范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

找尋身邊的快樂作文 找尋身邊的快樂作文字篇一

阿龍日夜不停地走,。終于，他來到了烏山,。

他走到烏山跟前,。但抬頭一望，被烏山的氣勢給嚇倒了,，這座烏山,，直插云霄像天柱一般，還有五種顏色：火紅色,、金黃色,、水藍(lán)色、土灰色,，還有樹葉般的綠色,。

阿龍回過神來，定睛一看前面有個(gè)石碑,，上面寫著：危險(xiǎn)在前方,，安全在后方。你如若堅(jiān)持上山,，請(qǐng)保重,。山上有五大護(hù)法守護(hù)著。分別是：金,、木,、水、火,、土五大護(hù)法,。望君三思而后為。

阿龍的心早已被尋找快樂所占滿,，沒時(shí)間去管危不危險(xiǎn)?，F(xiàn)在，他已上了第一層山,，就是土護(hù)法守護(hù)的領(lǐng)地,。

阿龍上到了一層山，一眼望去是無邊無際的土地,，阿龍不知如何找起,。

但他一旦有了去找土護(hù)法的心，冥冥中好像有人帶他去找一樣,。

他走啊走,，來到一座山前,。突然，聽見“轟隆隆”的聲音,，頓時(shí),，山就像變魔術(shù)般變成個(gè)人形。

阿龍連退幾步,?！澳侨诵慰峙率峭磷o(hù)法吧！”阿龍想道,。

那土護(hù)法說：“你不想死的,，快走！”他說得幾乎吼道,。

“如果沒有快樂,，生命還有什么意思？我一定要得到鏡子,，尋找快樂,！”阿龍的意志很堅(jiān)定。

“那受死吧,！”土護(hù)法一跺。地震了起來,，把阿龍震出幾十米,，阿龍重重地摔在地上。這時(shí),，他突然想起巴大叔送給他地寶物,。

他打開一看，里面有五個(gè)按鈕,，上面寫著：金木水火土五個(gè)字,。阿龍按了一下水按鈕。奇跡出現(xiàn)了,，一陣洪流從天而降,，把土護(hù)法沖成了一座山，但水流一旦碰到阿龍地腳尖就消失了,。

阿龍就這樣拿著寶物繼續(xù)上山……

找尋身邊的快樂作文 找尋身邊的快樂作文字篇二

快樂是什么,？其實(shí)每個(gè)人都在疑惑……

——題記

快樂是什么？我常這樣想,。我們同生活在一片藍(lán)天下,，生活在同一塊土地上，但有誰,，找到了真正的快樂,？

有這樣一則小故事：非洲的某個(gè)土著部落迎來了從美國旅游觀光團(tuán),，部落里的人們雖然還沒有什么市場觀念，可面對(duì)這樣好的賺錢機(jī)會(huì),，自然也是不會(huì)放過,。部落中有一位老人，他真悠閑的坐在大樹底下,，一邊乘涼,，一邊編織著草帽，隨便把編好的草帽放在一旁,，供游客們挑選購買,。他編制的草帽造型別致，顏色絢麗,，游客們紛紛駐足購買,。

一個(gè)精明的商人看到了老人編制的草帽，他想：這樣精美的草帽如果運(yùn)到國外去,，一定能賣個(gè)好價(jià)錢,，至少能獲得十倍的利潤吧！想到這里,，他便問老人：“朋友,，這種草帽多少錢一頂啊,？”“10元,。”老人沖他微笑了一下,，繼續(xù)編織草帽,，那種閑適的神態(tài)，真的讓人感覺老人不是在工作,，而是在享受一種美妙的心境,。于是，他對(duì)老人說：“假如我在你這里訂做1萬頂草帽的話,，你每頂草帽給我優(yōu)惠多少錢?。俊薄叭绻沁@樣的話,，那就要100元一頂了,！”商人聽了大吃一驚。老人繼續(xù)說道：“在這顆大樹下沒有負(fù)擔(dān)地編織草帽,，對(duì)我來說是一種享受,，可如果我要編1萬頂一模一樣的草帽，我就不得不夜以繼日地工作,，不僅疲憊勞累,，還成了精神負(fù)擔(dān),，難道你不應(yīng)該多付我一些錢嗎？”

其實(shí),，老人是在追求快樂的生活,，快樂的工作，他不會(huì)因?yàn)榫薮蟮睦娑ぷ?，這才是最高的境界?。∥覀兌荚诓粩嘧非罂鞓返男木?，快樂的生活,，但都沒有成功，而那位老人做到了,，他拋開了金錢利益,，拋開辛苦的工作，他明白,，當(dāng)工作不能成為一種享受而成為一種循環(huán)往復(fù)的單調(diào),，的確會(huì)令人感到乏味，然而有時(shí)還是不得不為了特定的利益而奔走勞累,。只有真正熱愛工作的人,，才能從工作中享受到快樂！只留下隨心所欲,，這也許就是快樂的真諦,。

快樂其實(shí)很簡單，它就在生活中……

找尋身邊的快樂作文 找尋身邊的快樂作文字篇三

今年九月,，我們已經(jīng)進(jìn)入初三。有時(shí)候,，我們會(huì)聽到很多人抱怨作業(yè)太多,，考試太多，有時(shí)候我們會(huì)聽到人們說,，我們懷念小學(xué)的日子,，這樣我們就可以有足夠的時(shí)間玩得開心?？傊?，初中生找不到幸福是因?yàn)樗麄兯坪醭藢W(xué)習(xí)什么都不做。

如果我們能在學(xué)習(xí)中找到快樂就好了,。

比如背誦古詩散文就是一個(gè)很好的例子,。站在空蕩蕩的教室里，手里拿著一本語文書,，背誦著什么“今天去死,，做個(gè)大計(jì)劃,，去死；等死,，能死嗎,？”“先憂天下憂天下，再樂天下,?！拔业乃季w從大規(guī)模的農(nóng)民起義轉(zhuǎn)移到了雄偉的岳陽樓。剛從“愿人長壽,，同行萬里”的虔誠愿望中走出來,，就陷入了“獨(dú)去西樓無話，月如鉤”的陷阱,。寂寞吳彤深院鎖清秋”,。背這些詩的時(shí)候，總覺得生活中的喧囂從來都不是無聲的,。我們從一個(gè)夢里醒來,，進(jìn)入另一個(gè)夢。風(fēng)景多種多樣,，每個(gè)人都沉浸在自己的情緒中,。

我不太喜歡數(shù)學(xué)，但是上了初三之后,，我嘗試著去發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的樂趣,。所有的二次根，旋轉(zhuǎn),，圓,，都應(yīng)該看作是上帝給我們的表情符號(hào)。我們在腦海中裝飾了這些表情符號(hào),，并將其融入生活的方方面面,。我甚至曾經(jīng)和我的課外同學(xué)開玩笑說：“世界上最難的數(shù)學(xué)題就是給你一個(gè)正三角形，讓你讓它和氧氣反應(yīng),?！?/p>

再來說說化學(xué)。初中化學(xué)文科比較多,。自然,，死記硬背的東西比計(jì)算出來的東西占的比例更大。于是我試著把元素周期表當(dāng)成打油詩背出來,，意外地發(fā)現(xiàn)它比“我床腳那么亮的一線光”還要好,。和室友唱化學(xué)版《愛我中華》，各種制氧注意事項(xiàng)都記在心里。

