在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

園藝專業(yè)實(shí)踐篇一

一,、實(shí)習(xí)的目的

為了將自己所學(xué)園藝專業(yè)知識(shí)運(yùn)用在社會(huì)實(shí)踐中,，在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識(shí)，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,，反過來檢驗(yàn)書本上理論的正確性,，鍛煉自己的動(dòng)手能力,，培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的,。通過園藝的專業(yè)實(shí)習(xí),，深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識(shí)，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過的知識(shí),，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力 通過實(shí)習(xí)，了解園藝專業(yè)崗位工作流程,，從而確立自己在最擅長(zhǎng)的工作崗位,。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。通過實(shí)習(xí)過程,，獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識(shí),，擴(kuò)寬知識(shí)面，增加社會(huì)閱歷,。接觸更多的人,，在實(shí)踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力,。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德,，樹立好正確的職業(yè)道德觀。

二,、實(shí)習(xí)單位

為了鞏固所學(xué)的知識(shí),，讓理論與實(shí)際相結(jié)合，我來到了園藝試驗(yàn)基地學(xué)習(xí),，經(jīng)過這次學(xué)習(xí)使我對(duì)花木的栽培,，管理都有了進(jìn)一步的了解，對(duì)花木的種植發(fā)展趨勢(shì)有了初步了解,，并通過這次的學(xué)習(xí)對(duì)我的`耐力進(jìn)行了一次考驗(yàn),。在實(shí)踐過程中，聽取了園藝試驗(yàn)基地人員的學(xué)習(xí)安排,。安排好后,，在工作人員的帶領(lǐng)下來到了位于鎮(zhèn)區(qū)的園藝場(chǎng)進(jìn)行參觀，對(duì)學(xué)習(xí)項(xiàng)目有了實(shí)質(zhì)了解,，通過幾天的實(shí)踐操作,，并且在專業(yè)的工作人員的指導(dǎo)下有序的進(jìn)行工作，其中包括了對(duì)種植植物的栽培方法,，淋水管理以及花場(chǎng)種植調(diào)節(jié),，使我對(duì)花木植物的栽培方法以及淋水管理有了一定的認(rèn)識(shí)，最終使自己對(duì)花卉的種植與管理更加合理，更加具有科學(xué)性,，使植物的生長(zhǎng)更加茂盛,。

三、實(shí)習(xí)過程

學(xué)會(huì)了花木的栽培和管理的基本方法后,在園林處人員的帶領(lǐng)下來到了個(gè)體花場(chǎng)進(jìn)行個(gè)人的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐以及交流,，在通過當(dāng)?shù)鼗▓?chǎng)的專業(yè)人員的指導(dǎo)和交流下,繼續(xù)學(xué)習(xí)花木的栽培與管理,以及現(xiàn)場(chǎng)地進(jìn)行鑒別花木的病蟲害,從而作出合理的防治措施,使花木能夠正常生長(zhǎng).在工作的同時(shí),通過與花場(chǎng)的專業(yè)人員的經(jīng)驗(yàn)交流,從中獲得了大量的栽培和管理方法,實(shí)踐時(shí)的注意事項(xiàng)以及栽培好花木,，管理好花木的最基本的要領(lǐng)和花木的病蟲害的防治措施以及肥料的合理使用，農(nóng)藥的合理運(yùn)用,，使花木的美觀不受損害以及使花木旺盛生長(zhǎng),。其中在這里學(xué)習(xí)到一些大樹移植的技術(shù)

（一）移植前的準(zhǔn)備

1、選樹,。

在選擇要移植的大樹時(shí)，既要按設(shè)計(jì)要求選用生長(zhǎng)良好,，姿態(tài)優(yōu)美,，無病蟲害，無毒,、無臭,、無刺激的樹木，達(dá)到綠化,、美化,、香化、彩化的目的,，更要堅(jiān)持“適地適樹”的原則,，充分考慮所選樹木的生態(tài)學(xué)要求是否與栽植地的環(huán)境條件相符合。

2,、斷根縮坨,。

先根據(jù)樹種的習(xí)性、年齡和生長(zhǎng)情況判斷移植成活的難易,。一般提前1—2個(gè)月斷根（移植珍貴樹種及規(guī)格較大的樹木時(shí)要提前1—3年斷根）,，斷根后用園林生根粉浸泡2—3分鐘，立即填土澆水,。保證樹木在移植時(shí),，能夠帶走大量的吸收根。

3,、修剪。

修剪是提高大樹移植成活率的關(guān)鍵措施,，可以加大根莖比,，降低水分蒸騰，使地上、地下水分盡快達(dá)到平衡,。根據(jù)樹種的不同分枝習(xí)性,、萌芽力、成枝力大小,，修剪傷口的愈合能力及修剪后的反應(yīng)不同,，采取不同的修剪方式。修剪方式有全苗式,、截枝式和截干式3種,。全苗式主要適用于常綠樹種或萌芽力弱的樹種（如桂花、廣玉蘭,、棕櫚,、木棉等），原則上保留原有的枝干樹冠,，只將徒長(zhǎng)枝,、交叉枝、病蟲枝及過密枝剪去,。截枝式主要適用于中央領(lǐng)導(dǎo)枝明顯,，萌芽力較強(qiáng)的樹種（樟樹、銀杏,、柿,、細(xì)葉榕等）；只保留樹冠的一級(jí)分枝,，將其上部枝條截去,。截干式主要適用于中央領(lǐng)導(dǎo)枝弱，生長(zhǎng)快,、萌芽力,、成枝力及愈合力強(qiáng)的樹種（懸鈴木、合歡,、欒樹,、國(guó)槐、元寶楓等）,。將整個(gè)樹冠全部截去,，只保留一定高度的樹干。注意修剪的刀口要平整,，剪口要用創(chuàng)可涂涂抹消毒,，以防腐、防干,、促進(jìn)愈合,。

（二）包扎

1、簡(jiǎn)易包扎。

適用于運(yùn)輸距離不遠(yuǎn),，土質(zhì)堅(jiān)實(shí)的土球,。包扎時(shí)先把草繩用水浸濕，以增加韌性,。再用草繩上下繞幾圈即可,，也可用塑料布或蒲包包裹。

2,、桔式包扎,。

適用于比較名貴的樹木，運(yùn)輸距離遠(yuǎn),，土質(zhì)不太堅(jiān)實(shí)的土球,。包扎時(shí)先將草繩一頭系在樹干上，呈稍傾斜經(jīng)土球底沿繞過對(duì)面,，向上約于球面約一半處經(jīng)樹干折回,，順同一方向按一定間隔（疏密視土質(zhì)而定）纏繞至滿球。然后再繞第二遍,，與第一遍的每道于肩沿處的草繩整齊相壓，至滿球后系牢,。再于內(nèi)腰繩的稍下部捆十幾道外腰繩,，而后將內(nèi)腰繩呈鋸齒狀穿連綁緊即可。

園藝專業(yè)實(shí)踐篇二

xx年12月19日,，我們興致勃勃的乘坐汽車來到了開封通許縣岳寨村,，開始了我們大概一星期的冬季修剪實(shí)習(xí)，來到住宿的地方已經(jīng)到了中午,，我們先吃了午飯,，然后跟隨老師來到岳寨村村民的蘋果地里，先是老師給我們介紹了蘋果樹的品種和它們的一些特性,，講了修剪蘋果樹需要掌握的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn),，通過老師的講解示范和我們自己動(dòng)手剪樹，收獲頗多,，下面簡(jiǎn)要介紹一下蘋果樹冬季修剪蘋果樹的要點(diǎn)：

（一）蘋果樹冬季修剪做到“五看”

1,、看樹齡。幼樹,、初結(jié)果樹修剪量要小,，修剪程度要輕，注意培養(yǎng)樹形和結(jié)果枝組,；盛果期樹要適當(dāng)重剪,，注意輪換結(jié)果枝組；衰老期樹重剪，更新結(jié)果枝組,。

2,、看花芽量?；ㄑ苛看蟮墓麡湫藜袅恳笮?，修剪程度適當(dāng)加大。嚴(yán)格控制花芽總量和花,、葉芽比例,，花、葉芽比例一般為1∶4-5,。對(duì)花芽少的小年樹,，要輕剪多留花芽，對(duì)沒有花芽的枝和枝組要重剪更新結(jié)果枝組,。

3,、看樹勢(shì)。強(qiáng)旺樹要輕修剪,，多緩放,，去直立強(qiáng)旺枝，留側(cè)立枝和中庸枝,，以緩和樹勢(shì),，進(jìn)而促進(jìn)花芽形成；弱樹要重修剪,，剪去弱枝和下垂枝,，更新衰老結(jié)果枝組。

4,、看品種特性,。萌芽力和成枝力強(qiáng)的品種，如富士品種,，易造成樹冠郁閉,，內(nèi)膛光照不良，修剪量宜大,，修剪時(shí)要多疏,、少截、留中庸枝,。

5,、看栽培管理?xiàng)l件。土,、肥,、水管理?xiàng)l件好,、樹體強(qiáng)健的樹，修剪程度要輕,；相反,，山坡薄地、管理?xiàng)l件差的樹,，修剪量要大些,，修剪程度應(yīng)適當(dāng)重些，少疏多剪,。

（二）蘋果樹冬季修剪“四注意”

1,、以輕為主、簡(jiǎn)化修剪，整體緩放,、四季調(diào)整,。

2,、因樹制宜,、綜合調(diào)控,。首先，充分了解果樹修剪原理，以及正確利用蘋果枝條生長(zhǎng)規(guī)律和枝芽異質(zhì)性等特點(diǎn),；然后,，再結(jié)合不同果園的立地條件,、建園品種、栽植密度、生長(zhǎng)情況和栽培管理水平等采取靈活對(duì)路的修剪方法，才能達(dá)到正確修剪,，合理調(diào)勢(shì)。

3,、認(rèn)準(zhǔn)花芽,，精細(xì)修剪,。對(duì)已進(jìn)入盛果初期的大年樹,，必須連年進(jìn)行枝組修剪,，這樣不僅可以提高產(chǎn)量、促進(jìn)品質(zhì)，而且還可以通過控制花芽留量使其與樹勢(shì)和計(jì)劃產(chǎn)量相適應(yīng),。另外,，由于留足了預(yù)備枝芽，能夠在結(jié)果的同時(shí),，又形成充足的花芽,，為防止并消除“大小年”現(xiàn)象有著極其重要的作用。

4,、剪除病蟲枝,，對(duì)于鋸大枝傷口處，必須及時(shí)進(jìn)行涂抹消毒,。

12月22日我們回到鄭州,，來到東趙村，學(xué)習(xí)了桃樹和杏樹的修剪并進(jìn)行了實(shí)踐,，下面就桃樹和杏樹的冬季修剪要點(diǎn),，簡(jiǎn)單介紹一下：

桃樹的冬季修剪：主枝頭的修剪。沒有達(dá)到預(yù)定高度時(shí),，繼續(xù)留單頭長(zhǎng)放,，達(dá)到高度后，回縮到后部短枝處,，抽生長(zhǎng)枝后再長(zhǎng)放,，這樣放縮交替，一方面維持樹冠在一定范圍內(nèi),，另一方面始終保持單頭伸長(zhǎng)和上小下大的形態(tài),。枝組的維持和更新，大中枝組如果有空間,，可繼續(xù)長(zhǎng)放,，否則放縮交替，維持結(jié)果,，小枝組放縮交替,，維持結(jié)果即可，大中枝組要保持辮狀,，不使其多次分枝,，在大中枝組回縮發(fā)不出長(zhǎng)果枝時(shí)，應(yīng)加重回縮到枝組最后的分枝處,，令其生壯旺新梢,，經(jīng)夏季擰枝，再長(zhǎng)放成新的枝組,，繼續(xù)結(jié)果,，達(dá)到更新的目的,。

桃樹冬季修剪后的效果：1、中短枝增加,，樹勢(shì)緩和：由于采用長(zhǎng)放,、疏枝為主的修剪手段，枝芽量相對(duì)增加,、養(yǎng)分分散，新梢生長(zhǎng)減弱,、中短枝比例增加,。2、葉幕形成早而穩(wěn)定： 由于大部分中,、短枝在6月以前即停止生長(zhǎng),，多次生長(zhǎng)現(xiàn)象減少，從而樹體較早地形成穩(wěn)定的葉幕,，疏刪修剪的盛果期樹,，一般6月份形成穩(wěn)定的葉幕，最遲不超過7月,，而短截修剪要到8月甚至9月才能形成穩(wěn)定的葉幕,。3、枝組穩(wěn)定,，不易光禿：由于枝組單軸延伸呈辮狀,，加上結(jié)果后果實(shí)自身的重量，使枝組呈水平或下垂,，則頂端優(yōu)勢(shì)移到枝組后部,，復(fù)壯了后部枝組中的結(jié)果枝，延緩了衰老,。4,、光照改善：由于枝組呈辮狀，且樹體中短枝比例短大,，葉幕形成早,，因此枝組相互遮陰現(xiàn)象減弱，光照明顯改善,。5,、提高了果實(shí)品質(zhì)： 光照的改善，葉幕的較早形成,，有利于光合作用的進(jìn)行及光合產(chǎn)物的積累,，著色，含糖量,，優(yōu)質(zhì)果比例均提高,，風(fēng)味濃郁。

杏樹的冬季修剪:調(diào)整生長(zhǎng)和結(jié)果的關(guān)系，維持樹勢(shì),，延長(zhǎng)盛果期結(jié)果的年限,。修剪時(shí)可根據(jù)枝條長(zhǎng)勢(shì)、樹冠各部位的空間情況,，適當(dāng)疏密,、截弱，以保持穩(wěn)定的

結(jié)果部位和生長(zhǎng)勢(shì),。對(duì)各級(jí)延長(zhǎng)枝,，一般進(jìn)行中度短截，使其繼續(xù)抽生健壯新梢,。對(duì)衰弱的主枝,、側(cè)枝、多年生輔養(yǎng)枝,、結(jié)果枝組,、下垂枝，在有強(qiáng)壯枝的部位進(jìn)行回縮更新或抬高角度,，使其恢復(fù)生長(zhǎng)勢(shì),。對(duì)樹冠下部及內(nèi)膛枝，要注意及時(shí)更新復(fù)壯,，使其不斷產(chǎn)生新的健壯結(jié)果枝,。樹冠上部和外圍的過密枝、強(qiáng)旺枝,，進(jìn)行回縮或疏除,，以改善內(nèi)膛光照。杏樹成枝力弱,，對(duì)各部位的結(jié)果枝組,、長(zhǎng)果枝和長(zhǎng)勢(shì)中庸的發(fā)育枝，只要不是過密,，一般不要疏除,，可短截促發(fā)少量長(zhǎng)枝，使中下部抽生中短枝交替結(jié)果,。

實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)

本次實(shí)習(xí)讓我深刻明白了一個(gè)道理,，作為一名園藝學(xué)子，僅僅書本上的知識(shí)是不夠的,，只有在學(xué)會(huì)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上,，付出相當(dāng)時(shí)間的實(shí)踐，將實(shí)踐結(jié)合理論,，把理論應(yīng)用于實(shí)踐,，我們才能牢固的掌握一門本領(lǐng),。

實(shí)習(xí)中遇到了很多相當(dāng)厲害的果樹修剪高手，有資深的專家教授，當(dāng)然也有那些靠長(zhǎng)時(shí)間實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)鍛煉出來的當(dāng)?shù)丶夹g(shù)果農(nóng)。他們都有值得我們學(xué)習(xí)的地方,，我們的幾位老師都有幾十年的修剪經(jīng)驗(yàn)，都是高手,，受到了當(dāng)?shù)丶夹g(shù)人員的尊重和好評(píng)。但是他們并不相信我們本科生，這不是大家的錯(cuò)，只能說我們實(shí)踐太少,。但是，我們園藝的學(xué)生不能因?yàn)榕洛e(cuò)就不去干,，不干的話永遠(yuǎn)都是新手，永遠(yuǎn)都不會(huì)有提高,。所以,，在老師的指點(diǎn)和鼓勵(lì)下，我們也進(jìn)行了相當(dāng)多的動(dòng)手操作,，有蘋果樹,、桃樹、杏樹等,。在樹上操作中,，我們掌握了相當(dāng)多的技術(shù)要領(lǐng)。

就像簡(jiǎn)老師說的那樣,，我們要聯(lián)系我們的理論學(xué)習(xí),，但是不能死板教條；我們要敢于下手,，但是不能蠻干,；我們要學(xué)會(huì)修剪，但是要真正的懂得修剪,！

園藝專業(yè)實(shí)踐篇三

園藝實(shí)習(xí)報(bào)告在這次實(shí)踐中,，我學(xué)到了很多學(xué)校里學(xué)不到的東西。學(xué)校與社會(huì)存在著太大的差異,，多虧學(xué)校給了我們這次機(jī)會(huì),，讓我們?cè)琰c(diǎn)步入社會(huì)，提前給自己做好心理準(zhǔn)備,，不然以后一畢業(yè)會(huì)對(duì)這種現(xiàn)實(shí)感到茫然,。由于在學(xué)校里有老師的呵護(hù)、同學(xué)的照顧,，總覺得世界是多么的美好,，人與人之間是多么的友善,；其實(shí)學(xué)校里的我們就像溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,，缺少磨練,，把現(xiàn)實(shí)看的太簡(jiǎn)單、太單純了,。

在這次實(shí)踐中,，我來到了一個(gè)完全陌生的群體，這個(gè)公司是做室內(nèi)裝飾的,，剛來的時(shí)候沒人理你,、教你，一切只能靠自己在旁邊看,、學(xué)點(diǎn)東西,，那時(shí)我感到心里非常的不舒服，從來沒有這樣被別人冷漠過,；過了一段時(shí)間,，我漸漸與他們接觸，發(fā)覺其實(shí)他們也沒有想象中的那么高傲,，他們也有過像我們這樣第一次融入社會(huì)的經(jīng)歷,，只要你先開口打招呼，他們自然就會(huì)慢慢接受,，有時(shí)還會(huì)主動(dòng)的教你一些知識(shí),；可是有時(shí)你也會(huì)對(duì)自己知識(shí)的缺乏感到無奈，以前總以為在學(xué)校里已經(jīng)學(xué)的挺了,，可是和人家一比,，才知道自己是什么樣的水平；在學(xué)校里我們畫一個(gè)平面圖要兩個(gè)小時(shí),，而在他們公司里每個(gè)人都可以用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間把它畫好,，你不得不承認(rèn)我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)的和現(xiàn)實(shí)相差很遠(yuǎn)。

在實(shí)踐中也讓我對(duì)以后自己往哪個(gè)方向發(fā)展,，心里有了點(diǎn)數(shù),，也知道了正常上班的時(shí)間，以后真正融入到社會(huì)的時(shí)候就不會(huì)那么的恐慌,，人也會(huì)變的老練很多,；也知道了在學(xué)校里學(xué)的永遠(yuǎn)不夠，要靠自己去多看書,、多找材料來不斷的豐富自己的知識(shí)面,。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)中，?？婆c本科的差別并不是那么明顯,，并不一定本科生就一定能找到比?？粕玫膯挝弧Ｔ诠镜睦峡偪磥?，只要你有能力他就會(huì)錄用你,。而這種能力不僅僅是技術(shù)上的，更重要的是與身邊人的交際能力,；我剛進(jìn)公司的時(shí)候認(rèn)識(shí)了一位也是新來的實(shí)習(xí)生,，老總說先試用一個(gè)月后，再?zèng)Q定用不用她,，最后老總沒有錄用她,，原因是她不能很好的與公司的其他人員溝通，只會(huì)一個(gè)人靜靜的坐在一角,，缺少與人交流的能力,。其實(shí)每一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生技術(shù)都差不多，都要靠在以后的工作中慢慢的學(xué)習(xí),，可是在工作中你要是想學(xué)到東西,，就要靠公司里的老員工，你都不愿意與他們交流，怎么能從他們身上學(xué)到東西呢,？所以說交際能力是很重要的,。

很多人經(jīng)常抱怨：書讀的比他好,、能力比他強(qiáng)，為什么他爬的比我高呢,？其實(shí)這很簡(jiǎn)單他能討老板開心,，老板喜歡就行,，這也是人家的本事,，你有什么好抱怨的呢？現(xiàn)實(shí)就是這樣，所以這次實(shí)踐我學(xué)到以下幾點(diǎn)：

一,、到公司要笑臉相迎每一個(gè)人,，主動(dòng)和別人打招呼，盡量找一些相同愛好的事情聊一聊增進(jìn)感情,。

二,、不要輕言放棄，不要把別人的冷言冷語(yǔ)看的太重,，要想學(xué)的到東西,，就要有打破沙鍋問到底的精神，盡量在最短的時(shí)間里學(xué)到最多的東西,。

三,、利用在學(xué)校的時(shí)間,，盡量多學(xué)些知識(shí),，多看一些參考書,，盡快明確自己以后的發(fā)展路線，明確自己的目標(biāo),，以便可以在學(xué)校里多學(xué)一些自己需要的知識(shí),，這樣才能充分利用在校的時(shí)間,。

四、剛畢業(yè)不要對(duì)自己的待遇要求太高,，只有你學(xué)好了技能才是最重要的,，只要自己認(rèn)為自己有能力，在公司好好的干,，總有一天老板會(huì)發(fā)現(xiàn)你,，如果老板沒發(fā)現(xiàn),，你也可以自己做一番事業(yè)，只要學(xué)到了技術(shù)就不怕沒地方生存,。

五,、要學(xué)會(huì)尊重別人，體諒別人,，在批評(píng)別人的時(shí)候,，想一想自己有沒有犯過同樣的錯(cuò)誤,。

園藝專業(yè)實(shí)踐篇四

實(shí)習(xí)已成為了當(dāng)代每一位大學(xué)畢業(yè)生的應(yīng)用課題,，它是我們?cè)诖髮W(xué)必須擁有的一段切身的經(jīng)歷;它是我們走出校門，踏入社會(huì)的一個(gè)臺(tái)階;是我們親近社會(huì),，在實(shí)踐中了解社會(huì)的基石,。在實(shí)踐中我們不但可以鞏固所學(xué)知識(shí)，拓寬視野,，學(xué)會(huì)人與人之間的交往,，而且還可以培養(yǎng)我們的吃苦耐勞的精神，強(qiáng)化我們的職業(yè)道德素養(yǎng),。所以,，我們作為大學(xué)生要堅(jiān)守實(shí)習(xí)的信念。

下面是我們08級(jí)園林園藝系學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告：

一,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

(一)實(shí)習(xí)前

我們是08級(jí)的學(xué)生,，在經(jīng)歷了兩年的學(xué)習(xí)時(shí)間后，系領(lǐng)導(dǎo)終于決定了我們大三的學(xué)生上半年要去實(shí)習(xí),，我們分為兩個(gè)地方,，一個(gè)是去廣東省佛山市加藤利食品有限公司，另一個(gè)是去東莞市今麥郎食品有限公司的實(shí)習(xí),。作為學(xué)食品專業(yè)的我終于等到了實(shí)習(xí),，很早以前就從師兄那里打聽到了大三的上半學(xué)期有實(shí)習(xí)，那時(shí)候可以說是急切地盼望著這一天的到來,，因?yàn)榇蠹以僖矡o法忍受當(dāng)前這日以繼日的填鴨式的教學(xué),，盡管從很多實(shí)習(xí)回來的師兄們那里了解到實(shí)習(xí)并非想象中的那樣是一件快樂的事情，但是對(duì)于想盡早掙錢的我們來說是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),，還可以成就我們的獨(dú)立能力,。

(二)實(shí)習(xí)中

記得我們剛進(jìn)這廠的時(shí)候，公司全體上下對(duì)我們抱以熱烈的歡迎,，好多公司的主管領(lǐng)導(dǎo)給我們做了講話,，接著將我們分在了幾個(gè)班里，又給我們做了培訓(xùn),。

我記得最清的就是人事部經(jīng)理王國(guó)江給我們大概講了一下這個(gè)方便面食品廠的發(fā)展概況,，他說：我們這個(gè)廠經(jīng)歷了有十幾年的發(fā)展了,，從xx年華龍與日本的日清公司成立了華龍日清這個(gè)公司。公司總裁范現(xiàn)國(guó)帶著很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力和遠(yuǎn)大的志向,，領(lǐng)導(dǎo)員工積極努力的改變現(xiàn)狀,，使今麥郎的品牌在當(dāng)今市場(chǎng)上一度出現(xiàn)飆升，xx年又引進(jìn)日清工藝,，一度研發(fā)了新的高檔今麥郎食品—直面,。接著講了廠里的廠規(guī)廠紀(jì)，工藝流程以及公司的宗旨(5s)等等?，F(xiàn)在今麥郎食品有限公司已經(jīng)擁有了幾十種方便面的品牌,，而它分布在石家莊、保定,、河北隆堯等地,，該公司也集飲料，紙箱,、掛面等為一體,，解決了本身的需求問題。

下面是方便面的生產(chǎn)工藝流程：

倒粉→和面→壓片(造波,、分排)→蒸箱→切塊→分盒→油炸→冷風(fēng)機(jī)→輸送及包裝→裝箱→封箱→成品→入庫(kù)

1,、倒粉

生產(chǎn)方便面的小麥粉是選用含有較多的面筋質(zhì)，有利于面筋的網(wǎng)絡(luò)形成及具有良好的口感,，而今麥郎就是選用的這種面粉,，最終選用取自河南省許昌市鄧莊的北方小麥。

2,、和面

就是將倒好在和面鍋中的面粉經(jīng)人工控制機(jī)器,，經(jīng)低速、中速,、高速的攪拌而成,。

3、壓片

就是活好的面團(tuán)在復(fù)合壓片機(jī)的作用下,，壓成具有規(guī)則的面片,，再進(jìn)行切絲，分排的,。

4,、蒸箱

切絲，分排后進(jìn)入蒸箱蒸熟,，使其糊化,。

5、油炸

從蒸箱出來進(jìn)行規(guī)則的切割，分盒之后進(jìn)入油炸鍋進(jìn)行油炸,，其溫度和時(shí)間依不同品質(zhì)的方便面而定,。

6、風(fēng)冷

從油鍋出來的方便面不能立即包裝,，須在冷風(fēng)機(jī)中經(jīng)風(fēng)冷,然后將其進(jìn)行包裝,。

7、包裝

風(fēng)冷后的成品經(jīng)輸送帶到面盒內(nèi)放入調(diào)料包后進(jìn)行單包的包裝,，后再依次裝箱,，封箱，最后入庫(kù),。

在這整條生產(chǎn)流水線上,，我主要負(fù)責(zé)了后包裝段的順面及撒料的工作。剛開始我們的工作只是暫時(shí)的經(jīng)班長(zhǎng)負(fù)責(zé),，他讓我學(xué)順面,，順面也就是從冷風(fēng)機(jī)中出來的成品面塊按其形狀順入面盒,。撒料即在成品面上放入已包裝好的料包,，再經(jīng)包裝機(jī)進(jìn)行單包包裝。其實(shí)撒料并沒有我想的那么容易,，它需要我的耐心,，和責(zé)任心，我不但要把料撒好,，還要把壞的,，爛的料包揀出，才算完成我的工作,。

二,、實(shí)習(xí)體會(huì)

我清楚地記得在我們?nèi)ツ戏綄?shí)習(xí)之前，我們的付主任給我們上了很深的一節(jié)課,，讓我直到現(xiàn)在還記憶猶新,。她說：我們現(xiàn)在所說的頂崗其實(shí)也是教學(xué)環(huán)節(jié)的一部分，而它屬于工學(xué)結(jié)合的一種,。所以,，我們?nèi)?shí)習(xí)，她對(duì)我們的期望很大：一是要鍛煉我們的吃苦耐勞的精神,，二是為了強(qiáng)化我們的職業(yè)道德素質(zhì),，三是讓我們服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，這些都是為了我們以后能順利的走上工作崗位,。最后,，她還特別強(qiáng)調(diào)了我們外出安全第一，因?yàn)橐郧俺霈F(xiàn)過很多事故,，還要我們跟帶隊(duì)老師搞好關(guān)系,，要懂得在車間遇到事了,，要及時(shí)跟帶隊(duì)老師聯(lián)系，切不可與之爭(zhēng)吵,，發(fā)生不愉快之事,。萬一遇到此事，要懂得借力分量,，這是我們與其他打工者最大的區(qū)別,。

另外，她還講了我們系之所以選擇東莞今麥郎不但是因?yàn)?7級(jí)的學(xué)生去實(shí)習(xí)過,，最主要的原因是該企業(yè)享有很高的知名度,，也提供優(yōu)厚的待遇，并且工資待遇公開透明,。不僅我們能很快掙夠我們的學(xué)費(fèi),，而且也解決了我們生活的一大筆費(fèi)用。她很是提倡我們?nèi)?shí)習(xí),，要我們?nèi)婵紤],。

在付主任講完之后，東莞公司人事部經(jīng)理王國(guó)江又為我們講了一下他們廠的上班時(shí)間,，一般為8—10個(gè)小時(shí),，一個(gè)月最少可以休息四天，,，期間有培訓(xùn),、打掃衛(wèi)生者也有工資，其他的工資要按考核算,，即按各班產(chǎn)量的完成進(jìn)度,、完成的質(zhì)量以及各崗的職位不同來造工資的，概算來一個(gè)月能拿兩千多,。經(jīng)他這么一說我們都眼白啦,，工資也算可以啊，這讓我們很是高興,，都愿意去,。在這之前領(lǐng)導(dǎo)曾

園藝專業(yè)實(shí)踐篇五

一、實(shí)習(xí)經(jīng)歷

xx年12月,，也許是我與這個(gè)公司有緣,，經(jīng)理在前來應(yīng)聘者中選中了我，當(dāng)時(shí)我是多么的高興啊,，我暗下決心,，一定要在這個(gè)公司好好干，不辜負(fù)經(jīng)理對(duì)我的期望。

伴隨著心底的喜悅我的實(shí)習(xí)生涯開始了,。作為一名園藝專業(yè)的學(xué)生,，我要利用這段時(shí)間在實(shí)際工作中實(shí)踐一下在學(xué)校學(xué)到的園藝知識(shí)，好好鍛煉自己花卉營(yíng)銷方面的技能,。

實(shí)習(xí)過程中,，我的主要任務(wù)是擔(dān)任花卉銷售、采購(gòu)業(yè)務(wù)代表,，跟隨銷售部主管學(xué)習(xí)怎樣做好公司的業(yè)務(wù)工作,。在出去拜訪商家之前首先要詳細(xì)了解并熟記各種花卉的特點(diǎn)，向銷售主管學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)代表的主要工作內(nèi)容和工作中的注意事項(xiàng),。

