無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

我需要的英文篇一

也許是五千年，也許是一萬年,，也許是更久亙古的一天,。你變了，不再擁有花兒班美麗的笑顏,，不在有令人賞心悅耳的笑聲,。下撇的嘴角，是你無奈的演戲,；眼角的淚花,，是你絕望的哀求；緊蹙的眉頭,，是你憤怒的火焰,。

你不再笑，不再鬧,，靜靜地,，無力地端坐在茫茫黑暗中，長思,、哀愁,、嘆息??

你思慮著那些早已逝去的美好往事，低頭看著身上丑陋的布衣,，難聞的血液,，你恨，你恨??！你恨他們，這群無情無義的家伙,；你恨自己,，養(yǎng)了這么一群不肖子孫,。

你在黑暗中哀愁著，苛求著一絲光明,。你不想死,，不，應該說你不想這么平白無故地死,。話說回來,，是你精心哺育悉心照料的他們害了你啊。他們拔你的頭發(fā),、撕你的衣服,、吸你的血液。也許,，連你自己也不明白為什么滄海桑田會使得原本純潔無比的他們轉(zhuǎn)變?yōu)槿绱艘粋€惡魔,。 你在嘆息，然而那一聲聲的苦悶與痛心,，終究無法傳入他們的心里,。那些嘆息，早在進入他們體內(nèi)前就被無盡的黑暗給吞噬了,。

你想過去報復，但終究不忍下手,，凄凄慘慘戚戚地,，你哭了。是肝腸預斷的淚,，是憤世疾俗的淚,。

烈日曝曬，你沒了防陽的傘,；酸雨驟臨,，你沒了防衛(wèi)的林——你正在風餐露宿，如同一位可憐可悲的乞丐,。

無邊無際的黑暗中,，伴隨著死魚腐臭的味道，你沉沉地睡去,，做了一個冗長冗長的夢,。猛里，鳥語花香,，明溪游魚,，青樹綠蔭，似天籟般,，有一串銀鈴般的笑聲,，從遙遠的地方緩緩飄來,、漫開?

睡夢中的你，咧了咧嘴角,，但終究未能笑將出來,，只留得一抹淡淡的淚痕垂在眼簾。

我需要的英文篇二

“理解萬歲,，理解萬歲……”

這是大人們的口頭禪,，他們總是希望我們可以理解他們。當我們理解了他們,，他們理解了我們了嗎,？他們知道我門的心聲嗎？

“考考考,，老師的法寶,。分分分，學生的命根,?！边@是20世紀的學生在吶喊。21世紀的學生在吶喊什么呢,？他們在吶喊“考考考,，老師的法寶，名名名,，學生的命根,。（注：名即名次。）

“唉,！好不容易才考完,，終于可以放松……“話說了一半不說了。因為想到后天還要考試,，而且考完了還要排名次,。考倒數(shù)那就在別人面前抬不起頭,。

“分數(shù)改出來了,。”班級里“轟”的一聲沖出教室,，跑進辦公室,。出來時，有的欣喜若狂,，有的垂頭喪氣,。回到教室,，掏出計算機,，“嘀嘀嘀”的算了起總分,，‘你總分多少?！澳憧偡侄嗌佟钡鹊饺繂柾耆缓笞约号牌鸱謹?shù),。

名次表貼出來了，又是“轟”的一聲沖過去,，有的從上看,，有的從下看?？吹搅俗约旱难劬Χ伎斓沙鰜砹?，仿佛再看看能把自己的名次提高一點似的中國>教育文摘。

名次固然重要,，更重要的是我們的接受能力,，也許有些人因為名次而努力學習，而有些人因為名次而厭惡學習,，甚至放棄考試,。

我們需要的不是結(jié)果，而是過程,。大人們眼中只有結(jié)果沒有過程,。我們是在過程中長大的，而不是在結(jié)果中長大的,。

名次代表著什么,，代表著努力與未努力嗎？代表著進步與退步嗎,？代表著好與壞嗎？名次只能代表大人們眼中的我們,，并不能代表我們本身,。

請你們聽聽我們的心聲吧！多一些關(guān)愛和愛護,。