在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

初一的我作文字篇一

關(guān)東軍起兵討董時(shí)，呂布亦曾參戰(zhàn),，卻與將領(lǐng)胡軫不和而被孫堅(jiān)所敗,，最后董卓挾天子遷都長安。董卓自知自己兇暴,，為人所惡,，所以時(shí)常要呂布作自己的侍衛(wèi)及守中閣；不過,，董卓性格又十分猜疑,，曾因小許失意而向呂布擲出手戟,，又呂布與董卓的婢女有染，恐怕事情被董卓發(fā)覺,，所以心中十分不安,。

當(dāng)時(shí)，王允,、士孫瑞,、楊瓚等密謀暗殺董卓，于是拉攏呂布,，呂布答應(yīng),，成功刺殺董卓，任職奮武將軍,，假節(jié),，儀比三司，進(jìn)封溫侯,，與王允同掌朝政,。

投靠各方

董卓死后兩個(gè)月，其舊部屬李傕和郭汜等本想解散部隊(duì),，歸隱田野,，途中遇賈詡獻(xiàn)計(jì)，召集舊部,，攻入京城,，呂布戰(zhàn)敗，于是倉皇出逃,。呂布先投靠袁術(shù),，但因袁術(shù)不滿他自恃有功而十分驕恣、恣兵抄掠,，所以被拒絕,，于是呂布改投袁紹。在袁紹處,，呂布與他聯(lián)手大破黑山軍,，但呂布又恃著功勞，向袁紹請兵,，袁紹不應(yīng)許,，呂布將士又多暴橫，所以呂布又被袁紹趕走,。之后呂布投靠了張楊,。

爭奪兗徐

張邈受陳宮之言，決定請呂布入主本為曹操所有的兗州,，當(dāng)時(shí)曹操東征徐州陶謙,，聽到消息后立即回師,，與呂布數(shù)次征戰(zhàn)，最終,，呂布不敵,，東投劉備，劉備讓他屯兵小沛,。后劉備與袁術(shù)相爭,，呂布乘機(jī)奪取了徐州，自稱徐州牧,。劉備只好投于呂布,，呂布反讓他屯兵小沛。( )

后袁術(shù)攻打劉備,，呂布為免袁術(shù)北連泰山寇,，圍堵自己，于是出面相助,，以轅門射戟解決事件,，袁術(shù)麾下大將紀(jì)靈大贊“將軍天威也”。而后,，在陳圭挑釁下,，呂布與袁術(shù)終斷盟好，改與曹操短暫議和,，袁術(shù)卻讓陳圭之子陳登成功與曹操連絡(luò),，作為曹操內(nèi)應(yīng)以討伐呂布。而因呂布與袁術(shù)終斷盟好,，袁術(shù)于是發(fā)兵攻打徐州,，陳圭以反間計(jì)令呂布大敗袁術(shù)軍。雖然如此,，劉備在小沛再次聚集了萬人,，呂布感到十分討厭，于是再連絡(luò)袁術(shù),，出兵攻打劉備,，劉備只好西投曹操，決定聯(lián)手對付呂布,。

慘遭縊殺

東漢建安三年（198年）冬，曹操攻打呂布的根據(jù)地下邳,，因呂布有勇無謀而多猜忌,，不用陳宮建議，諸將又各自猜疑,，所以每戰(zhàn)多敗,。曹操圍攻三個(gè)月,，決水圍城，呂布軍中上下離心,，其部下侯成,、宋憲、魏續(xù)反叛,，縛了陳宮投降,，呂布在白門樓見敵軍攻急，大勢已去,，于是令左右將他的首級交給曹操,，左右不忍，便于十二月癸酉（198年2月7日）下城投降,。

