每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

培訓學校消防安全應急預案篇一

一,、適當安排安全防范常識課程內(nèi)容,，以課堂教學為主渠道，全體師生員工掌握相關的消防安全知識,提高消防安全和自救互救的能力,。

二,、加強宣傳教育工作的力度，樹立安全工作人人有責意識,，群防群治,，其抓共管，經(jīng)常檢查,，警鐘長鳴，消除火災隱患,。

三,、讓師生熟悉全國統(tǒng)一的火警電話“119”的撥打,，報告形式為：“…….發(fā)生火災，請迅速前來撲救,，”待對方放下電話后再掛機,。確保火情化險為夷,，減小損失,。

四、在與上級匯報的同時,，要派人到主要路口等待引導消防車輛,。

五、在消防車輛到來之前,，以校內(nèi)消防安全員及教職工為主,，其余人員（學生除外）均有義務參加撲救。消防車輛到來之后,，要安排校園人員配合消防人員做好輔助工作,。

六、要組織好撲救使用器具,，如滅火器,、水桶、臉盆,、水浸的棉被等,。撲救時迅速組織人員逃生，原則是“先救人,，后救物”,。

七、注意事項

（1）,、撲救固體物品火災,，如木制品、棉織品等,，可使用滅火器具,；撲救液體物品火災，如油類等只能使用滅火器,、沙土,、水浸的棉被等，決不能用水撲救,。

（2）,、撲救時要在確保人員不受傷害的前提下進行。

（3）,、火災第一發(fā)現(xiàn)人應查明原因,，并立即切斷電源,。

（4）、不得組織學生參加滅火,。

八,、定期檢查消防安全設施，確保消防安全設施的應急使用,。同時,，適當安排消防安全設施的使用演習，確保師生對消防安全設施的應急使用

九,、要求師生熟悉自救互救歌訣,，化險為夷。

熟悉環(huán)境,，記住出口,；保持冷靜，尋路逃生,；毛巾妙用,，過濾煙毒；明辨方向,；逃離火場,；敲盆晃物，尋求救援,。

十,、學校領導，班主任和教職工要臨危不懼,，指揮若定,，確保現(xiàn)場人員安全疏散,，同時,，有組織、有計劃,，有步驟地組織實施救火救災,，使損失減小到最低限度。

培訓學校消防安全應急預案篇二

學校消防安全工作,，嚴格執(zhí)行消防管理的有關規(guī)定,，本著完善設備，預防為主的原則,，成立消防安全管理領導小組： 組 長：常少鵬（校長）

副組長：李占峰（后勤主任）

組 員：孫遂安 龐根長 孫發(fā)琴 李明記 孫書平

在定期進行消防安全檢查的基礎上,，認真落實學校重點部位安全保衛(wèi)責任，做到防范于未然，切實做到學校消防安全無事故,。為應對突發(fā)的消防隱患,，特制定學校消防安全應急預案。

一,、火警通報順序：

一旦發(fā)現(xiàn)火警，要立即打電話報119和副組長,，學校辦公室及時通知各有關人員,。

二、全體人員注意事項:

1,、當某處發(fā)生火災時,，全體人員應保持鎮(zhèn)定，及時報警并迅速依據(jù)任務分工和組長的命令擔負起搶救工作,，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機,；

2、迅速切斷配電箱總電源,；

3,、消防人員抵達現(xiàn)場后，除參與搶救工作外,，其余人員應從速遠離現(xiàn)場,，以免影響或妨礙搶救工作的進行；

4,、現(xiàn)場有危險品,、易燃易爆物品應迅速搬離。

三,、消防組成員注意事項：

1,、了解學校建筑格局及道路情況；

2,、了解電鋪設的線路,；

3、了解學校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì),；

4,、清楚學校所有消防設施的放置地點；

5,、了解消防設備的保養(yǎng)維護與操作方法,；

6、了解火的走勢,；

7,、清楚逃生路線以便疏導他人逃生。

8、在警戒線負責攔阻無關人員進入火災現(xiàn)場,。

四,、火災原因調(diào)查：

火災發(fā)生后，學校要積極協(xié)助公安消防機關查明火災原因,，提供必要的信息,，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過”（原因沒有查清不過,，事故責任不放過,，沒有落實防范措施不放過）的原則，進行嚴肅處理,。

