在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

回憶母校作文字篇一

一想到北大附小,，我就會(huì)聯(lián)想到我們的班主任檀老師,。檀老師是小學(xué)時(shí)期陪伴我們最久的老師。當(dāng)我們傷心時(shí),，檀老師會(huì)安慰我們,。她還總是鼓勵(lì)我們。教我們數(shù)學(xué)的徐老師,，她有趣的教學(xué)方法,，讓我們把學(xué)習(xí)視為一件快事。還有陪伴我們走過(guò)兩年小學(xué)時(shí)光的郭老師,，她教數(shù)學(xué)的方法也很新穎,，使我們覺(jué)得數(shù)學(xué)不再單調(diào)了。再有我們的英語(yǔ)老師,、書(shū)法老師,、體育老師、品社老師、音樂(lè)老師,。他們都給我留下了深刻的印象,。十九年來(lái)，我從未忘記過(guò)他們,。

還有我在學(xué)校的同學(xué)們,，你們都還好嗎？我的好朋友溫顏睿,，還有經(jīng)常和我吵架的王觀復(fù),、林參等，你們過(guò)得怎么樣,？

我又想,，以前充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園變成什么樣了？以前漂亮的教室還在嗎,？校園里的名勝古跡是不是被保護(hù)起來(lái)了呢,？還有我喜歡的那棵核桃樹(shù)，是不是依然碩果累累呢,？

今天就是我們的二十小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念會(huì),，我?guī)е?dòng)的心情走進(jìn)了校園，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們更高大了,，有的還帶了自己的孩子來(lái)。老師們雖然上年紀(jì)了,，但他們依然慈祥地笑著,，在和同學(xué)們說(shuō)話(huà)。我趕緊送上了自己的禮物,，那是一束康乃馨,。忽然，我覺(jué)得眼前一亮,。原來(lái),，我剛才睡著了，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我不是在北大附小,，而是在家里,。原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。

在這半夢(mèng)半醒之間,，我深深地沉浸在這樣的情景里,。正如杜甫在詩(shī)中寫(xiě)的：“同學(xué)少年多不賤，五陵衣馬自輕肥,?！?/p>

回憶母校作文字篇二

我現(xiàn)在是一個(gè)鼎鼎大名的大律師。今天我放假，我回到了母校,。

眼前的景象讓我驚訝,，甚至有點(diǎn)以為自己在發(fā)夢(mèng)。學(xué)校添加了許多的科學(xué)器材：太陽(yáng)能植物,、太陽(yáng)能湖,、太陽(yáng)能電器、心情圖畫(huà),、心情愉快器,、意識(shí)太陽(yáng)能球場(chǎng)、空中花園,、空中操場(chǎng),。我拍了拍自己的臉蛋，沒(méi)有在發(fā)夢(mèng)啊——

我大步跨進(jìn)校門(mén),，突然,，一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)在眼前。機(jī)器人對(duì)我說(shuō)：“歡迎光臨本校,，請(qǐng)選擇游覽項(xiàng)目,。”只見(jiàn)我面前出現(xiàn)了幾個(gè)鍵,，上面寫(xiě)著：全校,、教學(xué)樓、多功能活動(dòng)室,、球場(chǎng),、操場(chǎng)。我按了“全?！?，機(jī)器人帶著我慢慢地游覽學(xué)校！在我的左邊是太陽(yáng)能植物,，有形態(tài)萬(wàn)千的假山和一年四季都郁郁蔥蔥的榕樹(shù),。右邊是一個(gè)太陽(yáng)能湖，那湖是永遠(yuǎn)不會(huì)接冰的,，湖里的鯉魚(yú)在歡快地游著,，湖中長(zhǎng)滿(mǎn)了婀娜多姿的荷花，微風(fēng)吹來(lái),，滿(mǎn)池荷花都在起舞,！

我讓機(jī)器人帶我進(jìn)教學(xué)樓，一眨眼的功夫,，就來(lái)到教學(xué)樓前面,。它告訴我教學(xué)樓是用環(huán)保紙做的,，很結(jié)實(shí)。我讓它帶我進(jìn)去看看學(xué)生們是怎樣上課的,。我們來(lái)到教室門(mén)口,，我看見(jiàn)了！我看見(jiàn)了,！學(xué)生們?cè)谝粋€(gè)寬大的教室里上課,，每一個(gè)人都有一臺(tái)個(gè)人移動(dòng)電腦；老師不會(huì)站在講臺(tái)上為學(xué)生們講課,，而是在電腦屏幕上出現(xiàn)為學(xué)生們講課,。

機(jī)器人又告訴我：“我們中國(guó)正在實(shí)行保護(hù)地球資源的計(jì)劃，學(xué)生們的作業(yè)都在電腦上做,。老師改作業(yè)也有一套,，只要學(xué)生們把作業(yè)發(fā)到老師的主電腦上，老師就可以用電腦批改作業(yè),。忘了告訴你,，電腦也是太陽(yáng)能的?！?/p>

?。∮H愛(ài)的母校,，我為你驕傲,！

回憶母校作文字篇三

轉(zhuǎn)眼間20年過(guò)去了，我已經(jīng)是一個(gè)著名的科學(xué)家了,。今天正好休息,，我打算回母校看一看,。

我乘坐我的多功能跑車(chē)來(lái)到了我的母校，一進(jìn)校門(mén)我驚呆了,！這還是我們的母校嗎,？

可以看見(jiàn)教學(xué)樓是有1000層的摩天大樓，一進(jìn)教學(xué)樓看見(jiàn)了許多裝飾品,，有星星,，月亮，太陽(yáng)……我也沒(méi)在意正在找電梯,，可是卻沒(méi)有找到,。我覺(jué)得很奇怪，這么高的樓怎么沒(méi)有電梯呢,？我正在納悶,，一個(gè)小孩子走了過(guò)來(lái),。什么也沒(méi)說(shuō)，在那些“裝飾品”上跺了跺腳就消失不見(jiàn)了,。我也用了同樣的辦法上了95層：校長(zhǎng)室,。

來(lái)到校長(zhǎng)室我敲了敲門(mén)，進(jìn)去后我一眼就看到我的老師,，她現(xiàn)在已經(jīng)是校長(zhǎng)了,，可是他一點(diǎn)也不見(jiàn)老，這多虧了我們的同學(xué)***,，他發(fā)明了不老劑,。老師喝過(guò)之后自然就不老了！

見(jiàn)到老師有一種說(shuō)不出的感覺(jué)就仿佛像看見(jiàn)了媽媽似的,。感覺(jué)特別親切,。老師帶我參觀校園，說(shuō)現(xiàn)在校園變化可大了,，這座教學(xué)樓是采用塑料做的不怕震,，可折疊。操場(chǎng)在地下,，非常安全,，還沒(méi)有車(chē)……

