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晴天作文字 晴天作文字篇一

陌上花開,，可緩緩歸矣

三月一路鶯飛草長,，白堤柳簾，清風(fēng)流連,，浮云繾綣,。陽光洋洋灑灑，流水織成輕薄的畫絹,，托著金色的微波向遠(yuǎn)處漫溯,。我在微風(fēng)中舒展腰肢,，享受久違的初春的溫暖。沒有紛擾的時節(jié),，每一天都陽光明媚,。我目睹城內(nèi)步履翩躚的女子，在侍女的簇?fù)硐螺p移蓮步而來,。白皙的面頰上巧笑嫣然,，和煦的春風(fēng)吹動她發(fā)間的流蘇，吹動她柔軟的心情,。

快馬攜帶著戀人的喃喃囑托,，疾速飛馳而來?！澳吧匣ㄩ_,，可緩緩歸矣?！本従彋w,，緩緩歸，陌上花開,，可緩緩歸矣,。溫柔的君王念著女子的眼，女子的眼戀著我的臉,。九字囑托，承載著滿滿的關(guān)心,。女子笑靨如花,，這是她心中的晴天。

沒有哪天的陽光比那天更燦爛,，它是我一生中最美的一天,。

云靄密布，看不清明天

時光飛速流轉(zhuǎn),，歲月被滄桑沖淡,。等待消磨著我的意志，曾經(jīng)被女子戀著的臉如今已鋪滿塵埃,。我的身心正經(jīng)歷著巨大的變化,。我碧綠的雙手被暴風(fēng)折斷，嬌妍的面容已摧殘破敗,。曾經(jīng)我被人欣賞,，而如今我連孤芳自賞的權(quán)利也被剝奪。而我賴以生存的阡陌小道,，在戰(zhàn)火紛飛中粉身碎骨,，再也無法恢復(fù)最初的模樣,。濃黑的硝煙遮蔽了天空，我每日都在看不清天,，看不清明天……

然而我依然在用酸澀的雙眼記錄世間的喜怒哀樂,。我目睹硝煙彌漫的天空下，愚昧的生物揮舉著冰冷的沒有感情的利刃刺穿同類的心臟,，同時毀滅了自己的靈魂,。紅色的淚水落在我身上，被天空的淚水沖刷,，滲透到泥土之中,，滲入我的心……

我的眼中盈著淚水，然而沒有人看見——或許有一天我自己也將看不見,。我在痛苦中等待,，在等待中消磨意志……

含著沙的風(fēng)依然吹著。在某個月明星稀的夜晚,，我沉沉進(jìn)入夢鄉(xiāng)……

陽光明媚,，徐徐清風(fēng)吹拂我的腰肢。我隨著風(fēng)的歌謠翩翩起舞,，流水潺潺地應(yīng)和著,。晴空下，男子溫柔地牽著女子的手,，低語：“陌上花開,，可緩緩歸矣?！?/p>

又見晴天,。

卻只能在夢中重逢。

可緩緩歸矣,，然而我的晴天,，何時才能回到原點？

晴天作文字 晴天作文字篇二

整個教室寧靜了,，望了望背后墻上的鐘表,，它的指針滴滴答答地走著?？粗L(fēng)吹動窗簾,，仿佛還能看見昔日的余溫，陽光透過窗戶,，柔柔的地灑在棕黃色的書桌上,，那些幼稚地字仿佛還清晰可見。

青春,，你們愛鬧

讓我記憶深刻的就是剛開學(xué)就軍訓(xùn)的那三天,，雖然累但我們是多么地充實與快樂,。大家互幫互助，誰餓了,，有人帶吃的立馬獻(xiàn)上,；誰累了，有人幫忙,；誰生病了,，有人照顧,；誰想家了，有人逗你開心……軍訓(xùn)的日子我們在鍛煉中，也在磨練著我們的友誼,。從那一年起,，我們大家也就真正放開用真心去面對七四班這個大家庭,。在班里,，老師不在，你們愛鬧,；老師一來,，你們馬上化身乖乖的孩子。而班中的話題似乎永遠(yuǎn)也說不盡,，每日見到你們,，都覺得是一件幸福的事。

