每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

散文是什么意思 散文屬于嗎篇一

望著你在雨中消失的背影,，我默默的無助,，默默的流淚。眼角殘留的一絲淚痕,，是我深愛你的最后證明......

一朵花開,，還不曾結(jié)果，便隨風零落天涯,；一簾心事,，還不曾表達，便在水墨韻律中風干成淺淺的詩行,。

在逆風的方向,，飛出倔強的堅強。愛情點綴了夜空,，你點綴了我的世界,。

有些人,，過了就不一定回來；有些事,，錯過了就不一定存在,。

你若安好，便是晴天,；你若幸福,，便是終點；你若不離,，我定不棄,；你若離去，后會無期,。

夕陽的光線像是被風吹散一般迅速消失正如同再也回不去的美好年華那感覺,，像是一個時代最后的劇終。

淡淡的色彩,，遮不住執(zhí)著的情懷,；飄飛的羽屑，阻不了傳達的憐愛,。蒲公英的飄灑不是孤獨的流浪,，而是生命的延續(xù)......

在那美好的季節(jié)里，北海道的櫻花開得正好,，可朝開夕謝,。

四季各有各的美之處，我則是四季的信使,，我宣告了春的到來,，迎來了夏日酷暑的信息，捎來了豐收的喜悅......

我喜歡紫羅蘭的花語--永恒的美麗,，但我也喜歡薰衣草的花語--等待愛情,。

散文是什么意思 散文屬于嗎篇二

那天，我不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)秋已經(jīng)到來,，它帶來的是寒冷和喜悅,。為什么說是喜悅呢？是因為秋天是豐收的季節(jié),，所以讓農(nóng)民伯伯樂彎了腰,。

秋你讓大地鋪上了金黃色的外衣，你讓大樹伯伯收集了養(yǎng)料好讓他溫暖的等待嚴寒的冬天,。

小草,、小花已經(jīng)枯萎，小樹的葉子已經(jīng)枯黃,。

秋天的風把蒲公英的種子吹向遠方,，灑在大地上，給她穿上了一層外衣,。

秋你是豐收的女神,，你讓香甜的果實帶進了我們的村莊，雖然秋你帶來了一些寒冷,，但是你為人們貢獻了美味的果實

秋你像娃娃一樣,，走進我們的校園，給校園里添加了迷人的香氣,。

秋你來到大山上,，也給大山鋪上了金碧輝煌的外衣，把楓樹上的葉子染成火紅火紅的,。

秋你來到我們家的池塘里,，把水仙花打扮得嬌艷無比。

秋你把世界打扮的五彩繽紛,，你不愧是一位杰出的“美容師”,。

秋你雖然沒有春天那么碧綠，沒有夏天那么絢麗多彩,，沒有冬天那么舒服,。但是你在我心里永遠是最美的。

散文是什么意思 散文屬于嗎篇三

那日夜晚,，很靜,，很靜。

像往常一樣,，我坐在床邊,，解開衣衫，準備睡覺,。驀然間,，我發(fā)現(xiàn)一絲絲月光從窗間流入屋子里，灑在地上,，把地面鍍成白銀一片,，明凈，皎潔,。

今夜的月色,，好美！那明亮的月色點亮了我孤獨的心,，我失去了睡意,，沉浸其中。這么美的月色,，不如,，同懷明一起欣賞,？

于是，我快步走向承天寺,。如此之巧,，懷明也還沒睡覺。我倆便散步在那如畫的月光中,。

月,，依舊向大地灑落著那皎潔的光。庭院在月光的照耀下,，格外寧靜,，好似一池春水，澄澈透明,?？矗撬械脑?、荇,，交錯縱橫，隨著水的流動而輕輕搖曳,。這,，是錯覺？大概,，是吧,，是那竹柏的影子罷了。