轉(zhuǎn)眼間到了中午，老師要留我在這吃飯,。我不好推辭,，只好答應(yīng)。我們來(lái)到了學(xué)校餐廳吃免費(fèi)午餐,。學(xué)校的伙食不錯(cuò),，兩菜一湯，葷素搭配得很好,。

吃罷午餐,，我該走了。和老師道別后,。我便坐上我的多功能跑車(chē)回家了,。在路上我不得不發(fā)出這樣的感嘆：母校的變化太大了！

再過(guò)幾年母校會(huì)變成什么樣呢,？

回憶母校作文字篇四

20年后我來(lái)看望我的母校,。

一進(jìn)大門(mén)，我被眼前的情景驚呆了,，教學(xué)樓變成了塑料的,，好大好大，怎么操場(chǎng)都在樓上,，而且操場(chǎng)的跑道都是玻璃的,，所以同學(xué)們都可以到樓上的玻璃跑道上鍛煉,，還有五十多種鍛煉身的器材，好玩極了,，在操場(chǎng)左邊有一個(gè)又大又美的人工湖,，周?chē)谢ㄓ胁荩f(wàn)紫千紅有好多金魚(yú)在上面暢游嬉戲,，湖旁邊還有許多碧綠的柳枝,，還有好多好多的花叢，花叢里還有噴泉,。

在最頂樓上還有一個(gè)地方是專(zhuān)門(mén)看書(shū)的,，而且這些書(shū)的頁(yè)數(shù)還是自動(dòng)的。怎么個(gè)自動(dòng)法呢,？只要你看哪一頁(yè),，在數(shù)字鍵上按上頁(yè)數(shù)就會(huì)自動(dòng)翻到那一頁(yè)。如果你不看就在上面按一下關(guān)字,，書(shū)就會(huì)自動(dòng)關(guān)了,。

我們來(lái)到20年前上課的教室，等了好久老師還沒(méi)來(lái),，突然,，在彩色電視機(jī)會(huì)顯示在老師慈祥的面容，哇噻,！在每個(gè)同學(xué)的座位都有一臺(tái)筆記本電腦所以老師顯示出的面容都會(huì)在筆記本電腦上,。而且，每個(gè)同學(xué)的成績(jī)都是棒棒的,。

老師改作業(yè)時(shí),，要是累了，還有小型機(jī)器人幫老師做點(diǎn)事情,，老師再也不用那么辛苦了,。

我想！只要努力,，就一定能實(shí)現(xiàn),。

回憶母校作文字篇五

光陰似箭，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間，二十年過(guò)去了,。我已從往日那個(gè)小球迷變成了nba著名的球星?，F(xiàn)在效命與洛衫磯湖人隊(duì)。

我打完世錦賽,，拿到了mvp（最佳球員）的獎(jiǎng)項(xiàng)后,，就立刻坐者自己的私人飛機(jī)趕往我的母校,。我認(rèn)為，這個(gè)榮譽(yù)是屬于我的母?！谒?zhèn)民族小學(xué)的,。因?yàn)槲业哪感Ｊ且恢倍甲⒅匚覀兊呐d趣培養(yǎng)的，所以我才有了今日的成就,。

來(lái)到母校門(mén)前,，我居然遇見(jiàn)了我小時(shí)侯的好朋友——李鑫。他現(xiàn)在已經(jīng)是中國(guó)籃球協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)了,。無(wú)巧不成書(shū),，他居然也是來(lái)看望母校的，我們見(jiàn)面之后不禁相互擁抱,，為以前在一起打球的日子感到懷念,，是啊，童年只有一次,，誰(shuí)能不感到懷念呢,？

還沒(méi)等我們進(jìn)入校門(mén)，校長(zhǎng)就出來(lái)歡迎我們,。令我們沒(méi)想到的是,，校長(zhǎng)竟然是我們倆兒時(shí)的好朋友——梁佳棟。沒(méi)想到時(shí)隔二十年之后我們?nèi)茉诙认嗑墼僖黄?。我們?nèi)齻€(gè)又相擁在一起……

梁佳棟首先帶我們倆參觀了教學(xué)樓,。教學(xué)樓有八層之高。我們并不攀爬樓梯上去的,，而是坐著“高速電梯”上去的,。不過(guò)兩秒鐘，我們就道達(dá)了八樓,。進(jìn)了教室里,，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。黑板不見(jiàn)了,，變成了電腦顯示屏,；桌椅翻新了；空調(diào)也進(jìn)入了教室,。梁佳棟說(shuō)：“為了老師的健康,，也為了讓老師更快地查閱資料，所以我們將黑板換成了電腦顯示屏,。學(xué)生的桌子也統(tǒng)統(tǒng)翻新了?，F(xiàn)在又裝上了空調(diào)，即使是在寒冷的冬季,，學(xué)生也能不受環(huán)境的影響,，專(zhuān)心地聽(tīng)課,。”我和李鑫異口同聲地說(shuō)到：“學(xué)校的變化可真大??！”“誰(shuí)說(shuō)不是啊，學(xué)校從以前的一公頃擴(kuò)大到了十三公頃,，別說(shuō)是在全縣了,，就連在全省的范圍內(nèi)也是赫赫有名的呢！”梁佳棟自豪地向我們說(shuō),。隨后,，梁佳棟又把我們帶到了一個(gè)空曠的地方，周?chē)袥鐾?、假山,、金魚(yú)池，是一個(gè)幽雅的地方,。梁佳棟說(shuō)：“這是學(xué)生們玩耍,、看書(shū)的地方，不能死讀書(shū),，讀死書(shū),。”我和李鑫贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭,。

“走,，我們?nèi)タ纯船F(xiàn)在咱們母校的籃球場(chǎng)?！绷杭褩澱f(shuō),。他好像看出了我們倆的心思，畢竟我們都是籃球競(jìng)技項(xiàng)目的從事者,?；@球場(chǎng)并不是和我想象中的一樣。在我的想象中,，母?；@球場(chǎng)的樣子是一幢高大的建筑物。而事實(shí)并非如此,，梁佳棟把我們帶到了一個(gè)進(jìn)入地底的石階前,。他叫我們走下去。我心想：梁佳棟不是要我們?nèi)デ驁?chǎng)嘛,，怎么改參觀地下室了,？帶著疑惑我往下去。突然，我眼前一亮,。映入眼簾的是一個(gè)華麗的球場(chǎng)，和一個(gè)可容納上萬(wàn)名觀眾的觀眾席,。梁佳棟說(shuō)：“為了節(jié)省土地面積,，我們將球場(chǎng)建在了地下室。怎么樣,，跟小時(shí)侯的球場(chǎng)比起來(lái)變化大不大,？”“變化可真是太大了，原來(lái)我們是在水泥地板上打球,，后來(lái)地板變成塑膠的了?，F(xiàn)在建起了地下籃球場(chǎng)。里面是木地板,，籃板是透明玻璃鋼制成的……跟以前比起來(lái)那可真是天壤之別呀,！”我感慨地說(shuō)到。

