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插曲小學(xué)作文 小插曲作文篇一
媽媽奇怪地問：“怎么這么快,？”她往日記本上瞧了一眼,，皺起眉頭，“哪有這么簡(jiǎn)單的日記,？”
爸爸聽到聲音,，也注意起我今天的日記,。
我振振有詞地說：“我是學(xué)魯迅的！”說著我拿起爸爸的《魯迅全集》中的一本,，翻到第9頁,，指給爸爸媽媽看：“‘晴，無事’,。魯迅是這樣寫的,！”
爸爸笑起來：“你這小鬼，怪不得你這兩天翻我的書櫥,，原來你這樣學(xué)魯迅,。”
“魯迅不是大作家嗎,？”我問,。
“當(dāng)然是?！?/p>
“那么,，魯迅日記里那樣寫，我為什么不能,？”我又問,。爸爸好像一下子被問住了。但他想想了,，又對(duì)我說：“你們小學(xué)生寫日記,，主要還是一種寫作練習(xí)，如果偷懶,，老是用‘無事’來交差,，在呢么能提高語文寫作能力呢？對(duì)魯迅來說,，日記已不是寫作手段,，只是要記下他認(rèn)為要記的事，加上他每天都很忙,，所以日記就寫得簡(jiǎn)單了,。”
我覺得爸爸講得有道理,，而且剛才發(fā)生的這段事也很有意義,，于是，就拿出了筆,，在“晴,，無事”的后面寫了這一篇日記。
插曲小學(xué)作文 小插曲作文篇二
生活像是一片海，每件新鮮事就是浪花一朵,。
那天上午第二節(jié)課時(shí)作文課,，正當(dāng)老師讓我們開始寫作文時(shí)，突然,，有一陣手機(jī)鈴聲響了起來……
剛開始,，我嚇了一跳：怎么會(huì)有鈴聲發(fā)出來呢？語文老師也皺起了眉頭,，好像在想：這是什么聲音,？是從哪兒發(fā)出來的呀？語文老師在教室里來回走動(dòng)著,。
鈴聲一直響個(gè)不停,，我也越來越好奇了。當(dāng)老師初步確定鈴聲是從我們第一大組發(fā)出時(shí),，我也緊張起來,。但是，我想：不可能是我吧,！我可沒帶手機(jī)和手表?。‘?dāng)老師確定了是前面四個(gè)人當(dāng)中的一個(gè)時(shí),，我的心里就像是落下了一塊大石頭,，不由自主地呼出了一口氣。
事情越來越有趣了,，他們四個(gè)人當(dāng)中的一個(gè)有點(diǎn)手忙腳亂了，在不停地尋找自己的手機(jī),。他把手竟然伸進(jìn)了飯盆里,，“哐當(dāng)”，惹得我們哄堂大笑,。后面一個(gè)同學(xué)也開始找自己的手機(jī)了,。
哦，原來是后面那位同學(xué)的手機(jī)發(fā)出的鈴聲,，是她忘了關(guān)機(jī)了,。只見她縮了一下脖子，吐了一下舌頭,，她的這個(gè)動(dòng)作讓人一想起來就覺得好笑,，但我們都不敢笑出聲來。
這是作文課上的一個(gè)小插曲,。我想,，我得吸取教訓(xùn)，不能因自己的一點(diǎn)小疏忽影響上課哦！
插曲小學(xué)作文 小插曲作文篇三
一個(gè)快樂而短暫的校園生活悄悄地從我們的身邊溜走,，留下發(fā)生在校園里的趣事,，這些趣事猶如天上的繁星，數(shù)不甚數(shù),，是我心頭不可抹殺的一件件往事,。每一顆星星都閃閃發(fā)光，每一顆都刻苦銘心,。
那天上午,，我回到教室坐下，就與同學(xué)聊起了天,，聊著聊著,，只見組長(zhǎng)一邊向我走來，一邊用“河?xùn)|獅吼”向我咆哮著：“快點(diǎn)交作業(yè),，不然……哼哼,，你懂的，說完,，他還飛過一雙犀利的眼神
我馬上從書包里找出“語數(shù)英”三科的作業(yè),，讓他這收了上去，他還說：“算你走運(yùn),，ok啦,。”我聽到這句話后,，我心中的大石頭這才落了下去,。
“喂喂喂，你怎么交個(gè)空的作業(yè)上來,？是不是想偷懶?。渴遣皇窍胱屛?guī)湍阕霭,?？啊,！”我馬上就把我的作業(yè)拿了回來,，只見上面干干凈凈，潔潔白白,，就連一點(diǎn)灰塵都沒有,。
我馬上又在組長(zhǎng)那借來同學(xué)的作業(yè)來“資源共享”，我悔不當(dāng)初,，當(dāng)初如果有檢查作業(yè)的話多好?。?/p>
幸虧我來得早，沒被老師發(fā)現(xiàn),，通過這件事然我養(yǎng)成了做完作業(yè),，及時(shí)檢查的習(xí)慣，我也再也不敢完作業(yè),，不及時(shí)檢查了,。
插曲小學(xué)作文 小插曲作文篇四
