人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。
小學(xué)三年級(jí)寫人作文字篇一
她對(duì)我們總是盡心盡力；
只要我們能健康成長(zhǎng),，
就算再苦再累也不放棄,。
母親對(duì)我們一心一意，
為了我們一切都可以置之不理,；
你看那一個(gè)個(gè)的感人事跡,，
有多少個(gè)母親創(chuàng)造出了奇跡。
很少有人理解母親,，
讓她不再為我們操心生氣,；
誰(shuí)又能體諒母親，
把斥責(zé)化為進(jìn)步的階梯,？
我們?cè)谶M(jìn)步,，母親更努力。
我們遇到挫折,，母親第一個(gè)鼓勵(lì),；
母親啊母親，
就算是千言萬(wàn)語(yǔ),，
也無(wú)法表達(dá)我對(duì)您的感激之意,！
您的雙鬢已有了絲絲白發(fā)，
您的眼里已流露出疲倦之意,。
您歇歇吧,！
我們是成長(zhǎng)中的小鳥，
還未豐滿的羽翼,。
您就像一片天,，遮住了風(fēng)雨。
感謝您,，我的母親,。
你的恩德，
我會(huì)記在心中,，
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,！
小學(xué)三年級(jí)寫人作文字篇二
我有一位非常愛嘮叨的外婆，我在心里暗暗給她取了一個(gè)外號(hào),，那就是“大喇叭”,。你可能會(huì)問這個(gè)“大喇叭”怎么嘮叨了？那我我就給你們講講這個(gè)“大喇叭”嘮叨的故事吧。
有一天我放學(xué)回家,，結(jié)果我找不到作業(yè)本,，所以我就去跟外婆說(shuō)我去學(xué)校拿個(gè)東西。然后,，“大喇叭”就開始嘮叨,，下去的時(shí)候要小心，還有不要走旁邊等等一些話,。
再給你們講第二個(gè)故事,。
又有一天我放學(xué)回家，“大喇叭”又開始嘮叨：“要努力學(xué)習(xí)哦,！”在我做完作業(yè)的時(shí)候說(shuō)：“你做完作業(yè)不能,。……”一直把我說(shuō)到關(guān)上門的時(shí)候也不停,。
不過(guò)我知道外婆是為我好,，因?yàn)槿绻麤]有外婆告訴我下去的時(shí)候要小心，我就會(huì)不小心被車子碰一下,。如果外婆不說(shuō)我要刻苦學(xué)習(xí),，我現(xiàn)在就會(huì)變成一個(gè)不刻苦學(xué)習(xí)的孩子。
所以,，我又喜歡外婆又不喜歡外婆,。你喜不喜歡我這個(gè)愛嘮叨的外婆呢？