學(xué)校的變化太大了,，都超出了我的想象,。這要是在以前，那都是遙不可及的時(shí),。是啊,，誰(shuí)又能猜到再過(guò)二十年以后，母校會(huì)變得什么樣子呢,？

回憶母校作文字篇六

二十年后的今天,，我已經(jīng)30歲了。在外工作了十年,，也該回故鄉(xiāng),，看看這生我養(yǎng)我的地方。我最難忘的還是留下我歡歌笑語(yǔ)的母校,。

來(lái)到母校,，走進(jìn)大門(mén)，看著熟悉的一草一木,，我的眼里泛起淚花,。聽(tīng)著弟弟妹妹的朗讀聲，我不禁回想起童年趣事……

現(xiàn)在的學(xué)校已大不一樣,。學(xué)校大了許多,，左面是花壇，右面是教學(xué)樓,，后面的寬闊的操場(chǎng),。

一進(jìn)門(mén)先看見(jiàn)花壇。花壇里,，鮮花朵朵,，爭(zhēng)奇斗艷,，美不勝收。有的含苞欲放，好像以為害羞的小姑娘,；有的展開(kāi)自己的花瓣,，好像在和其他花兒比美,；還有的花探出頭來(lái)，似乎再說(shuō)：“快過(guò)來(lái)看,，我多美呀,！還有誰(shuí)會(huì)比我美？”

穿過(guò)大廳,，我來(lái)到教學(xué)樓,。教學(xué)樓的一切都變了。現(xiàn)在進(jìn)教學(xué)樓,，可不像以前那么簡(jiǎn)單,。因?yàn)閷W(xué)校給每位學(xué)生發(fā)了一張卡，憑卡才能進(jìn)入了,。這樣，學(xué)生就更安全了,。教室的電腦也改頭換面了，變成聲控的,。老師只要說(shuō)出內(nèi)容,，電腦就自動(dòng)顯示出來(lái)。最令人贊嘆的要數(shù)課桌了,。課桌上插著一支多功能筆，既是橡皮,，又是筆,，還是鼠標(biāo)。那筆輕輕碰著課桌,，桌面上立刻顯示學(xué)習(xí)電腦,。

“現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境真好??！”我感嘆道,。

回憶母校作文字篇七

假如二十年過(guò)去了，我心里的母校是這樣的······

二十年后,，我乘著藍(lán)色的計(jì)程車(chē),，來(lái)到了我的母校。

這時(shí)的計(jì)程車(chē)的費(fèi)用并不是要用錢(qián),，而是用專(zhuān)門(mén)每個(gè)人用的“出租車(chē)卡”，每個(gè)人都可以在上面充卡費(fèi),，這樣可以更加方便的坐車(chē)了,。

我走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，又聽(tīng)到了熟悉的上課鈴聲,。學(xué)校里環(huán)境非常好,，地板是木制的，跟之前的水泥地完全不一樣,，這個(gè)學(xué)校都被透明的玻璃籠罩著,。我剛要走樓梯上樓，才發(fā)現(xiàn)旁邊有電梯,，電梯是透明的,，我走上電梯，開(kāi)始一層一層的參觀,。

一樓是低年級(jí)的學(xué)生，這層樓都被孩子喜歡的圖案籠罩著，充滿(mǎn)了孩子般的天真與可愛(ài),。

二樓是中學(xué)生的樂(lè)園,，我都沉浸在孩子們朗朗的讀書(shū)聲。我向一個(gè)班級(jí)里看看,，教室都是透明的,，老師在講臺(tái)上面認(rèn)真的講課,，此時(shí)并沒(méi)有黑板，而是可以觸屏的平板電腦,，孩子們的課桌也是可以觸屏的電腦。老師在講臺(tái)上講課,，學(xué)生們?cè)谡n桌上寫(xiě)字,。孩子們的上面是一個(gè)機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人在考試的時(shí)候如果看見(jiàn)了有學(xué)生在作弊,，就會(huì)自動(dòng)出來(lái)“教訓(xùn)”這些孩子,。學(xué)校的每個(gè)班級(jí)都是這樣的。

三樓是學(xué)校的倉(cāng)庫(kù),，里面都是各年紀(jì)學(xué)生的課內(nèi)書(shū)和課外書(shū),，書(shū)擺放的整整齊齊，有條不紊,。

這就是我幻想中的二十年后的母校,，你們幻想中的呢？

回憶母校作文字篇八

二十年過(guò)的很快,，以前的校園讓我回憶起來(lái),。那些時(shí)間的事情既有趣又愉快！

在二十年里我的校園變化很大,。以前我們走進(jìn)校園內(nèi),，校園的門(mén)很小進(jìn)出很麻煩，現(xiàn)在既大又長(zhǎng)進(jìn)出很方便,。那時(shí)候的校園里沒(méi)有一些美麗的花和植物,，操場(chǎng)也很小，現(xiàn)在的校園里有許多美麗的花和植物,，可以供學(xué)生們參觀,。操場(chǎng)很大，小朋友們經(jīng)常在里面玩,。有的跳繩,，有的比賽,，有的打籃球，有的踢足球,。

以前的教室很小,，學(xué)生也很少，就連桌子也不怎么多?，F(xiàn)在教室很寬敞,，學(xué)生很多，桌子既多又有很多功能,！難道這樣的教室不好嗎,？

現(xiàn)在我一走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，感覺(jué)學(xué)校跟以前大有不同了,！我很喜歡,！

現(xiàn)在有許多課程，每個(gè)老師都很認(rèn)真的家教學(xué)生們,。數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師給同學(xué)們講了很多數(shù)學(xué)王國(guó)里面的趣味知識(shí),。語(yǔ)文課語(yǔ)文老師給同學(xué)們講了語(yǔ)文王國(guó)里面的知識(shí),。體育課田老師帶的同學(xué)們做了許多運(yùn)動(dòng)，先開(kāi)始熱,，身后開(kāi)始跑步,。在后面就自由活動(dòng)可真好玩吶！英語(yǔ)課,，英語(yǔ)老師給同學(xué)們講了許多外國(guó)的語(yǔ)言和外國(guó)的句子,，讓同學(xué)們忙得不可開(kāi)交了。美術(shù)課,，老師教同學(xué)們畫(huà)畫(huà),。老師畫(huà)的畫(huà)太美了，同學(xué)們津津有味的畫(huà)了起來(lái),。音樂(lè)課,，老師教同學(xué)們唱歌。老師先唱同學(xué)們后唱,，老師的聲音很美妙,，同學(xué)們很認(rèn)真的上課。