在采購(gòu)的工作中,，我獲得了不少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐知識(shí)。首先是工作中要講究采購(gòu)方法,。跟不同的商家打交道有著不同的方法,，在此，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí),，另外,，方法在工作中固然重要，但是通過這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)我感悟到最重要的一點(diǎn)是要做好采購(gòu)工作,，首先要學(xué)會(huì)做人,。在這次實(shí)習(xí)中雖然我只是個(gè)小組長(zhǎng),，但讓我真正感受到了做管理的難處,，從中也使我受益匪淺！

兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作很快就結(jié)束了,，這次實(shí)習(xí)對(duì)我來說是一份非常寶貴的經(jīng)驗(yàn),，能將理論知識(shí)學(xué)以致用，更為學(xué)習(xí)新的理論提供了實(shí)踐的支持,。

二,、實(shí)習(xí)感想

紙上談兵是沒用的，只有把理論當(dāng)作基礎(chǔ),，通過實(shí)際生活中的運(yùn)用才能真正掌握它,，經(jīng)過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我確實(shí)學(xué)到了很多在學(xué)校永遠(yuǎn)無法學(xué)到的東西,，它們是可變化的東西,，任何一本書都不能敘述它，它包括人際交往,、為人處事,、言談舉止當(dāng)然還有專業(yè)上的一些東西。localhost

經(jīng)過此次的實(shí)習(xí)，我對(duì)本身的專業(yè)有了更為深刻的認(rèn)識(shí),，在工作中會(huì)面臨許多非常棘手又無奈的問題,，在大學(xué)里所學(xué)知識(shí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不敷的,，因?yàn)槟侵皇嵌ㄒ娏T了,，我體會(huì)到了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的事情的距離。今后需要針對(duì)處于實(shí)際環(huán)境進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí),。我感到對(duì)本身感想最深的是,，提高本身社交能力，跟別人互助,。一支真正的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)可以真正為他人付出汗水,，而不是虛偽的在表面上做功夫。交往的目的是獲得他們的承認(rèn)與他們的信任,。如何做到呢,？這些完全決定于本身的言行之中需中庸之道，需以身作則,，需修身養(yǎng)性,。要想立于不敗之地，要接收新的思想與知識(shí),，不斷更新看法,，趨于完美。這樣才有助于思想與實(shí)際行動(dòng)真正地結(jié)合 ,，才能在最短的時(shí)間內(nèi),，把處于同行前列的業(yè)務(wù)更進(jìn)一步的做大做強(qiáng)。

三,、實(shí)習(xí)收獲

1,、在花卉的營(yíng)銷方面

通過花卉的營(yíng)銷實(shí)習(xí)，我學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到得東西,，提高了實(shí)際工作能力,，為以后就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)單位受到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可并促成就業(yè),。 同時(shí)也讓我明白了許多的人生道理,，看清了許多的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。首先要在社會(huì)立足必須擁有強(qiáng)大的人際交圈,，雄厚的資金和一個(gè)好的項(xiàng)目,，最后才是個(gè)人的能力。懂得了失意時(shí)不要?dú)怵H,，得意時(shí)不要忘形,。在花卉營(yíng)銷工作當(dāng)中,，失敗者總是找理由借口，成功者找方式方法,。在銷售的時(shí)候,，心態(tài)遠(yuǎn)比能力重要，積極樂觀的心態(tài),，自信的心態(tài),，包容的心態(tài)和平常的心態(tài)可以幫助我走向成功。

2,、在花卉學(xué)方面

以前在學(xué)校我只能認(rèn)識(shí)學(xué)校里有的一些植物,，其它的也只是在書上看到過或老師提到過的，沒有親眼看到親手接觸到很快就會(huì)忘記的,，好多植物都是聽著名字耳熟但不知道時(shí)什么樣子,，在實(shí)習(xí)工作當(dāng)中我逐漸認(rèn)識(shí)并記住了它們。不僅如此,，我還知道了許多花卉的不同品種,，比如菊花平瓣、匙瓣,、管瓣,、桂瓣、畸瓣等,。不同的品種價(jià)格也相差甚大,，在學(xué)校我們只學(xué)了它們的栽培養(yǎng)護(hù)和應(yīng)用，卻不知道它們的市場(chǎng)行情,，只有在外面市場(chǎng)上才能了解,。

3、對(duì)今后的工作目標(biāo)和發(fā)展方向進(jìn)行了規(guī)劃

公司目前只是在本市進(jìn)行實(shí)際走訪宣傳,，而網(wǎng)絡(luò)銷售方面仍是空白,。在崗期間我了解了花卉產(chǎn)品的生產(chǎn)企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)利用情況。了解了花卉產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)的主要途徑,。即了解了花卉產(chǎn)品的分銷渠道。了解了傳統(tǒng)的基本渠道,，重點(diǎn)關(guān)注網(wǎng)絡(luò)渠道,。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)渠道，首先了解了其有無,；其次,，了解了其利用情況和實(shí)際效果。比較了傳統(tǒng)渠道與網(wǎng)絡(luò)渠道的優(yōu)缺點(diǎn),。

雖然我們即將走向社會(huì),，但作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人,，幾乎沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?？稍趯?shí)習(xí)期間的每一件小事中,，我們能夠體會(huì)到人際關(guān)系、機(jī)會(huì),、評(píng)價(jià),、競(jìng)爭(zhēng)、成功,、失敗等各種我們?cè)诮窈蠼?jīng)常會(huì)遇到的事件,，相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要基石。而在以后的工作中,，我們能再學(xué)些什么,，再做些什么，這短短的兩個(gè)月能給我們很好的啟示,。

實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷,，而這次實(shí)習(xí)的意義，對(duì)我來說已不再是完成學(xué)分,、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù),，而是我們真正在實(shí)踐中開始接觸社會(huì)、了解社會(huì)的一次重要機(jī)會(huì),，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),，增長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了視野,，為我以后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

園藝專業(yè)實(shí)踐篇六

一、實(shí)習(xí)目的：

（1）進(jìn)一步明確園藝專業(yè)思想,，在理論與實(shí)際的結(jié)合中,，聯(lián)系群眾、了解社會(huì),、了解生產(chǎn),，將所學(xué)習(xí)的理論應(yīng)用于生產(chǎn)；

（2）提高實(shí)踐技能,，應(yīng)用,、驗(yàn)證、鞏固,、充實(shí)所學(xué)理論,，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合；

（3）提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,、解決問題的能力,。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

從20xx年5月4日到20xx年5月24日,，我們開始了為期三周的園藝專業(yè)實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)地點(diǎn)包括：**大學(xué)植物園、**市**村,、**市農(nóng)資市場(chǎng),、**農(nóng)科院園藝分院。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師：**,、**,、**。實(shí)習(xí)形式多樣,，有親自動(dòng)手實(shí)踐,、觀察、參觀,、咨詢,、調(diào)查等等。

5月4日張老師給我們開了實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì),，會(huì)上主要講了這次實(shí)習(xí)的目的,、任務(wù)、注意事項(xiàng)及重要性,。還給我們進(jìn)行了分組,，我被分在第一組，指導(dǎo)教師是張老師,，組長(zhǎng)劉配軍,。會(huì)后園藝專業(yè)實(shí)習(xí)便正式開始。

（一）****村實(shí)習(xí)：

我們先后兩次去了**村,，這兩次**村之行給了我們很多感悟,，真正感受到了自己知識(shí)的匱乏及局限性，理論知識(shí)無法應(yīng)用在實(shí)踐操作上,，實(shí)際動(dòng)手能力更是差的離譜,，這讓我們開始正視自己的不足，以及今后努力的方向,。

第一次5月6日,，我們來到**村的一戶農(nóng)戶家，這家農(nóng)戶大棚中種的是番茄,，番茄苗已長(zhǎng)至10ｃｍ左右，今天我們的實(shí)習(xí)內(nèi)容便是給番茄苗吊蔓,。番茄苗吊蔓的方法是：絲繩一端系于大棚頂端鐵架上,，用絲繩另一端系在秧苗莖部,，注意不能系成死扣，否則采收后拔秧會(huì)造成不便,。然后繞蔓,，注意不要將側(cè)枝繞在繩里面，這樣后期栽培管理時(shí)會(huì)給整枝帶來不便,。還需特別注意的是：在系繩時(shí)不能給植株造成創(chuàng)口,，否則秧苗易感病染病，直接影響產(chǎn)量,。在秧苗繞到2－3圈時(shí)要特別注意不要碰掉花,，因?yàn)榉呀Y(jié)果主要在第一到第三花序上。所以操作時(shí)應(yīng)格外小心,。

我們所進(jìn)行的操作屬于傳統(tǒng)的吊蔓方法,，即將吊繩的下端拴在番茄植株上。但隨著莖稈變粗,，坐果增多,，吊繩往往會(huì)勒進(jìn)番茄莖稈內(nèi)，影響?zhàn)B分及水分的正常運(yùn)輸,，甚至勒斷莖蔓,，得不償失。

經(jīng)過調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有一種改進(jìn)后的方法：在設(shè)好常規(guī)吊繩鋼絲的基礎(chǔ)上,，再在種植行南北兩頭,，距地面25厘米處,，順種植行扯一根鋼絲，該鋼絲用于固定吊繩下端,。用時(shí),，把上面鋼絲上的吊繩向下扯緊拴在下面的鋼絲上,，然后把番茄莖蔓直接盤繞在吊繩上，無須在莖蔓上系扣,。雖然每個(gè)種植行多用了一根鋼絲,，但把吊繩下端系在鋼絲上，不僅可以避免勒傷莖稈,，而且落蔓時(shí),，操作起來非常方便，減少了勞動(dòng)力,。

再一次去**村實(shí)習(xí)是在5月11日,，我們還是去了上次的農(nóng)戶家，時(shí)隔近一周,，番茄苗又長(zhǎng)了不少,，我們這次的實(shí)習(xí)內(nèi)容是對(duì)番茄枝進(jìn)行打杈,。番茄的側(cè)枝生長(zhǎng)能力很強(qiáng)，如果不進(jìn)行人為調(diào)整控制,，番茄就會(huì)變成叢生,，葉、莖過密,，株間通風(fēng)不良,，必然影響產(chǎn)量。植株調(diào)整的目的是調(diào)節(jié)營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)和生殖生長(zhǎng)的關(guān)系,，減少營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消耗,，控制營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)的速度，促進(jìn)生殖生長(zhǎng)多結(jié)果,。我們今天進(jìn)行的是番茄單桿整枝,，方法是：植株保留1 [資 根主桿結(jié)果，將葉腋萌發(fā)的所有側(cè)枝摘除,。在側(cè)枝長(zhǎng)到3cm左右去除,。且植株下部的老葉、枯葉已不能進(jìn)行光合作用或光合作用較弱,，可以摘除,。

打杈時(shí)要注意以下事項(xiàng)：

（1）注意杈的生長(zhǎng)速度，做到適時(shí)打杈,。菜農(nóng)的做法往往是杈無論大小,，見了就打。當(dāng)然,，打杈過晚,，消耗養(yǎng)分過多，會(huì)影響坐果及果實(shí)膨大,。但是,，在番茄生長(zhǎng)前期，植株?duì)I養(yǎng)同化體積較小,，打杈過早,，影響根系的生長(zhǎng)發(fā)育，造成生長(zhǎng)緩慢,，結(jié)果力下降,。尤其是早熟品種及生長(zhǎng)勢(shì)弱的品種愈加明顯。正確的做法應(yīng)該是,，待杈長(zhǎng)到7厘米左右時(shí),，分期、分次的摘除。對(duì)于植株生長(zhǎng)勢(shì)弱的,，必要時(shí)應(yīng)在杈上保留1—2片葉再去打杈心,，以保障植株生長(zhǎng)健壯,。

（2）把握好打杈的時(shí)間,。在1天中，最好選擇晴天高溫時(shí)刻進(jìn)行打杈,。早晨打杈產(chǎn)生傷流過大,，造成養(yǎng)分的流失;中午溫度高，打杈后傷口愈合快,，且傷流少;如果下午4點(diǎn)鐘以后打杈,，夜間結(jié)露易使傷口受到病菌侵染。

（3）打杈前做好消毒工作,，防止交叉感染。因人手特別是吸煙者的手往往帶有煙草花葉病毒及其他有害菌,，如消毒不徹底極易引起大面積感染,。所以，在進(jìn)行操作前,，人手,、剪刀要用肥皂水或消毒劑充分清洗。在打杈時(shí),，要有選擇性,。即先打健壯無病的植株，后打感病的植株,，打下來的殘?bào)w要集中堆放,，然后清理深埋，切忌隨手亂扔,。

（4）適當(dāng)留茬,。很多菜農(nóng)在打杈時(shí)將杈從基部全部抹去。這種做法的缺點(diǎn)在于,，一旦發(fā)生病菌侵染,，病菌很快沿傷口傳至主干，且創(chuàng)傷較大,，不利傷口愈合,。正確的做法應(yīng)該是打權(quán)時(shí)在杈基部留1—2厘米高的茬，既有效的阻止病菌從傷口侵入主干,，又能使創(chuàng)面小,，有利傷口愈合。

番茄整枝打杈結(jié)束后，我們來到了**村另一農(nóng)戶家,。這位農(nóng)戶原來是教育工作者,，后離職搞大棚種植已有20年，是**村首戶科學(xué)種植的模范,，帶動(dòng)了**村周圍的種植事業(yè),。經(jīng)過多年的研究，楊老師對(duì)北方的番茄,、黃瓜,、茄子、辣椒,、芹菜等多種作物種植都極富經(jīng)驗(yàn),。楊老師帶我們參觀過他的大棚后，針對(duì)番茄,、黃瓜這兩種常見作物的大棚種植管理為我們做了講解：

1,、現(xiàn)在**村溫室大棚主要有兩種類型：

（1）6ｍ大棚：一年四季都可進(jìn)行種植，冬天溫度可達(dá)到20℃以上,。每畝產(chǎn)值大概在4萬元,。

（2）7ｍ大棚：一年只能種三季，冬天室內(nèi)溫度太低,，不能進(jìn)行生產(chǎn),，加溫生產(chǎn)成本太高，不合算,，每畝產(chǎn)值2－3萬元,。

2、溫室大棚相關(guān)問題：

（1）一個(gè)大棚成本在7－8萬元,，安裝卷簾機(jī)的價(jià)格在4－5千,。內(nèi)部供暖用爐子，陰涼天氣加溫,，平常則不需要,。

（2）大棚的受光面積決定大棚的晝夜溫差。白天受光面積越多,，晚上散熱也越多,，晝夜溫差也越大。

（3）每個(gè)大棚每年的收益大概在該大棚年收益的10％－15％,。

園藝專業(yè)實(shí)踐篇七

學(xué)生姓名： 王轉(zhuǎn)紅

指導(dǎo)教師：

教 學(xué) 班：

20xx年x月x日

園林花卉學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

20xx年x月,，我來到東勝園林花卉公司實(shí)習(xí)，這里是一家培育溫室花卉的公司,，占地面積500㎡,，有經(jīng)理一人，副經(jīng)理三人，組長(zhǎng)10人,，園藝花卉培育員50多人,。我們每天都要檢測(cè)溫室溫度和適度，適時(shí)為花澆水,、育肥,，對(duì)有病理現(xiàn)象的花卉進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)液治理。這里的實(shí)習(xí)讓我切實(shí)感受到園林花卉工作的艱辛和快樂,，對(duì)花卉產(chǎn)生了濃厚的興趣,。

1、實(shí)習(xí)目的

(1)通過花卉實(shí)習(xí)觀察植物園露地花卉和觀賞溫室花卉識(shí)別與應(yīng)用,，實(shí)習(xí)華東花卉實(shí)習(xí)使學(xué)生在掌握東北地區(qū)露地花卉及溫室花卉的基礎(chǔ)上進(jìn)一步擴(kuò)充華東地區(qū)及華北地區(qū)花卉，同時(shí)擴(kuò)充溫室花卉的種類(擴(kuò)充華南,、西南地區(qū)植物),。使我們能達(dá)到社會(huì)需求，滿足畢業(yè)生服務(wù)去向,。

(2)結(jié)合花卉識(shí)別聯(lián)系花卉應(yīng)用形式及特點(diǎn),，進(jìn)一步熟悉花卉生長(zhǎng)發(fā)育與環(huán)境的關(guān)系;花卉的產(chǎn)地、氣候型與植物習(xí)性的關(guān)系;不同地域花卉選擇應(yīng)用的特點(diǎn),。

(3)培養(yǎng)獨(dú)立考察,、記載的實(shí)踐能力;

(4)通過實(shí)習(xí)，培養(yǎng)愛崗敬業(yè),、熱愛專業(yè)的目的,。

(5)通過對(duì)花卉的實(shí)際應(yīng)用形式的實(shí)習(xí)，培養(yǎng)獨(dú)立分析問題,、解決問題及其創(chuàng)新能力,。

2、實(shí)習(xí)基本內(nèi)容

通過對(duì)《花卉學(xué)》課程科目的學(xué)習(xí),，讓我們初步了解和掌握了有關(guān)于花卉植物的分類,、生長(zhǎng)繁殖過程、管理等相關(guān)知識(shí),，并初步了解到一些關(guān)于花卉產(chǎn)業(yè)的形成,、進(jìn)步與發(fā)展方向等市場(chǎng)信息。在幾次花卉學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)過程中,，我們又親自體驗(yàn)了有關(guān)花卉植物種類的識(shí)別,、花卉設(shè)施類型參觀、花卉種子的識(shí)別以及花卉的種子繁殖,、栽培管理等過程,，在實(shí)踐中對(duì)花卉學(xué)的相關(guān)內(nèi)容有了更深刻的認(rèn)識(shí)和補(bǔ)充。《花卉學(xué)》與我們生態(tài)學(xué)專業(yè)有著密切的聯(lián)系,，通過本學(xué)期花卉學(xué)的學(xué)習(xí),，對(duì)花卉學(xué)有一些個(gè)人的收獲和心得體會(huì)，現(xiàn)將其分類敘述如下： 1,、花卉學(xué)的理解和花卉產(chǎn)業(yè)的意義 花卉學(xué)是以花卉植物為研究對(duì)象,，主要研究花卉的分類，

植物學(xué)性,，生態(tài)學(xué)特征,，生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，生長(zhǎng)發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系,，繁殖方法,，栽培管理技術(shù)，栽培設(shè)施及病蟲害防治,，花卉的裝飾與應(yīng)用,，市場(chǎng)營(yíng)銷等方面的基礎(chǔ)理論及操作的一門學(xué)科。 花卉產(chǎn)業(yè)發(fā)展到今天,，使花卉的栽培意義更加重大,，不僅美化了生活環(huán)境，改善了生態(tài)環(huán)境,，豐富了了社會(huì)社會(huì)文明和精神文明的生活,，還促進(jìn)了社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)。 2,、花卉的分類 花卉的分類有利于鑒別和培育管理,，但是花卉的分類需要我們對(duì)花卉學(xué)相關(guān)的學(xué)科有一定的了解，如園林美學(xué),，土壤學(xué),，植物學(xué)等。目前花卉的分類依據(jù)大體上有四種： (1)按生活類型 (2)按觀賞應(yīng)用特點(diǎn) (3)按花卉的生態(tài)習(xí)性 (4)按花卉的原產(chǎn)地氣候特征 3,、環(huán)境條件對(duì)花卉生長(zhǎng)發(fā)育的影響 花卉栽培成功與否主要起決于花卉對(duì)環(huán)境條件的要求和適應(yīng)性以及人們對(duì)環(huán)境條件的控制,，影響花卉生長(zhǎng)發(fā)育的環(huán)境條件主要有：溫度，光照,，水分,，土壤，營(yíng)養(yǎng)元素,，空氣,。 4、花卉設(shè)施為了滿足花卉的生長(zhǎng)發(fā)育要求,，花卉設(shè)施必須能提供給花卉適宜的環(huán)境條件,，現(xiàn)在的花卉設(shè)施主要有：(1)溫室 (2)塑料大棚 (3)蔭棚 (4)其他設(shè)施,，如加溫、降溫,、通風(fēng),、灌水等設(shè)施。 5,、花卉的繁殖 花卉的繁殖分為有性繁殖,，無性繁殖和組織營(yíng)養(yǎng)三種，花卉種子繁殖,， 采用盆栽方法具體操作步驟(1)準(zhǔn)備花卉用土,，采用混合用土 ; (2)用碎盆片把盆底排水孔蓋上，填入1/3碎盆或粗砂礫,，其上填入篩出的粗?；旌贤粒窦s1/3,最上層為播種用(土,，厚約1/3; (3) 用木條將土面壓平實(shí); (4) 用浸盆法將土壤浸濕,，多余水分滲出厚，即可播種; (5) 細(xì)小種子用撒播法,，中大粒種子用點(diǎn)播法或條播法，播后覆土; (6) 蓋上玻璃或報(bào)紙等,，減少水分蒸發(fā),，并置于室內(nèi)陰處; (7) 注意維持盆土濕潤(rùn)，幼苗出土后逐漸移,。

園藝專業(yè)實(shí)踐篇八

這個(gè)暑假,學(xué)校給我們布置了一項(xiàng)任務(wù),就是參加一次專業(yè)社會(huì)實(shí)踐,我們觀賞園藝專業(yè)的實(shí)踐內(nèi)容就是到當(dāng)?shù)貓@林部門進(jìn)行了解,、訪問、索取材料,，以及到園藝企事業(yè)部門參加社會(huì)實(shí)踐,，其中包括調(diào)查本行業(yè)生產(chǎn)狀況和發(fā)展前景；了解行業(yè)對(duì)園藝人才的需求（數(shù)量,、素質(zhì),、業(yè)務(wù)能力等）,時(shí)間不少于2周。當(dāng)?shù)弥@次暑假要進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐時(shí),，我的心情很是興奮,，因?yàn)橄氲绞罴龠^后，我就即將成為一名大三的學(xué)生了,，為了能夠在不久的將來從容地走上工作崗位,，我決定要好好借這次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，多鍛煉自己的動(dòng)手能力和充實(shí)自己的基本專業(yè)知識(shí),。

通過聯(lián)系,，我有幸來到了金寶園藝公司進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,。金寶園藝公司是以園林風(fēng)景區(qū)建設(shè)為主體，具有園林工程和綠化苗木生產(chǎn)等多功能的綜合性園藝公司,，以植物引種馴化,、種質(zhì)資源保護(hù)和開發(fā)利用為主要研究?jī)?nèi)容；是植物多樣性保護(hù)和引種馴化的重要基地,，植物學(xué)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的理想場(chǎng)地,。也是進(jìn)行科學(xué)普及教育、提高民眾文化素養(yǎng),，以及旅游和休憩的最好場(chǎng)所,。

經(jīng)過這次實(shí)習(xí)使我花卉的栽培,管理都有了進(jìn)一步的了解,對(duì)花卉的種植發(fā)展趨勢(shì)有了初步了解,并通過這次的外出實(shí)習(xí)對(duì)我的耐力進(jìn)行了一次考驗(yàn).在實(shí)踐過程中,聽取了園林處人員的實(shí)習(xí)安排.安排好后,在園林處的工作人員的帶領(lǐng)下來到了位于鎮(zhèn)區(qū)的花木場(chǎng)進(jìn)行參觀,對(duì)實(shí)習(xí)項(xiàng)目有了實(shí)質(zhì)了解,通過幾天的實(shí)踐操作,并且在專業(yè)的工作人員的指導(dǎo)下有序的進(jìn)行工作,其中包括了對(duì)種植植物的栽培方法,淋水管理以及花場(chǎng)種植調(diào)節(jié),使我對(duì)花卉植物的栽培方法以及淋水管理有了一定的認(rèn)識(shí),最終使自己對(duì)花卉的種植與管理更加合理,更加具有科學(xué)性,使植物的生長(zhǎng)更加茂盛.除了在工作實(shí)踐中有了一定的成果外,在平時(shí)的人際交流和工作過程中,都能夠與員工和諧共處,互助互愛.在與公司員工交流時(shí),能夠認(rèn)真聽取他們的看法,虛心請(qǐng)教花場(chǎng)內(nèi)的專業(yè)人員,遵守花場(chǎng)的規(guī)章,準(zhǔn)時(shí)上班,不遲到,聽從專業(yè)人員和主管的安排.通過幾天的實(shí)踐操作后,使我慢慢地熟識(shí)了花卉行業(yè)的程序.三天后,通過花場(chǎng)的人員的再次指導(dǎo)下,使我對(duì)部分的名貴花木的栽培與管理要領(lǐng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí).學(xué)會(huì)了花木的栽培和管理的基本方法后,在園林處人員的帶領(lǐng)下來到了個(gè)體花場(chǎng)進(jìn)行個(gè)人的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐以及交流,在通過當(dāng)

地花場(chǎng)的專業(yè)人員的指導(dǎo)和交流下,繼續(xù)學(xué)習(xí)花木的栽培與管理,以及現(xiàn)場(chǎng)地進(jìn)行鑒別花木的病蟲害,從而作出合理的防治措施,使花木能夠正常生長(zhǎng).在工作的同時(shí),通過與花場(chǎng)的專業(yè)人員的經(jīng)驗(yàn)交流,從中獲得了大量的栽培和管理方法,實(shí)踐時(shí)的注意事項(xiàng)以及栽培好花木,管理好花木的最基本的要領(lǐng)和花木的病蟲害的防治措施以及肥料的合理使用,農(nóng)藥的合理運(yùn)用,使花木的美觀不受損害以及使花木旺盛生長(zhǎng)。其中在這里學(xué)習(xí)到一些大樹移植的技術(shù)：

移植前的準(zhǔn)備：（1）選樹,。在選擇要移植的大樹時(shí),，既要按設(shè)計(jì)要求選用生長(zhǎng)良好，姿態(tài)優(yōu)美,，無病蟲害,，無毒、無臭,、無刺激的樹木,，達(dá)到綠化、美化,、香化,、彩化的目的，更要堅(jiān)持“適地適樹”的原則,，充分考慮所選樹木的生態(tài)學(xué)要求是否與栽植地的環(huán)境條件相符合,。（2）斷根縮坨。先根據(jù)樹種的習(xí)性,、年齡和生長(zhǎng)情況判斷移植成活的難易,。一般提前1—2個(gè)月斷根（移植珍貴樹種及規(guī)格較大的樹木時(shí)要提前1—3年斷根），斷根后用園林生根粉浸泡2—3分鐘,，立即填土澆水,。保證樹木在移植時(shí)，能夠帶走大量的吸收根,。（3）修剪,。修剪是提高大樹移植成活率的關(guān)鍵措施，可以加大根莖比,，降低水分蒸騰,，使地上、地下水分盡快達(dá)到平衡,。根據(jù)樹種的不同分枝習(xí)性,、萌芽力,、成枝力大小，修剪傷口的愈合能力及修剪后的反應(yīng)不同,，采取不同的修剪方式,。修剪方式有全苗式、截枝式和截干式3種,。全苗式主要適用于常綠樹種或萌芽力弱的樹種（如桂花,、廣玉蘭、棕櫚,、木棉等）,，原則上保留原有的枝干樹冠，只將徒長(zhǎng)枝,、交叉枝,、病蟲枝及過密枝剪去。截枝式主要適用于中央領(lǐng)導(dǎo)枝明顯,，萌芽力較強(qiáng)的樹種（樟樹,、銀杏、柿,、細(xì)葉榕等）,；只保留樹冠的一級(jí)分枝，將其上部枝條截去,。截干式主要適用于中央領(lǐng)導(dǎo)枝弱,，生長(zhǎng)快、萌芽力,、成枝力及愈合力強(qiáng)的樹種（懸鈴木、合歡,、欒樹,、國(guó)槐、元寶楓等）,。將整個(gè)樹冠全部截去,，只保留一定高度的樹干。注意修剪的刀口要平整,，剪口要用創(chuàng)可涂涂抹消毒,，以防腐、防干,、促進(jìn)愈合,。

包扎：（1）簡(jiǎn)易包扎。適用于運(yùn)輸距離不遠(yuǎn),，土質(zhì)堅(jiān)實(shí)的土球,。包扎時(shí)先把草繩用水浸濕,，以增加韌性。再用草繩上下繞幾圈即可,，也可用塑料布或蒲包包裹,。（2）桔式包扎。適用于比較名貴的樹木,，運(yùn)輸距離遠(yuǎn),，土質(zhì)不太堅(jiān)實(shí)的土球。包扎時(shí)先將草繩一頭系在樹干上,，呈稍傾斜經(jīng)土球底沿繞過對(duì)面,，向上約于球面約一半處經(jīng)樹干折回，順同一方向按一定間隔（疏密視土質(zhì)而定）纏繞至滿球,。然后再繞第二遍,，與第一遍的每道于肩沿處的草繩整齊相壓，至滿球后系牢,。再于內(nèi)腰繩的稍下部捆十幾道外腰繩,，而后將內(nèi)腰繩呈鋸齒狀穿連綁緊即可。

假植（1）裸根樹假植,。臨時(shí)放置時(shí),，可用苫布或濕草袋蓋好即可。較長(zhǎng)時(shí)間假植時(shí),，應(yīng)在栽植地附近挖一寬1.5—2m深30cm—50cm,，長(zhǎng)度視需要而定的假植溝，按樹種或品種分別集中假植,，并作好標(biāo)記,。土壤過干時(shí)應(yīng)適量澆水。（2）帶土球大樹假植,。1—2天能栽完的不必假植,；1—2天栽不完的，應(yīng)集中存放,，四周培土,，樹冠用繩攏好。如囤放時(shí)間過長(zhǎng),，土球間隙應(yīng)加土培實(shí),。假植期間對(duì)常綠樹應(yīng)進(jìn)行葉面噴水。

栽植：（1）挖穴,。挖栽植穴時(shí),，穴的大小應(yīng)大于根幅直徑的1/2左右，比根系長(zhǎng)度深1/3左右,，穴的上,、下直徑要基本一致,，切忌挖成鍋底形，否則樹根不能舒展或土球不能放到穴底使土球與穴底間留有空隙,，影響樹木成活,。（2）換土。如遇建筑垃圾多,、土壤酸堿度不適合,、土壤過于堅(jiān)實(shí)、土壤含鹽量高,、土壤被嚴(yán)重污染等原因造成土質(zhì)不好的栽植點(diǎn)時(shí),，應(yīng)用疏松肥沃的“客土”進(jìn)行置換后再栽植。（3）裸根栽植,。適宜于多數(shù)落葉樹種(國(guó)槐,、法桐、合歡,、欒樹,、楓楊、柿樹等),。先在栽植穴的底部施入基肥,，并堆一個(gè)20cm左右的小土堆，將樹根立在土堆上回填表土,，填土一半時(shí),，抱（吊）住樹干輕輕上提或搖動(dòng)，使土壤與根系緊密結(jié)合,，踏實(shí)土壤,，再填土至滿踏實(shí)。栽植深度應(yīng)比原土痕略深3—5cm,。栽植裸根樹的根略干時(shí),，應(yīng)將保水劑（每株50克）與水按1：200的比例充分吸水，形成凍狀物,，沾根后再栽植。（4）帶土球栽植,。適宜于常綠樹種和珍貴樹木（雪松,、廣玉蘭、

