為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

活動(dòng)策劃 活動(dòng)策劃方案怎么做篇一

我們先帶他們來我們學(xué)校參觀,，然后相互認(rèn)識(shí)，交了朋友,。在學(xué)校拍了一些照片，我們便坐車去長安玩了,。

在車上,，我知道了，他們是瑤族小朋友,，那里很窮,，沒有校服，所以只能穿著自己家里的傳統(tǒng)服裝,。

到了長安,，我們先去長安圖書館參觀了第十七屆全國攝影大賽的作品。瑤族小朋友們對(duì)這里的一切都很驚訝,，因?yàn)樗麄儗?shí)在沒見過這么有趣的圖片,，所以時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)出驚嘆聲。

離開圖書館之后,，我們?nèi)ラL安廣場(chǎng)走了一圈,，照了幾張相便離開了。因?yàn)槔蠋熞?qǐng)我們吃好吃的“麥當(dāng)勞”,。我和我的朋友坐在一起,，看他吃東西的樣子，好像從來就沒吃過,，還不時(shí)地說：“這里的人 真好,，這么好吃的東西，我還從來沒吃過呢,！”聽了這些話,，我的心一陣地痛,。盡管我平時(shí)很貪吃，很喜歡吃“麥當(dāng)勞”,，可今天我一點(diǎn)也吃不下,，我要把我的一份留給他們吃。

我長大了,，一定要把經(jīng)濟(jì)政策深入到偏遠(yuǎn)的地區(qū),，讓所有的孩子都過上幸福的生活，不再對(duì)城里的東西感到驚訝,。

活動(dòng)策劃 活動(dòng)策劃方案怎么做篇二

一聽到秋游,，我就無比的高興，因?yàn)槊看吻镉?，都能讓我跟同學(xué)大吃一頓,。但是一聽到去植物園，我又覺得沒勁,，但是老師說可以自由結(jié)組活動(dòng),，我又開始盼望那一天的到來，因?yàn)槲矣窒肴烟覝狭恕?/p>

那一天終于到來了,。在路上,，我們一個(gè)個(gè)都玩著游戲，聽著mp3,，這樣來消磨時(shí)間,。過了一會(huì)兒，我們就到了植物園,，下了車,，我就開始興奮了。

進(jìn)了大門,，走到了原來常到的地方——“萬生園”溫室,。只聽李老師一喊：“自由活動(dòng)啦！”同學(xué)們就一個(gè)個(gè)打開書包,，把準(zhǔn)備好的報(bào)紙一鋪,，把書包里的東西拿出來之后，便津津有味地吃了起來,。我可不想一直在這里吃,，我便大喊起來：“李宗麒那組的跟我走！”可是王亦佳和季岳東可不樂意了,，“你們愛去不去吧,！我們走！”我指了指對(duì)面的牡丹園,，看季岳東和王亦佳還是不動(dòng),，我依著李宗麒的意見,，看他走了幾步，我就為他們帶路了,。

雖然不能到櫻桃溝了,，可是我一點(diǎn)也不覺得可惜。走到了牡丹園,，我感到一絲愜意,。涼風(fēng)吹著，帶著一點(diǎn)香氣,，還有眼前的一片新綠,。讓我神清氣爽。然后我們玩賞了湖,，趙伯誠往水里扔了一些薯片,，找來了一些小魚；朱思達(dá)扔了些銅鑼燒,，魚群又爭(zhēng)搶起來,。

吃完了飯，肚子也填飽了,，吹著小風(fēng),，真是一種享受呀！

下午去了果園,，那里也很好玩。到現(xiàn)在,，腦子里還想著昨天的事……

活動(dòng)策劃 活動(dòng)策劃方案怎么做篇三

今天是“六一”兒童節(jié),，一大早，我抱著早就準(zhǔn)備好的一箱書和玩具,，興高采烈地來到學(xué)校,。慶祝活動(dòng)結(jié)束后,，期盼已久的“換購活動(dòng)”便開始了,。

