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難忘的小學時光作文字 難忘的小學時光作文字通用(14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-28 15:57:39
難忘的小學時光作文字 難忘的小學時光作文字通用(14篇)
時間:2023-05-28 15:57:39     小編:文友

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

難忘的小學時光作文字 難忘的小學時光作文字篇一

記得那是一個寒冬的清晨,天剛蒙蒙亮,,一層薄霜讓整個街道銀裝素裹,,格外寒冷。今天是我參加冬季運動會的第一次賽前訓練,。站在學校的操場上,,我不斷地打寒顫。心里正糾結(jié)練不練的時候,,遠遠地我看見一抹紅霞,。紅霞越來越近,,一個身穿紅色運動服的男孩向我跑來,從我身邊跑過時并沒有停下,,只是朝我揮揮手,。我不由自主地跟著他跑起來,,身體漸漸有些暖意了,,可是沒過多久只感覺兩腿像灌了鉛似的抬不起來,好重啊!我繼續(xù)堅持,,可是狀況更糟了,。呼吸急促,喉嚨緊鎖,,我停下腳步,,一下子蹲在地上。這時紅衣男孩朝我跑來,,扶起我,,還不時地安慰我說:“剛開始訓練,不要跑得太快,,跑步后要慢走,、深呼吸,千萬不能馬上停下來,?!彼贿呎f一邊拖著我向前走。

滿是故事的大樹在晨風中看著我和他,,枝條輕晃,,就像在鼓勵我。

“我剛開始練習跑步時也像你一樣,,別灰心,,掌握技巧就好了?!?我不好意思地望著他的眸子,,充滿信心的漣漪在心底劃過。我微笑著點點頭,,努力地跟上他的節(jié)奏,,保持勻速,可是沒一會兒,,我再次感到呼吸急促,,腿發(fā)軟,很想立刻停下,。他馬上變成原地慢跑,,他仿佛看穿了我的心思,,“你想放棄了?”“我……”此時我真的不知道說什么,更不知道自己是否能堅持下去,。紅衣男孩笑了笑說:“男子漢,,別灰心,你剛才主要是節(jié)奏沒掌握好,,要找好適合自己的節(jié)奏,,調(diào)整好呼吸,你肯定會越跑越輕松的……”他的話讓我明白了,,要有毅力要堅持,,我向大樹揮揮手,拂去心頭的沮喪,,定了定神,。心中想著他教我的要領,擺臂——挺胸——腳跟著地——調(diào)整呼吸,。我們倆肩并肩的向前跑去,,“你成功了!”他說著做了一個加油的動作,大樹也伸出枝條擺出v的手勢,。

慢慢的,,汗水已經(jīng)浸濕了我的衣裳,但我卻充滿自信,,腳下頓時輕松了許多,,更感到無比暢快。今天不僅戰(zhàn)勝了自我,,還收獲了一份珍貴的友情!

這次經(jīng)歷,,讓我懂得遇到困難時,不退縮,,不斷努力,,一定能邁向成功。小學生活的點點滴滴在我腦海中揮之不去,,讓我從一個懵懂的小孩成為一名堅強的少年,,而他為我難忘的小學生活畫上濃墨重彩的一筆。所有這些操場邊的大樹都記得,。

難忘的小學時光作文字 難忘的小學時光作文字篇二

時光飛逝,,日月如梭,歲月如流水一般,,在不知不覺中流逝,。轉(zhuǎn)眼間六年的小學生活就要過去了,讓人感到傷感的是我要和小學的伙伴和老師們分別了,,要和我的母?!把啪訄@小學”分開了,。難忘的小學生活像電影一樣在我的腦海中一幕一幕的浮現(xiàn),使我心里邊久久不能平靜,。

記得一年級的時候,,我站在隊伍中,大姐姐幫我戴上了紅領巾,。胸前的紅領巾隨風吹拂,,像一團火焰映紅了我的臉。那一刻,,我成為了一名少先隊員,。

三年級的運動會,,我參加了接力比賽,,當我跑時,我左顧右盼,,生怕我落在別人后面,。這時,我耳邊響起了老師和同學們的加油聲,。我拼盡了所有的力氣向前跑,,雖然不是第一名,但我還是十分高興,。

六年級了,,大家都考上了自己理想的初中,我也一樣,。老師們?yōu)槲覀兏械礁吲d,、欣慰。在這背后,,除了大家的努力,,也少不了學校和老師對我們的付出!

