在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫自己誤會(huì)了別人作文 誤會(huì)作文字寫我誤會(huì)別人篇一

上了初中,，學(xué)習(xí)壓力越來越重,，上小學(xué)時(shí)的輕松之意一掃而光，就連“無所不知,，無所不曉”的媽媽,，也對(duì)我的作業(yè)感到困難。我在“逆境”中成長(zhǎng)的越來越快,，越有學(xué)問,，可媽媽卻跟不上我的步伐，對(duì)我的“提問”也常常困惑不已,，每次復(fù)查我的作業(yè),，都需要用手機(jī)“咔咔咔”地拍上半天，依靠電子設(shè)備為我答疑解惑,。

有一次,，數(shù)學(xué)老師發(fā)下一張卷子，說是今天晚上的作業(yè),，要好好做,，不許抄答案，明天要批的,。晚上回到家,，我先把基礎(chǔ)題解決了，可剩下的應(yīng)用題卻看的云里霧里,，怎么也看不出其中的門道,。沒辦法，把其它作業(yè)都寫完后,，便請(qǐng)來了“老神仙”幫我“撥開云霧”,。媽媽說：“這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單，你看……”媽媽滔滔不絕地為我講這講那,，答案竟不再那么模糊,，變得清晰起來。很快,，在媽媽的指導(dǎo)下,，我就完成了作業(yè)，喜滋滋地等著明天老師的表揚(yáng),。

“茍志浩！怎么回事！才得了64分,，這可是開卷,，你居然考的這么差！應(yīng)用題全錯(cuò),！”看著空中飄落的試卷,，我的心里如巨浪滔天一般，滿是震驚與恐懼,，“怎么會(huì)這樣,？”我驚慌地想著。

中午回到家,，我便對(duì)媽媽發(fā)了一通脾氣：“都怪你,！如果不是你，我怎么會(huì)這樣,！”我憤怒地吼到,，說完便把自己悶在屋里，飯也不想吃,。

下午老師走進(jìn)教室,，說：“同學(xué)們，上午有一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講錯(cuò)了,，應(yīng)該是……”另外,，老師還宣布了我是滿分，那一刻,，我?guī)缀醴序v了,，“原來媽媽是對(duì)的?！蔽蚁胫?。

晚上，我與媽媽做了一次深度談心,，澄清了誤會(huì),，關(guān)系也和解了。

那一次誤會(huì),，雖然時(shí)間不長(zhǎng),，但卻給我留下了不可磨滅的創(chuàng)傷。

寫自己誤會(huì)了別人作文 誤會(huì)作文字寫我誤會(huì)別人篇二

今天真討厭??！我跟我以前最要好的同學(xué)，也是我的同桌,，為了一點(diǎn)點(diǎn)的小事吵架了,。

到了下午,，我們還是這樣的關(guān)系?？伤挛缗苓^來,，大聲地說：“李楠，你很了不起嗎,？”我覺得莫名其妙,，便說道：“你有毛病啊，我怎么啦,？怎么啦,？“我的水瓶不是你拿的嗎？”她大聲地說,。我又立刻反駁她：“我非常想問你一下,，你哪只眼睛看到了？”她又說：“不是你拿的,，還是誰,？只有你知道我的水瓶放在那里！”我沒話說了,，我們就不歡而散了,。

到了第二天早上，我來到教室后,，我發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)來了,，而且眼睛又紅又腫的，一定是哭過,。我突然很同情她,，完全忘了昨天下午我們吵架了。要是我的話,，也會(huì)像她心情不爽的,，也許會(huì)比她更糟。

想到這兒,，我放下書包,，走到她身邊，摟著她的肩膀,，輕聲說：“對(duì)不起,，我昨天不該說你的，請(qǐng)你原諒我,。要是水瓶沒有找到的話,，我們一起找吧！”她聽了我的話,，也說：“原來真的不是你弄的,，我昨天不分青紅皂白,，就罵你，也是我的不對(duì),，我們一起去找水瓶吧,！”我們又和好了，像以前那樣好,。

我還以為會(huì)很快找到，但是一般想象和現(xiàn)實(shí)是相反的,。

我們又找了五分鐘,，還是沒找到。于是,，我們就回座位上了,。突然，我們班的吳家茂手里拿著一個(gè)熟悉的東西在那兒晃來晃去的,，那是什么,？是她的水瓶！我大叫一聲,，把她驚動(dòng)了,。后來，她也發(fā)現(xiàn)了水瓶,?！八莉隍迹€給我,！”吳家茂也大叫一身,，把水瓶放那兒，逃走了,。

我想：同學(xué)之間雖然會(huì)有誤會(huì),，只要多一點(diǎn)安慰和理解，大家的關(guān)系就會(huì)更融洽啦,！

寫自己誤會(huì)了別人作文 誤會(huì)作文字寫我誤會(huì)別人篇三

“快還我鉛芯,，快點(diǎn)，小心我告訴羅老師……”“我真的沒有拿,，求求你,，別找我，我真的沒有拿……”

這是我和我的同桌劉聰吵架的聲音,。

那一天下午,，我去跳街舞，可一回到教室,，檢查我的東西丟了沒有,?！拔业你U芯不見了!”當(dāng)我翻到書包的小袋子時(shí)，我大叫,。鉛芯到哪兒去了,？

明明上午還看到了的呀。難道鉛芯長(zhǎng)了腿自己走了,？我想來想去,，終于，我知道最有可能的就是劉聰拿走了,。因?yàn)樯险n時(shí)他老是拿我的東西,。我開始斷定是他了。

第二天,，前兩節(jié)課我沒有理他,，但第二節(jié)課大課節(jié)間，我便生氣地對(duì)他說：“快還我鉛芯,，小心我告訴羅老師,，到時(shí)候有你好受的?！彼泽@地看著我,，無言以對(duì)?！俺姓J(rèn)了吧!快交出來,。”看到他沒說了,，我就搶著說,。

“沒……沒……，沒有,，我……我……我真的沒……沒有拿,，真……真的，相……相信我,，別告訴羅……羅老師,。”他看著我呑呑吐吐地說,。

“那你從我的柜子里和書包里找出來,。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭,。他先到柜子瞧瞧,，再到書包里看看，仍然沒有找到,。我心里想：哼!看你找不找得到,，找不到有你好瞧的`!

“找到了”只聽大叫一聲,。我一看，是我的鉛芯,。原來在我的小袋子的角落里,。這時(shí)我恨不得找條縫鉆進(jìn)去。

我紅著臉對(duì)劉聰說：“對(duì)不起,?！蔽冶疽詾槲伊R他，他會(huì)報(bào)復(fù)我,，但沒想到他卻說：“沒關(guān)系,，下次仔細(xì)一點(diǎn)兒?！边@讓我的臉變得更紅了。

這一個(gè)小小的誤會(huì),，讓我感覺到同學(xué)之間不能互相猜疑,，要友好相處。

寫自己誤會(huì)了別人作文 誤會(huì)作文字寫我誤會(huì)別人篇四

誤會(huì)是我們生活中常有的,，你隨時(shí)隨地都可看見某些人之間發(fā)生一些小誤會(huì),，在我們的學(xué)校里也是一樣，有時(shí),，這誤會(huì)還發(fā)生在老師和同學(xué)之間……

