人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

最喜歡的課外讀物作文字 我喜歡的課外讀物作文字篇一

這本書講了三個(gè)故事：一個(gè)是《血字的研究》，一個(gè)是《四簽字》,，還有一個(gè)是《巴斯克維爾的獵犬》,。

《血字的研究》里我認(rèn)識(shí)了歇洛克·福爾摩斯先生和華生醫(yī)生。福爾摩斯一見到華生就知道他來(lái)自阿富汗,，是一名軍醫(yī),，這使我很驚訝,。原來(lái),，福爾摩斯看華生像名醫(yī)生,，卻有幾分軍人的氣質(zhì),，顯然是軍醫(yī)。從華生的臉色黧黑,，胳膊的受傷情況看出他在阿富汗呆過(guò),。

我看了《血字的研究》后更加佩服福爾摩斯了，在這個(gè)故事里,，福爾摩斯在作案現(xiàn)場(chǎng)的泥地里發(fā)現(xiàn)了一串相同的腳印,，他看到這些腳印就知道此人20歲左右，臉色發(fā)紅,，右手指甲偏長(zhǎng),，是個(gè)車夫，抽印度雪茄,。福爾摩斯利用這些信息找到了作案的兇手,。

從《血字的研究》和《四簽字》里，我知道福爾摩斯是一位善于觀察的偵探,，他常常能抓住別人不注意的小細(xì)節(jié),，發(fā)現(xiàn)破案的關(guān)鍵線索，這使他能一次又一次的神奇破案,。

這本書還有很多很多的精彩之處,，我只能介紹到此為止了,。如果，你真正想了解福爾摩斯這個(gè)人和更多精彩的探案故事,，就請(qǐng)自己讀讀看吧,！

最喜歡的課外讀物作文字 我喜歡的課外讀物作文字篇二

在家里，我讀過(guò)很多很多的課外書,，這些課外書有的很搞笑,，有的很刺激，還有的很感人,，唯一有一本課外書是我最喜歡的一本課外書——《倒霉的男子漢馬鳴加》讓我來(lái)給你們介紹一下吧,！

這本書既是《窗邊的小豆豆》男生版，又是《大頭兒子》的升級(jí)版,，你們說(shuō),，這樣的書是不是很特別呢？既然特別,，那內(nèi)容肯定也非常的有趣,。

這本書里面有很多角色,，讓我來(lái)給你們介紹介紹吧：蘇多，個(gè)子跟馬鳴加一般高，看上去很可愛；周密,，個(gè)子高高大大的,，眼睛大大的，很帥,，可能是因?yàn)閭€(gè)子太高大,，看起來(lái)總像馬鳴加班上的留級(jí)生；丁轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，喜歡吃巧克力和巧克力餅干，他只要聞到巧克力的味道就會(huì)興奮的原地轉(zhuǎn)圈。

這本書里面主要是介紹了馬鳴加童年時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，馬鳴加跟我們一樣，有時(shí)候,，馬鳴加非常的幸運(yùn),，有時(shí)候非常的倒霉,，還有的時(shí)候非常的難過(guò),，這一本書就介紹了馬鳴加的倒霉事件,。

其中我覺得最好玩的一篇就是《植物園的廁所》，為什么說(shuō)這一篇好玩呢？讓我來(lái)慢慢跟你們講：馬鳴加他們班要去春游,，去植物園,，馬鳴加和媽媽買了很多很多的零食,，馬鳴加在集合的時(shí)候,，還有坐車的時(shí)候一直在吃零食，終于,，在下車的時(shí)候已經(jīng)把零食吃完了,，這下好了，零食吃完了,，馬鳴加也完了,，馬鳴加的肚子痛的不得了，老師讓丁轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)陪馬鳴加去上一個(gè)廁所,，等馬鳴加上完廁所了,，肚子不疼了，馬鳴加正準(zhǔn)備和同學(xué)們玩,，這時(shí),，只聽老師一吹哨，集合了,，在回家的車上,，同學(xué)們都談?wù)撝约河浀玫闹参锏鹊龋R鳴加記得什么呢,？馬鳴加只記得植物園里的廁所,。