老師,當我每次看到您辛辛苦苦給我們批作業(yè)時,,我的心里就無比的感激,。班主任范老師,您是我最佩服的老師了,,您不僅知識淵博,、和藹可親,還做事一絲不茍,。每當我字詞不合格時您的無奈,,每當我失敗時您的鼓勵,每當我考試成績優(yōu)異后您的欣慰,,我都無比珍惜,,因為這些都是您對我的愛,。您課上常常埋怨我們,我感覺是您為我們不回答問題著急,,而說出的氣話,,其實不是還是為了我們好?您對我們的關照比別人更多,您可以說是我們的第二個母親了,。數(shù)學于老師放棄休息給我們抽時間補課,,英語楊老師對我們學習上的關心和嚴厲......每個老師都深深地愛著我們。

同學們都互相關心,,互相愛護,。我獲得了優(yōu)異的成績,同學們都來祝賀我;我在某一件事上失利了,,同學們都來安慰我;我受傷的時候,,同學們都來關心我。友誼是一首無字的歌,,在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花,,在深深淺淺的腳印里,為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲,。我和同學們一起度過了六個春秋,,每一次游戲,每一次探討,,每一次爭吵,,都將成為我記憶中珍貴的一頁……

小學的故事說不完,當分別的時候,,心中有千言萬語卻怎么也說不出口,。再見了同學,我們共同學習了六年經(jīng)過多少的風風雨雨,,將來的路還長著呢,,不過不管你走多遠我們永遠是朋友,。再見了老師,,一日為師,,終身為父,。在我們的眼里您似乎是我們的親人,。轉(zhuǎn)眼間,,我已升上初中,,也都長大了,,我非常留戀自己的小學生活,??墒俏覀兊男W生活還會回來嗎?

十年樹木,百年樹人,,插柳之恩,,終身難忘,。

再見了母校,我們在您的懷抱里成長,,生活的多快樂呀……

難忘的小學時光作文字 難忘的小學時光作文字篇三

“叮鈴鈴——叮鈴鈴”小鬧鐘準時叫我起床了,。“今天會發(fā)生什么事,?我可是真的好期待,!”

“哇塞,好隆重??!”一到“紅森林”,就看見一條標語“紅森林歡迎宣城小記者來體驗圣誕diy”!

精彩的活動開始了,,小記者們分成四組,,開始了20分鐘的制作蛋糕競賽,還有四名評委現(xiàn)場打分,。聽到比賽規(guī)則,,我雙手發(fā)抖緊張的要命,只有坐在椅子上閉目養(yǎng)神,。輪到我了,可是腦子里一片空白,?!案纱啵瑏韨€自創(chuàng)的,!”我在蛋糕邊上擠出了許多小花,,拿起菠蘿片時一不小心,手碰到了花瓣上,,我急中生智,,又在上面放了一片菠蘿,在旁邊放了兩個獼猴桃片,。我的腦子里蹦出來一個想法:做一只豬吧,!我用獼猴桃片做眼睛,黃桃做鼻子,,用果醬擠出了嘴巴,,又拿來了粉紅色的彎彎的巧克力做耳朵,好了,,一只可愛的小豬“誕生”了,。我用紅色果醬在白色巧克力上寫著“最美時光”,又在豬鼻子上寫“紅森林”,,我還寫了一個“愛你”,。

旁邊的師傅對我說:“加油,!我看好你!”

現(xiàn)場表達創(chuàng)意時,,我并不是出口成章,,而是結(jié)結(jié)巴巴地說:“這里有兩個意思,一是因為我在紅森林第一次做蛋糕,,這個機會讓我珍惜,;二是因為每個人生日都是一年一次;“愛你”的創(chuàng)意是我想表達天下父母買蛋糕給孩子時的心情……”

分,,好多小記者都做完了,,我的分還是最高的!

難忘的小學時光作文字 難忘的小學時光作文字篇四

時光匆匆,,轉(zhuǎn)眼間,,我們六年級了,這個學期已經(jīng)過去大半了,,也就意味著,我們離分別不遠了,。下個學期的語文課本發(fā)下來了,,換做以前一二年級時,我們得到下個學期的語文課本,,肯定會十分高興的,,可這次,不一樣了,,這是小學階段最后一本語文課本了,,代表著我們的小學生活就要結(jié)束了。

想到這里,,一種冷颼颼的傷感涌上心頭,。六年時間,說長不長,,說短不短,小學是讀書時光中最長的一個階段,。還記得我們相遇時,都只是懵懵懂懂的六,、七歲小孩,轉(zhuǎn)眼間,,已成了十一,、二歲的大哥哥,,大姐姐了呢!

