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尋找身邊的感動ppt篇一
老師這兩個字,，顯得無比尊嚴，無比高貴,，在我們這些學子的眼中,，他是一個陌生又熟悉的詡語，老師是一個園丁,，是我們的先師,，父母哺育了我們，老師教育了我們,，其實,，老師是我們開啟智慧的鑰匙，是他教會了我們說話,，是他教會了我們?nèi)绾巫鋈?，如何成為祖國的棟梁之材，就像貝多芬抓住了命運的喉嚨,。
記得有一次,，我有一道題不明白，問數(shù)學老師,，老師細心的給我講了這道題,，直到我明白為止，可以把這個題完全流利的寫了下來,，老師露出了笑容,。然后走了。
如果,，我不問老師,，那么這道題就永遠不會做，那么考試就考不上令自己滿意的分數(shù),。
老師啊老師，您教會我知識,，使我成為一個博學多識的人,，我像干渴的小樹芽，不停地雖喝著您送來的廿露,，茁壯成長,。
老師，您太偉大了,，教育我們勇往直前,，不要向別人輕易低頭。
老師,，這兩個字,，多么樸實,，那么簡單，但您卻不平凡,，在這里,，老師，我向您道歉,，您給我們留那么多的作業(yè),，其實是為我們好，我說多,，其實,，一點也不多，您每天改那么多作業(yè),，也不叫苦,，我寫一份作業(yè)，也不叫苦,，我寫一份作業(yè),，就愁的不的了,，老師,，您太偉大了，您是園丁,，修剪著我們這些大樹與小花,，您才是當之無愧的'學者,，是您把我引向成功之路，您是最能感動人心的人,。
尋找身邊的感動ppt篇二
常常,，我們會忽略身邊的感動,，因為習慣了熟悉。疫情期間居家日子，心靜了很多，美，也便發(fā)現(xiàn)了。
這天，我與往常一樣醒來，打開釘釘查看老師批閱后的作業(yè)。看完后滿意的退出來，不經(jīng)意間瞟到了老師批閱的時間。心里咯噔一下,，一點？,！凌晨一點,？！
我似乎看見了在那深夜里,，萬家燈火獨家亮,。老師坐在電腦前，耐心的看著同學們白天上交的作業(yè)，時不時的揉揉眼聳聳肩,，時而皺眉,，時而微微一笑。不久，她從椅子上起來，升升懶腰,，看著自己剛剛批完的作業(yè)，微微點頭淺淺一笑,。隨后她安心的躺下，在夢里仿佛看見了同學們拿到作業(yè)的樣子……
次日,，這些曾在夜里孤軍奮戰(zhàn)的老師們又帶著飽滿的精神打開直播間,。
數(shù)學老師的直播一向是輕松，愉快的,。她喜歡在課件里面放一些有趣的圖,，喜歡在課上與大家開開玩笑，總是給人一種很舒服的感覺,。這么輕松的課我一向是翹著二郎腿和玩兒似的,。但是在一次偶然的交談中，我得知,，原來她總是會熬夜做課件,，批改作業(yè)。我似乎可以理解她的這種行為,，以及完成任務(wù)后的喜悅,，可是她這樣不免讓人心疼。原本可以早睡早起,，她卻選擇了晚睡早起,；原本可以留更多的時間陪家人，她確選擇了把更多的時間留給學生。
其實每位老師都是如此,，她們放棄了自己更多閑暇的時間,，選擇了學生們。的確總是把自己勞累的一面藏起來,，把自己的好脾氣和精神抖擻的一面留給我們,。
“尋找身邊的感動”，我想我找到了,！