這里面還有很多很多好玩的故事，有機(jī)會(huì)你一定要看一下哦,，保證你會(huì)笑翻天,！

最喜歡的課外讀物作文字 我喜歡的課外讀物作文字篇三

在我小的時(shí)候，聽媽媽說(shuō)在我們的老院就已經(jīng)有這一顆大楊樹了,，他長(zhǎng)得又粗又大又高,，像我一樣的，三個(gè)人才能抱住這棵樹已經(jīng)陪伴我,，九年半的時(shí)間春夏秋冬了,！

春天的時(shí)候，大地萬(wàn)物復(fù)蘇了,，天氣一天一天的變暖,，小草發(fā)芽了,，小花也開花了，微風(fēng),，一陣一陣的吹來(lái),，就連這顆的楊樹葉被吹想發(fā)芽了，那高高的大楊樹,，長(zhǎng)滿了嫩嫩的枝椏,。

夏天的大楊樹，枝丫已經(jīng)長(zhǎng)滿了大大的,，綠綠的枝葉,，很茂盛，夏天的陽(yáng)光很炎熱,，然后在我家的陽(yáng)臺(tái),，在我放學(xué)的時(shí)候，一進(jìn)家門,，就像馬上馬上開空調(diào),，開電扇，但是有楊樹感覺屋里就很涼爽了,，這也是喜歡夏天的大楊樹的.原因,，

秋天的楊樹，秋風(fēng)涼涼的吹過(guò),，天氣慢慢地轉(zhuǎn)涼,，綠色的樹葉慢慢的變成金黃色的小燕子了，微風(fēng)一吹,，散落一地,，特別美麗，帥氣,，媽媽還在樹葉下邊拍了一張,。帥氣的照片，作為秋日的留念,。

冬天的楊樹，顯得格外的凄涼刺骨的寒風(fēng),，嗖嗖地吹過(guò),，樹上一片樹葉，也沒有多好,，光禿禿的話,，感覺像脫掉衣服一樣很無(wú)味，瞬間讓我對(duì)春天有些期待,。

這就是大楊樹一年四季的變化,，很期待很美好，這也是我最喜歡我們家的大楊樹了。

最喜歡的課外讀物作文字 我喜歡的課外讀物作文字篇四

以貫徹落實(shí)“構(gòu)建全民學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì),，促進(jìn)人的全面發(fā)展”為宗旨，以擴(kuò)大教師閱讀視野,、豐富閱讀內(nèi)容,、形成閱讀習(xí)慣、提升精神境界,、提高綜合素養(yǎng)為目標(biāo),，以建設(shè)書香校園為載體，以教師發(fā)展為中心,，通過(guò)開展教師讀書活動(dòng),，以促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高廣大教師的綜合素養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)校整體水*及全體教師教學(xué)能力的共同提高,。

本次讀書工程的主題是：讀書——反思與創(chuàng)新。通過(guò)讀書活動(dòng),，認(rèn)真反思課程改革的理念和實(shí)踐,，發(fā)揚(yáng)傳承、發(fā)展的精神,，富有創(chuàng)意地進(jìn)行教育教學(xué)工作,。

1、成立督查考核小組,。學(xué)校成立讀書工程督查考核小組,，全面負(fù)責(zé)教師讀書情況的督查與考核。

組長(zhǎng)：肖正章

副組長(zhǎng)：譚文輝

成員：張琦朱志光康靜鄢國(guó)慶譚照

2,、保障措施,。

1)保障推薦書目齊全。對(duì)學(xué)校圖書館藏書認(rèn)真清查,，教師必讀的圖書要在短時(shí)間內(nèi)補(bǔ)齊,，力爭(zhēng)做到“同本多冊(cè)”，為教師的自主選擇提供最大限度的方便,。同時(shí),，鼓勵(lì)教師自購(gòu)指定書目。

2)保障教師讀書時(shí)間和讀書場(chǎng)所,。全天開放教師閱覽室,，通過(guò)統(tǒng)一調(diào)配，使教師的讀書時(shí)間,、讀書活動(dòng)得到保證,，保證每名教師每天一節(jié)課的讀書時(shí)間,。

3)堅(jiān)持多種方式相結(jié)合，提高教師閱讀興趣,。一是堅(jiān)持“同讀一本書”,，督查考核小組指定統(tǒng)一書目，劃定閱讀時(shí)限;二是堅(jiān)持“自主閱讀”,，督查考核小組劃定時(shí)限,，在這一時(shí)限范圍內(nèi)教師自主選擇閱讀書目;三是適時(shí)聘請(qǐng)專家領(lǐng)讀。學(xué)校將積極與教研中心或高校聯(lián)系,，利用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式對(duì)教師的讀書活動(dòng)進(jìn)行精讀指導(dǎo),，提高教師的閱讀能力。

