人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

那一刻我收獲了感動(dòng)篇一

莽撞的我，和我莽撞的一年級(jí),。一年級(jí)時(shí),，我是個(gè)莽撞的假小子，性子比較好豪邁,，于是在班上有不少好朋友,。那個(gè)時(shí)候?。∥矣袀€(gè)最好的朋友,，萬馨兒,。馨兒成績十分好,，比我還要好不少，而且梳的是個(gè)花瓣頭特美,，特淑女,。而且人也溫和,，自然就服眾,，所以自然而然就當(dāng)上了班長和學(xué)習(xí)委員。其實(shí)啊,，班長有4位。除了馨兒,，另外四位中就有我，其實(shí)說五個(gè)都是班長,，也不對。

馨兒是班長,，其他幾個(gè)是副班長,，不太管什么的,，但是大家都不捅破這層窗戶紙,，自然馨兒也是,。雖然我們都貪玩,，但馨兒不同,，她不會(huì)亂跑亂鬧，不會(huì)特別頑皮,，我們一直奇怪。直到老師說馨兒父母離婚了,，我們才依稀，懂了一點(diǎn)點(diǎn),，從那以后我們就天天都逗馨兒笑，直到后來他終于敞開了心扉,。下課也能和我們一樣玩的不亦樂乎,，大家和他的距離越來越近,，也是從這時(shí)候我們才成了好朋友,。

可是一件愚不可及的事，改變了我們的友,。那天我忘記寫作業(yè)了,，馨兒是班長,，要替老師檢查作業(yè),。我心里一喜,，這下可不怕了呢,！于是我拉她出去,，讓她包庇一下,。我她征了一下,，輕輕的點(diǎn)了一下頭,，我開心的笑了,。隨即回到座位,，當(dāng)老師讓她報(bào)出哪些同學(xué)沒寫的時(shí)候。

其中就有我,，我臉上一黑。下了課，我就走到了她的桌前問：為什么要念我的名字,？要是我不念你的名字氣不是你從今以后都能依靠我不寫作業(yè)了嗎？我一下呆住了,，一開始我確實(shí)有這種想法。

隨即,，不在說話,。一整天都沒有說話,，第二天我找到了她,，理虧的說了聲：對不起,。沒關(guān)系啦,！一聲輕朗的聲音傳來。我沒想過,，她會(huì)回的如此坦然,，如此迅速。不是早就說過我們要做永遠(yuǎn)的朋友嗎,？我感動(dòng)的竟一時(shí)說不出話,，我握住了馨兒的手。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn),！回首,，馨兒，謝謝,！

朋友可以把快樂加倍,，把悲傷減半，即使我早已轉(zhuǎn)學(xué),，認(rèn)識(shí)了不少好朋友,，但是對我來說信兒永遠(yuǎn)是我最好的朋友，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn),！

那一刻我收獲了感動(dòng)篇二

告別了天真而又爛漫的小學(xué)生活,，踏進(jìn)新學(xué)校，我既興奮又不舍，其中還有滿滿的感動(dòng),。

進(jìn)入中學(xué)一段時(shí)間,，我已經(jīng)漸漸習(xí)慣了初中快節(jié)奏而又有規(guī)律的學(xué)習(xí)生活，結(jié)識(shí)了許多新同學(xué),，也認(rèn)識(shí)了許多老師，其中讓我特別感動(dòng)的是英語許老師對我的指導(dǎo)。

由于我不喜歡背單詞,，英語弱勢逐漸體現(xiàn)出來,，所以最近一段時(shí)間的課間我都在英語辦公室做練習(xí),，而老師則利用自己的休息時(shí)間給我輔導(dǎo),。記得那一天是英語早自習(xí),，老師卻沒有來,，我有點(diǎn)疑惑,，后來從班主任口中得知，許老師生病了,。下午有節(jié)英語課，我心想老師病了,，誰給我們上課呢,？還是臨時(shí)調(diào)整其他科目呢,？隨著上課鈴聲響起，一個(gè)熟悉的身影從門口進(jìn)來,，同學(xué)立即停住了討論,，只聽見沙啞的聲音從老師口中傳出來——我驚訝不已,。