夜夜有月色,，處處有竹柏,。只是，像我們倆個這樣的閑人不多了吧,。

沐浴在月色里,，似真似幻，如詩如畫……

散文是什么意思 散文屬于嗎篇四

有人贊嘆牡丹的雍容華貴,，也有人贊美水仙的亭亭玉立,，更有人敬仰梅花的傲立風雪，而我獨愛圣潔美麗的櫻花,。

櫻花極其美麗,，盛開時節(jié)，滿樹燦爛,，如云似霞,。

櫻花的葉，細細的、長長的,，是翠綠色的,，外加一點深紅色，很嫩,。

櫻花的花瓣柔柔的,、嫩嫩的，散發(fā)出香氣,，沁人心脾。

滿樹的櫻花,，各式各樣,，千奇百怪，大朵,、朵,、單瓣、重瓣,；顏色也五彩繽紛,，有雪花的白，嬌嫩的粉,、玫瑰的紅……

瞧,！那朵可愛的櫻花，粉中帶白,，層層疊疊的花瓣心翼翼地分布在花蕊旁邊,。

一絲清風拂過，絢爛的櫻花恍若一位曼妙佳人,，在枝頭舞動著輕紗,。花隨人舞人醉花舞風中,。

還記得那次放學回家,，路過屋后的櫻花樹，恰巧一陣狂風刮過,，嬌美的櫻花滿天飛舞,，又洋洋灑灑地飄下來，落我一身,、一地,。淡淡的花香撲面而來，讓我癡,、醉,。

櫻花性喜陽光，亦喜濕潤，它們的生命很短暫,。在日本有一民諺“櫻花七日”,，意思就是一朵櫻花從開放到凋謝只有七天。但也正是這一特點才使櫻花有那么大的魅力,。

我喜歡櫻花,，并不全因為她的魅力，更因為她一直無聲地陪伴著我,。

散文是什么意思 散文屬于嗎篇六

秋天,，你好!

涼風緩緩襲來送走了酷暑與繁囂迎來了姍姍來遲的一季秋涼連沉寂的心也跟著活絡(luò)了過來我默默地說聲：秋天，你好!/

獨愛秋風的愜意與溫涼猶如含苞欲放的花骨朵塞滿了滿心的歡喜與祈盼而今,，終于飄來了一季秋涼/

森林里,，金黃色的小花星星點點的蔓延開來猶如夜間飄來飄去的螢火蟲一閃一閃的泛著光芒消退了春花爭艷的妖嬈靜靜地守候著屬于這個季節(jié)的清悠蝴蝶兒在花叢間蹁躚起舞蜜蜂、螞蟻上下忙成了一片秋蟲們歡喜著這個樂園/

秋暈飄到了湖邊自然中的一切如此和諧蛙聲迎來了黑夜秋風使湖水掀起了一層層細微的波浪還帶來了夜鶯的歌聲一切都顯得那么安然葉片兒隨風微漾著激發(fā)了我來不及言語的情感使我激動得幾乎無法呼吸/

秋天,，你好,！我敞開滿心歡喜擁抱這一季溫涼我，愛你的山如眉黛愛你的水上輕柔/

秋天,，你好,！我敞開滿心歡喜擁抱這一季溫涼我，愛你的睡意闌珊愛你的幻影秋涼/

秋天,，你好,！黎明醒來的時候有你,，最溫馨的樣子帶著眷戀入眠,，真好,！

散文是什么意思 散文屬于嗎篇七

余秋雨老師說過,，“散文就是作者與讀者的悄然對話和共同思考,?！蔽矣X得這句話說得太對了,。我讀散文,，總能從它的字里行間找到共鳴,，總能從作者的感悟中聯(lián)想到自己的生活,。這就是散文美麗的地方。

《匆匆》

這是一篇朱自清老師的散文,，他用優(yōu)美的文筆寫下了他對日子一去不復返發(fā)出的感嘆,。這也引發(fā)了我的感想。

我們家樓棟前的白玉蘭開花了,。慵懶的午后,，淡淡的香氣隨著陽光灑進我的房間，房間里彌漫著花與陽光的味道,。今天早上醒來,，卻發(fā)現(xiàn)窗外下著大雨，淅淅瀝瀝，滴滴答答……美麗的白玉蘭的花瓣被打落了,。這就像朱自清先生筆下匆匆流去的日子吧,，花瓣落了，花不會再開,；雨落了,，就從天上消失，回不來了,。日子終究會過完,，花瓣終究會全部落下。

時間轉(zhuǎn)瞬即逝,，你無法捉捕它,，無法挽留它。你只能像看白玉蘭一樣,，眼睜睜的望著花瓣落下,，卻無動于衷,。時光都溜走了,，白玉蘭凋謝了，我們心中不免會感到一絲遺憾,，但這也使我們更加珍惜日子留下的,，花香般美好的回憶。