最喜歡的課外讀物作文字 我喜歡的課外讀物作文字篇五

8月20日是我的生日,，我的爸爸,，媽媽給我買了一本課外書。

我很高興,，心理想,，這是我的第一本課外書，我一定要好好愛負(fù)它,，等星期天到了我才看,。

星期天終于到了，我拿著我的書到自己的房間去看,，第一篇是《海的兒女》,。

我讀完了《海的兒女》，心想《海的兒女》肯為一位王子而失去嗓子,，真是令人感動(dòng)?。?/p>

我看了二篇,，第二篇是《后羿射日》,，講了天上出現(xiàn)了十個(gè)太陽(yáng)，人間的大英雄后羿,，為了拯救住在地球的人類,，用箭社2下了九個(gè)太陽(yáng)。

后羿用箭射下了九個(gè)太陽(yáng),，真不小是人間的大英雄?。∫俏页蔀橄窈篝嗄菢拥拇笥⑿鄣脑?。我一定造福人間。

這些故事,，都是很感人的英雄故事,，我看了一遍看二遍,，真是愛不釋手。

“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉,，”朋友，多讀課外書吧,，它可以增長(zhǎng)你的智慧,，讓你變成一個(gè)聰明的人。

朋友希望你能和我一樣愛看課外書,，得到智慧成為聰明人,。

最喜歡的課外讀物作文字 我喜歡的課外讀物作文字篇六

有人說(shuō)：書籍是人類進(jìn)步的階梯；有人說(shuō)：書中自有黃金屋,；也有人說(shuō)：我把書本作生命,，沒有了書，也就沒有了生存的意義,。你也像他們這樣愛書嗎,？你也視書籍為生命嗎？你也像我那樣喜歡《綠山墻的安妮》嗎,？

《綠山墻的安妮》是莫德*筆下的一部經(jīng)典之作,，這本書為她贏得了國(guó)際聲譽(yù)。

安妮——一個(gè)11歲的孤兒,，一頭紅發(fā),，滿臉雀斑，整天都沉浸在幻想中,，不斷的闖些小禍,。假如允許你收養(yǎng)一個(gè)孩子，我想你一定不選她,。因?yàn)橐粋€(gè)誤會(huì),，安妮被收養(yǎng)了——那是一對(duì)兄妹：馬修和馬瑞拉。故事就這樣開始了,。安妮住到了一個(gè)叫綠山墻的農(nóng)舍里,，美麗而又安靜，而她的言行卻遭到了很多人鄙夷的眼光,。然而,，故事中的安妮，用她那似火的激情融化了冰冷的敵意,，給整個(gè)村莊帶來(lái)了春意和歡樂(lè),。我也和小說(shuō)中的所有人一樣喜歡上了她，喜歡上了她那似如火的激情,。

最令人喜愛的是安妮身上那富有靈氣的生命活力,。就好像漫山遍野展開的花朵,，充滿夢(mèng)想、蓬勃的生命力,。她看見五月花覺得自己到了天堂,，看到了去年枯萎花朵的靈魂；她看見一幅畫,，想象自己是其中的一個(gè),，和她們一起歡樂(lè)；她看見一枚紫色胸針,，覺得那是紫羅蘭變成的小精靈,；她對(duì)生活的驚奇感和無(wú)窮無(wú)盡的想象力讓人沒有辦法不去喜歡她，就好像魚兒離不開水一樣,。

我不但喜歡他,，而且被她感動(dòng)。她善良,。她的善良好似一條激蕩的流水,，尚未受過(guò)任何污染，一直清流急湍,，這使她嘗到了生活中從未嘗到過(guò)的滋味——甜美和幸福,。

安妮曾經(jīng)向別人驚呼：“你錯(cuò)過(guò)了多少東西！”是啊,，我們也該自問(wèn)：我們錯(cuò)過(guò)了多少寶貴的東西呢,？想知道嗎，那就看一看《綠山墻的安妮》吧,，你也一定會(huì)喜歡上它的,。

