人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

在學(xué)校發(fā)生的趣事初一作文字篇一

開學(xué)啦,！在新的學(xué)期里，學(xué)校又有了新的面貌,。不變的,，是我們這個(gè)溫馨的班集體。這不,，一開學(xué)就有一籮筐的趣事。大家請(qǐng)聽我慢慢道來(lái),。

每個(gè)星期一的第四節(jié)課是體育課,，而開學(xué)的第一節(jié)體育課是在班里上，老師自然不會(huì)講什么,，第二節(jié)體育也只是復(fù)習(xí)基本動(dòng)作,。別聽我現(xiàn)在說(shuō)的無(wú)聊，好戲馬上就要上演了,。

復(fù)習(xí)第一項(xiàng)：向左轉(zhuǎn),，向右轉(zhuǎn)。這是多么簡(jiǎn)單的動(dòng)作??！這種動(dòng)作要是做錯(cuò)了，可就連左右都分不清了,。但總是有那么幾個(gè)人做錯(cuò),，真不知道他們是真搞不對(duì)方向還是成心做錯(cuò)。老師批評(píng)我們：你們看看二年級(jí),，他們都比你們做得好,。我們轉(zhuǎn)頭看了看二年級(jí)：轉(zhuǎn)向的動(dòng)作干凈利索，還很沉穩(wěn),。喊一,、二的口號(hào)時(shí)非常非常有力。我們不禁慚愧地低下了頭,。

復(fù)習(xí)第二項(xiàng)：稍息,。因?yàn)榈搅昙?jí)，稍息的動(dòng)作會(huì)有些改變?，F(xiàn)在應(yīng)該是手緊貼褲線,，腳要向著左前方。其中有位同學(xué)龐瀅老是做錯(cuò),，怎么也改不過來(lái),。老師提出要求：如果再有人做錯(cuò),，就跑圈兒,?？伤€是死*不改,，非得錯(cuò),，無(wú)奈之下只好跑圈兒。這還不是最慘的，更慘的還在后面,。

到了第二天,，老師又檢查,，結(jié)果龐瀅還是錯(cuò),，讓我們笑得不亦樂乎??！而且在二十分鐘內(nèi)連續(xù)錯(cuò)了十二次,，真是達(dá)到了三雙標(biāo)準(zhǔn),。這時(shí)龐瀅臉上顯出一副哭笑不得的樣子,，而且又咬牙又跺腳，好像在恨自己為什么老是做錯(cuò),，老師都不敢再喊稍息了,，生怕龐瀅會(huì)做錯(cuò)。

聽到這里大家已經(jīng)笑得肚子疼了吧,！我在這件事中悟出一個(gè)道理：不能嘲笑別人,。比如我，經(jīng)常有口誤,，老被別人笑話,，被嘲笑的我臉特別紅，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。其實(shí)每個(gè)人都有失誤的時(shí)候,。當(dāng)別人失誤時(shí)應(yīng)當(dāng)給予的是鼓勵(lì),，而不是冷嘲熱諷。為什么大家不反過來(lái)想想,，被人嘲笑的感覺很爽嗎,？

這就是我們班，每天都會(huì)發(fā)生一些雞毛蒜皮的事,。這些事會(huì)讓我們高興,，會(huì)讓我們悲傷，會(huì)讓我們憤怒,。當(dāng)然,，我們班今后還會(huì)發(fā)生更多有趣的事，一有空我還會(huì)講給你,，讓你也好像身處我們這個(gè)快樂的班集體,。

作文二：我們班里的趣事

今天，我們班里面發(fā)生了一件很有趣很有趣的趣事,，你們讓我細(xì)細(xì)道來(lái),。

高雪含，你就是個(gè)三高,，高血壓,，高血糖，高血脂,，哈哈,，你已經(jīng)光榮的成為了三高人群中的一員，祝賀你,，你什么時(shí)候請(qǐng)我們吃飯呢,？是今天晚上,，還是明天晚上??？

好啊,，你個(gè)臭三低,，低血糖,，低血壓,，低血脂，呵呵,，你也成為三低人群了,，什么時(shí)候請(qǐng)我們吃飯啊,？今天還是明天,？高雪含學(xué)高永勝怪聲怪氣的說(shuō)。我們?cè)谝慌孕Φ牟豢砷_交,。