日子匆匆流去,，一去不復返,。但這也讓我們更加珍惜剩下的時光。試圖去挽留時間吧,，出門去聞一聞白玉蘭的芳香吧,，萬一第二天花瓣就被雨打落了呢…

散文是什么意思 散文屬于嗎篇八

風，呼呼地刮著,。

枝頭的枯葉,，沙沙地響著。

雪,，悄無聲息地來了,。

雪像一些小天使降臨人間，它們在天空中飛來飛去,；在天空中轉(zhuǎn)圈,，飛舞；在天空中玩笑嬉戲,；在天空中施展魔法,；在天空中播種潔白的雪的種子……

樹葉上結(jié)冰了，它的響聲不只有“沙、沙,、沙”了,，還有“叮鈴鈴，叮鈴鈴”,，看上去真像一串串風鈴,。

我們學校有幾株高大、粗壯的松樹,。大雪過后,，樹上掛滿了冰凌，再鋪上一層鵝毛般潔白,、柔軟的雪,，如果再加些裝飾品之類的東西，可能看起來真有點像圣誕樹了,。

遠看校園,，校園內(nèi)外一片潔白，真像一個白色的,、潔白的童話城堡,。

近看校園，校內(nèi)一片生機,，同學們有的在看雪景,，有的在打雪仗，有的在雪地穿梭,，留下一串串跳動的音符……

陽光透過葉子,。葉子上那還未融化的冰塊，在陽光的照射下,，發(fā)出五彩的光,，是那樣耀眼，那樣美麗,，那樣五光十色,，那樣光芒四射。

下大雪雖然給出行帶來不便,，但是,，下大雪，下出的景色很美,，它也帶給我們無窮的快樂,。

散文是什么意思 散文屬于嗎篇九

犀牛是國家稀有動物之一，也是國家級保護動物,。

犀牛身體龐大,，四肢粗壯,，體重一般都在三千斤左右。它的皮又厚又硬,，足以擋住任何動物的襲擊,。犀牛鼻子上張著

一只或兩只堅硬的角，在動物王國里抵抗力和殺傷力都是數(shù)一數(shù)二的,。任何猛獸連人都難以打倒它,，它發(fā)起怒來連附近的樹木植物都難逃厄運，就連獅子,、老虎等大型陸地動物在犀牛發(fā)怒時都得逃之夭夭,。

犀牛的皮膚雖然厚糙，可皮膚中的細縫卻柔嫩,，成為了寄生蟲,、蚊子等吸血昆蟲的青睞?？伤幸晃蝗缬半S形的好朋友——犀牛鳥,，它以犀牛皮膚空隙里的吸血蟲為食。這樣既幫助犀牛除出禍害,，又讓自己飽餐一頓,，可真是一舉兩得啊,！

犀牛擁有高度近視,，它的好朋友犀牛鳥卻視力良好,。在發(fā)現(xiàn)情敵的時候,，犀牛鳥就會“嘰嘰喳喳”向犀牛提醒。這時,，犀牛就會迅速逃離現(xiàn)場,，讓敵人枉費心機。

雖然犀牛以稀有而收到世人的保護,，可仍有一些不法之徒向犀牛伸出魔爪,，讓我們一起來保護犀牛，保護野生動物吧?。,。?/p>

散文是什么意思 散文屬于嗎篇十

百合花是我喜歡的植物之一,。

它代表高雅純潔,，在探望別人的時候會用到它。它雖然不像玫瑰那樣鮮艷,，漂亮,，但它多出了一份樸素和優(yōu)雅,。

它的花瓣像一片小船一樣，顏色是白色的,，仔細一看,，哦，原來花瓣上還有許多黑色的小點點呢,。我想：“可能是種子吧,。”

它的花芯是紅色的,，中間有一枝花蕊,，是淡綠色的，五枝紅色的花芯圍著綠色的花蕊,，翩翩起舞,，好像花蕊是至高無上的女王一樣，而花芯就是它的手下,，時刻保護著它,，不讓它受任何傷害。而花芯很脆弱,，輕輕一碰就會掉下來,。

百合花還有許多沒開，媽媽說就要開了,。果然,，幾天之后，百合花趁我不注意時偷偷地開了,?；ǖ南銡飧鼭饬耍勔宦?，好像能使人忘記所有的煩惱,。春風輕輕吹，把百合花的清香吹遍每一個角落,。它那淡淡的花香,，使我難忘。