培訓學校消防安全應急預案篇三

為確保全體在校師生的生命財產(chǎn)安全,，確保學校教育教學工作的順利開展，防止事故的發(fā)生,，力保事故發(fā)生時損失減少,，危害降低，能快速,、高效,、合理有序地處置消防事故，根據(jù)文件與會議精神和相關法律法規(guī),，結(jié)合我校消防環(huán)境的實際,，制定本預案。

（1）,、組長負責定時召開消防安全工作領導組會議,，傳達上級相關文件與會議精神，部署,、檢查落實消防安全事宜,。

（2）副組長具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆,，做好準備,，保證完成校領導部署的各項任務。

（3）領導組各組員具體負責火險發(fā)生時全校各年級,、各部門突發(fā)事件的處理,、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào),，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實,；做好宣傳、教育,、檢查等工作,，努力將火災事故減小到最低程度。

（4）消防安全領導組織機構(gòu)下設通訊組、滅火組,、搶救組,、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡,、組織救火,、搶救傷員、疏散師生等工作,。

（一）通訊組：組長：楊毅成員：李雪艷,，學校各年級組長（火險發(fā)生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門,，以快速得到指示，視火情撥打119,，廣播告知全體學生,，報險救災）

（二）滅火組：組長：郭正東副組長袁云斗（總務處主任）、成員：總務處工作人員,，各門衛(wèi)（負責消防設施完善和消防用具準備,，負責檢查全校各辦公室、教室,、宿舍,、圖書館和計算機房等辦公地點的用電、用火安全,；火險發(fā)生,，立即參加救火救災工作）

（三）搶救組：組長：周麗平（校醫(yī)負責人）成員：黃梅龔光偉（負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師生員工的緊急處理和救護）

（四）緊急疏散組：學生組組長：郭正東,，王坤平成員：各班班主任（負責制定緊急疏散方案,，明確各班逃生途徑與辦法，負責所在年級,、所管班級學生緊急疏散）,；宿舍組組長：柳啟鵬成員：盧富華等舍務管理成員（險情發(fā)生時，負責疏導各宿舍學生逃離）,；圖書館組組長：王德珍成員：全體圖書館同志（負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生）,。

1、發(fā)現(xiàn)火情,，在場人員要立即引導室內(nèi)人員進行有序疏散,，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，爭取把火情撲滅于火災初級階段,。

2,、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等）,，防止火勢蔓延,。

3、在場人員要以最快的方式向領導成員匯報,，盡快增加援助人員,，協(xié)力救火。

4,、領導小組成員接到報告后,，要立即到達火情現(xiàn)場，并視火情撥打“119”報警求救,。

1,、火情發(fā)生后，按照滅火預案,，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導小組,，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情,，同時向“119”報警,，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個通知區(qū)域人員撤離,。

2,、消防管理人員應正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將告知正確的逃生方法,，其余的工作人員按照既定位置,，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作,。

3,、為更好地應付緊急情況，消防管理人員及全校工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮,。

4,、滅火組的同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法進行滅火,，緊急疏散組人員要切實保證逃生師生的安全撤離,。特殊位置，如圖書館,、計算機中心必須特殊管理與培訓,。

培訓學校消防安全應急預案篇四

為加強和規(guī)范學校消防安全管理,，預防火災和減少火災危害,，根據(jù)《中華人民共和國消防法》以及《事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》，結(jié)合學校實際,，特制定本消防安全應急預案。