同學(xué)們帶著自己的物品，興奮地來到操場(chǎng),，在老師的引導(dǎo)下有序地?cái)[起了自己的小攤,。操場(chǎng)上頓時(shí)炸開了鍋。同學(xué)們像小蜜蜂一樣忙碌起來,。有的抱關(guān)自己的東西,，四處轉(zhuǎn)悠，搜尋寶貝,；有的已經(jīng)開始了“討價(jià)還價(jià)”,；還有的則一直蹲在自己的攤位前,，一副姜太公釣魚，愿者上鉤的架勢(shì),。

我也把我的東西分類放好,，便開始等待客人上門了。等了一會(huì)兒,，沒有一個(gè)顧客光臨,，我心急了，決定改變戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),，主動(dòng)出擊,。我便拿著我的一個(gè)粉色美羊羊毛絨玩具四處去轉(zhuǎn)悠。突然我看中了一個(gè)粉色的毛絨玩具,，那是一只肥滾滾的小豬,，身子是爬著的，十分可愛,。我趕緊上前對(duì)小豬的主人說：“我用這個(gè)美羊羊換的小豬,，可以嗎？”她看了看我的美羊羊,，爽快地答應(yīng)了,，就這樣，我的有了自己的第一個(gè)戰(zhàn)利品,。

我又飛快跑回我的攤位,，正好有人來了。他看中了我的漫畫書,，他不好意思地說：“我用這本《十萬個(gè)為什么》換你的一本漫畫書,，可以嗎？”“可以,！”我立即答應(yīng),。他把書給我，我也把書遞給他,。耶,，第二件戰(zhàn)利品到手了！很有一種成功的感覺,。

換購活動(dòng)仍在繼續(xù),，操場(chǎng)上熱鬧非凡，叫賣聲,，砍價(jià)聲,，歡笑聲，不絕于耳,。

最后,，我成功地?fù)Q得了一大袋東西,，有精美的筆筒，有嶄新的課外書,，有毛絨玩具……這真是一次成功的換購活動(dòng)?。?/p>

活動(dòng)策劃 活動(dòng)策劃方案怎么做篇四

“忽如一夜春風(fēng)來,，千樹萬樹梨花開,。”一場(chǎng)大雪過后,，走進(jìn)新蕾公園的大門,，我立刻領(lǐng)悟到了這句詩的真正意境。

雪后的公園真是一個(gè)銀裝素裹的美麗世界,。高大的松樹成了真正的雪松,，披著雪白的長袍，用最美的姿態(tài)迎接每一位游人,。各種叫不出名字的灌木叢被潔白的雪花一朵朵,、一團(tuán)團(tuán)地簇?fù)碇械南翊┥狭撕窈竦拿抟?，有的似朵朵盛開的花朵,，真是美不勝收。抬眼往上看,，公園里的涼亭上白雪皚皚,，只露出漂亮的屋檐，那屋檐就像一排排琴鍵,，正在彈奏著雪的贊歌,。

踏著積雪鋪成的厚厚的、柔軟的地毯往前走,，我的腳下發(fā)出了“咯吱咯吱”的美妙聲音。撿起一根小樹枝,，我在雪地里寫下自己對(duì)新年的祝福,。

忽然，遠(yuǎn)處傳來一陣陣銀鈴般的笑聲,，原來是一群活潑可愛的小朋友正在堆雪人,、打雪仗。我興奮地加入他們的行列,，再和可愛的雪人合個(gè)影,。

不知是誰輕輕搖動(dòng)樹枝，樹上的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄灑下來,，落在了我的身上,、臉上,，鉆進(jìn)了脖子里，好涼??！我一邊開心地叫著,，一邊向遠(yuǎn)處跑去,，一大片迎風(fēng)綻放的臘梅花一下子映入眼簾！好美的臘梅花??！那一朵朵鵝黃的花蕾，一串串芬芳的花瓣,，正微笑著傲雪綻放,，向著春天問候，向著人們致意,。人們紛紛拿出相機(jī),，留下這動(dòng)人的美景。讓我也閉上眼睛,，嗅一嗅花的芬芳和春天的氣息吧！