百合花還有許多藥用價值,，可以養(yǎng)陰清熱滋補精血還可以煮成百合粥百合綠豆湯等,。

每當想起那些可愛的百合花時，都會帶給我無限的遐想,，猶如生命綻放,。

散文是什么意思 散文屬于嗎篇十一

人世間，有真情無限,，記憶中,，有繁星點點,。最使我難忘的，是我上幼兒園時教我們語文的老師——武老師,。

她那時只有二十幾歲,，臉上那雙炯炯有神的眼睛特別的大。在我的記憶里,，她是一個十分美麗的人,，我們都很喜歡她。

不過,，她所做的一件事卻讓我十分地傷心,。小時侯的我，十分調(diào)皮,，經(jīng)常出鬼點子,，就如現(xiàn)在班上調(diào)皮男生——小李一樣，每次頒發(fā)“好孩子”的獎狀時都沒有我的份,，這也不算什么,。可武老師竟說出那樣的話來……

在大班的第二個學期,，有一天,，武老師找我的父母談話，說我上課不認真,，很調(diào)皮,，說我將來哪位老師教我，那位老師就倒霉,。還說我走在哪兒哪個老師都會嫌我,。當時我也聽見了，我十分地痛心：真沒想到我所喜歡的老師竟然會是這樣的人,。

從此,，我發(fā)奮圖強,，認真地學習,，媽媽也一起幫我。終于,，功夫不負有心人,，我們打破了武老師那可怕的預言。

現(xiàn)在已經(jīng)懂得了許多道理的我,，才明白武老師所說的那句話,，原來是一個美麗的歧視，是為了鞭策我今后要不斷地進步,。正因為她的一番話,，才使我成為今天的驕驕者,。

啊，武老師,，謝謝您,！您對我的好、對我的恩情我將終生難忘,！

散文是什么意思 散文屬于嗎篇十二

睜開眼睛,，習慣性的尋找那一抹光亮，可是還是失望了,。近日來灰色的天空,，和那早間罩在山頭的霧氣，明顯的告訴大家,，這個夏天在不覺見遠離我們,。

期盼了那么久，可你輕柔的到來,，讓我這后知后覺的人還沒反應(yīng)你來過,，便聽說了你要離去，心中滿是委屈和憤怨,，等了那么久,，你卻只顧自己的飄逸，忘記給真正需要你的人溫度,，任性的離去,。

你就那么的認定，不管怎么任性,，會有好多愛你的人,，依然默默的追隨你，相信你,，堅定的守候著你的到來,，今年去了，還有明年……周而復始,，天地輪回,。

可你卻忘了，太多的等待讓人麻木,，時間久了忘記了溫度,，便會適應(yīng)，那怕是冰冷的冬,，適應(yīng)了,，也會發(fā)現(xiàn)他的美，冷的潔晶,，還有他給大地的雪白,，也會震撼人心,，喜歡冷的溫度。

你會說你始終會來,，會來到世人面前,，但是世人的心已變，你溫度的變幻,，只不過是人家加減一件衣服而已,。

一顆心從炙熱到麻木到冰冷，就在你的一念之間,，可想要重新捂熱,，便要付出更多的代價和用心……

散文是什么意思 散文屬于嗎篇十三

西湖是遠近聞名的風景區(qū)，它一年四季景人,，湖水碧綠,，周圍還有許多名勝古跡。西湖邊的荷花更是美不勝收,，每到夏天,，荷花就陸續(xù)開放，有艷紅色的,，像一團熊熊烈火,；有雪白的，像一位白衣少女,；有淡粉的,；像一個害羞的女孩。五顏六色,，真是美極了,！這么多荷花，一朵有一朵的姿勢,。有的潔白如雪,；有的亭亭玉立；有的芬芳迷人,；有的桿兒挺得直直的,，真像美麗的女軍人！

游客們看到這樣的景色,，不禁被吸引了,，怪不得那么多詩句中都寫有西湖的荷花呢！

看,！這就是西湖的荷花，這就是出污泥而不染的荷花,，無論從多么臟的泥土中出來,，它還是那么美麗鮮艷,！歲寒三友-松竹梅

你知道松、竹,、梅,，有什么特別的地方嗎？我來告訴你,。

松樹是在冬季的時候不會枯萎,，長得非常挺拔。竹子在冬季的時候會長出冬筍,，而除了松,、梅以外別的植物都已經(jīng)只剩下了枯干，可它還在成長,。而梅花卻在冬季盛開,，盡管其他的植物因為寒冷，花兒都已經(jīng)凋謝了,，等到了春天別的花開的時候,，梅樹卻早已經(jīng)結(jié)滿了很多很多的小梅子了。