我手里這本語文課本的封面是幾個學生在告別,,因為六年級了,,我們就要分別了,他們有的比較開心,,因為自己長大了,,但是,他們大部分心里應該都是不舍的吧,!幾個月后,,我們也會像封面上一樣告別吧,!想到朝夕相處了六年的同學即將分別,,能不讓人傷心嗎?

我記得,,在這六年里,,我們一起為了參加六一兒童節(jié)比賽,我們五月開始一起練習比賽歌曲……但遺憾的是,,我們只得了三等獎呢,!記得我們?yōu)榱艘淮卫收b比賽,也這樣努力過,。還記得某一次上課時,我們與語文老師開玩笑的情景……但轉(zhuǎn)眼間,,這些都只成了遙不可及的回憶呢,!

想想樂觀的,分別以后也許還會認識更多的朋友,,學到更多的知識,。相信“海內(nèi)存知已,天涯若比鄰”這句話是不會錯的,。不是說,,每一次分別都是為了更好的相遇嗎?

小學階段的最后一本語文課本,,小學階段的最后一段時光,,我們都應該好好珍惜……

難忘的小學時光作文字 難忘的小學時光作文字篇五

和周圍的同學們一起站在操場上宣誓,回想起這六年的小學生活,恍惚間竟如同一場夢,,小學是我們成長過程中一個多么難忘的階段,,小學讓我癡迷,這個美好的地方讓我魂牽夢繞……

在這六年時光里,,我們一起說說笑笑的度過了六年的時光,,我們一起寫作業(yè),一些上課,,一起把班集體變得優(yōu)秀……這一切的一切,,都讓我難以忘懷,每一件小事都不想遺忘,。

老師們,,是你讓我從無知變成懂事,從膽怯變成勇敢,,是你在我們的心靈里,,灑下了無數(shù)知識的種子,您辛辛苦苦的在我們心頭澆灌著那棵小苗,,一定會在您學生的心中開放長大,。

敬愛的老師們,謝謝你們,,在我小小的心靈中,,播撒下智慧的種子,讓我變得懂事,,讓我變得聰明,,讓我變得更好。老師,,當我剛進入小學校園里時,,第一個迎接我的是您,我覺得您是那么的和藹,,那么的溫柔,,讓我感覺校園就像是自己的家。也許您已經(jīng)忘了,,因為您為學生做的太多,,太多了,但是您對學生的撫育深情我們卻永遠忘不了,。

同學們,,忘不了你們的笑,“哈哈哈哈哈哈”多么快樂的笑聲呀!我們的班級多么愛笑呀!此時此刻,,我耳邊又回想起春游時,,我們嬉戲的笑聲;下課時,,我們打鬧的笑聲;比賽時得勝的笑聲……這些美好的回憶,不能不讓我想起;這一點一滴,,不能不讓我留戀……

再見了,,親愛的母校,再見了老師們,。同學們,,請記住我們在一起的每一個日日夜夜,讓友誼之花綻放,,愿友誼地久天長!

難忘的小學時光作文字 難忘的小學時光作文字篇六

今天,,不知怎么,我又懷念起了那小學好友,。

清晨,,我踏著輕快的步伐走到了那條熟悉的小路,突然,,像被一陣風吹來似的,,從遠處飄來了那勾起我回憶的歌聲——“因為我剛好遇見你,留下足跡才美麗,。風吹花落淚如雨,,因為不想分離”……正如歌中所唱的一樣,我的淚在眼眶里打轉(zhuǎn),,腳步也不經(jīng)意間沉重了,。

曾經(jīng),我們在昔日的教室里,,談論學習的苦與樂,;談論游戲的歡笑……這是多么美好啊,!可如今,,大家天各一方,各奔東西,,這一切都將成為歷史,,再也無法回到從前。

