在當下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點,。那么什么樣的報告才是有效的呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

個人的述職報告不足之處篇一

市場經(jīng)營部的工作對我而言是一個相對熟悉而又陌生的工作領(lǐng)域,。我自己清醒地認識到,，市場經(jīng)營部是部門運轉(zhuǎn)的一個重要樞紐,對部門內(nèi)外的許多工作進行協(xié)調(diào)：溝通,做到上情下達。這就決定了工作繁雜瑣碎的特點工作可說是千頭萬緒,，面對繁雜瑣碎的大量事務(wù)性工作,，我努力強化自我工作意識，注意加快工作節(jié)奏,，提高工作效率,，冷靜處理各項事務(wù)，力求周全,、準確,、適度，避免疏漏和差錯,。通過近一年的工作,、學習，在工作模式上有了新的突破,，工作方式有了較大的改變?，F(xiàn)將工作情況作以簡單匯報：

（一）收入報表管理 負責匯總審核各業(yè)務(wù)部門月度業(yè)務(wù)收入報表，并形成公司月度收入報表,，審核后報財務(wù)部,；次月反饋給各專業(yè)部門。 配合計劃財務(wù)部做好應(yīng)收賬款管理,，核對,、反饋回款情況，協(xié)調(diào)計劃財務(wù)部與專業(yè)部門之間的應(yīng)收賬款核對工作。完成省公司市場部,、集客部各類經(jīng)營分析數(shù)據(jù)報表的報送工作,，確保了收入數(shù)據(jù)完整、真實及準確,。

做好公司劃小核算的數(shù)據(jù)支撐工作,，規(guī)范項目立項，細分收入類別,。

（二）合同管理 建立了合同管理統(tǒng)計表,，及時給領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)部門提供合同信息，概況各部門的收入情況,。 此外監(jiān)督各部門上報的紙質(zhì)合同文本使用規(guī)范,、標準，會簽流程完整,，以及合同的歸檔率提高,。 另一方面在電子合同中發(fā)起及時規(guī)范，審批環(huán)節(jié)流轉(zhuǎn)高效,，簽認確認及時準確,，完善了公司合同管理。

（三）emoss系統(tǒng)管理

對于emoss合同管理系統(tǒng)各類問題的處理工作,，及時規(guī)范的審核各部門電子合同流程,，為各部門添加客商。能夠及時的在emoss財務(wù)管理系統(tǒng)發(fā)起項目立項及收入流程,。

這一年來,，應(yīng)該說我比較熟悉了公司業(yè)務(wù)，也取得了點滴成績,，但自己還存在著諸多的缺點和不足：如個人的工作協(xié)調(diào)能力有待鍛煉,，做事情太馬虎不過細，認為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作了,，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研,、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態(tài)度,。 因此在今后的辦理工作中,，我將根據(jù)公司深化改革工作部署及劃小核算工作要求，進一步梳理和優(yōu)化工作流程,，最大能力發(fā)揮對專業(yè)部門生產(chǎn)經(jīng)營的支撐與服務(wù)功能,。 在收入管理方面,，積極配合計劃財務(wù)部,，做好劃小后各經(jīng)營單元收入數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與分析工作、合同管理方面，更加規(guī)范合同的流程,，使合同歸檔率達到百分之百,，簡化合同承辦部門審批蓋章手續(xù)，盡量把合同流程變的不復(fù)雜,。

個人的述職報告不足之處篇二

在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，老師們的幫助下，我熱愛學校,，熱愛本職工作,，熱愛學生，能以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作,，以新課改理論指導(dǎo)教學實踐,，取得了長足的進步，現(xiàn)將主要方面總結(jié)如下：

要想成為一個好老師,，就必須以高尚的道德情操,，良好的師德、師風來引領(lǐng)自己,，規(guī)范自己的言行,，做到熱愛集體、服從分配,、團結(jié)同事,、愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人,。

擔任初一,、初二年級的課程教學，較好地學習和把握各年級教學重點和難點,。還積極參與學校美化,、板報設(shè)計、各個現(xiàn)場會版面的設(shè)計工作,，以及課外興趣小組的活動,。除此以外我還擔任教導(dǎo)處的工作。

1,、認真?zhèn)湔n,，授課。

每一課都要做到“有備而來”,，都在課前做好充分的準備,，并制作各種有利于吸引學生注意力的教具及課件，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學后記,，并認真按要求搜集每課的知識要點,，歸納成集。

2,、增強上課技能,，提高教學質(zhì)量，力求講解清晰化,，條理化,，準確化，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。

在課堂上注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流,，體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易,，學得輕松,，學得愉快。充分考慮每一個學生學習需求和學習能力,，讓各個學生都得到提高發(fā)展,。

3、從發(fā)揮學生創(chuàng)造性能力出發(fā)布置作業(yè)練習,，并注重對學生作業(yè)過程與創(chuàng)新方面的發(fā)展性評定,。

同時對學生的作業(yè)及時進行批改。將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的共性問題進行透切的評講,。

在20xx年11月份參加縣里組織的美術(shù)教研活動,。利用業(yè)余時間輔導(dǎo)并組織學生廣泛地參加有關(guān)比賽活動，挖掘并發(fā)展他們的特長,。

在本年度的匯展匯演中我校溫家姝的作品<松>被縣選送到市里參展,。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任,，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去，未來才屬于自己,，作為一個青年教師,，我知道我的工作才剛剛開始,，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績。展望未來,，我信心百倍,。我堅信歲月永遠垂青于樂于奉獻，求真務(wù)實的'人,。我會不斷學習和創(chuàng)造,，不斷追求崇高的理想，實現(xiàn)自己的人生價值,。