為了維護全校師生的人身安全和公私財產(chǎn)安全,，實現(xiàn)學校全面,、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,，構(gòu)造"集中領導,，統(tǒng)一指揮，反應靈敏,，運轉(zhuǎn)高效"的消防安全應急體系,，全面提高學校應對火災的能力。

制定消防應急預案,，是為了在學校面臨突發(fā)火災事故時,，能夠統(tǒng)一指揮，及時有效地整合人力,、物力,、信息等資源，迅速針對火勢實施有組織的控制和撲救,，避免火災現(xiàn)場的慌亂無序，防止貽誤戰(zhàn)機和漏管失控,，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,。

總指揮

副總指揮

成員：全體老師

消防應急指揮部職責：指揮協(xié)調(diào)各工作小組和義務消防隊開展工作，迅速引導人員疏散,，及時控制和撲救初起火災,；協(xié)調(diào)配合公安消防隊開展滅火救援行動。

下設五個專門工作組

（一）滅火行動組

隊長

成員

義務消防隊職責：現(xiàn)場滅火,、搶救被困人員,。

義務消防隊可進一步細分為滅火器滅火小組、水槍滅火小組,、物資疏散小組等,。

（二）疏散組

組長

成員：當值的老師和空課的老師。

疏散引導組職責：引導人員疏散自救,，確保人員安全快速疏散,。在安全出口以及容易走錯的地點安排專人值守，其余人員分片搜索未及時疏散的人員,，并將其疏散至安全區(qū)域,。（疏散路線：按出操路線行走、疏散地點：運動場）

（三）安全防護救護組

組長

成員

安全防護救護組職責：對受傷人員進行緊急救護,，并視情轉(zhuǎn)送醫(yī)療機構(gòu),。

（四）火災現(xiàn)場警戒組

組長

成員：保安兩人

火災現(xiàn)場警戒組職責：控制各出口,，無關人員只許出不許進，火災撲滅后,，保護現(xiàn)場,。

（五）后勤保障組

組長

成員

后勤保障組職責：負責通信聯(lián)絡、車輛調(diào)配,、道路暢通,、供電控制、水源保障,。

（一）報警：學校員工,、值班人員發(fā)現(xiàn)火情后應立即向?qū)W校的領導報警，根據(jù)火情可直接報"119"火警,。

（二）接警：應立即向?qū)W校領導和消防應急指揮部報告,，通知各工作小組和義務消防隊啟動應急預案。

（三）處置：指揮各工作小組,、義務消防隊迅速集結(jié),，按照職責分工，進入相應的位置開展滅火救援行動,。

（四）清點：處置結(jié)果后或在公安消防隊到場后,，及時清點人員和已疏散的重要物資，查清有無人員被困于火場中以及有哪些重要物資需要疏散,，并將情況及時告知火場指揮員,。

火災撲滅后，協(xié)助公安消防部門：

（一）保護火災現(xiàn)場,；

（二）查明火災原因,；

（三）調(diào)查火災損失。

培訓學校消防安全應急預案篇五

安全責任,，重于泰山,。消防是學校安全教育和安全管理的重要內(nèi)容。因此,，學校常規(guī)管理中,，加強消防安全管理就是切實保障師生生命財產(chǎn)安全的重要措施。當學校發(fā)生消防事故時,，能及時正確地反應,，將損失降低到最低程序，切實保障全校師生教職員工的安全與健康,，特制定本預案,。

