無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

中學生拼搏圖片篇一

夜深的時候在陽臺上能夠眺望到學校,。所有燈都熄滅,，黑夜也在沉睡，有時候感覺時間過得特別快,，期待了許久的體育節(jié)匆匆地到來,，現(xiàn)在它已經成為初中時光里一段落幕的華章。那些讓人歡呼的成功和那些遺憾的不完美,，都會成為今后日子里一遍又一遍在腦海里頻頻回念的一幀幀畫面,。

彩旗飄揚，衣青春以華裳,；步伐整齊,，宣奮斗之誓言。邂逅一陣突來的微風,，吹動了我們手中的彩旗,，迎風飄揚的校旗和會期飄成了翻滾的波浪，揚起風帆的彩旗在注視中飄成了青春夢想的云帆,。

冷風吹,，揚起水花。首當其沖的游泳比賽為運動會的奮斗歷程車一道精致的白色浪花邊,。男生有一如既往的出色表現(xiàn),，為班級奪得兩枚銀牌；女生勇敢出征,，即使沒有取得耀眼戰(zhàn)績,，但為班級貢獻力量，就已經是一份至高榮耀,。

全新的跑道,，規(guī)整的線條。奔跑的腳印在青春的記錄冊上鐫刻一個又一個奮斗的印記,。短跑,，短暫的幾秒鐘卻是在多少次練習之后所凝練出來的激動的瞬間。穿起釘鞋,，飛奔甚箭速度與耐力的考驗,，每一位長跑的運動員都是班級的勇士，是為班級爭光的信念,，是敢于去拼搏去超越的精神,，匯集成每一個堅定的步伐,，奮勇向前,。

風雨球場里的繩彩飛揚，沙池里的細沙飛濺，球場上實心球劃過完美的拋物線,，助跑跳高的身影輕盈躍桿,。有些項目是安靜地完成比賽的，雖然沒有跑道上那么的引人注目,，但每一位參賽的同學都在默默地努力,，因為無論有沒有眾多關注的目光或是高聲的吶喊助威，他們是為超越自己而戰(zhàn),，是為班級榮譽而戰(zhàn),，為我們班的田賽奪得金銀銅大滿貫。

場上上演著速度與激情,，場下充盈著友愛溫暖的氣氛,。攝影組的同學東奔西跑，定格精彩瞬間,；后勤組的同學在終點等候,，送上水和關懷；在遇到不公平的情境時,，我們一起思考如何解決,；大本營外的欄桿上總是簇擁著很多人，都在用全力去為運動員們加油……

生命因為奮斗而充實有意義,，沒有競爭的氛圍就沒有努力的動力,，沒有成功和遺憾就沒有去爭取名次的勇氣和意識。珍惜每一次奮斗的過程,，力求一個滿意的結果,，讓每一次付出都問心無愧，同時也不要忘了身邊還有陪伴你一起奮斗的人,。

“時間只是我垂釣的溪,。喝水時我看到它那沙底，它多么淺啊,。它那淺淺的流水逝去了,，可是永恒留了下來。淺淺的一層溪水流逝了,，但永恒留在了原處,。”梭羅有令他一生都難忘的瓦爾登湖畔的悠閑時光,，我們也可以因為盡力去奮斗而不后悔,，可以讓本身無意義的時光值得一次又一次去回想，可以讓那些或美好或遺憾的記憶永遠地存盤,。

給歲月以拼搏,，給拼搏以歲月。

中學生拼搏圖片篇二

初一生活己悄然而逝。搜尋著過往的分分秒秒,，閉眼,，回憶，往事如煙,；定格,，播放，永世難忘,。就像一架照相機,，拍下了短暫的畫面，留住了最美的永恒笑臉,。翻開記憶中的相冊,，人物眼神中定格了拼搏。

在激動人心的運動會上,，呼聲一片蓋過一片,。在同學們激情的吶喊聲中，沖出了一群小運動健兒們,，在現(xiàn)場緊張的氛圍中,，向終點沖去。一個身材矮小但十分健壯的初一學生腳下一滑,，趴倒在了地上,，全場嘩然。正當他還在忍受疼痛時,，他身旁已穿過了一個個黑影,。他知道，他想戰(zhàn)勝對手,，成為第一,，可現(xiàn)在，觀眾己為第一名的產生而喝彩,。他又沉默了片刻,，他還知道他其實更想占勝自己，想到這兒,，他不再猶豫了,，拖著沉重的步伐，忍受著肉體上的痛苦,，向終點趔趄著沖去,。他成為了倒數(shù)第一，可他獲得了比第一名更為響亮的掌聲,。

初一學生的拼搏,，揮灑在淚水和汗水中,。

在無盡的黑暗中，宇宙夢正酣,，惟有他獨坐燈火之中，攻克著一道道難題,。黑夜吞噬了一切,，寂靜淹埋了一切。在孤獨落寞中,，他翻起一本本資料,，寫寫劃劃，為一道道題目而鉆研著,。在瞌睡蟲的侵蝕下,，眼皮的垂落著，他還在堅持著,，為學業(yè)而奮斗著,。在夜里，他不斷地吞咽著寂寞和煎熬,。

在一次次奮斗中,，在一次次拼搏中，他像一只僵離蛹殼的蝶,，瞬間劇痛,，瞬間華美；他像一朵花兒,，在一個黎明中,，沖破外套，開得清秀美好,。一個初一學生,，終于靠著自己的勇力奮斗，定向黎明,。初一學生的拼搏,，洋溢在他生命中的歷歷陳痛中。

在沉寂無聲的考場上,，傳出一陣刷刷寫字的聲音,，在考官的嚴密監(jiān)視下，在學生的沉靜思索中,，他也在全神貫注地寫著,，當他正翻過一頁時，他突然感到一陣劇痛,，——是闌尾炎發(fā)作了,，他感到一陳眩暈,。這是第七次考試，如果棄權,，獎學金肯定就又像煙一樣飄走,；如果繼續(xù)，便是更加厲害的劇痛等待著他,。

他感到肉體以致靈魂的陣陣疼痛,，他想放棄考試，到醫(yī)院去休養(yǎng)休養(yǎng),，他媽媽一定會好好照頋他的,。他又想到他媽媽，媽媽整天早起晚歸,，累得要命,，不都是為了他嗎？他決定忍受劇痛,，繼續(xù)答題,。

幾天后，他收到了通知書,，在病床上聽媽媽念成績,，結果令人欣慰。他攥著通知書,，吃過飯后,，昏昏睡去。這張紅色的通知書飄到了地上,，它是經了他萬般的痛苦后,，沖破凝固的空氣，猶如鮮陽,，載著親人舒心的笑顏,。他會永遠記住這次用疼痛交換夢想的過程。

初一學生的拼搏,，泛濫在他們不屈的性格和對親人的熱愛中,。

在初一的日子里，我們都想綻放自己,，然而一路總是冰雪,，我們只有像一枝紅那樣，才能渡過這段特殊的冬天,，綻放自己,。

拼搏……