既然人生只剩下學(xué)習(xí),，那就從學(xué)習(xí)中尋找樂趣吧,。

生活不是沒有樂趣。

找尋身邊的快樂作文 找尋身邊的快樂作文字篇四

快樂是什么,？也許,，盲人會(huì)說：“快樂是能看到這個(gè)大千世界?！被蛟S,，聾子會(huì)講：“快樂是能聽見聲音，哪怕是喧鬧聲,！”……那么,，我的快樂又是什么呢？

寫完作業(yè),，我打開琴蓋,，翻開熟悉的樂譜，輕輕地按響琴鍵,。

美妙的琴聲緩緩響起,，仿佛有一股無形的力量，牽引我走進(jìn)一個(gè)奇妙的音樂世界：我依然坐在琴凳上彈琴,，周圍卻出現(xiàn)了無數(shù)爭奇斗艷的花兒,，郁郁蔥蔥的小草，翩翩起舞的蝴蝶,，辛勤工作的蜜蜂……

一個(gè)個(gè)音符小精靈爭先恐后地從我指尖蹦出,，優(yōu)美的旋律在空中回蕩。小精靈們站在草地上,，伴著琴聲的節(jié)奏,，搖頭晃腦地舞起來。斑斕的蝴蝶,，扇動(dòng)著那對(duì)美麗的翅膀,，飛到了我的身邊，在空中回旋,。

我的手指輕快地跳動(dòng)，越來越多的小精靈牽著小花,、小草,，為我伴舞。小精靈們拉著花,、草，優(yōu)美地轉(zhuǎn)了一個(gè)一個(gè)的圈，跳著那好看的華爾茲,。而小花小草們，也不斷地?fù)u曳著柔軟的身軀,，似乎也深深陶醉在這美妙的琴聲中。

寫作業(yè)后的疲憊早已消失,，最后,，我與琴鍵融為一體，一股又一股的旋律噴涌而出,。這時(shí)候,，辛勤采蜜的蜜蜂們，全都停下了手中的工作,，挺著圓滾滾的身子,，從小花叢中擠了出來，靜靜地,、癡癡地望著鋼琴,，仿佛鋼琴里有比花蜜更甜的東西。

終于,，我微笑著,，告別了這些可愛的朋友，告別了這美麗的音樂世界,，從琴鍵抽回了手指,。那一個(gè)真實(shí)又浪漫的快樂場面，仍然讓我意猶未盡,，快樂無比……

快樂是什么,？我想我已經(jīng)找到了答案，快樂就是觸摸琴鍵的感覺,，快樂就是沉醉在藝術(shù)世界里的享受,。

找尋身邊的快樂作文 找尋身邊的快樂作文字篇五

早晨一出門，抬頭看見依然湛藍(lán)的天,，依舊瀟灑的云,，太陽公公帶著好心情出來迎接我。哇,，今天又是清爽的一天,，我要去尋找快樂！

我來到一棵大樹下坐著,，看見蝴蝶在和煦的風(fēng)中翩翩起舞,，仿佛是一位不知名的舞蹈家在為我跳舞，那優(yōu)美的舞姿讓我如癡如醉,。隱約,，從我的背后傳來美妙的歌聲，轉(zhuǎn)身一看，原來是只可愛的小鳥在唱歌,，猶如一位音樂家在為我的到來表示歡迎,！聽著聽著，我入了迷,，漸漸地閉上雙眼,，歌聲帶我來到昆蟲的國度。

我看見一對(duì)甜蜜恩愛的甲蟲夫婦,，它們在家中的小院里干活,，一會(huì)兒望著藍(lán)天，一會(huì)兒望著對(duì)方,。雖然只是凝望著,，但是它們的目光中，傳達(dá)著別人無法理解的情意,。旁邊還有小甲蟲在玩耍,，時(shí)不時(shí)發(fā)出快樂的笑聲。

我又看到兩只蝴蝶在比美,，好像誰都不肯服輸似的,，相互展示著自己的優(yōu)點(diǎn)，很有意思,。我開心地繼續(xù)往前,。

看哪！那是什么,？哦,，原來是一群甲蟲音樂家在演奏，一群粉絲沉浸在音樂的魅力中,，盡情地?fù)]手,，跟著旋律舞動(dòng)著。

我漸漸地走到了一個(gè)讓人感覺溫馨的校園,，那是昆蟲們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,。我聽見清脆又響亮的讀書聲，還看見美麗又溫柔的蝴蝶老師在細(xì)心地教同學(xué)們學(xué)習(xí),，同學(xué)們個(gè)個(gè)都學(xué)得很開心……

我從夢中醒來,，回想昆蟲國度的生活，想到我自己的生活,，多么的相似?。±ハx世界里的動(dòng)物們是那么快樂,，我不也和它們一樣，有父母的關(guān)愛、老師的關(guān)心,、學(xué)習(xí)知識(shí)的充實(shí)感嗎,？快樂原來就隱藏在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中呀！

帶著在夢中感受到的快樂,，和我所感悟到的道理,，我開心地踏出了回家的腳步。我現(xiàn)在就要去感受快樂,，讓身邊的人都變得快樂,！

找尋身邊的快樂作文 找尋身邊的快樂作文字篇六

文 | 付羽萱

我是一名平凡的六年級(jí)小學(xué)生，我喜歡上學(xué),，每天都期待著去學(xué)校和小伙伴們一起玩耍,。

我們這群女生最喜歡的就是在中午時(shí)去閱讀長廊玩“劇本殺”了?！皠”練ⅰ钡耐娣@險(xiǎn)刺激而燒腦,，簡直是一出精彩的福爾摩斯探案好戲。一共有“平民”,、“殺手”,、“偵探”和“主持人”四個(gè)身份，偵探和主持人的身份是公開的,，其他兩個(gè)則是保密的,。主持人主導(dǎo)這出大戲，負(fù)責(zé)按照劇本講述劇情,；殺手千方百計(jì)隱藏自己的身份,，避免被他人識(shí)破；偵探根據(jù)蛛絲馬跡,，識(shí)破隱藏的殺手,；而無辜的平民就要努力洗脫自己的嫌疑，以免被冤枉了,。劇本殺這個(gè)游戲玩起來非常簡單：劇本上標(biāo)明了每個(gè)人的身份和臺(tái)詞,，照著臺(tái)詞讀、演就可以了,。游戲簡單而趣味十足,，就像體會(huì)不一樣的人生——此刻我不再是平凡的小學(xué)生，而是“真相只有一個(gè)”的名偵探,！看著入戲的每個(gè)人,，大家常常會(huì)被逗得前仰后合。

除了劇本殺,，我們還喜歡玩“誰是臥底”的游戲,。游戲中除了“主持人”以外,，有多個(gè)“平民”和一個(gè)“臥底”。主持人給平民和臥底各分配一個(gè)詞語,，兩者常常是有共同點(diǎn),，又有明顯區(qū)別的的物體，比如說“大象”和“鯨魚”,。游戲開始了,，每個(gè)人輪流描述自己的特點(diǎn)，不能重復(fù),，直到大家猜出誰是臥底,，或者被臥底猜出平民是什么。如果你在課余時(shí)間看到我和幾個(gè)同學(xué)聚在一起,，一人一句“我吃的比豬還多”,，“我的體型跟籃球場差不多大”……千萬不要驚訝，那是大家是在玩游戲呢,！

