無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

初二的我作文字 初二的我,也曾迷失過篇一

——題記

看著周圍那些繁華的煙火，落入我眼中的竟是那無邊的黑暗與茫然,。有誰能告訴我,，我到底怎么了？

回憶時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)浮現(xiàn)于眼前,，是我不懂得刪除,，還是舍不得？身邊來來往往的人群,，路過我像路過某個(gè)不知名的東西,，當(dāng)然,，我知道自己的渺小,，于是也不愿從心底偉大。翻來覆去,，自己身邊永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都是那些熟悉得不能再熟悉的好友,，再?zèng)]交過新的。

不會(huì)學(xué)著去與別人交流,，甚至被誤會(huì)沒有禮貌,，或許是我太自閉，又或許是我太自卑,，給自己那么多或許,，應(yīng)該足夠當(dāng)借口了吧！,！

我的確就是這樣的人,，再熱鬧也很孤獨(dú),，心里總是有一種說不出的感傷，那也許就是我的本質(zhì),。

黑夜依舊,，只是星空不在，冷風(fēng)卯足了勁,，從窗縫,、門縫肆意地穿進(jìn)這空蕩的房間，連呼吸都被壓迫,，連神經(jīng)都開始緊繃,。孤獨(dú)，恐懼,，一并襲來,，前所未有過的感受。

記得有這樣一句話：“不是黑夜籠罩了你,，籠罩你的是你自己對(duì)生活的恐懼,。”是啊,，沒錯(cuò),，恐懼才是自己人生的絆腳石。

面對(duì)自己,，相信自己,，任何困難都會(huì)被克服，不僅僅是恐懼,，還有那靈魂深處的,，愿與世隔絕的、假意孤獨(dú)的自己,。

初二的我作文字 初二的我,也曾迷失過篇二

做出驚天動(dòng)地的人是英雄,，為尋求真理獻(xiàn)出生命的人是英雄，在平凡崗位上做出不平凡事跡的人是英雄,。我眼中的超級(jí)英雄是我那當(dāng)交警的叔叔,。

叔叔是一個(gè)非常忙碌的人，由于他是電子系畢業(yè)的,，因此在單位里他是干技術(shù)工作的,。不僅負(fù)責(zé)全支隊(duì)的有線和無線的通訊，而且還管理尋呼臺(tái)和電腦網(wǎng)絡(luò)以及警燈警報(bào)的安裝工作,。從領(lǐng)導(dǎo)到同志都說他是全交警支隊(duì)最有本領(lǐng)的人,。

叔叔中等個(gè)頭，國(guó)字臉上有一雙濃而密的劍眉，一雙炯炯有神的眼睛,，高而挺的鼻梁下面是一張看上去讓人覺得老實(shí)厚道的嘴巴,，經(jīng)常把很有智慧的笑容掛在臉上。當(dāng)叔叔穿著一身警服時(shí),，顯得既神氣又威武,。

叔叔是一個(gè)非常好學(xué)的人，只要有時(shí)間他總是捧著一本專業(yè)書在給自己“充電”,。他經(jīng)常告訴我：“人要不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí),，才能進(jìn)步，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,?！笔迨暹@樣說的也這樣做了，他不僅訂購(gòu)了各種科技報(bào)刊,，還上網(wǎng)瀏覽各種信息,，從中吸收大量的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。

叔叔不僅有知識(shí),，而且工作也做得很出色,。在繁忙的暑期里，有一天,，安在建行樓頂上的電臺(tái)出了毛病,，叔叔接到電話的時(shí)候，天才剛剛亮,，他二話沒說立刻趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行搶修,，面對(duì)百米高的鐵塔他毫不猶豫地爬到頂上，細(xì)心地尋找查看,，及時(shí)排除故障,，終于使通訊暢通無阻。當(dāng)時(shí)就有報(bào)社記者采訪他,，他只是笑了笑說：“這是我應(yīng)該做的,。”說完就回到單位繼續(xù)工作了,，

總之,，我的叔叔是一個(gè)任勞任怨,、不求名,、不求利、以事業(yè)為重的人,。他那好學(xué)進(jìn)取,、對(duì)工作一絲不茍的品質(zhì)陶冶著我。