女貞,、桂花,、銀杏等）。先將50克保水劑充分吸水后填入挖好的栽植穴底部,，并施入基肥后用土堆10—20cm的小土堆,，吊裝大樹入穴時(shí),，使土球直立在土堆上，并盡量保持其在原生長(zhǎng)地的方位,，樹木入穴定位后,，用木桿支撐樹體，使其穩(wěn)定直立,，然后拆除草繩及蒲包片等包裝材料,，如土球較松軟，可在土球放在栽植穴內(nèi)后,，剪碎包扎材料,，并盡量取出。放入土球后,，將土球與穴壁間隙用土填滿并搗實(shí),，不能用腳踏實(shí)土壤，防止踏裂土球,。栽植深度與原來深度一樣,。

移植后管護(hù)：（1）澆水。栽后要立即澆1次透水配合生根液和根腐靈一起使用,，隔2—3天后澆第2次水,，隔1周后澆第3次水，以后澆水間隔期可適當(dāng)拉長(zhǎng),。對(duì)珍貴樹種和特大樹,，應(yīng)經(jīng)常向樹冠噴抑制蒸騰劑，有效減少水分蒸發(fā),，至成活為止,。（2）立支柱。栽植后應(yīng)立即立支柱支撐樹木,，一般立3根,，并綁緊。樹體不甚高大時(shí),，可于下風(fēng)方向立一根支柱,。支柱基部應(yīng)埋入土中30—50cm。（3）卷干,。對(duì)樹皮呈青色,、樹皮光滑或氣孔大且多的樹種，應(yīng)在主干高1.5m處或與接近主干的主枝部分用草繩緊密纏繞,，卷干前先用1%的硫酸銅溶液涮樹干滅菌,。既可減少水分蒸發(fā)，同時(shí)也可預(yù)防日灼和凍害。（4）涂白,。樹木栽植后,，石硫合劑或硫懸浮劑，對(duì)樹干進(jìn)行涂白,。既可反射陽(yáng)光,，減少樹干對(duì)太陽(yáng)輻射熱的吸收，降低樹體晝夜溫差,，避免樹干凍裂,，還可殺滅樹皮內(nèi)越冬的害蟲。（5）留芽,。大樹移植后萌發(fā)的新芽很多時(shí),，不宜全部保留，要?jiǎng)內(nèi)ゲ糠种l基部的芽,，盡量留樹體高位上的芽,，芽位高就能使水分、養(yǎng)分向高處輸送,，全株都容易成活,。（6） 噴灑抗蒸騰防護(hù)劑。對(duì)于珍貴的樹種和常綠樹可以用抗蒸騰防護(hù)劑噴灑樹冠,。具體方法是將源動(dòng)立抑制蒸騰劑,，用水稀釋100-150倍，用高壓噴霧器直接噴灑在樹冠上,，可有效抑制枝,、葉表層水分蒸發(fā)，提高樹木的抗旱能力,。 實(shí)習(xí)就是從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，通過這次實(shí)習(xí)，對(duì)于以前所學(xué)的理論知識(shí)不僅僅是一種補(bǔ)充,，更是一種鞏固,。生活、工作中的許多東西都是與理論聯(lián)系著的,，理論總是那么寫的,，而實(shí)踐則是不斷的更新、創(chuàng)新,、向前發(fā)展的,。在處

事方面，坦誠(chéng)相待,，主動(dòng)與人溝通，注意場(chǎng)合，說話選擇時(shí)機(jī),，要尊重權(quán)威,。比如，下屬與領(lǐng)導(dǎo)溝通,，要講究方法,、運(yùn)用技巧。不論領(lǐng)導(dǎo)是否值得你敬佩,，下屬都必須尊重他,。這次實(shí)習(xí)，更加開闊了視野,，豐富和充實(shí)了自己,。

二十六天的實(shí)習(xí)讓我切實(shí)對(duì)本專業(yè)的了解上了一個(gè)新臺(tái)階，任何一門學(xué)科都有自己的優(yōu)勢(shì),。以前從來從沒機(jī)會(huì)可以讓我們這么近距離接觸與我們專業(yè)息息相關(guān)的書本外的東西,，但經(jīng)過二十六天的所見，所聞,，所感,，真實(shí)的讓我感覺到了知識(shí)的重要性。當(dāng)然實(shí)習(xí)過程中,，每一位同學(xué)都不怕苦不怕累,，深入田間地頭、生產(chǎn)一線,，利用自身優(yōu)勢(shì),，發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，遇到問題相互幫助和交流,，積極配合帶隊(duì)老師和公司負(fù)責(zé)人開展實(shí)習(xí)工作,，使自身能力得到極大提高，同時(shí)也為實(shí)習(xí)的圓滿成功打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。在這邊我深刻的感覺到現(xiàn)代化生產(chǎn)在農(nóng)業(yè)中的重要,，噴灌，滴灌這些不僅節(jié)約了水資源,，還為植物的生長(zhǎng)提供了可靠的保證,。水肥一體化不僅免除了使用大量勞動(dòng)力，還節(jié)約了成本,。整個(gè)實(shí)習(xí)過程中,，給我影響最深的還是設(shè)施對(duì)園藝植物的重要。 這二十幾日的實(shí)習(xí)讓我更加深入的了解了園藝產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),。也堅(jiān)定了我以后扎根在園藝方向的意志,。希望以后能夠?qū)⒅袊?guó)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)做大做強(qiáng)。

園藝專業(yè)實(shí)踐篇九

校內(nèi)實(shí)習(xí)總結(jié)

一、實(shí)習(xí)目的

進(jìn)一步明確園藝專業(yè)思想,在理論與實(shí)際的結(jié)合中,將所學(xué)習(xí)的理論應(yīng)用于實(shí)驗(yàn),、生產(chǎn),。進(jìn)一步實(shí)踐技能,應(yīng)用、驗(yàn)證,、鞏固,、充實(shí)所學(xué)理論,加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合。進(jìn)一步提高發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,、解決問題的能力。

二,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

從20xx年9月10日到20xx年10月21日,我們開始了為期一個(gè)多月的園藝專業(yè)實(shí)習(xí),。在這段時(shí)間里，我們主要的工作是在老師的指導(dǎo)和同學(xué)之間的互相幫助下,，進(jìn)行綜合實(shí)習(xí),。經(jīng)過三年的理論學(xué)習(xí)，我們已對(duì)本專業(yè)及相關(guān)學(xué)科的理論知識(shí)有了比較深入的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟,，但實(shí)際操作,，自主實(shí)驗(yàn)，將理論聯(lián)系實(shí)際,，卻依然相當(dāng)生疏,。這一次的校內(nèi)實(shí)習(xí)，是我們從僅會(huì)理論到擁有自主學(xué)習(xí),、自主實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ囊粋€(gè)過渡的階段,，讓我們將學(xué)校里所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，為更加結(jié)實(shí)的基礎(chǔ),。

拿到自己的實(shí)習(xí)課題后,我的課題是三葉青葉面噴施微量元素對(duì)生長(zhǎng)量的影響,。由于對(duì)自主實(shí)驗(yàn)的生疏我首先向老師請(qǐng)教實(shí)驗(yàn)的方向，然后查資料,、文獻(xiàn),努力由課題自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),。初步設(shè)計(jì)方案時(shí),，漏洞百出,，常量、變量也沒有很好地控制,，試劑濃度的設(shè)計(jì)，實(shí)驗(yàn)周期的設(shè)點(diǎn)都存在一定問題,，第一次修改后依然存在許多問題，讓人有些氣餒,，但在老師的指導(dǎo)和查參考文獻(xiàn)、資料下多次修改方案,，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)一步一步地完善了起來,。固然實(shí)驗(yàn)方案并不完美,但完善的過程將我們以前學(xué)的知識(shí)很好的串聯(lián)在一起, 提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，探尋理論知識(shí),，加強(qiáng)記憶，而且漸漸明白了實(shí)驗(yàn)就是在不斷的失敗修改中獲得成果,，在這個(gè)過程中我們獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。這些經(jīng)驗(yàn)是經(jīng)過實(shí)踐得到的,不同于純粹的理論。應(yīng)該根據(jù)具體情況做相應(yīng)的變化,所以我們應(yīng)重視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),。

實(shí)習(xí)的最后階段×老師將我們組集中起來進(jìn)行了一次綜合實(shí)習(xí)報(bào)告會(huì),，對(duì)

我們的實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行了了解和指導(dǎo)，同時(shí)鍛煉我們制作ppt,、報(bào)告工作的能力,。

在這次報(bào)告中，經(jīng)過老師們的講解和指導(dǎo),，不管在專業(yè)方面還是在工作方面,，我都學(xué)習(xí)到了不少東西，但也發(fā)現(xiàn)了許多自己的不足之處,。

實(shí)習(xí)的目的在于結(jié)合所學(xué)的基礎(chǔ)理論,、專業(yè)知識(shí)與具體實(shí)踐，提高自身的思考能力和妥善解決問題的綜合能力,，獲得實(shí)際經(jīng)驗(yàn),。在這次校內(nèi)實(shí)習(xí)過程中，不管在知識(shí)掌握上,，還是知識(shí)運(yùn)用實(shí)踐體驗(yàn)方面我都得到了很大的收獲,。最后，飲水思源,，這次能夠圓滿的結(jié)束實(shí)習(xí)活動(dòng),，離不開老師的辛勤幫助，也離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,，離不開同學(xué)們的安慰與鼓勵(lì),。再次表示對(duì)老師領(lǐng)導(dǎo)衷心的感謝和崇高的敬意,。

園藝專業(yè)實(shí)踐篇十

一、實(shí)習(xí)目的：

（1）進(jìn)一步明確園藝專業(yè)思想,，在理論與實(shí)際的結(jié)合中,，聯(lián)系群眾、了解社會(huì),、了解生產(chǎn),，將所學(xué)習(xí)的理論應(yīng)用于生產(chǎn);

（2）進(jìn)步實(shí)踐技能，應(yīng)用,、驗(yàn)證,、鞏固、充實(shí)所學(xué)理論,，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合;

（3）進(jìn)步學(xué)生發(fā)現(xiàn)題目,、分析題目、解決題目的能力,。

二,、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

從20xx年5月4日到20xx年5月24日，我們開始了為期三周的園藝專業(yè)實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)地點(diǎn)包括：*大學(xué)植物園,、*市*村、*市農(nóng)資市嘗*農(nóng)科院園藝分院,。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師：*,、*、*,。實(shí)習(xí)形式多樣,，有親身動(dòng)手實(shí)踐、觀察,、參觀,、咨詢、調(diào)查等等,。 5月4日張老師給我們開了實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì),，會(huì)上主要講了這次實(shí)習(xí)的目的、任務(wù),、留意事項(xiàng)及重要性,。還給我們進(jìn)行了分組，我被分在第一組,，指導(dǎo)教師是張老師,，組長(zhǎng)劉配軍。會(huì)后園藝專業(yè)實(shí)習(xí)便正式開始,。

*村實(shí)習(xí)： 我們先后兩次往了*村,，這兩次*村之行給了我們很多感悟,，真正感受到了自己知識(shí)的匱乏及局限性，理論知識(shí)無法應(yīng)用在實(shí)踐操縱上,，實(shí)際動(dòng)手能力更是差的離譜,，這讓我們開始重視自己的不足，以及今后努力的方向,。 第一次5月6日,，我們來到*村的一戶農(nóng)戶家，這家農(nóng)戶大棚中種的是番茄,，番茄苗已長(zhǎng)至10cm左右,，今天我們的實(shí)習(xí)內(nèi)容便是給番茄苗吊蔓。

園藝栽培技能練習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告了園藝植物耕種的全過程,，我們沒有經(jīng)驗(yàn)，但我們努力做好每一步,。碰到題目,，我們查資料，向老師請(qǐng)教,，努力解決題目,。固然不完美，但完整的過程將我們以前學(xué)的知識(shí)很好的串聯(lián)在一起,，做到理論與實(shí)際結(jié)合,，加強(qiáng)記憶。在*村和*園藝分院實(shí)習(xí)過程中,，在經(jīng)驗(yàn)豐富的農(nóng)民和專業(yè)研究職員的指導(dǎo)下,，我們學(xué)到了很多真正應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)中的操縱方法和技巧，并且已經(jīng)能夠做到熟練操縱,，如吊蔓,、打杈、施肥,、覆膜等,。這些技巧是經(jīng)過長(zhǎng)期實(shí)踐得到的，不同于書上講述的方法,。難道是書上寫錯(cuò)了嗎,？不，這些只是在提醒著我們：不可不看書,，也不可盡信書,，書上的方法也不可能永遠(yuǎn)是對(duì)的，最少不可能是永遠(yuǎn)最實(shí)用的`,。應(yīng)該根據(jù)具體情況做相應(yīng)的變化,，所以我們應(yīng)重視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),。 同時(shí)我們對(duì)園藝這個(gè)專業(yè)有了更加全面的了解，園藝方向眾多,。

園藝學(xué)的范疇一般可分為果樹園藝學(xué),、蔬菜園藝學(xué)、觀賞園藝學(xué)和造園學(xué)四大類,，其中每一類又可分出很多研究方向,。*園藝分院蔬菜園藝學(xué)方向就分出了西瓜研究園、南瓜研究園等十多個(gè)研究方向,。園藝分院的觀賞園藝更是受到人們的極大青睞,。園藝專業(yè)的發(fā)展遠(yuǎn)景相當(dāng)寬廣。 *農(nóng)資市場(chǎng)調(diào)查過程中,，我們對(duì)現(xiàn)在市面上的種子,、化肥、農(nóng)藥有了初步的了解,，也看到了很多題目,，對(duì)我們今后學(xué)習(xí)、研究,、工作都起到了一定的指導(dǎo)作用,。我們對(duì)將來的發(fā)展方向也因此做出了初步的規(guī)劃。 這次為期三周的實(shí)習(xí),，讓我們實(shí)實(shí)在在的看到了上理論課時(shí)無法想象的東西,，形象生動(dòng)，方便記憶;也實(shí)實(shí)在在的體驗(yàn)了生產(chǎn)的艱辛,、治理的繁瑣,、還有自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的不足;真真切切地體會(huì)到“粒粒皆辛勞”

園藝專業(yè)實(shí)踐篇十一

一、實(shí)習(xí)目的：

（1）進(jìn)一步明確園藝專業(yè)思想,，在理論與實(shí)際的結(jié)合中,，聯(lián)系群眾、了解社會(huì),、了解生產(chǎn),，將所學(xué)習(xí)的理論應(yīng)用于生產(chǎn)；

（2）提高實(shí)踐技能,，應(yīng)用,、驗(yàn)證、鞏固,、充實(shí)所學(xué)理論,，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合；

（3）提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問題的能力,。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

從xx年5月4日到xx年5月24日,，我們開始了為期三周的園藝專業(yè)實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)地點(diǎn)包括：**大學(xué)植物園、**市**村,、**市農(nóng)資市嘗**農(nóng)科院園藝分院,。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師：**、**,、**,。實(shí)習(xí)形式多樣，有親自動(dòng)手實(shí)踐,、觀察,、參觀、咨詢,、調(diào)查等等,。

5月4日張老師給我們開了實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上主要講了這次實(shí)習(xí)的目的,、任務(wù)、注意事項(xiàng)及重要性,。還給我們進(jìn)行了分組,，我被分在第一組，指導(dǎo)教師是張老師,，組長(zhǎng)劉配軍,。會(huì)后園藝專業(yè)實(shí)習(xí)便正式開始。

（一）****村實(shí)習(xí)：

我們先后兩次去了**村,，這兩次**村之行給了我們很多感悟,，真正感受到了自己知識(shí)的匱乏及局限性，理論知識(shí)無法應(yīng)用在實(shí)踐操作上,，實(shí)際動(dòng)手能力更是差的離譜,，這讓我們開始正視自己的不足，以及今后努力的方向,。

第一次5月6日,，我們來到**村的一戶農(nóng)戶家，這家農(nóng)戶大棚中種的是番茄,，番茄苗已長(zhǎng)至10ｃｍ左右,，今天我們的實(shí)習(xí)內(nèi)容便是給番茄苗吊蔓。番茄苗吊蔓的方法是：絲繩一端系于大棚頂端鐵架上,，用絲繩另一端系在秧苗莖部,，注意不能系成死扣,，否則采收后拔秧會(huì)造成不便,。然后繞蔓,，注意不要將側(cè)枝繞在繩里面，這樣后期栽培管理時(shí)會(huì)給整枝帶來不便。還需特別注意的是：在系繩時(shí)不能給植株造成創(chuàng)口，否則秧苗易感病染病,，直接影響產(chǎn)量,。在秧苗繞到2－3圈時(shí)要特別注意不要碰掉花,，因?yàn)榉呀Y(jié)果主要在第一到第三花序上,。所以操作時(shí)應(yīng)格外小心,。

我們所進(jìn)行的操作屬于傳統(tǒng)的吊蔓方法,，即將吊繩的下端拴在番茄植株上,。但隨著莖稈變粗,，坐果增多,，吊繩往往會(huì)勒進(jìn)番茄莖稈內(nèi),，影響?zhàn)B分及水分的正常運(yùn)輸，甚至勒斷莖蔓,，得不償失,。

經(jīng)過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有一種改進(jìn)后的方法：在設(shè)好常規(guī)吊繩鋼絲的基礎(chǔ)上,，再在種植行南北兩頭,，距地面25厘米處，順種植行扯一根鋼絲,，該鋼絲用于固定吊繩下端,。用時(shí)，把上面鋼絲上的吊繩向下扯緊拴在下面的鋼絲上,，然后把番茄莖蔓直接盤繞在吊繩上,，無須在莖蔓上系扣。雖然每個(gè)種植行多用了一根鋼絲,，但把吊繩下端系在鋼絲上,，不僅可以避免勒傷莖稈，而且落蔓時(shí),，操作起來非常方便,，減少了勞動(dòng)力。

再一次去**村實(shí)習(xí)是在5月11日,，我們還是去了上次的農(nóng)戶家,，時(shí)隔近一周，番茄苗又長(zhǎng)了不少,，我們這次的實(shí)習(xí)內(nèi)容是對(duì)番茄枝進(jìn)行打杈,。番茄的側(cè)枝生長(zhǎng)能力很強(qiáng)，如果不進(jìn)行人為調(diào)整控制,，番茄就會(huì)變成叢生,，葉,、莖過密，株間通風(fēng)不良,，必然影響產(chǎn)量,。植株調(diào)整的目的是調(diào)節(jié)營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)和生殖生長(zhǎng)的關(guān)系，減少營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消耗,，控制營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)的速度,，促進(jìn)生殖生長(zhǎng)多結(jié)果。我們今天進(jìn)行的是番茄單桿整枝,，方法是：植株保留1根主桿結(jié)果,，將葉腋萌發(fā)的所有側(cè)枝摘除。在側(cè)枝長(zhǎng)到3cm左右去除,。且植株下部的老葉,、枯葉已不能進(jìn)行光合作用或光合作用較弱，可以摘除,。

打杈時(shí)要注意以下事項(xiàng)：

（1）注意杈的生長(zhǎng)速度,，做到適時(shí)打杈。菜農(nóng)的做法往往是杈無論大小,，見了就打,。當(dāng)然，打杈過晚,，消耗養(yǎng)分過多,，會(huì)影響坐果及果實(shí)膨大。但是,，在番茄生長(zhǎng)前期,，植株?duì)I養(yǎng)同化體積較小，打杈過早,，影響根系的生長(zhǎng)發(fā)育,，造成生長(zhǎng)緩慢，結(jié)果力下降,。尤其是早熟品種及生長(zhǎng)勢(shì)弱的品種愈加明顯,。正確的做法應(yīng)該是，待杈長(zhǎng)到7厘米左右時(shí),，分期,、分次的摘除。對(duì)于植株生長(zhǎng)勢(shì)弱的,，必要時(shí)應(yīng)在杈上保留1—2片葉再去打杈心,，以保障植株生長(zhǎng)健壯。

（2）把握好打杈的時(shí)間,。在1天中,，最好選擇晴天高溫時(shí)刻進(jìn)行打杈。早晨打杈產(chǎn)生傷流過大,，造成養(yǎng)分的流失;中午溫度高,，打杈后傷口愈合快，且傷流少;如果下午4點(diǎn)鐘以后打杈,，夜間結(jié)露易使傷口受到病菌侵染,。

（3）打杈前做好消毒工作，防止交叉感染,。因人手特別是吸煙者的手往往帶有煙草花葉病毒及其他有害菌,，如消毒不徹底極易引起大面積感染。所以,，在進(jìn)行操作前,，人手、剪刀要用肥皂水或消毒劑充分清洗,。在打杈時(shí),，要有選擇性。即先打健壯無病的植株,，后打感病的植株,，打下來的殘?bào)w要集中堆放，然后清理深埋,，切忌隨手亂扔,。

（4）適當(dāng)留茬。很多菜農(nóng)在打杈時(shí)將杈從基部全部抹去,。這種做法的缺點(diǎn)在于,，一旦發(fā)生病菌侵染，病菌很快沿傷口傳至主干,，且創(chuàng)傷較大,，不利傷口愈合。正確的做法應(yīng)該是打權(quán)時(shí)在杈基部留1—2厘米高的茬,，既有效的阻止病菌從傷口侵入主干,，又能使創(chuàng)面小，有利傷口愈合,。

番茄整枝打杈結(jié)束后,，我們來到了**村另一農(nóng)戶家。這位農(nóng)戶原來是教育工作者,，后離職搞大棚種植已有20年,，是**村首戶科學(xué)種植的模范，帶動(dòng)了**村周圍的種植事業(yè),。經(jīng)過多年的研究,，楊老師對(duì)北方的番茄,、黃瓜、茄子,、辣椒,、芹菜等多種作物種植都極富經(jīng)驗(yàn)。楊老師帶我們參觀過他的大棚后,，針對(duì)番茄,、黃瓜這兩種常見作物的大棚種植管理為我們做了講解：

1、現(xiàn)在**村溫室大棚主要有兩種類型：

（1）6ｍ大棚：一年四季都可進(jìn)行種植,，冬天溫度可達(dá)到20℃以上,。每畝產(chǎn)值大概在4萬元。

（2）7ｍ大棚：一年只能種三季,，冬天室內(nèi)溫度太低,，不能進(jìn)行生產(chǎn)，加溫生產(chǎn)成本太高,，不合算,，每畝產(chǎn)值2－3萬元。

2,、溫室大棚相關(guān)問題：

（1）一個(gè)大棚成本在7－8萬元,，安裝卷簾機(jī)的價(jià)格在4－5千。內(nèi)部供暖用爐子,，陰涼天氣加溫,，平常則不需要。

（2）大棚的受光面積決定大棚的晝夜溫差,。白天受光面積越多,，晚上散熱也越多，晝夜溫差也越大,。

（3）每個(gè)大棚每年的收益大概在該大棚年收益的10％－15％,。

3、冬春茬番茄的栽培管理：

(1)栽培技術(shù)：每年12月1日育苗,，播種育苗1個(gè)月,，后分苗到營(yíng)養(yǎng)缽中生長(zhǎng)1個(gè)月，此期間將溫度升高到20－30℃,；2月1日定植,，帶蕾定植，澆透水,，3天后澆緩苗水,；定植后7－10天開花正好，花期前少澆水，果實(shí)長(zhǎng)到蛋黃大小時(shí)施大水肥,。

(2)栽后管理：開花后用果激素,，可保花保果,，無需授粉,。番茄自花授粉。開花溫度控制在35℃以下,，超過此溫度花器受害，白天溫度小于30℃,，晚上小于10℃,，沾花后打杈。為了預(yù)防潛葉蠅,、潰瘍并灰霉病等多種病蟲害,，定植后一周噴1次煙霧劑。

(3)市場(chǎng)：冬春茬番茄5月1日前可上市,，屬于早上市番茄,，價(jià)格較高，每斤2元,，每周可采一次,。

4、黃瓜的栽培管理：

(1)栽培技術(shù)：冬春茬黃瓜3－4片真葉時(shí)定植,，苗齡小于25天,，否則容易出現(xiàn)“花打頂”情況，定植后催秧,，控溫不控水,，溫度控制在13－30℃.

(2)栽后管理：黃瓜一個(gè)葉留一個(gè)瓜，黃瓜單性結(jié)實(shí),，雌雄可變,，低于13℃時(shí)可互變，所以室內(nèi)溫度應(yīng)控制在13℃以上,。黃瓜的肥水管理比番茄還要嚴(yán)格,，主要還是憑借經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行肥水管理。

(3)市場(chǎng)：冬春茬黃瓜在四月便可上市,，每斤1.5元,，黃瓜每天可采收一次，可連續(xù)采摘一個(gè)月,。

（二）**市農(nóng)資市場(chǎng)調(diào)查：

5月7日,，我們第一組在組長(zhǎng)劉配軍的帶領(lǐng)下來到了**市農(nóng)資市常我們走訪了幾家種子化肥農(nóng)藥商店，調(diào)查內(nèi)容涉及常見蔬菜品種及其特性、常見病蟲害及其藥物防治,、化肥農(nóng)藥的使用方法,、商店的經(jīng)營(yíng)狀況等。

通過調(diào)查我們對(duì)市場(chǎng)上銷量好的蔬菜品種,、化肥農(nóng)藥種類有了一定的了解,，在調(diào)查過程中我們還發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題：

（1）在種植的早期，農(nóng)藥銷售量小,，預(yù)防病害發(fā)生的農(nóng)藥銷量不好,。說明農(nóng)民在早期播種不注意病害的預(yù)防。而在栽培管理的過程中遇到問題才去用藥,，效果不會(huì)很好,，產(chǎn)量和品質(zhì)將大大降低。

（2）作為種子化肥農(nóng)藥商店的銷售人員,，大多不具備相關(guān)的專業(yè)知識(shí),，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和管理也是一知半解，而代理的商品也多以廣告和廠商推薦為主,，所以不能給農(nóng)民在選種,、選肥、選藥時(shí)提供正確的專業(yè)意見,。

（3）由于當(dāng)前農(nóng)資市場(chǎng)秩序混亂,，經(jīng)常有種子化肥農(nóng)藥以假充真，以次充好的現(xiàn)象,，因?yàn)檗r(nóng)民意識(shí)薄弱,，經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生各種糾紛，給農(nóng)民帶來經(jīng)濟(jì)損失,。

我們針對(duì)這種現(xiàn)象也提出了一些自己的建議：

（1）經(jīng)常組織農(nóng)民科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí),，提高農(nóng)民對(duì)病蟲害提前預(yù)防的意識(shí)，盡量減少農(nóng)民經(jīng)濟(jì)損失,。

（2）加強(qiáng)對(duì)農(nóng)資銷售人員的專業(yè)資格審核力度,，促進(jìn)其專業(yè)知識(shí)的提高，使之在銷售過程中能過給農(nóng)民正確的指導(dǎo)意見,。

（3）規(guī)范農(nóng)資市場(chǎng)秩序,，嚴(yán)厲打擊假冒偽劣種子化肥農(nóng)藥的銷售，盡量減少糾紛,，降低農(nóng)民損失,。

（三）**大學(xué)植物園實(shí)習(xí)：

在齊大植物園中，我們小組擁有了一片屬于自己的實(shí)驗(yàn)田,，這片實(shí)驗(yàn)田雖然不大,，卻真正給了我們動(dòng)手實(shí)踐、創(chuàng)造發(fā)揮的空間，從翻地到播種到最后收獲果實(shí),，我們可以感受耕種的全過程,。這是一件多么令人興奮的事情啊,！在**實(shí)習(xí)的二周中,，除去**村和農(nóng)資市場(chǎng)實(shí)習(xí)外，我們把時(shí)間都花在了這片屬于我們自己的實(shí)驗(yàn)田上,。

在收獲果實(shí)的時(shí)候是高興的,，但過程卻充滿了艱辛。在**實(shí)習(xí)的兩周中我們經(jīng)歷了以下的過程：整地-選種-浸種-催芽-育苗-分苗-定植-覆膜,，僅只這些我們便真真切切的感受到了耕種的艱辛,。

翻地：用鐵鍬將土地表層一鍬厚度的土翻過來,，同時(shí)將葡萄枯枝、雜草,、磚塊,、瓷器碎片等雜物揀出，全部翻完后用耙子耙平,、整細(xì)。這樣簡(jiǎn)單的過程就讓我們感受到了艱辛二字。

選種：經(jīng)過協(xié)商我們選了二種黃瓜品種：唐秋一號(hào),、新津研七號(hào)；番茄三種：羅成一號(hào),、彩王番茄,、齊研矮粉；甜瓜：甜帥,；辣椒：特大甜椒王,、五彩椒；茄子：黑帥哥,，共九種,，其他：金盞菊、蔥,、香菜,，從蔬菜到水果再到花卉，應(yīng)有俱有,。

分苗：將苗從營(yíng)養(yǎng)盤移至營(yíng)養(yǎng)缽中,，使苗有足夠的空間生長(zhǎng)，防止苗徒長(zhǎng),。注意在移至營(yíng)養(yǎng)缽時(shí)要帶一些土,，可提高苗的成活率。

番茄定植：在農(nóng)戶家?guī)兔Φ趼麜r(shí)，農(nóng)戶給了我們一些番茄苗,。為了提高秧苗的成活率,，我們?cè)诎磉M(jìn)行了番茄苗的定植。由于接下來幾天,，**溫度偏低,，出現(xiàn)番茄停長(zhǎng)的現(xiàn)象，經(jīng)過咨詢,，我們馬上對(duì)番茄苗進(jìn)行了覆膜保溫處理,。

在育苗的過程中也我們遇到了一些難題，主要是有關(guān)水分,、溫度,、光照的控制的問題，通過查閱書籍,、向老師請(qǐng)教,，我們都一一解決了。一系列步驟辛苦而繁雜,，但真正做到了理論與實(shí)踐的結(jié)合,。

栽植草莓：草莓種植時(shí)埋根不埋芯，因?yàn)椴葺L(zhǎng)點(diǎn)被土壓后會(huì)抑制草莓生長(zhǎng),。同時(shí)草莓根系分布淺,，葉片多，水分蒸騰量大,，所以對(duì)水分要求較高,，耐旱性較差。因此,，在草莓栽培過程中應(yīng)供應(yīng)充足的水分,，以滿足草莓生長(zhǎng)結(jié)果的需要。

（四）**園藝分院實(shí)習(xí)：

5月18日,，我們來到了**,，開始了為期一周的**實(shí)習(xí)。

在**園藝分院實(shí)習(xí)過程中,，我和**被分到了西瓜園區(qū),，帶我們的指導(dǎo)教師是賈老師。賈老師首先介紹了一下西瓜的屬性及簡(jiǎn)單的栽培管理方法,，隨后我們便參與到真正的大規(guī)模種植中,。