樂死我們了,。

作文三：班里的趣事

今天，我們班里發(fā)生了兩件趣事,，諸位可有興趣聽,？

今天的第三節(jié)課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師把試卷發(fā)了下來(lái),。下了課之后,，我們就開始討論起來(lái)。我和楠楠在一起,。王逸寧沖過來(lái)問：你們的作文是編的嗎,？我先聲明我寫的是真的。我回答,，怎么,，你的作文是編的？對(duì)呀,，不然問我們這個(gè)干什么,？楠楠也附和著。王逸寧坦白了：回答正確,！我寫吳天昊在考試的時(shí)候把唯一的筆給我,，結(jié)果自己沒考好。??！我的天！我和楠楠大叫起來(lái),，嘴巴張得老大,，對(duì)視了一下把詫異的目光轉(zhuǎn)向王逸寧,。別這樣看我，王逸寧很奇怪,，有什么問題嗎,？只不過是編了一篇作文而已。不,，大問題,，問題老大了！楠楠抱著腦袋,，幾乎是大叫起來(lái),。而我卻在一旁哈哈大笑。到底怎么回事,？王逸寧越發(fā)感到奇怪了,。我強(qiáng)忍著笑，告訴他,，我想起了楠楠兩年前也就是三年級(jí)寫的作文,。哈哈哈楠楠那時(shí)寫了一篇和你寫得一模一樣的作文，也是吳天昊把唯一的筆借給她,，結(jié)果吳天昊那次考了低分,。不，楠楠突然站起來(lái),，會(huì)有一點(diǎn)不一樣,。我寫他考了九十四分，你寫他考了多少分,？王逸寧呆住了,，發(fā)了一聲怪叫：歐！他立刻跑過去拿試卷,，又飛快地沖到我們旁邊：你看,，我也寫他考了九十四分。我本來(lái)想寫他考了九十分,，可是一想，九十分太低了就改成了九十四分,。楠楠聽了徹底崩潰,，而我笑得更兇了，連肚子都笑疼了,。楠,，你夠酷！我大笑著說(shuō),。王主（子）席（琦）,！別讓我看見你,！楠楠又好氣又好笑地說(shuō)，我立刻跑得無(wú)影無(wú)蹤,。

下一節(jié)課是音樂課,，本來(lái)嘛，好不容易上一節(jié)副課,，可這會(huì)兒大家的精神高度集中,，開始拯救粉筆計(jì)劃。你肯定會(huì)說(shuō)：為什么呀,？唉,，你外行了，每次老師的女兒都會(huì)來(lái),，而且,，還得送她見面禮**粉筆，不給就搶,。真是那個(gè)恨?。∮谑?，我們這會(huì)兒正商量著怎么把粉筆藏起來(lái),。我題意：把粉筆藏在講臺(tái)的抽屜里吧。抽屜里有教案,，可以把粉筆遮住,。不行我的建議遭到大多數(shù)同學(xué)反對(duì)。萬(wàn)一老師翻抽屜怎么辦,？我看,，干脆別藏了。在吃零食的賴曉萱說(shuō),。熊可琴堅(jiān)決反對(duì),，說(shuō)：你是不知道，每次向樓上的羅老師要粉筆,，羅老師就說(shuō)我們班用得‘勤’,。要不，藏在掃帚后面吧,。王逸寧提議,。好啊,！大家一至贊同,。天是大家行動(dòng)起來(lái)，把墻角的掃帚拿開,，把粉筆塞進(jìn)去,，然后把掃帚擺好,，大家把食指放在嘴邊，臉上的笑容是神秘的,。上課了,，音樂老師的女兒又來(lái)了，找起粉筆來(lái),。這個(gè)秘密只有我們和掃帚知道,，大家的臉上都有隱隱的笑意，不禁得意地看了幾眼墻角的掃帚,，誰(shuí)也沒發(fā)現(xiàn),，原來(lái)橫七豎八的掃帚，今天卻異常整齊,，誰(shuí)也沒發(fā)現(xiàn)大家臉上笑意,，大家的心里在歡呼：計(jì)劃成功！

這就是我們班的趣事,，我現(xiàn)在回想起來(lái),，還不禁哈哈大笑。啊歐,，不好,，楠楠要來(lái)殺我了，我閃,！

作文四：班里的趣事

早上的課程有兩節(jié)語(yǔ)文課與數(shù)學(xué)課,，而課上是笑料百出!數(shù)學(xué)課時(shí)葉老師發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上有一枚一元硬*，問到是誰(shuí)的,，值日生回答是剛才掃衛(wèi)生區(qū)時(shí)在水溝里發(fā)現(xiàn)的,。于是老師惡作劇的說(shuō)你們都不會(huì)動(dòng)動(dòng)腦子，拿這一元錢去買一瓶礦泉水的好了,，不要管那些爛事,，繼續(xù)上我們的。

