛還深,，這個時候千萬不要假設(shè)，也 當(dāng)然也和我說過,，你和她之間不可能,，不需要你再一味的創(chuàng)造友誼，那只是浮云,，我知道你對宇很反感,，很贊同也的說法，可是有一段時間卻不是這樣的,，你和宇竟然做朋友了,！你知不知道班里的同學(xué)都在議論你？,！說你人緣不好,，只會和剛剛絕交的人做朋友！你知不知道,？或許,，你還沉浸在與也的幻想之中。淋雨,，那時候,，我看見也在淋雨，我卻無能為力,，她打了電話也沒有用,，你看到她了嗎，你幫助她了嗎,？還不是如此,！希望這段話你能聽進(jìn)去，好好想想自己的朋友該是誰,！????????????????

我驚呆了,。我到底做錯了什么！你們?yōu)槭裁匆@樣對我,？,！友誼，我恨你!

我真想痛哭一場,！

同學(xué)教會我作文共幾段篇十二

有這樣一個朋友,，她總是陪伴著我度過一天天，一個假期,。在我傷心時,，她會給我講笑話,，逗我，在我做作業(yè)寫練習(xí)題遇到困難時,，是她為我排憂解難,。她是誰呢？告訴你吧,，她是書籍,。

小時候，我最喜歡的就是書架,，上面擺放著有科幻,，偵探，名著,，童話等各類書籍,，我把它擺放的整整齊齊。

我喜歡讀書,，讀書讓我的視野豁然開朗起來,，讓我知道了好多我不知道的事，讀書讓我的心胸寬闊了許多,，豐富了我的生活,，讀書讓我的思想更加認(rèn)識到知識的偉大，仍我更加愿意在知識的海洋里吸收它的營養(yǎng),。每當(dāng)遇到我喜歡的書籍時,，我那浮躁的心就會得以平靜。我愛讀書,，讀書改變了我的生活,，讓我的生活更充實,，讓我獲得更多的知識和道理,，有位老人說過知識能改變命運(yùn)，用智慧點亮人生路,。

從莎翁眼中,，我知道了，讀書是一個很漫長的過程,，書讓地球得到陽光,，書讓愚蠢的人變得聰明，讓聰明的人更有智慧,。

上初中起,，我從書中讀出了西周的巍峨崛起，秦漢的璀璨文明,，唐朝的繁榮盛世,，明清的異彩紛呈,。這里，有花木蘭替父從軍,，楊家將老太君百歲掛帥,，十二女將出征，岳飛精忠報國,，我想說的是書是最好的“朋友”讀書讓我懂得了當(dāng)今生活的來歷,，它讓我明白了人生含義。

有時,，我覺得面對的不是一本本書,，而是滾滾的長江，浩瀚的大海,，高聳入云的大廈,，帶我進(jìn)入了無邊無際的海洋，讓我在知識的海洋里盡情遨游,，吸收著它的營養(yǎng),。

我的“朋友”啊，從小到大是你陪我走過了多少時光,。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品,。”你是我的營養(yǎng)品,，你是我的添加劑,。

記的小時侯，只要心情不好,，我就會跑到書架前,，抽出一本書。坐到椅子上認(rèn)真看,，有時連母親叫我去吃飯,，我都沒聽到。

也許，書籍還真的是“食糧”每次讀完之后，總覺得肚子脹脹的,，好像很飽似的。我也很愛惜每一本書,，母親給我買的每一本書都把它包上書皮，以免折了角或不小心將書皮撕掉,。我對我的“朋友”越來越依戀了,。我的“朋友”讓我的寫作能力有了很大的提高，增長我的文化知識,，如果說讀書是大海,，那么作文就是游泳,，我就是水中小魚，我愿在知識的海洋里遨游成長,；如果說讀書是藍(lán)天,，作文是飛翔，我就是空中小鳥,，我愿在知識的藍(lán)天里翱翔,。如果讀書是生命，作文是走過的路,，我就是行人的腳步,，我愿在我人生的路上不斷奮進(jìn)。

書是我的“朋友”,，她伴我成長,。

同學(xué)教會我作文共幾段篇十三

我學(xué)會了什么的 “新鮮”出爐的比薩

“七個圍裙、八頂帽,！”今天我要當(dāng)一回“必勝客”的大廚了,。盡管老天下著雨不肯助興，可怎么可能澆滅我們的熱情呢,？

剛進(jìn)面包房,，就看見長桌上一盤盤的大小均勻的面餅在恭候著我們了，要不是進(jìn)門前老師再三“頒布”《食品衛(wèi)生法》,，誰都會忍不住捏上一把,。