教室里,，老師正在給我們上語文課。老師講得津津樂道,，口若懸河,。

這時(shí)，不知道是誰叫了一聲：“老師,！”老師嘴里還在說著,，眼睛卻尋聲望去，是同學(xué)甲,，他繼續(xù)說道：“老師，同學(xué)乙在看《折紙戰(zhàn)士》的漫畫書,！”“誰讓你打斷我講課了,？還有沒有規(guī)矩？”老師見這同學(xué)打斷他講課,，連同學(xué)甲說什么都沒聽清,，就教訓(xùn)他說?！翱伞薄昂昧?！我們繼續(xù)上課,！”老師不聽同學(xué)甲辯解,，繼續(xù)上課了,。同學(xué)甲一臉的委屈,，同學(xué)乙幸災(zāi)樂禍,，朝同學(xué)甲作了個(gè)鬼臉，同學(xué)甲瞪了他一眼,，繼續(xù)聽課。

“鈴鈴鈴……”下課了,。

同學(xué)們圍在一起,，議論課上老師批評(píng)錯(cuò)了人的事，有的說：“老師怎么這樣,，明明是同學(xué)乙不對(duì)嘛,！”有的說：“同學(xué)甲活該，誰讓他多管閑事的,！”

老師見同學(xué)們議論紛紛,，就走過去問明情況。同學(xué)們見了老師,，都跑開了,，幾個(gè)膽大的、不怕得罪老師的同學(xué)說：“老師,，上課的時(shí)候你干嘛批評(píng)同學(xué)甲,，明明是同學(xué)乙不對(duì)啊,！”“同學(xué)乙干什么了,，我干嘛要批評(píng)他？”“你沒聽見嗎,？同學(xué)乙在看漫畫書,，你不但不批評(píng)他，還把同學(xué)甲批評(píng)了一頓,。同學(xué)甲也是為同學(xué)乙好?。　?/p>

“是這樣嗎？”老師還不太相信,。

“是,，是?！痹谂赃吢牭耐瑢W(xué)異口同聲地說,。

“哦，那我錯(cuò)怪他了,?！崩蠋煶姓J(rèn)了錯(cuò)誤。

第二節(jié)語文課上,，老師向同學(xué)甲承認(rèn)了自己錯(cuò)誤,，還當(dāng)眾表揚(yáng)了他，也批評(píng)了同學(xué)乙,。

一場(chǎng)誤會(huì)就這樣消除了,，老師也知道自己不可以再亂批評(píng)人了，一定要到“群眾”中多了解情況,。

寫自己誤會(huì)了別人作文 誤會(huì)作文字寫我誤會(huì)別人篇五

人生如一淡淡的茶水,，有苦澀也有甘甜。在人與人交往的過程中,，難免會(huì)因不同的觀點(diǎn)、不同的心態(tài)而產(chǎn)生“誤會(huì)”,。他有時(shí)讓人啼笑皆非,，有時(shí)讓人追悔莫及；有時(shí)讓人感到珍貴,，有時(shí)讓人感到害怕……

同學(xué)之間,、朋友之間，就因?yàn)橐痪浜芷胀ǖ脑?，也許友誼便破碎了,。因?yàn)檫@一句話看似簡(jiǎn)單，卻充滿了無盡的誤會(huì)在里面,。難道不使人憤怒嗎,？

就這樣，因?yàn)檎`會(huì),，因?yàn)樘中?，一句傷害他人的話說出來了，一句折斷友誼的動(dòng)力出現(xiàn)了,。這樣的誤會(huì),，難道不叫人“傷心”而又“可怕”嗎？

甚至有時(shí)候，就一個(gè)誤會(huì),，使你終生失去許多,；就一個(gè)誤會(huì)，使你和他人產(chǎn)生了深深的仇恨,；就一個(gè)誤會(huì),，使你意氣用事，失去了前途……這又何嘗不讓人感到可怕呢,？

相反,，又有一種誤會(huì)，卻讓你感到珍貴,、感到重要,。

在家庭之間、親人之間,、好友之間,，不小心說錯(cuò)了話，產(chǎn)生了誤會(huì),。但是,，這個(gè)誤會(huì)卻讓人們啼笑皆非，讓誤會(huì)轉(zhuǎn)化為親情,、友情,，彼此感情更深。

在與陌生人相遇時(shí),，由于自己的是非觀太弱,，產(chǎn)生了對(duì)他人的誤會(huì)。而他人卻大人不記小人過,，反而樂于交朋友,。這樣弄巧成拙，成為了朋友,，并且以后互相合作,、互相信任，取得大成就,。這樣的“誤會(huì)”又何嘗不是珍貴的,、重要的呢？

誤會(huì)的原因千千萬萬種——有因?yàn)檎f錯(cuò)了話,；有因?yàn)樘中?；也有因?yàn)槭欠怯^太淡……誤會(huì)的程度也是千千萬萬種——又十分小的；有很一般的,；也有太大的……而誤會(huì)的結(jié)果又是千千萬萬種——珍貴的,，可怕的，使人追悔莫及的，讓人啼笑皆非的……

誤會(huì)是好,？還是壞,？我的回答是——都是而又都不是。

誤會(huì),，并不可怕,，可怕的是你不肯聽人解釋，一直誤會(huì)下去,，那樣心結(jié)講永遠(yuǎn)無法打開,。

寫自己誤會(huì)了別人作文 誤會(huì)作文字寫我誤會(huì)別人篇六

被誤解的感覺可真難受。

那天,，我肚子痛,，本來不想上課的，但是今天有我最喜歡的語文課,，我還是決定去上學(xué),。上課了，一股鉆心的疼痛感向我襲來,。我猶豫著要不要舉手報(bào)告老師,。

“同桌，我肚子痛,，要不要和老師說一下,？”我問同桌?？墒峭啦焕聿俏?，更是吱都沒吱一聲?！拔梗闶遣皇潜辉蹅兝蠋熃羞^去開導(dǎo)了一通就心意動(dòng)搖,、意志不堅(jiān)定了,？”同桌還是對(duì)我不理不睬，但是他畢竟和我做了幾年同桌,，我發(fā)現(xiàn)他一直在用左腳敲地,。這不正常，十分的不正常,。

我的同桌沒生病呀,。怎么有事沒事用腳敲地呢？我正想問個(gè)明白,，突然腦中靈光一閃,，我分析出兩種可能：第一種可能，我的同桌確實(shí)生病了，但為什么他突然不理我了呢,？所以這種可能性不大,；而第二種可能就是同桌用左腳敲擊地面是一種暗示，是要告訴我一件事并且這件事他不能直接告訴我,。但我一直沒有猜出他要告訴什么,。我正要再問他的時(shí)候，老師站在了我的左邊,，而且他分明看見了我找同桌說話的那一幕,。

這讓我頓時(shí)難堪極了。我閉上眼睛,，往左邊低了一下頭,，然后自顧自地道歉：“老師，對(duì)不起,，我不應(yīng)該上課說話,。”隨后,，我的耳邊傳來老師熟悉的聲音：“很好,，回去抄三遍課文?！崩蠋燂@然是誤解了我,。我實(shí)在是因病需要求助才講話的，但現(xiàn)在解釋已經(jīng)來不及了,，我只好認(rèn)命,。

哎！如果我不那么著急而是跟老師進(jìn)清楚我是因肚子痛而講的`話就好了,，可是我沒有,。我最終還是沒能逃脫命運(yùn)——回家拉肚子，請(qǐng)了三天假,。

這件事讓我得出一個(gè)結(jié)論：遇到誤解不能慌,，抓緊時(shí)間澄清事實(shí)才最重要。

寫自己誤會(huì)了別人作文 誤會(huì)作文字寫我誤會(huì)別人篇七

一天,，我看見同學(xué)王宇拿著一支跟我一模一樣的鋼筆,。因?yàn)槲业倪@支鋼筆丟了，所以我就暗自懷疑是不是王宇偷拿了我的鋼筆,。

我在下課的時(shí)候找到了機(jī)會(huì),。我偷偷地把這支鋼筆放進(jìn)了我的文具袋里，心里暗自慶幸,。眉毛舒展開了,，像一條弧線,，眼睛瞇成了一條縫，張開嘴巴露出了潔白的大門牙,，臉上泛著紅暈,，心里美滋滋的，高興極了,，連回答老師的提問也特別有精神,，老師不斷地夸獎(jiǎng)我。

