人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。

寫(xiě)發(fā)生在教室的一件事作文共字 發(fā)生在教室的一件事情篇一

我和他是對(duì)冤家,，只要碰面絕對(duì)會(huì)拌嘴。我和他是同一個(gè)小區(qū),，同一所小學(xué),，甚至是同一個(gè)班的“朋友”，本來(lái)想離那個(gè)煩人精遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,，可是,，真是巧得可怕,，我們竟然連補(bǔ)習(xí)班都在同一個(gè)班。

他個(gè)子不高,，很瘦,，皮膚偏白，可恨的是,，他還有著連女生都比不上的膚質(zhì),。而且，更討人厭的是,，他每回拌嘴后都會(huì)用一臉賤賤的表情在班上大叫：“王甘是個(gè)老巫婆,！老巫婆！”氣得我恨不得上去就給他一拳,！

一個(gè)周末,，我一如既往地去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課。

好不容易上完兩個(gè)小時(shí)的課,，老師剛說(shuō)完下課,，我拔腿就跑，剛到樓下,，我正想著中午該吃些什么的時(shí)候,，突然想起：完了！不妙,，練習(xí)冊(cè)忘拿了,！我不顧人群的擁擠，一口氣跑上樓梯,。

我跑到教室,，看到了一個(gè)人影，難道是賊,，來(lái)偷東西,？我壯著膽，悄悄地走了進(jìn)去,。我的心像揣了只兔子似的,，砰砰直跳。正當(dāng)我走到他身邊時(shí),，我大叫一聲,，閉著眼拿著水杯就往下砸。只聽(tīng)一聲熟悉的叫聲,，我睜開(kāi)眼一看,，是黃展碩，我松了口氣,。

在我的詢(xún)問(wèn)下,，他告訴我他想等我過(guò)去拿練習(xí)冊(cè),。我很感動(dòng)，也明白了一個(gè)道理：看人不能只看平時(shí),，要從人的品質(zhì)來(lái)看,，不能只看外表！

教室里發(fā)生的這件事告訴了我許多,！人,，有兩面，不能只看外表,，而要看內(nèi)心,！

寫(xiě)發(fā)生在教室的一件事作文共字 發(fā)生在教室的一件事情篇二

咱班，604,，是我們生活了一個(gè)多月的班級(jí),。在這一個(gè)多月里，我們班可是發(fā)生過(guò)許許多多的事情的,，丑事,、傻事、趣事通通都有,。從四年級(jí)到現(xiàn)在,，我們就被老師們認(rèn)為是全年級(jí)最差的一個(gè)班，不但學(xué)習(xí)成績(jī)比不上人家,，就連各項(xiàng)競(jìng)賽也都是最后幾名,。比如：

10月9日，星期四,，是我們學(xué)校舉行“班班有歌聲”比賽的日子,。下午第二節(jié)課，我們拿著椅子來(lái)到操場(chǎng),，這時(shí)正是烈日當(dāng)空的時(shí)候,。有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)坐一會(huì)兒就喊熱了，看他們這個(gè)樣子,，好像根本就不在乎這場(chǎng)比賽似的,。有一大部分同學(xué)都在那一個(gè)勁地說(shuō)話(huà)，整個(gè)操場(chǎng)跟個(gè)菜市場(chǎng)那么熱鬧,。

大約過(guò)了十來(lái)分鐘,，主持人上臺(tái)了：“……下面由401班的同學(xué)為大家表演，他們演唱的是《精忠報(bào)國(guó)》,?！币魳?lè)響起，接著，他們的歌聲也融入了這豪邁的樂(lè)聲中,。

一開(kāi)始，我是一點(diǎn)也不緊張的,，因?yàn)槲覀兪亲詈髱讉€(gè)班,，要等一段時(shí)間才會(huì)輪到我們的。再看看同學(xué)們,，一個(gè)個(gè)無(wú)所事事,，只顧聊天，偶爾還會(huì)對(duì)401班同學(xué)的演唱評(píng)論幾句,?！跋旅媸?01班同學(xué)的演唱……”一直輪到五(4)班唱的時(shí)候，我的心才漸漸地緊張起來(lái),，同學(xué)們的話(huà)也少了許多,。