1、種植西瓜：

首先分苗,，將營(yíng)養(yǎng)缽中不同品種的西瓜苗搬到指定壟前,。然后擺苗,，一坑一苗。具體做法為：在坑內(nèi)澆底水,，然后再灌滿水,，當(dāng)水滲下部分時(shí)，將苗從營(yíng)養(yǎng)缽中取出,，注意取出時(shí)營(yíng)養(yǎng)缽內(nèi)的土不能散,，將苗帶土放在坑內(nèi)。待水滲完后,，填土扶苗,。然后覆地膜，最后覆拱棚,。經(jīng)過賈老師的講解,，我們了解到：蓋兩層膜，可保證西瓜苗生長(zhǎng)所需的溫度,，還可防止風(fēng)沙大對(duì)西瓜苗造成影響,。但也應(yīng)注意不要讓棚膜內(nèi)溫度過高，超過40℃時(shí)容易燒苗,，可在棚膜上隔一段扎一個(gè)小洞,，保證通風(fēng)，降低溫度,。

2,、種植觀賞南瓜：

觀賞南瓜是主要用于觀賞而非食用的一種南瓜,，每個(gè)南瓜能長(zhǎng)到130多斤,。種植步驟為：

（1）定株距：觀賞南瓜生長(zhǎng)面積大，株距定為5米,；

（2）挖穴：挖50×50公分的洞穴,；

（3）施肥：在挖好的穴里施肥，施一桶糞肥和半斤左右的化肥,。施肥方法為：1/3桶糞肥＋2把化肥,，重復(fù)3次，施完后在上面澆幾鍬土,，然后用腳踩一踩,；

（4）澆水：向穴內(nèi)澆足水；

（5）定植：將南瓜苗放入穴中,，然后培土,，注意埋苗不埋芯；

（6）澆水：再澆一遍水,，保證南瓜苗得到充足的水分,；

（7）架拱棚：在對(duì)角線的位置架兩根竹條,，交叉搭在一起，然后將塑料薄膜覆在竹條上,，四圈用土蓋嚴(yán),。白天溫度高時(shí)，可打開一條縫,，以便通風(fēng)散熱,，防止燒苗，晚上將縫隙蓋上,。

3,、西瓜地施肥：

施肥配方為：黃豆（4－6粒）＋化肥1把（尿素＋二胺＋復(fù)合鉀肥）＋有機(jī)肥（雞糞）。其中有機(jī)肥也可施豬糞,，因?yàn)殡u糞和豬糞肥勁大,，施黃豆可增加西瓜的含糖量，種植西瓜,、黃瓜,、甜瓜時(shí)都可施黃豆。

4,、除雜草：

在營(yíng)養(yǎng)缽中育苗時(shí),，應(yīng)注意經(jīng)常并及時(shí)除雜草，防止雜草生長(zhǎng)過旺吸收大量養(yǎng)分,，擠占空間,，影響苗的生長(zhǎng)。

5月21日下午,，老師帶我們?nèi)⒂^**森林植物園和花卉大市常在森林植物園中我見到了很多平常見不到的植物品種,，有糖槭、落葉松,、楊樹,、柳樹等，還有許多瀕危物種,，已被圈地保護(hù),，防止瀕危物種的滅絕。還有各式各樣的花卉：牡丹,、丁香,、郁金香、杜鵑,、芍藥,、還有許多野花遍地開放，襯托了四周各式樹木的高大聳立,，也彰顯了植物園內(nèi)的勃勃生機(jī),。隨后我們來到了花卉大市場(chǎng),，看到了各式各樣的花卉爭(zhēng)奇斗艷，還有高超的插花藝術(shù),，令我們贊嘆不已,。

三、實(shí)習(xí)結(jié)論：

經(jīng)過三周的實(shí)習(xí),，我們學(xué)到了比較全面的知識(shí),。在齊大植物園實(shí)習(xí)中，我們真真切切的感受了園藝植物耕種的全過程,，我們沒有經(jīng)驗(yàn),，但我們努力做好每一步。遇到問題,，我們查資料,，向老師請(qǐng)教，努力解決問題,。雖然不完美,，但完整的過程將我們以前學(xué)的知識(shí)很好的串聯(lián)在一起，做到理論與實(shí)際結(jié)合,，加強(qiáng)記憶,。在**村和**園藝分院實(shí)習(xí)過程中，在經(jīng)驗(yàn)豐富的農(nóng)民和專業(yè)研究人員的指導(dǎo)下,，我們學(xué)到了很多真正應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)中的操作方法和技巧,，并且已經(jīng)能夠做到熟練操作，如吊蔓,、打杈,、施肥、覆膜等,。這些技巧是經(jīng)過長(zhǎng)期實(shí)踐得到的,，不同于書上講述的方法,。難道是書上寫錯(cuò)了嗎,？不，這些只是在提醒著我們：不可不看書,，也不可盡信書,，書上的方法也不可能永遠(yuǎn)是對(duì)的，起碼不可能是永遠(yuǎn)最實(shí)用的,。應(yīng)該根據(jù)具體情況做相應(yīng)的變化,，所以我們應(yīng)重視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。

同時(shí)我們對(duì)園藝這個(gè)專業(yè)有了更加全面的了解,，園藝方向眾多,。園藝學(xué)的范疇一般可分為果樹園藝學(xué),、蔬菜園藝學(xué)、觀賞園藝學(xué)和造園學(xué)四大類,，其中每一類又可分出很多研究方向,。**園藝分院蔬菜園藝學(xué)方向就分出了西瓜研究園、南瓜研究園等十多個(gè)研究方向,。園藝分院的觀賞園藝更是受到人們的極大青睞,。園藝專業(yè)的發(fā)展前景相當(dāng)寬廣。

**農(nóng)資市場(chǎng)調(diào)查過程中,，我們對(duì)現(xiàn)在市面上的種子,、化肥、農(nóng)藥有了初步的了解,，也看到了很多問題,，對(duì)我們今后學(xué)習(xí)、研究,、工作都起到了一定的指導(dǎo)作用,。我們對(duì)將來的發(fā)展方向也因此做出了初步的規(guī)劃。

這次為期三周的實(shí)習(xí),，讓我們實(shí)實(shí)在在的看到了上理論課時(shí)無法想象的東西,，形象生動(dòng)，方便記憶,；也實(shí)實(shí)在在的體驗(yàn)了生產(chǎn)的艱辛,、管理的繁瑣、還有自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的不足,；真真切切地體會(huì)到“粒粒皆辛苦”,。

園藝專業(yè)實(shí)踐篇十二

一、參觀目標(biāo)及任務(wù)

園藝校外參觀實(shí)習(xí)是園藝專業(yè)本科教學(xué)必須完成的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),，安排在第七學(xué)期,，學(xué)生在學(xué)完園藝學(xué)總論和各論的理論教學(xué)后進(jìn)行。參觀實(shí)習(xí)的目的：一方面在于加深理解和消化園藝學(xué)總論和各論的理論教學(xué)內(nèi)容,，增加感性認(rèn)識(shí),，彌補(bǔ)校內(nèi)和課堂教學(xué)的不足;另一方面是實(shí)地考察和體驗(yàn)，了解園藝產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),，體驗(yàn)園藝產(chǎn)業(yè)基地建設(shè),、新品種和新技術(shù)應(yīng)用、市場(chǎng)開發(fā)和產(chǎn)品銷售等方面的實(shí)際情況,。通過參觀實(shí)習(xí),，學(xué)生對(duì)園藝學(xué)理論教學(xué)和生產(chǎn)實(shí)踐內(nèi)容均有較好的了解和理解，從而提供專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用能力和專業(yè)綜合素質(zhì),。

二,、參觀內(nèi)容及時(shí)間安排

1.參觀內(nèi)容

(1)總體安排

園藝校外參觀實(shí)習(xí)分兩次進(jìn)行,，第一次安排在蘇北地區(qū)，主要進(jìn)行落葉果樹,、出口蔬菜和設(shè)施蔬菜規(guī)?；a(chǎn)的參觀和調(diào)研，在暑假開學(xué)前1周進(jìn)行;第二次安排在蘇南和上海地區(qū)進(jìn)行,，主要進(jìn)行現(xiàn)代園藝,、設(shè)施花卉和綠化苗木、現(xiàn)代設(shè)施蔬菜生產(chǎn),、工廠化育苗及常綠果樹生產(chǎn)參觀和調(diào)研,，一般安排在10月中下旬進(jìn)行。

(2)蘇北實(shí)習(xí)

蘇北地區(qū)參觀實(shí)習(xí)主要以徐州豐縣,、沛縣,、銅山、邳州等縣市進(jìn)行,，根據(jù)情況還可以到宿遷沭陽(yáng)等地,。主要內(nèi)容有：

①蘋果、梨,、葡萄,、板栗等落葉果樹的規(guī)模化生產(chǎn)情況,，掌握我國(guó)蘇北地區(qū)的主要果樹種類和生產(chǎn)規(guī)模,，了解生產(chǎn)上應(yīng)用的果樹新品種、新技術(shù)和產(chǎn)品銷售和市場(chǎng)開拓情況,。通過參觀和調(diào)研,，使學(xué)生增加對(duì)果樹規(guī)模化生產(chǎn)的感性認(rèn)識(shí),，了解當(dāng)前江蘇省乃至全國(guó)果樹發(fā)展的概況,。

②蘆筍、牛蒡,、山藥等出口蔬菜和日光溫室,、塑料大棚等設(shè)施蔬菜的規(guī)模化生產(chǎn)情況,，掌握蘇北地區(qū)出口蔬菜和設(shè)施蔬菜的主要種類和生產(chǎn)方式,，了解出口蔬菜和設(shè)施蔬菜新品種、新技術(shù)的運(yùn)用及采后加工,、產(chǎn)品銷售和市場(chǎng)開拓等情況，使學(xué)生對(duì)出口蔬菜規(guī)?；a(chǎn)和設(shè)施蔬菜生產(chǎn)增加感性認(rèn)識(shí),，了解當(dāng)前江蘇省乃至全國(guó)出口蔬菜生產(chǎn)和加工業(yè)的發(fā)展概況,。

③綠化苗木規(guī)模化生產(chǎn)情況,，主要了解蘇北地區(qū)綠化苗木的種類,、生產(chǎn)方式和生產(chǎn)規(guī)模，掌握綠化苗木規(guī)?；a(chǎn)技術(shù),。

(3)蘇南和上海實(shí)習(xí)

在蘇南和上海實(shí)習(xí)等地進(jìn)行現(xiàn)代設(shè)施花卉和綠化苗木生產(chǎn)、現(xiàn)代設(shè)施蔬菜生產(chǎn),、工廠化育苗及常綠果樹生產(chǎn)的參觀和調(diào)研,。主要內(nèi)容有：

①蘇南和上海地區(qū)現(xiàn)代設(shè)施花卉和綠化苗木生產(chǎn)的規(guī)模生產(chǎn)情況、新品種和新技術(shù)的運(yùn)用情況,、以及產(chǎn)品銷售和市場(chǎng)開拓等情況,，使學(xué)生對(duì)設(shè)施花卉、綠化苗木的生產(chǎn)增加感性認(rèn)識(shí),，掌握設(shè)施花卉的重要種類和生產(chǎn)方式,，了解當(dāng)前我國(guó)設(shè)施花卉和綠化苗木生產(chǎn)的發(fā)展概況;

②蘇南、上海地區(qū)現(xiàn)代設(shè)施蔬菜和工廠化育苗的生產(chǎn)情況,、新品種和新技術(shù)的運(yùn)用情況,、產(chǎn)品銷售及市場(chǎng)開拓情況等情況，使學(xué)生對(duì)現(xiàn)代設(shè)施蔬菜和工廠化育苗增加感性認(rèn)識(shí),，掌握現(xiàn)代玻璃溫室蔬菜生產(chǎn)的種類及生產(chǎn)方式,，了解當(dāng)前我國(guó)現(xiàn)代設(shè)施蔬菜生產(chǎn)及工廠化育苗概況;

③蘇南地區(qū)常綠果樹生產(chǎn)的規(guī)模及新品種和新技術(shù)的應(yīng)用情況，使學(xué)生對(duì)常綠果樹生產(chǎn)增加感性認(rèn)識(shí),，掌握在江蘇能進(jìn)行正常栽培的常綠果樹種類和主要栽培方式,，了解當(dāng)前江蘇省常綠果樹生產(chǎn)發(fā)展的概況。

園藝專業(yè)實(shí)踐篇十三

第一周

轉(zhuǎn)眼我要畢業(yè)了,，其實(shí)心里還是有點(diǎn)害怕的,，要步入對(duì)我來說是陌生的社會(huì)，緊張之余還是帶有點(diǎn)興奮,。怎么說這是我第二次踏上實(shí)習(xí)之旅了,。這天我來到了***公司，一到這個(gè)公司緊張的心情一下子松懈了下來,，公司里的人多非常的熱情,，很快我便融入了他們這個(gè)大家庭，對(duì)于我來說,，他們更像我的大哥哥大姐姐,，希望我之后在公司的這段時(shí)光能從他們身上學(xué)到很多書本上學(xué)校里學(xué)不到的東西。 俗話多說萬事開頭難，所以初來駕到的我并沒有懈怠,，而是很認(rèn)真的對(duì)待每一件事,。公司里的前輩們并沒有打算開始就為難我的意思，他們很客氣的讓我先了解一些公司的情況,，還有他們工作的情況,，讓我有準(zhǔn)備。我也很認(rèn)真的查閱了一些資料,，在公司翻看一些書籍,，還有之前公司做的一些項(xiàng)目。我邊看邊記錄一些數(shù)據(jù),，像一些專業(yè)知識(shí),，園林景觀設(shè)計(jì)，市政,，道路,，橋梁等設(shè)計(jì)要素和注意事項(xiàng)等等。還有我也幫忙干一些細(xì)小的雜物事,。雖然這些事情都是雞毛蒜皮的小事情,，但是也讓我知道：有本事才硬道理啊。一定要好好學(xué)好好干,，之前的一些實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)還是你不夠的,。能身處在這么大家庭中我倍感愉快，希望我能成為他們中的一員,。

第二周

時(shí)光過得很快一周過去了,，回顧上周的事情，這周我期待事情能更多點(diǎn),，能學(xué)到更多的東西,。似乎對(duì)每個(gè)人來說多不希望星期一的到來，由于周末的輕松與懈怠,，很難把心情收復(fù)回來,，可是我依舊高高興興去上班，因?yàn)槲蚁牒煤玫母?，有更好的發(fā)展,。大家又開始忙碌起來了，看著他們跑來跑去,，我不敢去打擾他們,，又希望他們能分點(diǎn)事情給我做做，雖然我知道這些事情多是很重要的,，我沒有這個(gè)經(jīng)歷與能力,，可是我希望能學(xué),，哪怕讓我跟著他們。終于有人看到我了,，師傅讓我跟著他出去,，想想出去也許也能學(xué)到好東西,。我們來到了位于富陽(yáng)市最繁華的中心：**廣場(chǎng),，**公園。對(duì)這個(gè)地方富陽(yáng)人多不會(huì)陌生,，可是隨著人們生活水平的提高,，人們?cè)絹碓阶⒅叵硎芰耍赃@里是人們享受生活的重要地方之一,。當(dāng)然肯定少不了綠色植物,，我們此次來的目的也是為了搞好這里的綠化，還有查看花草樹木的養(yǎng)護(hù)情況,，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行改建和更新,。我仔細(xì)的環(huán)顧四周的植物，還有園林小品建筑,，雖然以前我經(jīng)常經(jīng)過這里,，但是沒有這么認(rèn)真觀察過，發(fā)現(xiàn)從中還是能學(xué)到點(diǎn)東西的,，植物的品種,，還有植物配置等一些在學(xué)校里常見的問題多能看到。希望有更多的機(jī)會(huì)出去見見世面,。

第三周

時(shí)光總是過去的很快,，轉(zhuǎn)眼我在公司也有半個(gè)多月的時(shí)光了?；仡欉@段日子讓我覺得工作其實(shí)并沒有我們想象的那么簡(jiǎn)單,，社會(huì)并沒有想象中的那么美好。但是既然我已經(jīng)邁出了第一步,，那往后的日子我一定會(huì)再接再厲繼續(xù)努力的,。雖然這段時(shí)光的實(shí)習(xí)沒什么事情，比較輕松,，但我并不放松,，依然會(huì)本著積極樂觀的態(tài)度，努力進(jìn)取,，以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中,。總覺得在學(xué)校里學(xué)的東西還不夠多,，像之前學(xué)的植物種類有些忘了,，有些不認(rèn)識(shí)，在公司有空的時(shí)光我也翻閱了一些書本和查閱網(wǎng)絡(luò)多了解一些植物。在這段時(shí)光里我也想到了,，要做一名優(yōu)秀的工程師還需要很多知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),。在工地上一些工程的質(zhì)量把關(guān)十分的重要，現(xiàn)場(chǎng)的管理經(jīng)驗(yàn),，預(yù)算基礎(chǔ)知識(shí),，施工場(chǎng)地的各項(xiàng)工作，還要精通安全生產(chǎn),，成本控制,，施工進(jìn)度等等管理程序一樣多不能少。所以等著我學(xué)得東西還有好多好多,，真怕時(shí)光不夠用,。

第四周

你越想時(shí)光走快點(diǎn)，它偏偏走的很慢,，這下你想讓它走慢點(diǎn)了,，它卻飛快的走了。一眨眼的功夫一個(gè)月就過去了,，我的收獲說多不多說少不少,，不過還是公司里的人給我的感觸最大，從該剛開始的膽怯,，緊張,，到現(xiàn)在感覺到的親切感，讓我完全融入了這個(gè)大家庭,，真的是非常的感謝大家,，給我這個(gè)機(jī)會(huì)，還教了我很多東西,。跟著師傅出去的機(jī)會(huì)也逐漸變多了,，雖然他們老說女孩子應(yīng)該呆在辦公室里的,，工地上吃不消跑的,，但是我覺得自己吃得消跑的,，我不怕苦的，聽見我這么說大家多笑了,。為了多學(xué)點(diǎn),，了解這行，這周也去了一些個(gè)公園小區(qū),，了解了一下園林植物及其功能,，樹木種類與搭配，花卉和一些景觀設(shè)計(jì)等等,。一周下來收獲頗多,。讓我感受最深的是,，現(xiàn)在在外面有些時(shí)候路過的人看到公園小區(qū)里的植物不知道是什么樹，什么花的,，自己懂得話,，說出來感覺很有本事。這還是多虧了以前在學(xué)校的時(shí)候老師的教導(dǎo),，現(xiàn)在又有了師傅的指導(dǎo),，之后的日子也要靠自己多學(xué)點(diǎn)東西了。

第五周

時(shí)光一去不復(fù)返,，每天多像是在跟時(shí)光賽跑,，每天多要過得那么的充實(shí),?？赡苁峭饷媾艿亩嗔耍谵k公室靜靜的畫圖的時(shí)光也少了,，所以這周師傅給了我一個(gè)新任務(wù),，就是給一個(gè)工程的景觀綠化設(shè)計(jì)。這要用到我們?cè)趯W(xué)校學(xué)過的cad軟件,，很長(zhǎng)時(shí)光沒有練習(xí)了,，開始生疏了，所以這次是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),。開始覺得這是我學(xué)過的東西,，而且在學(xué)校里也畫過不少的設(shè)計(jì)圖，可是跟上次實(shí)習(xí)一樣,，以為自己有所長(zhǎng)進(jìn)了，但是這比想象中的還是要難,。設(shè)計(jì)圖很大,，比之前所有的圖紙多要難，一些不規(guī)則的地塊設(shè)計(jì)又有要求,，道路地段還要考慮安全美觀,，三角形的分車綠化帶又要把角圓滑掉等等一些難題多出現(xiàn)了。經(jīng)過我日日夜夜的奮戰(zhàn),，圖紙的雛形出來了,。雖然我設(shè)計(jì)的東西沒有那么一派涂地,，但是真的是離師傅的要求太遠(yuǎn)了,，雖然師傅沒有說我什么，更加不會(huì)罵,，他只是說慢慢學(xué)，沒有人一步就成功的,。有了這句話,，我的信心沒有失掉，而是更加堅(jiān)信明天會(huì)更好,。所以我除了吃飯上廁所其余時(shí)光多在這圖紙上打轉(zhuǎn),，一刻也不敢松懈。

園藝專業(yè)實(shí)踐篇十四

今年6月,，我與同學(xué)被分派到蘇派古建筑園林研究院實(shí)習(xí)。在6個(gè)月的時(shí)間里,，我們真正的接觸到了建筑設(shè)計(jì)的一下步驟,，學(xué)會(huì)了利用cad軟件繪制建筑的方法,。想想剛剛到這里的時(shí)候發(fā)現(xiàn)在學(xué)校學(xué)的在這里根本不夠，快捷鍵,，常識(shí)………經(jīng)過這幾個(gè)月的實(shí)踐,，我學(xué)會(huì)了很多,，熟悉了cad，還有待人處事等等,。

第一次到公司實(shí)習(xí),，剛來的時(shí)候心理很沒底，不知道怎樣與別人相處,。實(shí)習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn)，與同事相處并不難,。當(dāng)你遇到不明白的地方時(shí),，你就要多問，在問的同時(shí),，就增添了你和同事交流的機(jī)會(huì)，這樣,，不僅問題解決,，也很快融入了集體,。在這里，要勤學(xué)好問,，多與人交流，要以誠(chéng)待人,。

這次的實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn),更是我人生的一筆財(cái)富.更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識(shí)了一些好朋友,他們給予我不少的幫助.俗語(yǔ)說:紙上得來終覺淺.沒有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的.當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主,能有機(jī)會(huì)走進(jìn)設(shè)計(jì)公司去實(shí)習(xí),對(duì)我來說是受益非淺的.我就快畢業(yè)走向社會(huì)了,相信這次實(shí)習(xí)對(duì)我日后參加工作有幫助..

這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn),，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到,，要想做好這方面的工作單靠這一年的實(shí)習(xí)是不行的,，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的,，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力,。

實(shí)習(xí)小結(jié)

寫小結(jié)時(shí),才感到每年的時(shí)光都如白駒一般匆匆流逝,，時(shí)光如水歲月如梭有如雁過無痕一般,，斗轉(zhuǎn)星移,，轉(zhuǎn)眼從中專畢業(yè)到實(shí)習(xí)已半年多了,，回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮,，心中頓生了許多感觸,。這些年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記,，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí),，團(tuán)組織使我健康成長(zhǎng),，使我認(rèn)識(shí)正確的人生觀，世界觀,。在這繁忙的一年中在團(tuán)組織的關(guān)心下收獲不少,。 我收獲了很多很多.時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,，誰都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng).而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià).回想自己還是學(xué)生的.那段日子,，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜,；在思索中了解了醞釀已久的真理,；在收獲后才知道努力的甜美,。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺,，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢,？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺協(xié)…我們不得不笑并含著熱淚坦然回首我們所走過的每一步路

在學(xué)習(xí)上：如果考上中專是我人生的一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那么念園藝系就是我那個(gè)階段的沖刺,。 過去的已經(jīng)無法挽回了，唯一能夠做的,，而且作好的就是現(xiàn)在 學(xué)習(xí)的目的異乎尋常明確,，就是學(xué)習(xí)門類繁多龐雜法律知識(shí)，學(xué)得一點(diǎn)知識(shí)技能為以后的人生道路上的選擇多一些安身立命的本錢,。 我深深明白學(xué)習(xí)的重要性如何。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)信息知識(shí)爆炸的時(shí)代,，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,，我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無是處的廢人,。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時(shí)代將要過去，以知識(shí)為特征的“知本家”的時(shí)代即將到來,。而中專時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,，我國(guó)的中等職業(yè)教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)和機(jī)遇,，用知識(shí)來武裝徹底自己的頭腦,，知識(shí)是無價(jià)的寶藏。那時(shí),，合理安排時(shí)間,，調(diào)整好作息時(shí)間,，分配好學(xué)習(xí),、工作、娛樂的時(shí)間,。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要,。其次,，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，具有很高的價(jià)值,，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試,，考前認(rèn)真復(fù)習(xí),。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料,，擴(kuò)大自己的知識(shí)面；經(jīng)常提出問題,，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教,；搞好師生關(guān)系,，師生相處得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),，知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,，盡管取得一些成績(jī),，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學(xué)習(xí),。知識(shí)無止境,，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí),。

終點(diǎn)離我們還有一定的距離,，所以還是需要我們繼續(xù)努力去走以后的路。而我們要把握好每一次的機(jī)會(huì),，錯(cuò)過了就再也找不回來了 感謝**部給我這樣一個(gè)寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，讓我對(duì)社會(huì)、對(duì)工作,、對(duì)學(xué)習(xí)都有了更深一步的理解和認(rèn)識(shí),。其次，我還要感謝**部的各位領(lǐng)導(dǎo),，感謝他們給我的指導(dǎo),，謝謝,！

實(shí)習(xí)小結(jié)

在學(xué)校的安排下，我們來到的蘇州未來農(nóng)林大世界實(shí)習(xí),。

蘇州農(nóng)林大世界位于蘇州市吳中區(qū)環(huán)湖路8號(hào)，該公司是由新加坡維信集團(tuán)領(lǐng)銜投資,，于1995年開發(fā)建設(shè)，規(guī)劃建設(shè)面積3000畝,，是一個(gè)以“匯聚現(xiàn)代農(nóng)林科技,、展示未來自然田園”為發(fā)展主題的農(nóng)業(yè)休閑觀光等為一體的大型生態(tài)農(nóng)園。該園內(nèi)建有以“生態(tài)旅游,、趣味互動(dòng)”為主的30多個(gè)項(xiàng)目,。

我們實(shí)習(xí)的目：的是把學(xué)習(xí)兩年的理論知識(shí)與實(shí)際操作結(jié)合起來，找出差距,，看應(yīng)如何處理所發(fā)現(xiàn)的問題?？偨Y(jié)一下所學(xué)專業(yè)知識(shí)的不足之處,，不扎實(shí)的地方，找出需要重新鞏固的知識(shí),，學(xué)會(huì)了和同事溝通,，以及在社會(huì)工作中應(yīng)該如何為人處事。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：先了解公司的發(fā)展史以及規(guī)模,、人員數(shù)量等,，做一些力所能及的事，在該園內(nèi)除草,、澆水等綠化方面的事,，因?yàn)槭菆@林專業(yè)的。再了解公司的文化歷史,，認(rèn)識(shí)一些同事,。公司給我們安排了一個(gè)負(fù)責(zé)我們的人，在他的指導(dǎo)下我們也學(xué)到了不少東西,，雖然有時(shí)候有點(diǎn)累，但我們還是堅(jiān)持了下來,。

實(shí)習(xí)體會(huì)：剛到單位時(shí)，感覺同事們都很隨和,，很好相處,，感覺社會(huì)并不像別人所說的那么的險(xiǎn)惡，對(duì)社會(huì)又充滿了信心,，實(shí)習(xí)期間還是學(xué)了不少社會(huì)知識(shí),，這要多感謝公司的指導(dǎo)人，在做好自己的本職工作以外還要處理好同事之間的關(guān)系，營(yíng)造一個(gè)緊張而溫馨的工作環(huán)境,，工作起來才會(huì)比較愉快,，效率才會(huì)有所提高。還要給實(shí)習(xí)生以及外界人員留一個(gè)好印象,。我們還未步入社會(huì),，好的事情尤其是工作上的事沒有具體處理過,，不知會(huì)不會(huì)做好，能不能圓滿完成任務(wù),，這就要求我們對(duì)自己要有足夠的了解,，要有深層次的認(rèn)識(shí)，有的工作可以直接說我可以做到,、可以做好,，但有的工作心里不是很有底是就要好好客觀衡量自己,，看能否完成,，不要夸下海口也不要低估自己,。

在這次實(shí)習(xí)當(dāng)中,，確實(shí)讓我們學(xué)到了不少書本以外的知識(shí)，學(xué)會(huì)了人與人溝通需要一定的技巧,。這次實(shí)習(xí)為我們步入社會(huì)奠下了基礎(chǔ)，為我們就業(yè)找工作指明了方向,。

實(shí)習(xí)的時(shí)間快而又短暫，不知不覺實(shí)習(xí)的時(shí)間很快就過去了,。回想這段日子,，我真的有很失落過，也有很認(rèn)真過,，很高興過，而現(xiàn)在就是很珍惜這段經(jīng)驗(yàn),。馬上就要回學(xué)校了,，還有很多事情等著我去做，現(xiàn)在重要的就是要對(duì)這段實(shí)習(xí)時(shí)間 做個(gè)報(bào)告,，也是對(duì)自己實(shí)習(xí)的鑒定。在半年的學(xué)習(xí)生活以來,。我學(xué)會(huì)了很多,，也懂得了很多從生活中沒發(fā)獲得到的知識(shí)和道理?；仡櫚肽暌詠?，從那天真的我直接到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗，到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的我,，使我明白了一個(gè)道理：人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)挫折和失敗,，才能通往自己的羅馬大道,。在這半年里，我有失落過,，煩惱過,，悲傷過。有時(shí)覺得自己放手讓時(shí)間在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足,。但我知道這是上天對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn),，但在每次失落的時(shí)候我都會(huì)反省過來,，告訴自己清楚自己應(yīng)該做的是什么，在挫折面前我應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來促進(jìn)自己,，提高自己的綜合水平能力,。在學(xué)習(xí)方面雖然自己普通平凡，但是我會(huì)努力提高,，做到最好,，不管遇到什么困擾我都不會(huì)跌倒，我會(huì)不懈努力,。從以前學(xué)習(xí)情況中,，我覺得自己更應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí),。

我知道，在這又是我人生中的一大挑戰(zhàn),，角色的轉(zhuǎn)換,，這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益一年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng),。在這里 我知道我的將來會(huì)有光輝燦爛的一天。在半年的鍛煉里,，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以在學(xué)習(xí)生活除外,，在假日我會(huì)積極參加社會(huì)各種實(shí)踐活動(dòng)，獲取更多學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐能力,，我的未來不是夢(mèng),，只要自己努力過，成功是不會(huì)拒絕你的,。

因此，面對(duì)過去,，我無怨無悔,，面對(duì)現(xiàn)在,，我努力拼搏，面對(duì)將來，我期待更多的挑戰(zhàn),，戰(zhàn)勝困難,，抓住每一個(gè)機(jī)遇,，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕,。在今后的學(xué)習(xí)生活里,，我會(huì)繼續(xù)努力，做好社會(huì)主義的接班人,，在生活上自覺從 嚴(yán)要求自己，艱苦樸素,，遵紀(jì)守法,，作風(fēng)正派,，各方面表現(xiàn)良好,。為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，貢獻(xiàn)自己的力量,。