還記得,,剛上小學的我們東望望,西瞧瞧,,對這陌生的環(huán)境充滿了好奇,,老師用溫暖的手,握著小手走進教室,,大家誰都不認識誰,。

而在畢業(yè)典禮上,四個男生用一首《昆吾版成都》呼出了大家的淚,我也哭了,。在這最后一次相聚,,誰又能不落淚呢?哪一個節(jié)目都帶著深深的愁,,給老師的請假條,,全場以淚洗面。甜蜜的蛋糕在口里卻是咸的,。

大多數(shù)人上的都是三中,。班里只有崔丫丫(子一)、王可欣,,孟恩宇,,我們四個人在一中。在三中,,一個班至少有一個同班同學,,市一中,一個以前的同班同學都沒有,。我們一起說好的,,高考和中考后,都拿著錄取通知書在母校炫耀,,讓大家看看任瑞花老師教過的孩子是多么棒,!

今日,我再憶那時,!

難忘的小學時光作文字 難忘的小學時光作文字篇七

珍惜是什么,?是把一件事物當做回憶,從而珍愛它,、愛惜它,。

彈指一揮間,六年時光一晃而過,,我們即將就要小學畢業(yè),,升入初中。我也要和陪我一起走過六個春,、夏,、秋、冬的老師,、同學告別,。

但最舍不得的還是我的老師。我的老師叫劉小妮,,她教我六年的書,,傳授我那么多知識,。可是我們馬上就要分開了,,內(nèi)心自然非常不舍,,雖然我會在初中遇到許多新老師,可是,,我還是非常喜歡聽她講課,。

我在班里最好的朋友,他的名字叫羅巖,,記得我們兩個認識的時候,,還是在一年級的時候,那時候我們剛才轉(zhuǎn)入同一個班,,成為同學,,使我們的友誼開始了。

在班里,,我們一起哭,、一起笑、一起開心,、一起難過,、一起受到表揚、一起接受批評,;在運動會上,,我們一起努力拼搏、挑戰(zhàn)極限,、突破自我,;在入隊儀式上,我們一起戴上紅領巾,、一起面向著國旗宣誓,、一起加入少年先鋒隊;上課時,,我們一起聆聽老師講課,、一起回答問題、一起認真做筆記,;下課后,,我們一起討論問題、一起在教室里嘻嘻嚷嚷,、一起在教室里打打鬧鬧,。

六年時間里,我們學會了感恩,;學會了認真,;學會了珍惜;學會了堅強,;學會了勇敢,。

六年時間里,我們一起經(jīng)歷過的風風雨雨,,使我們從一棵小樹苗,,長成一棵參天大樹。

雖然我們一百天后便會各奔東西,,但我們的心會永遠在一起,。

難忘的小學時光作文字 難忘的小學時光作文字篇八

掌聲此起彼伏,喝彩聲一片接一片,,今晚注定是歡樂的,。

節(jié)目還沒開始,臺下就已是熱鬧非凡,,“哎,,你知道嗎?他們十班演白雪公主哎,!不知道好不好看,。”“對啊,,我倒更期待我們自己班的節(jié)目”……

當主持人宣布節(jié)目正式開始后,,議論聲也都停了,換來的是期待的目光,。一個個節(jié)目接踵而來,,而觀眾們對這演出的評價也包含在他們的掌聲之中。熱烈的,,這節(jié)目排名一定不會差,,而掌聲零零散散的,排名也不會好到哪兒去,。

其中,,我最欣賞的節(jié)目是三班的。這是一段青春的演繹,。首先映入眼簾的是初一的他們,,個個懵懵懂懂,活潑陽光,,唱唱跳跳,。到了初二,也許是學業(yè)繁重了,,他們收斂了一點,,但掀起了一波追星狂潮,,其中有女生們的瘋狂,也有男孩們的不屑,。但,,他們?nèi)允强鞓返摹6跞漠嬅婢妥屓擞行┛謶?,滿桌的作業(yè)本,,讓他們想放棄,作業(yè)本被胡亂地翻畫,,他們一臉的厭倦,。而“中考”時,他們奮筆疾書,,似乎熬過了這最后幾小時,,他們就自由了。然而考完試的他們不是扔書,,而是念舊,,當?shù)弥门笥巡荒茉倥c自己同校讀書時,便生了不舍,,最后,,他們一起唱完了《梔子花開》。難舍的你,,我們都將離開……

這個演出不知感動了多少同學,,他們毋庸置疑地得了一等獎。

當然我們班充滿古風的表演也很不錯,,優(yōu)雅的舞姿配上悠揚的笛聲,,仿佛穿越到了古代皇宮似的。

那天晚上,,都是歡樂的,。

難忘的小學時光作文字 難忘的小學時光作文字篇九

小學階段的時光,總是美好而又短暫的,。我很快就要告別母校步入中學了,。回想六年小學的生活,,有我們當年童真時的竊竊私語,,有歡樂時燦爛的微笑,有我和伙伴們在操場上奔跑的腳印,,有收獲也有教訓…...