老師啞著嗓子給我們講課，向我們解釋自己啞了,，不喝水,，沒法兒出聲。我心中震驚不已,，老師都病成這樣了，不是應(yīng)該在家休息嗎,？老師已經(jīng)52歲了，按理說教完我們就該要退休了吧,？為什么不休息一下?。?/p>

課間我再次走進(jìn)辦公室,，一股與往常不同的中藥味兒飄了出來,，苦苦的味道撲面而來，令我呼吸不暢,，我偷偷地往老師的柜子上一看,，一杯噴著熱氣的中藥和一些中藥包，再看看老師,，她正專注地批改今天的考試卷子,。我走上前去,，真想對老師說一句：“老師您休息一會(huì)兒吧,！”可欲言又止,，默默地在老師旁邊坐下來，開始改之前的錯(cuò)題,。

過了幾日，老師的聲音好些了,，可半出聲不出聲的嗓音更是讓人心疼,，調(diào)皮的我們?nèi)耘f在課堂大聲討論,，老師無奈地提高聲音,，可很快淹沒在討論聲中，我發(fā)現(xiàn)了老師的苦衷并請班長提醒大家安靜,。

過了幾天，我又去辦公室,，還是那熟悉的中藥味兒,，可這中藥味兒卻已與往日不同，有些酸,，有些苦澀,，老師還是一如既往地判作業(yè),，可我心中卻油然而生了一種敬畏之心，那是滿滿的感動(dòng),。

借此機(jī)會(huì),，請讓我在這里對英語許老師由衷地說一聲：“老師,，您辛苦了！謝謝您對我們的教導(dǎo),！”

那一刻我收獲了感動(dòng)篇三

上了初中后,，我收獲了前所未有的感動(dòng)。

我們的班主任老師是一位和藹可親,、美麗負(fù)責(zé)的好老師,，她教給我們知識(shí)，用一切方法使我們可以變得更棒,。她表面上很嚴(yán)厲,，但實(shí)際上是一位內(nèi)心溫柔、關(guān)心同學(xué)的好老師,。

還記得在剛開學(xué)一個(gè)月的時(shí)候,，因?yàn)椴簧饕萍由匣?，嘴里起了兩個(gè)大泡。因?yàn)閺男∩眢w不太好,，我嘴里時(shí)常起泡,，自己已經(jīng)見怪不怪了。雖然習(xí)慣了,，但這次出奇得疼,，那天應(yīng)該是我開學(xué)以來最難受的一天了，說不出話,，也吃不了東西,。

到了午飯的時(shí)候，同學(xué)們都結(jié)伴去食堂了,，只有我就默默地坐在班里,。就在我盯著桌面發(fā)呆的時(shí)候，班門被推開了,，班主任老師走了進(jìn)來,，往我桌上放了一碗冒著熱氣的銀耳蓮子羹。我吃了一驚,，腦子里閃過好多問號(hào)：老師怎么知道我沒去吃飯,？知道了為什么不說我，也不催我去食堂,？怎么還送來這么合適的食物,，難道老師知道我嘴里起泡了？怎么可能,？我沒跟老師說過?。≌诎l(fā)愣的時(shí)候,，老師沖我一笑,，說：“快吃了吧，還有一下午課呢,?！鳖D時(shí)一股暖流撲面而來，心中感動(dòng)不已,。我沒想到老師竟然這么有心：您一定是世界上最棒的',，也是我一生中永遠(yuǎn)不忘的老師了。對著香氣撲鼻的銀耳羹,，我張了張嘴,。哎呦，還是好疼,。試了幾次,，我最終還是因?yàn)樘弁措y忍把這碗銀耳羹放回了老師的辦公桌上,。為此我又懊惱又后悔，但不好意思當(dāng)面和老師說,，希望老師能原諒我沒能喝下這碗愛心湯,。

放學(xué)回家后，我把這件事告訴了爸爸,。爸爸說：“你們老師可真好啊,。你真幸運(yùn)！”我當(dāng)時(shí)心里又涌過一股暖流,，遇到這么關(guān)心我的老師,，真是我一生的幸運(yùn)。

在初中里,，我收獲了永生難忘的師恩和感動(dòng),。我想，遇到了這樣一位好老師,，一定要在這三年中更加努力,，跟同學(xué)們一起進(jìn)步，一起為班級(jí)爭光添彩,。所以,，我要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，把這份收獲的感動(dòng)化作行動(dòng),，報(bào)答老師恩情,。帶上這份感動(dòng),，勇敢向前,！