下課后,，lq忙拿著那一元硬*沖向小賣部,，買了一瓶礦泉水，端端正正地放在講臺(tái)上,。

上課了,，葉老師看見講臺(tái)上的一元硬*不見了，取而代之的是一瓶水,，笑了你們還真是傻瓜，我開惡作劇的,，你們還當(dāng)真了,。我們不管,，在底下起哄那都買完了，老師快點(diǎn)喝吧!老師喝了口杯中的開水我喝開水就夠了,，這瓶水就留著下節(jié)課上課的老師喝吧!便接著上課,。

過了會(huì)兒，老師在黑板上寫了四道題目,，叫了幾個(gè)同學(xué)上去完成,，其中就有l(wèi)q，看見其他三個(gè)同學(xué)都已做完下去了,，擾擾頭說(shuō)怎么都下去了?老師在一旁說(shuō)道你快點(diǎn)做就也能下去啦,。突然，lq粉筆一扔,，甩出了一句不懂做徑直走到座位,，葉老師愣了一下，隨后喊了聲你快點(diǎn)上來(lái)完成,，開什么玩笑沒辦法,，只能上去完成啦。結(jié)果是答對(duì)了,，全班報(bào)以熱烈的掌聲,，lq剛回到座位上，葉老師又把他叫了起來(lái),，無(wú)奈的表情,，機(jī)械似地的步調(diào)，葉老師拿著黑板檫做出要扔過去的動(dòng)作,，還真的扔了過去,，lq接到了，葉老師指了指黑板,，他會(huì)意了意思,，擦著黑板，但老師沒注意到第二題錯(cuò)了,，lq一擦就擦沒了,，全班在底下喊著第二題錯(cuò)了老師故意顯露出兩門牙：都是你害的。那神情逗得全班一陣爆笑,。

到了語(yǔ)文課,，我們把礦泉水給莊老師喝，老師說(shuō)：今天咋這么懂事?說(shuō)明原因后,，老師似頓開名就說(shuō)你們沒這么安好心,，原來(lái)是這樣。

班級(jí)里的趣事每天都在上演著，開心的笑容永遠(yuǎn)都洋溢在我們青春的臉上!

作文五：班里的趣事

恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂,。不錯(cuò),，你瞧,，這就是我們班。

在我們班,，一群群積極分子,，一個(gè)個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部,，一位位資深百姓通通全在初二八班的教室里展頭露面，那場(chǎng)面簡(jiǎn)直就是我們班主任的批斗大會(huì)讓我來(lái)講講那些趣事吧,。

黑臉包公是我們班的人給他起的外號(hào),，當(dāng)然，全點(diǎn)也不亞于這個(gè)外號(hào),，他的臉到底有多黑呢,？別急，我慢慢告訴你,。他的臉非常黑,，而且非常胖，在*場(chǎng)上跑步我估計(jì)夠他滾上幾十圈的,，黑的跟煤球似的?。ㄌ^夸張，情節(jié)需要）那黢黑掛上國(guó)字型的臉不得不承認(rèn)他是黑臉包公

包公其實(shí)很聰明,，那大嗓門是他一大優(yōu)點(diǎn),！走方隊(duì)的時(shí)候，那嗓門聲一二一,，一二一破口而出,，臉呢紅的像蘋果一樣。這就是我們班的黑臉包公別急,，還有,。

喜羊羊，美羊羊,，別看我只是一只羊這就是我們班的那小屁孩的口頭禪,！看完下面你就相信了。

使人神功某某,，幫我打一杯水唄,，行呀，又是我?guī)湍?？我是啞巴吃黃連有口說(shuō)不出,！誰(shuí)叫我上次把他的水杯弄壞了,，沒事找事，哼,，不理他,，最后一次，保*是最后一次,，可憐我呀。我呢,，看在你是殘疾人的份上就幫你最后一次,。無(wú)奈作文

午休被挨批記得有一次午休，他趴在桌子上眼睛看著書,，嘴里喝著伊利qq星兒童奶（這是212歲人群喝的）被老師發(fā)現(xiàn)笑著說(shuō)沒長(zhǎng)大的小屁孩,！相信聽了我說(shuō)的這些是不是很有趣。如果你也有身邊朋友的有趣事,，不妨寫下了和朋友分享你的快樂,！這就是我們班的那些有趣事！