我們愛玩的游戲還有很多,，比如大家都不陌生的“捕魚”，和捕魚差不多玩法的“僵尸捉人”等等,。我們的快樂真是樸實(shí)無華而簡單呢,。

史老師作文點(diǎn)評(píng)：

前文都特別好，結(jié)尾一句有一點(diǎn)點(diǎn)問題——“樸實(shí)無華”就含著一點(diǎn)“簡單”的意思了,。

“劇本殺”,、“誰是臥底”都是史老師特別想體驗(yàn)一下而又從未玩過的游戲，我甚至連規(guī)則都不清楚,。真羨慕你們在校園里可以有這樣的經(jīng)歷,。

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找尋身邊的快樂作文 找尋身邊的快樂作文字篇七

雨，還在不停下著,，細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)落在積水里,，蕩漾起一圈圈小小的波紋。雨中的馬路,，仿佛比平時(shí)顯得安閑,，雨中的空氣，讓人覺得格外清新,。我撐著傘,，走在雨簾中。眼光突然留在了兩只被雨淋得濕漉漉的蝴蝶上,，腳步不禁跟了上去,。一路跟著蝴蝶，走著走著,，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到了一個(gè)陌生的森林里,。

只有自己腳下的路一直延伸到看不到的盡頭,，兩旁都是樹。眼前的兩只蝴蝶突然變成了兩個(gè)可愛的小精靈,。他們抖抖身子,，把身子上的水都甩掉。意想不到的是：他們竟然說話了,。“你好??！我們已經(jīng)觀察你好幾天了，你是不是不開心??？”小精靈們用可愛的聲音異口同聲地說?！班?，我媽媽生病了，一直不見好,！”我回答道,。不等我說完，小精靈向前飛去,，我也加快腳步跟了上去,。

他們在一間小木屋前面停下——這是一間極其普通的木屋，由一扇小窗,，一扇門組成,。我懷著好奇的心情開了門，走了進(jìn)去,。里面的陳設(shè)也很簡單,。推門進(jìn)去第一眼看見的就是一張大大的木質(zhì)吧臺(tái)。吧臺(tái)里面站著一位和藹的老爺爺,，爺爺?shù)纳砗蠓胖S多美麗的畫,。其他就只有一張桌子和兩把椅子，讓我最好奇的是吧臺(tái)旁黑洞洞,，似乎沒有盡頭的通道,。

“你是來尋在快樂的孩子吧？”老爺爺說話了,?！班牛　薄案襾戆?！”

說著,，老爺爺拉著我的手走進(jìn)那條黑洞洞的通道,。我也不知道里面是什么方向，因?yàn)槔锩嫔焓植灰娢逯?，只是被爺爺拉著,，跟著他走。?jīng)過一陣鐵的叮叮當(dāng)當(dāng)后,，眼前的光亮照得我睜不開眼,。過了一會(huì)兒，終于看清了,。我的眼前放著一個(gè)畫板,，后面是美如仙境的森林。坐在凳子上,，望著那一副景象,，我完全陶醉在了其中。真感覺心情好了一大截,。

在那里,，我畫了一幅最美麗的畫——一片森林中間站著一位許著愿的女孩——那就是我。

找尋身邊的快樂作文 找尋身邊的快樂作文字篇八

“快樂是什么,？”我向四周大聲呼喊,，四周一片靜寂，只有一串悠長的回音向遠(yuǎn)處延伸,，延伸,。“快樂到底是什么,？”我又一次向四周呼喊,，卻依舊是回音向遠(yuǎn)處延伸，延伸……

小時(shí)候,，總扯著大人的衣擺搖晃：“媽媽,，你說快樂是什么呀？是不是很深?yuàn)W呀,？我可以擁有嗎,？”大人曲腿摸摸我的頭小，說：“快樂就在你身邊呀,?！薄澳强鞓返降资裁矗俊蔽矣謫?。大人也說不上來,，只得說：“快樂就是笑容呀?！?/p>

孩子長大了,，卻依舊沒明白快樂的真諦,。快樂真的只是笑容嗎,？我迷惑不解,，拿了傘走出家門，希望在這蒙蒙雨中可以找到答案,。

漫步街中,，街上細(xì)雨蒙蒙。我收了傘,，沿著鵝卵石鋪成的小路,，走到公園的長椅上坐下。蒙蒙細(xì)雨飄落在衣上,，很快滲透進(jìn)去。雨霧中的花兒凝聚了些水珠,，隨風(fēng)襲來的寒氣刮在臉上,，冷冷的。樹木上的水珠低落下來,，“滴答,，滴答……”遠(yuǎn)處，朦朧中透出幾分淡淡的山色,，仿似畫家在水墨畫中淺淺地勾勒了幾筆,。

突然聞到一縷縷花香，我的目光向花叢望去,。幾個(gè)小孩子在花叢邊打鬧,。一個(gè)小孩手里握著幾朵花兒，后面有幾個(gè)小孩追著,，要搶她手里的花,。孩子們笑著，跑著,，鬧著,，野菊花般的臉上綻放著專屬于他們的稚氣的笑容?？粗麄?，我又想起了那童年午后鄉(xiāng)間小路上，我和幾個(gè)兒時(shí)伙伴追搶幾個(gè)隨手在路邊摘的小荊球時(shí)的快樂,。

雨停了,，天上又出現(xiàn)了淡紅色的太陽，山間的雨霧逐漸散去,，花兒和著清風(fēng)的節(jié)奏跳舞,。孩子走了,，地上的殘花只留下花莖、花芯和散落的花瓣,。我的疑問也隨著花的落地而消失,。童年的笑容又出現(xiàn)在我的臉上。然而,，那笑是一種單純的快樂,。

找尋身邊的快樂作文 找尋身邊的快樂作文字篇九

快樂，是一種無形的力量,，充滿了“正能量”,。一個(gè)擁有著快樂的人，往往能夠保持著樂觀向上的積極心態(tài),，在逆境中戰(zhàn)勝困難,；反之，一個(gè)不快樂的人,，即使在成功的狀態(tài)下也會(huì)慢慢地走向失敗,。

雖然明白快樂的道理，但我卻時(shí)常常覺得自己并不怎么快樂,。為了抓住快樂,，于是我開始了尋找快樂之旅。

我來到家中尋找快樂,。家里有愛我的爸爸和媽媽,，他們一直無微不至地照顧著我，愛護(hù)和關(guān)心著我的健康和成長,；他們一直循循教導(dǎo)著我,，讓我明白做人的道理，讓我學(xué)會(huì)感恩,；他們一直耐心地培養(yǎng)著我良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，讓我更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。他們的愛就像樹根滋潤著我這片小嫩葉,，我在父母的愛中感受到了幸福,，在幸福中快樂生活！