呂布命喪白門樓

呂布被捆到曹操面前,，曾要求松綁，曹操笑說：“捆綁老虎不得不緊,?！眳尾加终f：“曹公得到我，由我率領(lǐng)騎兵,，曹公率領(lǐng)步兵,，可以統(tǒng)一天下了?！辈懿兕H為心動,，但劉備在一旁說：“明公（曹操）您看見呂布是如何侍奉丁建陽（丁原字建陽）董太師（董卓）的嗎！”呂布死前說：“大耳兒最叵信者,?！保ù蠖鷥簞渥畈荒芟嘈牛┳詈髤尾急豢O殺，然后梟首,。其部屬陳宮,、高順亦拒降被處死，張遼則領(lǐng)兵向曹操投降,。

性格特征

呂布善弓馬騎射,，臂力過人，被喻為堪比西漢名將李廣,，同樣有“飛將”的美譽(yù),。在民間有“人中呂布，馬中赤兔”一說,。

不過他雖驍勇善戰(zhàn),，但又勢利多變，為人無謀,，他知高順言忠而不用,，不聽陳宮之言,，更甚與麾下將領(lǐng)妻子有染，聽信婦人說話,，故除其勇武為人所記,，個(gè)性卻并不為人所喜。

所以陳壽亦認(rèn)為：“呂布有虓虎之勇,，而無英奇之略,，輕狡反復(fù)，唯利是視,。自古及今,，未有若此不夷滅也。

《三國演義》描寫他持方天畫戟,，騎赤兔馬,，頭戴金冠；“三英戰(zhàn)呂布”時(shí)關(guān)羽,、張飛,、劉備三人圍攻呂布，亦未能將其戰(zhàn)倒,；又直接寫他成為丁原,、董卓的義子，加上自己姓呂,，所以張飛說他是“三姓家奴”,；加插了王允使計(jì)，以美女貂蟬離間他與董卓的“連環(huán)計(jì)”,。并州定襄縣（今山西省太原市以北,、忻州市東南部）東南的中霍村據(jù)傳是呂布故里，有“霍清泉”,、“智擒赤兔馬”,、“歪脖子樹”等民間傳說，都與呂布有關(guān),。

初一的我作文字篇二

一,、中華美德

中華五千年的文明長河源遠(yuǎn)流長，我們的祖先留下了浩如煙海的文化典籍,，貢獻(xiàn)了許多改變世界的發(fā)明與創(chuàng)造,。中華文明是我們共同的驕傲，共有的財(cái)富,，共擁有的語言,，是抹不去的生命“痕跡”，是照耀中華數(shù)千年的“文明之光”在當(dāng)代中國熠熠生輝，發(fā)揚(yáng)光大,。

我國是世界上最早發(fā)明養(yǎng)蠶業(yè)的國家。在桑蠶還沒有被飼養(yǎng)之前,，我們的祖先很早就知道如何抽絲了,。

祖國有巨大的文化成就：從四大發(fā)明到渾天儀，從《九章算術(shù)》到圓周率兀,，從夏歷到《授時(shí)歷》,。中國的文明發(fā)生了翻天覆地的變化。

中華民族的傳統(tǒng)美德分別是：“忠”——盡已報(bào)國的責(zé)任,，“孝”——生生不息的愛心,，“誠”——求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)，“信”——立身興業(yè)的基點(diǎn),，“禮”——人際文明的規(guī)范,，“義”——人間正道的向?qū)В傲薄灏渍龤獾母?，“恥”——人之為人的底線,。

我們小學(xué)生要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣

待人誠懇，不欺騙說謊,。

衣裝整潔,，講究衛(wèi)生。

感恩父母,，不亂發(fā)脾氣,。

珍愛身心，遠(yuǎn)離煙酒賭博,。

誠實(shí)守信,，說到做到。

堅(jiān)持閱讀,，不懂就問,。

熱情好客，舉止大方,。

學(xué)會自立,，自己的事情自己做。

尊際長輩,，見面主動問好,。

愛護(hù)公物，遵守規(guī)則,。

“儉以養(yǎng)德”是諸葛亮的一句名言,。勤儉節(jié)約不僅能積累財(cái)富，還能培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和奮發(fā)向上的美好品質(zhì)。