我最喜歡的課外讀物作文3篇（擴(kuò)展8）

——我最喜歡的“風(fēng)景”作文

最喜歡的課外讀物作文字 我喜歡的課外讀物作文字篇七

每個(gè)人都有自己喜歡看的書，我也不例外,。今天,，我向大家推薦的是我最喜歡的一本課外書——《徒步中國(guó)》。

書中的主人公雷克叔叔是一個(gè)酷愛旅行的徳國(guó)青年,。他送給自己26歲生日的禮物,，就是徒步從北京走回慕尼黑。但是由于感情的原因,，最終他在新疆停下了腳步,。

雷克叔叔以游記的方式告訴我們，我們的祖國(guó)不僅山河秀麗,，多姿多彩,，而且有著獨(dú)特的風(fēng)土人情，令人駐足難忘。其實(shí),，雷克叔叔在書中提到的很多地方我都去過(guò),，那里真的像他所說(shuō)的那樣美好，我也被深深吸引住了：彎彎的小溪,，美麗的氈房，勤勞純樸的哈薩克族牧民,，能歌善舞的維吾爾族姑娘……

可是,，這次徒步旅行也不盡是美好，途中也充滿了種種危機(jī),，如遇到暴風(fēng)雪時(shí),，在沒膝的雪地里，他仍然頭頂風(fēng)雪馬不停蹄地走著,。他還曾在冰天雪地里露宿,，在瓢潑大雨里奔走，在漫天沙塵中前進(jìn),。這些對(duì)他而言,，每一步都是決心和勇氣！

我最佩服雷克叔叔的地方是他在旅途中因?yàn)樾拥拇笮〔贿m,，走路太多,，腳上磨出了一個(gè)又一個(gè)水泡，血肉模糊,，疼痛難忍,。盡管如此，他還是堅(jiān)持走到了新疆,，歷時(shí)一年,，全程4646公里。

雷克叔叔吃苦耐勞的精神,、無(wú)比驚人的毅力,、堅(jiān)韌不拔的意志值得我們敬佩，更值得我們學(xué)習(xí),！還猶豫什么,，趕緊去讀一讀《徒步中國(guó)》吧！

最喜歡的課外讀物作文字 我喜歡的課外讀物作文字篇八

麥侖·沙邁和爾彼的老婆一起出逃,。出了巴士拉城,，到了郊外，小娘子便對(duì)他說(shuō)：“如果你想不發(fā)生意外,，那我們就不要走陽(yáng)關(guān)大道,，請(qǐng)你帶我走小路吧?！?/p>

“行,！按你的意思做,。”麥侖·沙邁采納了小娘子的意見,，放棄大路,，沿小道而行。他們雙宿雙飛,，從一個(gè)城市進(jìn)入另一個(gè)城市,，終于*安地進(jìn)入埃及境內(nèi)。麥侖·沙邁這才寫了一封書信,，讓人日夜兼程送回家去,。

富商阿卜杜拉·拉哈曼和同行一起做生意，可他總是恍恍惚惚,，心里一直惦念著他一直毫無(wú)音訊的獨(dú)生子,。那天和往常一樣，他和同行們?cè)谝黄饡r(shí),，突然進(jìn)來(lái)了一個(gè)信使,，向他們問(wèn)道：“老爺們，請(qǐng)問(wèn)哪位是尊敬的阿卜杜拉·拉哈曼先生,？”

“你有什么事要找他,？”商人們問(wèn)。

“我是替他兒子麥侖·沙邁送信來(lái)的,?！?/p>

阿卜杜拉·拉哈曼聽十分高興，商人們也為他興奮起來(lái),，紛紛向他道喜,。他接過(guò)信，打開念道：

父親大人親啟：

兒在外,，蒙*護(hù)佑,，身體安康，萬(wàn)事順心如意,，亦興隆發(fā)達(dá),，頗有盈余。今已首途歸來(lái),，不日即可*安回家,，與父親大人共敘天倫之樂(lè)。請(qǐng)向諸親友致意,。

讀了麥侖·沙邁的信,，阿卜杜拉·拉哈曼獲悉了兒子的下落，知道他很快就要回來(lái)，高興極了,，因而大擺酒宴,，宴請(qǐng)賓朋，并邀請(qǐng)歌舞藝人,，唱歌跳舞,，借以歡慶。然后他出城等候麥侖·沙邁,。