在其他的植物都凋零的時候,，松,、竹、梅都在最寒冷的季節(jié)成長,。它們體現(xiàn)的是一種堅忍不拔的性格,。這也真的值得我們學習！

散文是什么意思 散文屬于嗎篇十四

漫步于校園間的小路,，總有一縷淡淡的清香撲鼻而來,。這時我總會停下自己的腳步，輕輕的閉上自己的雙眼,，靜靜的呼吸著這縷淡淡的香氣,。

慢慢的，慢慢的待這縷清香散去,，我才驀然發(fā)現(xiàn)：原來高中并不是我的地獄,，大學也不是我的天堂。

時光悄然逝去,，我化成一縷清香從青春的歲月走過,，留下了，淡淡的快樂;淡淡的憂傷;淡淡的生活;淡淡的回憶,。

一切都那么的平淡,，卻又有一種神話般的美麗。

總算，有一天我悄悄的走了,，正如當初我輕輕的來,，我并不帶走更多，唯獨那一縷淡淡的清香,。

卻是,，很淡，很淡,。

以后,，我把這縷清香默默地儲存，存入我心間最深的一角,。待到山花爛漫或是冰雪消融時,，再次走進這深深的一角?！皭傆讶酥樵?，樂琴書以消憂”的歲月總是那么清晰。

而且,，很清,，很清。

時光逝去,，歲月留痕,。這時總會有一瞬淡淡的遺聞。時而完美,，卻是一生的追求,，時而殘缺，卻是永恒的回憶,。在這,，殘缺和完美交融，卻成了一米陽光般的完整的美麗,。

真的,，很美，很美,。

在青春的路上，我立過許多誓言,，也埋葬了不少的誓言,。但卻是那么的平淡，那么的清晰,，那么的美麗,。

散文是什么意思 散文屬于嗎篇十五

泡一杯茶,，享受的是一種淡淡味道，你可能想到的是采菊東籬下悠然見南山的釋然,，又或者是非淡泊無以明志的悵然,。但是否每個人都能靜下心來,，品著人間天堂的甘醴呢,。

龍井”、“碧螺春”歷來都是綠茶中的極品,，氣質(zhì)典雅,，高貴大方，而又深藏不露,。捧一撮投入杯中，開水一沖,，雀舌般的芽葉徐徐舒展,，茶香四溢，湯色明亮,。綠茶的風采與風韻一覽無余地展現(xiàn)在眼前,，品一口香茗，于是人也顯得寧靜祥和,、高貴脫俗起來,。

泡一壺花茶?！败岳蚧ú琛?、“玳玳花茶”、“珠蘭花茶”,、“玫瑰花茶”都很不錯,。花茶是綠茶和紅茶的混合體,，平平淡淡,，簡簡單單，卻將所有的芬芳無私地沁入你的心脾,。細細啜飲,，自己也不知不覺中變得平易與親和起來。

我鐘愛茶味深長的茶，是因為她能怡情悅性,，消煩去躁,，使我身心舒展；她能清心醒腦,，其樂融融,，使我振奮精神。

而茶的真味,，一小口,，苦澀中甘甜，在一小口,，甘甜中苦澀,。這樣喝下去，自己的一生都會在這茶里面走來,。

茶,，是一種人生。

茶,，是真正的生活,。

散文是什么意思 散文屬于嗎篇十六

我喜歡春雨，它們滴滴答答地敲醒了春天,，它們滋潤了泥土,，讓春天變得更加美麗：柳樹姐姐長出了新的長發(fā)，正在跳著那婀娜多姿的舞蹈,；桃花妹妹換上了粉色的衣裙,，露出了甜甜的笑臉，好似在為柳樹姐姐喝彩,；小草弟弟也不甘落后,，正在拼命地吸收春雨的精華，想讓自己在新的一年中變得更加強壯,。

我喜歡春雨,，因為“春雨貴如油”，它讓農(nóng)民伯伯播下的種一子喝足了營養(yǎng)豐富的春水,，好讓它們趕快成長,。你瞧，大家都在感謝春雨姐姐呢,！

我喜歡春雨,，它們好似一群音樂家，丁丁東東,，嘩啦嘩啦,，沙沙沙,，在這春天的大地上盡情的演奏。你看,，就連森林歌唱家小黃鶯也在夸贊它們演奏得多么美妙,，多么動聽呀！