20年后的母?？烧婷篮冒?，就連老師上著課都很認(rèn)真，同學(xué)們也很認(rèn)真,。而且環(huán)境很好,！下課了就在操場(chǎng)上玩,。可真快樂(lè)呀,！

回憶母校作文字篇九

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間我離開(kāi)崇文已經(jīng)二十年了。終于有一天,，我回到了闊別已久的崇文,，想起了二十年前那豐富多彩的學(xué)習(xí)時(shí)光：讓我獻(xiàn)出愛(ài)心的跳蚤市場(chǎng)，讓我放飛夢(mèng)想的科技節(jié),，讓我展示才藝的藝術(shù)節(jié),。

帶給我快樂(lè)的三色滑梯，美麗的童趣園……進(jìn)入了崇文的大門(mén),，我第一眼看到的仍是那風(fēng)景如畫(huà)的童趣園,。它還是如以前一樣，一個(gè)清澈見(jiàn)底的小池,，滿(mǎn)盈盈的池水環(huán)繞著童趣園,。池的四周，種著迎春花,，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的枝條,，隨風(fēng)飄動(dòng)著。蜻蜓在池邊飛來(lái)飛去,，停在了枝條上,。而在岸邊，則是一只只動(dòng)物銅像：大烏龜慢悠悠地爬動(dòng),，鱷魚(yú)躲在角落里隨時(shí)準(zhǔn)備伏擊,，蝸牛們?cè)诟吲d地交談……這景色，勾起了我深深的回憶：小時(shí),，我常到童趣園中休息,，玩游戲。清澈的池水倒影著天空中的云彩,，我常騎在烏龜和鱷魚(yú)背上,，覺(jué)得自己神氣極了。

我來(lái)到了小樹(shù)迷宮,，看到這依舊被綠色環(huán)繞的迷宮,，我不禁想起了小時(shí)：我和同學(xué)們快樂(lè)地玩捉迷藏。我怎么找也找不到,，我就靈機(jī)一動(dòng),，跑出迷宮，站在大石頭上,，看見(jiàn)了同學(xué),，就輕而易舉地找到了他,，我得意極了。現(xiàn)在想想,，這是多么童趣,！想到這些，我的臉上露出了一絲幸福的笑容,。

二十年后的跳蚤市場(chǎng),，宗旨仍然是“學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛(ài)心”。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上大聲叫賣(mài),，都在為貧困兒童奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心,。

我又去了教學(xué)樓?？匆?jiàn)老師們?cè)诮逃瑢W(xué)們,，把一批批同學(xué)送出崇文，走向世界,，我不禁感動(dòng)起來(lái),。“崇文尚德,，大氣感恩,。”我不會(huì)忘記學(xué)校的教誨,，這是我們每一屆學(xué)生應(yīng)有的精神,。老師們嘔心瀝血教導(dǎo)我們的身影,，我一輩子也不會(huì)忘記,！

我的母校，崇文,，你給了我許多夢(mèng),，春天，科技?jí)糇屛曳棚w夢(mèng)想,；夏天,，游園夢(mèng)讓我感受到了自己節(jié)日的快樂(lè)；秋天,，藝術(shù)夢(mèng)讓我展示自己的才藝,；冬天，愛(ài)心夢(mèng)讓我為別人獻(xiàn)上祝福,。這些夢(mèng)我久久不能忘懷,，將永遠(yuǎn)存在于我心中。

回憶母校作文字篇十

早晨,，第一縷陽(yáng)光灑落在大地上,，我正在瀏覽書(shū)籍,。而在此時(shí)，一位20年前的同學(xué)打來(lái)電話(huà),，他約我一起重回母校,。

我正閑得無(wú)聊便答應(yīng)了下來(lái)，和那位老同學(xué)踏著清晨的陽(yáng)光來(lái)到了母?！趯?shí),！

此時(shí)，瑯瑯的書(shū)聲響起,，口實(shí)迎來(lái)了精彩的一天,，我們快步走了進(jìn)去。一片溫馨的字幕跳進(jìn)了我的眼眶里,，只見(jiàn)誠(chéng)慧容三個(gè)大字依然高掛在那,，回想起20年前我們?cè)诓賵?chǎng)上念出了入校宣言，我們心里頓時(shí)打進(jìn)了一縷溫柔的陽(yáng)光,。

快步走上了樓,，我們當(dāng)年的教室依然還在那兒，看著如今那些新的教學(xué)設(shè)施,，不禁為祖國(guó)的強(qiáng)大發(fā)展而驕傲,，不過(guò)一股懷念涌上心頭。

我們繼續(xù)前進(jìn)來(lái)到了一個(gè)洗手池附近,，這時(shí)同學(xué)忽然叫道：“落湯雞,！”我一驚：回想起當(dāng)年，我被同學(xué)用水澆成“落湯雞”,，他們送了我這個(gè)雅號(hào),。如今的洗手池已經(jīng)變成了自動(dòng)了，但我還是懷念著當(dāng)年的時(shí)候,。

繼續(xù)前進(jìn),，我們聽(tīng)到了國(guó)歌的聲音，一瞧,，原來(lái)是升國(guó)旗了,。看到這幕,，我和同伴笑了起來(lái),，看著現(xiàn)在的升旗桿，已經(jīng)非常人性化了,。而當(dāng)年我和同伴升旗時(shí),，旗升到一半，竟然掉了下來(lái)。當(dāng)時(shí)操場(chǎng)上的人哄堂大笑,，我和同伴恨不得找條地縫鉆進(jìn)去,。

一眨眼，時(shí)間竟到了中午,，我和同伴來(lái)到了食堂?，F(xiàn)在的食堂是自助式的，湯啊,、菜啊,、飯都是自己打，而且現(xiàn)在的學(xué)生們都有大氣度,，個(gè)個(gè)都謙讓?zhuān)屖程米兊弥刃蚓?。而?dāng)時(shí)的食堂簡(jiǎn)直就是一個(gè)雜亂無(wú)章的菜市場(chǎng)，但當(dāng)時(shí)那雜亂的環(huán)境下,，同學(xué)們的友誼卻是依然濃厚,。