放學(xué)以后,，我看見王宇眼中噙著淚水,，非常傷心。放學(xué)了,，我悄悄地跟著他,，好奇地趴在他家的窗戶上，看見他一走進(jìn)房間就撲到沙發(fā)上大哭起來,。

第二天,，有位同學(xué)告訴他是我拿了他的鋼筆，他把我叫到一個(gè)很隱蔽的地方,，說我的這支鋼筆是他的,。聽了他的話，我非常惱火,，氣急敗壞地對(duì)他吼道：“那支鋼筆明明是我的,，你怎么說是你的呢？再說,，你為什么把我的鋼筆拿到你的文具袋里呢,？你自己也不考慮一下自己有沒有過錯(cuò)，真是的,！”說完扭身就上樓回教室了,。

晚上我回到家里寫作業(yè)的時(shí)候,，忽然發(fā)現(xiàn)了我的鋼筆就在我的筆筒里靜靜地站著呢,！頓時(shí),，我心里慚愧極了,，決定明天把這支鋼筆還給王宇。

第三天,，我給王宇同學(xué)留了一個(gè)字條，是這樣寫的：“親愛的王宇，下課后請(qǐng)你到男廁所來一趟,。”

下課后,，我趕快跑進(jìn)男廁所等王宇,。不一會(huì)兒王宇也跑進(jìn)了男廁所,，我慚愧地對(duì)他說：“真是對(duì)不起你，我昨天不應(yīng)該對(duì)你吼,，我的鋼筆找到了,，是我誤會(huì)你了。請(qǐng)你原諒我好嗎,？”

“沒關(guān)系,，有句話叫‘不打不成交’，咱們交個(gè)朋友吧,?！?/p>

“太好了！謝謝你,，王宇”我高興地跳起來,。

就這樣，經(jīng)過了一次誤會(huì),，我們反而成了非常要好的朋友,！

寫自己誤會(huì)了別人作文 誤會(huì)作文字寫我誤會(huì)別人篇八

記得四年級(jí)時(shí)，我特別迷戀電腦游戲,，只要有機(jī)會(huì),，我就抱著個(gè)平板電腦玩呀玩，不然就是呆在電腦前,，只要沒人管我,，我能一整天保持一個(gè)姿勢(shì)，呆在電腦前,。

媽媽看著很憂心,，不知提醒我、告誡我多少次,，家里電腦的密碼改得她自己都快記不得了,。可是,，我依然像是中了毒似的,，只要有機(jī)會(huì)，我就坐在電腦那里了,，用媽媽的話說是我像棵老樹,，想拔起來都困難。

只是我的眼睛變得模模糊糊的,，看不清黑板了,，媽媽帶我去看眼科，我的天呀,，從此我離不開眼鏡了,！學(xué)習(xí)成績(jī)也直線下降,，語文單元測(cè)驗(yàn)考了個(gè)70分，我自己都傻眼了,。媽媽沉思了一晚,，把平板電腦帶到公司里去了，電腦密碼也改了,，連電視也不讓看,，期限為一個(gè)月。

這一次,，媽媽沒有像以前那樣,，和聲和氣的跟我商量，看來她真的很生氣,，我覺得媽媽不愛我了……

之前,，我吃飯前可以看看動(dòng)畫片，現(xiàn)在沒有了,，只要我一看電視,，無情的媽媽直接就關(guān)了機(jī)，兇巴巴地我也不敢再開機(jī),；之前,，我急急忙忙寫完作業(yè)，求求媽媽,，媽媽就會(huì)把平板電腦給我玩一會(huì)兒,，現(xiàn)在，一提電腦,，媽媽的眼睛就射出兇光,，讓我害怕；之前,，每到周末,，只要我說寫完作業(yè)了，媽媽就讓我自由的玩電腦游戲,，現(xiàn)在都沒有了……我覺得,，媽媽不愛我了。

可是,，漸漸的,，我慢慢習(xí)慣了沒有電腦的日子，寫完作業(yè)了,，媽媽陪我去小區(qū)跑步,、跳繩，其實(shí)也很快樂,。閑空了,，拿起課外書看看，其實(shí)也很有趣,。星期天,，和媽媽去騎行、去爬山,，發(fā)現(xiàn)原來廈門是這么的美麗呀,。那些植物呀，僵尸呀,，離我越來越遠(yuǎn)了,。到了期末，我居然保持了三科全優(yōu)的成績(jī),，視力也沒有再降下去,。

現(xiàn)在，媽媽還是會(huì)給我玩電腦游戲,，不過我到了說好的時(shí)間就果斷關(guān)機(jī),。因?yàn)槲颐靼琢耍以?jīng)誤會(huì)了媽媽,，她對(duì)我的兇和嚴(yán)厲,，其實(shí)就是對(duì)我深深的愛。

寫自己誤會(huì)了別人作文 誤會(huì)作文字寫我誤會(huì)別人篇九

人生如一淡淡的茶水,，有苦澀也有甘甜,。在人與人交往的過程中，難免會(huì)因不同的觀點(diǎn),、不同的心態(tài)而產(chǎn)生“誤會(huì)”,。有時(shí)讓人啼笑皆非，有時(shí)讓人追悔莫及,，有時(shí)讓人感到珍貴,，有時(shí)讓人感到害怕……

同學(xué)之間、朋友之間,，就因?yàn)橐痪浜芷胀ǖ脑?，也許友誼便破碎了。因?yàn)檫@一句話看似簡(jiǎn)單,，卻充滿了無盡的誤會(huì)在里面,。難道不使人憤怒嗎?就這樣，因?yàn)檎`會(huì),，因?yàn)樘中?，一句傷害他人的話說出來了，一句折斷友誼的動(dòng)力出現(xiàn)了,。這樣的誤會(huì),，難道不叫人“傷心”而又“可怕”嗎?

甚至有時(shí)候,，就一個(gè)誤會(huì)，終生失去許多;就一個(gè)誤會(huì),，使你和他人產(chǎn)生了深深的仇恨;就一個(gè)誤會(huì),，使你意氣用事，失去了前途……這又何嘗不讓人感到可怕呢?

相反,，又有一種誤會(huì),，卻讓你感到珍貴、感到重要,。

在家庭之間,、親人之間、好友之間,，不小心說錯(cuò)了話,，產(chǎn)生了誤會(huì)。但是,，這個(gè)誤會(huì)卻讓人們啼笑皆非,，讓誤會(huì)轉(zhuǎn)化為親情、友情,，彼此感情更深,。

在與陌生人相遇時(shí)，由于自己的是非觀太弱,，產(chǎn)生了對(duì)他人的誤會(huì),。而他卻大人不記小人過，反而樂于交朋友,。這樣弄巧成拙,，成為了朋友，并且以后互相合作,、互相信任,，取得大成就。這樣的“誤會(huì)”又何嘗不是珍貴的,、重要的呢?