二,、伴我成長

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,，給予我們心靈的慰藉。

美德是一種風(fēng),，溫暖而輕柔,，可以讓我們生命中的微笑時(shí)時(shí)綻放；美德是一種雨,，清新而營養(yǎng),，可以滋潤我們的心田，幫助我們成長,；美德還是萬物中最美麗的那道陽光,，給予我們心靈的慰藉。

前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,，下一步,，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為,，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德,，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人,，不算高尚,，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生,！讓我們的校園從此綻放美麗,，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明,，和美德手拉手,，結(jié)伴同行。

三,、文明美德：友情

阿拉伯傳說中有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行,，在旅途中的某點(diǎn)他們吵架了，一個(gè)還給了另外一個(gè)一記耳光,。被打的覺得受辱,，一言不語，在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我一巴掌,?！?/p>

他們繼續(xù)往前走。直到到了沃野,，他們就決定停下,。被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死,，幸好被朋友救起來了。被救起後,，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命,。”

一旁好奇的朋友問道：“為什麼我打了你以後你要寫在沙子上,，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢,？”

另一個(gè)笑笑的回答說：“當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí)，要寫在易忘的地方,，風(fēng)會負(fù)責(zé)抹去它；相反的如果被幫助,，我們要把它刻在心里的深處,，那里任何風(fēng)都不能抹滅它?！?/p>

朋友間相處,，傷害往往是無心的，幫助卻是真心的,，忘記那些無心的傷害,；銘記那些對你真心幫助，你會發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友,。

在日常生活中,，就算最要好的朋友也會有磨擦，我們也許會因這些磨擦而分開,。但每當(dāng)夜闌人靜時(shí),，我們望向星空，總會看到過去的美好回憶,。不知為何,，一些鎖碎的回憶，卻為我寂寞的心靈帶來無限的震撼,！

四,、文明美德：微笑的力量

每個(gè)人都可毫不猶豫的作出這一簡單動作——微笑，盡管毫不費(fèi)力,，效果卻非同尋常,。

微笑,，是友情的紐帶,，無論是對朋友,，還是敵人,，或是素不相識的陌路人,，送上你發(fā)自內(nèi)心的微笑,，顯示你的真誠的心田,，顯示你純潔的心靈,，顯示你靈活的處事。正因?yàn)橛辛宋⑿?，我們的朋友才會越來越多,，我們的生活才會豐富多彩。正因?yàn)橛辛宋⑿?，我們的隔閡才會消除,，我們的世界才會美麗。微笑,，加深了我們的友誼,，溝通了我們的心靈。

在生活的道路上,，有父母的呵護(hù),，老師的教導(dǎo)，朋友的陪伴．他們的付出都是不需要用任何東西回報(bào)的：只要你在父母拼命賺錢汗流浹背的時(shí)候,，送一個(gè)漂亮的微笑,，他會覺得自己努力得到了回報(bào)只要你在老師忙于備課時(shí)，送去一個(gè)自信的微笑,，他們也會覺得自己的付出得到了回報(bào),；而朋友，你只要在他面對困難的時(shí)候給他一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,，他便能重新?lián)碛袘?zhàn)勝困難的斗志,。這，就是微笑的.力量．

五,、文明美德：禮儀是開啟成功大門的金鑰匙

握手的時(shí)候,，要注意手的左右，只能用用手,，這是一種尊敬的做法,，千萬不能用左手，如果不方便,，必須表示抱歉,。握手還要注意時(shí)間，不能少于1秒,，也不能多于3秒,。握手也得注意方向，如果是平等人的話,，右手要豎起來,，四支并攏，向前輕輕彎腰去握,；長輩見小輩,，應(yīng)小輩的手心微微朝上,，表示尊老；如果領(lǐng)導(dǎo)見職員,，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該主動握手,，職員的手掌也要微微向上；而男女握手更要女士先找男士握手,。握手時(shí)的表情也要注意,，握手表示友好。歡迎,。祝福等,；面部表情要和善，這才能配得上‘握手’這個(gè)動作,。