我喜歡春雨,，它細細的,，柔柔的，如同花絮一般,，飄飄灑灑,，在空中跳著那浪漫而多姿的舞蹈,，為唱著春天交響樂的鳥兒們助興,。

我喜歡春雨，聽老人們說：“下了春雨,，春天就會來了,！”每一次春雨降臨之時，我們就離春天又近了一步,。

我喜歡春雨,，因為它給我們帶來了春天，帶來了生機勃勃的景象,，帶來了無限的快樂,！

散文是什么意思 散文屬于嗎篇十七

我家的后院有一簇竹子，每當我走過它的身旁時,，總會情不自禁地去聞一聞那沁人心脾的香氣,，看一看它那秀麗的身影。

竹子的葉子和莖都是翠綠色的,，像一片綠色的海洋,，形狀像小船，那清新的空氣,，令人神往,。美麗的竹林，它既是一幅綠色的畫,，也是一首抒情的詩,。

春天，竹筍們一個一個探出頭來,，在春風的吹拂下,，慢慢地長大，他們的生長速度非?？?，特別是雨后，你站在竹林中,，幾乎可以聽見它們生長拔節(jié)的聲音,，多么神奇的生命啊!夏天，烈日炎炎,，像一個火爐,，而竹葉越長越茂密。為大地投下一片濃蔭,，看著感覺好

像不是那么熱了,。

秋天，有些竹葉漸漸枯了,，片片竹葉掉落地上,，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像飄蕩的小船,，有的像演員在表演優(yōu)美的舞蹈,。地上鋪上了一層厚厚的葉子，像一塊大地毯,。而竹枝上的葉子依然青翠欲滴,，在瑟瑟秋風中跳舞。

冬天來了,，寒風咆哮著,，似乎吹一口氣都會結(jié)冰。許多植物都枯萎了,，可我家的竹子卻不會枯萎,，她依然把翠綠的生意展現(xiàn)給人們?？此穷B強不屈的精神,，真令人佩服!難怪她被譽為“歲寒三友”之一呢!

我家的竹子不僅外形美麗，更有一種令人佩服的精神,。我愛我家的竹子,。

散文是什么意思 散文屬于嗎篇十八

一個轉(zhuǎn)身，一個背影,；一個美麗的的神話,。點燃純潔的靈魂，在一個夏日的清晨,，叩響露珠的心門,。激活純真的友誼，接一滴露珠的晶瑩,，掛在友情的門檻,；讓那份揮灑的手臂,，張啟一方友誼的天空。在流水的心田流淌,，在花心的芬芳中釋放,。

友誼；是天空那片漂浮的白云,，友誼是四海中共存的知己,，是你我共擁有的魅力詩行。詩意的化身,，靈感的啟迪,，都會在友誼的花朵中綻放芯蕊。

高高的肩膀,；有一份坦誠有一份信任,；更有一份濃濃的情意，在山花浪漫的季節(jié)裝滿故事,。明亮的眼神,，書寫豪情，坦蕩的心懷傾訴心聲,；

這個夏天好美；因為有風/因為有雨/更因為有了友誼的靈性,。

漫步在絢麗的夏日,，撿一枚葉片珍藏靈魂，更珍藏那份純情,。也許,；這段友誼好遠，幻覺的眼神,，直射到心靈,。才會萌發(fā)那份熱情，才會在瞬間有份留戀,，才會讀懂真正的友情,；才會在共同的愛好中升華。

我想擁有友情,，因為他真,；因為他純，因為他有更高的圣潔,。因為他美,；因為他爽朗，因為他有燦爛的笑容,。單純在一個亮點,，一個溫馨的起點,。是一個永遠相伴在心田的回憶，共同呵護的友情……

散文是什么意思 散文屬于嗎篇十九

在很多人的筆下,，描寫過各種有名的花：艷麗的玫瑰,，多姿的菊花，婀娜的荷花,，以及牡丹,、丁香、月季,、海棠,，然而，在春暖花開的三月,，我愛那姹紫嫣紅的桃花,。

桃花，是三月的象征,，是春天的象征,。桃花散發(fā)出的陣陣清香，那么沁人心脾,，鉆進你的鼻孔,，讓你不由自主撲進春天的懷抱。

三月份去武漢,，在東湖公園,，我領(lǐng)略到了一番別具一格的色彩。

一進園,，好像走進了花的世界,，置身于花的海洋！春風徐徐吹拂著,，桃花在風中搖曳,，好像在向我們招手，說：“歡迎,，歡迎,。”