誤會(huì)的原因千千萬萬種因?yàn)檎f錯(cuò)了話;因?yàn)樘中?或者因?yàn)槭欠怯^太淡……誤會(huì)的程度也是千千萬萬種又十分小的;有很一般的;也有太大的……而誤會(huì)的結(jié)果又是千千萬萬種珍貴的,，可怕的，使人追悔莫及的,，讓人啼笑皆非的誤會(huì)是好?還是壞?我的回答是,，都是而又都不是。

誤會(huì),，并不可怕,，可怕的是不聽人解釋，一直誤會(huì)下去，那樣心結(jié)永遠(yuǎn)無法打開,。

寫自己誤會(huì)了別人作文 誤會(huì)作文字寫我誤會(huì)別人篇十

我是一個(gè)11歲的小女孩,，我非常膽小，自從我上幼兒園后,，別人都會(huì)惹我,。我非常傷心，心里有說不出的難過,。每次回家，我的心中都有數(shù)不盡的委屈,，真想把今天所發(fā)生的使我傷心的事情都告訴媽媽,，但又怕媽媽說我膽小，怕事,，沒出息,。所以每次都忍著。

有一次下課,，我正和我的好朋友在下棋,。忽然，“啪”的一聲,，一個(gè)鉛筆盒重重地掉在地上,，里面的筆撒了一地，其中一些筆的筆芯也蹦了出來,。我望了望自己的桌子,。我的鉛筆盒不見了，再望望地上,，“天哪,！我的鉛筆盒?！蔽殷@呼到,，剛想找到是誰干的“好事”，可是那人卻頭也不回地走了,。我很傷心,，他為什么都不跟我道個(gè)歉呢，這不是明擺著欺侮我嗎,？我真想追上去問個(gè)明白,，可是我不敢。只有彎下腰,，慢慢地收拾我的鉛筆盒……

回到家,，我就像泄了氣的皮球坐在沙發(fā)上。剛才的那一幕又浮現(xiàn)在我眼前，莫名的委屈又涌上心頭：“為什么別人都要欺侮我,？”眼淚忍不住在眼眶里打起了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),。

第二天，我像往常一樣坐在教室里做作業(yè),。突然,，我聽到一個(gè)聲音：“何可人，對(duì)不起,！”我一抬頭,，心里一驚，這不是昨天撞我的那個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住眴?？只見他紅著臉說：“昨天我跑去辦公室交作業(yè),，由于太急，所以不小心撞到了你的鉛筆盒,，真是對(duì)不起,，我不知道把你的鉛筆盒撞翻了，后來是同學(xué)們跟我說了我才知道,，請(qǐng)?jiān)徫液脝?？”我聽了，只覺得一股暖流涌遍全身,。我微笑著說：“沒關(guān)系的”,。

此刻，我的心里一下敞亮起來：從前我這么膽小是因?yàn)槲野褎e人想的太壞了,，老覺得同學(xué)們都會(huì)欺負(fù)我,，其實(shí)并不全是這樣的。我想我以后不會(huì)再這樣膽小了,。

誤會(huì)的作文03-25

誤會(huì)的作文05-24

誤會(huì)01-27

寫自己誤會(huì)了別人作文 誤會(huì)作文字寫我誤會(huì)別人篇十一

老師,，我知道，我不是一個(gè)好學(xué)生,。我淘氣,、頑皮，整天瘋瘋癲癲,。我惹過大大小小不少的禍,，給您添了不少麻煩。

您安排我和副班長(zhǎng)坐,，我也認(rèn)了,，盡管他時(shí)常嘲笑我，刁難我,。每次英語課上,，他都要在我的課桌上畫畫,，有時(shí)還故意模仿我的筆跡寫一些小紙條，并交給英語老師,，說我妨礙他上課,。英語老師聽完后從來不問原由，狠狠地罵我一頓,，說我自己不要好,，不可救藥。我知道我不能不承認(rèn),，你們也不會(huì)給我說話的機(jī)會(huì),，可我難道真是那樣壞嗎！你們不知道,，就在你們恨鐵不成鋼地說我不長(zhǎng)進(jìn)時(shí),，我的心是多么的痛！就像在流血,，很多很多！

你們一直為擁有好學(xué)生而自豪,，但這恰恰是我們這些后進(jìn)生的災(zāi)難,。他們?yōu)榱俗C明自己得到老師的信任，接連不斷地迫害我們,。論學(xué)習(xí),，我也許是真的沒能力，但您也不能就這樣把我的思想品德全盤否定哪,！

我學(xué)習(xí)不好,，我會(huì)努力，我也在進(jìn)步,，但您卻總是不分青紅皂白地責(zé)罵我,。您不知道，這給我的自尊心造成了多大的傷害,！現(xiàn)在,，有許多同學(xué)都鄙視我，瞧不起我,，他們總是說“連老師都不想管你了,，你還留著干什么呢？”

老師,，其實(shí)我也曾經(jīng)是個(gè)好學(xué)生,。在小學(xué)里，課堂上,，每當(dāng)老師將到什么知識(shí)點(diǎn),，我聽懂了，就輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，老師就會(huì)朝我微笑,，當(dāng)我還有什么不明白時(shí),，便微微皺眉，輕輕搖頭,，老師就會(huì)再仔細(xì)地將一遍……如今進(jìn)了中學(xué),，許多好學(xué)生聚在一起，我成了后進(jìn)生,，這也是理所當(dāng)然,，可這些小細(xì)節(jié)，您卻常常視而不見,，著又是多么令我心碎,！

老師，難道我真有這么差勁,？您真的不想管我了嗎,！

寫自己誤會(huì)了別人作文 誤會(huì)作文字寫我誤會(huì)別人篇十二

我有一個(gè)形影不離的好朋友。她叫小雅,，我們每天一起上學(xué),、一起回家、一起玩耍,，別人都說我倆不是姐妹勝似姐妹,。

然而天有不測(cè)風(fēng)云，人有福禍旦夕,。讓我意想不到的是最近我倆因?yàn)橐患∈戮刽[得不可開交,。

要說這件事還得從幾天前說起。有天,，小雅最愛的鋼筆不翼而飛了,，心急如焚的小雅就在學(xué)校展開了地毯式搜索，東找找西望望,，甚至連操場(chǎng)上的每個(gè)小角落都不放過,，可鋼筆像是在和小雅玩捉迷藏似的，連個(gè)筆影都見不著,。正當(dāng)小雅垂頭喪氣想要放棄尋找鋼筆的時(shí)候,，小林不經(jīng)意地說：＂會(huì)不會(huì)是你那親密無間的好朋友偷了呢？“小雅半信半疑地回答：＂不會(huì)吧＂,。

隨后,，小雅來翻我的文具盒，讓我不可思議的是,，她的鋼筆竟直直地＂躺＂在我的文具盒里,，小雅見狀,，不分青紅皂白地說：＂你太讓我失望了，虧我還當(dāng)你是好朋友,?！比缓箢^也不回地走了。我真是啞巴吃黃蓮,，百口莫辯,。我知道這根本就是個(gè)誤會(huì)嘛，我也不知道這筆怎么會(huì)在我的筆盒里睡覺呢,？

她非常懊悔那天那樣說我,。不斷地對(duì)我說：“不起，誤會(huì)你了,?！蔽艺f：“沒事，你那天的心情我能理解,，我知道你不是有意的,。＂

誤會(huì)總算解釋清楚了，我們依然是好朋友,。經(jīng)過這件事后,，讓我明白，朋友之間要互相信任,，互相諒解,，不記仇,！友誼方能長(zhǎng)久,！