禮儀是開啟成功大門的金鑰匙,；不錯(cuò)，它還是走向社會的名姓片,；是通往人生的一座橋梁；試點(diǎn)亮人生的一把火,；更是我們品德的點(diǎn)照,。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶,，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人,，行動的矮人”么,？明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫,；知是行之始,，行是知之成；知和行是一個(gè)本體,、一個(gè)功夫,。知而不行，只是未知,?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之,，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別,！所以我們要實(shí)踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫,，就要告別不文明的行為。

初一的我作文字篇三

溫泉,，并不是熱開水,，而是一種稀有的地下水。在江西一個(gè)很偏僻的小鎮(zhèn)——溫湯,，就有世界上最好的溫泉,。

來到溫泉樂園門口，就聽到園內(nèi)不時(shí)傳來尖叫聲,，笑聲,，水聲等。我也加快了腳步,，進(jìn)去了,。

里面有許許多多的池子，可是人不多,，就顯得特別空曠,。

最讓我難忘的池子是“泡泡池”和“魚療池”。

泡泡池是園中最小的,，也是人最多的池子,。池子是水泥加鵝卵石砌的，十分粗糙,。朝池里看,，水面上不停的冒出水泡，特別神奇,。我急忙進(jìn)入池中,，躺下。我感覺池底有幾股小水流推著我,，低頭向下瞧,，原來，池底有水管,，水通過管子冒上來,，讓人感覺十分舒服，像一雙大手把你輕輕地,，慢慢地推上水面,。躺在水中，欣賞云朵,，再品幾口茶,，那就是享受生活,。

魚療大家應(yīng)該聽說過，說白了那就是在一個(gè)池里放些親親魚,，人躺在水中,，讓魚來咬，對身體有好處,。進(jìn)入池子,，魚兒們都擁了過來，在腳趾上啄啄,，有的在腳背上親親,，有點(diǎn)癢，有點(diǎn)刺刺的感覺,。我忍不住縮了一下腳,，腳邊的魚驚了一下，一擁而散,，逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,。我又把腳放回水中，過了一會兒,，魚兒們回來了,。他們在我的腳上玩了起來，我強(qiáng)忍著癢,，一動不動地坐在水中。魚兒越來越多,，把我的腳都包圍了,。漸漸的，我并不覺得癢了,，也不覺得刺痛了,，而是舒坦。跟他們混熟了,，便跟他們做起了游戲,，一會把腳放在這兒，一會又把腳縮回來......和他們玩得很開心,。

我喜歡這樣的感覺——與大自然親密接觸,！

初一的我作文字篇四

現(xiàn)實(shí)問我，幸福是什么,？我說,，你去照照鏡子吧，那就是幸福,。

一年多了,，那個(gè)場景一直在我腦海里,，揮之不去。

那是一個(gè)濃陰的天,，值得慶幸的是,，那天并未下大雨，天空中也只是飄著絲絲細(xì)雨罷了,。那撲朔迷離的小雨將繁華喧鬧的城市籠罩在一片薄霧中,，讓城市換來短暫的安詳，那淅淅瀝瀝的小雨更帶走了我,，不,，我們的淡淡哀愁。

我背著書包,，漫無目的的走在大街上,，無聊的踢著腳下的石子，任由雨這個(gè)調(diào)皮的小精靈鉆進(jìn)我的脖子里,。卻不料想看到那樣既辛酸又溫馨的一幕,，那著實(shí)帶給我不小的沖擊。

那是一對年過花甲的老師,，像是出來買早點(diǎn)的,。他們打著一把老式的笨重的黃色紙傘，在人群是那么不起眼,。他們的衣著很樸素,，單一的深藍(lán)色，鬢邊的頭發(fā)已近花白了,，看到這兒,，我的心里泛出一股若有若無的惆悵。

那位老爺爺牽著老奶奶的手,，時(shí)刻提醒她注意腳下的小石子,，而老爺爺為了不讓老奶奶淋濕身子，傘在微微傾斜著,。我深深的受了感動,，快步跟了上去，走近才發(fā)現(xiàn),，那老奶奶居然是盲人,！