回想起來真讓是我留戀,。假如我能再做一回小學生,我就一定要讓我的小學生活更加豐富多彩。

在我的小學生涯中,,最值得記憶的便是友誼和知識,。假如我能再做一回小學生,我一定更加珍惜來之不易的友誼,,與其到畢業(yè)時依依不舍,、揮淚告別,不如平日就珍惜與朋友相處時的那段時光,,少些誤解和任性,多些理解和寬容,。

小學階段我有一大遺憾:就是復習功課時不認真,,考試時審題不認真,做題時有些馬虎,,以至于考試中不該錯的題總是漏洞百出,,經(jīng)常考試后才發(fā)現(xiàn)答案做錯了,,不僅讓我十分失落,,還大大挫傷了我的自信心。假如我能再做一回小學生,,我就下定決心,,改掉馬虎大意的壞習慣,做一個耐心細致的人,。

我還有另一個遺憾,,就是我沒能把握住時間,與好書為伴,。中國的“四大名著”我至今還沒有通讀一遍,。假如我再做回小學生,我一定珍惜時光,,努力與書結(jié)伴,,多讀中外名著,汲取書中的營養(yǎng),。

回憶我的小學生活非常耐人尋味,,如果真的時光能倒流,讓我再做一回小學生,,我肯定會更加自覺學習,,我會倍加珍惜寶貴時光,我想與其為時光的流逝而空悲切,,不如從今做起為將來而不懈奮斗

難忘的小學時光作文字 難忘的小學時光作文字篇十

明天是春節(jié),。我很開心。我想我可以得到美味的食物,,美味的小吃和很多壓歲錢,。越想越開心,。我太興奮了,一夜沒睡,。我能想到的只有食物,、小吃、壓歲錢,、漂亮的新衣服和可愛的玩具...

春節(jié)的早上,,我第一個跳下床,提神醒腦,,鍛煉筋骨,,然后開心的給父母打電話。父親見我起得這么早,,也就沒落后多遠,,就從床上翻了個身就起來了,母親也陸續(xù)起來了,。洗完臉,,刷完牙,他想要的只是好好享受,!一想到吃飯,,就急于建議父母做這個做那個。我媽是我家的大廚,,該怎么做就看她的裁判了,。我媽說:“我好久沒吃餃子了。包點餃子吃,?!蔽覀兌挤浅Y澩?/p>

決定做什么后,,我們把工作分開了,。我爸煮肉,我媽和面,,我燒水,。我們都很努力。不到半個小時,,肉吃完了,,餃子吃完了,水也快燒開了,。我媽包餃子包得很熟練,,我和姐姐也學會了包。最后包了三個。我累壞了,,真的很難學,!我媽說:“我天生就是干這個的。我不用吃苦,,不用努力學習,。怎么才能學好?”我有點慚愧,,于是吸取教訓,,重新?lián)P起風帆,認真的包好,,讓我做的更快,。這讓我明白了一個道理:凡事都要好好學習。

過了大概20分鐘,,揉面都做好了餃子,我和妹妹的水已經(jīng)在鍋里煮好了,。媽媽把餃子放進鍋里煮了,。我媽媽加了一些調(diào)味品,讓餃子更美味,。大約十分鐘后,,我媽媽撈起餃子,把它分成四碗,,每碗都有一些湯,。我媽一喝光湯,我就抓起一個碗,,美美地吃了一頓,!因為吃的太快,舌頭發(fā)燙,。

我們都吃得滿嘴都是油,,于是我們懷著極大的喜悅?cè)タ淳实碾娨暪?jié)目。

啊,,多么難忘的春節(jié)?。?/p>

難忘的小學時光作文字 難忘的小學時光作文字篇十一

我的小學生活像珍珠,,它在耀眼美麗的燈光下閃閃發(fā)光;我的小學生活像春風,,它吹拂著一切使大自然顯出勃勃生機;我的小學生活像一本名著,它會帶領我們領略知識的奧秘,。這就是我難忘的小學生活,。