青春,，你們愛笑

還記得我們在運動會上嗎,，你們?yōu)榱私o班級爭光，個個都拼了命的做好自己的項目,。跑步,，鉛球，跳遠(yuǎn),，接力賽，還有我們集體的項目,，都努力做到最好,。看著跑步的你們不顧汗水肆意地流淌,，努力奔過終點,，你們笑了，我們歡呼了,，那笑那歡呼在陽光上無比的燦爛與純真,。最后，經(jīng)過我們大家的努力,，終于,，贏得了勝利,。我們開心極了，像小朋友得到棒棒糖那種天真爛漫,。

青春,，你們愛說

上課時，你們有些人老是愛說話,，愛插嘴,，每次班主任一說重要的事你們就胡思亂想，猜測,。老師一說完,，你們就大膽的在老師面前火熱地聊起來了。老師十分尷尬,，拍了拍桌子,，讓你們安靜下來，你們無動于衷,，依舊我行我素,，老師無奈，讓你們站起來,，你們還不聽話,，反駁老師，逗的我們哈哈大笑,。我們班有你們這么一群活寶,，真好。

青春,，有你們真好

雨淅瀝地下著,，我撐者傘，獨自徘徊在校園內(nèi),。這兒多美啊——花團(tuán)錦簇,，綠樹成茵。曾幾何時,，這里充滿了歡聲笑語,，處處都是瑯瑯書聲。我懷疑：是陽光在我們不經(jīng)意的每一個日子里悄悄地來臨又默默地里去,；是美麗的蒲公英花輕輕地飛起又復(fù)悠悠的落下,。青春，只有一次,。但,，遇到你們是我最大的幸運。青春路上,，有你們陪伴真好,。青春,，有你們真好。

晴天作文字 晴天作文字篇三

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間高考的倒計時已快撕完了,。感受高三師哥師姐們緊張而又激烈的學(xué)習(xí)氛圍，我覺得自己還沒有做好迎接高考的準(zhǔn)備,，就要成為三年級的學(xué)生了,。

告別了高一時那天真、愚拙的想法,，以及那時的新鮮和沖勁兒,，高二的我們似乎多了一分成熟，但也多了一些焦慮和無奈,。不再像一年級時那樣整天想家,，我基本上已經(jīng)習(xí)慣了這種三點一線的生活，每天都這個樣子,，要是哪一天這種生活一下子改變了,，我就不知道這一天該怎么度過。

世界太大,，人生又太短,。雖然我不知道這樣的生活會有什么樣的結(jié)果，但是我每天還是在希望中度過,。有時候,，我也會在某一次考試之后變得失望。雖然一次的失敗不代表什么,，但是自己明白該怎樣去做,，但有時候，接連的挫折不能不使人懊惱,。我知道“天生我材必有用”,，也知道自己并不比別人笨，但結(jié)果仍然令人傷心,。

隨著年齡的增長,，知識的增加，再加上學(xué)習(xí)上的不順心,，同學(xué)之間的隔閡，或許有人就會對一些言語特別敏感,，也有些人從審美角度來評價人,。這樣一來，人與人之間似乎缺少了童年那種真誠與純真,，取而代之的是令人不悅的那種虛偽,。

或許我們許多人都有這樣或者那樣的困惑,，這些困惑成了我們前進(jìn)路上的絆腳石，太多的道路我們也都懂得,，再多再多的言語也不用多說,，相信我們每個人心中都有自己的秘密，都有自己解決問題的良策,。只不過實施起來不太順利,，總會遇到這樣或那樣的挫折。人生沒有平坦的路,，也沒有牢固的車,，我們要靠自己去不斷摸索。困惑太多,，煩惱太多,，一波未平，一波又起,，生活真是太艱難,，讓我們都難以對待。

人生不過百十年,，到現(xiàn)在我們才度過十幾個春秋,。眼前的這些問題只不過是小草一棵，等待我們的將是黑云一朵朵,。如果現(xiàn)在的這些小問題解決不了,，以后的那些就更不必說。不要總以為自己是不幸的,，其實大家都一樣,，有的`或許還不如自己。我們要相信自己,，用不著為一些雞毛蒜皮的小事而困惑,，甚至痛哭流涕，人生本來就充滿坎坷,，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,？人生如果一帆風(fēng)順，那么這樣的一生注定是空白的一生,、失敗的一生,。

只要我們努力，就能撥開我們心頭的云霧,，就會重見萬里晴空,；只要我們努力，一個個問題就會迎刃而解，我們的人生也會因此更快樂,。