我毫無察覺，臉龐一滴晶瑩的淚落下,。

我想,，那對老人年輕時(shí)一定是讓人羨慕的一對，郎才女貌，青梅竹馬,，可誰又能料想到他們的晚年竟如此落寞,！

人們常說：“死生契闊，與子成說,；執(zhí)子之手,，與子偕老?！?/p>

可在現(xiàn)實(shí)面前,，又有幾個(gè)人可以做到付予人的承諾呢？

也許,，人們早已被燈紅酒綠的生活所腐蝕,，也許，人們早已被現(xiàn)實(shí)所擊敗迷惑,，又或許,，在這個(gè)冷漠的城市中，我們已經(jīng)淪為了祭奠現(xiàn)實(shí)的犧牲品,。

當(dāng)你疲勞時(shí),，有人給你送去一杯牛奶，這是幸福,。當(dāng)你年老時(shí),，還能看著經(jīng)典的老照片放聲大笑時(shí)，這是幸福,。

所以,，遇一人白首，擇一城終老,，這是我眼里最美的風(fēng)景,，最簡單、樸實(shí)的幸福,。

初一的我作文字篇五

以前的我總會很幼稚，幼稚有兩種解釋第一種就是喜歡玩玩具像弟弟妹妹們玩的玩具一樣,，第二中解釋就是你的思想和你的語言讓人覺得你很單純幼稚,。

成熟也有兩種解釋：第一種就是身體的發(fā)育讓人覺得很成熟，第二種就是你長大了很多事情你都會去掌握分寸去做,，不會讓父母去為你擔(dān)心,。

經(jīng)過蛻變的我說不上幼稚但又談不上成熟，媽媽經(jīng)常說你什么時(shí)候長大呀,？現(xiàn)在長大了媽媽又說你現(xiàn)在還不勝小時(shí)候聽話呢,！下時(shí)候做錯(cuò)事情吵你你知道哭鬧，現(xiàn)在已吵你你就會頂嘴,，你現(xiàn)在長大了打你就不好看了,。有的時(shí)候這種話聽煩了就會摔門進(jìn)入房間,，關(guān)個(gè)兩三天等到氣消了就會回想我當(dāng)時(shí)都干嘛了！這時(shí)就會后悔,，媽媽經(jīng)常跟爸爸說孩子長大了脾氣也長了不少,，爸爸會說不是脾氣長了不少孩子現(xiàn)在青春變化期會有一些煩操脾氣。如果一不留心就會誤入歧途,，這一番話說入了媽媽的心里,，這一夜這一夜媽媽一直在無這句話的道理整整一晚上都沒睡覺，第二天我和媽媽互相道歉,，從那以后我和媽媽和平相處,，媽媽開始關(guān)心我了，以前媽媽總是忙,，還總是嘮叨的說幼稚的你什么時(shí)候才能長大,，什么時(shí)候才能懂得媽媽理解媽媽。

如果是當(dāng)時(shí)的話,，我會毫不猶豫而且會不僅大腦的說出來一句話你什么時(shí)候懂我我就什么時(shí)候懂你,，這是媽媽扭頭就走，每次媽媽聽到這句話沒有心情再來和我拌嘴再來和我吵因?yàn)槲乙呀?jīng)把媽媽的心傷透了,，此時(shí)此刻媽媽我想媽媽的心在流血,，誰讓你們在我小時(shí)候不多關(guān)心關(guān)心我，現(xiàn)在這么說都是不錯(cuò)的,。當(dāng)時(shí)我很叛逆,。

現(xiàn)在的我很懂事很成熟，我明白了世界的是是非非,，明白了如果當(dāng)時(shí)媽媽每天在家陪我的話,，現(xiàn)在的我都不知道是個(gè)什么樣子真的很難以想象，我謝謝媽媽的堅(jiān)強(qiáng),，如今創(chuàng)造出一個(gè)懂事的我,。

是媽媽讓我變得如此成熟。我謝謝您,。