每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

開學(xué)第一課簡(jiǎn)報(bào)篇一

我在看第一課的時(shí)候聽到劉洋說的宇宙中有多么的大，多么寬廣,。其實(shí)我也想象過太空的樣子,，是像片里的呢，還是像我想象中的那樣呢,。雖然我在書上看見過,，但一被劉洋老師的話就想象到了無盡的空間。我也知道,，在宇宙中存在著許許多多的星球,，但是需要我們一雙明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)！

“興趣也許是最大的動(dòng)力,，（焦劉洋）但是更需要我們的付出汗水”,。在我聽到了焦劉洋說的每天訓(xùn)練最多一萬米,，那時(shí)候我就驚嘆了，并且他們說每天一到水池就想哭,，因?yàn)槭裁?，因?yàn)樗麄兲哿耍撬麄z并沒有放棄,，而是堅(jiān)持自己每天的游泳任務(wù),！

在中間有一段，山里的小學(xué)生們只學(xué)過語文課,，但是一位老師幫助他們建立了4年的師生感情學(xué)生們也非常喜歡那位老師,，但是老師要走了，同學(xué)們用自己學(xué)到的,，來保住那位老師,。我都看得哭了，嗚~真感人,！

徐莉佳來到現(xiàn)場(chǎng),，說了他經(jīng)過的事，因?yàn)橛小八眰?，我才能得冠軍,，有一次我在練?xí)，突然落水,，徐莉佳趕忙網(wǎng)上游,。還好保住了徐莉佳，在那以后,，一直有一些男生在船前幾十米觀察,。這我才懂得什么叫傳遞美，我們要把自己一部分奉獻(xiàn)他人,。

哇,！陳一冰與他的隊(duì)員上場(chǎng)啦！我非常興奮,，可是,，在預(yù)賽當(dāng)中雖成績(jī)不理想，但是隊(duì)友們互相鼓勵(lì)在總決賽中就是以這樣的方法讓隊(duì)友們0失誤的得到了金牌,。和諧美講的就是一團(tuán)一結(jié),。有一句話是這么說的：沒有一個(gè)人的完美，卻有完美的一團(tuán)一隊(duì)?。,。?/p>

雖然我們不一定會(huì)向奧運(yùn)冠軍們那么厲害，可是只要堅(jiān)持,，什么事都有可能會(huì)發(fā)生,，生活中有許許多多的挫折，不要被小小的挫折而放棄,，只要簡(jiǎn)直就是勝利,，加油！??！

開學(xué)第一課簡(jiǎn)報(bào)篇三

每個(gè)人都有夢(mèng)想，在我們的記憶匣子中,，它們是不可或缺的七彩泡泡,。也許會(huì)破滅，也許會(huì)肆意滋長(zhǎng),，但它們,，總是最美的!

圍繞著夢(mèng)想,，《開學(xué)第一課》上開展了四次班會(huì)：“我的夢(mèng)”,，“堅(jiān)持夢(mèng)想”，“探索夢(mèng)想”和“中國(guó)夢(mèng)”,。

第一次班會(huì)使我明白：我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng),，中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)；

第二次班會(huì)使我明白：堅(jiān)持夢(mèng)想的過程,，是一個(gè)不斷超越自我的過程,。我們要仰望星空，腳踏實(shí)地,，每天都離夢(mèng)想跟近一步,；

第三次班會(huì)使我明白；在實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)的過程中,，需要豐富的想象和大膽的創(chuàng)造,，只有不斷地創(chuàng)造，只有不斷探索,，不斷創(chuàng)新,，才能讓夢(mèng)想激發(fā)生命中更多的潛能；

第四次班會(huì)使我明白：中國(guó)夢(mèng)承載著中國(guó)民主,，富強(qiáng),。公正。和諧,。自由的最基本的價(jià)值觀,，承載著自強(qiáng)的中國(guó)精神。中國(guó)夢(mèng)需要我們每一個(gè)人付出自己的努力，共同構(gòu)筑夢(mèng)想,，讓夢(mèng)想照耀中國(guó),，閃亮世界。

其中最令我印象深刻的便是劉偉與韓璇的例子了,。

因?yàn)閯プ屛颐靼?；一個(gè)人生存的價(jià)值，就是他自強(qiáng)不息的奮斗精神,。

他在一次表演后的話讓我印象深刻,；“我有兩個(gè)選擇，要么趕緊死,，要么就精彩地活著,。”令我感到欣慰的是,，劉偉哥哥選擇了第二條路--精彩的活著,。他付出了比別人多一百倍的努力，完成了近乎不可能完成的目標(biāo),；用失去雙臂的殘肢,，彈奏住了優(yōu)美的樂曲。那是生命在高歌,，是青春在贊嘆!

他的音樂中透著自信,，透著喜悅!

而韓璇則讓我明白：盡管房屋倒塌，生命不再,，夢(mèng)想,，一定依然存在!

雖然喊爸爸的三天努力化為泡影，雖然小韓璇帶著未完成的夢(mèng)想離開了認(rèn)識(shí),，但她的教師夢(mèng),，會(huì)有更多的人幫她實(shí)現(xiàn)。

節(jié)目的最后,，當(dāng)信鴿朝我飛來時(shí),，我同樣將我吾想的夢(mèng)寫成紙條，綁在它身上,，請(qǐng)求它,，帶著我的夢(mèng)想，飛向遠(yuǎn)方!