隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

學(xué)校實驗室自查報告篇一

一、實驗設(shè)施及儀器裝備

我校實驗室軟,、硬件建設(shè)水平較高，學(xué)校的固定資產(chǎn)也主要集中在這里,，實驗室面積約80平米，室內(nèi)水電齊全,，配備高標(biāo)準的實驗桌椅,，儀器柜內(nèi)實驗儀器整潔有序，這筆重要的教育資源在在教育教學(xué)中充分發(fā)揮了其作用,，同時也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的重要陣地,，是提高教育質(zhì)量的重要途徑。

二,、實驗室管理

學(xué)校高度重視實驗教學(xué),，儀器管理工作，并將實驗教學(xué),，儀器管理納入常規(guī)教學(xué)管理之中,，制定科學(xué)完善的規(guī)章制度。學(xué)校設(shè)有工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，配有兼職且學(xué)歷達標(biāo)的管理人員,，并由主抓教學(xué)工作的副校長分管實驗室和實驗教學(xué)工作。

三、實驗教學(xué)

（一）工作思路

實驗室工作的基本目標(biāo)是：保障有力,，管理到位,，服務(wù)到位，利用率高,，效果好,。圍繞實驗室工作的基本目標(biāo)，學(xué)校實驗室工作堅持了“管,、教,、研”三位一體的工作思路。

（二）科學(xué)實驗教學(xué)工作情況

我校始終堅持全面貫徹教育方針,，切實提高教學(xué)質(zhì)量,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力,，科學(xué)素質(zhì)為重點,，充分發(fā)揮實驗教學(xué)功效，具體作法如下：

1,、嚴格按照課程標(biāo)準和教材要求,，詳細制定實驗教學(xué)計劃，充分利用實驗室及現(xiàn)有資源,，上好實驗課,，做到了師生均能記好實驗記錄，學(xué)生正確填寫實驗報告,，教師認真檢查實驗作業(yè),，共同完成實驗總結(jié)。

2,、上好演示實驗,，培養(yǎng)學(xué)生能力。在演示實驗教學(xué)中,，教師能夠準確,、規(guī)范、清晰演示,，能夠引導(dǎo)學(xué)生正確觀察,，增強學(xué)生的感性認識，使學(xué)生形成正確的概念,，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力,、思維能力、想象能力,。

3,、作好分組實驗,，培養(yǎng)學(xué)生實驗素質(zhì)。在分組實驗活動中,，教師做到了準備全面,，考慮細致，有放有收,，收放結(jié)合,，因勢利導(dǎo)總結(jié)實驗結(jié)果，使學(xué)生在教師指導(dǎo)下獨立完成實驗任務(wù),，鍛煉了學(xué)生實驗技能,，培養(yǎng)了學(xué)生的實驗素質(zhì)。

（三）科學(xué)實驗教學(xué)取得的成績

1,、科學(xué)教師的實驗教學(xué)，調(diào)動了全校各科教師的科研興教積極性,，每周的集體備課活動和空余時間人人都在認真學(xué)習(xí)科研理論,、方

法，以提高自身的理論水平,，每學(xué)期實驗教師都舉行一次“實驗操作大比武”活動,，校園里呈現(xiàn)出濃濃的教學(xué)研討氛圍。

2,、近年來我們通過開放實驗室,，提高利用率使教學(xué)效果顯著提高。演示實驗,、分組實驗率均達到了100%,。

四、實驗教學(xué)工作中存在的不足及今后努力方向

在實驗教學(xué)中,，雖然取得一定成績,，但也存在相應(yīng)的問題。如：個別教師不能嚴格遵守實驗操作規(guī)程,，導(dǎo)致學(xué)生分組實驗時損壞實驗儀器等。在今后的實驗教學(xué)工作中,，應(yīng)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，全面提高實驗人員的各方面能力，扎實提高實驗教學(xué)質(zhì)量,，使實驗教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的主要教學(xué)手段,。

學(xué)校實驗室自查報告篇三

隨著基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展的推進和新課程實施的不斷深入，中小學(xué)素質(zhì)教育的全面實施,，實驗室作為學(xué)生科學(xué)活動的主陣地,，是學(xué)?；镜霓k學(xué)條件，是全面實施新的課程標(biāo)準,，開展實驗教學(xué),、實驗探究，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新精神的重要基地,。根據(jù)《平頂山普通中小學(xué)實驗室建設(shè)督導(dǎo)評估標(biāo)準》結(jié)合我校實際情況,，現(xiàn)對我校實驗教學(xué)方面的工作進自查：