我來到校園中尋找快樂,。校園里有教我各種知識(shí)的敬愛的老師,，有許多關(guān)心和幫助我的同學(xué)們，有一個(gè)個(gè)妙趣橫生的精彩故事,，有和同學(xué)們一起解決難題后的喜悅,。是的，這就是多姿多彩的校園生活——玩中有學(xué)，學(xué)中有樂,，在知識(shí)的海洋中遨游,，學(xué)校成了我學(xué)習(xí)和生活的快樂天堂，我在這個(gè)充滿著團(tuán)結(jié)友愛,、朝氣蓬勃的校園中快樂成長,！

我來到大自然尋找快樂。大自然里一派生機(jī)勃勃的景象：陽光明媚,、鮮花綻放,、鳥語花香。大自然中樹上的新葉圓圓的,，綠得十分光鮮,；花壇里的鮮花仰著頭，正在呼吸著大自然新鮮的空氣,；草坪里毛茸茸的小草在春風(fēng)的吹拂中如同無數(shù)雙熱情的小手在揮手致意,。大自然的景象讓我心曠神怡，我在美好的大自然中快樂呼吸,！

啊,，原來快樂無處不在，快樂在父母的愛中,，快樂在收獲知識(shí)的校園里，快樂洋溢在大自然的春光里……快樂,，一直都在我身邊,。

找尋身邊的快樂作文 找尋身邊的快樂作文字篇十

生活中，有的人總想著去尋找快樂,，但是往往越是去尋找快樂反而越不快樂,。

其實(shí)快樂在我們生活中隨處可見，當(dāng)我們懷著一顆快樂的心時(shí),，我們看待著身邊的事物可不就都是快樂的嗎,？所以所以說，與其去尋找快樂,，到不如先讓自己快樂起來,。這樣快樂無需讓我們?nèi)ふ遥驮谖覀兩磉叺拿總€(gè)角落,。

就說一個(gè)小例子,，有一段時(shí)間，我的心情很糟糕,。在這糟糕的心情中,，我想著要去尋找快樂，以此來讓自己的心情變得順暢起來。只是當(dāng)我在心情很糟糕的時(shí)候,，我想著通過外屆來讓自己變得開心起來,，卻發(fā)現(xiàn)很難。那天,，我在外面逛悠了一下午,，我尋找著的快樂卻始終對(duì)我避而不見。我見著在草坪上奔跑玩耍的小孩,，看著他們的笑臉,，聽著他們的歡笑聲?？晌覅s覺得,，這有什么好開心的,，不就是跑一跑，跑不好還得摔上一跤。這么想著，我的心情更糟糕了,，我繼續(xù)走向別處,，一路上的所見所聞,，在我的眼里都怎樣,。就這樣,，在那個(gè)糟糕的一天里，我去尋找的快樂也都藏在了糟糕之下,，好似生怕被我找著一般,。

當(dāng)?shù)诙靵砼R，我想著,，我已經(jīng)糟糕一天了,，在這新的一天里，我得讓自己快樂起來。老辦法,，還是去尋找快樂,，不過這次在去尋找快樂之前,，我將自己好好的打理了一番，出門前,，我面對(duì)著鏡子里的自己微笑,，我對(duì)自己說,，今天,，我肯定能快樂起來,，也能找著快樂。

就這樣,，我出門了,，當(dāng)今天我瞧著在草坪上奔跑的小孩時(shí)，我由衷的感受到了他們的快樂,，這種快樂是發(fā)自內(nèi)心的,。

當(dāng)我們?nèi)ふ铱鞓分畷r(shí)，何不先讓自己的心平靜下來,，亦或先快樂起來,，這樣我們在尋找快樂的時(shí)間就會(huì)容易得多，也或許那時(shí)候,，這些快樂也就不需要我們?nèi)ふ伊恕?/p>

找尋身邊的快樂作文 找尋身邊的快樂作文字篇十一

書,，是人類的雨滴,，幫助人們滋潤荒涼的沙漠,；書，是你最好的伴侶,，與你共度美好的時(shí)光,；書,，是人類最好的營養(yǎng)品……俗話說得好，書猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚,，生活中沒有書，就好像沒有陽光一樣,。

書,，仿佛有著魔力一樣，讓一個(gè)沒有用,，整天就知道打游戲的人變得優(yōu)秀起來,。像高爾基啊,！魯迅?。〉鹊?，許多偉人都是從書中得到啟發(fā),，開始鼓勵(lì)自己，勵(lì)志自己長大之后想要做什么,，并向著那個(gè)目標(biāo)駛?cè)?，即使有多么困難，遇到什么挫折,，總能傲然挺起,，繼續(xù)向著那個(gè)方向駛?cè)ァ?/p>

一天，我給我媽媽檢查完作業(yè),，我就撲在書上,，就像饑餓的人撲在面包上。我拿起一本《安妮的日記》,，便津津有味地看了起來……

當(dāng)讀到安妮一家被迫躲在父親公司的密室里面,，天天提心吊膽的，吃不飽,，穿不暖,，睡不好，我真為安妮一家而傷心,，淚流不止的我讀到后面,，安妮一家被解放了，我真為他們一家而開心,！我那原本充滿悲傷的臉上寫滿了高興和無比的激動(dòng),。

在我看來，沒有書的人生就像竹子一樣,，空洞無物,。每一本書都是你的朋友,，你的知己，你的伴侶,。讀書是人生最不可缺少的一部分,，要把讀書當(dāng)做每天的作業(yè)，去認(rèn)真去仔細(xì)地好好做做這項(xiàng)作業(yè),。閱讀書籍,，感悟人生，幫助我們走好人生的每一步,。

生活中,，沒有書，就好像鳥兒沒有翅膀一樣,。讓我們一起讀書,，在書中尋找快樂的源泉吧！

找尋身邊的快樂作文 找尋身邊的快樂作文字篇十二

我是人造人默,，在春天出生的,，因?yàn)楣こ處熗浵螺d了快樂芯片，我不知道什么是快樂,，所以我要去尋找,。

首先，我去了住在叢林深處的兔子家,，兔子爸爸在后院采摘蔬菜,，兔子?jì)寢屨谧鲲垼米訉殞氄稍趽u籃里做著香甜的美夢,，一家人其樂融融,；見我來了，熱情的招呼我坐下,，給我講著他們的幸福生活,，我問他們：“你們快樂嗎？”“是呀,！我們很快樂,，因?yàn)槲胰胰硕己苄腋＃　蔽胰粲兴嫉拇蛄寺曊泻艟妥吡恕?/p>

然后,，我走到了叢林的西邊,，那是狐貍的家，我去到時(shí),，狐貍的爸爸正從雞籠中拿出一只小雞準(zhǔn)備吃,，狐貍媽媽在陪著小狐貍玩耍，我走上前去問：“你們?yōu)槭裁纯鞓纺兀俊彼麄兿攵紱]想就回答道：“因?yàn)槲覀兛梢猿燥柎┡?，不向從前流離失所，被人追趕,！”“原來你們因此而快樂,。”

我到了喜歡獨(dú)居的老虎家,，剛到老虎家門口只見有一只母雞飛了出來,，在后面有只碩大的老虎追了出來，邊追邊喊著：“快幫我抓一下雞,！”我見狀趕緊伸手抓住了往我這邊跑的雞,，還給了老虎，老虎笑盈盈的說了謝謝后,，就想轉(zhuǎn)身離去,，我慌忙叫住了他：“你快樂嗎？”老虎笑著說,；“對(duì),，我很快樂！”“為什么那,？”我不解,，“你看這只雞是前天狼送我的，我終于有了朋友,，所以我很快樂,！”這就是你的快樂嗎？真簡單哪!