花卉世界實(shí)習(xí)總結(jié)

為了鞏固所學(xué)的知識(shí),，讓理論與實(shí)際相結(jié)合，學(xué)校安排我們到杭州花卉大賣場(chǎng)進(jìn)行實(shí)習(xí)。我們整個(gè)班分成了兩個(gè)四個(gè)人一小組,，以組為單位到每個(gè)賣場(chǎng)進(jìn)行為期4天的實(shí)習(xí),。我們組來到了森禾花卉大賣常通過了這次實(shí)習(xí)，使我對(duì)花卉的栽培管理都有了進(jìn)一步的了解,，對(duì)花卉的種植發(fā)展趨勢(shì)有了初步了解,，以及花卉品種有了實(shí)地的拓展,，并對(duì)自己的耐心也進(jìn)行了一次考驗(yàn)。在實(shí)習(xí)過程中,，我們聽從實(shí)習(xí)單位的工作人員的安排，對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容有了實(shí)質(zhì)了解,，在專業(yè)人員的指導(dǎo)下有序的進(jìn)行操作,，其中包括對(duì)種植植物的栽培方法,，淋水管理以及花卉的換盆，裝飾,。在實(shí)習(xí)的同時(shí),，通過與賣場(chǎng)的專業(yè)人員的經(jīng)驗(yàn)交流,，從中獲得了大量的栽培和管理方法,，栽培和管理花木的注意事項(xiàng)以及基本要領(lǐng)和花木的病蟲害的防治措施,，肥料的合理使用,，花木生長(zhǎng)周期等。實(shí)習(xí)的第一天,，我們對(duì)自己所在的單位粗略的參觀了一下,，我們賣場(chǎng)以多漿類植物為主,，整個(gè)賣場(chǎng)有3至4間教室的小大，分材料儲(chǔ)備室,、操作區(qū),、擺放區(qū)，擺放區(qū)有6排,，植物品種繁多,，有觀音蓮、不夜城蘆薈,、龍角,、十二卷、碧玉蓮,、金手指、春庭樂,、虹之玉,、紅毛掌、白毛掌,、銀毛掌、雷童,、元寶,、翡翠殿,、青珊瑚,、情人淚,、彩扇,、雅樂之舞、琉璃殿,、千佛手,、快刀亂麻,、菊繪卷、姬紅小松,、大紅卷絹,、紫熏花,、紅司蓮,、藍(lán)玉蓮,、八仙花,、也門鐵、紅掌等,。小的盆栽價(jià)格從0.5到2元不等,，大的室內(nèi)植物一般供作出租,，0.5元一天,。我們首先做的就是去除觀音蓮上長(zhǎng)出的多余的小芽,，這項(xiàng)工作看似簡(jiǎn)單,，但是也是需要技巧的,，不能傷到觀音蓮的嫩葉，又要把芽摘除干凈,，以免影響欣賞價(jià)值。工作人員告訴我們,，這些小芽插入泥土就是一株新的植株,，會(huì)生根發(fā)芽的。因?yàn)槭?月份,，正值花卉賣場(chǎng)的淡季,，我們每天的工作量較少。幾天下來,，我們實(shí)際操作的也就摘除嫩芽，拔掉黃葉,，澆水,，換盆等基本工作。我們換盆的幾種植株是八仙花,、也門鐵、紅掌,、君子蘭,。

園藝專業(yè)實(shí)踐篇十五

學(xué) 院：

專 業(yè)： 園藝技術(shù)

學(xué)生姓名：xx 學(xué)號(hào)：xx

指導(dǎo)教師： xx 職稱： 教授

完成時(shí)間： 20xx年5月10日

目 錄

一、實(shí)習(xí)目的 ............................................................................. 2

二,、實(shí)習(xí)時(shí)間 ............................................................................. 2

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn) ............................................................................. 2

四,、實(shí)習(xí)單位 ............................................................................. 3

五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容 ..................................................................... 3

六,、實(shí)習(xí)總結(jié) ............................................................................. 4

（1）實(shí)習(xí)體會(huì) ...................................................................... 5

（2）實(shí)習(xí)反思 ...................................................................... 6

（3）實(shí)習(xí)心得 ...................................................................... 7

七,、致謝 ...................................................................................... 7

一,、實(shí)習(xí)目的

隨著時(shí)代發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，用人單位對(duì)園藝技術(shù)專業(yè)大學(xué)生的要求越來越高,，對(duì)于即將畢業(yè)的園藝技術(shù)專業(yè)在校生而言,，為了能更好的適應(yīng)園藝技術(shù)專業(yè)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì),，同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，參加園藝技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)是必不可少的階段,。

通過園藝技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí),，能夠讓我們學(xué)到了很多在園藝技術(shù)專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，提高調(diào)查研究,、文獻(xiàn)檢索和搜集資料的能力，提高園藝技術(shù)理論與實(shí)際相結(jié)合的能力,，提高協(xié)同合作及組織工作的能力，同時(shí)也打開了視野,，增長(zhǎng)了見識(shí)。只有把從書本上學(xué)到的園藝技術(shù)專業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中,，才能真正掌握這門知識(shí),。

二,、實(shí)習(xí)時(shí)間

201×年02月01日～201×年03月15日

(修改成自己園藝技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間)

三,、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

杭州市濱江經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)江南大道

(修改成自己園藝技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)地點(diǎn))

四、實(shí)習(xí)單位

杭州市振石教育集團(tuán)(修改成自己園藝技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)單位)

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五,、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

我很榮幸進(jìn)入杭州市振石教育集團(tuán)(修改成自己園藝技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)單位)開展畢業(yè)實(shí)習(xí)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員,，實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)園藝技術(shù)專業(yè)相關(guān)崗位從業(yè)相關(guān)知識(shí)材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識(shí)的自主學(xué)習(xí)，并安排專門的老同事對(duì)崗位所涉及的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn),。

在實(shí)習(xí)過程，單位安排的了杜老師作為技術(shù)指導(dǎo),，杜老師是位非常和藹親切的人,，他也是園藝技術(shù)專業(yè)畢業(yè)的，從事園藝技術(shù)領(lǐng)域工作已經(jīng)有十年,。他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和園藝技術(shù)專業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)，之后他親切的和我們交談關(guān)于實(shí)習(xí)工作性質(zhì)以及園藝技術(shù)專業(yè)課堂上知識(shí)在實(shí)際工作中應(yīng)用容易遇到的問題,。杜老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)單位的其他工作人員,，并讓我們虛心地向這些辛勤地在園藝技術(shù)專業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí)，在遇到不懂得問題后要積極請(qǐng)教前輩,。

在單位實(shí)習(xí)期間,，我從事的園藝技術(shù)專業(yè)相關(guān)的工作之外，還負(fù)責(zé)協(xié)助人事部部的日常工作,，包括制定計(jì)劃，利用園藝技術(shù)知識(shí)處理相關(guān)文書,。具體實(shí)習(xí)內(nèi)容過程如下：

第一,、招聘,。協(xié)助人資部處理首先,，要熟悉招聘流程,。其次,，與用人部門保持密切的聯(lián)系,，了解用人部門的需求狀況,。

第二,、錄用并建立員工檔案,。給員工辦好入職手續(xù),，包括簽訂協(xié)議,、勞動(dòng)合同,、辦工作證等等；在合同方面遇到問題時(shí),，才發(fā)現(xiàn)在大學(xué)里學(xué)園藝技術(shù)專業(yè)理論知識(shí)之外，更應(yīng)該學(xué)習(xí)合同相關(guān)實(shí)踐法律知識(shí),。

第三、單位考勤管理,，完成每月考勤記錄,，并根據(jù)考勤情況進(jìn)行薪資計(jì)算,。雖然只是簡(jiǎn)單的計(jì)算,，但也需要excel相關(guān)知識(shí),。在大學(xué)里學(xué)習(xí)園藝技術(shù)專業(yè)知識(shí)之外，我利用課余時(shí)間考取電腦應(yīng)用二級(jí)證書終于在這里發(fā)揮了作用,。

短暫的實(shí)習(xí)生活除了掌握?qǐng)@藝技術(shù)專業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),，最大的收獲莫過于學(xué)習(xí)到了很多在園藝技術(shù)課堂上無法學(xué)到的知識(shí),，還有人生角色的變換――從校園思維模式到職場(chǎng)思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入園藝技術(shù)專業(yè)崗位職場(chǎng)生涯奠定了基礎(chǔ),。

六,、實(shí)習(xí)總結(jié)

當(dāng)我們從母校――××大學(xué)(修改成自己園藝技術(shù)專業(yè)所在的大學(xué))畢業(yè)，就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路,，對(duì)于園藝技術(shù)專業(yè)的應(yīng)屆生的我來說,，還沒有足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過了這兩個(gè)月園藝技術(shù)專業(yè)相關(guān)崗位實(shí)習(xí),，我學(xué)到了很多,，感悟了很多。特別是在領(lǐng)導(dǎo)和園藝技術(shù)專業(yè)崗位相關(guān)同事的關(guān)心和指導(dǎo)下,，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,。

園藝專業(yè)實(shí)踐篇十六

一、實(shí)習(xí)目的

隨著時(shí)代發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,，用人單位對(duì)園藝技術(shù)專業(yè)大學(xué)生的要求越來越高,，對(duì)于即將畢業(yè)的園藝技術(shù)專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應(yīng)園藝技術(shù)專業(yè)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì),，同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，參加園藝技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)是必不可少的階段,。

通過園藝技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí),，能夠讓我們學(xué)到了很多在園藝技術(shù)專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),，提高調(diào)查研究、文獻(xiàn)檢索和搜集資料的能力,，提高園藝技術(shù)理論與實(shí)際相結(jié)合的能力,，提高協(xié)同合作及組織工作的能力，同時(shí)也打開了視野,，增長(zhǎng)了見識(shí),。只有把從書本上學(xué)到的園藝技術(shù)專業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，才能真正掌握這門知識(shí),。

二,、實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年02月01日～20xx年03月15日

（修改成自己園藝技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間）

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

杭州市濱江經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)江南大道

（修改成自己園藝技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)地點(diǎn)）

四,、實(shí)習(xí)單位

杭州市振石教育集團(tuán)（修改成自己園藝技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)單位）

此處可以繼續(xù)添加具體你園藝技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)單位的詳細(xì)介紹

五,、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

我很榮幸進(jìn)入杭州市振石教育集團(tuán)（修改成自己園藝技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)單位）開展畢業(yè)實(shí)習(xí)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員,，實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)園藝技術(shù)專業(yè)相關(guān)崗位從業(yè)相關(guān)知識(shí)材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識(shí)的自主學(xué)習(xí),，并安排專門的老同事對(duì)崗位所涉及的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。

在實(shí)習(xí)過程,，單位安排的了杜老師作為技術(shù)指導(dǎo),，杜老師是位非常和藹親切的人，他也是園藝技術(shù)專業(yè)畢業(yè)的,，從事園藝技術(shù)領(lǐng)域工作已經(jīng)有十年,。他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和園藝技術(shù)專業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)，之后他親切的和我們交談關(guān)于實(shí)習(xí)工作性質(zhì)以及園藝技術(shù)專業(yè)課堂上知識(shí)在實(shí)際工作中應(yīng)用容易遇到的問題,。杜老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)單位的其他工作人員,，并讓我們虛心地向這些辛勤地在園藝技術(shù)專業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí)，在遇到不懂得問題后要積極請(qǐng)教前輩,。

在單位實(shí)習(xí)期間,，我從事的園藝技術(shù)專業(yè)相關(guān)的工作之外，還負(fù)責(zé)協(xié)助人事部部的日常工作,，包括制定計(jì)劃,，利用園藝技術(shù)知識(shí)處理相關(guān)文書。具體實(shí)習(xí)內(nèi)容過程如下：

第一,、招聘,。協(xié)助人資部處理首先，要熟悉招聘流程,。其次,，與用人部門保持密切的聯(lián)系，了解用人部門的需求狀況。

第二,、錄用并建立員工檔案,。給員工辦好入職手續(xù)，包括簽訂協(xié)議,、勞動(dòng)合同,、辦工作證等等；在合同方面遇到問題時(shí),，才發(fā)現(xiàn)在大學(xué)里學(xué)園藝技術(shù)專業(yè)理論知識(shí)之外,，更應(yīng)該學(xué)習(xí)合同相關(guān)實(shí)踐法律知識(shí)。

第三,、單位考勤管理,，完成每月考勤記錄，并根據(jù)考勤情況進(jìn)行薪資計(jì)算,。雖然只是簡(jiǎn)單的計(jì)算,，但也需要excel相關(guān)知識(shí)。在大學(xué)里學(xué)習(xí)園藝技術(shù)專業(yè)知識(shí)之外,，我利用課余時(shí)間考取電腦應(yīng)用二級(jí)證書終于在這里發(fā)揮了作用,。

短暫的實(shí)習(xí)生活除了掌握?qǐng)@藝技術(shù)專業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，最大的收獲莫過于學(xué)習(xí)到了很多在園藝技術(shù)課堂上無法學(xué)到的知識(shí),，還有人生角色的變換——從校園思維模式到職場(chǎng)思維模式的轉(zhuǎn)變,，為今后盡快適應(yīng)融入園藝技術(shù)專業(yè)崗位職場(chǎng)生涯奠定了基礎(chǔ)。

六,、實(shí)習(xí)總結(jié)

當(dāng)我們從母?！痢链髮W(xué)（修改成自己園藝技術(shù)專業(yè)所在的大學(xué)）畢業(yè)，就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路,，對(duì)于園藝技術(shù)專業(yè)的應(yīng)屆生的我來說，還沒有足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。經(jīng)過了這兩個(gè)月園藝技術(shù)專業(yè)相關(guān)崗位實(shí)習(xí),，我學(xué)到了很多，感悟了很多,。特別是在領(lǐng)導(dǎo)和園藝技術(shù)專業(yè)崗位相關(guān)同事的關(guān)心和指導(dǎo)下,，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作。

園藝專業(yè)實(shí)踐篇十七

隨著社會(huì)的快速發(fā)展,，用人單位對(duì)大學(xué)生的要求越來越高,，對(duì)于即將畢業(yè)的園藝技術(shù)專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì),，同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，畢業(yè)實(shí)習(xí)是必不可少的階段。畢業(yè)實(shí)習(xí)能夠使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),，讓我們學(xué)到了很多在園藝技術(shù)專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),，受益匪淺，也打開了視野,，增長(zhǎng)了見識(shí),，使我認(rèn)識(shí)到將所學(xué)的知識(shí)具體應(yīng)用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式,，適應(yīng)社會(huì)，才能被這個(gè)社會(huì)所接納,，進(jìn)而生存發(fā)展,。

剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位的時(shí)候我有些擔(dān)心，在大學(xué)學(xué)習(xí)園藝技術(shù)專業(yè)知識(shí)與實(shí)習(xí)崗位所需的知識(shí)有些脫節(jié),，但在經(jīng)歷了幾天的適應(yīng)過程之后,，我慢慢調(diào)整觀念，正確認(rèn)識(shí)了實(shí)習(xí)單位和個(gè)人的崗位以及發(fā)展方向,。我相信只要我們立足于現(xiàn)實(shí),，改變和調(diào)整看問題的角度，銳意進(jìn)取,，在成才的道路上不斷攀登,，有朝一日，那些成才的機(jī)遇就會(huì)紛至沓來,，促使我們成為園藝技術(shù)專業(yè)公認(rèn)的人才,。我堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，只有把從書本上學(xué)到的園藝技術(shù)專業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中,，才能真正掌握這門知識(shí),。因此，我作為一名園藝技術(shù)專業(yè)的學(xué)生,，有幸參加了為期近三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí),。

一、實(shí)習(xí)目的及任務(wù)

經(jīng)過了大學(xué)四年園藝技術(shù)專業(yè)的理論進(jìn)修,，使我們園藝技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)有了根本掌握,。我們即將離開大學(xué)校園，作為大學(xué)畢業(yè)生,，心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展,、如何更好的去完成以后工作中每一個(gè)任務(wù)。本次實(shí)習(xí)的目的及任務(wù)要求：

1.1實(shí)習(xí)目的

①為了將自己所學(xué)園藝技術(shù)專業(yè)知識(shí)運(yùn)用在社會(huì)實(shí)踐中,，在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識(shí),，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,，反過來檢驗(yàn)書本上理論的正確性，鍛煉自己的動(dòng)手能力,，培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析能力,，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。通過園藝技術(shù)的專業(yè)實(shí)習(xí),，深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識(shí),，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過的知識(shí)，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力

②通過園藝技術(shù)專業(yè)崗位實(shí)習(xí),，更廣泛的直接接觸社會(huì)，了解社會(huì)需要,，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)自身對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，將自己融合到社會(huì)中去,，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力,，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),；

③通過實(shí)習(xí),，了解園藝技術(shù)專業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長(zhǎng)的工作崗位,。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用,。通過實(shí)習(xí)過程，獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識(shí),，擴(kuò)寬知識(shí)面,，增加社會(huì)閱歷。接觸更多的人,，在實(shí)踐中鍛煉膽量,，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德,，樹立好正確的職業(yè)道德觀,。

1.2實(shí)習(xí)任務(wù)要求

①在園藝技術(shù)崗位實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度,，服從畢業(yè)實(shí)習(xí)專業(yè)指導(dǎo)老師的安排，做好實(shí)習(xí)筆記,，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,，善于發(fā)現(xiàn)問題

②在實(shí)習(xí)過程，有嚴(yán)格的時(shí)間觀念,，不遲到不早退,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教,，積極主動(dòng)完成實(shí)習(xí)單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處,；

③每天都認(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的實(shí)習(xí)工作所遇到的問題和收獲體會(huì),，做好工作反思，并按照學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)要求及時(shí)撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)日記,。

二,、實(shí)習(xí)單位及崗位簡(jiǎn)介

2.1實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介浙江xxxx系統(tǒng)工程有限公司成立于xxxx年，是一家專注于xx產(chǎn)品和xxx產(chǎn)品研究,、開發(fā),、生產(chǎn)及銷售的高科技企業(yè)，總部及研發(fā)基地設(shè)立于xxxx科技創(chuàng)業(yè)園,，并在全國(guó)各地設(shè)有分支機(jī)構(gòu),。公司技術(shù)和研發(fā)實(shí)力雄厚，是國(guó)家863項(xiàng)目的參與者,，并被政府認(rèn)定為“高新技術(shù)企業(yè)”,。

浙江xxxx系統(tǒng)工程有限公司自成立以來，始終堅(jiān)持以人才為本,、誠(chéng)信立業(yè)的經(jīng)營(yíng)原則,，薈萃業(yè)界精英，將國(guó)外先進(jìn)的信息技術(shù),、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗(yàn)與國(guó)內(nèi)企業(yè)的具體實(shí)際相結(jié)合,，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力,，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中始終保持競(jìng)爭(zhēng)力,，實(shí)現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展,。

公司人才結(jié)構(gòu)合理,，擁有多名博士作為主要的技術(shù)骨干，具有碩士,、學(xué)士高中級(jí)技術(shù)職稱的員工達(dá)800多人,。為了開發(fā)出真正適合企業(yè)需求的xxxx產(chǎn)品，企業(yè)特聘請(qǐng)園藝技術(shù)專業(yè)專家（中科院院士）作為咨詢顧問,，緊密跟蹤園藝技術(shù)行業(yè)發(fā)展特點(diǎn),，不斷優(yōu)化。

2.2實(shí)習(xí)崗位簡(jiǎn)介（概況）

a.參與園藝技術(shù)崗位的日常工作,，參與組織制定單位園藝技術(shù)崗位發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃（包括年度經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃,，儀器設(shè)備申購(gòu)計(jì)劃等），并協(xié)助同事組織實(shí)施和檢查執(zhí)行情況,。

b.協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)管理,，貫徹,、實(shí)施有關(guān)規(guī)章制度。確定自己在園藝技術(shù)專業(yè)崗位的工作職責(zé)與任務(wù),，定期進(jìn)修和業(yè)務(wù)相關(guān)的知識(shí),，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。

c.在工作過程,，跟同事一起通過與客戶的洽談,，現(xiàn)場(chǎng)勘察，盡可能多地了解客戶從事的職業(yè),、喜好,、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格等。努力提高客戶建立良好關(guān)系能力,，給客戶量身打造設(shè)計(jì)方案,。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容（過程）

3.1舉行計(jì)算科學(xué)與技術(shù)專業(yè)崗位上崗培訓(xùn),。

我很榮幸進(jìn)入浙江xxxx系統(tǒng)工程有限公司開展畢業(yè)實(shí)習(xí),。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員，實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)園藝技術(shù)專業(yè)崗位從業(yè)相關(guān)知識(shí)材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識(shí)的自主學(xué)習(xí),，并安排專門的老同事對(duì)崗位所涉及的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn),。

3.2適應(yīng)園藝技術(shù)專業(yè)崗位工作。

為期兩個(gè)多月的畢業(yè)實(shí)習(xí)是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),。校園與職場(chǎng),、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著思想觀念,、做人處事等各方面的巨大差異,。從象牙塔走向社會(huì)，在這個(gè)轉(zhuǎn)換的過程中,，人的觀點(diǎn),、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和適應(yīng),。我在園藝技術(shù)專業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后,，逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務(wù)按時(shí)按量的完成,。在逐漸適應(yīng)崗位工作的過程中,，我理解了工作的艱辛與獨(dú)立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中,，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意,，也讓我明白一個(gè)道理：細(xì)節(jié)決定成敗。

園藝專業(yè)實(shí)踐篇十八

1. 實(shí)習(xí)內(nèi)容

1.1實(shí)習(xí)專題1：果園病蟲害防治技術(shù) 1.1.1實(shí)習(xí)時(shí)間：9月5日上午

1.1.2實(shí)習(xí)地點(diǎn)：中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院果樹研究所報(bào)告廳

1.1.3實(shí)習(xí)目的：通過對(duì)果園病蟲害的了解,，掌握病蟲害防治技術(shù),，從而應(yīng)用到實(shí)際生產(chǎn)中去，提高果品產(chǎn)量,。

1.1.4主要內(nèi)容：

第一部分：果園病蟲防治所依據(jù)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)

環(huán)境條件：標(biāo)準(zhǔn)園的土壤,、空氣、灌溉水質(zhì)量符合無公害食品相關(guān)水果產(chǎn)地環(huán)境條件行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),。

第二部分：防治的原則

實(shí)行“預(yù)防為主,，綜合防治”以農(nóng)業(yè)和物理防治為基礎(chǔ)。 化學(xué)防治中藥劑的使用原則:

（1）禁止使用劇毒藥劑,。

（2）加強(qiáng)病蟲害的預(yù)測(cè)預(yù)報(bào),，有針對(duì)性的適時(shí)用藥。

第三部分：果樹主要病蟲害控制技術(shù)

各蟲害的防治關(guān)鍵時(shí)期,；農(nóng)業(yè)防治：套袋,、摘除蟲果等；生物防治：保護(hù)和利用天敵,、性信息素等,；化學(xué)防治：藥劑。

第四部分：套袋模式下噴藥技術(shù)的改進(jìn)

（1） 噴霧重點(diǎn)由果實(shí)改為枯枝

（2） 重視套袋前的噴藥品種及質(zhì)量

（3） 由注重果實(shí)病蟲害的防治轉(zhuǎn)為注重枯枝病蟲害和葉部病蟲害的防治

（4） 采用壁蜂授粉后也不能放棄花前病蟲害防治,，但應(yīng)注意農(nóng)藥品種

第五部分：綠色植保技術(shù)

針對(duì)不同種類害蟲的危害特點(diǎn)確定防治技術(shù),，例如：對(duì)危害果實(shí)的套袋；對(duì)潛葉蛾,、卷葉蛾,、食心蟲用復(fù)合迷向劑和性誘劑；對(duì)鱗翅目用殺蟲燈,。

第六部分：菌木引種過程中注意的幾種檢疫對(duì)象 蘋果蠹蛾,、蘋果小吉丁蟲、美國(guó)白蛾

1.2實(shí)習(xí)專題2：果樹育種及種質(zhì)資源利用技術(shù)

1.2.1實(shí)習(xí)時(shí)間：9月5日下午

1.2.2實(shí)習(xí)地點(diǎn)：中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院果實(shí)研究所試驗(yàn)基地

1.2.3實(shí)習(xí)目的：通過參觀試驗(yàn)基地和研究員的講解,，了解葡萄,、梨、蘋果在生產(chǎn)中的主要品種,、育種技術(shù)和果樹種質(zhì)資源的分類,。

1.2.4主要內(nèi)容：

參觀葡萄、梨,、蘋果試驗(yàn)基地

1.3實(shí)習(xí)專題3：蔬菜露地和設(shè)施栽培技術(shù) 1.3.1實(shí)習(xí)時(shí)間：9月6日上午 1.3.2實(shí)習(xí)地點(diǎn)：蔬菜生產(chǎn)基地

1.3.3實(shí)習(xí)目的：了解和掌握當(dāng)?shù)卦O(shè)施蔬菜的主要類型和主要品種（西紅柿,、豆角），栽培技術(shù),，病蟲害防治和栽培中存在的問題,。

1.3.4主要內(nèi)容： 參觀蔬菜生產(chǎn)基地

1.4實(shí)習(xí)專題4：果品貯藏加工研究進(jìn)展

1.4.1實(shí)習(xí)時(shí)間：9月7日上午

1.4.2實(shí)習(xí)地點(diǎn)：中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院果實(shí)研究所報(bào)告廳

1.4.3實(shí)習(xí)目的：通過了解并掌握梨果采后品質(zhì)維持技術(shù)，將其應(yīng)用到日后的生產(chǎn)中,，提高果品采后的銷售產(chǎn)量,。

1.4.4主要內(nèi)容：

第一部分：幾種常見病害

（1） 黑皮?。翰挥绊懯秤茫绊戜N售

（2） 黑心?。禾O果沒有,，主要是梨。近幾年,，采后技術(shù)掌握不當(dāng),、貯藏技術(shù)不善、管理不當(dāng)造成果實(shí)內(nèi)在品質(zhì)下降,。采摘時(shí)沒考慮甜或不甜就進(jìn)行大量采摘,，造成大量貯藏后期黑心。

（3） 頂腐?。何餮罄嬉装l(fā)生

（4）近幾年由于氣候的影響,，梨減產(chǎn)50%-70%。極端氣候?qū)忿r(nóng)業(yè)的影響很大,。近二三十年,，產(chǎn)量增加，內(nèi)在品質(zhì)卻在下降,。

第二部分：梨果品質(zhì)的組成：

（1）外觀品質(zhì)：大小,、形狀、色澤,、潔凈度等

（2）內(nèi)在品質(zhì)：可溶性固形物含量,，糖酸含量及糖

酸比，質(zhì)地和汁液,，香氣等

（3）貯運(yùn)性能

梨果采后品質(zhì)變化

（1）外觀品質(zhì)：主要是色澤的變化,，底色褐綠轉(zhuǎn)

黃（套袋果由白變黃）

（2）內(nèi)在品質(zhì)：固形物、糖量下降,，維生素c含

量下降

梨果采后外在品質(zhì)和內(nèi)在品質(zhì)隨貯藏時(shí)間延長(zhǎng)而下降：一般營(yíng)養(yǎng)和風(fēng)

味品質(zhì)與質(zhì)地和外觀品質(zhì)下降的更快一些,，果品外觀品質(zhì)比風(fēng)味品質(zhì)保持的時(shí)間更長(zhǎng)（如：青棗貯藏時(shí)間更長(zhǎng)，但風(fēng)味很差,，所以不要過分強(qiáng)調(diào)貯藏期）

人工干預(yù)：套袋后,，外觀品質(zhì)下降速度加快（如：套袋皇冠梨褐斑，酥梨虎皮等）

第三部分：采后品質(zhì)維持技術(shù)

（1）高品質(zhì)是長(zhǎng)期貯存保鮮的物質(zhì)基礎(chǔ)

干物質(zhì)含量高（ 主要是可溶性固形物含量）,；果實(shí)各組織發(fā)育完善,，礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)平衡，不能先天發(fā)育不良,；良好的商品性狀,。

（2）無傷采收是減少梨果腐爛率的關(guān)鍵

（3）適宜的低溫是采后品質(zhì)維持的環(huán)境基礎(chǔ)：溫度是水果、蔬菜貯存的基礎(chǔ)條件，其他措施是輔助措施（最佳溫度：接近于不治發(fā)生凍害冷寒的最低溫度） 第四部分：氣調(diào)貯藏技術(shù)新進(jìn)展（1）自發(fā)氣調(diào)貯藏

（2）氣調(diào)貯藏

（3）快速氣調(diào)

（4）低氧或超低氧氣調(diào)

（5）低乙烯氣調(diào)

（6）動(dòng)態(tài)氣調(diào)

其他輔助技術(shù)措施

（1）生物技術(shù)

（2）化學(xué)防腐

（3）臭氧殺菌

（4）減壓貯藏

實(shí)習(xí)總結(jié)

回顧這幾天的實(shí)習(xí)生活,，我在果樹研究所研究員和我校老師的講解下受益匪淺,，圓滿地結(jié)束了我的實(shí)習(xí)生活。在此對(duì)老師表示衷心的感謝,，感謝學(xué)校給我們一個(gè)將書本上的知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來的機(jī)會(huì),。這次實(shí)習(xí)不僅磨練了我的意志，更增加了我的團(tuán)隊(duì)精神,，學(xué)會(huì)了出門在外怎么與別人溝通。慢慢地發(fā)現(xiàn)其實(shí)每個(gè)人也都是很有潛力的,，不是因?yàn)槲覀儧]有學(xué)過就不會(huì),，而是我們太懶惰，只要我們多問多思考多動(dòng)手,，就會(huì)挖掘出我們的潛力,，而且可以做的很好。

通過這幾天的實(shí)習(xí),，我在專業(yè)技能上,、思想上都有了較大的改變。首先,，我了解了很多葡萄的品種,，如：巨峰、巨玫瑰,、紅地球,、黃意大利等，每個(gè)品種都有自己適宜生長(zhǎng)的環(huán)境條件,，讓我大開眼界,；其次，從思想上讓我覺得這個(gè)專業(yè)也是很有發(fā)展的,，曾經(jīng)我一直很茫然,，不知道我們所學(xué)的知識(shí)到底在社會(huì)上可以用到多少，而且還懷疑過知識(shí)到底有沒有用,，更不知道以后自己可以去做什么,，心里沒有底，但經(jīng)過這次實(shí)習(xí),，埋藏在心底的疑惑便迎刃而解,，知識(shí)才是邁向成功的階梯，“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉”這是不變的真理,，只有多看書才會(huì)學(xué)到很多東西，再將其應(yīng)用到實(shí)踐中去，才會(huì)發(fā)揮更大的效益,。我知道我們本身所學(xué)到的知識(shí)還很欠缺,，實(shí)踐能力更需要去開發(fā)、去磨練,，“學(xué)以致用”才是我們學(xué)習(xí)的最終目的和關(guān)鍵,，所以我們要不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識(shí)水平,，并將其應(yīng)用到實(shí)踐中去,。 果樹研究所的幾位研究員的講解更是精彩，他們通過自己的實(shí)踐把經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)傳授給我們,，帶領(lǐng)我們參觀他們的試驗(yàn)基地,，讓我們更