雪后的新蕾公園,，真是生機(jī)勃勃、分外迷人,！

活動(dòng)策劃 活動(dòng)策劃方案怎么做篇五

這周是讀書節(jié),，我們學(xué)校開展有趣豐富的活動(dòng)。

最讓我們興奮的,，就要數(shù)星期四的游園活動(dòng)和看電影了,，各個(gè)班級(jí)里都裝扮的五彩繽紛。這一天,，老師還允許我們自己帶食物和飲料來加餐,。

終于到了游園活動(dòng)的時(shí)間,，鈴聲響了,，我們當(dāng)然先沖進(jìn)自己的班級(jí)。我們班的活動(dòng)內(nèi)容是“大家來找茬”在教室里找到含有錯(cuò)別字的紙條，找出錯(cuò)別字,，告訴記分員,。因?yàn)槭孪纫呀?jīng)找到了很多張紙條，找的時(shí)候就很輕松,。改錯(cuò)別字也不難,，所以我拿到了3顆星，得到了一個(gè)書簽,。

從自己的班級(jí)里出來,，走廊上已經(jīng)是人山人海，我來到了隔壁五（1）班,，在經(jīng)過同學(xué)的幫助下,，我找到了三個(gè)簡(jiǎn)單的字謎，并猜出了謎底,，再以次得到了3顆星,，得到了一本小本子。然后我又來到了六年級(jí),，六年級(jí)中的許多“考官”都穿著古代的服飾,，更加的引人注目。游園活動(dòng)快要結(jié)束時(shí),，我還有一個(gè)班沒玩,，不過我還是獲得了21顆星。

歡樂的游園活動(dòng)結(jié)束了,，同學(xué)們拿出了自己帶來的午餐,、水果和飲料，大家都非常的興奮,，迫不及待的狼吞虎咽地吃了起來,。豐盛的午餐過后，我們來到各班開始了看電影的活動(dòng),。

我留在了自己班,，看了《哈利波特與鳳凰社》，電影里的哈利非常的勇敢聰明,，他不怕危險(xiǎn),，戰(zhàn)勝了伏地魔。

我們都非常開心,，這也成了難忘的一天!

活動(dòng)策劃 活動(dòng)策劃方案怎么做篇六

說到中秋，就能想到“但愿人長久,，千里共嬋娟”,。這次中秋節(jié)，我們和班里的同學(xué)一起過……

中午的時(shí)候,，看見幾位同學(xué)在做ppt,，雖然我已經(jīng)知道她們會(huì)組織一次中秋節(jié)活動(dòng),，不過還是挺期待的。據(jù)說猜燈謎的環(huán)節(jié),，答對(duì)了還可以得一個(gè)月餅,？

總體來說，我相信所有人包括我答完都是這樣的：看到一道題,，總覺得能答對(duì),，可就是猜不出來，知道答案后才覺得……啊,，原來是這樣啊……這么簡(jiǎn)單都答不對(duì)……

第一道題,，“舉杯詢包拯”，看到舉杯兩個(gè)字,，我覺得當(dāng)然就是“舉杯邀明月”了,，詩中還有明月兩個(gè)字，可是答案不對(duì),。大家都疑惑的時(shí)候,，我們班的語文學(xué)霸就猜到了“把酒問青天”。舉杯=把酒,，詢=問,，包拯=包青天……（恍然大悟）我想著這么簡(jiǎn)單的題下一道一定得答對(duì)。

結(jié)果第二道題一出……（收回剛才的話）幾乎每一次都是這樣的,。有一道題倒是難住我了：中秋歸來,，打一詞牌名，于是我腦子里就想到了一堆詞牌：念奴嬌,，虞美人……但好像都沒啥關(guān)系,。而且還要兩個(gè)字。好吧……大腦一片空白,。最后答案是八歸,，哎沒印象。最后,，我一道題也沒答對(duì),，不過還是厚著臉皮要了一塊月餅……

