范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

秋風習習 秋風習習造句篇一

秋風,，你是一個幼兒——活潑,、可愛。清晨,，你邁著柔和的腳步走進千家萬戶,，喚醒熟睡的人們，你輕地湊近他們的耳際,，悄悄地說：“該起來了,，秋季快來啦！”當人們睜開惺松的睡眼,，朦朧之中,，迎接他的竟是如此斑斕的鮮艷的秋色！秋風是那樣的調(diào)皮,，又是那樣的富有童趣,。

秋風，你是一個小女孩兒——天真,、稚氣,，瞧！你剛到樹林,，翠綠的樹葉便發(fā)出“沙,，沙”的聲響，你喜盈盈地回答：“伙伴們,，我給你們帶新衣裳來了,。”樹林愉快地換上了金燦燦的“新裝”,，一個個你看看我,，我望而卻步，望你,，前推后擠,，鬧成一團，幾個淘氣的干脆離開母親，在大地阿姨的笑語中,，慢悠悠地投入她的懷抱……在這溫馨之時,，你又掩起笑臉去完成新的使命。

秋風,，你是一位姑娘——溫柔,、恬靜。瞧,，你正唱起銀鈴般的歌聲,，來到初秋最熱鬧的最喜歡地方——農(nóng)家的田野，你在它們的翹著盼望著之中起來,，步履是那樣的輕盈,，舒緩。秋谷綻放開笑臉,，靜靜地接受你的撫摸,，愉快地隨風上下起伏，你像一團燭熱的火,，要不怎能把高粱染得金燦燦,？膽小的玉米娃娃躲在被子里，聽見外面鬧嚷嚷的,，也好奇地探出頭來傾聽你的歌聲……剎那間,，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉,，玉米樂開了懷……這時,，你又越過田野，向遠處奔去,。一步一片金秋收獲,，你將自己奉獻給大地。

秋,，你是一位老者——慈和安祥,，你身著火紅的上衣裳，飄到山坡上,，將成片的楓樹葉兒變成金紅色,。遠望去霜葉如醉,，宛如一片紅海,，和霞光連于一體；近瞧,，如熊熊火在燃燒,，那紅給人一種說不出的感覺。我隨著秋風的足跡，我大聲呼喊,，想掏出心中所有的激情……

秋風,，你帶來了迷人的景色，帶來了豐收的碩果,，帶來火紅的一切,。我愛你，愛你粗葉,，豪放的氣質(zhì),，也愛你的輕柔，溫婉的性情,，更愛你默默奉獻的精神,。迷戀你啊,！我的秋風,。

秋風習習 秋風習習造句篇二

期待著，期待著,，終于迎來了迷人的秋天,。踏著輕盈的步伐，她走進了我們的世界,。

秋風習習,，踩著滿地金黃的銀杏葉，我們漫步在省耕國學文化公園,，領略秋天的壯觀,，以及大自然創(chuàng)造的奇跡。

進入公園中心,，一片金黃便映入眼簾,，乍一看，還以為是誰撒在枝丫間的金粒呢,！再仔細一看,，原來是那一片片調(diào)皮的銀杏葉在枝丫間捉迷藏呢。有的銀杏葉時不時的還會調(diào)皮地扭動一下小小的身子,，隨后又躲了起來,。一陣微風吹來，別的銀杏葉可按捺不住啦,，紛紛爭搶著飄落下來,，好像在比賽似的?？捎行﹨s不同,，如好姐妹般牽著手、聊著天，不緊不慢,，斯斯文文地落下,，落在地上又繼續(xù)聊起天來。陽光下,，或躺或臥緊貼著地面的它們更加耀眼,、出眾，閃耀著金子般的光芒,。

來到湖邊,，湖面波光粼粼，湖水清澈見底,。在陽光的照耀下,，省耕湖就像一面碩大的銀鏡，把湖邊的景物都映照了下來,，時不時的,，一只只飛鳥掠過水面，濺起一片水花,。

岸邊的草地上盛開著五彩繽紛的波斯菊,，紅的似火，粉的似霞,，另外還有獨特的紫紅色,，就像葡萄酒一樣?？拷扮R子”的,，隨時會扭動身子臭美一會兒；有的波斯菊含苞待放,，像一位靦腆的小姑娘,，被陽光照著，臉都漲紅了,；還有的波斯菊喜歡“出人頭地”,，像一個大方的少女，在跟人們打招呼呢,！這些千姿百態(tài)的波斯菊,，多么可愛呀！是它們?yōu)榍锾煸鎏砹艘环轁鉂獾那镆狻?/p>

葉上秋天,，花中世界,。在秋高氣爽的省耕國學文化公園，通過金黃的銀杏葉和美麗的波斯菊,，大自然用它那神奇的魔力創(chuàng)造出的秋,，是多么的壯觀、美麗呀,！

秋風習習 秋風習習造句篇三

“尋尋覓覓,，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”李清照面對清冷的秋,，發(fā)出那哀愁而又低婉的感嘆,。然而，今年的秋,，卻似乎很是有些不同,。

——題記

又是一年秋風蕭瑟。

又是秋季,，天上棉花糖似的白云悠悠地飄走了,。水里四處游的魚兒慢慢地沉下去了;天，漸漸地高了,。風,，漸漸地涼了。時不時吹來,，一陣冷嗖嗖的,。早晨，街道上那潮乎乎的露水氣味兒也到別家串門了,，冷冷清清的,。