我佩服他，我崇拜他,，他就是我眼中的超級(jí)英雄,。

初二的我作文字 初二的我,也曾迷失過篇三

每一次，在仿徨時(shí),，是你給了我奮力的方向,。讓我不再彷惶，讓我有了夢(mèng)想,，讓我不再迷茫,。

回憶

回憶還是那么深刻，還是在腦子里那么清晰,。只是一片空白,，也只是一片茫然。

就是這樣,，一個(gè)人慣了,。也是如此，一個(gè)人的事情一個(gè)人干,，干不了的是事情,，干脆不干。這樣就好,，自立自強(qiáng),。因?yàn)椋疫€可以怎樣,？

腦子里,，就像放映機(jī)似的，將過去的一幕幕高清的放映著,，是那么難以忘記,，是那么讓人痛心。這就是回憶,，回不去的記憶,。就像是一顆糖放在了一小杯咖啡里，是那么苦澀,，是那么深不可測(cè),，是那么濃，又是那么有品味,。

找尋

我在黑暗里一直一直找尋著你的身影,。

昨夜，我做了一個(gè)夢(mèng),，一個(gè)讓人無法忘記的夢(mèng),。在夢(mèng)里,，我是一位公主，有一個(gè)姐妹,，我們玩得很開心,，很開心。如果真的可以,，我愿長(zhǎng)眠不再醒,。

在大街上，一個(gè)個(gè)行人們與我檫肩而過,，一次又一次,，一次又一次。你在哪里,？

每一次的尋找,，每一次都是失望的離去，但是,，我不會(huì)放棄尋找你,。多么希望你的蹤跡出現(xiàn)在我的眼前，讀么希望你出現(xiàn)在我的身邊,，這好似我的一個(gè)夢(mèng),，這也就是我的一個(gè)夢(mèng)。

就這樣,，一時(shí),，一日，一周,，一月,，越是找你。

只是越來越頻繁,。

開心

你就像是上天看懂了我的思緒,。

在雨夜里，我一個(gè)人坐在街頭想著,，一直想著,，你會(huì)不會(huì)出現(xiàn)，還是上天和我玩了一場(chǎng)游戲,。一直想著,，一直淋著雨。

很久,，很久,，

突然，我感覺雨停了,。

我的頭頂上出現(xiàn)了一片天空,，原來，不是雨停了,。而是,，你來了。我終于等到了你的出現(xiàn),，你用雨傘幫助我擋了大雨,，我扣了扣自己手臂。高興得手舞足蹈,，真的好開心,，好開心。

我們?cè)谶@一個(gè)雨夜里認(rèn)識(shí),，我們?cè)谶@一個(gè)雨夜里相遇,，一直一直。

你是上天送給我的禮物,。

力量

我一直都不喜歡學(xué)習(xí),，我討厭學(xué)習(xí)。

但是你對(duì)我說：“沒有人沒有討厭的東西,，只是看你適不適應(yīng),。”

我會(huì)一直記住,，記住你對(duì)我說過的每一句話,，因?yàn)槭悄恪囊粋€(gè)人變成了兩個(gè)人,。自從遇見了你,，我從未淋過雨。在我孤單的時(shí)候,，你都會(huì)在我的身邊,。謝謝你，一直一直陪著我,。

你問我有沒有夢(mèng)想,，我搖了搖頭。

你拍拍我的頭,，說了你喜歡寫作,。

我看起來漫不經(jīng)心，但是我記住了你的愛好,，我知道了你喜歡寫作,。從此，我有了一個(gè)夢(mèng)想,，我長(zhǎng)大后一定要當(dāng)作家,，我要和你永遠(yuǎn)在一起,。

是你給了我夢(mèng)的力量，謝謝你,。

哭泣

你陪了我好久,，好久。

但是上天永遠(yuǎn)都是如此讓人不如意,。上天不眷顧我們,，讓我們的友誼發(fā)生了分歧。

你的父母要到外面去工作,，你離開了這個(gè)城市,。

那天下起了大雨，還是和過去一樣,，只是這次使我撐著你走在雨中,。你送給了我一本本子，你說那是你的日記,。我拼命撐著眼簾不讓眼淚流下來,，我要讓你也開心。

你走了,，我送你離開了,。

你沒有留下你的任何聯(lián)系，唯一,，日記,。

那一天晚上，我哭了很久很久,。

堅(jiān)強(qiáng)

