范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。
學(xué)生養(yǎng)雞 養(yǎng)雞日常篇一
我家有一塊空地，開(kāi)滿(mǎn)了野花叢,。五顏六色的小野花點(diǎn)綴著草叢,。于是，姥姥趕集時(shí)買(mǎi)了八只雞,，四只公的,，四只母的。不久,，父母買(mǎi)來(lái)了兩只鴨,，一公一母。
母雞,，公雞都屬于雞少年,，不算小，兩只鴨則是小的,，毛茸茸的,。母雞個(gè)個(gè)雞毛蓬松。其中有一只很乖巧,，你若摸它,，它便呆立不動(dòng)，絕不像別的雞一樣逃的飛快,。于是,，就喚它“溫柔雞”。
喂食很有趣,，閑來(lái)無(wú)事時(shí)我便跟著弟弟一起去,。它們對(duì)弟弟及親熱，弟弟一走進(jìn)雞圈,，它們?nèi)紘松蟻?lái),。倒剩菜時(shí)，我就負(fù)責(zé)把這些“餓死鬼”趕開(kāi),，防止它們啄到我們,。倒完食就可以退開(kāi)觀(guān)看了。它們一擁而上，爭(zhēng)先恐后地伸著頭,，狼吞虎咽地?fù)屩场?/p>
這陣勢(shì),，十分熱鬧。
有時(shí),，父親心血來(lái)潮便會(huì)去逗雞,。他一躍而進(jìn)雞圈，張開(kāi)雙手,，追雞趕鴨,。它們個(gè)個(gè)驚慌失措，四下散開(kāi),，撲騰著翅膀飛起,。這時(shí)便很難抓到了，但即便如此,，父親還總能抓到一只倒霉的可憐雞,。我和弟弟見(jiàn)此，就從觀(guān)眾席離開(kāi),，參與進(jìn)去，幫著父親圍堵一只呆立的雞,。但它們一飛我就害怕,，仿佛要被它們的翅膀打到，然后立馬退開(kāi),，給了它們一線(xiàn)生機(jī),。
如此幾次，父親就打發(fā)我到觀(guān)眾席去了,。
養(yǎng)了四五個(gè)月,，到了八月十五中秋節(jié)時(shí)，親朋好友來(lái)了,，大家歡聚一堂,。姥姥卻做了一個(gè)讓人難過(guò)的決定，她又要?dú)㈦u了,。這已不是第一次,。“每逢佳節(jié)便殺雞”,，剝奪一個(gè)生命,，將人的快樂(lè)，建立在它們的死亡上,，這樣太殘忍了,。
弟弟再一次哭了，嚎啕大哭。前幾次他曾靠這種方式拯救過(guò)雞的性命,。他期盼這一次能湊效,，但仍無(wú)濟(jì)于事。
姥姥自行開(kāi)啟了飛行模式,，對(duì)弟弟的嚎啕大哭,，我的苦苦哀求視若無(wú)睹。她一鼓作氣,，抓起一只公雞,，拿上一把菜刀，走進(jìn)廁所,，用幾分鐘解決了一條生命,。然后用事先備好的熱水去雞毛，把不要的內(nèi)臟掏出扔掉,。
我常想,，姥姥也是女的，怎么能忍心下手呢,？
對(duì)于我們的哭喪,，她氣的埋怨道：“壞人凈讓我做，吃的時(shí)候怎么不說(shuō)了,？養(yǎng)它們就是要吃的,，不然養(yǎng)它們干嘛？養(yǎng)了四五個(gè)月,，好生伺候到現(xiàn)在,，已經(jīng)對(duì)得起它們了！”
我們便停止了哭鬧,，沉默不語(yǔ),。
吃飯時(shí)，我們避開(kāi)雞肉,，哪怕再好吃,，我們也絕不下手動(dòng)筷。實(shí)在做不到,。我無(wú)法想象,，昨日還活蹦亂跳的生命，怎么就成了菜了,？生命的逝去讓我恐懼,，我陷入了死亡籠罩的陰影。
人也是如此嗎,？
打那以后,，我不再打雞,、追雞了，它們的生命不過(guò)幾個(gè)月,，這樣短暫,，讓它們好好過(guò)吧。
雞圈里,，它們相依為命,，幸福的生活著。
學(xué)生養(yǎng)雞 養(yǎng)雞日常篇二
記得我剛上幼兒園時(shí),，媽媽送給我兩小黃雞,，我十分喜歡，于是認(rèn)真地照顧它們,。
誰(shuí)知一天下午,，回家后我聽(tīng)不到小雞的“嘰嘰喳喳”聲了。問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“小黃雞死了,，吃了芝麻拉肚子死了,。”
我一愣,，感覺(jué)天“轟”的塌了,，地“咔”地陷了，世界碎成了小片片,，如柳絮般飄然飛去,。我不敢相信，也不能相信：小黃雞為什么死了?但現(xiàn)實(shí)是殘酷的,，是無(wú)情的。我必須接受這個(gè)無(wú)情的事實(shí)……
那天晚上,，媽媽來(lái)到我的床前,，對(duì)輾轉(zhuǎn)難以入睡的我說(shuō)：“天下沒(méi)有不散的宴席?！蔽也⒉焕斫?，我隱隱覺(jué)得這句話(huà)里有很深的含義。不一會(huì)兒,，我就沉沉睡去,。
時(shí)間飛逝，一晃五六年就過(guò)去,。
時(shí)光的沙子掩沒(méi)了很多人,，許多事。但這句話(huà)一直很清晰,，像一條大江,，流著,，流著。
直到六年后,，四年級(jí)的我們得知了一個(gè)消息——郭老師不教我們了,。消息一出，大家都哭了,。只有我比較鎮(zhèn)靜,，媽媽的話(huà)，在這時(shí)浮現(xiàn)出來(lái),。它告訴我：我們不能只抓住自己失去了什么,，更要抓住自己擁有了什么。人生能有多少載?多半是離別,。所以,，讓我們珍視未來(lái)，去擁抱未來(lái),，在離別中成長(zhǎng)!