才一會(huì)兒，他們就唱完了,?！敖酉聛?lái)由604班的同學(xué)為大家演唱,?！蔽业男拟疋裰碧魳?lè)響起了,，我們就繃著一張臉,，唱呀唱呀唱,，我感覺(jué)我們的聲音好像有點(diǎn)輕，大家似乎沒(méi)有一點(diǎn)唱歌的激情,。唱完后,，我們一屁股做到椅子上，心情也比剛才輕松了許多,。有的同學(xué)已經(jīng)在議論哪班會(huì)得第一了,。等所有班級(jí)唱完后，就是宣布比賽結(jié)果的時(shí)候了,。

王校長(zhǎng)走上司令臺(tái),，向大家宣布說(shuō)：“6年級(jí)組獲得三等獎(jiǎng)的是：604、602……”聽(tīng)到我們班是最后一名的消息時(shí),，同學(xué)們看上去好像并沒(méi)有怎么不高興,，因?yàn)檫@已不是第一次了，比賽得最后幾名可以說(shuō)是我們預(yù)料之中的了,，但我的心里難免會(huì)有點(diǎn)失望,。瞧!咱們604班，就這副德性!

寫(xiě)發(fā)生在教室的一件事作文共字 發(fā)生在教室的一件事情篇三

我們班的寇鑫可以說(shuō)是三生有幸——與寇準(zhǔn)一個(gè)姓,。大家都知道,，寇準(zhǔn)是我國(guó)宋朝著名的宰相,，受到大家的尊敬?？伤暮蟠粻?zhēng)氣,，光會(huì)蠱惑人心。

昨天上語(yǔ)文課,，王老師問(wèn)了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題：“《索溪峪的‘野’》這篇課文的第二自然段的寫(xiě)作方法有什么特點(diǎn),？”

很多同學(xué)都可以脫口說(shuō)出答案，于是把手舉得高高的,，真有上天摘星星的架勢(shì),。可王老師偏偏叫了趴在桌子上一言不發(fā)的“老夫子”紀(jì)旭,。紀(jì)旭磨磨蹭蹭地站起來(lái),，又?jǐn)[出慣有的那張苦瓜臉看著王老師。

“別看我,，先讀一遍再回答吧,。”王老師命令道,。一些同學(xué)就開(kāi)始搖頭晃腦地讀了起來(lái)：“山是野的,。桂林太秀了”

趁這個(gè)機(jī)會(huì)，寇鑫就開(kāi)始前后宣傳他的“蠱惑大法”了,。他可真夠忙的：先對(duì)同桌戴狗狗說(shuō)了句什么,，只見(jiàn)狗狗會(huì)意地壞笑起來(lái)；然后轉(zhuǎn)過(guò)去悄悄對(duì)紀(jì)旭的同桌趙趙耳語(yǔ)了一陣,，趙趙瞇起眼也笑了,；接著又把“蠱惑大法”傳授給李若愚；最后趴過(guò)來(lái)將秘密告訴了我和卓陳：待會(huì)兒王老師問(wèn)紀(jì)旭時(shí),，讓我們故意說(shuō)“總分,，讓錯(cuò)誤答案捉弄一下紀(jì)旭。

這個(gè)寇鑫可真夠壞的,！不過(guò),，捉弄一下平時(shí)橫行霸道的紀(jì)旭出口氣也不錯(cuò)！我和卓陳都同意了,。

見(jiàn)大功告成,，寇鑫便心滿(mǎn)意足地打開(kāi)書(shū)，裝模作樣地讀課文,。

見(jiàn)時(shí)間差不多了,，王老師讓大家停下來(lái)，讓紀(jì)老夫子繼續(xù)回答剛才的問(wèn)題。紀(jì)旭果然不會(huì),，站在那兒愁容不展,。寇鑫就開(kāi)始小聲“打電話(huà)”了：“紀(jì)旭,，總分,，總分！”

我也跟著起哄：“總分,，總分，總分,，笨蛋,！”