第二天天還是和過去的一樣晴,，還是一樣藍(lán)，只是,，你不在,。

只是，沒有你,。

我打開了你的日記,，里面記載著你和我一起走過的日子，是那么開心,，是那么讓人回憶,。從這一刻起，我發(fā)誓,，我一定也要寫一本日記,，里面寫著我和你。你在日記里告訴我,，要好好學(xué)習(xí),。要有一個(gè)值得去努力的目標(biāo),，夢(mèng)想。我笑了,，我傻傻的笑了,。我的夢(mèng)想是什么，還不是和朋友在一起嗎,？難道不是嗎,？但是,，我變了,，我傻傻的變了。

我一個(gè)人也要堅(jiān)強(qiáng),，過去就過去了,。

堅(jiān)強(qiáng)，不再哭泣,，是我唯一可以為你做的了,。茫茫人海中，我們什么時(shí)候還可以再見面,，即使見面了有事何年何月,，你是否還會(huì)記得我在你的記憶里出現(xiàn)過。是否還會(huì)記得,？

我喜歡寫作了,，我也要把這個(gè)作為我的夢(mèng)想，我的目標(biāo),。

因?yàn)榈任耶?dāng)了作家,，我們又可以在一起了。

你看把,，你等著吧,。有一天，我們又可以在一起的,，我一定會(huì)加油的,，我會(huì)喜歡學(xué)習(xí)，我會(huì)喜歡你所喜歡的,，也喜歡你所不喜歡的,。

你給了我夢(mèng)的力量，曾經(jīng)我像一只無助的小鳥,，是你幫助了我,。我會(huì)加油，我不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的所有期望,，我會(huì)飛向天空,。我們有一天,，可以在同一個(gè)目標(biāo)上競(jìng)爭(zhēng)著，一定可以,。

浙江麗水慶元縣慶元第三中學(xué)初二:吳雅萍

初二的我作文字 初二的我,也曾迷失過篇四

我很現(xiàn)實(shí),，但也不缺乏想象，便對(duì)自己有些不滿起來,。

理想中的我,，應(yīng)該是體格魁梧儀表堂堂的穆鐵柱似的人物，可現(xiàn)實(shí)中的我卻“小巧玲瓏”,，實(shí)在有損男子漢氣派,。個(gè)子小不說，腦袋也不大,，“心靈的窗戶又太窄（實(shí)在對(duì)不起觀眾）,，有幸的是采光性能好，視力為2.0,，我是屬“排骨”的，大家親切的喊我“教授（較瘦）”他們用幾何的角度對(duì)我的背影進(jìn)行觀察,，分析一番，才認(rèn)認(rèn)真真的給我下了這個(gè)結(jié)論：立正時(shí)象芝麻桿,，叉開腿時(shí)像圓規(guī)。一位朋友還帶笑不笑的說：“你這麼“苗條”,，完全符合三圍標(biāo)準(zhǔn),，可以去參加健康比賽”。此時(shí)的我,，只好強(qiáng)忍著,，半點(diǎn)不敢咧嘴大笑，惟恐招來“犬牙外露,，狗洞大開”之美譽(yù),。

理想中的我，應(yīng)該是口才出眾,，妙語聯(lián)珠,，議論時(shí)，滔滔不絕,，口若懸河,，賽過宋世雄。可現(xiàn)實(shí)中的我,，非但不善雄辯,，遇事反而結(jié)結(jié)巴巴，甚至令人生疑,、費(fèi)解,。一個(gè)簡(jiǎn)單的問題，想辯白一下,，可往往事與愿違,，不辯還好，越辯越不“白”,，每遇這種尷尬時(shí)刻,，便干脆沉默，把“沉默是金”在心中嘮嘮叨叨念了一遍又一遍,。

理想中的我性格上應(yīng)該是很隨和很世故的,，可現(xiàn)實(shí)中的我非但不圓滑,，還有棱角,，是出了名的“刺猬”，挺不討人喜歡,，我欣賞過一首短詩,，現(xiàn)在還清清楚楚記得：“我是塊山石，生來就棱角分明,，如果有一天我被磨圓了,，那就不再是我，只有重新跳起,，奮力將自己打碎,，重塑一個(gè)有棱角的我！”我就像詩中描寫的山石,，真拿自己沒治,。

理想中的我，應(yīng)該是平平常常,，普普通通,，不顯山，不露水,。

可現(xiàn)實(shí)中的我,，卻不甘寂寞，口琴,、吉他,、足球，都經(jīng)常去試一試，自以為“正宗原版”的歌曲只有我才有水平欣賞,；我不顧“槍打出頭鳥,，出頭櫞先爛”的忠言；也不說“木秀于林,，風(fēng)必摧之”的古訓(xùn),，一心想出頭露面，一鳴驚人,。一杯滾燙的白開水下肚,，腦袋發(fā)熱,，靈感大發(fā)，大筆一揮,，涂成一幅“杰作”,，自以為感情豐富、真摯動(dòng)人,，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)非我莫屬,。可朋友們傳閱一番,，都說“不敢恭維”