一、基本情況

礦工路小學(xué)共有學(xué)生1903名,，分為27個教學(xué)班,，3－6年級開設(shè)有科學(xué)（自然）課，每周課時為三個課時,，配專職教師3名,，都具有大專學(xué)歷。學(xué)校建有標(biāo)準化實驗室和儀器室,，設(shè)有專人管理,，由主抓教學(xué)工作的副校長分管實驗室和實驗教學(xué)工作。

二,、科學(xué)（自然）實驗教學(xué)工作情況

我校始終堅持全面貫徹教育方針,，切實提高教學(xué)質(zhì)量，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,、實踐能力,，科學(xué)素質(zhì)為重點，充分發(fā)揮實驗教學(xué)功效,，具體作法如下：

（一）,、上好實驗課，更好完成實驗教學(xué)任務(wù)

1,、嚴格按照課程標(biāo)準和教材要求,，詳細制定實驗教學(xué)計劃，充分利用實驗室及現(xiàn)有資源,，上好實驗課,，做到了師生均能記好實驗記錄，學(xué)生正確填寫實驗報告,，教師認真檢查實驗作業(yè),，共同完成實驗總結(jié)。

2,、上好演示實驗,，培養(yǎng)學(xué)生能力。在演示實驗教學(xué)中,，教師能夠準確,、規(guī)范,、清晰演示，能夠引導(dǎo)學(xué)生正確觀察,，增強學(xué)生的感性認識,，使學(xué)生形成正確的概念，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力,、思維能力,、想象能力。

3,、作好分組實驗,，培養(yǎng)學(xué)生實驗素質(zhì)。在分組實驗活動中,，教師做到了準備全面,，考慮細致，有放有收,，收放結(jié)合,，因勢利導(dǎo)總結(jié)實驗結(jié)果，使學(xué)生在教師指導(dǎo)下獨立完成實驗任務(wù),，鍛煉了學(xué)生實驗技能,，培養(yǎng)了學(xué)生的實驗素質(zhì)。

（二）開展課外科技實驗活動,，發(fā)展學(xué)生個性,、特長

1、組建科技實驗小組,，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神,，以觀察發(fā)現(xiàn)為主要實驗內(nèi)容，通過對身邊的事物的緦觀察,，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,、性質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和科學(xué)精神,。

2,、開展“小發(fā)明”、“小制作”,、“小巧手”等競賽活動,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和競爭意識，同時也培養(yǎng)了學(xué)生動腦動手的能力,。

3、指導(dǎo)學(xué)生利用廢棄物品動手制作實驗用具,，在制作過程中體會其中的科學(xué)原理,，同時也進一步培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的意識,。

三、科學(xué)（自然）實驗教學(xué)取得的成績

1,、科學(xué)（自然）教師的實驗教學(xué),，調(diào)動了全校各科教師的科研興教積極性，每周的集體備課活動和空余時間人人都在認真學(xué)習(xí)科研理論,、方法,，以提高自身的理論水平，每學(xué)期實驗教師

都能撰寫科學(xué)研究論文,，實驗案例分析多篇,、自制實驗教具多件，校園里呈現(xiàn)出濃濃的教學(xué)研討氛圍,。

2,、近年來，我校的科學(xué)（自然）教師,，加強了實驗教學(xué)研究,，優(yōu)化了課堂結(jié)構(gòu)，因此有三位教師都分別獲省,、市,、區(qū)級科學(xué)（自然）優(yōu)質(zhì)課教師。另外,，我校學(xué)生發(fā)明制作的多件科技創(chuàng)新作品分獲國家,、省、市,、區(qū)級一二等獎,。同時，教師也獲得省,、市級優(yōu)秀科技輔導(dǎo)教師稱號,。我校還連續(xù)被評為科技創(chuàng)新先進學(xué)校。

3,、幾年來,，我們組建的科技實驗興趣小組隊伍不斷壯大，有效激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，通過開放實驗室,，提高利用率使教學(xué)效果顯著提高。演示實驗,、分組實驗率均達到了100%,。

四、實驗教學(xué)工作中存在的不足及今后努力方向

在實驗教學(xué)中,，雖然取得一結(jié)成績,，但也有相應(yīng)的問題,。如：實驗教師的專業(yè)水平和管理能力都有待于提高；教學(xué)班額過大,，實驗儀器不足等,。在今后的實驗教學(xué)工作中，應(yīng)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，全面提高實驗人員的各方面能力,，扎實提高實驗教學(xué)質(zhì)量，使實驗教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的主要教學(xué)手段,。

學(xué)校實驗室自查報告篇四

隨著基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展的推進和新課程實施的不斷深入以及素質(zhì)教育的全面實施,，實驗室作為學(xué)生科學(xué)活動的主陣地，是學(xué)?；镜霓k學(xué)條件,，是全面實施新的課程標(biāo)準，開展實驗教學(xué),、實驗探究,，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新精神的重要基地。為了更好的貫徹落實全區(qū)中小學(xué)實驗教學(xué)工作的文件精神,，結(jié)合我校實際情況,，成立了以校長蔡明同志為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照學(xué)區(qū)工作布署,，采用實地查看,、查資料等方式對我校實驗教學(xué)工作做了專項督查，現(xiàn)對我校實驗教學(xué)方面的工作進行自查：