回憶起當(dāng)年的那份同學(xué)情，心里卻又多了一份惆悵和懷念,。為同學(xué)的分別而惆悵,，為同學(xué)們當(dāng)年的友情和歲月的流逝而懷念！

回憶母校作文字篇十一

時(shí)光飛逝,，不知不覺(jué)離開(kāi)母校已經(jīng)二十年了,，如今的我異常懷念母校，決定親自回母?？匆豢?。

“呼”高科技就是高科技，新式快車(chē)馬上帶我到了校門(mén)口,。剛下車(chē),，面前的建筑讓我大吃一驚，以前只有3,、4米寬的校門(mén)變成了十米寬的歐式大校門(mén),。

踏進(jìn)校門(mén),，迎面而來(lái)的是滿(mǎn)地青草,，校園里到處是青青小草，小徑在草地中通往各處,，簡(jiǎn)直是一個(gè)綠色花園,！

“有客人！有客人,！”一個(gè)漂亮的機(jī)器人向我走來(lái),。“我以前是這里的學(xué)生,，今天來(lái)看一看久別的母校,?！蔽蚁驒C(jī)器人說(shuō)明來(lái)意?！昂玫?，歡迎！我來(lái)帶你參觀吧,，我可是智能機(jī)器人哦,！”

走到教學(xué)樓，舊樓也已經(jīng)被高大嶄新的電子樓取代了,。有了這種樓,，不用黑板，按一下開(kāi)關(guān),，教學(xué)內(nèi)容就會(huì)投影在墻上,；不用課桌課椅，地板下會(huì)自動(dòng)放置,，還會(huì)自動(dòng)調(diào)位,；也不用裝修，按一下遙控器的顏色,，教室會(huì)自動(dòng)涂色,，還可以選擇圖案以及尺寸。

機(jī)器人說(shuō)：“你看,，有了高科技就省了好多東西,，取代粉筆的是手指，黑板是觸屏的,。桌椅下調(diào)后就只有平地,，掃地更方便?！?/p>

“走,，我們?nèi)ミ\(yùn)動(dòng)一下?！?/p>

來(lái)到操場(chǎng)上,，除了草，什么都沒(méi)有,，空無(wú)一物,。“運(yùn)動(dòng)器材呢,？”“在地下呢,，草地下有一個(gè)空間，當(dāng)你需要它時(shí)，就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn),！”

明白了這一切之后,，我在高科技操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)，還去教室聽(tīng)課,，太有趣了,！

看到學(xué)校舊貌換新顏，不禁感到高科技就是好,！

回憶母校作文字篇十二

回憶,，美好而甜蜜。展望,，讓人充滿(mǎn)幸福的企盼,。

20年后，我是一個(gè)鼎鼎有名的碩士生,。我從國(guó)外回來(lái),，順路經(jīng)過(guò)母校，倒想?yún)⒂^參觀,。

我走進(jìn)校門(mén),，就發(fā)現(xiàn)學(xué)校的面積擴(kuò)大了許多。忽然,，這時(shí)有一位校長(zhǎng)笑嘻嘻地朝我走來(lái),，還叫出了我的名字。這不是三至六年級(jí)教我們數(shù)學(xué)的黃老師嗎,？瞧,，現(xiàn)在當(dāng)了校長(zhǎng)啦！我激動(dòng)地叫了她一聲,。

接著,，黃校長(zhǎng)帶我游覽學(xué)校。我們站在操場(chǎng)上談話(huà),，我沒(méi)有留意操場(chǎng),。談著談著，就聞到一股迷人的蘋(píng)果香,，頓時(shí)讓我精神爽朗,。哦，原來(lái)是學(xué)校的操場(chǎng)鋪上了假草,，這假草會(huì)隨著季節(jié)變換顏色,，它還散發(fā)出陣陣的蘋(píng)果香,。上課時(shí),，同學(xué)們聞到這些香味就精神多了。

過(guò)了一會(huì)兒就上課。這是一節(jié)低年級(jí)的游泳課,。我看了看周?chē)?，怎么不?jiàn)游泳池？黃校長(zhǎng)拉著我往后退,。一眨眼,，操場(chǎng)變成了游泳池。黃校長(zhǎng)問(wèn)我：“你帶了游泳衣了嗎,？”“帶了,。”我回答,。說(shuō)罷,，黃校長(zhǎng)把我?guī)У礁率遥覀儞Q上泳裝便走到游泳池旁邊,。我們穿上了隱形潛水衣在池地底遨游“真美,！這里就像海底世界！”我感嘆到,。

參觀完“海底世界”,，就去參觀其他的教學(xué)設(shè)備和宿舍大樓。

參觀完,，我便依依不舍地離開(kāi)了母校,。再過(guò)20年或會(huì)再來(lái)的！

回憶母校作文字篇十三

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼便過(guò)了二十年,，我成了一名服裝設(shè)計(jì)師。放假了,，我在家里兜圈子：去哪兒走走呢,？有了！我靈光一閃,，馬上跳上我的天藍(lán)色小轎車(chē),。幾分鐘后，我已經(jīng)在回母校的路上了,。因?yàn)槲揖幼≡谕鈬?guó),，所以我按動(dòng)“飛行”鍵，很快就來(lái)到了母校,。如果我不使用導(dǎo)航系統(tǒng),，我還真認(rèn)不出這恍然一新的學(xué)校呢。

我跳下小車(chē),，一邊東張西望,，一邊走進(jìn)校門(mén),。我仔細(xì)一看，大門(mén)上正不停顯示著天氣的變化呢,！哇,，一扇門(mén)都如此之漂亮，那里面一定不錯(cuò),！想著,，我加快了腳步。

當(dāng)我進(jìn)了校園,，眼前的情景使我們驚訝萬(wàn)分：體育館變大了,，體育設(shè)施應(yīng)有盡有；長(zhǎng)廊一旁的電子屏幕下有查詢(xún)按鈕,，簡(jiǎn)直是電子版“十萬(wàn)個(gè)為什么”,；課室里站著的不是教師，而是機(jī)器人,，它們改作業(yè)時(shí)能一邊講課,、一邊回答問(wèn)題；課室黑板換成了電子屏,，只需輕輕一點(diǎn)就能顯示課件資料……

突然,，一首動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲響起，同學(xué)們紛紛來(lái)到飯?zhí)谩燥埩?。飯?zhí)闷婀謽O了,，像一個(gè)皮球，而且有許多窗戶(hù),。一坐下,，機(jī)器廚師就端上菜來(lái)，又按動(dòng)電鈕,，“皮球”緩緩旋轉(zhuǎn),，四處的風(fēng)景一覽無(wú)遺。轉(zhuǎn)了許多圈后,，它停了下來(lái),，窗子轉(zhuǎn)成了顯示屏，開(kāi)始播放世界各地的景觀資料,。我不由感嘆：母校變成了這樣,，真是不可思議！