“我已經(jīng)有幾周沒上馬術(shù)課了，一定會(huì)退步吧,！”懷著期望的心情,，我上了馬。
馬蹄聲,、教練的口令,，在我眼前，竟變成了一串串美妙的音符,，“一二,、一二，”伴奏響起了,。馬場(chǎng)好似一臺(tái)鋼琴,，馬輕快地彈奏著鋼琴，美妙的歌聲,，使我沉浸在音樂之中,。
突然，“準(zhǔn)備跳障礙,?！边@句話把我猛地拉回了現(xiàn)實(shí)。雖然,，我依然很害怕,，但是，不去嘗試,，又怎能知道我行不行呢,？
于是,，我開始了“障礙之旅”,。“先快步跳,?！庇谑牵荫R上讓馬快步起來,?？墒牵徽撛趺聪耄疫€是害怕,。
就連那場(chǎng)美妙的音樂會(huì),，我竟然覺得那簡(jiǎn)直真是噪音。原本輕快的馬蹄聲,，我覺得突然沉重了下來,。那些美妙的音符，也都變成了一個(gè)個(gè)墨團(tuán)團(tuán),?！榜R場(chǎng)鋼琴”也不例外，好似突然壞了,。
“要到了,，要跳了?！蔽疑踔帘锐R還緊張,。
正當(dāng)馬走到障礙前，突然跑了起來,，“砰,！”馬打桿了，不過,，我和馬都安然無恙,。
過了這一次，也就是過了這個(gè)坎,，我就得到了寶貴的自信,。是啊,！自信是難得的,，如果你不牢牢地抓住這份自信，那么,，接下來的坎,，你就有可能過不了了。
插曲小學(xué)作文 小插曲作文篇五
今天下午第二節(jié)課本應(yīng)該上體育課的,，因?yàn)轶w育老師臨時(shí)有事調(diào)成了語文,，可這節(jié)課上得比活動(dòng)課還有趣。
王老師剛上講臺(tái),，就看見李延休和張振漢睜不開眼睛,，想睡覺，就把手伸進(jìn)他們的后背里,，問道：“涼不,？”“涼,。”李延休和張振漢一下子就清醒了,，王老師說：“以后要睡午覺,，不能瘋玩！”
“現(xiàn)在要抓睡覺的了,！”老師像法官一樣下了命令,。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都提起精神來了，腰直得像戒尺,，眼睛瞪得橡皮球那么大,。我們和老師一起抓捕“犯人”——一上課就沒精神的瞌睡蟲。
真是功夫不負(fù)有心人呀,！收獲還真不小,，我們一抓就抓到倆“犯人”，一個(gè)是賈汝鑫,，另一個(gè)是方天宇,。老師一看他們倆的眼睛，就說：“他們倆是眼睛??！”“哈哈哈……”我們?nèi)喽脊笮ΓΦ们把龊蠛稀?/p>
“好,，我看誰的眼睛睜不開,！”王老師又下達(dá)了新命令。
這一次,，我們把目光都投向了曹家樂,。他為了顯示自己的眼睛是全班最大的，就趕忙用兩只手撐住自己的眼皮,，我們都把最響的笑聲送給了他,。
這一節(jié)課就在笑聲中開始了。
插曲小學(xué)作文 小插曲作文篇六
昨天上午我們正在上課,，突然老師的手機(jī)響了,，老師接過電話后說要出去幾分鐘，全班同學(xué)忍著興奮,，因?yàn)榇蠹叶贾?，馬上就可以在班級(jí)里玩了。
當(dāng)老師離開以后,，為確保真實(shí)性,，高瀟同學(xué)先去偵察一下,，幾秒鐘后,，高瀟眉飛色舞地對(duì)全班同學(xué)說：“老師已不在,，大家隨便隨便?！边@時(shí)全班同學(xué)把蘊(yùn)藏在心里的那股勁一下子爆發(fā)出來,，就好像他們的小宇宙爆發(fā)了一樣。大家開始各做各的事,，有人下象棋,，有人打撲克牌，還有人隨便亂畫……全班亂成了一鍋粥,。
同學(xué)們雖然玩得很火,，但警惕性還是很高的，為了防止老師搞突然襲擊,，大家輪流換崗,。
所以同學(xué)們一點(diǎn)顧忌都沒有。
坐在我后面的兩位同學(xué)正聊得開心,，
其中一個(gè)說：“你玩cf嗎,？”
另一個(gè)說：“當(dāng)然?！?/p>
“你知道我玩哪一關(guān)最厲害嗎,？告訴你是雷霆塔，我的一個(gè)朋友發(fā)給我一個(gè)軟件,，只要一玩那關(guān),，一直按t，就可以一直使用榴彈槍,，也不會(huì)被封號(hào),。”
“切,，我直接拿拳套硬打,，把他們給打死了?！?/p>
“這也帶!也太賴了,。”
這時(shí)放哨的人回來說：“警戒,?！比嗤瑢W(xué)立刻打掃戰(zhàn)場(chǎng)，整理課桌,，拿出書本,，幾分鐘后教室里又恢復(fù)認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子了。
一次有趣的課堂小插曲就這樣不漏痕跡地過去了,。