作文六：班里的趣事

我們班馬虎趣事可不少老師說(shuō)我們總是心不在焉,，三心二意,，不知腦子里想著什么！

先說(shuō)我們的馬虎大王吧,，那就是我,。有一次，同學(xué)們正在做課堂作業(yè),，我有一題不懂,，就起身問老師。知道我為什么加引號(hào)嗎,？因?yàn)槲野牙蠋熀俺闪藡寢?，全班爆笑。幸虧老師為我說(shuō)情：喊媽媽不行嗎,？全班鴉雀無(wú)聲,。

我們班賀一鳴最怕讀書。有一次,，老師讓她讀詞語(yǔ)的時(shí)侯,，竟然把殘兵敗將讀成殘兵拌醬全班不免一陣大笑。

更搞笑的在后面請(qǐng)看老師叫趙固去拿東西,，趙固顯得神氣十足,，連滾帶爬地跑進(jìn)辦公室，到站了趙固卻忘記要拿什么東西,，只好空手而歸,。

經(jīng)過這幾件事我受益匪淺，決心改掉馬虎的壞習(xí)慣。

作文七：班里的趣事

我的班級(jí)里,，許多人引發(fā)過讓人笑得前仰后翻,，肚子都笑疼了的趣事。其中,，最讓我難忘的就是那次下課了,。

下課了，同學(xué)們像往常一樣有的在追逐打鬧,；有的在玩拍手游戲,；還有的在看書就在同學(xué)們玩的盡興時(shí)，一位不速之客一只黃蜂光臨了我們的教室,。同學(xué)們驚慌失措,，亂成一團(tuán)，生怕會(huì)被黃蜂那又細(xì)又尖的針蟄到,。而劉磊等幾名同學(xué)居然還去拿拖把和掃把趕黃蜂,，想把它趕出教室。這下黃蜂惱怒了,，它揮舞著那又細(xì)又尖的針朝他們飛過去,。劉磊和其他人一見大事不妙，便三十六計(jì),，走為上策,，一溜*地跑走了。同學(xué)們一見他們的狼狽樣全都笑得滿地打滾,。

我的班級(jí)是不是很有趣?

作文八：班里的趣事

嘿,！談起我的班級(jí)，那里的趣事可真不少??！有精*的斗嘴，掰手腕,，有趣的成語(yǔ)接龍我最喜歡的就數(shù)掰手腕了,。

在我們的班里，有那么一段時(shí)間是很流行拍手腕的,，不管是誰(shuí),，掰贏的總會(huì)從心底里散出一股高興得意的勁兒；掰輸?shù)囊部倳?huì)苦笑一下,，盡量體現(xiàn)出自己不在意這場(chǎng)比試,。要是有不服氣的，就會(huì)提出換手比試,，贏了還好,，輸了可就慘了,，輸了可就*沒有一只手能掰過別人，下次就沒有掰過別人的信心了,，一而再再而衰三而竭嘛,！

掰手腕不僅是比試的好項(xiàng)目，還能鍛煉身體,。有一次,，我和我們班的一位同學(xué)采用一局一勝至來(lái)比賽掰手腕，用右手掰,，比試開始了,，我把全部力量都貫入到了右手里，想一舉獲勝,，可對(duì)方也不是好惹的人，用力往桌上一立,，就把我這招接了下來(lái),，乘機(jī)用力往下一掰，我學(xué)他也把手一立,，把他的一擊給擋了下來(lái),，我倆就這樣使出吃奶勁兒于對(duì)方競(jìng)爭(zhēng)，我雖然是用右手掰,，可全身似乎都在用力,，我的臉快能和關(guān)公相比了，牙齒咬得緊緊的,，左手也纂得緊緊的,，腳用力地蹬著地，可沒起到什么作用,，我頭上的汗珠越來(lái)越多,，我快要支持不住了，手漸漸向右傾斜,，我真想讓左手上去幫忙,，對(duì)手也不怎么好過，和我一樣,，臉跟大蘋果似的,。正吃力地把右手向左傾斜。我終于支持不住了,，手被直直地壓在了桌子上,，唉！輸了,。

我們的班級(jí)流行風(fēng)可真有趣,！

在學(xué)校發(fā)生的趣事初一作文字篇二

為了資助貧困學(xué)生,，在學(xué)校的操場(chǎng)上，全校師生舉行了盛大的義捐義賣活動(dòng),。

義捐是前奏,。義賣活動(dòng)的前一天，我們每個(gè)同學(xué)都把自己心愛的玩具,，書包,，還有書本等物品紛紛拿了出來(lái)，帶到了學(xué)校里,，把它們一個(gè)一個(gè)的放到袋子里,，并且標(biāo)上了義賣時(shí)的價(jià)格。