接著又到了午睡時(shí)間,，我來(lái)到睡室,，開(kāi)始享受涼爽的空調(diào)。睡室真干凈,，一點(diǎn)異味也沒(méi)有,！現(xiàn)在的同學(xué)真幸福呀,！

睡了一個(gè)香甜的午覺(jué)，我起床準(zhǔn)備繼續(xù)參觀,?！斑诉恕?，我的手機(jī)響了,，原來(lái)是提醒我晚上要工作。我只好依依不舍地開(kāi)車(chē)回到家,。工作完畢,，我在日記上記下：“今天去了母校，發(fā)現(xiàn)那里完全變樣了,。母校的建設(shè)真是越來(lái)越好了,！

回憶母校作文字篇十四

二十年了，我已經(jīng)是一位家喻戶(hù)曉的科學(xué)家,，剛剛被評(píng)為“全國(guó)科學(xué)技術(shù)杰出貢獻(xiàn)人才,。”為了感謝母校的培育,，我乘坐太陽(yáng)飛車(chē)來(lái)到日思夜想的樂(lè)安實(shí)驗(yàn)小學(xué),。

飛車(chē)剛剛降落，我一下了就驚嘆呆了：以前的教室呢,？操場(chǎng)呢,？怎么全不翼而飛了，展現(xiàn)在眼前是就只有一幢潔白的大樓直插云霄,。正當(dāng)我二丈和尚摸不著頭腦時(shí),，聽(tīng)到后面有向我招呼聲?！昂?，曾一昕，你這個(gè)大科學(xué)家回來(lái)探親了,，我特意在這恭候你呢,？忘記介紹我了，我是這兒的校長(zhǎng),?！碧馔饬耍f(shuō)這話(huà)的是我小學(xué)同學(xué)陳李燕宇,！

接著我們興致勃勃地參觀了教室,，陳校長(zhǎng)說(shuō)：“這塊黑板是觸屏式的，不用粉筆,，直接用手指寫(xiě)就行,。除此以外,，還具有錄音功能。如果學(xué)生上課沒(méi)聽(tīng)懂,，按一下旁邊的紅色按鈕,，黑板會(huì)把老師講的內(nèi)容重復(fù)一遍?！?/p>

她又帶我來(lái)到一張課桌旁,，滔滔不絕地講了起來(lái)：“這是多功能環(huán)保課桌，桌子是由廢舊垃圾壓縮而成,。里面安裝了一塊芯片,，也是一個(gè)電子書(shū)柜，世界上所有的書(shū)里面都有,，需要哪本書(shū),，只要發(fā)出一個(gè)指令，它立刻會(huì)在平面上給你呈現(xiàn)出來(lái),，學(xué)生書(shū)包也不用帶了,。”

“你知道操場(chǎng)在哪里嗎,？”“操場(chǎng),！這只有一幢大樓，哪有操場(chǎng),？”“你站好,，我馬上送你去操場(chǎng)?！敝灰?jiàn)她按了一個(gè)鍵,，我一下子感到被彈了起來(lái)，天花板打開(kāi),，我被彈到了空中,，落在了一片草坪上?！斑@就是操場(chǎng),。”我一看,，一大片白云在我旁邊飄蕩,。“對(duì)了,，你別以為這是白云,，這其實(shí)是人造棉花糖?！闭f(shuō)著,，她啃起“白云”來(lái),。我也啃了點(diǎn)，甜絲絲的,，真好吃,。

啊，母校,，二十年不見(jiàn),，你的變化真大呀！

回憶母校作文字篇十五

20年以后,，我已獲得了醫(yī)學(xué)博士學(xué)位,，在月球上為地球移民服務(wù),。這次受母校廣濟(jì)中心小學(xué)的邀請(qǐng),，回到家鄉(xiāng)為學(xué)弟學(xué)妹們講一堂月球生活課。

回到母校,，只見(jiàn)五星紅旗高高飄揚(yáng),，空氣中飄著淡淡的桂花香，校門(mén)口巨大的電子屏幕上寫(xiě)著：祝祖國(guó)母親生日快樂(lè),！噢,，原來(lái)明天就是國(guó)慶節(jié)了！

“歡迎桑博士回到母校,！您的講座是我們廣濟(jì)慶祝國(guó)慶八十五周年的重要活動(dòng)之一,！”來(lái)迎接我的校長(zhǎng)竟然是我昔日的同窗好友、我們班的學(xué)霸——馮奕程,。

國(guó)慶活動(dòng),？老同學(xué)的話(huà)讓我的思緒回到了二十年前那場(chǎng)“祖國(guó)頌”班隊(duì)課。

“嘿,，馮馮,，你還記得嗎？國(guó)慶六十五周年的時(shí)候,，咱們班舉行了一場(chǎng)班隊(duì)課,，你講的李云龍的故事讓我至今記憶猶新?！?/p>

“哈哈,，你還記著呢！”

“你當(dāng)時(shí)講得太精彩了,，把一個(gè)愛(ài)憎分明,、機(jī)智勇敢的英雄任務(wù)刻畫(huà)得栩栩如生。李云龍從此成了我的偶像,！”

“他也是我的偶像,！”馮馮眼里閃著亮光,，興奮地說(shuō)，“正是有了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)李云龍,，我們祖國(guó)才能獨(dú)立富強(qiáng),！”

我倆沉浸在美好的童年回憶中，那場(chǎng)班隊(duì)課一幕一幕地浮現(xiàn)在我的腦海里：蔡一林的朗誦,、徐志聰?shù)某?、曹智深的講述、班主任胡老師的總結(jié)發(fā)言……一場(chǎng)短短的班隊(duì)課在我們幼小的心靈中播撒了一個(gè)愿望：我們的祖國(guó)是多么偉大,！我們要好好學(xué)本領(lǐng),，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)，為國(guó)家的繁榮昌盛出一份力,，就像李云龍那樣,。

我的講座受到了孩子們的熱烈歡迎。馮校長(zhǎng)激動(dòng)地說(shuō)：“你的講座激發(fā)了孩子們熱愛(ài)科學(xué),、報(bào)效祖國(guó)的信念,，就像二十年前我們班那場(chǎng)班隊(duì)課一樣，一直激勵(lì)著我們,?！?/p>