我走著走著遇見了小象,，小象見了我像見了救命恩人一樣,，拉著我問；“荒唐”兩字怎么寫,？我告訴他后,，他顯得十分開心，我問他,；“你為什么快樂,？”因?yàn)槲抑懒嘶奶频膶懛ǎ@樣我就完成了爸爸媽媽交給我的任務(wù),，所以我才快樂呀,！那你快樂嗎？為什么快樂呢,？小象反問我,，我微笑著說；“因?yàn)槲抑懒四銈兛鞓返母春涂鞓防碛珊螅晕也趴鞓贰?/p>

其實(shí)快樂很簡單,，每個(gè)人都會(huì)因?yàn)槟臣露鞓?，快樂它無處不在，只要你想快樂就可以快樂不是嗎,？

找尋身邊的快樂作文 找尋身邊的快樂作文字篇十三

快樂是發(fā)自內(nèi)心的,。而不是只從面部上表現(xiàn)出來的。我的快樂很少,，而且已全部失去了,。

自從上了初中來了這個(gè)學(xué)校后，我非常高興,，因?yàn)樵谶@個(gè)學(xué)校里,，有特殊的老師，熱心的同學(xué),。自從進(jìn)入青春階段,，我也不知道怎么了，總想上課搗亂,、說話,，總覺得挨老師的罵是一種享受，總想引老師的注意,。但這并沒有什么負(fù)面后果,，反而成績大大提升了。這就是我在學(xué)校的快樂,，反正這種快樂是真正發(fā)自內(nèi)心的,。

可是老師突然不管我了，我上他的課簡直不在他的視野里,，像是一個(gè)被忽視的影子,，沒人體會(huì)過這種難受。剛開始我還不在意呢,！但見久了以后我慢慢的傷了心,，她，根本就沒在意過我,，每次有人向她提起我的時(shí)候她都不在意的樣子,。每次上英語課的時(shí)候，都是心情不好的時(shí)間,，也是最難熬的課,。

直到下個(gè)星期三，我已經(jīng)徹底傷心了,，心真的很疼,。我請(qǐng)了假。，我媽帶我去做了很多檢查,，我媽一直以為是我的心臟有問題,。最后醫(yī)生給了我的結(jié)果是-抑郁癥。

其實(shí),，我也很早就察覺到了,，以前的我曾是班里的“快樂星”，我只要一開心,，那么周圍的人就都在我的掌握之中。

我媽問過我多少次你到底怎么會(huì)這樣,。我都會(huì)回答不知道,。

“像我這樣優(yōu)秀的人，本該燦爛這一生,，怎么20多年到頭來還在人海里浮沉,，像我這樣迷茫的人，像我這樣尋找的人,，像我這樣碌碌無為的人,，你還見過多少人？”這首歌是,，我非常喜歡聽,。我到底是一個(gè)怎樣的人？懦弱的人,？碌碌無為的人,？傻的人？到底是怎樣的人,？

“是不是所有的麻雀,，都會(huì)在冬天里死去，是不是所有的人們都在金錢里喪失著良知,？是不是只有窮苦的孩子才能唱出最美的歌,？是不是只有漂泊的人們，都能體會(huì)生活的苦澀……”這首歌是,，我非常喜歡聽,，因?yàn)樗母柙~很不錯(cuò)。

快樂,，我在哪里尋找呢,？家里、學(xué)校里,、心里,、身旁還是角落？

我能找到快樂嗎？當(dāng)然,，我就算掘地三尺我也要把你找回來,。

找尋身邊的快樂作文 找尋身邊的快樂作文字篇十四

有這樣一位財(cái)主，擁有萬貫家財(cái),，卻不知快樂是何物,；但他再看看自己家的長工，整天樂呵呵的,，財(cái)主對(duì)此百思不得其解,。

其實(shí)，快樂與否取決于一個(gè)人的主觀意識(shí)和,。從上的投射現(xiàn)象來看,，人在觀察事物時(shí)并不是完全被動(dòng)地接受外界的刺激，而是依著各人當(dāng)時(shí)的和經(jīng)驗(yàn)加上情感色彩,，再把它看成某種形態(tài),。比如，人們觀看天空的云彩時(shí),，一會(huì)兒像個(gè)少女,，一會(huì)兒像個(gè)老人，有時(shí)前后重疊還像個(gè)亭臺(tái)樓閣,，這就是一種投射現(xiàn)象,。

前面那個(gè)例子說明，有的人處于貧困艱難之中仍不改其樂,，但有的人處于優(yōu)裕的環(huán)境,，卻憂郁寡歡。從這些現(xiàn)象就可以看出客觀環(huán)境并不是決定歡樂與否的主要因素,，個(gè)人的主觀意識(shí)與卻是最重要的,。有這樣一首詩：你要是愉快，就會(huì)常在,；你要是心境開朗,，眼前就會(huì)一片明亮；你要是經(jīng)常知足,，就會(huì)感到,；你要是不計(jì)較名利，就會(huì)感到一切如意,，這首詩說明人應(yīng)做自己情緒的主人,。

環(huán)境并不能決定我們是歡樂還是憂傷，而我們對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)和卻能決定我們的情緒,。在生活中,，每個(gè)人都會(huì)遇到一些不如意,、甚至是極其不幸的事情，對(duì)待這些事有兩種不同的：一種是面對(duì)現(xiàn)實(shí)想辦法適應(yīng),，從而得到快樂,，另一種是讓憂郁與悲哀毀滅自己。仔細(xì)觀察和分析一下快樂的人們,，不難發(fā)現(xiàn),，他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是善于接受并適應(yīng)那些無法避免的,，善于解脫,，善于從苦中求樂。

從快樂的意義來看,，真正的快樂是從自己從事有意義的活動(dòng)中產(chǎn)生的,。無論是年輕人還是老年人，不論是還是,，其快樂最重要的還是他自己所做的工作,。

人們應(yīng)該學(xué)做情緒的主人,，不斷地調(diào)整自己的,，因?yàn)樯朴谶m應(yīng)才能找到快樂。歡樂靠自己去創(chuàng)造,，并不是憑借自己主觀的,，而是要以客觀事實(shí)為依據(jù)，對(duì)客觀現(xiàn)象做全面的了解,，再修正自己不合理的認(rèn)識(shí),，才能取得良好的效果。

找尋身邊的快樂作文 找尋身邊的快樂作文字篇十五

快樂,，也許是通關(guān)游戲后的喜悅,；快樂，也許是考試得到高分后的歡樂為,；快樂,，也許是贏得一場比賽后的狂喜……但是快樂不象是空氣一樣，無時(shí)無刻都在我們身邊的,，需要我們?nèi)ふ摇?/p>

一天,，爸媽不在家，我躺在床上,，計(jì)劃著今該做什么有趣的事,。自從放假以后，心中總是空落落的,，平時(shí)這個(gè)時(shí)間,，我正在學(xué)校和同學(xué)嬉戲……“唉,！真無聊！快樂在哪里,？”