父子相見時(shí),，他一下子把兒子緊緊摟在懷里，流著欣喜的淚水,，暈了過(guò)去。過(guò)了一會(huì)兒,，他慢慢醒了過(guò)來(lái),，跟同伴們一道，圍著兒子,，向他問(wèn)寒問(wèn)暖,。人們團(tuán)團(tuán)圍繞著他兒子，看他帶來(lái)的仆人,、貨物,、轎子，十分羨慕他,，熱情地送他回家,。

回到家中，小娘子下轎來(lái),，阿卜杜拉·拉哈曼見她生得如花似玉,，美貌絕頂，非常喜愛她,，讓她住在樓房里,。麥侖·沙邁的母親也為她的姿色著迷，以為她是一個(gè)公主,，暗自欣喜,，問(wèn)她是誰(shuí)。

她答道：“我是你的兒媳婦呀,?！?/p>

“你既然跟我的兒子結(jié)為夫妻，我們就該大辦酒席,，招待賓客,，大張旗鼓地慶賀一番。讓我們大家一起高興高興?！?/p>

——課外讀物管理方案3篇

最喜歡的課外讀物作文字 我喜歡的課外讀物作文字篇九

我最喜歡的一本課外,，名叫《名人故事》，里面有《孔子勸學(xué)》,、《*喝墨》,、《世紀(jì)球王―貝利》、《*》,、《為中華之崛起而讀書》……

這本書是寫著一些名人的故事,，今天我就給大家講一篇《孔子勸學(xué)》這篇文章吧？

在孔子生活的時(shí)期,，并不是所有都愿意學(xué)習(xí)知識(shí)的,。出于對(duì)自身安全和功名的考慮，人們更愿意學(xué)的是刀槍,、武術(shù)

一次,，孔子正在學(xué)堂上課，突然,，一個(gè)青年舞動(dòng)著寶劍,，大吵大嚷地闖進(jìn)來(lái)。只見他帽子上插著雞毛,，腰里掛著劍套,，那來(lái)回舞動(dòng)的劍頭，有幾次差點(diǎn)刺著孔子,。

孔子非常鎮(zhèn)靜一動(dòng)不動(dòng)地站在那里,，笑瞇瞇地看著這個(gè)舞劍者，等他舞完劍,，孔子大聲對(duì)他說(shuō)：“好劍法,，小伙子，你舞得真不錯(cuò),，我想收你做我的徒弟,，你愿不愿意？“

小伙子,，竟板著臉說(shuō)：”您瞧我的身體,，就像一根筆直的竹竿，勝來(lái)就是利劍,，讀書有什么用,？“孔子說(shuō)：”只是無(wú)限，只有多學(xué),，不就好像是竹劍前面 安了個(gè)金屬箭頭,，這樣一來(lái),，劍不就更鋒利了嗎？“

小伙子覺得孔子說(shuō)的很有道理,，就默默地離開了學(xué)堂,，后來(lái)這個(gè)小伙子果真 拜孔子為師，跟著孔子學(xué)習(xí)知識(shí),，他是孔子一生最好的學(xué)子,。

讀了這個(gè)故事，我體會(huì)到了：好好學(xué)習(xí),，知識(shí)是無(wú)限的,，只要肯努力，就是給自己插上了夢(mèng)想的翅膀,，就是給自己推向了一個(gè)走向成功的道路,，就是給自己無(wú)限的財(cái)富。

我最喜歡的課外讀物作文3篇擴(kuò)展閱讀

我最喜歡的課外讀物作文3篇（擴(kuò)展1）

——課外讀物讀后感10篇

最喜歡的課外讀物作文字 我喜歡的課外讀物作文字篇十

古人云‘‘書猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚,。’’讀書,，是美的享受。經(jīng)?？磿?，既能在考場(chǎng)上‘‘大顯身手’’；也能儲(chǔ)存豐富多彩的課外知識(shí),。

我最喜歡的課外書是楊紅櫻阿姨寫的云朵上的學(xué)校,，楊紅櫻阿姨寫的書都很夢(mèng)幻，猶如溫暖我童年的‘‘心靈雞湯’’,，猶如陪伴我成長(zhǎng)的‘‘心情寶典’’,，相信你看了此書也會(huì)感動(dòng)，流淚,，哈哈大笑,。