那一刻我收獲了感動(dòng)篇四

世界上有許許多多個(gè)感動(dòng)一瞬間，別人幫了你忙,，你會(huì)很感動(dòng),；別人很關(guān)心你，你也會(huì)很感動(dòng)……在六一班的畢業(yè)典禮上,，同樣有許多感動(dòng)一瞬間,。

在發(fā)畢業(yè)證書時(shí)，孔老師要求每個(gè)來的家長給自己的孩子說一句話,，可以是鼓勵(lì)的,，也可以是希望。每個(gè)家長說時(shí),，都是流著淚說的,，雖然都只有短短的一兩句，但里面卻有父母對我們無限的祝福與希望,。輪到我領(lǐng)時(shí),，媽媽紅著眼圈對我說：“首先感謝孔老師對郭怡欣多年的培育,、教育”，說著,，媽媽便流淚了,，媽媽還希望我更加自信，快樂成長,。

聽著聽著,，我的眼圈也紅了，這是媽媽對老師的敬意和感謝,，是對我的關(guān)心和祝福,，是對我未來的期盼，感動(dòng)的同時(shí),，心里卻被一種情感充滿——那就是幸福,。

最感動(dòng)的就要數(shù)送花了。畢業(yè)典禮上有一項(xiàng)是楊嵐代表我們給孔老師送花,，但是，這不是普普通通的花,，這束花里浸著學(xué)生對老師的深深情意和無限的感激,，因?yàn)椋@束花是她親手做的,！

后來,，她又送給了我們每人一枝花，也是親手做的,。她那么心靈手巧,，做了那么多漂亮的花，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都被楊嵐深深感動(dòng)了,，這是幸福的花朵,，這是友情的花朵！

畢業(yè)典禮剛剛結(jié)束,，我們看見了一個(gè)大姐姐進(jìn)來了,，她和孔老師一見面便尖叫著擁抱起來了，原來那個(gè)大姐姐是孔老師上一屆（也就是六年前）的學(xué)生啊,。這個(gè)大姐姐今天剛接到大學(xué)錄取通知書,，特來向孔老師報(bào)喜的?？粗齻兡菬o比激動(dòng)的樣子,，我心里也感動(dòng)極了。六年來,，她對母校,、對老師還念念不忘,。那么，再過六年,，我們也會(huì)像她一樣,，再來市直五小看望我們的老師！

畢業(yè)典禮結(jié)束了,，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到操場玩耍,，以丁一笑、韓澤恩,、刑延龍為代表,，很多同學(xué)都在打掃教室衛(wèi)生。是啊,，這也許是我們最后一起站在六一班的教室里了吧,，為了給下一屆小朋友一個(gè)良好地學(xué)習(xí)環(huán)境，沒有老師的要求,，自覺打掃衛(wèi)生,，這種為別人著想的精神令我十分感動(dòng)?；蛟S,，這的的確確是一件小事，但就是這一件小事,，卻讓我感動(dòng),，更讓我幸福在心。

沒什么好說的,，一起打掃吧,！

感動(dòng)，其實(shí)很簡單,，只是一件小事,，卻能讓別人感到無比溫暖,，無限幸福,。

那一刻我收獲了感動(dòng)篇五

世界上時(shí)時(shí)刻刻都在演繹著感動(dòng)，那些讓你刻骨銘心的,，那些回味無窮的,，那些異常溫暖的，總能在我的生活中流淌,。

“?。　蔽殷@叫一聲,，胸前的校牌不知道什么時(shí)候消失不見了,，我匆匆地把書包翻了一遍又一遍,，還是沒有發(fā)現(xiàn)。怎么辦……怎么辦,？里面還有公交卡,，不找回來的話就別想回家了，還要被爸爸罵,，我暗暗地想,。看見低頭做作業(yè)的同學(xué)們,，忽然想到可能在上科學(xué)課的時(shí)候把校牌落在桌子上了,，只因自己走得太匆忙。