回憶母校作文字篇十六

光陽(yáng)似箭，日月如梭,。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)二十年了,，我仍然時(shí)常懷念和同學(xué)們一起的快樂(lè)時(shí)光。這時(shí),，手機(jī)突然響起,，我接起來(lái)一聽(tīng)，原來(lái)是游震希,。他說(shuō):“李泓鈦,，我邀請(qǐng)了所有同學(xué)在今天下午一起回到母校——北山小學(xué)參加同學(xué)聚會(huì),，你一定要來(lái)?。　睊焐想娫?huà),，我懷著激動(dòng)的心情立刻蹬上我的空間壓縮機(jī),，不一會(huì)兒，就回到了母校,。

哇,！這里的變化真大呀！校門(mén)裝上了人臉識(shí)別系統(tǒng)，這么多年過(guò)去了,，它都能準(zhǔn)確地報(bào)出我所在的班級(jí),、姓名。進(jìn)去之后,，我看見(jiàn)樓梯全部變成了全自動(dòng)感應(yīng)節(jié)能電梯,。

我來(lái)到小時(shí)候曾經(jīng)嬉戲、玩耍的操場(chǎng),，發(fā)現(xiàn)這里也變得不一樣了,。原本坑坑洼洼的跑道已經(jīng)換成了防摔傷環(huán)保塑膠跑道。我不小心摔了一跤,，竟被彈了回來(lái),。

我又來(lái)到食堂，食堂也不似以前那樣擁擠了,。桌面上有一個(gè)聲控器,，只要你說(shuō)出今日菜譜里所供應(yīng)的菜，得到指令后,，碗就會(huì)自己從隱蔽的傳輸帶上傳過(guò)來(lái),。

最后,，我來(lái)到了教室,。同學(xué)們站在那里交談著，放下中年人的矜持,，笑著,、鬧著，仿佛回到了童年時(shí)代,。我兩眼忽然一黑,，被人蒙住了。這一手,，我心里有數(shù),，便大叫:“游震希!”他松開(kāi)手，傻傻地摸著頭,，“我哪里又露餡了,？”

我了解剄游震希現(xiàn)在是中國(guó)駐美大使館的大使,，是研究中美問(wèn)題的專(zhuān)家;魏壬杰是一家國(guó)內(nèi)外知名醫(yī)院的院長(zhǎng),，剛剛研制出一種新型抗癌血清，他也因此獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng);作家李俊霖正在舉行環(huán)球簽名售書(shū),，書(shū)里那優(yōu)美的語(yǔ)言猶如甘甜的泉水流淌進(jìn)人們心中…

突然,，有人喊道:“魏老師來(lái)了。”全場(chǎng)馬上安靜下來(lái),。魏老師緩緩步入教室,，打量著59個(gè)“孩子”，而59雙眼睛也注視著慈母般的老師,。我們含著激動(dòng)的淚花,，將一個(gè)鑲嵌著59個(gè)心形的巨大花籃獻(xiàn)給了奠定我們理想基石的恩師。

隨后,，老師問(wèn)我:“李泓鈦,，還記得你從前寫(xiě)的一篇作文--《智能教室》嗎？學(xué)校按照你的設(shè)計(jì)方案,，建造了這所聞名世界的學(xué)校,，你是這個(gè)學(xué)校的驕傲啊,！”

陽(yáng)光普照著這所充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校,，聚會(huì)里的每一個(gè)人都是母校的驕傲，他們通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,，在二十年后的今天,，捧著累累碩果對(duì)母校做出了回報(bào)。

回憶母校作文字篇十七

一眨眼過(guò)了二十年了,，真是“日月如梭”呀,！我們?nèi)缤昵埃氐搅宋覀儌ゴ蟮哪感（D―江華小學(xué),。

回到母校,，原來(lái)那幾棟教學(xué)樓，已經(jīng)變成高樓大廈,。再走上以前那歡聲笑語(yǔ),、朗朗書(shū)聲的五（4）班教室。哇,！我們的桌椅,、黑板、講臺(tái)都一洗如新,。每一張桌子上都有一臺(tái)手提電腦,，而講臺(tái)上就是一臺(tái)固定電腦。

看見(jiàn)以前那些同學(xué),，吃了一驚,。男生個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得牛高馬大，越來(lái)越帥氣,；女生們個(gè)個(gè)身材苗條,，非常漂亮。要是搞選美比賽，冠軍就非我們莫屬了,。

我們現(xiàn)在已經(jīng)在工作了,，可能是小時(shí)候的努力學(xué)習(xí)吧，換來(lái)了今日的輝煌成績(jī),。寫(xiě)作很好的班長(zhǎng)周正,，成了一名非常出色的作家；美術(shù)天才茵成了世界的美術(shù)家,；而愛(ài)好音樂(lè)的湯嘉寶,，成了目前最紅的明星；我呢,，就一心研究學(xué)習(xí),，成了一位知識(shí)淵博的博士。

這次,，我們回到母校,，搞了一個(gè)畫(huà)展會(huì)。同學(xué)們都紛紛把自己的優(yōu)秀作品展示給我們看,。哇,！我們同學(xué)的畫(huà)畫(huà)的出神入化。我就把這些畫(huà)分了冠軍,、亞軍,、季軍。冠軍不用說(shuō)就知道,，肯定非我們的美術(shù)天才――茵那幅《仙鶴圖》莫屬了,。她那幅《仙鶴圖》畫(huà)的栩栩如生，腳長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的,，再加上那晶瑩通透的羽毛和小巧玲瓏的紅嘴巴，足足地體現(xiàn)了仙鶴的高貴大方,。亞軍就是周正畫(huà)的《鄉(xiāng)村小屋》,。平矮的瓦房，幾棵蒼天大樹(shù),，一條清澈的小溪加上一群可愛(ài)的家屬,。顯現(xiàn)出一片濃濃的鄉(xiāng)情，是那么的平凡,、休閑,、自然。亞軍就是我那幅《杜鵑花》了,。那杜鵑花高貴美麗,，看著就能能聞到花的香氣。那幾片綠綠的葉子又是那么的惹人喜愛(ài)。

二十年,，江門(mén),、母校的變化真是改天換地，把江門(mén)變成了一個(gè)童話(huà)世界,。?。∪绻@不是想象的,，那該有多好啊!