到了晚上該賞月了，小時(shí)候總覺得月亮像一塊餅干,，每天晚上看著月亮就想象著自己飛到天上去把它摘下來,。當(dāng)然現(xiàn)在就不是了。照我的話講“舉頭望明月,，低頭不要寫作業(yè)”,，雖然假期作業(yè)比較多，不過賞月這事一年就這一次。祝大家中秋節(jié)快樂～

活動(dòng)策劃 活動(dòng)策劃方案怎么做篇七

今天,，教我們作文的馬老師帶我們?nèi)ュ\繡生態(tài)園采風(fēng),。馬老師告訴我們要愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然的一草一木,，并希望這次采風(fēng)活動(dòng)我們玩的開心,，要多觀察，更要有收獲,，

我們騎著自行車出發(fā)了,，馬老師在路上問我們是什么生肖，并希望我們能跟自己的生肖石像一起照相,，一方面留做紀(jì)念,，另一方面增添游玩中的樂趣。

一到錦繡生態(tài)園我們先找到了惟妙惟肖的猴石像,，猴正好是我和哥哥的生肖,，于是我和哥哥就和猴石像照了合影，我們又出發(fā)找時(shí)梓航的生肖龍,、馬老師的生肖虎,、姐姐的生肖羊，他們也都高興的和自己的生肖合了影,。

好動(dòng)的我們又去玩旋轉(zhuǎn)木馬,，正在玩的盡興的時(shí)候，突然我們看到了兔子,，注意力一下子被吸引了,。

我們趕快沖過去，啊,，這么多可愛的小兔子,，說來奇怪了，平時(shí)沒有耐心的我,，卻對(duì)這些兔子很有工夫,，喂了它們好長時(shí)間，其中一只小白兔最餓,，喂它什么它都吃,，就是不吃一樣?xùn)|西——胡蘿卜，我百思不得其解：兔子不是最愛吃蘿卜嗎,？可是喂了幾次它都不吃,，我發(fā)現(xiàn)，它最愛吃我們拾的“香腸草”,，這種草長得很像烤香腸,，所以我們叫它——“香腸草”

聽賣兔子的老爺爺說,，他的兒子養(yǎng)了一百多只兔子，每天要給兔子割草讓兔子吃,，每逢周六周日，老爺爺就帶著剛滿月的小兔子到生態(tài)園賣,，真是一對(duì)勤勞的父子,。

今天的采風(fēng)活動(dòng)真是太有意思了：逼真的生肖石像、好玩的旋轉(zhuǎn)木馬,、可愛的小兔子,、慈祥又勤快的老爺爺，我們度過了一個(gè)愉快的下午,！

活動(dòng)策劃 活動(dòng)策劃方案怎么做篇八

一個(gè)烈日當(dāng)空的上午,，學(xué)校組織我們4、5年級(jí)的同學(xué)去參加為三天的軍訓(xùn),。

乘車來到目的地后,。我們脫下了自己的便服，統(tǒng)一換上了迷彩服,，頓時(shí),，一個(gè)個(gè)都像小軍人。教官給我們安排了宿舍,，我住在了406房間,。

下午，是列隊(duì)訓(xùn)練,，教練教我們稍息,，立正，跨力,，向左轉(zhuǎn),，向右轉(zhuǎn)和向后轉(zhuǎn)。在太陽下,，我們一站就是幾個(gè)小時(shí),。我們渴得很厲害，個(gè)個(gè)都想喝水,。但我們沒一個(gè)說話,。都這么忍著。教官說：‘’只要你們今天表現(xiàn)好,，我可以讓你們?cè)琰c(diǎn)休息,，要是表現(xiàn)不好，就一直練,。再表現(xiàn)不好,，全部都要給我趴下,。；我們一聽,，嚇壞了,。馬上老老實(shí)實(shí)地站好了。