寫自己誤會(huì)了別人作文 誤會(huì)作文字寫我誤會(huì)別人篇十三

今天，在學(xué)校里發(fā)生了一件令我意想不到的事情,。

中午,，我播完紅領(lǐng)巾廣播，從體育室往教室里走,，一路上又遇到了我的好朋友,，我們倆就結(jié)伴而行。

到了南幢樓二樓的走廊上,，迎面遇見了教導(dǎo)處的沈老師,，他手里拿著一疊紙，看到我們就問道：“你們倆誰的鋼筆字寫得好??？”我不知道沈老師為何問這個(gè)，就隨口答道：“我不知道,?！鄙蚶蠋熡謫柕溃骸澳闼哪昙?jí)的時(shí)候,，鋼筆字比賽中有沒有獲獎(jiǎng)啊,？”我說：“我也不記得了,。”沈老師又說：“你好像獲得了二等獎(jiǎng)是嗎,？”我沒有作聲,。

沈老師對(duì)我的好朋友說：“你先回教室吧?！卑盐伊袅讼聛?，讓我這幾天好好練練鋼筆字，過幾天參加鋼筆字比賽,。

可當(dāng)我回到教室里時(shí),，卻聽到同學(xué)們?cè)谧h論，說我根本沒有獲過獎(jiǎng),，說我是在欺騙沈老師,。聽到這些話，我的心里難過極了,。而且,，這件事讓班主任孫老師也知道了，孫老師把我找去,，問我是怎么回事,？我如實(shí)地向?qū)O老師講了事情的經(jīng)過，讓我高興的是,，孫老師相信了我,。還跟我說：“我看這可能是個(gè)誤會(huì)，這樣吧,，等會(huì)兒在課堂上,，你向同學(xué)們解釋一下，這樣就消除了誤會(huì),?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

到了下午第二節(jié)課,，孫老師對(duì)大家說：“同學(xué)們,，戈金金同學(xué)有件事要向大家解釋一下?！崩蠋熣f完后,，我慢慢地站了起來，帶著我那沙啞的喉嚨向同學(xué)們作了解釋,，我把事情的經(jīng)過說了一遍,。最后還說：“我絕沒有向沈老師撒謊,，我沒有說自己在四年級(jí)時(shí)獲過獎(jiǎng)?！闭f完這段話,，我心中的那塊石頭也落了地。

放學(xué)的時(shí)候,，我的好朋友也向我道了歉,，說她是聽錯(cuò)了。我也原諒了她,。

寫自己誤會(huì)了別人作文 誤會(huì)作文字寫我誤會(huì)別人篇十四

生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事如同顆顆耀眼的星星,，掛在生活這塊大天幕上，裝飾著夜空,。今天,，我站在月光下，采摘下其中的一顆,，慢慢地回憶起這件往事,。

那是一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽上，我埋頭做著收卷,，一道道難題都攻克過去了,，正當(dāng)準(zhǔn)備做下一道題時(shí)，旁邊的她突然先是看了一下監(jiān)考老師,，然后輕聲喊了喊我的名字,。我聽后心里猛然一震：不會(huì)吧！這可是考試,，平時(shí)她的成績(jī)和我一樣,，現(xiàn)在遇到了難題的她怎么會(huì)違反考場(chǎng)紀(jì)律向我“求援”呢！可是,，她是我平時(shí)最好的朋友,，如果不幫她,，她和我絕交怎么辦,？看來，我還是……

不,，不能,，我不能幫她，如果她下次碰到同樣的題目還是不會(huì)的話,，那我就等于害了她,。這時(shí)，她見喊我沒有效果,，立刻推了推我,。我假裝不知道,，繼續(xù)計(jì)算著。她更急了,，使勁地推著我,，臉漲得通紅，不停地喊著：“喂,，喂……”瞧她那樣兒,，我不由地鄙視起她來，為了一道題至于這樣嗎,？我心里暗自發(fā)笑,，沒有理她。

她見我還是沒反應(yīng),，只好匆匆拿起草稿紙,，把她的“求援”寫在了紙頭上。我心想：“哼,，你至于這樣嗎,？！真是不到黃河心不死,！我真是交錯(cuò)了你這個(gè)朋友,！她寫完后，看了一下四周,，把紙頭團(tuán)成團(tuán),，扔給了我。我視若無睹,，繼續(xù)做著題目,，她以為我沒看見，又往我面前推了推,。我真的憤怒了,，把紙團(tuán)扔在了地上。她看后,，先是一驚,，繼而無奈地嘆了口氣。

“叮鈴鈴……”鈴聲響了起來,，“交卷了,，交卷了！”老師催促著,。當(dāng)我交完試卷時(shí),，看見她瞄了我一眼，然后了搖頭,，走出了考場(chǎng),。我回到了座位上,，滿含鄙夷地?fù)炱鹆思垐F(tuán)，把它打了開來……一行字映入我的眼簾：名字寫在密封線內(nèi),。我手中的紙條瞬間滑落了下來,，原來……原來她……我這時(shí)才猛然想起：我一直習(xí)慣于把名字寫在試卷上面，這次考試,，我又寫錯(cuò)了,。我錯(cuò)怪她了……

當(dāng)誤會(huì)來臨的時(shí)侯，惟有信任這把火才能消融掉內(nèi)心猜疑的積雪,。

寫自己誤會(huì)了別人作文 誤會(huì)作文字寫我誤會(huì)別人篇十五

初冬一個(gè)周末,，隨父母回到鄉(xiāng)下。夕陽西下,，彩霞染紅了家鄉(xiāng)上方的那片天,，如一幅絢麗的油畫。我愜意地欣賞著,，被學(xué)習(xí)壓得疲累的身心得到了暫時(shí)的舒展,。忽然，我發(fā)現(xiàn)西邊的墻上長(zhǎng)了許多毛糙而又奇怪的枝條,，怎么回事,？

我跑過去看了個(gè)究竟：黑褐色的細(xì)長(zhǎng)枝條上長(zhǎng)滿了密密麻麻的小葉子，它沒有爪子卻似乎想“抓”住墻上的每一個(gè)縫隙,，像筋脈一樣呈開放形向四周伸展,、蔓延。它沒有艷麗的顏色,，沒有奪目的姿色,，那樣灰暗，似乎毫無欣賞價(jià)值,，我順手一扯,，“嗞——啦”，碎屑一地,?！叭绱说能浫鯚o能還想向上爬，真是不自量力,！”我冷哼了一聲,。

又是一年芳草綠,，父母又借口看望爺爺奶奶,，帶屢受考試重創(chuàng)的我回鄉(xiāng)下散心。正當(dāng)大家喝茶聊天時(shí),，頑皮的小弟跑到我身邊神秘的說：“哥哥,，我你去個(gè)地方,。”我疑惑地隨他走到那早已荒蕪的西墻,，可眼前的一幕卻使我目瞪口呆,。

原先那光禿禿的西墻不知什么時(shí)候已“華麗大轉(zhuǎn)身”。只見一片輝煌的紫,，如華貴的錦緞,，又如瀑布，不見其發(fā)端,，亦不見其終極,。那立于巔峰的頭尖兒閃爍著明媚的光澤，好似在俯視著我,，嘲笑著我,！我扯了扯那細(xì)而長(zhǎng)的藤，更驚了,！此時(shí),，它們仿佛釘子般深深扎進(jìn)了墻縫中，牢不可搖,。

哦,，爬山虎——多么偉大的植物！早已久仰大名,，如今一見名不虛傳,！那么高的一幢樓，且不說墻的陡,，墻的光滑,，這對(duì)于人來也許不算巨大的工程！而對(duì)于爬山虎,，它僅憑借它那細(xì)小而不起眼的根莖硬是一步一步在短短的半年內(nèi)完成了它十多米的旅程,，那需要多么堅(jiān)強(qiáng)而澎湃的心啊,！