直觀的熟悉了園藝植物的栽培管理技術(shù)、貯藏加工技術(shù)和病蟲害防治技術(shù),。實(shí)習(xí)過程中我們還參觀了很多應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的高科技儀器,，這讓我們看到了時(shí)代的進(jìn)步，高科技代替人工也是提高農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量的一個(gè)關(guān)鍵,。我想在我們的不斷努力下,，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)將會(huì)更上一層樓。我們不但在那學(xué)習(xí)到了知識(shí),，更領(lǐng)略到了興城的風(fēng)土人情和地方特色,。

我覺得我們本專業(yè)的特色就是知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合，不管是多高水平的人,，都要在烈日炎炎下去試驗(yàn)基地觀察與記錄,，因?yàn)橹挥袑?shí)踐獲得的知識(shí)才是真理，所以我們要學(xué)習(xí)不怕苦不怕累的精神,，培養(yǎng)自身吃苦耐勞的品質(zhì),，將我們所學(xué)的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為我國(guó)農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。機(jī)遇是留給那些有準(zhǔn)備的人的,，我們要善于抓住機(jī)遇，努力拼搏,，不斷創(chuàng)新,，腳踏實(shí)地的工作，相信我們會(huì)成功的,，現(xiàn)在我還有很多不足的地方,，我會(huì)加以完善，以一個(gè)嶄新的我自信地邁向社會(huì),，迎接新的挑戰(zhàn),。

園藝專業(yè)實(shí)踐篇十九

這個(gè)暑假,學(xué)校給我們布置了一項(xiàng)任務(wù),就是參加一次專業(yè)社會(huì),我們觀賞園藝專業(yè)的內(nèi)容就是到當(dāng)?shù)貓@林部門進(jìn)行了解、訪問、索取材料,，以及到園藝企事業(yè)部門參加社會(huì),，其中包括調(diào)查本行業(yè)生產(chǎn)狀況和發(fā)展前景;了解行業(yè)對(duì)園藝人才的需求(數(shù)量、素質(zhì),、業(yè)務(wù)能力等),時(shí)間不少于2周,。當(dāng)?shù)弥@次暑假要進(jìn)行社會(huì)時(shí)，我的心情很是興奮,，因?yàn)橄氲绞罴龠^后,，我就即將成為一名大三的學(xué)生了，為了能夠在不久的將來從容地走上工作崗位,，我決定要好好借這次的機(jī)會(huì),，多鍛煉自己的動(dòng)手能力和充實(shí)自己的基本專業(yè)知識(shí)。

通過聯(lián)系,，我有幸來到了廈門市園林植物園進(jìn)行社會(huì)。廈門植物園是以園林風(fēng)景區(qū)建設(shè)為主體,，具有植物科研科普,、旅游服務(wù)、園林工程和綠化苗木生產(chǎn)等多功能的綜合性植物園,，以植物引種馴化,、種質(zhì)資源保護(hù)和開發(fā)利用為主要研究?jī)?nèi)容;是植物多樣性保護(hù)和引種馴化的重要基地，植物學(xué)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的理想場(chǎng)地,。也是進(jìn)行科學(xué)普及教育,、提高民眾文化素養(yǎng)，以及旅游和休憩的最好場(chǎng)所,。

植物園已建成的專類園(區(qū))有13個(gè),，較有特色和優(yōu)勢(shì)的專類園(區(qū))是：沙生植物區(qū)、棕櫚植物區(qū),、藤本植物區(qū),、三角梅(市花)園、南洋杉植物區(qū),、蘇鐵植物區(qū),、竹類植物區(qū)、雨林植物區(qū)等,。一開始,，在植物園一位見多識(shí)廣的分類專家?guī)ьI(lǐng)下，我與其他幾位來自不同學(xué)校的生一同參觀了每一個(gè)專類園,，在這個(gè)匯集了6000多種形態(tài)各異植物的植物王國(guó)里,，我們邊走邊認(rèn)，一天下來，便認(rèn)識(shí)了許多以前沒有接觸過的植物,，有以觀賞為目的的：如觀花的美蕊花,、紫蟬、薔薇等;觀葉的旅人蕉,、變?nèi)~木,、花葉良姜等;觀果的吊瓜樹、臘腸樹等;還有松杉園中姿態(tài)各異的金錢松,、雪松,、落羽杉、活化石銀杏等裸子植物;竹徑中高低錯(cuò)落,、婀娜多姿的毛竹,、斑竹、佛肚竹等竹類植物;棕櫚島中充滿南國(guó)風(fēng)情的大王椰子,、短葉魚尾葵,、加納里海棗等棕櫚科植物;百花廳中清新美麗的王蓮、荷花,、睡蓮等水生植物;以保護(hù)和展示為目的的辣木,、苦楝等鄉(xiāng)土樹種;以及可以作為經(jīng)濟(jì)作物的如糖棕、油棕,、伊拉克蜜棗等植物……種類多到令我的眼睛目不暇接,感覺就像是好好地上了一堂觀賞植物認(rèn)種課,真可謂獲益良多,。

經(jīng)過了一整天的參觀，我們都對(duì)廈門植物園有了一個(gè)初步的印象,，徜徉其中,，秀麗的自然景觀;薈萃的人文景觀;優(yōu)越的區(qū)位交通均兼而有之，所以在福建省及海內(nèi)外都名聞遐邇,，游客絡(luò)繹不絕,。

參觀過后，我們就開始進(jìn)行專業(yè)了,，在接下來的兩周時(shí)間里,，我和其他幾位生在單位的安排下，分別在引種馴化區(qū),、園林設(shè)計(jì)室,、沙生植物區(qū)以及組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了學(xué)習(xí)和一定的活動(dòng)。以下我就對(duì)自己在這幾個(gè)地方的內(nèi)容和所見所感進(jìn)行,。

首先是引種馴化區(qū),，這也是我進(jìn)行時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)部門，據(jù)該區(qū)班長(zhǎng)向我們介紹,，植物的引種馴化是植物園的基本任務(wù)之一,，尤其在特色植物的引種馴化與開發(fā)應(yīng)用方面,，在我國(guó)地方植物園中具有鮮明的特性。廈門植物園建園引種栽培熱帶,、亞熱帶植物為主,，其中蘇鐵科、南洋杉科,、棕櫚科,、仙人掌與多肉植物、鳳梨科,、旅人蕉科,、天南星科、露兜樹科,、竹芋科植物及三角梅品種等,，在國(guó)內(nèi)植物園中均占有一席之地或名列前茅。我在期間,，也看到了許多以前聞所未聞,、見所未見的奇花異草，其中有不少竟然都是稀有,、珍貴和瀕危的種類,，對(duì)于這些植物，我都一一向精通它們生長(zhǎng)習(xí)性和栽培要點(diǎn)的班長(zhǎng)進(jìn)行了請(qǐng)教,，班長(zhǎng)是一位資深的老園藝工作者，在植物園工作時(shí)間將近30年,，跟上千種植物打過交道,，經(jīng)驗(yàn)十分豐富。她說,，建園以來,，他們就廣泛收集國(guó)內(nèi)外植物資源，并應(yīng)用生物的變異規(guī)律和各種不同地理氣候條件的適應(yīng)性,，經(jīng)過人工選擇,，栽培馴化，使之成為本地區(qū)新的栽培種類,。通過引種馴化的手段來達(dá)到豐富本地區(qū)的植物資源,，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、園林綠化,、改善本地區(qū)的生態(tài)環(huán)境服務(wù)?，F(xiàn)已在國(guó)內(nèi)植物園界占有一席之地，逐漸形成了廈門植物園植物引種馴化的特色,，經(jīng)推廣應(yīng)用后,，已產(chǎn)生了較大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益,。據(jù)現(xiàn)有資料統(tǒng)計(jì)，共引種栽培植物266科1494屬5160種,，這可真是一個(gè)令我難以想象的數(shù)字,，我想，如果要把這些植物一一認(rèn)熟,，就需要相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間了吧,，更何況要熟悉它們的生長(zhǎng)習(xí)性和栽培方法，懂得種它們,，還要把它們種得健康,，種得漂亮，那可真的是一門大學(xué)問,，而我的園藝學(xué)習(xí)之路,，還正剛剛起步，以后我還要在專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)上下苦工夫,，爭(zhēng)取以后也能和班長(zhǎng)一樣,，在引種馴化這個(gè)工作上獲得一定的收獲。在的這段時(shí)間里,，由于處于炎夏,，不少植物在休眠，因此工作相對(duì)輕松,，我與另幾位生在班長(zhǎng)的安排與指導(dǎo)下,，做一些簡(jiǎn)單的扦插、修剪,、施肥和除草,、清理殘落葉等工作，班長(zhǎng)很照顧我們,，我們每天工作的時(shí)間不長(zhǎng),，總是一邊工作一邊與班長(zhǎng)還有其他員工聊著學(xué)校的趣事，大家都相處的十分融洽,，感覺每天都過得很開心,，工作的同時(shí)，我也向班長(zhǎng)她們請(qǐng)教了許多有關(guān)園藝方面的知識(shí),，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,，也感到比較鞏固，和班長(zhǎng)她們比起來,，我真有點(diǎn)像一個(gè)初出茅廬,，很多東西都不懂得的小丫頭，我暗暗下了決心,，回學(xué)校以后一定要多看點(diǎn)書,，好好的充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí),，因?yàn)檫@些知識(shí)，對(duì)于以后的工作就業(yè),，都是十分有幫助的,。

結(jié)束了為期一禮拜的引種馴化區(qū)之后，我來到了園林設(shè)計(jì)院,，設(shè)計(jì)院這個(gè)部門不大,，但工作量卻十分大，也很繁忙,，我到那里的幾天,，作為總負(fù)責(zé)的周總工程師手頭就有好多項(xiàng)工程同時(shí)在忙，后來周工告訴我,，由于今年是植物園主要搞建設(shè)的一年,，園區(qū)面積擴(kuò)大了一倍多，植物園的發(fā)展正面臨新的建設(shè)契機(jī),，結(jié)合遠(yuǎn)景規(guī)劃,，預(yù)計(jì)的建設(shè)目標(biāo)一是加快植物引種馴化工作，豐富生物多樣性,。其中仙人掌與多肉植物,、棕櫚科、三角梅,、旅人蕉科,、蘇鐵科、竹類,、藤本植物等植物種類,，將位居全國(guó)前列。二是加快專類園區(qū)的建設(shè),，豐富城市的園林景觀。預(yù)計(jì)于2012年建成25個(gè)專類園區(qū),，其中仙人掌世界,、棕櫚植物區(qū)、熱帶雨林世界,、藤本植物區(qū)都將成為植物園的特色專類園,、國(guó)內(nèi)一流的專類園。三是加強(qiáng)植物科學(xué)研究,，重點(diǎn)解決城市綠地建設(shè)中的相關(guān)技術(shù)問題和難題,，為構(gòu)建海灣型城市的園林綠化服務(wù)。所以這一年來他們的工作作為植物園工作的重心,，故如此繁忙,。這次我的任務(wù)主要就是幫周工他們做一些基本的圖紙分類,，并且隨同他們下到工地去，觀看一些即將竣工和仍在建設(shè)當(dāng)中的專類園的建設(shè)情況,。我是園藝專業(yè)的,，對(duì)工地建筑不太感興趣，因此把自己的注意力主要放在了園內(nèi)的園林設(shè)計(jì)和觀賞植物配置上,，我發(fā)現(xiàn)植物園的種植設(shè)計(jì)和一些園林小品的設(shè)計(jì)真的很棒,，給我留下了深刻的印象，比如在西大門處沿園名石墻右上行沿路可觀賞名貴花卉夏威夷椰子,、鶴望蘭,、佛教圣樹---菩提樹、恐龍時(shí)代的植物---蘇鐵,、美洲木棉,、小葉欖仁、紫葳和黃花夾竹桃等,，在綠色相伴,，繁花相迎中進(jìn)入“萬石涵翠”景區(qū)，湖光山色,，給人耳目一新之感;南洋杉稀林草地以高大挺拔的各種南洋杉為主,，以大面積的草坪為基調(diào)，恰到好處地利用緩坡地表現(xiàn)高大,、寬廣的意境,，臨湖的秋楓樹巍然屹立，是不可多得的抗風(fēng)樹種,。草坪四周的南洋杉,，有些叢植，有些列植,，其樹干或直或傾,，或彎或曲，形態(tài)各異,，樹下草坪如氈,，是游人休息、嘻戲的好場(chǎng)所;竹徑中千姿百態(tài)的竹子與湖光山色相映成趣,，構(gòu)成了園林美景和竹石相伴的優(yōu)美畫面;棕櫚島三面臨湖,，青山環(huán)抱，湖光山色,，風(fēng)景很是獨(dú)特,。椰林深處有仿傣族小樓形式而筑的茶室，旁有一座荷葉狀小橋,，游人至此憩息品茶之時(shí),，可靜靜領(lǐng)略棕林風(fēng)光,。數(shù)百種棕櫚科植物遍布坡上和水邊，高低參差,，枝葉各異,，一片南國(guó)海島風(fēng)光;薔薇園是以薔薇科植物為主，,，點(diǎn)綴小品,，鋪設(shè)草坪，現(xiàn)較受觀迎的新景區(qū),。池畔建有露天音樂臺(tái),，舞臺(tái)部分仿玫瑰花瓣形，色彩素雅,，是植物園中較為別致,，風(fēng)格迥異的一個(gè)建筑小品，表達(dá)了專類園薔薇主題,。薔薇科植物月季,、桃、梅等品種別有一番新意新情,。我對(duì)于自己所看到的這些種植和園林小品的設(shè)計(jì)都作了一定的記錄,，植物園的風(fēng)景如畫，真是離不開這些優(yōu)秀的園林設(shè)計(jì)師們,，這些設(shè)計(jì)看似簡(jiǎn)單,，其實(shí)卻是經(jīng)過了十分細(xì)微的考量的，令我十分欽佩,。

在這之后我又來到了沙生植物區(qū)進(jìn)行,，這里的工作較為簡(jiǎn)單，僅要幫管理員澆澆水和收集掉下來的種子,，還有就是在展區(qū)提醒一些游客勿用手觸摸這些沙生植物,。管理員小李向我們介紹，仙人掌與多肉植物是一類為適應(yīng)干旱環(huán)境,，由植物體的某一器官,，或葉或干或根特化為貯水組織的植物類群，多產(chǎn)于熱帶干旱地區(qū),，種類繁多。它們充滿了異國(guó)情調(diào),，不僅可供觀賞,，還有食用、藥用等經(jīng)濟(jì)用途,，在這里,，我認(rèn)識(shí)了好多仙人掌與多肉植物,，有許多都十分美麗和特別，包括令我印象深刻的“中國(guó)金琥王”,、形似酒瓶的植物佛肚樹,、被布包裹的植物布紋球、會(huì)開花的石頭生石花,、落地即生根的植物落地生根和一身是寶的蘆薈等,，真是看得我眼花繚亂。在這里的,，真是又讓我大大開了一回眼界呢,。

最后,我又來到了組培實(shí)驗(yàn)室,向組培負(fù)責(zé)人張老師學(xué)習(xí)一些基本的植物組培快速繁殖技術(shù)。比起設(shè)計(jì)室,，組培室就是一個(gè)更小的部門了,，但每天在這里也有不少的工作，我想到大一的時(shí)候,，我們?cè)?jīng)學(xué)過《遺傳育種》這門課程,，其中就有介紹到植物組培技術(shù)，簡(jiǎn)單的說,，它是以細(xì)胞全能性理論為基礎(chǔ),，進(jìn)行植物離體培養(yǎng)根據(jù)不同植物、不同離體部位的要求提供不同的培養(yǎng)條件,，因此生長(zhǎng)快,、生長(zhǎng)周期短，往往1~2個(gè)月就可以完成一個(gè)生長(zhǎng)周期,。采用組織培養(yǎng)每年的增殖率可達(dá)數(shù)百萬倍,，這樣就可以一次性獲得大量基因型相同、規(guī)格整齊一致的優(yōu)質(zhì)苗木,，有利于生產(chǎn)利用,。來到組培室，我在張老師的指導(dǎo)下,，認(rèn)識(shí)了一些組培需用的儀器設(shè)備,，然后就開始學(xué)習(xí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的操作，主要工作是配培養(yǎng)基和接種,，我做的有小紅楓,、紅掌和蘭花的組織培養(yǎng)，看著自己接種培養(yǎng)的小苗被送進(jìn)培養(yǎng)室,，一種成就感就油然而生,。因?yàn)楣ぷ骷扔腥ひ彩州p松，所以在組培室的時(shí)間過得很快，通過張老師的指導(dǎo),，我對(duì)組織培養(yǎng)也有了比以前更深刻的想法,，產(chǎn)生了濃厚的興趣，聽說下學(xué)期我們專業(yè)也會(huì)開一門專門介紹植物組織培養(yǎng)的課程,，這樣,，我就有機(jī)會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)組培啦。

短短2周的社會(huì)很快就結(jié)束了,，在廈門植物園這里,，我學(xué)到了許多許多東西，不僅專業(yè)知識(shí)有了相當(dāng)程度上的提高,，也大大鍛煉了我的動(dòng)手能力,，而且加強(qiáng)了我與其他人的交流溝通能力，口才也得到了一定的訓(xùn)練,。同時(shí),，我也十分感激在期間幫助和指導(dǎo)過我的引種馴化班葉班長(zhǎng)、設(shè)計(jì)室周總工程師,、沙生植物區(qū)管理員小李以及組培實(shí)驗(yàn)室的張老師,，還有在這里十分幫助我的植物園員工們，在這個(gè)進(jìn)行我人生中第一次的地方,，我懂得了許多道理,，感覺自己長(zhǎng)大了，所幸的是所有的人都對(duì)我很好,，這是一次非常有意義的,，我想，回學(xué)校以后我可要加倍努力,，希望在不久的將來能夠有更堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和應(yīng)對(duì)能力踏上新的工作崗位,。

[園藝專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告]

園藝專業(yè)實(shí)踐篇二十

園藝參觀是實(shí)踐性非常強(qiáng)的一門學(xué)科，作者通過蘇北,、蘇南和上海等地的園藝實(shí)習(xí),，最后得出園藝學(xué)理論教學(xué)內(nèi)容，增加感性認(rèn)識(shí),，彌補(bǔ)校內(nèi)和課堂教學(xué)的不足,。

一、基本信息

二,、參觀目標(biāo)及任務(wù)

園藝校外參觀實(shí)習(xí)是園藝專業(yè)本科教學(xué)必須完成的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),，安排在第七學(xué)期，學(xué)生在學(xué)完園藝學(xué)總論和各論的理論教學(xué)后進(jìn)行,。參觀實(shí)習(xí)的目的：一方面在于加深理解和消化園藝學(xué)總論和各論的理論教學(xué)內(nèi)容,，增加感性認(rèn)識(shí),，彌補(bǔ)校內(nèi)和課堂教學(xué)的不足;另一方面是實(shí)地考察和體驗(yàn)，了解園藝產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),，體驗(yàn)園藝產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)、新品種和新技術(shù)應(yīng)用,、市場(chǎng)開發(fā)和產(chǎn)品銷售等方面的實(shí)際情況,。通過參觀實(shí)習(xí)，學(xué)生對(duì)園藝學(xué)理論教學(xué)和生產(chǎn)實(shí)踐內(nèi)容均有較好的了解和理解,，從而提供專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用能力和專業(yè)綜合素質(zhì),。

三、參觀內(nèi)容及時(shí)間安排

1.參觀內(nèi)容

(1)總體安排

園藝校外參觀實(shí)習(xí)分兩次進(jìn)行,，第一次安排在蘇北地區(qū),，主要進(jìn)行落葉果樹、出口蔬菜和設(shè)施蔬菜規(guī)?；a(chǎn)的參觀和調(diào)研,，在暑假開學(xué)前1周進(jìn)行;第二次安排在蘇南和上海地區(qū)進(jìn)行，主要進(jìn)行現(xiàn)代園藝,、設(shè)施花卉和綠化苗木,、現(xiàn)代設(shè)施蔬菜生產(chǎn),、工廠化育苗及常綠果樹生產(chǎn)參觀和調(diào)研，一般安排在10月中下旬進(jìn)行。

(2)蘇北實(shí)習(xí)

蘇北地區(qū)參觀實(shí)習(xí)主要以徐州豐縣,、沛縣、銅山,、邳州等縣市進(jìn)行,，根據(jù)情況還可以到宿遷沭陽(yáng)等地。主要內(nèi)容有：

①蘋果,、梨,、葡萄、板栗等落葉果樹的規(guī)?；a(chǎn)情況,，掌握我國(guó)蘇北地區(qū)的主要果樹種類和生產(chǎn)規(guī)模，了解生產(chǎn)上應(yīng)用的果樹新品種,、新技術(shù)和產(chǎn)品銷售和市場(chǎng)開拓情況,。通過參觀和調(diào)研，使學(xué)生增加對(duì)果樹規(guī)?；a(chǎn)的感性認(rèn)識(shí),，了解當(dāng)前江蘇省乃至全國(guó)果樹發(fā)展的概況。

②蘆筍,、牛蒡,、山藥等出口蔬菜和日光溫室、塑料大棚等設(shè)施蔬菜的規(guī)模化生產(chǎn)情況,，掌握蘇北地區(qū)出口蔬菜和設(shè)施蔬菜的主要種類和生產(chǎn)方式,，了解出口蔬菜和設(shè)施蔬菜新品種、新技術(shù)的運(yùn)用及采后加工,、產(chǎn)品銷售和市場(chǎng)開拓等情況,，使學(xué)生對(duì)出口蔬菜規(guī)模化生產(chǎn)和設(shè)施蔬菜生產(chǎn)增加感性認(rèn)識(shí),，了解當(dāng)前江蘇省乃至全國(guó)出口蔬菜生產(chǎn)和加工業(yè)的發(fā)展概況,。

③綠化苗木規(guī)模化生產(chǎn)情況,，主要了解蘇北地區(qū)綠化苗木的種類,、生產(chǎn)方式和生產(chǎn)規(guī)模，掌握綠化苗木規(guī)?；a(chǎn)技術(shù),。

(3)蘇南和上海實(shí)習(xí)

在蘇南和上海實(shí)習(xí)等地進(jìn)行現(xiàn)代設(shè)施花卉和綠化苗木生產(chǎn)、現(xiàn)代設(shè)施蔬菜生產(chǎn),、工廠化育苗及常綠果樹生產(chǎn)的參觀和調(diào)研,。主要內(nèi)容有：

①蘇南和上海地區(qū)現(xiàn)代設(shè)施花卉和綠化苗木生產(chǎn)的規(guī)模生產(chǎn)情況、新品種和新技術(shù)的運(yùn)用情況,、以及產(chǎn)品銷售和市場(chǎng)開拓等情況,，使學(xué)生對(duì)設(shè)施花卉、綠化苗木的生產(chǎn)增加感性認(rèn)識(shí),，掌握設(shè)施花卉的重要種類和生產(chǎn)方式,，了解當(dāng)前我國(guó)設(shè)施花卉和綠化苗木生產(chǎn)的發(fā)展概況;

②蘇南、上海地區(qū)現(xiàn)代設(shè)施蔬菜和工廠化育苗的生產(chǎn)情況,、新品種和新技術(shù)的運(yùn)用情況,、產(chǎn)品銷售及市場(chǎng)開拓情況等情況，使學(xué)生對(duì)現(xiàn)代設(shè)施蔬菜和工廠化育苗增加感性認(rèn)識(shí),，掌握現(xiàn)代玻璃溫室蔬菜生產(chǎn)的種類及生產(chǎn)方式,，了解當(dāng)前我國(guó)現(xiàn)代設(shè)施蔬菜生產(chǎn)及工廠化育苗概況;

③蘇南地區(qū)常綠果樹生產(chǎn)的規(guī)模及新品種和新技術(shù)的應(yīng)用情況，使學(xué)生對(duì)常綠果樹生產(chǎn)增加感性認(rèn)識(shí),，掌握在江蘇能進(jìn)行正常栽培的常綠果樹種類和主要栽培方式,，了解當(dāng)前江蘇省常綠果樹生產(chǎn)發(fā)展的概況。

園藝專業(yè)實(shí)踐篇二十一

實(shí)習(xí)目的：通過一個(gè)月的實(shí)習(xí),，了解第三方物流服務(wù)的特點(diǎn),、主要設(shè)備和作業(yè)流程,通過實(shí)習(xí)將之前的專業(yè)知識(shí)理論與實(shí)際的操作相結(jié)合,找出實(shí)際操作過程中與理論的不同點(diǎn)，在實(shí)踐中提高運(yùn)用知識(shí)的能力,，甚至對(duì)于一些問題能夠提出自己的一些觀點(diǎn),。同時(shí)讓我們對(duì)物流公司的運(yùn)營(yíng)狀況有一個(gè)整體的了解以提高我們的專業(yè)綜合素質(zhì)和能力增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí),，鍛煉實(shí)際操作的能力,為今后的學(xué)習(xí)工作積累經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)習(xí)時(shí)間：__年1月—2月

實(shí)習(xí)單位的自然情況：沈陽(yáng)市于洪區(qū)鳳靜園藝種植基地是一個(gè)擁有200多平方米占地,，三十幾位員工,，事花卉培養(yǎng)、出售的個(gè)人企業(yè),。 沈陽(yáng)市于洪區(qū)鳳靜園藝種植基地創(chuàng)辦于1998年,，由一個(gè)小型的花場(chǎng)，經(jīng)過了十幾年的艱苦努力與經(jīng)營(yíng),，開拓進(jìn)取，已成為集花藝設(shè)計(jì),、花藝培養(yǎng),、禮品綠植、開業(yè)慶典,、婚慶禮儀,、櫥窗裝飾、酒店會(huì)展,、網(wǎng)絡(luò)速遞等一體化鮮花服務(wù)的專業(yè)大型花場(chǎng),。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：在公司我主要負(fù)責(zé)商品的采購(gòu)以及一些基本的管理工作，在這段期間我需要明確了解每一種花卉的特性,、采購(gòu)過程中需要注意的事項(xiàng),、存放的條件以及適用的人等等。作為一個(gè)采購(gòu)員,，要確保生產(chǎn)物料的消耗,，為生產(chǎn)準(zhǔn)備足夠的原材料，做好后勤工作,，對(duì)訂單進(jìn)行持續(xù)有效的跟蹤,，工作有責(zé)任心，協(xié)調(diào)幫助客戶解決合作中出現(xiàn)的難題,，建立良好的合作關(guān)系,，想客戶之所想，心里時(shí)刻有成本概念,，有利潤(rùn)思維,，有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，有統(tǒng)籌能力,，有交通溝通的好習(xí)慣,。實(shí)習(xí)中的體會(huì)和提高

經(jīng)歷一段時(shí)間的工作，我對(duì)于企業(yè),、對(duì)于自己的工作都有了一個(gè)系統(tǒng),、全面的了解,，在以后的工作中，我將繼續(xù)以飽滿的熱情對(duì)待工作,，把自己的本職工作做好,，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，提高自己各方面的綜合能力,。不浪費(fèi)每一次來之不易的機(jī)會(huì),，讓這次實(shí)習(xí)真正的發(fā)揮作用，嚴(yán)格要求自己做到更好,，爭(zhēng)取讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,、讓客戶滿意。

實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)必須擁有的一段經(jīng)歷,，他使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),，打開了我們的視野，增長(zhǎng)了見識(shí),，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，實(shí)習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)踐中的一次嘗試。我想,，作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,，應(yīng)該更好的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯?？梢愿玫陌l(fā)揮自身的價(jià)值，可以為這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)我們的力量,。實(shí)習(xí)很快就要結(jié)束了,，十幾年的學(xué)習(xí)生涯就要接近尾聲,，實(shí)習(xí)是我跨入社會(huì)進(jìn)行的一個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)。

畢業(yè)后,，我們又邁入一個(gè)新的起點(diǎn)。新的旅程艱難又寬廣,，我們又要迎接新的挑戰(zhàn),，實(shí)習(xí)其實(shí)就是把自己學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到平時(shí)的實(shí)際工作中去，在實(shí)習(xí)中不斷的磨練自己,，增加一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，從中找出自己的不足之處，虛心學(xué)習(xí)一些實(shí)用知識(shí),，在實(shí)習(xí)工作中不斷學(xué)習(xí),，反復(fù)推敲,，事事總結(jié)，增加自己的經(jīng)驗(yàn),。我抱著這樣的觀念和學(xué)習(xí)目的,，去尋找自己的實(shí)習(xí)公司。在幾個(gè)月的工作中,，我雖然也換過多次工作,，但是我也從中獲得很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，看到了更廣大的社會(huì),，了解了許多以前從未知道的事物,。

在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我每天都有很多新的體會(huì),，想說的很多,，我總結(jié)下來有一下幾點(diǎn)：此次實(shí)習(xí)是本人的畢業(yè)實(shí)習(xí)，自己希望通過本次實(shí)習(xí)能夠達(dá)到在校期間綜合理論的再學(xué)習(xí)和應(yīng)用,，力求適應(yīng)并掌握書本以外的知識(shí),，增長(zhǎng)和擴(kuò)充知識(shí)面，增加對(duì)社會(huì)的接觸,，為下一步步入社會(huì)打下基礎(chǔ),。

實(shí)習(xí)體會(huì)

1.個(gè)人角色的轉(zhuǎn)換及整個(gè)人際關(guān)系的變化

學(xué)校里成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位,，身邊接觸的人同樣

改變了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo),，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同,。在這樣的轉(zhuǎn)變中,，對(duì)于溝通的認(rèn)知顯得非常蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通,。當(dāng)然,，適應(yīng)新的環(huán)境是需要過程的，所以我相信時(shí)間和實(shí)踐會(huì)讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變,，真正融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校全然不同的社會(huì)大環(huán)境中,。

2.實(shí)際工作方面的收獲

實(shí)習(xí)過程中，我親眼看到工人師傅們對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),、精益求精,、無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。在實(shí)習(xí)過程中使我感受最深,、受益最大的就是這種工作作風(fēng),。在家屬管理工作中,，她們會(huì)經(jīng)常碰到一些60歲以上的老人來咨詢一些問題，她們中有些不識(shí)字,，有些眼花,，有些耳聾，工人師傅們耐心細(xì)致地一遍一遍地講解,，真正做到“您的需要,，我的責(zé)任”。通過這次實(shí)習(xí),，工人師傅們這種作風(fēng)和精神值得我在今后的工作中很好地學(xué)習(xí),、繼承和發(fā)揚(yáng)。