我茫然地坐在街角那棵榕樹下，斑駁的金色影兒篩過柔和的綠光溫柔地碎了一地,。我凝視著一片閃亮得刺眼的綠葉輕盈地駕著風,，旋轉(zhuǎn)著緩緩降落，似一位清瘦的舞女,，就那樣孤獨地旋轉(zhuǎn)著,，寂寞地疼痛著。我伸出手,，想接住這綠葉,，它卻從指縫間溜走——“我是個過客，你不該留下我的……”仿佛是一聲細小,、輕微的耳語,。它向遠方飄逸地飛去。我悵然了,，雙眸中充滿彷徨與困惑……

葛地,，想起了一位朋友。

她是在三年級的時候轉(zhuǎn)來我們班的,。粉嘟嘟的臉頰上不明不淡地勾勒著兩條彎眉,，兩片薄薄的,，鮮活的嘴唇線條清晰，這大概就是她的樣子了,。

三四年級的時候,，上課時，老師正在數(shù)學公式,，詞句在表情達意方面的作用中悠哉游哉,，而我卻常常能瞥見一個小紙團在空中輕盈敏捷地躍出一道優(yōu)美的弧線，滑翔,，降落……在上品德,、科學等課時,，我們更是“外交頻繁”,。運氣好就正中目標——我的桌上!可要是運氣背點兒，被老師一個不留神逮住,，或是被哪個機車得要死的班干部告發(fā)……

不過,，在我們這么長的“紙上外交”中,，我從來沒失手過!如果小李飛刀的傳人還在，不知他見到我是何等驚詫……

要是上課沒聽講,，又碰巧被老師提問時,，她就得求助于我啦。你看她欲言又止,、說話囁嚅的樣子,，唉，真是可憐的小女生啊!無奈之下的我只好為她“放水”,，使出“千里傳音大法”,，幫她“打混摸魚”。待她鼓著腮幫長長地呼出一口氣坐下時,，我便笑嘻嘻地向她攤開手掌：“老規(guī)矩,，報酬一塊錢。坦白從寬,，抗拒玩完!”

……

耀眼的太陽升了又落,，皎潔的圓月圓了又缺，時間像只滑溜溜的泥鰍,，哧溜一下,，便在那條好長好長的河里，慢慢地,，消失不見……

不久,，我和她被評選為大隊委，“風雨同舟”的時間就更多了,。

期末考試前夕,，我慢悠悠地踱步,，準備回家?！包S慧!”小葉三步并作兩步氣喘吁吁地追上來,，“這個給你?！彼H有些莊重的樣子,?！班拧蔽野研∪~給我的鼓鼓囊囊的包裝袋往懷里一揣,，回家了。只見一絲哀婉隱隱地掠過她那如秋日清冷的潭水般的雙眸里……到了家,，我小心翼翼地撕開那個精美的包裝,，里面是什么，已記得不大請了,，僅記得上面附著一張紙：我要轉(zhuǎn)學啦,，beybey!不會忘記你的哦!一股莫名的感覺突如其來，洶涌地撞擊著我的眼眶,。忽然,，一滴晶瑩透亮的什么東西滑過臉頰，緩緩地滲下去……我拼命地忍住淚,，望著窗外那棵綠得發(fā)亮的榕樹……

我們的友情豈能就此戛然而止?我極力要求她留下,。

她果然說服了父母，又留了下來,。

我自然很高興,，但因為我只注重成績和分數(shù)，我們早已比以前生疏多了,。

一天,，爭吵終于爆發(fā)了，很激烈,。

我仰躺在床上,，白天那令人傷痛的回憶像放電影一樣一幕幕清晰地呈現(xiàn)在我的腦海里。我緩緩地坐了起來,，天色已近黃昏,，凝視著窗外，天空中出現(xiàn)了一抹金黃,，絢麗,、混雜著多種顏色的蒼穹無限延長。慢慢地,，暗夜開始籠罩著世界,，帶來陰森的氣氛,。一輪皎潔的明月嵌在天幕中，悠悠地散發(fā)著黃色的光芒,，似乎裹上了一層蛋清色的輕紗,，周圍依稀閃耀著幾顆星，一大片的紫紅混在黑夜里,?？諝庵须硽柚端透鞣N花香的味道。靜靜地,，我思索了很久……

我們開始不說話了,，最后，甚至形同陌路,。

六年級,，她還是沒能留在這里——她終于轉(zhuǎn)學了。

留給我的,，是無限美好和疼痛的回憶,，只是……我想，我會把它永遠的埋在心底的吧!天上的白云似乎默認了我說的話,，它凝視著我,，然而我沒有再回頭。

一個雙休日,，我正在掛q的時候,，發(fā)現(xiàn)她也在上q。我的心忐忑不安,，手指在鍵盤上游移著,。猶疑了許久，我打出了“在嗎?”幾個字,，陽光透過窗玻璃射進來,，滾燙滾燙的。我不安地等待著,。她很快就應了!一陣欣喜席卷我的全身,，我與她聊了許多。她下了,，我也笑著站起身,。

“秋風起兮白云飛,，草木黃落雁南歸”我輕輕地吟哦道。

又是一年秋風蕭瑟,。

心里隱隱蕩著一種淡淡的感覺,。

終于釋然。