回想起去年的那一幕,，我內(nèi)心感到很慚愧。我真的是誤會(huì)了這株偉大的植物,。它是植物界的驕傲,，更是我學(xué)習(xí)的榜樣！

我們就要離別家鄉(xiāng),?；厥淄ィ﹃栂履菨M墻的爬山虎似乎正蓄足了勁向上，我笑了,，我悟出了人生的真諦：拼搏的人生更精彩,！

寫自己誤會(huì)了別人作文 誤會(huì)作文字寫我誤會(huì)別人篇十六

那還是讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)好朋友,。她容貌嬌嫩,，頭發(fā)秀長(zhǎng)，身材俊美,。她的名字叫陳璐,。

記得我倆之間曾經(jīng)發(fā)生過一次小小的誤會(huì)。

一天課后,，她來到我桌旁,，向我借閱《十萬個(gè)為什么》。我二話沒說,，從抽屜里拿出來遞給她,。她便回到了座位上專心地看起來。她看得是那么的認(rèn)真,，那么的投入,。我知道她最喜歡看這類書。我做完作業(yè),，來到她桌旁,，問：“你什么時(shí)候還給我？”她說：“看完就還給你,?！庇谑俏一氐阶簧稀７艑W(xué)了,，我和她高高興興地走出校門,，然后就分手各自回家。

第二天來到學(xué)校,，表弟要我拿《十萬個(gè)為什么》給他,。于是我就找陳璐，發(fā)現(xiàn)她還沒來學(xué)校,。我說：“別人借去了,。等一下我再拿給你?！?/p>

過了一會(huì)兒,，她終于來了。我就問她拿書,。她說：“昨天不是還給你了嗎,？”我說：“你沒有還給我呀,。”她翻了翻抽屜,，又翻了翻書包,，沒有找到那本書,，又說：“我明明記得昨天還給你了,。你不要在這里惹事生非?！蔽衣犃藳]有再說什么,，默默地回到自己的座位上。這天整整一天我們沒有在一起玩,。我心理開始討厭她,。

放學(xué)了，我先走,，沒理她,。她跟在我后面，還罵了我一句,。這時(shí),，我恨不得地上有一個(gè)洞鉆進(jìn)去藏起來。我是不喜歡和別人吵架,，要是我和她一樣的話,，當(dāng)時(shí)肯定會(huì)打起來。

次日早上,，她早早來到學(xué)校,，到我座位旁，慚愧地說：“丁,，對(duì)不起,，我把你的書忘在家里。那天晚上看完這本書,，沒有及時(shí)把它裝進(jìn)書包,。昨天的事請(qǐng)你別放在心上，原諒我,，好嗎,？”

我不禁想起昨天的事，委屈的眼淚不由自主地流了出來,。她也哭了,。看在她是好朋友的份上,，我原諒了她,。此后,，我們?cè)僖矝]有鬧過矛盾。

這件事過去了許多年,，它讓我明白：怎樣去了解一個(gè)人,，怎樣與人相處。

寫自己誤會(huì)了別人作文 誤會(huì)作文字寫我誤會(huì)別人篇十七

一個(gè)清爽的早晨,，小明起床比平時(shí)晚了很多,，眼看就要到上課時(shí)間了，他才想起來老師說要同學(xué)們買一只鋼筆,。他趕緊從家里出來,，急急忙忙地去買鋼筆。

小明到了文具店,，挑了一支珍藏版的紫色鋼筆,。到學(xué)校后小明很得意地拿出鋼筆來，高聲地對(duì)全班同學(xué)說：“看!我有一支珍藏版的鋼筆,！漂亮吧,？”

第一節(jié)課開始了，小明心里想：呃,，這么好看的鋼筆,，我還是把它放在文具盒里吧。大約上了二十分鐘的課,，老師讓同學(xué)們用筆把書本上重要的部分勾出來,，小明下意識(shí)的去拿新鋼筆，可是鋼筆像蒸發(fā)了一樣,，無影無蹤了!小明急的滿頭大汗,，桌上、桌下到處找,。無意間,，小明瞟了一下小剛的桌子：天哪，我的鋼筆在那兒呢!小明吃驚地看到小剛手里拿著他的鋼筆在寫作業(yè),。小明心想：下課后我一定要把鋼筆拿回來,。

下課以后，小明生氣地拉著小剛?cè)マk公室請(qǐng)老師評(píng)理,，聽了小明講的事后,，老師對(duì)小剛說：“小剛，快把鋼筆還給小明,?！毙傔€沒來得及向老師說清楚，小明就把鋼筆拿走了,。

上第二節(jié)課的時(shí)候,，小剛心里很傷心,，眼淚“啪嗒”“啪嗒”掉在書本上。小明剛把語文書拿出來,，就發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆在書里夾著,，小明心里想：我怎么會(huì)誤會(huì)小剛了？下課我該怎么對(duì)他說呀,？

終于等到第二節(jié)課下了,，小明漲紅了臉不好意思地把鋼筆還給小剛，并說：“小剛,，對(duì)不起我搞錯(cuò)了,。我的鋼筆和你的鋼筆一樣,，而且我的鋼筆在書里夾著,。”小剛說：“沒事兒的改了就行,，咱們還是好朋友,。”小明說：“我一定改掉這個(gè)壞毛病,?！?/p>

寫自己誤會(huì)了別人作文 誤會(huì)作文字寫我誤會(huì)別人篇十八

風(fēng)雨呻吟了一整夜，天微微明亮的時(shí)候,，雨總算停了下來,。可公路上卻是一片水洼和臟泥,。

風(fēng)依舊呼呼地嚎叫,。我盡快地吃了早點(diǎn)，拿上作業(yè),，奔出了家門,。我極不情愿地挪著腳步，不時(shí)裹了裹身上厚重的衣服,。天已大亮,，但路上除了一些學(xué)生和幾個(gè)寥若晨星的清潔工，其他人還裹在被窩里,。我埋怨并咒罵著這鬼天氣,，清潔工"刷刷"地清掃聲傳入了我的耳朵……

我朝前面望去，只見一位兩鬢早已斑白,，衣衫襤縷,，風(fēng)燭殘年的老人正吃力地掃著街道。和著風(fēng)聲和清掃聲,，傳來了一陣清脆的咳嗽,。我心中涌出一股辛酸：真可憐啊,，這么冷的天氣，他不在家安度晚年,，享受天倫之樂,，卻……思緒還沒有完，只見那位老清潔工彎身在地上揀起了一個(gè)黑壓壓的東西,，并涌手擦了擦……我頓生疑惑,，我快不步跑向前去，原來是一個(gè)錢包,，他用那布滿老繭的雙手打開了錢包,，里面露出可一疊百元的鈔片。他迅速地合攏,，小心翼翼地放在兜里,。然后，他收拾完器具,，沖沖地離去,。

我的.心里頓是冒起一夠無名也火，踩著腳,，捶著胸,，邊走邊罵著："糟老頭子，人窮志更窮,！見錢就拿,，真是一副窮三濫的相……"也不知是由于生氣還是寒冷，我的全身上下熱乎乎的……

中午,，我放學(xué)歸來,，又路過這條街，也瞧見了那個(gè)掃街的老頭兒,。我頓時(shí)心生一陣憤怒,，想他投去了輕蔑而憎恨的目光。我想：清潔工就是清潔工,，唉……

下午上學(xué),，我又路過這里，那個(gè)老頭兒依舊在那掃街,。一個(gè)漆黑的墻壁上,，有一張宣傳紙。我頓生疑惑,，怎么沒被撕掉,，這里可是不準(zhǔn)貼這類的！我用眼睛一掃而過,，卻看到了"失物招領(lǐng)"四個(gè)大字,。我頓時(shí)來了興趣,，繼續(xù)下看：本人王##在這里拾到了一錢包，里面有尚多貴重東西,，丟失人可到本人家中認(rèn)領(lǐng)……我頓時(shí)覺得是青天霹靂,，我仿佛看到了失主焦急的神態(tài)……我的視野模糊了，不知怎地,，那位若不經(jīng)風(fēng)的老清潔工在我眼中無形的擴(kuò)大,，擴(kuò)大……