到吃飯時(shí)間了,，每一班都要派出兩個(gè)值日生去飯?zhí)锰ё雷?，盛飯，端菜,。其于的人就列?duì)唱國歌,。唱完國歌，再排隊(duì)進(jìn)飯?zhí)贸燥?。說真的,，這里的伙食真不怎么好吃，每張桌只有那么幾個(gè)菜,，每個(gè)人能吃好幾碗,。吃完了飯，我們還要負(fù)責(zé)把桌子上的碗筷收拾好,，把桌子和地面打掃干凈,，不能有一點(diǎn)臟物，如果你沒有收實(shí)干凈,，教官一定會(huì)給你來個(gè)處分,，罰你做三十個(gè)下蹲，恐怖啊,。

我們最后一天到了,，我們?nèi)w同學(xué)在大操場(chǎng)集合，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教練要檢查這次軍訓(xùn)的情況,。謝天謝地,，我們總算是順利地通過了檢閱。

這次軍訓(xùn),，雖然我們很辛苦,，但感到特別有意思，也特別有收獲,。這種磨練對(duì)我們來說,，真的是太有必要了。我還覺得軍訓(xùn)基地的那些教官們更是比我們辛苦,，我真的很佩服他們,。

活動(dòng)策劃 活動(dòng)策劃方案怎么做篇九

快樂的野餐活動(dòng)

有一天早起，馬上收拾東西,，想逼著馬去野餐,。

終于到了中午12點(diǎn),，學(xué)生們正鏗鏘地拿著自己的東西，比如鍋,、煤爐,、電磁爐等等。

分配完了,，我們就啟動(dòng)了煤爐,。我們組先把木屑包在報(bào)紙里點(diǎn)著，塞進(jìn)煤爐里,，用報(bào)紙扇著，一直放木頭,。結(jié)果煤爐口被封了,，只好從頭再來。這一次,，我們吸取了教訓(xùn),。我們沒有用紙，而是先把鋸末放在火上,，然后放一點(diǎn)小木頭,，火就開始旺了。我們放了很多比較厚的木頭,，我覺得這次不會(huì)出去了,。我們把報(bào)紙換成鍋蓋，繼續(xù)扇風(fēng),。之后我們加了一些煤,，放上一個(gè)煤餅。燒了一會(huì)兒,，該做飯了,。

第一道菜，西紅柿雞蛋湯,，我們?cè)阱伬锓帕艘恍┧?，又煮了一遍，等了很久,，終于煮好了,，但是沒人想喝。

第二道菜是炸羊肉串,。我們?cè)阱伬锓乓恍┯?，等油燒開了，把羊網(wǎng)繩放在上面,。煎的時(shí)候,，油花了四個(gè)量,。我們廚師把羊肉串翻了一遍又一遍，樣品有點(diǎn)熟了,，就在廚房里撈出來放到菜里,。很多人上來吃羊肉串。我剛抓了兩串,，盤子里的羊肉串被卷走了,。真后悔沒有準(zhǔn)備《防狼秘集》。

第三個(gè)菜,，炒年糕,，先炒年糕，然后加醬油,，炒年糕,，炒，我吃了幾塊,，味道不錯(cuò),，但是食材不熟，最后一個(gè)菜,，炒香腸,，我們把香腸切好，放在油鍋里,，翻炒,，因?yàn)橄隳c熟了，所以不需要再炒了,，我們把炒香腸放到盤子里,。

這次野餐真的讓我體會(huì)到了人們以食物為天的快樂。

活動(dòng)策劃 活動(dòng)策劃方案怎么做篇十

今天,，我們學(xué)校舉行了義賣活動(dòng),，活動(dòng)主要是為了給福利院捐款，所以各班都擺好攤位準(zhǔn)備義賣,。

活動(dòng)一開始,，大家就在廣場(chǎng)上跑來跑去，尋找著自已喜歡的商品,，我們班的生意還不錯(cuò),，我是售貨員，所以心里還是比較高興的,，只不過人太多了,，我都被擠得透不過氣了。哎,！沒辦法,，誰叫我們班生意那么好呢,！