“現(xiàn)在聽我說，做比薩首先得把面餅里頭的氣排出,，所以你們第一步就要在餅上戳一些小孔,。”面點師傅說道,。

“給白胖姑娘毀容?。俊笨墒菫榱肆Ρ１人_出爐后的最佳形象,，我們一個個都手拿小叉子忍痛“刺”愛,，在光溜溜的面餅上有序地戳著小孔,，男同學(xué)更是手下不留情,，一陣猛戳，面姑娘被刺成了小麻婆,。

師傅又發(fā)話了：“現(xiàn)在給面餅涂上一層番茄漿,。”嗬,，話音未落,，三四個調(diào)羹一起伸向配料盆,，頓時如同出手的兵器架在了一起。我旁邊的施方平接連舀了兩大瓢,，把面姑娘重彩濃抹地涂了個遍,。

接下來，我們各個成了貪心的熟練工,，瞄準(zhǔn)餐車上的各種配料輪番出擊——芝士要多,，肉末不可少，葡萄干是我的最愛,，青椒,、胡蘿卜要搭配色彩，西紅柿也不能拉下??！不一會兒，小小的面餅上已經(jīng)堆得“料”滿為患了,，可是一聽師傅說,，最上面還得添一些芝士，不然配料容易烤焦時,，陳作鎮(zhèn)急了,，干脆把整只手壓在比薩上摁了幾摁，哎呀,，比薩“塌方”了,。

最期盼的當(dāng)然是靜候比薩出爐的那一刻，口水從來沒有“涌”出這么多過,，（當(dāng)然我的嘴唇門衛(wèi)還是盡職的）那扇通向烤爐房的鐵門雖然緊閉著,，但是那香味直往我們鼻子里鉆。

烤好的新鮮比薩被我們一一認(rèn)領(lǐng)到了手里,，這時候大家都不舍得吃了,。我也在心里對這個不大的比薩進(jìn)行分配——媽媽半個是不用說的，爸爸四分之一個要留著,，外婆呢,，給點兒嘗嘗她會很高興的，可是我呢,？最后我只拗了一點點塞進(jìn)小嘴,，還安慰自己：“反正我看也看夠了，聞也聞夠了,?！?/p>

回家后，媽媽品嘗著比薩一個勁地稱贊：“好吃,、好吃,！”我舔舔嘴唇開心極了,。

同學(xué)教會我作文共幾段篇十四

我真不清楚，為什么有人會討厭讀書,，對書反感,。我一接觸書，就像在一片色彩斑斕的海洋中自由遨游,，心身一下子放松了許多,。

我愛讀書，因為在我小時候,，經(jīng)?？匆妺寢屌踔槐颈敬蟠笮⌒〉目梢源蜷_的東西出神，因此我對書有了一種好奇心,。后來,，媽媽又給我買了幾本書，“床前明月光,，疑是地上霜,。”教我背古詩,，還給我買了用厚厚的硬卡片做成的“撕不破”小書,，讓我自己認(rèn)識生活中的物品或動植物。從此,，我對書有著濃厚的感情,。我上學(xué)前班時，就開始看《十萬個為什么》,，雖然不怎么識字,，但我感到十分快樂。后來,，我又去看更深奧的書,，直到現(xiàn)在。

我喜歡讀書,，以致到了廢寢忘食的程度,。每個星期周五的最后一節(jié)課下課鈴聲響起，也是我最高興的時刻,，因為我又可以漫游在無邊的書的海洋里,。一次周五晚上十點，我正在盯著書出神,。這時,，媽媽“邀請“我去睡覺。我正看在勁頭上呢,，哪里肯放下書,。眼看時間一分一秒地過去，媽媽被我逼急了,，只好出了殺手锏,，滿臉陰笑地下了命令：“開開，你以后必須得做好作業(yè)才能看書哦,！”我一下子還沒反應(yīng)過來,，漫不經(jīng)心地“哦”了一聲，突然又清醒過來,，這是典型的笑里藏刀啊,。做好作業(yè)后才能看書，那我怎么受得了,？但媽媽沉默一笑,，“那我就無能為力了?！蔽以诎底詡闹H,，又想出了一條對策：晚上帶上小手電筒，鉆在被窩里看書,！于是,，我夾了本書，若無其事地又看了起來,。

讓我難忘的書很多：《三國演義》讓我知道了真正的智慧,；《愛的教育》記敘了一個學(xué)生身邊發(fā)生的感人故事；《鋼鐵是怎樣煉成的》,，看這本書時,，我多次流下了眼淚，深深被主人公保爾堅定,、堅強(qiáng)的意志所打動,。