桃花有粉紅的,，深紅的,，淡紫的，在碧綠的葉子映襯下,，更加鮮艷,。

一陣風吹來，朵朵桃花瓣像一只只蝴蝶,，在如詩如畫的春天里,，撲閃著翅膀,，翩翩起舞！

我們在花的海洋里徜徉著,，看看這朵含苞欲放,，看看那朵嬌艷欲滴，再看看那朵芬芳迷人,。

在這花海中,，我忘記了所有煩惱，仿佛和桃花融為一體,?；ㄉ戏矫鄯湮宋说聂[著，大大小小,，五顏六色的蝴蝶飛著,。這真是一幅漂亮的畫啊,！

嘴饞的堂弟叫起來說：“哎呀,，苦死我了，這花瓣苦死了,！”我一嘗,，確實苦極了。桃花把清香送給人們,，留給自己的卻是苦,，這不正是人們甘于奉獻的寫照嗎？

散文是什么意思 散文屬于嗎篇二十

說實話,，對于我自己來說。我對我媽的映像不怎么好,。記憶里好像所有的打罵,，尤其是那種帶有責辱人的尊嚴的話，好像都是從我媽嘴里,，手里出來的,。所以讓我想想我對我媽的映像。還是靜靜的把她往好的地方在想想,。

隨著年歲的增長,。我覺得我也能理解我媽的某些觀點。和做法,。作為一個女生來說,。我覺得教育一個孩子動用這些是有必要的，我開始懷疑我自己當初某些叛逆反骨不對的思想,。作為小孩子來說,?？倸w是喜歡自由喜歡無拘無束多一些。對于父母的管教,。難免懷著一種敵對心理,。所以我也能一半的理解我自己，一半的理解我以前不理解的母親,。

好像離小的時候,，已經(jīng)過了好多年。歲月在白駒里輪回著轉(zhuǎn),。我開始懷疑我以前的一切,。我開始思戀過去的一切。這一切的一切,。都包括著我以前討厭的母親,。

記起了她在深夜里擔憂我發(fā)病的神情。

憶起了她在看我吃的如此之歡時欣然的笑容,。

夢起了她如今再也沒拉過我的雙手,，如今已是皺紋斑駁。

北堂萱草,?；ㄩ_不見。愿君也善待自己的母親,。

散文是什么意思 散文屬于嗎篇二十一

山水之間,，古寺之側(cè)，開一家客棧,。

園亭樓閣,，套室回廊。裝飾以原木,，填園以百草,。擇選每一片石材，挑揀每一株花木,。

庭前植海棠,，早春山風拂面，落英繽紛,。

籬用梅編,，墻以藤引。初夏盛花,，滿架薔薇一院香,。

見高坡則堆土置石愈增其勢，見低洼則清土挖池以匯雨水。一園之內(nèi)高低起伏山地肌理即可成矣,。

游步迂回,，一折而豁然開朗，于平坦處叢生粉黛亂子草,，花序淺紫,，遠觀如煙，夏夜有螢蟲綠光點點游離其間,，平添山野之趣,。于散漫處植易長之竹以屏障，涼風習習,，竹葉颯颯,。

至山窮水盡處通一門而至別院。以青瓦立鋪成骨,，卵石間拼成花,。置一石缸，水面清圓,，風荷正舉,。四周石墩之上置盆栽雀梅，榔榆,，五針松,，或遒勁，或飄逸,，層層疊疊,，一盆方寸，可見古韻遺風,。

秋月夜,，天高云淡，靜謐安詳,。冬雪天,，暖酒一壺可話十方三生。一方園林,，即是宇宙。

山水之間,，古寺之側(cè),，開一家客棧，住著人間五味,，住著八方風雨,，住著浮世流光，還有你我。

散文是什么意思 散文屬于嗎篇二十二

“光陰似箭,，歲月如梭,。”這是多年來,，人類在時光匆匆,，歲月輪回中所得出的結(jié)論?！拔锸侨朔?。”這是無數(shù)經(jīng)歷了滄海桑田般變化的人所發(fā)出的感嘆,。