可是,，教室的門早就關(guān)住了,，我心急如焚，一個(gè)一個(gè)地問同學(xué),，能否幫我想個(gè)辦法拿校牌,。“我很忙,?！薄皼]空！”“教我題目我就幫你……”這些話猶如一把把利刃毫不留情地刺入我心,，蝕骨的痛蔓延在我的全身上下,。一剎那，我感覺我被所有人拋棄了,，屬于我自己的世界全是灰暗,，很安靜，很安靜,，沒有任何人,，只有縮在角落里暗暗流淚的自己。沒有人理解我的痛,，沒有……

難道同窗苦讀6年的光陰還比不上一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間的施舍嗎,？那一刻，時(shí)間就像針尖上的一滴水滴到泥土里,，我灰心喪氣地走出教室,，多么希望有人幫我一把?？墒菦]有,，大家都在忙各自的事情，以前在我眼里活潑可愛的同學(xué)們，現(xiàn)在似乎都變成了一個(gè)個(gè)陌生人,。

外面陽光燦爛,，可是我甚至覺得連太陽都在諷刺我的無助、我的悲傷,?！板X佳欣，你怎么了,？”并不像屠佳怡的輕柔聲,，也不像周婷婷沒心沒肺的嘮叨聲，那是一種能溫暖人心的聲音,。不知怎的,，這種聲音像母親慈祥的話語，讓我很快平靜下來,。我抬起頭,，透過淚眼朦朧的雙眼，終于獲悉了聲音的來源,，“錢佳欣,，你怎么哭了？”她好像很驚訝,，蹲下身來,，慢慢地?fù)崮ξ业谋场?/p>

“我的校牌丟在科學(xué)教室了，沒人陪我去拿,?！蔽覇≈暉o力地回答著，并順勢拭去了眼淚,，強(qiáng)迫自己擠了個(gè)笑容,，“鄭詩音，我……”

她二話沒說,，攥起我的手臂就向科學(xué)教室奔去,。

那一刻，我不能否認(rèn),，那個(gè)總掛著笑容的女生,，那個(gè)原本就牛高馬大的女生，此時(shí)此刻,，她在我的心中異常的高大,，源于她身上綻放的那種美麗的感動(dòng)！

那一刻我收獲了感動(dòng)篇六

“好累,！”“好累！”這是誰在抱怨呢？

我們一家三口正在爬山,，大家一步一步向前,，累了便停下腳步喝一口帶過來的最后水源——半瓶礦泉水。很快,，礦泉水只剩下幾毫升了,，而我們連這座山的一半還沒有爬到。

到了一座亭子,，我們便坐下休息,，雖然很渴，但誰也沒有動(dòng)僅剩的一點(diǎn)水,。腳底下似乎有泉水涌動(dòng)的聲音,，我也只能望“泉”止渴。驕陽似火,，熱浪灼人,，太陽把它的光照耀得越來越亮，像把利劍刺入大地,，將水分蒸發(fā)到藍(lán)天,，成為白云，我越來越渴,。大家決定就在這里把唯一的水源解決了,，我們把礦泉水瓶推來推去，最后爸爸,、媽媽把瓶子推給了我,，我一口喝掉了一半“爸爸、媽媽,，你們真的不渴,？”父母不約而同：“沒事，我們不渴,?！?/p>

忽然，下起了山雨,。雨打在臺(tái)階上,，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，小草也跳起了舞蹈,，仿佛在應(yīng)和這一首曲子,。我們遇上了美麗的山雨，又高興又擔(dān)憂,，高興的是可以欣賞雨中別有一番味道的山景,，擔(dān)憂的是接下來的路將無比濕滑。

山雨漸收，我們又一路向上,，爬到了一面靠山一面靠水的羊腸小路,，靠山的一面泉水潺潺而流，爸爸看了看我和媽媽,，說：“我去接水吧,。”山勢很陡,，而且剛下過雨,，泥地濕滑，沒有支撐物是很難站立的,。我和媽媽連忙勸阻：“沒事,，沒事，我們一點(diǎn)也不渴,?！钡闪训淖齑酵嘎读宋覀兊闹e言，爸爸摸了摸我的頭：“我很快就回來,，不就是一座小丘而已,。”