這本書主要講了在初夏，球球老老鼠的一個(gè)子孫為他帶來(lái)了一個(gè)可靠的消息,，在西山的最高峰,，有一所云朵上的學(xué)校，小白的女主人是那里的老師,。球球老老鼠,，笑貓，小白,，蜜兒老師和那群不快樂(lè)的孩子們一起,，開始了奇幻無(wú)比的夢(mèng)幻旅程,。

剛買回這本書時(shí)，我心中一陣狂喜,，有時(shí)心情隨著主人公的心情而變化,；它開心我開心，它生氣我也生氣,。父母不在家時(shí),，有它陪伴我消磨時(shí)光；被人欺負(fù)時(shí),，有它可以聽我傾訴苦楚,；開心大笑時(shí)，有它陪著我一起分享喜悅,。

讀過(guò)的書,，有時(shí)像陳年老酒，百讀不厭,；有時(shí)像在嚼一枚青橄欖,，苦澀后見清香。正如楊紅櫻阿姨所說(shuō)‘‘用夢(mèng)想溫暖童年,，用智慧點(diǎn)亮童心,。’’自從讀了她寫的書,，我的心豁然開朗,。

本書把我?guī)нM(jìn)了夢(mèng)幻樂(lè)園,，所有的動(dòng)物都有語(yǔ)言,，一切都是那么神奇。我喜歡這本書,。

書是人類進(jìn)步的階梯,。多多讀書，多讀有用的書,，才能豐富我們的大腦,；還能使我們出口成章，更能在別人都不知道的時(shí)候高高舉起手,，令人羨慕,。

最喜歡的課外讀物作文字 我喜歡的課外讀物作文字篇十一

早先，咱這濰縣趕大集,，是在東門外的沙灘上,。一到大集，人山人海,，十分熱鬧,；作買作賣的,，干什么的都有。

這天又是大集,?？h太爺鄭板橋正在東門城墻上看著百姓來(lái)來(lái)往往的作買賣，忽聽得城墻下有人嚎哭,。板橋低頭細(xì)看,，只見一堆人圍著看一個(gè)老婦人哭訴。板橋大人差人去問(wèn),，原來(lái)一個(gè)賣蛋的,，挎著一籃子雞蛋去集上賣，沒想到走到這里被一塊石頭絆倒,，一籃子雞蛋摔了個(gè)碎,。老婦人一見，守著淌了黃的碎雞蛋皮哭嚎不休,。

板橋大人聽了,，略作沉吟，發(fā)話道：“大膽頑石,，竟敢絆倒老人,，摔碎雞蛋，讓老人如何過(guò)活,？來(lái)人,，立即將頑石鎖上大堂，待本官勘問(wèn),！”

衙役們一聽，心里好笑,，竟有這等怪事,，老爺要審石頭！但又不敢違命,，只好立即下城來(lái),，用鐵索鎖上石頭，領(lǐng)著老婦人,，一起回縣大堂來(lái),。

這一下驚動(dòng)了滿集的人，聽說(shuō)縣大老爺要審石頭,，這事可是頭一遭,，看看大老爺怎么個(gè)審法！看熱鬧的人踢里踏拉跟了一大串,。越走看熱鬧的越多,，越傳越遠(yuǎn),，縣大堂前是黑壓壓的一片人。板橋大人端坐堂上,，兩邊衙役侍立,，喝令帶上頑石來(lái)。原告老婦人也跪在一邊,，又大開衙門,，放看熱鬧的進(jìn)來(lái)?？礋狒[的開始不敢往里進(jìn),，后來(lái)有幾個(gè)大膽的先進(jìn)來(lái)了，眾人一看沒事,，一下子涌進(jìn)大門,，滿滿站了一院子。板橋大人喝令關(guān)門,。眾人又有點(diǎn)提心吊膽,。猜不透他胡蘆里賣的什么藥。

板橋大人問(wèn)清了老婦人摔倒經(jīng)過(guò),，開言道：“惻隱之心,，人皆有之。一人幫百人難,，百人幫一人易?，F(xiàn)在院內(nèi)諸位，每人助老人一錢,，可救老婦人一難?，F(xiàn)將老人竹籃放于門口，各位出門時(shí)放一文錢于籃內(nèi)即可,，諸位請(qǐng)便,！”看熱鬧的人恍然大悟，這才明白橋板大人審石頭的用意,。人們依次退出,，出門時(shí)或三文，或五文,，放在老婦籃內(nèi),。人走完了，竹籃內(nèi)錢也不少了,。