突然,，我的眼光落到了電腦上，一不做二不休,，我立即開了電腦玩起了游戲,，駕馭著游戲中的角色在敵海中吹殺、突圍,，最后勝利歸來……這下我應(yīng)該能找到快樂了吧,！奮戰(zhàn)了一個(gè)多小時(shí)后，我失掉了電腦,。誰知道有一種寂寞空虛的感覺落在我的心上,，并且我的“心靈之窗”也開始隱隱作痛。唉,，前功盡棄,，但我不放棄，繼續(xù)尋找,。

我開了電視,，恰好電視正播著《憨豆先生》喜劇。啊哈哈,，太搞笑啦,！我笑得肚子都痛了，雙肩也顫抖起來,，身體前仰后翻,，眼角也笑出了淚花。節(jié)目播完了,，那種叫做無聊的東西又襲上了心頭,。天啊，找快樂難道那么難嗎,？

忽然,，眼光落到了一個(gè)滿是灰塵的籃球上，我興奮起來,，好久沒真正地打球了,！我連忙打電話約了幾個(gè)朋友到球場，然后換好球衣,，穿上球鞋,，灌了幾口水，帶上籃球跑去了球場,。在球場,，我與朋友們盡情地?fù)]灑青春的汗水,，留下一個(gè)個(gè)青春的腳印，單手上籃,，雙手投籃,，跨下運(yùn)球，大落籃……就像是一場熱火朝天的派對(duì),，之前的那種孤獨(dú)寂寞早就被踢到九霄云外去了,。

回到家，爸媽說：“你到哪里玩去了,？”大汗淋漓的我一怔,，說道：“我去找快樂去了?！薄澳悄阏业搅藛?？”“當(dāng)然找到了！”這時(shí)心中的激動(dòng)久久未能平復(fù),。

我想我找到快樂了,。

找尋身邊的快樂作文 找尋身邊的快樂作文字篇十六

上帝一直對(duì)人類臉上的笑容很有研究，可從不知人類的笑容從哪里來的,，是因?yàn)橛绣X,，有房屋嗎？還是車,，公司……直到一天,，一個(gè)勇敢的小天使走出來,，毛遂自薦要為上帝解決問題,。在離開天堂前，上帝從來沒有表情的臉露出了焦急的樣子,，而且要求小天使快去快回,，一定要找到笑容。

知足常樂

天使飛到了凡間就看見一位年已右稀的老奶奶在一間簡陋但實(shí)在的瓦屋前一片田地澆水,，除草,。老奶奶面帶笑容，慈祥地為田里的菜帶來一個(gè)好的成長環(huán)境,，使菜可以長出它們的綠葉,。天使不解，為什么這樣差的生活環(huán)境,，老奶奶還是那么快樂,？天使便搖身一變?yōu)樾W(xué)生問老奶奶。老奶奶還是笑容滿臉地說：“我現(xiàn)在有瓦屋住,，有菜吃,，不用擔(dān)憂生活的緊張,，我可以享受人生，快樂的過生活,。雖然沒有別人的生活好,，但我也不用擔(dān)心吃喝，這對(duì)我已經(jīng)足夠了,?！碧焓够腥淮笪颍团c老奶奶道別了,。俗話說得好“知足常樂”,，做人要知足，才能夠不抱怨現(xiàn)狀,，的到快樂,。

不同的感情是我快樂

天使來到了一座非常高的大廈，在窗外看到一位正在努力工作的經(jīng)理,，但表現(xiàn)出來的卻是一種很輕松很快樂的樣子,。天使便進(jìn)去問那位經(jīng)理，他笑著說：“我快樂是因?yàn)槲夷艿玫礁鞣N各樣不同的感情,。我白天努力工作,，晚上爭取時(shí)間與父母兒女吃飯得到是親情；放假與朋友們一起玩,、聊天,，因此得到的是友情……我由于得到不同的感情而快樂?！碧焓姑靼琢?，搖搖手使經(jīng)理就好像忘記見過天使的事一樣，繼續(xù)努力工作,。

付出得到快樂

天使又陸續(xù)出了工廠,，看見工人得到薪水時(shí)的快樂；學(xué)生在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的快樂,，因?yàn)樗麄兏冻隽撕顾?、時(shí)間和精力得到好成績；在醫(yī)院里護(hù)士們細(xì)心地照顧病人,，得到病人康復(fù)消息,，她們很快樂……付出才能快樂，快樂就要付出,。

快樂最根本的是知足,、付出和來自于不同的感情。我們要快樂,，要開心就要做到這些,，一起學(xué)習(xí),，做有快樂人生，享受人生的人,。

找尋身邊的快樂作文 找尋身邊的快樂作文字篇十七

死寂的課堂上爆發(fā)出一陣哄笑,。

“誰又出洋相了，”這是我的第一反應(yīng),。像是條件反射吧,，我竟也附和著笑出了幾聲。

這不能不說是一種病態(tài)的反應(yīng),。

也不知是什么時(shí)候開始習(xí)慣晚睡,，把將近午夜的那幾個(gè)鐘頭當(dāng)作自己的work time?？偟谜尹c(diǎn)什么伴著吧,，于是開始學(xué)人家聽joy一fm(歡樂調(diào)頻)。

記得每次節(jié)目就要結(jié)束的時(shí)候,，兩位主持人總是不厭其煩地重復(fù)著一句話,，勸告大家“要在生活中尋找快樂”。那幾乎成了大家庭中的信條和準(zhǔn)則,，從那時(shí)起,，我也把它當(dāng)作真理一樣信奉著，每每聽到這句話,，就在心中默默地重復(fù)幾遍,，告誡自己，新的一天,，別忘了尋找新的快樂,。

中午，幾個(gè)同學(xué)聚在一起,，談?wù)撝嘀械娜な隆?/p>

“嘿,，我給你們講講某某老師的葛事兒,?！?/p>

“什么，他又犯葛啦?快說快說!”

“哈—哈—哈—”

我像發(fā)了瘋似的大笑起來,，沉浸在這“極度的快樂”中,。

怎么，這難道不是快樂嗎?若是,，也應(yīng)該是甜美的,。可那,，分明是苦的,。

那不是我要找的快樂,，以別人的錯(cuò)誤甚至痛苦為代價(jià)，我感到自己行為的可鄙,，更不明白竟然有那么多人一直在“享受”這種“快樂”,。

我開始懷疑那句話了，我需要去尋找快樂嗎?人不會(huì)每天都咧著嘴笑,，那樣的話,，他一定是傻子、瘋子,。正因?yàn)橛辛讼才泛透鞣N情感的交融,，人的生活才更加精彩而充實(shí);倘若真的是遇到了不開心的事，倒不如大大方方讓痛苦占據(jù)你的心,，將情感,，所有的不愉快，宜泄出來,。那種強(qiáng)迫自己去尋找快樂,，更像是一種天真而自欺欺人的行為。

我們既然能享受快樂,，為什么不能同樣去享受痛苦呢?

