每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

外貌英文 外貌至上主義篇一

第一次見面：天使

我的姐姐有一個(gè)困惑的臉。桃色的臉,，黑色和柔軟的頭發(fā)附著在上面，如更清澈的水,，像明星更清晰,，鼻子小,，精致的玫瑰色的嘴，這些都很有趣,，眉毛很淡,，朦朧，但是眉毛很好,，是蛾,，一種描述，相當(dāng)古老的歌劇,。 gee,，真的天使臉（魔鬼的身體不能達(dá)到，她只有兩歲,，肉可愛的?。由咸鹈鄣穆曇?，萌萌的表情,，有被寵壞的手段，真的是一個(gè)天使見到所有的人害羞,！

早期的理解：dumbfounding no

我玩了一會兒,，好嗎？我跳,，來嗎,？我跳得很好，是嗎,？ ... ...問題,，一個(gè)接一個(gè)的問題，讓人口干,，忙忙忙她是超人嗎,？不累？我高了,，不是嗎,？我生氣，不,！哇哇我明顯地長大了,，她說我沒有長得高......她哭了，哭是一種武器,，長聲音波讓我充滿了牙齒,。好，長得高！我不得不懇求,，她打破了眼淚,，愚蠢跳躍，我跳高,！我高了,！是有點(diǎn)長，所以你只是沒有看到,！我說我不能笑,。

深入：活寶

姐姐，我喜歡你,，不喜歡我的母親,。 （母親旁邊聽著它！姐姐你... ...）姐姐,，談?wù)撟⑸溥@個(gè)故事,！聽幾百次！姐姐啊,，我回去了嗎,？沒有,。

外貌英文 外貌至上主義篇二

：學(xué)習(xí)抓住人物外貌特點(diǎn)進(jìn)行人物描寫,。

抓住人物特點(diǎn)也就是抓住與別人不同的地方，特殊的地方,。學(xué)會仔細(xì)觀察,、認(rèn)真思考,、流暢表達(dá)。

通過自己的筆端,，表達(dá)自己對人物性格特點(diǎn)的理解,，達(dá)到以“形”傳“神”。

兩課時(shí),。

趣味談話：今天,，我們開始了暑假期間作文閱讀的學(xué)習(xí)，大家都是愛學(xué)習(xí)的孩子,，來到新學(xué)校,，見到新老師，我從大家的眼睛里看到了新奇,、迷惑,、懷疑和信任。很多同學(xué)不認(rèn)識我,，我想呢,，我也不介紹自己,，我就想讓大家通過看我的外貌猜猜，猜猜我是一個(gè)怎樣的人,？

如果讓你來說的話,，猜什么？你會怎么猜,？你是根據(jù)什么猜的？（學(xué)生發(fā)言,，老師指導(dǎo),，注意語言的流暢和準(zhǔn)確）

主要依據(jù)人物的外貌，包括：容貌,、體態(tài),、衣著、表情,。

仔細(xì)觀察,，抓住人物的特點(diǎn)，說出自己最真實(shí)的猜想,。

發(fā)揮想象,，例如老師的年齡、老師的眼睛,、老師的膚色,、老師的大肚子、老師說話的聲音和腔調(diào)……

按照你觀察到的和想象到的,，你來表述,，要流暢、形象,、具體,，想象要豐富。

注意格式,、注意標(biāo)點(diǎn),、注意語意連貫，不寫錯(cuò)別字,。恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法（比喻,、擬人、夸張,、引用）,，真實(shí)表達(dá)自己想法。

范文舉例,。(略)

五,、 （略）

一,、描寫人的品質(zhì)： 平易近人 寬宏大度 冰清玉潔 鍥而不舍 鞠躬盡瘁 持之以恒

二、描寫人的智慧： 料事如神 足智多謀 博古通今 才華橫溢 出類拔萃 博大精深

三,、描寫人物儀態(tài),、風(fēng)貌： 文質(zhì)彬彬 風(fēng)度翩翩 相貌堂堂 斗志昂揚(yáng) 意氣風(fēng)發(fā) 威風(fēng)凜凜

四、描寫人物神情,、情緒： 悠然自得 眉飛色舞 喜笑顏開 神采奕奕 欣喜若狂 呆若木雞

1,、站在講臺上的是一位四十來歲的漢子，據(jù)說是我們的新老師,。他中等身材,，稍微有點(diǎn)胖，顯得很結(jié)實(shí),，皮膚黑黑的,， t恤配短褲，留著一頭烏黑的短發(fā),，一眼看上去有點(diǎn)像武術(shù)學(xué)校的教練,。仔細(xì)一看，新老師似乎顯得更黑了,，那栗色的皮膚就像剛從烤箱里拿出的面包,，光亮緊致。我猜老師肯定是剛從非洲回家的吧,，要不怎么那么黑呀,。好在他的鼻梁上架了一副黑框眼鏡，這才讓他顯得有點(diǎn)學(xué)問,，透過眼鏡,，我發(fā)現(xiàn)原來老師的眼睛很大、很有神,，眼睛里似乎藏著許多故事,。不知不覺，我有點(diǎn)喜歡這位老師了,，我很想從老師那里學(xué)到寫作文的訣竅,，聽老師講那些有趣的故事。