從書中進(jìn)入美輪美奐的大自然，我覺得要比從電視上看見好得多,。讀著書中的文字,，眼前仿佛出現(xiàn)了綠茵茵的小草，五彩繽紛的小花,，一幅幅生機(jī)勃勃的畫面展現(xiàn)在我的眼前,，使我陶醉在大自然中，身體一下子輕松了許多,。

每時每刻,，書，還在伴我不斷遨游在這個多姿多彩的世界里……

同學(xué)教會我作文共幾段篇十五

記憶最深處，永遠(yuǎn)藏著你,，無論你在天涯海角,。

在校道里散步，看到茂盛的樹葉使我卷入了記憶的漩渦中……

他是我生活中的陌生人,。

那天,，我很沮喪地在小森林里散步，后來我站在岸上望著湖水,，淚流滿面,，正為落選播音員之事傷心。突然,，有人向我撲過來并把我抱走,；好像是因為沒有抱穩(wěn)的原因，兩人在草地上連打了幾個翻滾,，最后他壓在我身上,。我很驚慌地看著他。

“你,，為什么要自殺,？”他用疑問的眼神看著我。

“自殺,？我哪有,？”我被他的問題搞得頭昏腦脹的。

“你剛才……不是嗎,？站在湖岸上,，準(zhǔn)備跳下去？”

“我,？老大,，我很欣賞你救人之心，拜托你搞清楚狀況好不好??？我只是因為某事傷心，站在湖邊,，看看湖水,，清澈一下心情而已?！?/p>

“哦,。唉、害我虛驚一場,。什么事情傷心??？“他松了一口氣，并關(guān)心我,?！?/p>

“不可奉告，我不認(rèn)識你,?！?/p>

“你看……”他拿了兩片樹葉在我面前,，“雖然我不知道你為什么傷心,，但是沒有什么事情好傷心的。就像樹葉,，它沒有一年四季都是綠的,，到了秋天它會變黃，到了冬天他幾乎或完全衰敗了,，可是到了春天它又有頑強(qiáng)的生命力,。所以，無論什么事情都應(yīng)樂觀,，沒有什么事情都是一帆風(fēng)順的,，沒有什么事情都是十全十美的；人生路上這是因為有了這些曲曲折折才有更多的精彩……”

“恩,，謝謝你,，我明白了。樹葉可以給我留作紀(jì)念么,？你叫什么,？”

“恩，給你,。我叫森,。拜拜，有緣再見,。凡是要樂觀哦,。”

一片樹葉飄落下來,，打斷了我的回憶,，但是：“森，我記住了——樂觀,！”

同學(xué)教會我作文共幾段篇十六

幫助別人的作文300字

陽光燦爛的一天,，小紅和小剛坐公交車去上學(xué)。

到了第二站，上來了一位老奶奶,，可是座位都坐滿了，小紅說：老奶奶，您請坐,！老奶奶說：還是你坐吧。小紅又說：還是您坐吧！于是，老奶奶坐了下來,。小紅站在小剛的旁邊,，小剛拉了拉小紅的衣服,，說：小紅你怎么這么傻呢,？坐著多舒服啊,，但你卻把座位讓給了別人,。小紅回答到：尊老愛幼是應(yīng)該的。小剛意識到了自己的錯誤,，他被小紅助人為樂的精神所感動了,。

小紅拉著老奶奶的手下了車，奶奶說：你真是一個懂事的好孩子,！小紅說：這是應(yīng)該的,。

小紅開心地去上學(xué)了,，心里就像吃了蜜一樣甜,。

幫助別人的作文300字

幫助別人是快樂的這個道理我是黎可亮那里知道的,，平時，同學(xué)們有什么不會的題,，向他請教時,，他總是會爽快地回答，從來不會嘲笑別人笨,。我的許多問題也都是黎可亮幫我解決的,。

那還是我們倆是同桌的時候,，有一次,，老師幫我們做完了拼音本,，讓同桌之間互相檢查，他就檢查出了我的許多不足之處,，比如：我的字寫得有一點不規(guī)范,，他就會讓我看一看書，然后再改正,。從那次起,，我的字比以往更加認(rèn)真、仔細(xì),，規(guī)范了,。這可都靠黎可亮當(dāng)時嚴(yán)格要求我得來的。我現(xiàn)在終于知道了為什么有許多同學(xué)都很喜歡黎可亮了,，原來是因為他樂于助人?。∥覐乃砩蠈W(xué)到了許多道理,，其中之一就是幫助別人是快樂的,！現(xiàn)在，我也經(jīng)常幫助別