義賣活動(dòng)當(dāng)天,，我?guī)е氖X,，來(lái)到了義賣活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，但是我找啊找,，還是沒找著我想要買的東東,，是ian看好的東西好像轉(zhuǎn)眼間都被別的同學(xué)們搶走了。

我想轉(zhuǎn)身再去尋找其它我喜愛的東西時(shí),，忽然看到了一家一年級(jí)的店,，它們是買花的，我想起上次的母親節(jié)沒有給媽媽買禮物,，要不然買一朵花送給媽媽好了,，我用十塊錢買了一朵花，第一時(shí)間把它放回了教室里,。

接下來(lái)又開始尋找新的目標(biāo),，我看見了好多賣玩具的店，但都是特別幼稚或者買不起的,，就來(lái)到了一個(gè)二年級(jí)的店前,，他們擺了一個(gè)鋪，我感覺也許這里能找到我想要的東西,，最后我看到了一個(gè)很漂亮的陀螺,，心想：我正好想要一個(gè)陀螺，真是機(jī)不可失,，時(shí)不再來(lái)的,。我用十塊把它買了下來(lái)，心里想：給媽媽的鮮花,，給自己的玩具都買好了,。

接下來(lái)就去買幾本書吧，我用剩余的錢買了兩本書,，還買了一個(gè)書簽給媽媽用,。

最后我們回到教室里看電影時(shí),，我又在同學(xué)那買了一個(gè)組裝機(jī)器人，最后滿載而歸,。

義賣活動(dòng)的目的是變相的捐款活動(dòng),，我們把商品無(wú)償?shù)鼐杞o學(xué)校，再變著法兒的買回來(lái),，要獻(xiàn)愛心就要如此花樣翻新的進(jìn)行,，大家都感到新鮮、精彩,、充滿童年童趣的快樂,，也是一次很生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

記得過了好幾天,，我們從老師那里知道,，我們班一共從義捐義賣活動(dòng)中賺得一千多元錢可以捐給貧困的同學(xué)了，也給自己班里留了兩百元錢作為班費(fèi)使用,。

我們校園里的有趣事很多,，但我感到最有趣，最有意義的活動(dòng)還要算每年一次的義捐義賣活動(dòng)了,。

在學(xué)校發(fā)生的趣事初一作文字篇三

吾班的黃老師十分愛拖堂，每次上她的課,，全班唉聲不斷,。

有一次，黃老師又在拖堂,，已經(jīng)拖了20多分鐘了（因?yàn)槟枪?jié)課是下午放學(xué)前的最后一節(jié)課）,。只見老師在講臺(tái)上口水橫飛，手舞足蹈,，而有的學(xué)生卻昏昏欲睡,，老師的講話似乎與他一點(diǎn)關(guān)系也沒有。終于,，老師說(shuō)：“下課,！”我們立刻像條件反射一樣，“呼”的一聲從板凳上蹭了起來(lái),。正當(dāng)我們喊“老師,，再見”的時(shí)候，q君唱了一句：“我送你離開千里之外,，你永遠(yuǎn)別回來(lái),。”no,，我忍不住了,，哈哈哈……

有一天,，z君問我：“假如1=4，2=8,，3=12,，那么，4=,？”

聽完,，我不假思索地回答：“4=16”

z君聽完，滿臉奸笑,，說(shuō)“你真笨,，題目都告訴你了,，1=4,，4就=1?！笔裁?？這是誰(shuí)跟誰(shuí)啊,？

由有一天,，q君問我：“有一天，一人在一條黑色的大街上,，穿著黑色的大衣,，戴著黑色的帽子，這條大街沒有開路燈,，而這個(gè)人正在過馬路,。這時(shí)，一輛黑色的車向他開來(lái),，為什么這車在要撞上那個(gè)人的時(shí)候停了下來(lái),。”

我回答：“不知道,?！?/p>

q君說(shuō)：“因?yàn)槟鞘窃诎滋臁,！?/p>

暈……

在學(xué)校發(fā)生的趣事初一作文字篇四

“叮鈴鈴......”下課鈴敲響了,，老師前腳剛走出教室，我們班的“搞笑大王”秦?fù)P名就迫不及待地跑上了講臺(tái),，又要召開他的“新聞發(fā)布會(huì)”了,。