2,、在我們面前正眉飛色舞和大家聊天的就是我們的新老師,，他一身黑衣黑褲，顯得酷酷的,，那黑黑的皮膚配上他結(jié)實(shí)的身體,，現(xiàn)出一番威風(fēng)凜凜的架勢。老師“圓圓”的,，圓身材,、圓肚子,、圓腦袋、圓臉龐,、圓鼻子,、圓眼睛，就連戴著的眼鏡也是圓圓的,，真有趣,。他神采奕奕、風(fēng)度翩翩,，似乎很有學(xué)問,。我猜，老師一定平易近人,，因?yàn)樗难劬餄M是慈祥和藹的光彩；老師一定才華橫溢,，因?yàn)樗f起話來滔滔不絕,、口若懸河。我想,，我會喜歡這位老師的,！

外貌英文 外貌至上主義篇三

無論嚴(yán)寒與酷暑，無論春夏和秋冬,，只要往那個(gè)熟悉地喧鬧街口望去,，我都會看見一位交警叔叔認(rèn)真地執(zhí)勤。

這位交警叔叔眼睛不大,，鼻梁挺挺的,，嘴唇有點(diǎn)厚，皮膚被曬得黝黑,。個(gè)子不高,，樣子也不帥，一臉嚴(yán)肅的表情,，長得實(shí)在是太普通了,！可是，沒了這位交警叔叔指揮交通,，我們能在川流不息的馬路上走過去嗎,？

我每天早上去上學(xué)，總能看見站得比機(jī)器人直,，動(dòng)作做的比機(jī)器人準(zhǔn)確的交警叔叔,，要是來我們學(xué)校比廣播操，準(zhǔn)能拿“特等獎(jiǎng)”,。我很羨慕交警叔叔,，一有空就學(xué)著交警叔叔在家里指揮交通,，但每次都累得抬不起手來。

我可真佩服交警叔叔,！去年夏天我去幫媽媽買牙膏,，一開始我興高采烈，邊唱邊跳來到樓下,，可一出門,，我就開始叱責(zé)、責(zé)備自己,，天空中的太陽火辣辣地照在我身上,，熱浪一陣接一陣，兩旁的法國梧桐耷拉著腦袋,，小狗都熱得吐出舌頭,，好像在抱怨太陽。

汗流浹背的我像蒸籠里的包子,，真想吃一根冰棍,，逃進(jìn)空調(diào)間。好不容易走到樹蔭下,，總算涼快點(diǎn)兒了,，我抬頭一望，發(fā)現(xiàn)交警叔叔正在烈日下認(rèn)真地指揮交通,，衣服已被汗水貼在了身上,，額頭、鼻尖,、兩頰,、脖子、胳膊肘接連不斷地滴下汗水,，像被大雨淋過,。

雖然離安全島不到五米處有一棵參天大樹，但交警叔叔卻不去躲躲,，仍然站得筆直,，動(dòng)作依舊準(zhǔn)確。我可真想去給交警叔叔送上一杯冰水,，拿上一塊濕毛巾,，再讓他到樹蔭下休息一會。

就是這位普通的不能再普通的交警叔叔,，不分春夏秋冬在崗位上執(zhí)勤,，少了他馬路就會堵得水泄不通，人們上班會遲到,，學(xué)生上學(xué)會遲到,。

就在這個(gè)盛夏,，交警叔叔成了我最敬佩的人。

外貌英文 外貌至上主義篇四

自從我們原來的女體育老師貴老師生病后,，我們一直沒上體育課了,。

今天下午，上課鈴一響,，我們紛紛奔進(jìn)教室,，在教室里說話的說話，做小動(dòng)作的做小動(dòng)作,。突然,，一位中老年的男人走進(jìn)教室：他的頭發(fā)有些蒼白，臉上有不少皺紋,，眉頭也是皺著的,。最好笑的是他把頭低下，用手指指著頭頂,，讓我們(看)他的頭,。“啊,，他是禿頭。真像個(gè)烏龜哦!”“哈哈哈……!”同學(xué)們聽了,，都笑不攏嘴,，甚至有的同學(xué)笑的都要得羊顛瘋。

細(xì)節(jié)很生動(dòng),。

這時(shí),，有個(gè)女同學(xué)問：“大伯!您找誰啊?”他搖了搖頭，立即大聲喊：“上課!”這時(shí)同學(xué)們才都恍然大悟,，原來他是老師啊,。他首先向同學(xué)們鞠了個(gè)躬，然后親切的對我們說：“大家好!我姓李,，以后叫我李老師吧!以后見到我可以尊敬地叫我一聲李老師好,。你們不想叫，也沒關(guān)系,，就一溜煙的跑過去,，當(dāng)我是空氣吧?！鳖D時(shí),，教室里又第二次呵呵大笑。

細(xì)節(jié)生動(dòng),。 “這老師真有意思,?！币粋€(gè)同學(xué)想，然后當(dāng)著老師的面故意在位子上說話,，老師的臉馬上變得兇猛,、可怕。(他)一下子走到他身邊,，一把把他抓起來,，拖到講臺上，就是幾棍子,，打的他只叫饒命,。然后叫他做100個(gè)浮臥蹲(俯臥撐)。我們看了,，嚇的腿直(打)羅(哆)嗦,，甚至都不敢看(他了)。

事情處理后,，老師給我們講了許多他的故事,，還講了一些笑話逗我們開心。我想：“老師既搞笑又嚴(yán)肅,，我們盡量讓老師開心,，否則就完蛋了?！?/p>