并誠(chéng)懇的指出語病……此時(shí)我一把奪過,，鎖進(jìn)箱子嘴還在嘟囔著：

“你們這是吃不著葡萄說葡萄酸！”不過稿子終沒寄出但我還是自我安慰：“失敗是成功之母……”真是無可救藥,！

理想中的我是這樣,，而現(xiàn)實(shí)中的我卻是那樣，要變那樣為這樣,，必須在心中架設(shè)一座理想的“橋梁”,，變現(xiàn)實(shí)為理想，只有這樣才會(huì)使自己心滿意足,。朋友,，信乎？

初二的我作文字 初二的我,也曾迷失過篇五

從日到夜,，從夜到日,，我們航不出這圓圈，后一個(gè)圓，前一個(gè)圓,，一個(gè)永恒而無涯涘的圓圈,。——題記

命運(yùn)的航船載著我在時(shí)間的大河中前行,，背后,，初二這片大陸漸行漸遠(yuǎn)，前方,，初三這個(gè)小島愈來愈近,。我想要返航，可洶涌的水勢(shì)讓我不得不隨著它向前進(jìn),?；厥淄ィ醵拇a頭上,，有個(gè)模糊的身影在向我揮手告別,，于是心中默念：再見了，初二的我,！

再見了,，初二的我，那個(gè)在茶前飯后悠閑地坐在沙發(fā)上看美文的我,?！俺跞志o張,，我們應(yīng)把全部精力都投入到學(xué)習(xí)中,，當(dāng)然，拿高分也是我們的終極目標(biāo)之一,，所以,，你們應(yīng)該抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí),，課外那些書本不要求的書你們就留著在初三后的暑假看吧,，好，拿起課本,，現(xiàn)在開始上課……”語文老師上課前的第一句話,，就讓我覺得初二的我已經(jīng)不復(fù)存在了，曾經(jīng),，一篇篇優(yōu)美的文章陪著我度過了空閑的時(shí)光,，可現(xiàn)在我只能捧著《xxx閱讀輔導(dǎo)》、《xxx文言文全解》……努力鉆研,，爭(zhēng)取在中考時(shí)能夠多拿幾分,。為了分?jǐn)?shù)，我們不分晝夜，從前讀書是為了增長(zhǎng)見識(shí)的理念已站不住了,，我們都成了得分機(jī)器,，眼中只有那血紅的數(shù)字。

再見了,，初二的我,，那個(gè)什么都敢想的我。曾經(jīng)那一個(gè)個(gè)偉大但不實(shí)際的想法在中考這個(gè)大關(guān)中無處匿形,，一個(gè)個(gè)都被不留情面的消滅了,。“做人要實(shí)際,，就像做數(shù)學(xué)證明題一樣,，沒有理論的步驟是不能得分的，所以做什么事都要有根據(jù),，不能想當(dāng)然,。”數(shù)學(xué)老師這么告誡我們,，而初三,，把這句話解釋得淋漓盡致，我們幻想著在中考時(shí)的高分,，順利進(jìn)入重點(diǎn)高中,，可沒有努力，這種假設(shè)是不成立的,，沒有實(shí)際行動(dòng),，幻想也只是空想。

再見了,，初二的我,，那個(gè)興奮的拿著網(wǎng)去池塘邊撈蝌蚪的我。池塘中無憂無慮的蝌蚪依然會(huì)落入網(wǎng)中,，可我的網(wǎng)卻不會(huì)再撈到蝌蚪,。網(wǎng)上已經(jīng)布滿了灰塵，可初二的那個(gè)我已不會(huì)回來將它擦拭干凈,。一個(gè)個(gè)的英文單詞就像一只又一只的蝌蚪,，我得跟緊，一只都不能放過,。

再見了,，初二的我，初三的我,，變得很實(shí)在,，不會(huì)再看毫無意義的書,，不會(huì)再做那黃粱美夢(mèng)，不會(huì)再玩低級(jí)幼稚的游戲,，這是成長(zhǎng),，還是悲哀，我不知道,。

再見了,，初二的我，時(shí)間的潮水會(huì)把我越推越遠(yuǎn),，可我依然,，航不出那個(gè)圈……