只見他雙手叉腰，兩眼睜得圓圓的,，嘴巴像一挺機(jī)關(guān)槍似的,，不停地說(shuō)著,，還直噴著唾沫星呢?！澳銈冎绬?楊利偉是中國(guó)航天第一人,，而劉洋阿姨是第一位女航天員......”“唉呀!行了，你有完沒完!”“你這都是老黃歷了!”......講臺(tái)下有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)聽得不耐煩了,，就開始起哄了,。“哼!你們是不是要造反,，敢說(shuō)我秦始皇的后代,，一會(huì)兒就讓你們嘗嘗我祖?zhèn)鞯摹厥霞曳ā,！闭f(shuō)完,，秦?fù)P名便邁開雙腿，舉起一個(gè)拳頭向我們_,。眼看一場(chǎng)“惡戰(zhàn)”就要開始了,，突然，上課鈴又打響了,。

雖然是上課時(shí)間,，但同學(xué)們卻仍小聲地議論著剛才的事，老師講的課一點(diǎn)兒也沒聽進(jìn),。我們的英語(yǔ)老師見此情景,，只好停下課來(lái)問：“同學(xué)們，你們?cè)谧h論什么趣事呀?讓老師也聽聽吧!”于是,，大家把事情告訴了老師,。只見劉老師微微一笑,，神秘地說(shuō)：“同學(xué)們,，秦始皇其實(shí)不姓秦?！薄鞍?”“噢?”“哇!”“耶!”同學(xué)們有的興奮,，有的奇怪，還有的驚訝,。這時(shí),，老師又開口了：“想聽我為你們揭秘嗎?”“想!”同學(xué)們異口同聲地回答。

劉老師似乎故意賣關(guān)子,，“這個(gè)嘛!秦始皇是開創(chuàng)秦國(guó)的第一位皇帝,，所以后人稱他為‘秦始皇’，而他的本名叫‘贏政’,。就像我們比較熟悉的李世民一樣,，他是唐朝的皇帝,，所以我們稱他唐太宗?！?/p>

“噢!原來(lái)是這樣!”女同學(xué)們不約而同地感嘆著,。而我們男同學(xué)呢，則把目光全都轉(zhuǎn)向了秦?fù)P名,，“嘿,，秦?fù)P名，你還自以為是秦始皇的后代呢,，我看你還不如說(shuō)是芹菜的化身吧!”而秦?fù)P名看到自己鬧出了笑話,，立刻裝作可憐的樣子，說(shuō)道：“我......我不干了,，你們合起伙來(lái)欺負(fù)我!”頓時(shí),，同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)，連劉老師也忍不住笑出了聲,。

這節(jié)課雖然我們沒有上好,，但懂得了一些課外知識(shí)，我們都很快樂!

在學(xué)校發(fā)生的趣事初一作文字篇五

上學(xué)這一段時(shí)間來(lái),，校園里發(fā)生了許多有趣的事,，隨著時(shí)間的流逝，許多已經(jīng)忘記,，但有一件事讓我記憶深刻,。

那是剛上一年級(jí)時(shí)，第二節(jié)下課后,，我和同學(xué)們到操場(chǎng)上去做廣 體操,，同學(xué)做的是千姿百態(tài)一點(diǎn)也不整齊，東張西望,，看的同學(xué)們自己都想笑,。

第二次再做廣播體操的是時(shí)，老師讓我們看著呢高年級(jí)的同學(xué)做,，只見高年級(jí)的同學(xué)迅速站好隊(duì),，橫看齊，豎看齊,，真棒,。廣播操的音樂響了，他們一節(jié)一節(jié)地做著,，身臂齊,，弓步齊，就像一個(gè)人在做似的，沒有一個(gè)人做錯(cuò)的,。難做的跳躍,，仍然做得齊，非常好看,。他們踏步,，擺臂都很用勁，動(dòng)作敏捷整齊,，沒有一個(gè)搖頭晃腦,，也沒有一個(gè)東張西望的。

我和同學(xué)們,，也學(xué)著高年級(jí)同學(xué)的樣子做了起來(lái),，做的比以前好多了，我邊做邊想：我什么時(shí)候才能和他們做的一樣好??！

隨著時(shí)間的推進(jìn)我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了做廣播體操，但看到一年級(jí)的小同學(xué)做廣播體操時(shí),，不由得想起自己上一年級(jí)時(shí)做體操的樣子,。

校園生活給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂和歡笑，我喜歡這美好的校園生活,。