一,、基本情況

我校共有學(xué)生242名,，分為7個教學(xué)班，3－6年級開設(shè)有科學(xué)（自然）課,，每周課時為二個課時,，配專職教師1名，為中專學(xué)歷,。學(xué)校建有標(biāo)準化實驗室和儀器室,，設(shè)有專人管理，由主抓教學(xué)工作的教導(dǎo)處分管實驗室和實驗教學(xué)工作,。經(jīng)實地查看,，有符合標(biāo)準的儀器室、實驗室,，各項配備設(shè)施均達到實驗教學(xué)要求,，且實驗室各類規(guī)章制度齊全、管理規(guī)范，有安全防范措施,，并且有使用的過程性資料,，基本符合實驗室設(shè)施配備及管理要求。

二,、實驗教學(xué)工作情況

我校始終堅持全面貫徹教育方針，切實提高教學(xué)質(zhì)量,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,、實踐能力，科學(xué)素質(zhì)為重點,，充分發(fā)揮實驗教學(xué)功效,，具體做法如下：

（一）、上好實驗課,，更好完成實驗教學(xué)任務(wù)

1,、嚴格按照課程標(biāo)準和教材要求，詳細制定實驗教學(xué)計劃,，充分利用實驗室及現(xiàn)有資源,，上好實驗課，做到了師生均能記好實驗記錄,，學(xué)生正確填寫實驗報告,，教師認真檢查實驗作業(yè)，共同完成實驗總結(jié),。

2,、上好演示實驗，培養(yǎng)學(xué)生能力,。在演示實驗教學(xué)中,，教師能夠準確、規(guī)范,、清晰演示,，能夠引導(dǎo)學(xué)生正確觀察，增強學(xué)生的感性認識,，使學(xué)生形成正確的概念,，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、思維能力,、想象能力,。

3、作好分組實驗,，培養(yǎng)學(xué)生實驗素質(zhì),。在分組實驗活動中，教師做到了準備全面，考慮細致,，有放有收,，收放結(jié)合，因勢利導(dǎo)總結(jié)實驗結(jié)果,，使學(xué)生在教師指導(dǎo)下獨立完成實驗任務(wù),，鍛煉了學(xué)生實驗技能，培養(yǎng)了學(xué)生的實驗素質(zhì),。

（二）開展課外科技實驗活動,，發(fā)展學(xué)生個性、特長

1,、組建科技實驗小組,，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神，以觀察發(fā)現(xiàn)為主要實驗內(nèi)容,，通過對身邊的事物的緦觀察,，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律、性質(zhì),，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和科學(xué)精神,。

2、結(jié)合明德項目創(chuàng)意智能競賽活動安排,，開展“小發(fā)明”,、“小制作”、“小巧手”等競賽活動,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和競爭意識,，同時也培養(yǎng)了學(xué)生動腦動手的能力。

3,、指導(dǎo)學(xué)生利用廢棄物品動手制作實驗用具,，在制作過程中體會其中的科學(xué)原理，同時也進一步培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的意識,。

三,、實驗教學(xué)取得的成績

1、實驗教學(xué)調(diào)動了全校各科教師的科研興教積極性,，學(xué)習(xí)科研理論,、方法，以提高自身的理論水平,，每學(xué)期實驗教師都能撰寫科學(xué)研究論文,，實驗案例分析多篇、自制實驗教具多件,，校園里呈現(xiàn)出濃濃的教學(xué)研討氛圍,。

2,、近年來，我校的科學(xué)（自然）教師,，加強了實驗教學(xué)研究,，優(yōu)化了課堂結(jié)構(gòu)。

3,、幾年來,，我們組建的科技實驗興趣小組隊伍不斷壯大，有效激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，通過開放實驗室,，提高利用率使教學(xué)效果顯著提高。演示實驗,、分組實驗率均達到了100%。

四,、實驗教學(xué)工作中存在的不足及今后努力方向

在實驗教學(xué)中,，雖然取得一些成績，但也有相應(yīng)的問題,。如：實驗教師的專業(yè)水平和管理能力都有待于提高,；專職教師數(shù)量太少；教學(xué)班額過大,，實驗儀器不足等,。在今后的實驗教學(xué)工作中，應(yīng)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，全面提高實驗人員的各方面能力,，扎實提高實驗教學(xué)質(zhì)量，使實驗教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的主要教學(xué)手段,。