（一）總指揮：xx、xx,、xx

當學校發(fā)生消防安全事故時,，應立即趕到現(xiàn)場進行指揮,。

一般情況下由第一總指揮xx負責，如果第一總指揮不在校,，則由第二總指揮xx負責,；如果第一及第二總指揮都不在則由第三總指揮xx負責。（三位總指揮不能都不在校）

（二）消防人員：xx,、xx,、xx

當發(fā)生火 災時，xx,、xx組織人員滅火,，xx負責切斷電源。

（三）聯(lián)絡員：xx

xx負責向區(qū)消防大隊報警,。

（四）秩序維護：xx,、值日教師。

1,、火災發(fā)生后,，出事地點的工作人員果斷的將學生迅速地撤離到安全地帶。

2,、各班任課教師組織學生撤離火災現(xiàn)場,，到寬敞安全的地方（后操場）去。

3,、疏散人群,，為消防車進場做準備。

4,、保護事故現(xiàn)場,，為調(diào)查事故原因做準備,。

（五）現(xiàn)場醫(yī)護處理人員：xx

xx當有學生受傷時,，負責現(xiàn)場救護，并為醫(yī)療急救作好準備,。

1,、定期檢查。每2周對校舍危房和用電線路進行一次例行檢查,，及時排除火災隱患,。

2、不定期檢查,。大風暴雨之后,，及時對用電線路進行檢查。

3,、對實驗室,、微機室,、財務室及公共場合配置滅火器。

1,、加強安全教育,。學生在校期間，通過集會,、班隊活動,、晨會和板報、宣傳畫及手抄報,、知識競賽等形式,，加強對學生進行消防安全教育。

2,、教會學生正確的火災逃生知識,，并進行逃生訓練。

3,、教育學生養(yǎng)成不亂用火,、電的好習慣，不玩火,。

4,、建立健全學生家庭聯(lián)系的檔案資料，以便在應急狀態(tài)下使用,。

培訓學校消防安全應急預案篇六

為確保全體在校師生的生命財產(chǎn)安全,，確保學校教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生,，力保消防安全事故發(fā)生時損失減少,，危害降低，能快速,、高效,、合理有序地處置消防事故，根據(jù)上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規(guī),，結(jié)合我校消防環(huán)境建設與準備的實際,，制定本預案。

組長：xx副組長：xxxx

成員：學校行政班子

組長負責定時召開消防安全工作領導組會議,，傳達上級相關文件與會議精神,，部署、檢查落實消防安全事宜,。

副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況,，未雨綢繆，做好準備,，保證完成校領導部署的各項任務,。

領導組各組員具體負責火險發(fā)生時全校各年級,、各部門突發(fā)事件的處理、報告,、監(jiān)控與協(xié)調(diào),，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳,、教育,、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度,。

消防安全領導組織機構(gòu)下設通訊組,、滅火組、搶救組,、緊急疏散組,，分別具體負責通訊聯(lián)絡、組織救火,、搶救傷員,、疏散師生等工作。

（一）通訊組：組長：xx（火險發(fā)生時,，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門,，以快速得到指示，視火情撥打119,，廣播告知全體學生,，報險救災）

（二）滅火組：組長：xx（負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室,、教室,、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電,、用火安全,；火險發(fā)生，立即參加救火救災工作）

（三）搶救組：組長：xxxx（校醫(yī)）（負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作,，負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）

（四）緊急疏散組：組長：xx成員：各班班主任（負責制定緊急疏散方案,，明確各班逃生途徑與辦法指導,，負責所在年級組,、所管班級學生緊急疏散中的安全）；圖書室xx（負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生）,。計算機中心和計算機室有凌均梅負責消防安全,。

1、發(fā)現(xiàn)火情,，在場人員要立即引導室內(nèi)人員進行有序疏散,，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情,，爭取消滅于火災初級階段。

2,、如不能及時控制,、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等）,，防止火勢蔓延,。

3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報,，盡快增加援助人員,，協(xié)力救火。

4,、領導組成員接到報告后,，要立即到達火情現(xiàn)場，并視火情撥打“119”報警求救,。

1,、火情發(fā)生后，按照滅火預案,，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導,，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情,，同時向“119”報警,，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離,。

2,、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志,，其余人員按照既定位置,，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作,。

3,、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮,。

4,、緊急疏散的`負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法,，切實保證逃生師生的安全撤離,。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓,。