3.擺正位置

走出校門,，踏進(jìn)社會(huì),，不能把自己要求太高。因?yàn)槠谕酱?，失望可能?huì)越大,，但適當(dāng)?shù)钠谕c渴望還是非常必要的。不能認(rèn)為我在學(xué)校里讀了多少本書,、寫了多少萬字,、

聽了多少堂課，自己了不起了,。我畢竟還是一個(gè)初出茅廬的小丫頭,，沒有任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，比起工人師傅來還差得很遠(yuǎn),。學(xué)校生活暫告一段,，社會(huì)生活剛剛起步，應(yīng)該在步入社會(huì)后,，繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷增長(zhǎng)和擴(kuò)展知識(shí)面，才能使自己在社會(huì)占有一席之地,。

4.多聽,、多看、多想,、多做,、少說

要知道自己是否能勝任這份工作，關(guān)鍵在于你自己對(duì)待工作的態(tài)度,。態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒有學(xué)過的專業(yè)知識(shí),，也是可以在工作中逐漸掌握的,。態(tài)度不好，就算自己有基礎(chǔ)也不可能吧工作做好的,。比如我剛到一些崗位工作,，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)并沒有太大的聯(lián)系,，剛開始我覺得很頭疼,，可是經(jīng)過工作中不斷的學(xué)習(xí),，多看別人怎么做，多聽別人怎么說,，多想自己又該怎么去做，然后自己親自動(dòng)手實(shí)踐,。終于在短短幾天對(duì)工作有了系統(tǒng)的認(rèn)知，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了,，這光靠嘴巴說是不行的,。所以我今后干什么都要端正自己的態(tài)度，才能把事請(qǐng)干到最好,。

5.放平心態(tài)

在條件艱苦的地方實(shí)習(xí),，也許有的人會(huì)覺得這里不好,、哪里不好的,，同事的相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨,，這樣只會(huì)影響自己的工作

情緒,。不但做不好工作，還增加自己的壓力,。所以,，我們應(yīng)該放平心態(tài)，要看到好的一面,，對(duì)存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨,，這樣才能保持工作的熱情。

6.與他人和睦相處,，加強(qiáng)和同事以及他人之間的溝通

學(xué)校里成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里重頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生,，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣也改變了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事,，相處之道完全不同,。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對(duì)于溝通的認(rèn)知顯得非常的蒼白,。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通,。當(dāng)然，適應(yīng)環(huán)境是需要過程的,，所以我相信時(shí)間和時(shí)間會(huì)讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變,，真正的融入到工作單位跟這個(gè)與學(xué)校完全不同的社會(huì)大環(huán)境中。

7.虛心求教

學(xué)習(xí)在實(shí)習(xí)過程中,，我們碰到很多問題,，有的是我們懂得得，但是更多的是我們根本不知道的,。不懂的我們應(yīng)該要向同事和領(lǐng)導(dǎo)虛心請(qǐng)教,，當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候，我們也應(yīng)該虛心的接受,，不要認(rèn)為自己懂得一些皮毛后就飄飄然,，要把社會(huì)實(shí)踐當(dāng)成我們真正的老師。

8.同樣的錯(cuò)誤不要放兩次

每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,，工作中第一次做錯(cuò)了不要緊,，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)糾正并且原諒你，但下次你還在同一個(gè)問題上犯錯(cuò)誤,，那你就享受不到第一次犯錯(cuò)時(shí)的待遇了,。

實(shí)習(xí)總結(jié)

通過實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí),，在就業(yè)心態(tài)上我也有了很大的改變,，以前我總是想找一份適合自己愛好的工作，可是現(xiàn)在我知道找工作很難,，要專業(yè)對(duì)口更難,，很多東西我們初到社會(huì)才接觸,，所以我們現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好的機(jī)會(huì)來臨,，要建立起自己的就業(yè)觀。應(yīng)盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依賴心理,， 學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立,，敢于參加與社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，敢于承受社會(huì)壓力,，使自己能夠在社

會(huì)上快速成長(zhǎng),。在就是保持一顆思考、學(xué)習(xí)的心。作為一位大學(xué)生,，最重要的就是自己的學(xué)習(xí)思考能力,。

這次實(shí)習(xí)使我獲得了人生一次寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，雖然在步入社會(huì)后,，還有很多東西要學(xué)習(xí),，但我想我已經(jīng)做好了一定的準(zhǔn)備，無論是心態(tài)上還是技能上?，F(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,，但是只要努力的付出，我的職業(yè)生涯就必定會(huì)開出希望的花朵,，結(jié)出成功的果實(shí),。

實(shí)習(xí)經(jīng)歷是坎坷的同時(shí)又充滿了精彩，它讓我成長(zhǎng),，讓我成熟,。讓我更加自立自強(qiáng)，更教會(huì)了我怎樣做事,，做人,。我想我會(huì)在今后的日子里，帶著自己的夢(mèng)想,，,，飛得更高，更遠(yuǎn),！

園藝專業(yè)實(shí)踐篇二十二

一,、實(shí)習(xí)目的：

（1）進(jìn)一步明確園藝專業(yè)思想，在理論與實(shí)際的結(jié)合中,，聯(lián)系群眾,、了解社會(huì)、了解生產(chǎn),，將所學(xué)習(xí)的理論應(yīng)用于生產(chǎn),；

（2）提高實(shí)踐技能，應(yīng)用,、驗(yàn)證,、鞏固、充實(shí)所學(xué)理論,，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合,；

（3）提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問題的能力,。

二,、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

從xx年5月4日到xx年5月24日，我們開始了為期三周的園藝專業(yè)實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)地點(diǎn)包括：xx大學(xué)植物園,、xx市xx村、xx市農(nóng)資市嘗xx農(nóng)科院園藝分院,。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師：xx,、xx、xx,。實(shí)習(xí)形式多樣,，有親自動(dòng)手實(shí)踐、觀察,、參觀,、咨詢、調(diào)查等等,。

5月4日張老師給我們開了實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì),，會(huì)上主要講了這次實(shí)習(xí)的目的、任務(wù),、注意事項(xiàng)及重要性,。還給我們進(jìn)行了分組，我被分在第一組,，指導(dǎo)教師是張老師,，組長(zhǎng)劉配軍。會(huì)后園藝專業(yè)實(shí)習(xí)便正式開始,。

（一）xxxx村實(shí)習(xí)：

我們先后兩次去了xx村,，這兩次xx村之行給了我們很多感悟，真正感受到了自己知識(shí)的匱乏及局限性,，理論知識(shí)無法應(yīng)用在實(shí)踐操作上,，實(shí)際動(dòng)手能力更是差的離譜，這讓我們開始正視自己的不足,，以及今后努力的方向,。

第一次5月6日，我們來到xx村的一戶農(nóng)戶家,，這家農(nóng)戶大棚中種的是番茄,，番茄苗已長(zhǎng)至10ｃｍ左右，今天我們的實(shí)習(xí)內(nèi)容便是給番茄苗吊蔓,。番茄苗吊蔓的方法是：絲繩一端系于大棚頂端鐵架上,，用絲繩另一端系在秧苗莖部,，注意不能系成死扣,，否則采收后拔秧會(huì)造成不便。然后繞蔓，注意不要將側(cè)枝繞在繩里面,，這樣后期栽培管理時(shí)會(huì)給整枝帶來不便,。還需特別注意的是：在系繩時(shí)不能給植株造成創(chuàng)口，否則秧苗易感病染病,，直接影響產(chǎn)量,。在秧苗繞到2－3圈時(shí)要特別注意不要碰掉花，因?yàn)榉呀Y(jié)果主要在第一到第三花序上,。所以操作時(shí)應(yīng)格外小心,。

我們所進(jìn)行的操作屬于傳統(tǒng)的吊蔓方法，即將吊繩的下端拴在番茄植株上,。但隨著莖稈變粗,，坐果增多，吊繩往往會(huì)勒進(jìn)番茄莖稈內(nèi),，影響?zhàn)B分及水分的正常運(yùn)輸,，甚至勒斷莖蔓，得不償失,。

經(jīng)過調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有一種改進(jìn)后的方法：在設(shè)好常規(guī)吊繩鋼絲的基礎(chǔ)上，再在種植行南北兩頭,，距地面25厘米處,，順種植行扯一根鋼絲，該鋼絲用于固定吊繩下端,。用時(shí),，把上面鋼絲上的吊繩向下扯緊拴在下面的鋼絲上，然后把番茄莖蔓直接盤繞在吊繩上,，無須在莖蔓上系扣,。雖然每個(gè)種植行多用了一根鋼絲，但把吊繩下端系在鋼絲上,，不僅可以避免勒傷莖稈,，而且落蔓時(shí)，操作起來非常方便,，減少了勞動(dòng)力,。

再一次去xx村實(shí)習(xí)是在5月11日，我們還是去了上次的農(nóng)戶家,，時(shí)隔近一周,，番茄苗又長(zhǎng)了不少，我們這次的實(shí)習(xí)內(nèi)容是對(duì)番茄枝進(jìn)行打杈,。番茄的側(cè)枝生長(zhǎng)能力很強(qiáng),，如果不進(jìn)行人為調(diào)整控制,，番茄就會(huì)變成叢生，葉,、莖過密,，株間通風(fēng)不良，必然影響產(chǎn)量,。植株調(diào)整的目的是調(diào)節(jié)營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)和生殖生長(zhǎng)的關(guān)系,，減少營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消耗，控制營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)的速度,，促進(jìn)生殖生長(zhǎng)多結(jié)果,。我們今天進(jìn)行的是番茄單桿整枝，方法是：植株保留1根主桿結(jié)果,，將葉腋萌發(fā)的所有側(cè)枝摘除,。在側(cè)枝長(zhǎng)到3cm左右去除。且植株下部的老葉,、枯葉已不能進(jìn)行光合作用或光合作用較弱,，可以摘除。

打杈時(shí)要注意以下事項(xiàng)：

（1）注意杈的生長(zhǎng)速度,，做到適時(shí)打杈,。菜農(nóng)的做法往往是杈無論大小，見了就打,。當(dāng)然,，打杈過晚，消耗養(yǎng)分過多,，會(huì)影響坐果及果實(shí)膨大,。但是，在番茄生長(zhǎng)前期,，植株?duì)I養(yǎng)同化體積較小,，打杈過早，影響根系的生長(zhǎng)發(fā)育,，造成生長(zhǎng)緩慢,，結(jié)果力下降。尤其是早熟品種及生長(zhǎng)勢(shì)弱的品種愈加明顯,。正確的做法應(yīng)該是,，待杈長(zhǎng)到7厘米左右時(shí)，分期,、分次的摘除,。對(duì)于植株生長(zhǎng)勢(shì)弱的，必要時(shí)應(yīng)在杈上保留1—2片葉再去打杈心,，以保障植株生長(zhǎng)健壯,。

（2）把握好打杈的時(shí)間,。在1天中，最好選擇晴天高溫時(shí)刻進(jìn)行打杈,。早晨打杈產(chǎn)生傷流過大，造成養(yǎng)分的流失;中午溫度高,，打杈后傷口愈合快,，且傷流少;如果下午4點(diǎn)鐘以后打杈，夜間結(jié)露易使傷口受到病菌侵染,。

（3）打杈前做好消毒工作,，防止交叉感染。因人手特別是吸煙者的手往往帶有煙草花葉病毒及其他有害菌,，如消毒不徹底極易引起大面積感染,。所以，在進(jìn)行操作前,，人手,、剪刀要用肥皂水或消毒劑充分清洗。在打杈時(shí),，要有選擇性,。即先打健壯無病的植株，后打感病的植株,，打下來的殘?bào)w要集中堆放,，然后清理深埋，切忌隨手亂扔,。

（4）適當(dāng)留茬,。很多菜農(nóng)在打杈時(shí)將杈從基部全部抹去。這種做法的缺點(diǎn)在于,，一旦發(fā)生病菌侵染,，病菌很快沿傷口傳至主干，且創(chuàng)傷較大,，不利傷口愈合,。正確的做法應(yīng)該是打權(quán)時(shí)在杈基部留1—2厘米高的茬，既有效的阻止病菌從傷口侵入主干,，又能使創(chuàng)面小,，有利傷口愈合。

番茄整枝打杈結(jié)束后,，我們來到了xx村另一農(nóng)戶家,。這位農(nóng)戶原來是教育工作者，后離職搞大棚種植已有20年,，是xx村首戶科學(xué)種植的模范,，帶動(dòng)了xx村周圍的種植事業(yè),。經(jīng)過多年的研究，楊老師對(duì)北方的番茄,、黃瓜,、茄子、辣椒,、芹菜等多種作物種植都極富經(jīng)驗(yàn),。楊老師帶我們參觀過他的大棚后，針對(duì)番茄,、黃瓜這兩種常見作物的大棚種植管理為我們做了講解：

1,、現(xiàn)在xx村溫室大棚主要有兩種類型：

（1）6ｍ大棚：一年四季都可進(jìn)行種植，冬天溫度可達(dá)到20℃以上,。每畝產(chǎn)值大概在4萬元,。

（2）7ｍ大棚：一年只能種三季，冬天室內(nèi)溫度太低,，不能進(jìn)行生產(chǎn),，加溫生產(chǎn)成本太高，不合算,，每畝產(chǎn)值2－3萬元,。

2、溫室大棚相關(guān)問題：

（1）一個(gè)大棚成本在7－8萬元,，安裝卷簾機(jī)的價(jià)格在4－5千,。內(nèi)部供暖用爐子，陰涼天氣加溫,，平常則不需要,。

（2）大棚的受光面積決定大棚的晝夜溫差。白天受光面積越多,，晚上散熱也越多,，晝夜溫差也越大。

（3）每個(gè)大棚每年的收益大概在該大棚年收益的10％－15％,。

3,、冬春茬番茄的栽培管理：

(1)栽培技術(shù)：每年12月1日育苗，播種育苗1個(gè)月,，后分苗到營(yíng)養(yǎng)缽中生長(zhǎng)1個(gè)月,，此期間將溫度升高到20－30℃；2月1日定植,，帶蕾定植,，澆透水，3天后澆緩苗水；定植后7－10天開花正好,，花期前少澆水,，果實(shí)長(zhǎng)到蛋黃大小時(shí)施大水肥。

(2)栽后管理：開花后用果激素,，可?；ū９瑹o需授粉,。番茄自花授粉,。開花溫度控制在35℃以下，超過此溫度花器受害,，白天溫度小于30℃,，晚上小于10℃,，沾花后打杈,。為了預(yù)防潛葉蠅、潰瘍并灰霉病等多種病蟲害,，定植后一周噴1次煙霧劑,。

(3)市場(chǎng)：冬春茬番茄5月1日前可上市，屬于早上市番茄,，價(jià)格較高,，每斤2元，每周可采一次,。

4,、黃瓜的栽培管理：

(1)栽培技術(shù)：冬春茬黃瓜3－4片真葉時(shí)定植，苗齡小于25天,，否則容易出現(xiàn)“花打頂”情況,，定植后催秧，控溫不控水,，溫度控制在13－30℃.

(2)栽后管理：黃瓜一個(gè)葉留一個(gè)瓜,，黃瓜單性結(jié)實(shí)，雌雄可變,，低于13℃時(shí)可互變,，所以室內(nèi)溫度應(yīng)控制在13℃以上。黃瓜的肥水管理比番茄還要嚴(yán)格,，主要還是憑借經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行肥水管理,。

(3)市場(chǎng)：冬春茬黃瓜在四月便可上市，每斤1.5元,，黃瓜每天可采收一次,，可連續(xù)采摘一個(gè)月。

（二）xx市農(nóng)資市場(chǎng)調(diào)查：

5月7日,，我們第一組在組長(zhǎng)劉配軍的帶領(lǐng)下來到了xx市農(nóng)資市常我們走訪了幾家種子化肥農(nóng)藥商店,，調(diào)查內(nèi)容涉及常見蔬菜品種及其特性,、常見病蟲害及其藥物防治、化肥農(nóng)藥的使用方法,、商店的經(jīng)營(yíng)狀況等,。

通過調(diào)查我們對(duì)市場(chǎng)上銷量好的蔬菜品種、化肥農(nóng)藥種類有了一定的了解,，在調(diào)查過程中我們還發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題：

（1）在種植的早期,，農(nóng)藥銷售量小，預(yù)防病害發(fā)生的農(nóng)藥銷量不好,。說明農(nóng)民在早期播種不注意病害的預(yù)防,。而在栽培管理的過程中遇到問題才去用藥，效果不會(huì)很好,，產(chǎn)量和品質(zhì)將大大降低,。

（2）作為種子化肥農(nóng)藥商店的銷售人員，大多不具備相關(guān)的專業(yè)知識(shí),，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和管理也是一知半解,，而代理的商品也多以廣告和廠商推薦為主，所以不能給農(nóng)民在選種,、選肥,、選藥時(shí)提供正確的專業(yè)意見。

（3）由于當(dāng)前農(nóng)資市場(chǎng)秩序混亂,，經(jīng)常有種子化肥農(nóng)藥以假充真,，以次充好的現(xiàn)象，因?yàn)檗r(nóng)民意識(shí)薄弱,，經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生各種糾紛,，給農(nóng)民帶來經(jīng)濟(jì)損失。

我們針對(duì)這種現(xiàn)象也提出了一些自己的建議：

（1）經(jīng)常組織農(nóng)民科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí),，提高農(nóng)民對(duì)病蟲害提前預(yù)防的意識(shí)，盡量減少農(nóng)民經(jīng)濟(jì)損失,。

（2）加強(qiáng)對(duì)農(nóng)資銷售人員的專業(yè)資格審核力度，促進(jìn)其專業(yè)知識(shí)的提高,，使之在銷售過程中能過給農(nóng)民正確的指導(dǎo)意見,。

（3）規(guī)范農(nóng)資市場(chǎng)秩序,，嚴(yán)厲打擊假冒偽劣種子化肥農(nóng)藥的銷售,，盡量減少糾紛,，降低農(nóng)民損失。

（三）xx大學(xué)植物園實(shí)習(xí)：

在齊大植物園中,，我們小組擁有了一片屬于自己的實(shí)驗(yàn)田,，這片實(shí)驗(yàn)田雖然不大,，卻真正給了我們動(dòng)手實(shí)踐,、創(chuàng)造發(fā)揮的空間，從翻地到播種到最后收獲果實(shí),，我們可以感受耕種的全過程,。這是一件多么令人興奮的事情?。≡趚x實(shí)習(xí)的二周中，除去xx村和農(nóng)資市場(chǎng)實(shí)習(xí)外，我們把時(shí)間都花在了這片屬于我們自己的實(shí)驗(yàn)田上,。

在收獲果實(shí)的時(shí)候是高興的，但過程卻充滿了艱辛。在xx實(shí)習(xí)的兩周中我們經(jīng)歷了以下的過程：整地-選種-浸種-催芽-育苗-分苗-定植-覆膜,，僅只這些我們便真真切切的感受到了耕種的艱辛。

翻地：用鐵鍬將土地表層一鍬厚度的土翻過來,，同時(shí)將葡萄枯枝,、雜草,、磚塊、瓷器碎片等雜物揀出,，全部翻完后用耙子耙平,、整細(xì)。這樣簡(jiǎn)單的過程就讓我們感受到了艱辛二字,。

選種：經(jīng)過協(xié)商我們選了二種黃瓜品種：唐秋一號(hào),、新津研七號(hào)；番茄三種：羅成一號(hào),、彩王番茄,、齊研矮粉；甜瓜：甜帥,；辣椒：特大甜椒王、五彩椒；茄子：黑帥哥,，共九種,，其他：金盞菊,、蔥,、香菜，從蔬菜到水果再到花卉,，應(yīng)有俱有,。

分苗：將苗從營(yíng)養(yǎng)盤移至營(yíng)養(yǎng)缽中,，使苗有足夠的空間生長(zhǎng),，防止苗徒長(zhǎng),。注意在移至營(yíng)養(yǎng)缽時(shí)要帶一些土,，可提高苗的成活率。

番茄定植：在農(nóng)戶家?guī)兔Φ趼麜r(shí)，農(nóng)戶給了我們一些番茄苗,。為了提高秧苗的成活率,，我們?cè)诎磉M(jìn)行了番茄苗的定植,。由于接下來幾天,，xx溫度偏低，出現(xiàn)番茄停長(zhǎng)的現(xiàn)象,，經(jīng)過咨詢,，我們馬上對(duì)番茄苗進(jìn)行了覆膜保溫處理。

在育苗的過程中也我們遇到了一些難題,，主要是有關(guān)水分,、溫度、光照的控制的問題,，通過查閱書籍,、向老師請(qǐng)教，我們都一一解決了,。一系列步驟辛苦而繁雜,，但真正做到了理論與實(shí)踐的結(jié)合。

栽植草莓：草莓種植時(shí)埋根不埋芯,，因?yàn)椴葺L(zhǎng)點(diǎn)被土壓后會(huì)抑制草莓生長(zhǎng),。同時(shí)草莓根系分布淺，葉片多,，水分蒸騰量大,，所以對(duì)水分要求較高，耐旱性較差,。因此,，在草莓栽培過程中應(yīng)供應(yīng)充足的水分，以滿足草莓生長(zhǎng)結(jié)果的需要,。

（四）xx園藝分院實(shí)習(xí)：

5月18日,，我們來到了xx，開始了為期一周的xx實(shí)習(xí),。

在xx園藝分院實(shí)習(xí)過程中,，我和xx被分到了西瓜園區(qū)，帶我們的指導(dǎo)教師是賈老師,。賈老師首先介紹了一下西瓜的屬性及簡(jiǎn)單的栽培管理方法,，隨后我們便參與到真正的大規(guī)模種植中。

1,、種植西瓜：

首先分苗,，將營(yíng)養(yǎng)缽中不同品種的西瓜苗搬到指定壟前。然后擺苗,，一坑一苗,。具體做法為：在坑內(nèi)澆底水，然后再灌滿水,，當(dāng)水滲下部分時(shí),，將苗從營(yíng)養(yǎng)缽中取出，注意取出時(shí)營(yíng)養(yǎng)缽內(nèi)的土不能散,，將苗帶土放在坑內(nèi),。待水滲完后，填土扶苗,。然后覆地膜,，最后覆拱棚。經(jīng)過賈老師的講解,，我們了解到：蓋兩層膜,，可保證西瓜苗生長(zhǎng)所需的溫度，還可防止風(fēng)沙大對(duì)西瓜苗造成影響,。但也應(yīng)注意不要讓棚膜內(nèi)溫度過高,，超過40℃時(shí)容易燒苗，可在棚膜上隔一段扎一個(gè)小洞,，保證通風(fēng),，降低溫度。

2,、種植觀賞南瓜：

觀賞南瓜是主要用于觀賞而非食用的一種南瓜,，每個(gè)南瓜能長(zhǎng)到130多斤。種植步驟為：

（1）定株距：觀賞南瓜生長(zhǎng)面積大,，株距定為5米,；

（2）挖穴：挖50×50公分的洞穴；

（3）施肥：在挖好的穴里施肥,，施一桶糞肥和半斤左右的化肥,。施肥方法為：1/3桶糞肥＋2把化肥，重復(fù)3次，施完后在上面澆幾鍬土,，然后用腳踩一踩,；

（4）澆水：向穴內(nèi)澆足水；

（5）定植：將南瓜苗放入穴中,，然后培土,，注意埋苗不埋芯；

（6）澆水：再澆一遍水,，保證南瓜苗得到充足的水分,；

（7）架拱棚：在對(duì)角線的位置架兩根竹條，交叉搭在一起,，然后將塑料薄膜覆在竹條上,，四圈用土蓋嚴(yán)。白天溫度高時(shí),，可打開一條縫,，以便通風(fēng)散熱，防止燒苗,，晚上將縫隙蓋上,。

3、西瓜地施肥：

施肥配方為：黃豆（4－6粒）＋化肥1把（尿素＋二胺＋復(fù)合鉀肥）＋有機(jī)肥（雞糞）,。其中有機(jī)肥也可施豬糞,，因?yàn)殡u糞和豬糞肥勁大，施黃豆可增加西瓜的含糖量,，種植西瓜,、黃瓜、甜瓜時(shí)都可施黃豆,。

4,、除雜草：

在營(yíng)養(yǎng)缽中育苗時(shí)，應(yīng)注意經(jīng)常并及時(shí)除雜草,，防止雜草生長(zhǎng)過旺吸收大量養(yǎng)分,，擠占空間，影響苗的生長(zhǎng),。

5月21日下午,，老師帶我們?nèi)⒂^xx森林植物園和花卉大市常在森林植物園中我見到了很多平常見不到的植物品種，有糖槭,、落葉松,、楊樹、柳樹等,，還有許多瀕危物種,，已被圈地保護(hù)，防止瀕危物種的滅絕。還有各式各樣的花卉：牡丹,、丁香,、郁金香、杜鵑,、芍藥,、還有許多野花遍地開放,，襯托了四周各式樹木的高大聳立,，也彰顯了植物園內(nèi)的勃勃生機(jī)。隨后我們來到了花卉大市場(chǎng),，看到了各式各樣的花卉爭(zhēng)奇斗艷,，還有高超的插花藝術(shù)，令我們贊嘆不已,。

三,、實(shí)習(xí)結(jié)論：

經(jīng)過三周的實(shí)習(xí)，我們學(xué)到了比較全面的知識(shí),。在齊大植物園實(shí)習(xí)中,，我們真真切切的感受了園藝植物耕種的全過程，我們沒有經(jīng)驗(yàn),，但我們努力做好每一步,。遇到問題，我們查資料,，向老師請(qǐng)教,，努力解決問題。雖然不完美,，但完整的過程將我們以前學(xué)的知識(shí)很好的串聯(lián)在一起,，做到理論與實(shí)際結(jié)合，加強(qiáng)記憶,。在xx村和xx園藝分院實(shí)習(xí)過程中,，在經(jīng)驗(yàn)豐富的農(nóng)民和專業(yè)研究人員的指導(dǎo)下，我們學(xué)到了很多真正應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)中的操作方法和技巧,，并且已經(jīng)能夠做到熟練操作,，如吊蔓、打杈,、施肥,、覆膜等。這些技巧是經(jīng)過長(zhǎng)期實(shí)踐得到的,，不同于書上講述的方法,。難道是書上寫錯(cuò)了嗎？不，這些只是在提醒著我們：不可不看書,，也不可盡信書,，書上的方法也不可能永遠(yuǎn)是對(duì)的，起碼不可能是永遠(yuǎn)最實(shí)用的,。應(yīng)該根據(jù)具體情況做相應(yīng)的變化,，所以我們應(yīng)重視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。

同時(shí)我們對(duì)園藝這個(gè)專業(yè)有了更加全面的了解,，園藝方向眾多,。園藝學(xué)的范疇一般可分為果樹園藝學(xué)、蔬菜園藝學(xué),、觀賞園藝學(xué)和造園學(xué)四大類,，其中每一類又可分出很多研究方向。xx園藝分院蔬菜園藝學(xué)方向就分出了西瓜研究園,、南瓜研究園等十多個(gè)研究方向,。園藝分院的觀賞園藝更是受到人們的極大青睞。園藝專業(yè)的發(fā)展前景相當(dāng)寬廣,。

xx農(nóng)資市場(chǎng)調(diào)查過程中,，我們對(duì)現(xiàn)在市面上的種子、化肥,、農(nóng)藥有了初步的了解,，也看到了很多問題，對(duì)我們今后學(xué)習(xí),、研究,、工作都起到了一定的指導(dǎo)作用。我們對(duì)將來的發(fā)展方向也因此做出了初步的規(guī)劃,。

這次為期三周的實(shí)習(xí),，讓我們實(shí)實(shí)在在的看到了上理論課時(shí)無法想象的東西，形象生動(dòng),，方便記憶,；也實(shí)實(shí)在在的體驗(yàn)了生產(chǎn)的艱辛、管理的繁瑣,、還有自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的不足,；真真切切地體會(huì)到“粒粒皆辛苦”。

一,、實(shí)習(xí)時(shí)間：

20xx 07 04——20xx 07 08

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：校園,、南京市各個(gè)公園、廣場(chǎng)綠地景觀植物區(qū),。

實(shí)習(xí)目的：通過對(duì)植物換盆,，公園中大樹移植栽植,，及后期養(yǎng)護(hù)管理的學(xué)習(xí)，聯(lián)系課堂上的理論知識(shí),，把樹木栽培知識(shí)更好的學(xué)習(xí)與應(yīng)用,。

指導(dǎo)老師：

二、實(shí)習(xí)路線

南京林業(yè)大學(xué)樹木園——南京寶穿船廠遺址公園——樹種調(diào)查——南京濱河——南京石頭城——南京國(guó)防園

三,、實(shí)習(xí)過程

為期五天的實(shí)地實(shí)習(xí),，我們學(xué)習(xí)了蒲葵植物的換盆技術(shù)，親手進(jìn)行了換盆,，到公園里觀看樹木的栽植養(yǎng)護(hù)管理是實(shí)習(xí)的重要部分,，下面將會(huì)重點(diǎn)報(bào)告，最后還附錄一張樹木調(diào)查表,，這也是實(shí)習(xí)的一個(gè)重要內(nèi)容,，下面著重介紹樹木的栽植與養(yǎng)護(hù)。在栽培學(xué)中,，常言道“種三管七”，環(huán)境綠化中種植的都是有生命的植物,，不少單位在園林環(huán)境綠化時(shí),，往往規(guī)劃設(shè)計(jì)高標(biāo)準(zhǔn)，施工養(yǎng)護(hù)低水平,，造成好景不長(zhǎng),。所以園林施工過程中要重點(diǎn)抓好環(huán)境綠化樹種栽植及其養(yǎng)護(hù)管理的工作。

1,、環(huán)境綠化苗木的'載植

苗木的移植,，原則上要在苗木的休眠期，一般春季,、秋季起苗,。春栽宜早不宜遲;秋季起苗，一般在落葉的10月下旬開始,。特殊情況應(yīng)特殊對(duì)待,，如夏季起苗，要在凌晨,、傍晚或夜間進(jìn)行,，要隨起隨栽。

移植樹木除應(yīng)注重季節(jié)外,，在栽植中應(yīng)該注意的個(gè)問題有：

(一),、精耕細(xì)作

對(duì)土壤要求精耕細(xì)作，植樹造林用的土地往往不是熟地良田,，更需要進(jìn)行深翻,，深度在40厘米～50厘米,，以便疏松土壤，增加蓄水保墑的能力,。整地要細(xì)致,，采用溝植的要求整成水平溝，以利灌溉,，也比較美觀,。

