每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

小學(xué)作文快樂的中秋節(jié)字 小學(xué)作文快樂的中秋節(jié)字左右篇一

天空中飄著絲絲細(xì)雨,，空氣特別清新!汽車行駛在環(huán)山路上,，路邊的田野里果實(shí)累累，大片大片的葡萄園里掛滿了一串串顆粒飽滿的紫葡萄,，熱情的園主們?cè)诟髯缘钠咸褕@旁豎起大大的遮陽(yáng)傘,，豎起了“戶太八號(hào)，進(jìn)園自摘”的招牌,，并擺了幾串晶瑩剔透的紫葡萄,，他們?cè)谡陉?yáng)傘下不斷地吆喝著，招攬著過往的車輛和行人,。爸爸在我的慫恿下,，停車買了一百元的新鮮葡萄。

紫黑色的葡萄又圓又大,，新鮮極了!撥開紫黑色的葡萄皮,，綠綠的果肉就漏出來了，真是晶瑩剔透呀!我迫不及待的吃了一顆葡萄,，頓時(shí)滿口生津,，真甜呀!不愧是名牌葡萄，真是名不虛傳!不一會(huì)兒,，我就吃了一堆葡萄皮，吃得滿手黏糊糊的，滿是葡萄汁,。

很快,，就到老家了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見爺爺站在家門口候著我們,，一看見我們的汽車,，爺爺?shù)哪樕暇蜆烽_了花，他笑呵呵地一邊指揮爸爸停車,，一邊朝家里喊,，“回來啦!”奶奶應(yīng)聲從家里樂呵呵地出來迎接我們。我給爺爺奶奶問過好后,，就幫爸媽從車上往家里搬東西,。爺爺奶奶高興地接過我手里的東西，摸著我的頭說：“長(zhǎng)高了!又長(zhǎng)高了!長(zhǎng)得真快呀!”看著爺爺奶奶臉上盛開的“菊花”,，我和爸爸媽媽心里也樂開了花,。

晚上，因?yàn)槭顷幪?，圓圓的月亮躲在云層里不肯露臉,，賞不了月，我們就品嘗新鮮的水果和美味的月餅,。我們?nèi)胰藝谧肋?，桌上擺滿了新鮮的水果和誘人的月餅。水果有紅彤彤的大蘋果,，有晶瑩剔透的紫葡萄,，還有黃橙橙的大橘子。月餅的品種也很多：有蛋黃白蓮餡的,，有紫薯餡的,，有紅豆餡的，還有像奶酪蛋糕一樣的法式月餅,。我們一家人一邊品嘗著美味可口的水果與月餅,，一邊說著家常話，真是其樂融融呀!

這個(gè)中秋節(jié)雖然沒看到美麗的月亮,，但是我看到了豐收的葡萄園,，吃到了清香可口的葡萄，品嘗到了美味的月餅,，看到了爺爺奶奶的笑臉,，我心里非常快樂!真是個(gè)快樂的中秋節(jié)!

小學(xué)作文快樂的中秋節(jié)字 小學(xué)作文快樂的中秋節(jié)字左右篇二

中秋節(jié)到了,，我和媽媽一起出去逛街散散心,，感受一下節(jié)日的氣氛,。

當(dāng)我們走到新城上街時(shí)，我無意中朝旁邊一個(gè)店名瞄了一眼,，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)字：“復(fù)”,，吉野整體康復(fù)會(huì)所中的“復(fù)”字是不是寫錯(cuò)了，但我轉(zhuǎn)念一想,，這可能是繁體字嗎,？我一下子不太確定了，便問媽媽：“媽媽,，看那兒,，‘康復(fù)’的‘復(fù)’字是不是錯(cuò)了啊,？”媽媽看了半天,，說：“這個(gè)我也不知道，你回去查一下吧,！”于是,，我?guī)е蓡柪^續(xù)往前走。

在前面又發(fā)現(xiàn)好多別字：“部落風(fēng)情食尚餐廳”的“食”字,，“寶貝衣家”的“衣”字,，“棉花堂”的“堂”字……可是我仔細(xì)想想，這些字應(yīng)該都不是店家無意中寫錯(cuò)的,，而是為了吸引人們的眼球才故意這樣起的名字吧：“部落風(fēng)情食尚餐廳”一看就知道是吃飯的,，所以用的是“食”尚，而不是“時(shí)尚”,，“寶貝衣家”讓人們一看就知道是賣衣服的,，“棉花堂”這個(gè)名字真有趣，也許是想讓路過的人都想起自己小時(shí)候吃棉花糖的日子,，然后進(jìn)去感受一下的吧,！

在一家咖啡店的門口，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)真正的錯(cuò)字,，店里正在招聘服務(wù)員,，店門口的大屏幕上滾動(dòng)著字幕，上面是這樣寫的：招騁……肯定是哪個(gè)粗心的員工,，把“招聘”寫成了“招騁”,。

逛著逛著，我又想起了那個(gè)“復(fù)”字來,，便和媽媽趕緊回了家,，一翻字典，確認(rèn)了“復(fù)”是“復(fù)”的繁體字,，不過那個(gè)招牌上其他字都是簡(jiǎn)體字,，卻夾了個(gè)繁體的“復(fù)”字在里面,，實(shí)在讓人想不明白店主人的用意，這其實(shí)也是不規(guī)范用字??！

如今，電腦已很普及,，我們寫字的機(jī)會(huì)越來越少，導(dǎo)致我們對(duì)漢字越來越生疏,，一不小心就會(huì)寫出錯(cuò)字別字來,，中華五千年的文明史需要我們這代人來繼承，所以我們還是很有必要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好漢字,，用好漢字,，讓漢字這個(gè)文化瑰寶散發(fā)出更耀眼的光芒！