那邊戴狗狗也開(kāi)始了，被串通好的卓陳,、李若愚,、趙趙都在小聲提醒老夫子“總分”。

一意孤行的紀(jì)旭還是苦著臉站著,，根本沒(méi)有上鉤,。寇鑫的計(jì)劃沒(méi)成功,，他有些沮喪,。王老師瞪了紀(jì)旭一眼，又叫了王一竹來(lái)回答,。沒(méi)想到挺聰明的王一竹居然上鉤了,，她站起來(lái)回答了“總分”。

王老師嘆口氣說(shuō)道：“我問(wèn)的不是結(jié)構(gòu),，是寫(xiě)作特點(diǎn),！”

那邊寇鑫卻又來(lái)了興致，洋洋自得地對(duì)我炫耀：“怎么樣,，我的感染力強(qiáng)吧,？”

寫(xiě)發(fā)生在教室的一件事作文共字 發(fā)生在教室的一件事情篇四

在我的腦海中，教室里的事情多的就像一只只小船,，許多小船都已經(jīng)飄走了,，唯有一只小船一動(dòng)不動(dòng)的停留在我的腦海中。

記得那一次,，老師正在講析古詩(shī),。

我聽(tīng)得津津有味，完全沉浸在古詩(shī)的意境中,。突然,，我覺(jué)得鼻子癢癢的，似乎有無(wú)數(shù)條小小蟲(chóng)在我的鼻子里竄來(lái)竄去，我連忙側(cè)過(guò)身低下了頭,，只見(jiàn)兩道鮮紅的液體從我的鼻子里涌了出來(lái),。

原來(lái)我流鼻血了！

我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),，一時(shí)竟不知該怎么辦才好,，我只好低著頭，不敢和同學(xué),、老師說(shuō),，因?yàn)榇驍嗔怂麄兩险n多不好意思呀！

這時(shí),，同桌李春望發(fā)現(xiàn)了我異樣,，他低頭看了看地上，明白了是怎么回事,，他立刻把手舉得高高的,，老師停止了講課，向李春望一點(diǎn)頭：“什么事,？”

“陳藝?yán)倭鞅茄?！?/p>

老師聽(tīng)后趕緊跑過(guò)來(lái)一看：“哎呀，流了那么多血,，誰(shuí)幫她洗洗臉去,？”

“我！我,！我,！”

同學(xué)們爭(zhēng)先恐就后地來(lái)幫助我。有的幫我用餐巾紙塞住鼻孔,；有的扶著我,，叫我把頭仰起來(lái)，不讓血流出來(lái),；章依林拿出了一塊小手帕,，跑到衛(wèi)生間將手帕浸濕后又跑回教室，來(lái)到我座位旁,，一邊小心翼翼地幫我擦干凈臉上的血跡,，一邊關(guān)切地問(wèn)：“陳藝?yán)伲氵€流血嗎,？”在老師和同學(xué)的幫助下,，我的鼻血終于止住了?？粗敲炊嗤瑢W(xué)來(lái)幫助我,，一股暖流一下子用上我的心頭,，老師的關(guān)心，同學(xué)的幫助,，讓我感受到了我們這個(gè)大家庭的溫暖,。

這件事雖然是二年級(jí)時(shí)發(fā)生的，但卻使我至今難忘,。

寫(xiě)發(fā)生在教室的一件事作文共字 發(fā)生在教室的一件事情篇五

最近,，我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)有點(diǎn)奇怪。她們或三個(gè)一群,、或五個(gè)一堆圍坐在一起,，嘀嘀咕咕的在說(shuō)些什么？

為了探個(gè)究竟,，我最近天天在觀(guān)察她們,，心想難道她們是在進(jìn)行著一項(xiàng)秘密計(jì)劃？難道她們是在……一系列的疑問(wèn)浮現(xiàn)在我的腦海,。