同學(xué)教會我作文共幾段篇十七

由無我來，到無我去,。能陪你走完這條人生道路的只有自己,。題記

老師你沒有教過我們！這句話從我們班威揚(yáng)天下口中蹦出打破了課堂上的一片喧嘩,。

將時間指針撥回幾分鐘前,。語文課進(jìn)行的很順利，開始朗讀這次新課的詞語了,。當(dāng)讀到闡述的闡字時,，全班的朗讀卡殼了，明顯是昨天又沒預(yù)習(xí)生字詞,，抱著死馬當(dāng)活馬醫(yī)的想法猶豫了半會,，當(dāng)有人讀出這個生詞的時候，全班人跟著一起讀：闡（chn）述,，闡述,。班主任笑了笑，隨即在黑板上寫上這個字標(biāo)好了拼音,，帶我們朗讀幾遍后,。只聽見威揚(yáng)天下說出了那句話

班主任聽后，故作出一番生氣的模樣吼,，那以后還有那么多的生字詞,，我都沒有教過你們，你們也要怪我啦,。全班人聽完后都哈哈大笑起來,，威揚(yáng)天下?lián)蠐系拖氯サ念^也隨之笑了笑。

我隱約聽出了班主任話語中的另一層意思,，也讓我想起了一個故事,，也許這個故事我們都聽過，也許那時的我們也看完后有些感觸,，只是現(xiàn)在我又想把它搬上來。

那時正值青春年少,，對于父母所說的話,，全然不放在心上。曾記得母親時常會說：我們現(xiàn)在對你說這些,，就是不想讓你走彎路,，你如果不聽，以后吃虧的還是你自己,。當(dāng)我正想踏進(jìn)這條路的時候,，母親又再次把這句話搬出來，她說因為當(dāng)年這條路是她們經(jīng)歷過,，她之所以告訴我是不想讓我多走這彎路,，不想讓我經(jīng)歷這其中的坎坷,，她說這是為我好。我告訴她,，我已經(jīng)長大了,，我應(yīng)該學(xué)會承擔(dān)這些，母親最終還是拗不過我,，她看著我踏進(jìn)了這條路,。幾年后，我嘗到了母親當(dāng)年說的那些苦難,，那時的我身心俱疲,，滿身荊棘。當(dāng)時的我看見了也想往這條路闖的女孩,，我擋住了她我用當(dāng)年母親告訴我的口吻跟她說,，女孩同當(dāng)年的我一樣倔，我同那時的母親一樣看著女孩走進(jìn)了那條我曾執(zhí)意要走的路,。

現(xiàn)在的生字詞與以后我們要面對的人生一樣,，不可能有人會一直教我們這個生字詞怎么讀，這條人生路該怎么走,。而我們也不再可能喊著老師,，你沒教過我們！抱怨父母,、朋友為什么你們不教我呢,？也許也有像故事中的母親一樣關(guān)心你的人提心你一兩句，他們不想讓你走當(dāng)年他們所走的彎路,?？墒撬麄冞@些良言能幫你走到這人生的哪一步呢？最后還是該自己去闖,，自己去領(lǐng)會生活,，就好似需要自己去翻閱字典查找生詞標(biāo)出正確的讀音一樣的。

所以說,，沒有人教你走完這條人生道路,，陪你走完人生這條路的只有你的影子!

同學(xué)教會我作文共幾段篇十八

友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心敲打

——題記

我倆的`緣分要從四個月開始說起,。

那是開學(xué)的第一天,，老師讓我們?nèi)ヅ抨犐龂欤齽偝鼋淌?，就朝我飛奔過來,，那一瞬間，我有點懵。

“你好,，剛剛還想找你做朋友,，沒找到你，現(xiàn)在,，交個朋友吧,。”她面帶微笑地對我說,。

我爽快的答應(yīng)了,，后來老師把我和她安排到一個組，更巧的是她還坐在我后面,。

不久和她就形成了要好的朋友,，有時，有不會的題,，我倆就在一塊兒解決,。

有一次上微機(jī)課時，有一個步驟,，我總是過不去,，她就坐在旁邊，仔細(xì)的給我講解才使我明白了,。

她是一個善良,，樂于助人的女生。還有一次,，我被人欺負(fù)了,，她二話不說的就替我打抱不平。

朋友,，一把共撐天地的傘,，會幫你度過風(fēng)雨交加的日子；朋友,，一聲親昵的稱呼,，會激起你心中的陣陣漣漪；朋友,，一縷溫暖萬物的陽光,，會幫你驅(qū)散心中的陰霾。

朋友伴我成長,。