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給衣服畫畫怎么畫 給衣服畫圖案用什么畫篇一

在一個炎熱的夏天,，我參加了一次美術(shù)考級,。進(jìn)考場時,，我的胸口處似掖了一只兔子“撲通撲通”地跳個不停。我在心底默念到：“一定要考好一點啊,?！边@時，監(jiān)考老師進(jìn)來了,，宣布了考級的題目,，大家就開始“戰(zhàn)斗”了。

窗外的蟬“嘶嘶”叫個不停,，但我的心已經(jīng)平靜了許多,，沒有起任何一絲漣漪。窗外的驕陽似火,，透過樹葉,，一縷縷陽光射到了我們的背上。只聽見周圍一陣陣“唰唰”畫筆聲,。我也用鉛筆勾勒出瓶子與葉的外貌,，此時我的筆尖上仿佛有一個精靈,，舞動著優(yōu)美的曲線，不論天上的太陽光有多么耀眼,，似乎要燃燒大地似的,，也無法打擾我。

“唰唰”的聲音好似成了一篇優(yōu)美的樂章,，人們用小提琴把它演奏,，在我耳畔回蕩。鉛筆在紙上留下了淡淡的痕跡,?！昂昧耍赘逋瓿?，可以用勾線筆勾畫線條了,。”我在心底叫著,，按捺住心中小小的激動,。“沙沙沙”風(fēng)吹過樹林,，樹葉也隨風(fēng)搖曳著,，給我們唱著一首歡樂的歌謠。

“呼”,，我舒了一口氣,，終于把線勾完了。我偷偷地瞄了身旁的同學(xué),，有的都快畫完了,，心中燃燒了一團(tuán)火，瞬間著急起來了,。但再想想,，還是慢工出細(xì)活呀。于是,，我再一次跌入了“畫?！保鳟?。不一會兒,，我畫完了，看著美麗的畫,，我胸有成竹地交給了老師,。果不其然，我考過了,！

筆尖上的精靈帶著我跳啊跳,，其樂無窮,；它也讓我明白了一個道理：只要用心去做，就會成功,。

給衣服畫畫怎么畫 給衣服畫圖案用什么畫篇二

笨笨熊是一只簡單可愛的熊,，但他有一個非常遙遠(yuǎn)的夢想，想成為一名畫家,。這是為什么,？因為他的愚蠢，他特別希望能創(chuàng)造出一幅自己的世界的畫面,，畫出一個自己心中所想的_,。

為了不遠(yuǎn)離這個夢想，笨笨來到大芬的“雞”老師那里,，他的繪畫技巧非常出色,，希望能得到一些“竅門”。但是當(dāng)然不容易,，笨笨也沒有太多的繪畫基礎(chǔ),。學(xué)好很難，但是為了學(xué)好畫畫,，每天早起練畫,。

那天，笨笨為了畫一幅日出畫,，每天在雞叫之前起床,。每天為了看到那個美好的瞬間，眼睛都腫了,。然而,，當(dāng)他把畫交給老師時，這幅神奇的作品征服了老師,。這是多么強(qiáng)大的自然力量??！所以老師決定把笨笨培養(yǎng)成壯苗,。

從此，笨笨成了大芬“雞”老師最喜歡的學(xué)生,，把自己所有的繪畫方法和技巧都灌輸給了笨笨,。就在它的同學(xué)羨慕它的時候，笨笨卻越來越心疼,，因為它的很多觀點和老師的不一樣,。笨笨不喜歡融合科學(xué)和透視的畫，更喜歡抽象派,。漸漸地,，大芬的“雞”老師看出了它不適合在自己的地方學(xué)習(xí),，否則會毀了自己的一生。于是大芬的“雞”老師含淚告別了徒弟,，決定讓他另找一個適合自己的老師,。

笨笨不得不離開大芬的“雞”老師，但也許這就是他的命運,。很快,，他馬上遇到了另一位老師，——畢的“學(xué)院”老師?，F(xiàn)在,，笨笨可以找到合適的老師了。他們有許多相同的想法,。因此,，加比學(xué)院的老師對這個學(xué)生非常滿意，并告訴了笨笨他所有積累的經(jīng)驗,。

從此,，笨笨和老師一起努力學(xué)習(xí)，越來越出名?，F(xiàn)在,，笨笨成了真正的藝術(shù)家。