今天她們又開(kāi)始了。我這個(gè)在班上小有名氣的人物也該湊進(jìn)去聽(tīng)聽(tīng)她們到底在聊點(diǎn)什么,？我進(jìn)去一聽(tīng),，啊,！她們?cè)瓉?lái)在說(shuō)誰(shuí)喜歡誰(shuí)的問(wèn)題,。吵的最激烈、最不可開(kāi)交的就屬青瓜帶的那個(gè)隊(duì)了,，一個(gè)個(gè)七嘴八舌的,。火爆女孩說(shuō)：“我有一個(gè)最八卦的新聞要告訴大家,！”大家不約而同的`說(shuō)：“快說(shuō),！”這時(shí)我心想：明知道是八卦新聞，說(shuō)出去不就成了大嘴婆了,。我忙說(shuō)：“不聽(tīng)了,，不聽(tīng)了！”邊說(shuō)邊離開(kāi)了她們,。

我再走到平時(shí)心靈最純潔的天使小妹她們那一堆,，看看她們?cè)诹狞c(diǎn)什么。我跑過(guò)去熱情的向她們打招呼說(shuō)：“嗨,！天使美女,，你們?cè)诹狞c(diǎn)什么呢？”她們連看都不看我一眼,，還冷冰冰的對(duì)我說(shuō)：“別煩我,，我們正聊的盡興呢,？”原來(lái)，她們也再聊誰(shuí)喜歡誰(shuí)的問(wèn)題,。

唉,！我們班最近是怎么了！怎么都陷進(jìn)了八卦新聞的井里呀,？

對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，誰(shuí)喜歡誰(shuí)一類(lèi)的話(huà)題是高中甚至是大學(xué)才談的話(huà)題。這少年時(shí)代美麗而又純潔的心靈,，可千萬(wàn)別讓這懵懂而又可惡的誰(shuí)喜歡誰(shuí)而毀了自己的學(xué)習(xí),。

寫(xiě)發(fā)生在教室的一件事作文共字 發(fā)生在教室的一件事情篇六

今天早上，我們教室里發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)——比誰(shuí)讀書(shū)聲大,。

一開(kāi)始,，洪振鑫大聲的讀，我和鄭湘懷,、劉錦昱,、謝可馨一起讀書(shū)。我們的目的是要把洪振鑫的聲音比下去,。我們大聲讀書(shū)的時(shí)候,，洪振鑫的聲音被我們壓了下去。沒(méi)想到洪振鑫有幫手,，有人和洪振鑫一起讀,。我們教室里頓時(shí)書(shū)聲瑯瑯。很快,，我們的聲音被比了下去,。就在我們快要失敗的時(shí)候，也有人幫我們了,。

漸漸的,，我們雙方都不分上下，有人以前不讀書(shū)的,，現(xiàn)在卻在大聲讀,。有的人以前不是和旁邊的說(shuō)話(huà)就是玩小動(dòng)作，現(xiàn)在卻在奮力讀書(shū),。你看,，他們多想贏(yíng)啊。現(xiàn)在我們?nèi)喽荚谧x書(shū),，以前我們?nèi)嗟淖x書(shū)聲還不如蚊子的哼哼聲,，現(xiàn)在我們班多么的認(rèn)真啊。那聲音都能掀掉屋頂啦,。

后來(lái)我們這邊有些人不想讀了,。漸漸的,，我們這邊的聲音小了下來(lái)。對(duì)面就趁著個(gè)機(jī)會(huì),，加大聲音,。就在我們快要失敗的那一刻，原先不想讀的人,，又回歸隊(duì)伍,。我們漸漸占了上風(fēng)，他們的聲音又大了起來(lái),。我們不分上下,，教室好像成了戰(zhàn)場(chǎng)。我就是我們軍隊(duì)的主將,，洪振鑫就是對(duì)面的主將,，我們兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩,，最后無(wú)堅(jiān)無(wú)摧,，占了上風(fēng)。

他們聲音也漸漸大了起來(lái),，我們可不想輸,，和他們最后一決勝負(fù)。果然功夫不負(fù)有心人,，我們?cè)綉?zhàn)越勇，對(duì)面漸漸敗下陣來(lái),。我們終于把洪振鑫比了下去,。

本來(lái)我們吃完飯還想來(lái)，可是被黃老師阻止了,，就沒(méi)有比下去了,。