回首以顧這五年我的小學生活,在畢業(yè)之時我才覺得無比留戀和依依不舍。是的,,這里有我難忘的母校,,難忘的老師,難忘的同學,。不管何時何地,,我都不會忘記他們。

母校是我們這群小小鳥的避風灣,,每每看到母校,,就會讓我感到無盡的力量。一年四季都可以看到我們在溫暖的大楊樹下嬉戲,、歡笑,。我們可愛的五二班,是一個溫馨快樂的大家園,。

說到我們敬愛的班主任李老師,,是她陪伴我們度過了五個春夏秋冬,她不僅是我們的好朋友,,還是我們共同的媽媽,。在我們委屈、困惑,、傷心的時候,,是她安慰我們,教會了我們許多做事,,做人的道理,。她的一言一語,都讓我們感到無比溫暖,。是她帶給我們精彩無比的語文課堂,,講繪本,辯論會,,課本劇……是她犧牲了自己寶貴的休息時間,,陪著我們開 展 豐富多彩的課外活動,讓我們受益匪淺,。

還有我最喜愛的數(shù)學老師宋海英老師,,是她讓我們發(fā)現(xiàn)數(shù)學的樂園是那么令人著迷。是她讓我們改掉了很多壞習慣,,教會我們怎樣珍惜時間,。是她,讓我們覺得數(shù)學的課堂就像品不夠的美味,,總是覺得時間過得太快,。我還意猶未盡,,沒有聽夠宋老師風趣幽默、豐富生動的數(shù)學課,,就已經(jīng)不得已要離開小學校園,。宋老師,您送給我們的是人生一筆多么寶貴的財富啊!我知道,,只有努力學好數(shù)學,,做一個誠實、優(yōu)秀的好學生,,才能回報您的教誨之情!

我的英語老師miss wang,,王蘭鳳老師給我留下了深刻的印象,雖然快退休了,,但她總是充滿蓬勃的朝氣和活力,,帶給我們充滿朝氣蓬勃的英語課堂。課堂上她自己掏錢買來了糖果,,獎勵給我們,。記得有一次我過生日,王蘭鳳老師居然知道了,,特別把我叫到辦公室,,給了我?guī)讐K糖果,祝我生日快樂?,F(xiàn)在雖然她退休了,依然能叫出我們每一個學生的名字……

敬愛的老師們,,我一定不辜負您們的期望!

還有我可愛的同學們,,他們讓我懂得了要樂于助人,是他們讓我懂得了團結(jié)就是力量,,是他們讓我收獲了友誼和快樂,。在畢業(yè)之際,我只想對你們說一句:謝謝你們!愿我們的友誼地久天長!

難忘母校,,難忘師恩,,難忘同學,難忘的小學生活啊!你們將是我人生道路上最亮麗的回憶!

難忘的小學時光作文字 難忘的小學時光作文字篇十二

時間飛逝,,美好的小學時光一去不復返,。

那年,我們同樣扎著一簾馬尾,,穿著黃色的校服奔跑在操場上,,像一只只小鳥自由自在的飛翔著。我經(jīng)常跑不過她們,,常常最先認輸,。她們總是轉(zhuǎn)過身來,,笑著給我遞上一瓶礦泉水。我感到了溫暖,,感到了那份團結(jié),。

雖說,我們的體育成績一直不好,,體育老師每當上課便拿起一本漫畫書津津有味的讀起來,。但每次,同學們在運動會上都十分努力,,我們的雒老師,,孫老師??倳谖覀兣芡曛鬁厝岬恼f一聲:“孩子,,你做的很好?!币蛔忠痪渥屗械耐瑢W臉上洋溢的幸福的笑容,。

班里的紀律一直很亂,每當副科老師來到五一班總會說一句:“你們班紀律亂死了,?!笨墒敲慨斏瞎_課的時候,老師總會找我們,。這就是三小的老師,,臉上有著嚴肅的表情,但心里卻十分喜歡我們,。

下課,,同學們的身影隨處可見。教室里,,同學扎堆在一塊聊天,。呵呵,聊聊今天的八卦新聞,,聊聊昨天的老師對我們的態(tài)度……

上課,,老師總是用那張和藹而又嚴肅的面孔對著同學們,同學們很認真的聽講……

時光如梭,,漸漸地,,我們畢業(yè)了。我們長大了,,我們不會在過著這種輕松的生活了,。我們要面對社會,接受那殘酷的競爭,。記憶總會被時間慢慢的沖淡,。但這段難忘而又快樂的小學時光,,我不會忘記。