寫自己誤會(huì)了別人作文 誤會(huì)作文字寫我誤會(huì)別人篇十九

潘老師近些天身子不太舒服，嗓子也啞了,，臉色蒼白,，沒有一點(diǎn)血色，憔悴極了,，被風(fēng)一吹都會(huì)被吹倒一樣,。全班同學(xué)在此時(shí)好象都特別懂事，特別自覺,，不讓潘老師多操心,，就連平時(shí)上課總愛搗亂的調(diào)皮蛋,，現(xiàn)在都變得特別聽話,。

叮鈴鈴，上課鈴一響,，同學(xué)們立即端坐在自己的位置上,，準(zhǔn)備上課。這節(jié)是潘老師的課,。她出現(xiàn)在教室門口,，拿著講義，慢慢的向講臺(tái)上挪去,，她面色寧重,，似乎身體特別沉重，每走一步都要停下來喘息半天,，顯得十分痛苦,。我們看在眼里，急在心里,，恨不得上去幫她一把,，我在心里想：我們一定要配合潘老師把這節(jié)課上好。

潘老師開始講課,，大半節(jié)課都十分順利,，可突然，她在黑板上寫字的粉筆停在了半空中,，眼睛直直的看著一個(gè)同學(xué),。我們順著她的目光看去,，原來是亮亮。他一只手放在課桌上,，一只手在口袋里摸摸索索的,，還發(fā)出塑料袋的響聲。

亮亮見所有人都在注視著他,，嚇傻了,，呆在那一動(dòng)不動(dòng);同學(xué)們也開始對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)的，他立即坐好,，好象他如果不這樣做就會(huì)有同學(xué)向他揮舞著拳頭撲向他,。

潘老師講著講著，忽然大聲咳嗽起來,，顯得痛苦萬分,，那陣刺耳的塑料聲又出現(xiàn)在我們耳邊。又是亮亮,，他究竟怎么了,，我們大家都十分氣憤，潘老師也用她那嘶啞的聲音,，大口喘氣的對(duì)亮亮說：“你安靜會(huì),，行嗎!”這時(shí)，下課鈴響了,。

潘老師拖著疲憊的身體回到辦公室,，剛坐下，亮亮就悄悄的溜進(jìn)來,，手里拿著一個(gè)塑料袋,，遞給潘老師說：“潘老師，我知道您不舒服,，就給您買了消炎藥和喉片,，上課時(shí)看您不舒服時(shí)想給您來著，卻又影響了您上課,，對(duì)不起,。”

聽到這,，潘老師一把摟住亮亮,，感動(dòng)得說不出話來。

原來,，這是一個(gè)美麗的誤會(huì)!

寫自己誤會(huì)了別人作文 誤會(huì)作文字寫我誤會(huì)別人篇二十

這周六,，我和媽媽來到白湖亭公園游玩。公園里風(fēng)景優(yōu)美，但我的注意力全被一只不停汪汪叫的小狗給吸引住了……

一開始,，我心里很納悶：會(huì)不會(huì)是這只小狗找不到它的主人了,？?又想著：狗是不是生病了呢？我百思不得其解,。最后,，看這只狗淚眼汪汪的樣子，我有些不忍心,，就想幫這只小狗找到它的主人,。

于是，我二話不說拿了根香腸走了過去,。當(dāng)我走到小狗面前時(shí),，它似乎覺得我不懷好意，不停地向我大叫,?？僧?dāng)我把香腸一點(diǎn)點(diǎn)地扔到它面前時(shí)，它就停止了大叫聲,，嗅了嗅香腸,，然后立馬吃得一干二凈。飽餐一頓后,，它對(duì)我也沒惡意了,。然后，我就抱起它去找它的主人,。

我找附近的人一個(gè)個(gè)地問起,，可他們都說不是這只狗的主人。而我的媽媽一直叫我回家了,，我打算先把它帶回家明天再找?？删驮谖乙叩臅r(shí)候,，前面的一位中年婦女對(duì)我大聲呵道：“快把我的狗放下來！”我聽了之后不知所措,，只好緊張地回答道：“為什么,？”她怒不可遏，又大聲對(duì)我吼道：“這是我的狗,，還為什么,！一看你就是在偷狗，快點(diǎn)兒還我,！” 我急了,，忙澄清說：“我好心好意幫忙找狗的主人，在這兒還找了半天，原來你是它的主人,。之前看它一直在叫,，我就以為是小狗走丟了，還擔(dān)心是不是生病了,。既然你是狗的主人就還你,，希望你以后要看好?！?/p>

中年婦女見我一臉誠(chéng)懇,，就不好意思地說：“小朋友，對(duì)不起,！我以為你要抱走我的小狗,，所以才對(duì)你怒吼，這完全是個(gè)誤會(huì),，我還要謝謝你,。”“不用謝,！”說完,，我開心地和媽媽回去了。

從這件事中,，我明白了一個(gè)道理,，不管做什么事都提前了解清楚，不然可能是一場(chǎng)誤會(huì),。

寫自己誤會(huì)了別人作文 誤會(huì)作文字寫我誤會(huì)別人篇二十一

“我寫的文章是升華了的啊,，你到底讀沒讀啊,？”我對(duì)一個(gè)同學(xué)說,。“啊,，什么東西,？”看來他沒懂我的意思?！吧现?，我們不是進(jìn)行了評(píng)閱活動(dòng)嗎？你評(píng)論我的,，但是你完全沒讀懂我的,！”我回答道。但他仍然懵懵的表情看著我,，這可怎么辦,？

事情大概是這樣的，上周，老師把同學(xué)寫的拿出來,，給大家評(píng)閱,。本發(fā)下來了，我也讀了別的同學(xué)給我的評(píng)價(jià),，發(fā)現(xiàn)他根本沒讀懂我的文章,，那一回寫的題目是《一件神奇的樂器》，老師叫我們從樂器的外形入手,，可我決定升華主題,，所以外形只字未提，我的同學(xué)比較死板,，沒有注意文章中心,。

“同學(xué)啊，再讀一遍我的行不行??！”我毫無辦法，只想讓他再讀一遍,，他邊讀,，我邊講，他勉強(qiáng)地答應(yīng)了,。還讓我不要再喋喋不休地講了,。

“在我心里，一有一件神奇的樂器……”他讀著,，“其實(shí),，這件樂器就藏在我們每個(gè)人的心中，我希望大家都認(rèn)識(shí)它,，那就是一顆樂觀,、善良的心?！?/p>

“這件樂器是什么,？”我問他?！皹酚^的心?！睂?duì)方不耐煩地說,。“心有沒有外形,？”我再次問道,。“心不就是個(gè)肉袋子嗎？怎么會(huì)沒有外形呢,？”他這樣回答到,。

“拜托，你開開竅啊,，我說的是心胸不是心臟,，因此此‘心’非彼‘心’哦?！薄靶男禺?dāng)然沒有外形了,，你為什么不早說清楚了？”

