在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧。
我的青春有作文字 我的青春有作文字初中篇一
——題記
你我的第一次遇見,毫無征兆,,卻又像是命中注定。
那天去逛街,,與媽媽一起穿梭在一條條大街小巷,,茫茫人海中,你我碰到了肩頭,,擦肩而過,。我回頭,想說聲抱歉,,但你卻搶先一步說了“對不起”,。我尷尬的笑笑,輕輕地說句“沒關(guān)系”,,接著,,一個晃神的功夫,你便消失在人群之中,。那天起,,我們就結(jié)下了不解之緣。
過了幾天,,開學(xué)了,。我懵懂的步入一個新環(huán)境,卻遇到了熟悉又陌生的你,。頓時,,或許因為你是陌生環(huán)境中唯一認(rèn)識的人吧,莫名的,,我對你產(chǎn)生了一種依賴,。平常在不熟悉的人面前羞怯靦腆的我,竟開口與你交談,。你也高興地開口,,說我是唯一一個主動找你的人。我有一瞬的恍神,,似乎,,我也是第一次主動與人交談。
那一次的交談,,我們聊了很多,,雖然都還是懵懵懂懂的孩子,話題都很幼稚,,可我們就這樣成了最好的朋友,,形影不離。
漸漸地,當(dāng)年無知的孩子,,一點點長大了,。友誼,也隨著年齡的增長,,越來越深,。我們成了別人口中的“連體嬰兒”,甚至連上衛(wèi)生間,,都拖拖拽拽的一起去,,盡管我們每次都會露出不耐煩的表情,但還是會打打鬧鬧的一路陪伴著對方,。
或許在大人看來,,好朋友,就該是一口一個“感謝”,,一口一個“您請”,,就該是每天相敬如賓,彬彬有禮,。但可能是我們的世界觀已經(jīng)不同了吧,,那些彬彬有禮的“友誼”,已經(jīng)被我們戲稱為了“相敬如冰”,,我們眼中的朋友,,永遠(yuǎn)是打打鬧鬧、大大咧咧,、有時還會不拘小節(jié)的罵一罵,,這才是真正的朋友。我和你就是這種“新式”朋友吧,,盡管每天在一起時都露出一副嫌棄的樣子,,但我心里知道,我們,,才會是一輩子的真朋友,。
或許有人會說,一輩子,,太長了,,你們堅持得了嗎?而且,你們才多大,,就談到了一輩子?但我覺得,,一輩子,看似漫長,,卻不過是彈指一揮間,,便稍縱即逝,。我們?yōu)楹危挥靡惠呑?,來堅守這份可貴的友誼?
哦,,也許,我們的友誼,,無需用一輩子來證明,。只需一個青春,我便深深相信,,你我,,是一輩子的,。因為我發(fā)現(xiàn),,我的青春里有你,便不留遺憾,。一輩子,,又如何?
我的青春有作文字 我的青春有作文字初中篇二
年華似流水。十三年光陰,,轉(zhuǎn)瞬即逝,,而在其中,我有書的陪伴,,并不孤單,。
是書,陪我感受陶淵明的隱逸情懷,。在夕陽下的山坡上,,陶淵明傴僂的背影深深地印在了我的腦海之中。他因朝中奸臣的排擠不得不選擇歸隱,,隱居避世,,在山坡上勞作,有時還欣賞一下他最喜愛的花之隱逸者——菊花,,那菊花的傲霜斗雪,,也正是他的品格啊?!安删諙|籬下,,悠然見南山”正是他的田園生活得真實寫照。
是書,,陪我領(lǐng)略陸游的愛國風(fēng)范,。南宋時,金軍持續(xù)侵犯,,朝廷軟弱不堪,,不斷的求和,退縮,??晌覀兊膼蹏耸坎⒉贿@樣覺得,他們奮勇抗?fàn)?,寧死不屈,,杰出的愛國詩人陸游:他“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來”的憂國憂民,,另他不斷勉勵,,為國家,為人民做奉獻(xiàn);他“戍馬關(guān)山北,,憑軒涕泗流”的憂國傷時,,促使他不斷向前,,也勉勵了多少愛國志士;他“王師北定中原日,,家祭無望告乃翁”的至死不渝,在臨死前都不忘報國,,激勵了后代人不斷自強,更加堅定向前,,奮勇殺敵,。