回憶母校作文字篇十八

時(shí)光匆匆而過(guò),，我跟幾個(gè)朋友約好了去我們生活了二十年的母校看看?，F(xiàn)在的母校已不再是那么簡(jiǎn)陋了,。

我們的學(xué)校發(fā)生了巨大的變化。教室一律是自動(dòng)化,，學(xué)生的課桌變的特別高級(jí),，下一節(jié)課上什么，課桌就會(huì)自動(dòng)把課本放到桌子上,。凳子也變了,，上課你坐不端，做小動(dòng)作,，打瞌睡……它就會(huì)提醒你,。這里的窗戶(hù)也變了，它可以隔音,，也可以變色,，防盜。

上課已不是老師給學(xué)生上課,，而是機(jī)器人在給學(xué)生上課,，每個(gè)不聽(tīng)講，做小動(dòng)作的學(xué)生都逃不過(guò)他的眼睛,，更逃不出他那嚴(yán)厲的懲罰,。看,！他看見(jiàn)了一個(gè)不聽(tīng)講的學(xué)生,！便用他那僵硬的手在那個(gè)學(xué)生柔軟的手打了兩下，那個(gè)學(xué)生哭的哇哇直叫,。而且大部分同學(xué)都不拿課本上課了,，孩子們都用電子書(shū)包上課，電子書(shū)包上課真有趣,！校長(zhǎng)可真行,！把上課變得這么有趣,！怪不得現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)都這么好，原來(lái)是他們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到了樂(lè)趣,。

學(xué)校的操場(chǎng)變大了,，地面上全是塑膠。同學(xué)們?cè)谏厦婵鞓?lè)的做運(yùn)動(dòng),。有的跳繩,，有的做廣播體操，還有的在踢足球,，打籃球，打羽毛球,，打乒乓球,，扔沙包……

學(xué)校的圖書(shū)館也變了,，圖書(shū)館已不是那個(gè)矮小的圖書(shū)館了，現(xiàn)在高的直插云霄,。里面的營(yíng)業(yè)員也變成機(jī)器人了,，他會(huì)根據(jù)你腦袋里的思維把你想要的書(shū)拿到你面前，當(dāng)你看完了它會(huì)自動(dòng)把書(shū)放到原來(lái)的位置,。

學(xué)校還新添置游泳館,，科技館,，天文館……應(yīng)有盡有。綠化也多了,，到處都有楊柳，花草,，噴泉。

時(shí)間過(guò)得可真快！天色漸漸晚了,，又要離開(kāi)我親愛(ài)的母校了,，真有點(diǎn)戀戀不舍。

回憶母校作文字篇十九

“悠悠天宇曠,，切切故鄉(xiāng)情,?！倍炅耍咽遣┦亢蟮奈一氐搅思亦l(xiāng)我的母校——新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

二十年沒(méi)有回到母校了，母校變得更加活潑可愛(ài)了；二十年沒(méi)有回到母校了，母校變得更加干凈整潔了,；二十年沒(méi)有回到母校了,，母校變得更加漂亮了,。

我一進(jìn)校門(mén)，一陣又一陣芬芳而又熟悉的幽香撲鼻而來(lái),。?。『孟惆,。∫恢挥忠恢坏暮托∶鄯湓诨ǘ渲虚g跳著歡快的舞蹈,。這真是一幅美麗的畫(huà)卷呀,！

我看到一個(gè)在樓上的孩子忽的一下，那個(gè)可愛(ài)的孩子就已經(jīng)到了樓下，在那兒和幾個(gè)小伙伴一起快樂(lè)的游戲,。咦？那個(gè)孩子怎么會(huì)在那么短的時(shí)間里就已經(jīng)到了樓下呢？哦！原來(lái)是學(xué)校用了“瞬間轉(zhuǎn)移器”,，“瞬間轉(zhuǎn)移器”可以把一個(gè)物體或人瞬間轉(zhuǎn)移到另一個(gè)地方,。

教室里,，孩子們的“教師”就是所謂的機(jī)器人,。它能像人一樣給孩子們上課,，也給孩子們帶來(lái)更多的歡聲笑語(yǔ),。那些墻都是能變色的,，上課時(shí)它會(huì)變成藍(lán)色，藍(lán)色能把孩子們的緊張氣氛降到最低,；下課時(shí),，它會(huì)變成綠色，綠色能讓孩子們的眼睛放松。

后操場(chǎng)那才叫引人注目呢,！那兒有十幾棵笨苯的桂花樹(shù),，除了那些桂花樹(shù)，全都是花,，什么杜鵑花,、海棠花、菊花,、木蘭花……好多好多,。那些花，紫的如梅,、紅的似火,、白的如雪、藍(lán)的似海,、黃的如金……

母校的變化如此之大,，看到孩子們那一張張可愛(ài)的笑臉，我也笑了,。

回憶母校作文字篇二十

時(shí)間就是金錢(qián),。隨著時(shí)間的推移，太陽(yáng)和月亮像船一樣飛翔,。轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)離開(kāi)母校北大小學(xué)二十年了，時(shí)常懷念小學(xué)時(shí)的美好回憶,。

于是,，我聚集了所有的同學(xué)，踏上了回母校的旅程,。

到了學(xué)校門(mén)口,，我不禁百感交集。我們學(xué)校是不是換了更先進(jìn)的設(shè)備,？我們學(xué)校有很多新科目嗎,？我們的學(xué)校變得比以前更有風(fēng)格了嗎？帶著疑問(wèn),，激動(dòng),，興奮，我踏入校園,。

一進(jìn)學(xué)校就聽(tīng)到笑聲,，看到學(xué)生，聞到海棠的香氣,。一連串美好而快樂(lè)的回憶充斥我的腦海：體育課哭了又哭,，因?yàn)樗幌胩?，英語(yǔ)課因?yàn)槔蠋熡哪慕虒W(xué)風(fēng)格而爆笑。語(yǔ)文課上,，全班因?yàn)槔蠋煹霓q論變成了作文,，但是下課后，因?yàn)殡y的問(wèn)題引起了激烈的爭(zhēng)論,。我迫不及待地想找個(gè)人分享,。忽然看見(jiàn)賀、張知行,、費(fèi)贊站在不遠(yuǎn)處,。這不是我最好的朋友嗎？我覺(jué)得,。我跑向他們,。剛要說(shuō)話(huà)，不知道誰(shuí)叫譚老師,！雖然他的聲音不大,，但我們都聽(tīng)到了，一起跑向譚老師

我們以前的班主任譚仍然有著烏黑的頭發(fā),，但眼角的.魚(yú)尾紋卻流露出歲月的滄桑,，卻掩蓋不了她甜美的笑容、挺拔的身材和對(duì)學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù),。我們班的同學(xué)都圍在譚老師身邊，問(wèn)候她,，告訴她快樂(lè),、思念和激動(dòng)

啊,！母校,，你給我?guī)?lái)了知己！??！母校，是你帶給我的老師親愛(ài)的,！?。∧感?，你帶給我回憶,！母校！我永遠(yuǎn)愛(ài)你,！