每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。
高中拼搏的作文篇一
如果沒有了腳
我便匍匐前進
失去了手
索性用頭耕耘,。
——題記
這是什么?這是拼搏,。這是人一生都隨身攜帶著的利器。落后了拼搏,，在前方殺出一條血路,，沖向所有人都向往的終點;超越了，仍要拼搏,，挑戰(zhàn)自我,，以激發(fā)出更多的潛能，向更好發(fā)展,。拼搏,，要靠雙手,，可是,，我沒有，我是一條蚯蚓,，一條有志向卻沒有條件的蚯蚓,，我的心每天都在沸騰，向往著能像人類一樣,，用雙手去拼搏,，去創(chuàng)造，去迎接未來,?？墒且磺卸际峭魅?。
我不甘心。為什么我只有一個光滑的身體?我該用什么去拼搏?
如果沒有了腳,，我便匍匐前進,，失去了手，索性用頭顱耕耘,。
于是,，我用我的頭探索著泥土里的一切，渴望實現(xiàn)我的夢想——長途跋涉,，進行長征,，走向美麗的新世界。夏天松軟的泥土自然不是我的勁敵,，于是,，我不斷積蓄著力量，直到冬天,，松軟的泥土變得堅硬無比,，我知道，我該開始奮斗了!
咬緊牙關(guān)用柔軟的頭頂向堅硬的泥土,，重復(fù)無數(shù)次地進行“以卵擊石”的行為,，漸漸地，聞到了血腥味,，感到了劇烈的疼痛,，抬頭看向眼前的泥土,，一片血紅色,，“哼”，我輕蔑地朝自己笑笑,，道：“你就這么沒用?”積蓄全身的力量大吼：“我可以!”繼續(xù)用柔軟又血淋淋的頭同堅硬的泥土做斗爭,，直到血肉模糊。
血和土混合在一起,，粘在身上,。頭用力地向前頂著，可眼前的“泥土”似乎毫無懼色,，抬眼一看,，血紅色背后透著隱隱約約的灰白色，是水泥!我到達了終點!
不顧此時劇烈的疼痛,，我沖破了泥土,，看到了一個前所未有的美的新世界，這是我用血淚換來的。我爬上了水泥地,，深情地看著眼前的世界,，明亮，蔚藍,，一場春雨為我洗滌了身上的過去,。
太陽出來了，我的身體漸漸輕了,，視線也模糊了,，我笑了,，雖然現(xiàn)在即將奔赴天堂,，但我為我的志向拼搏過了，無憾,。
高中拼搏的作文篇二
金秋十月，丹桂飄香,，我們沐浴著秋天的陽光,，開啟了北小第四屆體育大會。
首先舉行開幕式,，一年級小朋友協(xié)調(diào)能力不好,，展示的是隊列操。二年級小朋友表演的素質(zhì)操,。三年級同學(xué)充滿活力,，展示的的是
足球
操。四年級同學(xué)們做的繩操,。五年級的學(xué)弟學(xué)妹們表演令人熱血沸騰的啦啦操。我們六年級的大哥哥大姐姐們則展示廣播操,。我最愛看的是四年級表演的繩操,，只見五彩繽紛的繩子，在他們的舞動下,，上下翻飛,，形成了一片彩色的波浪,，令人賞心悅目,。開幕式結(jié)束，運動會開始了。運動會的項目有很多,，如：跑步60米,、200米、400米,、800米;
跳高
,、跳遠
、投實心球;還有團體項目跳長繩,、跳短繩,。盡管運動項目很多，可對于我這種“頭腦一般,，四肢簡單”的胖小伙來講,，一時竟真找不出合適的項目?？衫蠋熓挚春梦?，給我報了個要人命的項目——200米。對于跑200米的人來講,，他既體會不到跑60米全程沖刺的快感,，又感受不到跑800米跑累了之后一大堆人陪你跑步，給你加油的享受,。你只能一開始沖刺,，跑累了之后慢下來，然后就到終點了,。
跑步前,，參賽選手雖是別的班的，可與我關(guān)系不錯,。他們問我“余老師怎么選你來了?”“我也不知道!”我有點想哭,，可又哭不出來?！叭嗫隙ㄒ獜U了,。你們老師真是的，成績好就一定什么都好嗎?”他們拍拍我的肩,。
比賽前,，大家都摩拳擦掌，躍躍欲試,。蓄勢待發(fā)的他們像一支架在滿弓上的箭,。可我卻一點也不開心——我跑不快啊!
可跑還是要玩命跑,?！邦A(yù)備,，跑!”我用了以前從沒用過的勁頭跑了，步子邁得很大,，我什么也看不見,，只聽見風(fēng)在耳邊呼嘯，我在跑道上飛跑,。終于,，我累了，腳步放慢了一點,，只見眼前出現(xiàn)了許多我的同伴,，他們在終點等我!想到這里，我步子一快,，奔向了終點,，唉，跑了倒數(shù)第二名,。
其實我很想問問那位跑最后的兄弟：“大家都是老師精挑細挑出來的跑步精英,，就我是全班倒數(shù)第三過來和你們這些高手拼的。你還跑個最后一名,，你是來為我‘做鋪墊’的嗎?”
不過,，不管你成績?nèi)绾危愣际窃⊙獖^戰(zhàn)的戰(zhàn)士,，都是在拼搏的勇者,。