是書,陪我與李白同銷萬古愁,。遙望當(dāng)年的李太白,,才華橫溢,卻因仕途的坎坷,,小人的陷害而壓抑。但他并沒有墮落,,而是發(fā)出了“天生我材必有用,,千金散盡還復(fù)來”的自信,他雖遭坎坷,,但相信“長風(fēng)破浪會有時,,直掛云帆濟滄海”,。而如今,,誰會忘記他“舉頭望明月”的柔情?誰又會忘記他“揮手自茲去,,蕭蕭斑馬鳴”的豪情?誰又會不記得他在山林間與月共飲、與影同舞,、瀟灑不羈的正氣?他一手執(zhí)劍,,一首舉樽,不斷發(fā)出感嘆:“人人在世不稱意,,明朝散發(fā)弄遍舟……”這是何等的瀟灑,,何等的豪邁啊。是書,,讓我認(rèn)識到了一個一生坎坷卻仍為了滿腔的熱血去奮斗,。
是書,吸取了我的浮躁,,平復(fù)了我那漸漸被世俗吞噬的心,,讓我用平常心去安然處世。
書,,是你帶我領(lǐng)略浩瀚歷史長河的印記,,是你帶領(lǐng)我欣賞茫?;êV心切┌潦赖脑娙?,是你讓青春的我熱血沸騰而不失平靜。
是書,,熔煉了我的靈魂,,鑄就了我的堅定意志,讓我熱血澎湃,,勇往直前!
我的青春有作文字 我的青春有作文字初中篇三
時光荏苒,,歲月如水般劃過,是閱讀,,伴我度過了青春中最美好的年華,,“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,與閱讀為伴,,我的青春才得以豐富多彩!
“莫聽穿林打葉聲,,何妨吟嘯且徐行?!遍喿x,,讓我感悟著蘇東坡的人生觀念。如水的月光下,,他經(jīng)受著官場的失意,,被貶的無奈,但他留下的,,卻是無限的樂觀與淡泊,,被貶黃州時,,你笑言“竹枝芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生”;被貶惠州時,,你只道:“日啖荔枝三百顆,,不辭長做嶺南人”,被貶至儋州,,你仍戲曰“我本儋耳氏,,寄生西蜀洲?!笔情喿x讓我領(lǐng)悟到了一個樂觀淡泊的蘇東坡,,他曠達(dá)的胸懷照亮了我的整個青春,讓我在青春韶華中不懼逆境,,勇往直前,。
“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛,?!币槐尽遏斞附?jīng)典全集》,帶我回到了那個戰(zhàn)火紛飛的民國時代,。讀他的《狂人日記》,,我不禁因“瘋子”的舉動而發(fā)笑,卻也感受到了魯迅對封建禮教的`批判;讀《傷逝》,,我感傷于“我”與子君的愛情悲劇,,卻也領(lǐng)悟到了魯迅對包辦婚姻的反對。那一篇篇如匕首和投槍般鋒利的文章,,讓我在青春這個最美好的年華里,,對閱讀有了不一樣的認(rèn)識,閱讀不僅教人學(xué)識,,更能讓人明智,,我的青春,也因閱讀而增添了幾分厚度,。
“給時光以生命,,給歲月以文明?!?/p>
這個宇宙的基本道德是什么?它的文明圖景又是什么?是《三體》給了我一個震撼人心的答案,,在那厚厚的三本大書里,有著豐富的科技細(xì)節(jié),,有著對宇宙風(fēng)景得心應(yīng)手的描寫,,更有著對地球文明深刻的思考,宇宙和文明,,從此在我的心中,,變成了另一副模樣,。是閱讀,,讓我的青春多了一絲與他人不同的色彩,,它豐富了我的科學(xué)素養(yǎng),,讓我的青春不再枯燥無味。
“讀一本書,,是在與許多高尚的人談話,?!遍喿x,,豐富著我的知識,,開拓著我的視野,我的青春里,,因為有了閱讀,,才能豐富多彩!