真正的快樂是強(qiáng)求不來的,，它就像跳動(dòng)的音符，在你不經(jīng)意的時(shí)候,，突然跳出來,，給你一個(gè)驚喜,，隨即便蹦跳著隨心所欲地結(jié)成了一段美妙的旋律,，觸動(dòng)你的心弦,。就像整個(gè)交響樂中偶爾幾段絢爛明亮的華彩,，又像森林中清冽的泉水的叮咚作響,。

找尋身邊的快樂作文 找尋身邊的快樂作文字篇十八

尋找快樂,，我輕輕地閉上雙眼,，不知不覺靜悄悄地來到無邊無際的草原,，在那里,，我期待著自己的快樂,。

春風(fēng)從我身邊拂過，我問她：“你是我要找的快樂嗎,？”春風(fēng)姐姐搖搖頭說：“親愛的孩子,，我不是你要找的快樂，我是替人們?nèi)コ谉岬目鞓?，你去問問夏雨妹妹吧,！?/p>

過了一段日子。

夏雨妹妹從我眼前掠過，我抓住她的雨點(diǎn)問道：“嗨,，小不點(diǎn)兒,，你是我要找的快樂嗎？”

她嘟起嘴,，擺擺手說：“親愛的姐姐,，不，我不是你的快樂,，我是稻田的快樂,。你去問問秋葉媽媽吧！”

過了一段日子,。

秋葉在我面前不停地?cái)[舞著,。我連忙叫住她：“秋葉媽媽，你是我要找的快樂嗎,？”秋葉媽媽插著腰,，眉頭緊鎖著說：“抱歉。我是大地的快樂,，不是你要找的快樂,。”

呵呵,。又過了不久,。

冬雪從我頭上飄過，我問她：“你有我要的快樂嗎,？”雪聳了聳肩,，很遺憾地告訴我：“孩子，我不是你的快樂,，我是麥苗的快樂,。”

轉(zhuǎn)眼間,，太陽高高升起,，冰雪慢慢融化，陽光照耀著大地,，太陽閃耀著光芒,，出現(xiàn)彩虹之光，天使降落在空中,，散發(fā)著光芒的她,，給我一種“母儀天下”的感覺。她微笑著對(duì)我說：“孩子,，我就是你要找的快樂！”我不相信苦苦追尋地快樂突然降臨，莫不是戲弄我,？我不由兇巴巴問道：“為什么我比別人努力很多倍,，卻總是像一棵永不起眼的小草，怎么都做不到像玫瑰一樣令人矚目,？”她說：“孩子,，不要不開心，向前看,，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，更美的東西等著你，我們應(yīng)該擁有一顆樂觀向上的心,，要想到環(huán)境不會(huì)因?yàn)槟愕膰@息而改變,；不會(huì)因?yàn)槟愕某蠲伎嗄槪械娜硕紒碛懞媚?；困難不會(huì)因?yàn)槟愕牡皖^而改變,。如果你自己不釋懷，困難只會(huì)變本加厲,，唯一可以改變的就是你對(duì)生活的態(tài)度,，沿途的風(fēng)景還很長，如果你現(xiàn)在感到失望無力,，未來那么遠(yuǎn),，你該怎么去承擔(dān)？所以,，換一個(gè)角度思考問題,，你才能感受到什么是快樂！”說完,，便消失了,。

睜開雙眼，萬物一切美好,，這縷陽光終于照亮我的心田,。找開天窗，大自然多么美好,！

找尋身邊的快樂作文 找尋身邊的快樂作文字篇十九

音樂和其他音樂不同嗎,？多么荒謬！

書香讓人愛,。手中的書不需要很長,，密封，或著名,。愛你自己,。這本書充滿了香味，在文本中游走，在情節(jié)中踱步,?？丛姡夷芨惺艿桨住澳芮苌?，百戰(zhàn)不殆”的英雄氣概,。看著散文,，我可以看到林對(duì)的一句寬慰的話“你是人間四月的天空”,。讀散文，看梁秋實(shí)的破房子,，是高雅住宅的味道,。幾卷書就能概括古今，超越時(shí)空,。多么快樂,！

風(fēng)在慢慢吹，樹葉在打轉(zhuǎn),。很遺憾,，獨(dú)自坐在房間里，沒有向窗外望一眼,。不需要準(zhǔn)備,，抬起你的腳在道路上。不怕灰塵碰到我的鞋子,，讓落葉在我的肩膀上搖擺,。在流動(dòng)的水中，魚不知道該做什么,。石頭縫隙中,，蟻群心路；在花朵上,，蜜蜂和蝴蝶一起跳舞,。四月溫暖而柔和。寧靜的心,，繁忙的城市也田園,。在世界上尋找快樂，也快樂,。

刀來加熱配料,。移動(dòng)手腕，裝盤,，加熱油,，翻炒,。在火光中，米飯和雞蛋融為一體,。加入鹽,，翻轉(zhuǎn),，品嘗并加入配料,。在云層中，香味四處蔓延,。從遠(yuǎn)處看它像黃金,，從近處看像瑪瑙。它的谷粒是透明的,，它的雞蛋碎片和它混合在一起,。非常清楚。最后撒上蔥,，味道就越濃,。煙霧裊裊上升，吸引著口水流,。雞蛋炒飯,，當(dāng)你做好了，把它倒入一個(gè)瓷盤,，婦女和兒童都想嘗嘗它,。輕拿一勺，你會(huì)感覺到香氣逼人,。在入口處,，方志珍等好吃。我只想狼吞虎咽,。食物被消耗掉了,，但意義卻沒有。找到一個(gè)喜歡烹飪的人不是一件愉快的事嗎,？

世界上所有的事情都很開心,。有什么簡單乏味的嗎？尋找快樂和普通的東西也會(huì)給人帶來快樂,。一個(gè)人怎么能只忘記自己對(duì)偉大的感情呢,？誰不知道你周圍的快樂才是真正的快樂？

找尋身邊的快樂作文 找尋身邊的快樂作文字篇二十

青春的風(fēng)鈴吹開了心扉,；青春的彩笛吹動(dòng)了心靈,；青春的畫筆描繪了天空。在青春的舞臺(tái)上我們各施其才,。一瞬間,，猛然發(fā)現(xiàn),，自己仿佛失去了什么——快樂。

——題記

洞庭煙波,、蜀道猿啼,、風(fēng)起云涌，是李太白的快樂,；“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”是范仲淹的快樂；“采菊東籬下,，悠然見南山”是陶淵明的快樂,。而我的快樂呢？

初三的學(xué)習(xí)生活,，郁悶難耐,，一顆長期被約束的心久久得不到解脫，每天在練習(xí)卷滿天飛的教室中度過,。雖然,，這對(duì)我而言并不算可怕，卻在無意間,，少了幾分原有的生活色彩,。或許,，在字典里,，“快樂”一詞并沒有完美的解釋，但在我的心中,，“快樂”便是釋放,。