他順著陡峭的小丘爬上去,，左手抓住一棵小樹,，右手按在一塊石頭上，左腳踏上一棵大樹的跟,，像攀巖一般向上爬,。忽然，爸滑了一下從小丘上掉了下來,，幸好及時(shí)他抓住了一棵小樹,，才沒有摔倒，小樹搖了幾下,，差一點(diǎn)折了腰,。“沒事吧,？”我沖上去,，幫爸爸下來。爸爸擦了擦泥,，又向上攀,。

在無數(shù)次滑倒后，爸爸終于到了泉眼,，太陽也收起了它那灼熱的光芒,，天地間多了一份清涼,。爸爸把瓶子放在泉眼上，“咕嚕,，咕?！?，水瓶漸漸滿了,。小心翼翼地，爸爸從小丘上慢慢下來,。

我拿著水瓶仰面朝天喝了起來,，終于，我干渴的喉嚨得到了滋潤,，爸爸欣慰地看著我,，臉上露出疼愛的笑容。

沒有一次,，爸爸的感動(dòng)身影在我的心中那么高大過,，那一天，他為我接水的身影久遠(yuǎn)在我心中,。

那一刻我收獲了感動(dòng)篇七

匆匆的來又匆匆的走,，凝望窗前的花慢慢的枯萎，我才微微感覺到空氣里彌漫著花兒逝去的氣息,，那般寂寞,、無奈。風(fēng)卷起案上的塵埃,，紛紛灑灑,，又無聲無息地隱匿了，飛走了,?？傆X得心的深處，如一汪死水,，激不起絲毫的漣漪,。此時(shí)，我似乎在空白中行走,，在細(xì)尋我那留下的些些往事……我迷茫了,，留下的究竟是什么？能因我的感動(dòng)而存在么,？

也許是為了掃落心中的塵埃,，抑或是為了填補(bǔ)感情的空白吧！我決定脫離束縛我的世俗,，回憶過去留下的往事,。走在寂寥的鄉(xiāng)間小路上,，四周靜得不須修飾，唯有風(fēng)好像知我心思,，緊伴著我的步履,，漫無目的地旋轉(zhuǎn)、徘徊,，心中騰起縷縷的情感……

不知不覺,，我已置身于一片連綿無際的金黃色油菜花中。明艷的油菜花,，一種生命的喜悅油然灌注全身,。或許是條件反射吧,，人一見到那明艷艷的油菜花,，憂郁的心境也就豁然開朗了。頓時(shí),，心中那股無奈的思緒變成了熱騰騰的歡呼,，那蓬勃生機(jī)的美，浩大而無形的生氣感染了我,，喚醒了我那沉睡的信念,，使我意識(shí)到的一都是美的，感情是可留戀的呀,！

不知什么時(shí)候,，空氣里的水蒸氣已經(jīng)在我的眼眸間凝結(jié)成一滴滴晶瑩的水珠，不時(shí)從臉頰滑下,。我的心猛地一顫：我被感動(dòng)了,！于是眼前浮現(xiàn)了過去的一幕幕……

盛開的花兒，艷美短暫,，然而讓人看到了感情的壯美與堅(jiān)強(qiáng),。在給人們呈現(xiàn)最后的純美之后，毫不猶豫地將一抹落紅墜入泥土中,，化作春泥更護(hù)花,！我感到她們在歡樂地笑著，因?yàn)槟遣皇撬劳?，而是在孕育新的生命,、新的希望，在等待著另一個(gè)美麗的季節(jié),。這難道不令人感動(dòng)么,？

站在樹下，突然間,，一片金黃色的葉子落入我的手心,，我拾起凝視,，輕輕地捧減它，害怕它從我的手中飛走,，但最終還是被那調(diào)皮的風(fēng)兒卷走了,。我看著它在空中灑脫的身影，我釋懷了,，因?yàn)樗o我留了絲絲的懷念,，留下了感動(dòng)！

我還在迷茫什么呢,？我還能抱怨什么呢,？

落葉在凋零的那一刻,，將生命演繹得更加精彩,。這難道不令人感動(dòng)么？謝謝你們——落葉,、油菜花,！在我找不到往日絲絲回憶時(shí)，是你們喚醒了我的情感,；在我迷茫無奈之際,，是你們給了我的感動(dòng)！

我的心不再空白,，因?yàn)槲颐靼资裁词歉袆?dòng),。