板橋大人見人走完了,，喝聲“退堂！”老婦人千恩萬(wàn)謝,，挎起籃子走了,。這就是鄭板橋?qū)徥^一段佳話,，流傳至今。

最喜歡的課外讀物作文字 我喜歡的課外讀物作文字篇十二

我是個(gè)活潑開朗的女生,，是個(gè)盡心心責(zé)的干部,，做事從不拖拉，上課遵守紀(jì)律,，積極舉手發(fā)言,、認(rèn)真思考；下課經(jīng)常幫助有困難的同學(xué),，對(duì)人誠(chéng)實(shí),，有禮貌，熱情大方,。

我的同桌在數(shù)學(xué)方面不怎么好,，只要我看到她疑惑的眼光看著黑板，下課我就要求她把不懂的地方告訴我,，于是我?guī)退敿臃治?。為了檢測(cè)她的水平，我會(huì)不時(shí)地給她出兩道題目,，如果她還是不明白,，我便會(huì)專出一些她不明白的類型題，直到她弄懂為止,。

上課時(shí),，我經(jīng)常舉手發(fā)言，并且說(shuō)出的普通話很流暢,。

當(dāng)我看到地面上有垃圾時(shí),，我會(huì)撿起它并扔進(jìn)垃圾箱，這樣使我們的生活環(huán)境更美,。

當(dāng)我在路上遇見了老師,，都會(huì)熱心地喊聲“老師好！”

在家時(shí),，我積極做家務(wù)，把家里每個(gè)角落都清理干凈：桌椅板凳上有了灰塵,，我用濕抹布擦,，地板臟了，我用拖把拖,，要是中午家長(zhǎng)還沒回,，就淘點(diǎn)米，煮點(diǎn)飯,，炒兩盤家常菜來(lái)吃,。

我經(jīng)常參加課外活動(dòng),，學(xué)校舉行了許多七年級(jí)組的比賽，我都參加了,，當(dāng)然集體取得的成績(jī)還不錯(cuò),。

我對(duì)朋友言而有信，從不欺騙他們,，從不小看他們,。當(dāng)他們憂愁時(shí)，我會(huì)想方設(shè)法地把他們逗開心,，所以我的人緣很好,，班上大部分學(xué)生都愿意和我交朋友，許多人都愿意和我合作,。

我的成績(jī)較好,，因?yàn)槲覈?yán)格地要求自己。

我喜歡讀一些課外書,，因?yàn)檎n外書能豐富我們的知識(shí)面,，增長(zhǎng)我們的視野，也能教我們做人的道理,。

最喜歡的課外讀物作文字 我喜歡的課外讀物作文字篇十三

最近,，我讀了一本有趣的書，它的書名是《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》,，里面的主人公是洋蔥頭,，以及他的小伙伴們。

在故事中,，我也認(rèn)識(shí)了一個(gè)討厭的小氣鬼壞主角：檸檬王,。

這個(gè)故事主要講述了一天，檸檬王去大街時(shí),，洋蔥頭的爸爸老洋蔥一不小心踩到了檸檬王,，可惡的檸檬王怎么可能放過(guò)老洋蔥呢？于是,，他便把老洋蔥關(guān)進(jìn)了大牢,。老洋蔥可能一輩子都逃不出去了，因?yàn)闄幟释跻呀?jīng)下令給老洋蔥一個(gè)墓碑了,，沒錯(cuò),，老洋蔥死了還是要被關(guān)在大牢里面。(.)

這件事當(dāng)被洋蔥頭知道了時(shí)候,，洋蔥頭十分生氣且傷心,，下定決心一定要把自己的爸爸救出來(lái)。在救爸爸的路程中，他認(rèn)識(shí)了小櫻桃,、蘋果姐姐等等的伙伴,，他的伙伴們也跟著洋蔥頭踏上了救人的道路，洋蔥頭每次都跟檸檬王對(duì)抗,，每次都沒救出自己的爸爸,，但洋蔥頭相信，一定可以救出自己的爸爸,。真是蒼天不負(fù)有心人呀,！洋蔥頭終于把自己的爸爸救了出來(lái)。真是皆大歡喜呀,！