“哎呀喂呀,！”我手扶著腦袋,，身子靠著桌子上，一副無可奈何的樣子,，“你你你,，你再看一下自己的評(píng)價(jià)?！蔽疑鸁o可戀道,。

“哦，我真是鄭人買履了,?！蹦莻€(gè)同學(xué)不好意思地笑笑地說。

那個(gè)同學(xué)誤解了我,，我也從這件事中知道了一個(gè)道理,，當(dāng)你被誤解時(shí)，要找到你被別人誤解的地方在哪里,，再和別人解釋清楚,，解釋就是可以化解誤解的最好辦法。當(dāng)然,，生活中的誤解最好越少卻好,。

寫自己誤會(huì)了別人作文 誤會(huì)作文字寫我誤會(huì)別人篇二十二

一個(gè)愉快的上午，卻發(fā)生了一件令人不愉快的事,。

我哼著小調(diào)正往座位上走,，突然發(fā)現(xiàn)同桌鬼鬼祟祟的，我猜想他一定有什么不可告人的秘密,，于是定睛一看,，只見他正拿一個(gè)東西在輕輕擺弄著。朦朧中,，我感覺那方方正正有棱有角的東西似乎很眼熟,，我像發(fā)現(xiàn)了驚天大秘密似的立刻大喊起來:“你是不是帶玩具了,？”

同桌用充滿疑惑的大眼睛望著我，怯生生地說:“什么玩具,？”

我窮追不舍,，繼續(xù)逼問:“別想裝，就是最近最火的游戲卡牌,，趕緊拿出來,。”我這一叫,，引起了全班同學(xué)的好奇圍觀,，他們紛紛讓同桌把口袋里的東西掏出來。

同桌漲紅著臉,，使勁憋著欲奪眶而出的眼淚,，激動(dòng)地把全身荷包翻了個(gè)底朝天，委屈地辯解道:“看吧,！我真是小蔥拌豆腐——一清二白呀,。”同學(xué)們沒有什么發(fā)現(xiàn),，轉(zhuǎn)頭向我射來一道道質(zhì)疑的目光,。

“你一定帶了，我明明看見了……”我不甘心,，硬著頭皮堅(jiān)持自己的說詞,，邊說邊一把搶過他的書包，開始了地毯式搜索,。同桌再也忍不住,，眼淚像斷了線的珠子散落下來。這時(shí),，一張鮮紅的成績(jī)單從書包里飄了出來,，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)躺到了地面上。

我懵了,，原來同桌這次考得好,，為了避免自己驕傲，這才鬼鬼祟祟藏起成績(jī)單,，不想讓人知道,。看著同桌豆大的淚珠一滴一滴地滴在地板上,，也一滴一滴地滴進(jìn)了我的心里,。

委屈真是一個(gè)惡魔，當(dāng)你委屈了別人時(shí),，心中感到內(nèi)疚,；委屈還是一種折磨，當(dāng)你受委屈時(shí),，心中感到不快,；但委屈更是一種成長(zhǎng)，它讓我懂得了凡事不要妄自揣測(cè),，一定要搞清楚事情的真相才能下結(jié)論,，否則就會(huì)誤人誤己。

寫自己誤會(huì)了別人作文 誤會(huì)作文字寫我誤會(huì)別人篇二十三

對(duì)不起,，那次我傷害了你,，是你對(duì)我的包容！謝謝你原諒我的誤會(huì),。

“不是我,。”弟弟辯解道,，雙手捏的緊緊的,，頭低得就只差鉆進(jìn)地縫了。

“還撒謊,！要不是你搗鬼,，花瓶會(huì)壞嘛！”我兩手叉腰,，氣憤地說道,。“真的……真的不是我,，我不……”弟弟的眼眶漸漸紅了,，淚水在眼睛中不停旋轉(zhuǎn)，最后終于隨風(fēng)掉下……

“好,，你不承認(rèn)是吧,？給我站著！”我嘟起嘴,，兩手交叉,，怒吼著。

弟弟的頭似乎更低了,，隱約中,，能模糊聽見他的抽泣?！扒?，裝什么！”我翻了個(gè)白眼,，心想著：“事實(shí)都盡收眼底,，還想撒謊,！”

弟弟抿著嘴唇，不知如何是好,，聲中帶著哭腔：“我沒有,，沒有……”他的雙腿不停顫抖著，笨拙的手只知道不停地抹去眼角上的淚水,。

這時(shí)候,，媽媽回來了，奇怪地問：“帥帥怎么了,？”我撮撮嘴,，攤攤手：“手癢唄，喏,，把花瓶摔碎了,。”

“喲,，佳琪,，這個(gè)可真是你錯(cuò)了，花瓶是我不小心碰到的,，還沒來的及收拾呢,！”說罷，媽媽就轉(zhuǎn)身出去拿掃帚了,?？蛷d里只剩下了我和弟弟，變得格外安靜,。

我的臉?biāo)查g燒得火紅火紅的,，臉紅得燒到耳根子，雙手哆嗦著,，腦子“嗡”得一下,，空白了。弟弟睜得大大的眼睛,，呆呆地注視著我,。

“對(duì)……對(duì)不起……”我紅著臉頰子說，“姐姐,，沒事,，以后可不許錯(cuò)怪我！”弟弟拉著我的手,，心中變得極其溫暖,。

謝謝你對(duì)我的包容，讓我懂得彼此信任才是最重要的,。謝謝你,！

寫自己誤會(huì)了別人作文 誤會(huì)作文字寫我誤會(huì)別人篇二十四

這周搭公交車,，我和一位陌生人產(chǎn)生了誤會(huì)。

在我無聊地坐在車上時(shí),，站臺(tái)上來了一位明艷的年輕女子,。只見她染著一頭紅發(fā)，涂著花紋復(fù)雜的美甲,，身穿皮衣，儼然一副大姐大的模樣,。上了車之后,，她恰巧站在了我的面前，隨著路程的經(jīng)過,，她也一直在看手機(jī)和發(fā)微信中游蕩,。我面上沒什么，心里卻有些奇怪,，不自主地,，我對(duì)她好奇起來。

一站又一站,，車上的人來來往往,，一時(shí)間，車內(nèi)已是人滿為患,。而那位女子也坐下了,，這時(shí)，上來一位滿頭白發(fā),，手提包包的老奶奶,，她的背挺得硬朗，看著中氣十足,，一時(shí)間,，沒人給她讓座，但老奶奶站了一會(huì),，隨著人群的推搡,，一個(gè)不小心，包掉了,。正在我猶豫要不要撿包的時(shí)候,，那位紅發(fā)女子已經(jīng)把包撿起來，禮貌地關(guān)心了老人幾句,。我還來不及反應(yīng),，她又主動(dòng)讓出了自己的位子。老奶奶連聲說謝謝,，她也只是一笑,，說：這是我們應(yīng)盡的責(zé)任,，您年紀(jì)大了，要小心,。

看著這一幕幕,，我有些驚訝，又有種說不出的感受,，帶著異樣的心情,，我看著她和老奶奶親切交談，看著她一站又一站地站著,，直到我下了車,，她還在那站著。

下了車,，我覺得羞愧,，僅僅憑借主觀的判斷，我就認(rèn)為紅發(fā)女子不會(huì)讓座,。從衣著打扮來評(píng)價(jià)一個(gè)人,，是我平日最不認(rèn)同的行為，如今放在自己身上,，我變成了自己最討厭的樣子,。

如果只在你看到他人的第一秒就定格了一個(gè)人的形象，那你將會(huì)失去很多,。記得以前看新聞,，有位坐擁十套房產(chǎn)的大爺在堅(jiān)持賣堡仔飯，如果只看的他的背心,、拖鞋,，你不會(huì)認(rèn)為他有錢。但這樣生活是他最舒適的方式,。

評(píng)價(jià)一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)從來不是長(zhǎng)相和打扮,，它是你的涵養(yǎng)，你的內(nèi)在,，你的脊梁,。