感謝你陪伴了我五年,,我會把你當作我腦海中那段最美好的記憶,。

難忘的小學時光作文字 難忘的小學時光作文字篇十三

剎那間,安靜的五樓報告廳匯聚了初一的各個班級,,人頭攢動,,大家都在期待著今夜的歡樂時光。

隨著兩位主持人精彩的解說,,接下來的節(jié)目是一個大家都耳熟能詳?shù)墓?jié)目——《白雪公主》,。

故事一開場,便是童話中熟悉的情節(jié),。

“魔鏡,,魔鏡,告訴我,,誰是世界上最美麗的女人,?”一個花枝招展、穿著華麗的王后這樣問,。

“當然是白雪公主了,。”魔鏡答道,。

“白雪公主,?快幫我殺了她,不然,,我殺了你,。”王后氣急敗壞,,咬牙切次。

這時,,白雪公主又上場了,。夸張的造型,,以及男扮女裝,,讓所有人捧腹大笑。

她的善良卻未曾改變,,也逃過了魔鏡的追殺,。白雪公主在森林里迷了路,遇見了三個可愛的小矮人,。

王子救起了昏睡的白雪公主,,答應滿足三個小矮人三個愿望作為答謝,。

第一個說:“我想要很多很多錢?!庇谑撬脑竿麑崿F(xiàn)了,。

第二個說:“我想要一部手機?!蓖踝佑谑墙o了他一部諾基亞,。

第三個沉思后說:“我想要世界和平?!鳖D時,,臺下一片安靜。人們似乎都期待著王子的承諾,。

可惜的是,,并沒有。猶豫不決的王子最終還是把這最后一個愿望送給了白雪公主,。

她說:“我想讓我的母后更美些,。我想讓她明白,外表美不是真正的美,,心靈美才是真正的美,!我們總是刻意去關注別人的樣貌,卻忽略了內(nèi)心,?!痹捯魟偮洌景察o的觀眾席掌聲雷動,,此起彼伏,。

當大家還沉浸其中,回味那番話時,,演員已出來謝幕,。

現(xiàn)在回憶起來,也覺得意猶未盡……

難忘的小學時光作文字 難忘的小學時光作文字篇十四

就要告別了嗎,?告別小學時光了嗎,?

我瞻仰著樹頂尖的青天,白云在悠閑地游走,,像一張張可愛又羞澀的笑臉,,勾勒出我們初次見面時那小小的興奮與微微的緊張。那時純真的我們根本不明白,,告別為何物,,悲傷是何情。每當看見六年級的哥哥姐姐們對母校與師長的眷戀之情,,看見他們含著回憶的熱淚,,固然不懂,。小小的心中總是疑惑萬分:告別,有那么痛嗎,?

告別,?是告別過去時光,還是告別友情,、告別師生情,?

我俯看腳下的青石板路,它們相互交錯重疊著,。一塊一塊延伸到遠方,,就像探索知識的我們,不知前方有什么,,打著快樂的旗號,,互幫互助。那份對知識的好奇與渴望,,伴著我們度過了一天,,一月,一年……直到如今,,回首往事,,才覺得自己稚嫩又魯莽,就像枝尖的嫩葉,,在清風中搖搖欲墜,,卻依舊踮起腳尖向遠方眺望。無知者無畏,!

只剩下最后半學期了,,是告別的前奏曲嗎?

我凝視著草葉尖的晨露,,晶瑩剔透,,反射著陽光的斑斕,綻放著草葉的青嫩,。一陣晨風拂過,,晨露圓潤的身軀顫動著,一點一點滑下,,想努力向上跳,卻力不從心地掉落,,在地上盛開了一朵美麗的水花,。那是我們告別時的淚水吧!無奈中帶著痛楚,,還有那份甜蜜的回首,。妄想返到從前,,乃無力挽回逝去的時光,一點點與母校分離,。

就要告別了嗎,?告別我的小學時光?

我不敢想下去,。

想抓住時光,,可它卻從我的指縫間溜走;想抱住光陰,,可它卻顧自逃跑……

難道,,就要告別小學時光了?,!

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