許多人說時間冷漠無情,，總給人留下太多的遺憾。也有人說,，時間是公平的,，它從不專門為了誰而做出改變。

時間一直如此,，數(shù)萬年如一日,，不斷重復著相同的步伐。它從不會停下腳步,，去等待某一個人,；也永遠不會為了紀念什么而停滯不前。它是最無情的,，卻也是最公平的,。

當你靜靜聆聽時，耳邊可會響起鐘表走過的滴答聲,；當你閉上眼睛時,，腦中可會閃過時間流逝的印記？

屋子里靜悄悄的,，只余下掛鐘記錄時間的聲音,。春去秋來，年輪一圈圈增長,，我們一天天長大,，不復過往的天真，漸漸成熟懂事,。卻在不經(jīng)意間,，有什么隨著時間流失了……

時光在指縫間溜走，沒有留下陽光的溫暖,，也沒有湖水的粼粼波光,；帶來的,，是一天天長大的稚兒，是父母眼角的皺紋,、頭上的白發(fā),，還有一顆不再童真的心……

因為時間不止，所以才應(yīng)該更加用心對待生活,。因為一個人只有用心去對待生活,，生活才會善待他。

這是我在青春懵懂時所得出的結(jié)論,，但我知道,，在生命的任何時刻中,，這個結(jié)論都會適用,。

散文是什么意思 散文屬于嗎篇二十三

看不到天上的云彩，因為一片霧霾遮去了它往日的潔白,，看不見你的身影,，因為你已經(jīng)隱山中。

自聽晨鐘,，你跪在廟堂前，聆聽梵音,，來凈化你的心靈,。

晚聞暮鼓,，你盤坐在蒲團,，感受木魚，驅(qū)散滿身的泥濘,。

夜對青燈,，鋪開手里黃卷，默頌經(jīng)文,，忘記塵世的瑣事,。

山林深處,，松濤共鳴,，花開知多少,，花落幾時秋,。一燈如豆,，滿目凄涼,，可曾數(shù)過月圓月缺，可曾看過春夏秋冬。

一片寧靜,，你解脫凡間哀怨,，你離開塵世繁華,，隱居在這無有人煙的斷壁殘垣之處,，想了卻一生塵緣,，尋找心里的一點空靈,。

紅塵舊事，在香煙繚繞里漸漸淡化,，空明的心里只有和佛共鳴,。

你知道嗎?在夜色掩蓋大地的時候，一顆心，游走在山間小路，徘徊在青石板旁,，目送著你單薄的背影，靈魂之中的淚,，凝望你時起起落落,，清脆的木魚聲，擊碎那顆游走的心,，震撼著心靈深處的泉,。

當東方灑下一縷幽光，夜露激起滿臉寒涼,，一聲幽怨的嘆息,，在山間林邊傳出，你可曾聽見?

哎,，紅塵中多了一個情種,，少了一個紅顏。

三千煩惱絲,，隨風飄去,，剪斷了塵事，剪去了煩憂,。

散文是什么意思 散文屬于嗎篇二十四

你是不是也突然感覺我說過的那些話都特別迷有沒有邏輯性呢,？或許從一開始，我的邏輯能力就不夠強,。但是我來到這里,，就是為了學習，從而提高自己的能力的呀,。

他們都說這個過程比較艱難,。可是無論如何，我們都不能放棄希望,，不能退縮,。我們始終都要看到自己。即便是有很多的缺點,，很多的不足之處,。今天看到了同學的演講。真的是有很多可圈可點的地方,。

突然間就想起了很久以前我的老師們,。對我說的那些話苦口婆心的叫我到其實都是用心良苦的。只不過那個時候我還不是能夠太理解他們的良苦用心,，只是覺得他們的啰嗦限制了我的時間,，禁錮了我的自由。

其實時間已經(jīng)過去那么久啦,。如果他們已經(jīng)忘記了我們這些曾經(jīng)被他教過的學生,，也是在情理之中的?？墒菑膩矶紱]有忘記,，甚至他的手機通訊錄里還存著我們的手機號碼。盡管不知道從什么時候開始,，我們就已經(jīng)把他們刪除了。

或許我終于開始理解那個時候你不做出選擇的原因了,，家家有本難念的經(jīng)每個人都有自己生活中的無奈,，需要解決。災難,，終究會降臨在我們頭上,，但是我們從來都不會說出來。

其實生活的平淡,，并不能給我們太大的安慰,。日如果你是一個勇敢的去闖蕩的人，你追求的肯定不止眼前的這些東西,。