尋尋覓覓，少不免會(huì)冷冷清清,。

轉(zhuǎn)眼秋天已過,，還來不及細(xì)細(xì)欣賞秋季落葉鋪滿地的蕭瑟，冬天的腳步就已越來越近,。早上天還沒全亮,，我們就已背起沉重的書包，拖著顫抖的身軀,，走在上學(xué)的路上了,。寒風(fēng)無情地吹著，而我們的腦海里只有永遠(yuǎn)都做不完的練習(xí)題,，正確說來,，我們的思想也隨寒風(fēng)的襲來凍結(jié)了、麻木了,。小時(shí)候課間時(shí)還能到學(xué)校操場上去蹦蹦跳跳,、嬉戲打鬧,，而現(xiàn)在呢？課間同學(xué)們除了把頭深深地埋在書堆里,，還能做些什么,？在忙碌中，時(shí)間悄然而逝,，不曾想過要挽留半刻……

媽媽說,，我從小就愛學(xué)習(xí)，也許學(xué)習(xí)就是我的宿命,、我自身的快樂,，而我卻全然不知,。此刻的我,，算是可笑，還是無知,？我只是盲目地去追尋那不復(fù)存在的快樂,，如今，值得嗎,？一味地在現(xiàn)實(shí)與虛幻之間無力地掙扎,，原來這都是徒然的。

“晴空一鶴排云上,，便引詩情到碧霄”,。原來，快樂近在咫尺,，只因?yàn)槲覜]有認(rèn)真地去體會(huì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，才會(huì)與快樂擦肩而過。毫無方向的尋找,，最終只會(huì)一事無成,。

原來快樂不需尋找，你只要把握青春,，便能留住快樂,。

似水流年。

找尋身邊的快樂作文 找尋身邊的快樂作文字篇二十一

文 | 付稼涵

六年級(jí)學(xué)校里作業(yè)越來越多,，快樂的事也越來越多,，其中令我印象最深刻的是木工課。

木工課是綜合實(shí)踐課,，五年級(jí)時(shí)主要是教我們電腦知識(shí)的電腦課和做手工的勞動(dòng)與技術(shù)課,。但到了六年級(jí)就發(fā)生了翻天覆地的變化，男生和女生分開上課了,，男生們到木工教室上木工課,，女生們?nèi)ヅ淌疑喜伎棽颊n,，分開上課受到了我們班男生女生一致的認(rèn)同。

我一進(jìn)木工教室就十分震驚,，每個(gè)桌面上都架著一個(gè)大鉗子一樣的東西,，而且固定在桌上，看起來怪怪的,，我從老師的口中得知,，這個(gè)大鉗子叫做臺(tái)虎鉗，是鋸木料時(shí)用來固定木料的,，老師給我們展示了只能鋸直線的小手鋸,，將凹凸不平的地方銼平整的黃金銼刀，銼小地方的什錦銼刀,，可以鋸曲線的線鋸,，和鉆孔的手鉆?？粗@些五花八門的工具,，真不知道用起來會(huì)是什么效果。

一轉(zhuǎn)眼一周過去了,，第三,、第四節(jié)木工課開始了，老師居然讓我們每人都鋸一把木手槍,，這令我更加震驚,。老師發(fā)給我們每人一把鉆好洞的木手槍的木料，這把槍的雛形已經(jīng)有了,，我們只需要再加工一下就是一把手槍了,。我正準(zhǔn)備去臺(tái)虎鉗鋸木料，卻發(fā)現(xiàn)謝浩軒已經(jīng)把臺(tái)虎鉗占上了,，但是他不懂得怎么鋸,，鋸了很長時(shí)間，我心中頓時(shí)無名火起,，一把搶過謝浩軒手里的線鋸,，三下五除二就把謝浩軒需要鋸的部分鋸好了。謝浩軒看著鋸好的木料,，不可思議地看著我,，說道：“付稼涵神了！”然后帶著木料離開了臺(tái)虎鉗,，聽了這話,，我心里樂開了花。

而且木工課還比較自由,，我把老師給我的那塊木料鋸成了一個(gè)槍口尖,、握把窄,、槍身粗的怪手槍，我把這個(gè)交給老師的時(shí)候,，他也沒多說一句,，所以就算做的再差只要有手槍的樣子，老師無論如何都會(huì)評(píng)出合格以上的,。

不知道第五,、六節(jié)木工課老師會(huì)讓我們?nèi)绾胃倪M(jìn)木手槍呢？周五快點(diǎn)到來吧,，我已經(jīng)迫不及待了,！。

史老師作文點(diǎn)評(píng)：

玩點(diǎn)木工活確實(shí)非常開心,。木工手藝發(fā)展到今天,，對(duì)一些人來講，應(yīng)該是一種藝術(shù)了,；而對(duì)大多數(shù)人來講,，可能是很治愈的一種活動(dòng)。

希望從更多人的嘴里聽到“付稼涵神了”的夸贊,！

找尋身邊的快樂作文 找尋身邊的快樂作文字篇二十二

快樂在哪里？

“在那小朋友的眼睛里,?！币皇赘柚{中這樣唱道。

“在那注滿汗水的薪水里,?！币晃淮蚬ふ哌@樣說道。

“在那翠綠的菜園中,?！蔽业耐馄胚@樣說道。

世界沒有相同的兩個(gè)人,，自然,，每個(gè)人的看法也不同。

烏云開始翻滾,，漸漸地吞噬了大地的最后一點(diǎn)亮光,。只有我匆匆忙忙往家里趕。然而,，沙堆旁的兩個(gè)小男孩吸引了我的注意力,。他們仰望著天空，絲毫沒有要離開的樣子,。我好奇的問道：“小朋友,，你們在干嘛呀,？天快下雨了，你們不回家嗎,？”“我們在等烏云叔叔下雨,！”一個(gè)小朋友頭也不回地說道，還指了指面前的沙堆,。我還是弄不清楚,，又不解地問道：“這是什么？”一個(gè)小男孩搶先說道：“是城堡,，我們要用雨水建造一條河,。”一個(gè)多么天真的想法,，我不禁笑了起來,。

也許，快樂就在那小朋友期待的眼神中,。

記得去年,，我們學(xué)校舉行一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我采訪了一位正在施工的老伯,，我開門見山地問道：“老伯,，你快樂嗎？”老伯沒有理睬我,，我羞愧地低下頭,，但又馬上掛著笑容地問道：“伯伯，我?guī)鸵幌履?！”于是我便一邊做活,，一邊與伯伯交談?！安?，你快樂嗎？”我用懇求地眼神望著他,?！翱鞓罚∮袝r(shí)有,，有時(shí)沒有,，但當(dāng)我把辛辛苦苦掙來的錢用來養(yǎng)活家人時(shí)，我認(rèn)為我很快樂,！”老伯一邊用手擦著汗,，一邊說道，又努力的工作起來。

也許,，快樂就在那中年人注滿汗水的薪水里,。

我的外婆是一個(gè)開朗、快樂的人,。有一天,，我跟隨媽媽回到了家鄉(xiāng)。外婆熱情地招待了我們,。早上,，我?guī)屯馄诺牟藞@除蟲、除草,，雖然很辛苦,，但也是值得的。中午,，外婆在她的菜園子中摘了一些新鮮的蔬菜來犒勞我,，我心里樂滋滋的。下午,，我們一起去逛菜園,，我被陶醉在那翠綠的田園當(dāng)中，外婆高興地笑了笑,。

也許,，快樂就在那翠綠的菜園中。

生活處處有快樂,，讓我們一起尋找快樂,、探索快樂、擁有快樂吧,！