(二)、樹種的選擇

要考慮到樹木植株枝葉的色彩,、形態(tài),、風(fēng)韻，使之與周圍環(huán)境相協(xié)調(diào),，起到美化的作用,，既要考慮到樹木的抗污、抗毒,、凈化空氣的特殊功能,，又要考慮到樹種是否適應(yīng)土壤性質(zhì)，如柳樹耐濕性強(qiáng),，栽培分布廣,。土壤瘠薄的可栽植白榆、松,、柏,、杜鵑類等;土層較肥厚的可栽植楊樹、核桃楸等;鹽堿地可進(jìn)行改良換土,，栽種耐鹽堿樹種,，如檉柳、沙棘,、沙棗,、榆樹、小葉楊,、紫穗槐等,，苗木必須健壯，無病蟲害,。

(三),、起苗方法

1.裸根起苗法：這種方法適用于大多數(shù)闊葉樹在休眠期的移植，其優(yōu)點(diǎn)是保存根系比較完整,，便于操作,，節(jié)省人力和物力，運(yùn)輸方便,。

2.帶土球起苗法：栽植成活率高,，但其施工費(fèi)用高,。大苗移植時(shí)，一般土球直徑是植株頭徑的2倍～3倍,。

(四),、樹木的修剪

一般來說，起苗過程中不能帶上完好土球的,，應(yīng)將植株老根,、爛根剪除，把裸根沾上泥漿,，再用濕草和草袋包裹,，在裝車前剪除枯黃枝葉，根據(jù)土球完好程度適當(dāng)剪除部分莖干,，甚至可截干,，再結(jié)合截枝整形等方法，最大程度保其成活,。

(五),、樹木的包裝、運(yùn)輸與假植

移植規(guī)格較大的帶土球樹木(胸徑一般在10厘米～15厘米之間),，或?qū)φ滟F難成活的樹種要做好包裝,。可用草包,、麻袋、尼龍袋等軟質(zhì)材料包裝,。在包裝過程中,，注意要把苗木根對(duì)根放在包裝材料上，并在根間加濕潤(rùn)物,。當(dāng)苗木的重量達(dá)到50公斤,，將苗木卷成捆，用繩子捆住,，捆時(shí)不要太緊,，以利于通透空氣。

苗木的運(yùn)輸要迅速及時(shí),，避免風(fēng)天運(yùn)苗,。運(yùn)輸途中保持行車平穩(wěn)，較長(zhǎng)距離運(yùn)輸時(shí),，中途停車應(yīng)停在樹蔭下,，且經(jīng)常給苗木噴水;長(zhǎng)距離運(yùn)輸，大苗必須帶土坨,。

苗木如不能及時(shí)定植,，必須假植,。假植時(shí)使苗向背風(fēng)方向傾斜，用濕潤(rùn)的土壤將苗木埋土并用腳踩實(shí),，埋土厚30厘米～40厘米,。苗木在假植期間，應(yīng)注意經(jīng)常澆水,、看管,，一般針葉樹采用全埋法，即將苗木全埋入土中;闊葉樹一般埋全苗的2/3,。

(六),、樹木的栽植

樹坑直徑應(yīng)比樹苗的根幅大1/3，清除坑內(nèi)雜物,。株行距應(yīng)因林木用途而定,，如防護(hù)林用2米×2米;株行距盡量筆直對(duì)稱;樹身垂直;裸根苗栽植時(shí)，埋土到一定深度后,，應(yīng)將苗木輕輕向上提拉,，埋后澆水;帶土球苗栽植時(shí)，不得砸土球,。

(七),、養(yǎng)護(hù)管理

栽植后，一般最少澆3次水,，并要澆透,，澆水后根部培土;樹木發(fā)芽后，有條件的一兩天噴1次水,，天氣干旱及時(shí)觀察噴藥,，經(jīng)常鋤草松土。挖坑時(shí),，在樹坑底部先施基肥;栽植后,，可用廄肥或化肥，用溝施或穴施肥料,，促其生長(zhǎng),。

2、環(huán)境綠化養(yǎng)護(hù)的技術(shù)措施

(一)環(huán)境綠化樹木的管理

園林環(huán)境綠化中,，樹木種植面積并不是最大,，但其所占的環(huán)境綠化空間最大，草地,、鮮花,、灌木、喬木合理搭配,，體現(xiàn)了立體環(huán)境綠化的效果,。習(xí)話講：“綠樹成陰,，鮮花盛開”，創(chuàng)造了良好的小氣候和優(yōu)美的環(huán)境,。另外,，許多灌木樹種植后可以通過修剪造型，亭亭屹立在草地和景點(diǎn)中,，甚至可產(chǎn)生立體動(dòng)感,。

1、肥水管理

喬木樹型高大,，根系發(fā)達(dá),，根深幅廣，種植時(shí)需要開正方形0.8-1.0立方米的大穴,，填上肥沃客土高于平地30厘米才種植,。在施肥方面，用肥種類以復(fù)合肥為主,，n,、p、k的比例1-3年的幼年樹是5:3:2;三年以上的大樹是3:2:1,。施肥的次數(shù),，植后三年內(nèi)，每年的春,、夏,、秋初各施一次，每次用復(fù)合肥1-2kg,，小樹少施,，大樹多施。施肥的方法是：小樹結(jié)合松土施液肥,，大樹在冠幅內(nèi)地面均勻開穴干施，三年以上高大的喬木原則上可不施肥,。灌木樹型小,，以淺穴或淺溝種植為主，叢生根系淺,，視土壤和樹勢(shì)施用適量的復(fù)合肥,，液施干施結(jié)合，觀花觀果灌木適當(dāng)增加p,、k肥,，觀葉灌木適當(dāng)增加n肥施用。環(huán)境綠化樹木的水分管理,，重在幼樹,，原則是保濕不漬,，表土干而不白。高大喬木,，根深葉茂,，不存在因缺水影響生長(zhǎng)，灌木矮小,，根系短淺,，盆栽地栽都要防旱保濕不漬，才能正常生長(zhǎng),。

2,、樹型管理

環(huán)境綠化林木，通過藝術(shù)設(shè)計(jì),，認(rèn)真管理,，使之有稀有密，有型有款,，座落有置,，是環(huán)境綠化成功的關(guān)鍵之一。喬木要求樹干筆直挺拔,，不要過早拔掉種植時(shí)的固定拴護(hù)桿,，以免引起樹桿彎曲。成年大樹及時(shí)鋸掉不規(guī)則的樹枝,，對(duì)冠幅大,，葉多枝小的擋風(fēng)枝不鋸掉，遇大風(fēng)雨會(huì)折枝斷干嚴(yán)重時(shí)連根拔起造成損失,。灌木要求整齊有形有序,，樹形是樹木不斷生長(zhǎng)和通過人工不斷修剪而成，可修剪成園球型,、方型,、扇型、磨菇型,、抽象圖案,、線條、柱樁,、椎樁等,。并要及時(shí)清除枯枝落葉。

3,、樹木的病蟲防治

環(huán)境綠化樹木主要的蟲害有天牛,、木虱、潛葉蛾、潛葉虎,、介殼蟲,、金龜子等。近年來在喬木灌木中木虱為害較嚴(yán)重,，其次是介殼蟲,，采用常規(guī)殺蟲劑、速撲殺,、介特靈等均能達(dá)到防治效果,。主要的病害有：根腐病、病,、炭疽病等,，常用的防治藥物有托布津、多菌靈,、炭疽病等,，常用濃度800-1000倍。除了藥物防治外,，栽培上要經(jīng)常清理枯枝落葉,，保持清潔，同時(shí)要排除漬水,，必要時(shí)修剪后噴藥,。

(二)綠籬的養(yǎng)護(hù)管理

綠籬的養(yǎng)護(hù)管理原則是：保證肥水供應(yīng)，茂盛生長(zhǎng),，修剪成籬成墻成形,，達(dá)到觀賞和隔離的作用。

1,、綠籬的肥水管理

綠籬要不斷修剪,，肥水條件要求較高，初植綠籬,，按設(shè)計(jì)要求的籬寬,，挖40厘米深的溝，填上純凈肥沃的客土,，或在客土中拌入適量腐熟的有機(jī)肥或復(fù)合肥,，這樣植后生長(zhǎng)快。施肥原則是：基肥足追肥速,，以氮為主，磷鉀結(jié)合,，群施薄施,，剪后必施。必要時(shí)還進(jìn)行根外施肥。水分管理,，以保濕為主,，表土干而不白，雨后排水防漬,，以免引起爛根,，影響生長(zhǎng)。

2,、綠籬的修剪

平面綠籬,、圖型綠籬、造案綠籬,，都是為了符合設(shè)計(jì)要求通過人工修剪而成,。修剪的作用：一是抑制植物頂端生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，促使腋芽萌發(fā),，則枝生長(zhǎng),，墻體豐滿，利于修剪成型,。二是加速成型,，滿足設(shè)計(jì)欣賞效果。修剪的原則：從小到大,，多次修剪,，線條流暢，按需成型,。一般的綠籬設(shè)計(jì)高度為60-150厘米,，超過150厘米的為高大綠籬(也叫綠墻)，起隔離視線用,。始剪修剪的技術(shù)要求是：綠籬生長(zhǎng)至30厘米高時(shí)開始修剪,。按設(shè)計(jì)類型3-5次修剪成雛型。修剪的時(shí)間：當(dāng)次修剪后,，清除剪下的枝葉,，加強(qiáng)肥水管理，待新的枝葉長(zhǎng)至4-6厘米時(shí)進(jìn)行下一次修剪,，前后修剪間隔時(shí)間過長(zhǎng),，綠籬會(huì)失形，必需進(jìn)行修剪,。中午,、雨天、強(qiáng)風(fēng),、霧天不宜修剪,。修剪的操作：目前多采用大籬剪手工操作，要求刀口鋒利緊貼籬面，不漏剪少重剪,，旺長(zhǎng)突出部分多剪,，弱長(zhǎng)凹陷部分少剪，直線平面處可拉線修剪,，造型(圓型,、磨茹型、扇型,、長(zhǎng)城型等)綠籬按型修剪,，頂部多剪，周圍少剪,。定型修剪：當(dāng)綠籬生長(zhǎng)達(dá)到設(shè)計(jì)要求定型以后的修剪,，每次把新長(zhǎng)的枝葉全部剪去，保持設(shè)計(jì)規(guī)格形態(tài),。

3,、綠籬的病蟲防治

山子甲綠籬，常有木虱,、潛葉蛾和病為害,，福建茶有木、介殼蟲,、病為害,，黃心梅較抗病蟲害，偶有木虱,。以上蟲病,，用常規(guī)的殺蟲劑速撲殺等和殺菌劑、多托布津,、多菌靈等除治均能達(dá)效,。

(三)草地的養(yǎng)護(hù)管理

草地養(yǎng)護(hù)原則是：均勻一致，純凈無雜,，四季常綠,。據(jù)資料介紹在一般管理水平情況下環(huán)境綠化草地可按種植時(shí)間的長(zhǎng)短劃分為四個(gè)階段。一是種植至長(zhǎng)滿階段,，指初植草地,，種植至一年或全覆蓋(100%長(zhǎng)滿無空地)階段，也叫長(zhǎng)滿期,。二是旺長(zhǎng)階段,，指植后2-5年，也叫旺長(zhǎng)期,。三是緩長(zhǎng)階段,，指植后6-10年,，也叫緩長(zhǎng)期。四是退化階段,，指植后10-15年，也叫退化期,。在較高的養(yǎng)護(hù)管理水平下草地退化期可推遲5-8年,。

1、恢復(fù)長(zhǎng)滿階段的管理

按設(shè)計(jì)和工藝要求,，新植草地的地床,，要嚴(yán)格清除雜草種子和草根草莖，并填上純凈客土刮平壓實(shí)10厘米以上才能貼草皮,。貼草皮有二種：一是全貼,、二是稀貼。稀貼一般20×20厘米一方塊草皮等面積留空稀貼,，全貼無長(zhǎng)滿期,，只有恢復(fù)期7-10天，稀貼有50%的空地需一定的時(shí)間才能長(zhǎng)滿,，春季貼和夏季貼的草皮長(zhǎng)滿期短僅1-2個(gè)月,，秋貼冬貼則長(zhǎng)滿慢需2-3個(gè)月,。

在養(yǎng)護(hù)管理上,，重在水、肥的管理,，春貼防漬,，夏貼防曬,，秋冬貼草防風(fēng)保濕。一般貼草后一周內(nèi)早晚噴水一次,，并檢查草皮是否壓實(shí),，要求草根緊貼客土。貼后二兩周內(nèi)每天傍晚噴水一次,，二周后視季節(jié)和天氣情況一般二天噴水一次,，以保濕為主。施肥植后一周開始到三個(gè)月內(nèi),，每半月施肥一次,，用1-3%的尿素液結(jié)合澆水噴施，前稀后濃,，以后每月一次畝用4-6斤尿素,，雨天干施，晴天液施,，全部長(zhǎng)滿草高8-10厘米時(shí),，用剪草機(jī)剪草,。除雜草，早則植后半月,，遲則一月,，雜草開始生長(zhǎng)，要及時(shí)挖草除根,，挖后壓實(shí),，以免影響主草生長(zhǎng)。

2,、旺長(zhǎng)階段的管理

草地植后第二年至第五年是旺盛生長(zhǎng)階段,，觀賞草地以環(huán)境綠化為主，所以重在保綠,。水分管理,，一年中春夏干，秋冬濕為原則,。旺長(zhǎng)季節(jié),，以控肥控水控制長(zhǎng)速，否則剪草次數(shù)增加,，養(yǎng)護(hù)成本增大,。剪草，是本階段的工作重點(diǎn),，剪草次數(shù)多少和剪草質(zhì)量的好壞與草地退化和養(yǎng)護(hù)成本有關(guān),。剪草次數(shù)一年控制在8-10次為宜，2-9月平均每月剪一次,，10月至下年1月每二月剪一次,。確保不漏剪，剪后及時(shí)清凈草葉,，并保濕施肥,。

3、緩長(zhǎng)階段的管理

緩長(zhǎng)期的肥水管理比旺長(zhǎng)期要加強(qiáng),，可增加進(jìn)行根外施肥,。剪草次數(shù)控制在每年7-8次為好。

4,、草地退化階段的管理

水分管理,，干濕高替，嚴(yán)禁漬水,，否則加劇爛根枯死,，加強(qiáng)病蟲害的檢查防治。對(duì)局部完全枯死處可進(jìn)行全貼補(bǔ)植,。退化草地剪后復(fù)青慢,，全年剪草次數(shù)不宜超過6次,。另外，由于主草稀,，易長(zhǎng)雜草,，需及時(shí)挖除。此期需全面加強(qiáng)管理,，才能有效延緩草地的退化,。

四、收獲感悟

五天的工程實(shí)習(xí)結(jié)束了,，在這樣短的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)到的東西卻不是用數(shù)字可以衡量的，所看到,、聽到,、感受到的，或用筆用心,，我都記憶了下來,，相信會(huì)為我今后的學(xué)習(xí)提供不可估量的作用。

園藝專業(yè)實(shí)踐篇二十三

摘要：20xx年10月24日至28日,，08級(jí)園藝專業(yè)全體學(xué)生在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下參觀了蘇南和上海的一部分高科技農(nóng)業(yè)生產(chǎn)加工基地和大型園藝產(chǎn)業(yè)企業(yè),，包括江蘇省常州市的藝林園和夏溪花木市場(chǎng)、上海孫橋現(xiàn)代農(nóng)業(yè)開發(fā)區(qū),、上海鮮花港,、蘇州農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院、佳盛農(nóng)業(yè),、江蘇太湖常綠果樹推廣中心等,。通過參觀走訪學(xué)習(xí)到了許多有關(guān)花卉生產(chǎn)加工、設(shè)施農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè),、都市觀光農(nóng)業(yè),、果樹產(chǎn)業(yè)等相關(guān)的園藝學(xué)知識(shí)，還了解了園藝產(chǎn)業(yè)的推廣營(yíng)銷,、園藝產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)等相關(guān)內(nèi)容,。在此我通過對(duì)此次實(shí)習(xí)的個(gè)人見解和掌握，重點(diǎn)闡釋對(duì)華東地區(qū)鳳梨這一大類盆花產(chǎn)業(yè)的調(diào)查總結(jié),。

關(guān)鍵詞：參觀實(shí)習(xí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)觀賞鳳梨鳳梨產(chǎn)業(yè)

正文：20xx年10月24日至28日,，08級(jí)園藝專業(yè)全體學(xué)生在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下參觀了蘇

南和上海的一部分高科技農(nóng)業(yè)生產(chǎn)加工基地和大型園藝產(chǎn)業(yè)企業(yè)。

10月24日上午,，我們隨隊(duì)從南京出發(fā)來到常州市武進(jìn)區(qū)的夏溪鎮(zhèn),，首先參觀的是因林園。藝林園位于江蘇常州市武進(jìn)區(qū)夏溪鎮(zhèn),，是一個(gè)集科研,、科普,、生產(chǎn)銷售與觀光旅游于一體的花木精品園，為全國(guó)98家農(nóng)村科普示范基地之一,。公園占地面積120余畝,，園內(nèi)種植有各類名、特,、稀,、奇、珍花木200多個(gè)品種近萬余株,，百年以上樹齡的桂花,、紫薇、紅果冬青,、石榴,、柿子樹、相思樹,、紅楓,、構(gòu)骨等隨處可見，還建有曲橋,、人工湖,、噴泉、假山瀑布,、觀光亭,、長(zhǎng)廊、竹林,、奇石等景點(diǎn),，獨(dú)具匠心的景觀環(huán)境與珍奇的花木融為一體。園內(nèi)亭臺(tái)樓閣散布在花木叢中,，極富詩(shī)意,，整個(gè)公園綠樹成蔭，小橋流水,，環(huán)境優(yōu)美,，極具觀賞游憩價(jià)值。隨后我們走訪了夏溪花木市場(chǎng),。當(dāng)天下午我們隨隊(duì)駛往上海,。

10月25日上午，我們參觀了上海孫橋農(nóng)業(yè)示范園,。上海孫橋成立于1994年,，是全國(guó)第一個(gè)綜合性的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)開發(fā)區(qū)，規(guī)劃面積4平方公里，地處上海浦東新區(qū)中心地帶,，地理位置優(yōu)越,，交通發(fā)達(dá)。先后被批準(zhǔn)為國(guó)家農(nóng)業(yè)科技園區(qū),、國(guó)家引進(jìn)國(guó)外智力成果示范推廣基地,、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化國(guó)家重點(diǎn)龍頭企業(yè)、國(guó)家級(jí)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū),、全國(guó)科普教育基地,、全國(guó)工農(nóng)業(yè)旅游示范點(diǎn)。孫橋要成為工廠化農(nóng)業(yè)為特色的農(nóng)業(yè)科技產(chǎn)業(yè)化創(chuàng)新,、輻射和示范高地,，成為在全國(guó)范圍內(nèi)能組織、引導(dǎo)和配置農(nóng)業(yè)資源的大型農(nóng)業(yè)公司與資源集聚平臺(tái),。通過科技引領(lǐng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和技術(shù)創(chuàng)新,，為新區(qū)、上海乃至全國(guó)三農(nóng)工作作出應(yīng)有的,、特有的貢獻(xiàn)。初步形成六大產(chǎn)業(yè)：種子種苗產(chǎn)業(yè),、溫室工程安裝與制造產(chǎn)業(yè),、設(shè)施農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工產(chǎn)業(yè),、生物技術(shù)產(chǎn)業(yè),、旅游觀光農(nóng)業(yè)。

10月26日,，我們來到上海鮮花港,。上海鮮花港占地36公頃的現(xiàn)代化玻璃溫室群，為花卉產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)營(yíng)造著四季如春的適宜環(huán)境,。鮮花港培育種植的安祖花,、鳳梨、百合,、蝴蝶蘭,、朱頂紅、馬蹄蓮等各種花卉,，已銷往國(guó)內(nèi)各大城市,，部分切花、種苗銷往歐美,、日本,、中國(guó)香港及東南亞地區(qū)。目前,，已形成年組培種苗7000萬株,、切花1000萬枝,、盆花50萬盆的生產(chǎn)能力，并做到一年四季觀賞花和商品花不斷,。近年來,，上海鮮花港依托產(chǎn)業(yè)平臺(tái)大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)旅游，延伸農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈,。精心打造旅游新景點(diǎn),，增加可供全年參觀的新看點(diǎn)，使全年四季前來觀光的游客都可以欣賞到各季的溫室盆花和露地鮮花,；大規(guī)模的現(xiàn)代玻璃溫室群特色各異的景觀建長(zhǎng),、休閑娛樂設(shè)施，更能讓人親身體驗(yàn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技發(fā)展所帶來的最新成果,。

10月27日,，我們來到蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院花卉生產(chǎn)基地參觀花卉種植資源圃。種質(zhì)資源圃面積1.5公頃,，建設(shè)分為二期實(shí)施,。一期主要收集長(zhǎng)三角地區(qū)常見園林綠化植物，現(xiàn)已收集近400個(gè)品種,；二期以引進(jìn)外來新優(yōu)品種為主,，結(jié)合人工湖的修建進(jìn)行水生植物的配置?；ɑ芊N質(zhì)資源圃自九十年代開始大量引進(jìn)與收集國(guó)內(nèi)外球根花卉品種,，至今已收集和保存球根花卉近50種，600余品種,，江蘇省球根花卉種質(zhì)資源庫(kù)建設(shè)初見成效,。部分種類經(jīng)擴(kuò)繁后已投入規(guī)模化生產(chǎn),。通過研究,，取得觀賞百合鱗片扦插繁殖、唐菖蒲籽球繁殖及種球復(fù)壯,、風(fēng)信子和朱頂紅種球植傷增殖,、朱頂紅和仙客來種子繁殖、各類球根花卉組培快繁,、試管苗緩慢生長(zhǎng)保存技術(shù)等相關(guān)成果10余項(xiàng),，制訂了觀賞百合、郁金香等球根花卉種球繁殖和切花生產(chǎn)等技術(shù)規(guī)程,。種質(zhì)資源創(chuàng)新取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,，朱頂紅、觀賞貝母、大花萱草已育成29個(gè)新品種,。

10月28日,，我們參觀了佳盛農(nóng)業(yè)紅掌生產(chǎn)基地和蘇州常綠果樹推廣中心。佳盛農(nóng)業(yè)成立于20xx年,位于蘇虞張與錫太一級(jí)公路交匯處的常熟市辛莊鎮(zhèn)學(xué)甸村,。園區(qū)空間布局為“一個(gè)中心三個(gè)區(qū)域”：農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新中心,、高檔花卉栽培區(qū)、名優(yōu)果品生產(chǎn)區(qū),、生態(tài)休閑旅游區(qū),。計(jì)劃總投入資金3000萬元，集科研功能,、示范功能,、推廣功能、生態(tài)功能,、服務(wù)帶動(dòng)功能,、休閑旅游功能六大功能于一體。目前,，公司一期已投入資金近1000萬元,，現(xiàn)擁有4萬平方米盆花栽培溫室及3萬平方米枇杷與葡萄設(shè)施栽培區(qū)，專業(yè)生產(chǎn)一品紅,、仙客來,、紅掌、鳳梨等中高檔盆花及枇杷與葡萄等無公害優(yōu)質(zhì)果品,，二期規(guī)劃約6萬平方米的智能溫室建設(shè)已啟動(dòng)。溫室主要用于高檔花卉,、種苗和新品種培育,。建成一品紅容器育苗生產(chǎn)示范基地xx平方米，年產(chǎn)種苗50萬株,，年產(chǎn)成品花20萬盆,，輻射周邊地區(qū)種植面積30000平方米，年產(chǎn)成品花30萬盆,，產(chǎn)值600萬元,，利潤(rùn)100150萬元。江蘇省太湖常綠果樹技術(shù)推廣中心經(jīng)過近三十年努力,，為江蘇省的果樹業(yè)尤其是太湖地區(qū)的常綠果樹的發(fā)展作出了較大貢獻(xiàn),。收集、保存了一批從國(guó)內(nèi)外引進(jìn)的柑橘,、枇杷,、楊梅、青梅、梨,、石榴等果樹種質(zhì)資源,；選育和推廣適合太湖丘陵山區(qū)和沿江地區(qū)種植的一大批名特優(yōu)新果樹品種；開發(fā)和推廣了一系列優(yōu)質(zhì)高效種植新技術(shù),；推進(jìn)了農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化,，1991年建立國(guó)家級(jí)名特優(yōu)良種苗木繁育基地。

10月28日我們完成了全部實(shí)習(xí)任務(wù),，回到了南京,。

通過此次實(shí)習(xí)的見聞和學(xué)習(xí)，我對(duì)華東地區(qū)鳳梨產(chǎn)業(yè)發(fā)展有著自己的見解和心得,。觀賞鳳梨為鳳梨科多年生草本,，原產(chǎn)于中南美洲的熱帶、亞熱帶地區(qū),。90年代中期開始,，在中國(guó)華南地區(qū)的廣東、廣西,、福建,、海南等熱帶和亞熱帶花卉產(chǎn)地逐漸出現(xiàn)觀賞鳳梨種植業(yè)，并借助現(xiàn)代園藝設(shè)施,，逐漸形成了全國(guó)范圍的規(guī)?；耘唷?guó)內(nèi)鳳梨產(chǎn)業(yè)更是迅猛發(fā)展,，規(guī)模,、產(chǎn)量大幅度提高，品種越來越豐富,，價(jià)格也越來越理性?，F(xiàn)在，觀賞鳳梨不再是皇室卿貴的專利,，而是作為一種日?；ɑ苓M(jìn)入百姓的生活。近年來,，由于生產(chǎn)技術(shù)的提高和市場(chǎng)發(fā)展的需要,，華東地區(qū)的鳳梨產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，后來居上,。此次參觀實(shí)習(xí)過程中,，可以看到有多家大型企業(yè)包括上海孫橋現(xiàn)代農(nóng)業(yè)開發(fā)區(qū)、上海鮮花港,、佳盛農(nóng)業(yè),、盈年農(nóng)業(yè)等有大規(guī)模的鳳梨種植加工產(chǎn)業(yè),。

華東地區(qū)園藝產(chǎn)業(yè)發(fā)展有以下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)。一是品種齊全,，目前市場(chǎng)上鳳梨的主栽品種有步步高,、吉利紅星、圓柱擎天,、丹尼斯,、吉利紅星、靚火炬,、純黃星及大紫星等,。華東地區(qū)的鳳梨產(chǎn)業(yè)幾乎涵蓋以上所有品種。二是設(shè)施先進(jìn)完善,，生產(chǎn)技術(shù)優(yōu)勢(shì)明顯,，如上海鮮花港已建成并投入使用的現(xiàn)代化玻璃溫室36萬m2，總量為全國(guó)之最,，被戲稱為“中國(guó)玻璃城”,。目前，已形成切花1000萬枝,、盆花50萬盆的生產(chǎn)能力,，并做到一年四季商品花不斷。另?yè)碛?200m2和1800m2的組培樓各一座,，年組培鳳梨種苗7000多萬株,。上海鮮花港還從荷蘭引進(jìn)了世界領(lǐng)先的植物生長(zhǎng)遠(yuǎn)程監(jiān)測(cè)設(shè)備，對(duì)花卉生長(zhǎng)過程中的環(huán)境,、溫度,、光照、濕度以及生長(zhǎng)等情況及時(shí)監(jiān)測(cè)和診斷,，既保證了花卉的健康成長(zhǎng),，又提高花卉的質(zhì)量和產(chǎn)量。三是觀賞鳳梨市場(chǎng)廣泛,，觀賞鳳梨是人們喜聞樂見的植物，大型集會(huì)公司企業(yè)裝飾擺設(shè)少不了它的身影,，尋常百姓家庭中鳳梨也是一種重要的盆花,。鳳梨的市場(chǎng)供應(yīng)量逐年激增，除了年宵這個(gè)花卉消費(fèi)的黃金時(shí)段外,，日常消費(fèi)所占的比重也年年遞增,，現(xiàn)在大部分生產(chǎn)企業(yè)的日常供應(yīng)量已經(jīng)超過了年宵。

雖然鳳梨產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛,，市場(chǎng)繁榮,，但我們也應(yīng)看到這一產(chǎn)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),。隨著能源成本、勞動(dòng)力成本等投入的大幅增加,，鳳梨成品花批發(fā)價(jià)格的走弱,，使生產(chǎn)商的利潤(rùn)空間在過去兩年間明顯縮水，目前這一趨勢(shì)仍然存在,。而品種的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈度,、成品花的品質(zhì)都與種苗商供應(yīng)量及種苗質(zhì)量息息相關(guān)。鳳梨產(chǎn)業(yè)鏈的各個(gè)環(huán)節(jié)就像多米諾骨牌,，無論從設(shè)施,、種苗、生產(chǎn)介質(zhì)等生產(chǎn)環(huán)節(jié),，還是到產(chǎn)品銷售的流通環(huán)節(jié),，都互相掣肘、互相影響,。不僅如此,，花卉門類之間還存在相互依存或替代從而導(dǎo)致價(jià)格的聯(lián)動(dòng)。產(chǎn)業(yè)整體健康有序發(fā)展,、產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力需要系統(tǒng)地推動(dòng)和提升,。目前，我國(guó)產(chǎn)供銷,、產(chǎn)學(xué)研脫節(jié)現(xiàn)象普遍,，但業(yè)界越來越多的人認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問題。所以針對(duì)以上問題,，我認(rèn)為要加強(qiáng)以下幾個(gè)方面以應(yīng)對(duì)鳳梨產(chǎn)業(yè)的挑戰(zhàn),。一是鳳梨生產(chǎn)技術(shù)的科研與實(shí)際生產(chǎn)相結(jié)合，發(fā)揮科技是第一生產(chǎn)力的作用,，及時(shí)應(yīng)用領(lǐng)先的生產(chǎn)技術(shù),，促進(jìn)鳳梨產(chǎn)業(yè)更好更快發(fā)展。二是積極推廣新品種,。推進(jìn)不同品種鳳梨花色品種的應(yīng)用研究,。品種上求同存異，根據(jù)

不同季節(jié)適當(dāng)調(diào)整各種花色品種的比例,，是穩(wěn)定日常出貨量的一個(gè)有力支撐,。

謝辭：通過此次實(shí)習(xí)，我們掌握了許多園藝產(chǎn)業(yè)的先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)和知識(shí)要領(lǐng),，完善了日常的理論學(xué)習(xí),，為今后的事業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。我們真心感謝此次實(shí)習(xí)過程中教育我們,，照顧我們的汪良駒,、滕年軍,、楊立飛老師，以及助教張昌偉,、宋長(zhǎng)年,、艾爾肯、古麗夏提老師,，還有各實(shí)習(xí)單位的講解老師,，工作人員。