可別高興得太早，好了一陣子,，現(xiàn)在人又少了,，這可該用什么辦法才好呢。沒辦法,，同學(xué)們只好舉起商品大聲推銷,，可也好不到哪去。我急了,，這該如何是好? 于是有的同學(xué)大喊：“原價(jià)20元,，現(xiàn)價(jià)10元快來購買！”更有趣的是另一位同學(xué)喊到：“有錢的捧個(gè)錢場(chǎng),，沒錢的捧個(gè)人場(chǎng),！”也許這招真的管用了，攤位上的人多了起來,。

人太多了，我們幾個(gè)售貨員在里面悶得很,，于是我決定出去走走,，剛一出來我才發(fā)現(xiàn)人原來這么多，都擠成了一團(tuán),。

我來到另一個(gè)攤位,，發(fā)現(xiàn)這兒人很多，就覺得很奇怪,，就跑到那兒去看了看,，原來他們是把價(jià)格做了固定的調(diào)整，使顧客得到了滿意,。我就把這個(gè)辦法告訴了另外幾個(gè)售貨員,，果然如此，我們攤位的人就越來越多了,，雖然很不透氣,，但攤位受到了更多人的歡迎，我們也很高興,。

義賣結(jié)束了,，大家都拿著東西回到了教室，我想那幾位同學(xué)也喊累了,，可他們這樣地推銷商品讓它們賣出去都是因?yàn)橐彦X捐給福利院,，我們班的同學(xué)都是有愛心的人，我們都希望福利院的明天更加美好,。

活動(dòng)策劃 活動(dòng)策劃方案怎么做篇十二

有一天,，終于要去我們夢(mèng)寐以求的心品基地了,。在那里，我做過各種各樣的活動(dòng),，有走迷宮,，有背摔，有走鋼絲……但是只有攀巖這項(xiàng)活動(dòng)沒有進(jìn)行了,。

這是我的第一次攀巖,。心品基地的老師帶我們走到這個(gè)項(xiàng)目的旁邊，讓我們一個(gè)一個(gè)的上,，我看著巖壁,，卻感覺是小菜一碟，心想我一定能像一股風(fēng)一樣爬到頂峰,。

看著其他同學(xué)一個(gè)一個(gè)上場(chǎng),，又一個(gè)接一個(gè)的失敗，我有些不相信,，懷疑他們是不是沒用力氣爬?。恳粋€(gè)這么低的巖壁不可能一個(gè)都不能上去吧,？連我們班的體育委員都只爬到了巖壁的二分之一處,！

終于輪到我上場(chǎng)了，我激動(dòng)地三步并作兩步走到了巖壁下面,，系好安全繩,，抬頭一望，頓時(shí),，立刻把我嚇得目瞪口呆,，因?yàn)樵谂赃呌^看的時(shí)候看著巖壁是很低的，一走到巖壁下面,，卻又覺得巖壁高聳入云,！這時(shí)，聽到了周圍的人在為我喊加油,，看到他們?cè)跒槲覔]手,，我心里不禁有些緊張了起來。

我先用雙手扒住一個(gè)凹下去的巖壁孔,，雙腳也各插進(jìn)一個(gè)凹下的巖壁孔,，手腳一起用力就能爬上一點(diǎn)，而沒爬一點(diǎn)都要經(jīng)過深思熟慮,，想著到底手往哪里放才是最省力的,。我小心翼翼地爬著，但是沒想到，看著容易做著難,，還沒爬到這塊巖壁的三分之一,，就把我累得滿頭大汗，感覺渾身無力,。我只好松開手,，慢慢地被老師拉下了巖壁。

這次攀巖,，使我懂得了一個(gè)道理：有些東西要嘗試才能感受到它的真正意義,。第一次攀巖的這個(gè)經(jīng)歷讓我銘記于心，甚至終生難忘,。