通過(guò)這個(gè)故事,，大家是不是明白了一個(gè)道理呀？嗯,，沒錯(cuò),，通過(guò)這個(gè)故事。我們明白了：勝利得之不易,，但也要努力,，努力了步伐就向勝利前進(jìn)，前進(jìn)了變很容易得到了勝利,！我們要向洋蔥頭學(xué)習(xí)這種堅(jiān)強(qiáng)不屈,、向勝利前進(jìn)的精神以及財(cái)富。洋蔥頭,，我們向你學(xué)習(xí),！

我最喜歡的課外讀物作文3篇（擴(kuò)展2）

——幼兒課外讀物故事5篇

最喜歡的課外讀物作文字 我喜歡的課外讀物作文字篇十四

我最喜歡的一本課外，名叫《名人故事》,，里面有《孔子勸學(xué)》,、《_喝墨》、《世紀(jì)球王―貝利》,、《_》,、《為中華之崛起而讀書》……

這本書是寫著一些名人的故事，今天我就給大家講一篇《孔子勸學(xué)》這篇文章吧,？

在孔子生活的時(shí)期,，并不是所有都愿意學(xué)習(xí)知識(shí)的。出于對(duì)自身安全和功名的考慮,，人們更愿意學(xué)的是刀槍,、武術(shù)

一次，孔子正在學(xué)堂上課,，突然,，一個(gè)青年舞動(dòng)著寶劍，大吵大嚷地闖進(jìn)來(lái),。只見他帽子上插著雞毛,，腰里掛著劍套，那來(lái)回舞動(dòng)的劍頭,，有幾次差點(diǎn)刺著孔子,。

孔子非常鎮(zhèn)靜一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，笑瞇瞇地看著這個(gè)舞劍者,，等他舞完劍,，孔子大聲對(duì)他說(shuō)：“好劍法，小伙子,，你舞得真不錯(cuò),，我想收你做我的徒弟，你愿不愿意,？“

小伙子,，竟板著臉說(shuō)：”您瞧我的身體，就像一根筆直的竹竿,，勝來(lái)就是利劍,，讀書有什么用？“孔子說(shuō)：”只是無(wú)限,，只有多學(xué),，不就好像是竹劍前面 安了個(gè)金屬箭頭，這樣一來(lái),，劍不就更鋒利了嗎,？“

小伙子覺得孔子說(shuō)的很有道理，就默默地離開了學(xué)堂,，后來(lái)這個(gè)小伙子果真 拜孔子為師,，跟著孔子學(xué)習(xí)知識(shí)，他是孔子一生最好的學(xué)子,。

讀了這個(gè)故事,，我體會(huì)到了：好好學(xué)習(xí)，知識(shí)是無(wú)限的,，只要肯努力,，就是給自己插上了夢(mèng)想的翅膀，就是給自己推向了一個(gè)走向成功的道路,，就是給自己無(wú)限的財(cái)富,。

最喜歡的課外讀物作文字 我喜歡的課外讀物作文字篇十五

莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍,，就像陽(yáng)光,，智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。今天我推薦一本書是ㄍ魯賓遜漂流記》,。

這本書主要講了魯賓遜在第一次航海時(shí)遇險(xiǎn),，流落在孤島，他為了消愁寂寞與想念之情,，獨(dú)子一人寫日記,，考察小島。這當(dāng)中,，他看見兇惡的的土人,，聰明的魯賓遜保住自己的生命，建造房子,，適應(yīng)生活,，他離群獨(dú)居中求苦樂(lè)，找到了伙伴,，認(rèn)識(shí)了黑人和“星期五”,。他們最后找到救星時(shí)，船又被奪,，但魯兵遜用智慧奪得船,。

回到了故鄉(xiāng)。你知道我為什們要介紹《魯賓遜漂流記》嗎,？因?yàn)檫@本書告訴我們無(wú)論碰到多么惡劣的遭遇,，都不能灰心。因?yàn)槟悴]有死亡,，比起不在的人,，你多么辛運(yùn)啊,！把握現(xiàn)在,，珍惜未來(lái)，不要去浪費(fèi)一分一秒,，這是我們所能做到的一切,。

來(lái)吧；同學(xué)們,，來(lái)讀這本書吧,，它也一會(huì)對(duì)你有幫助的，你可千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)呦,！

尹一航在學(xué)習(xí)之余,，我讀了一本書，它就是《魯濱遜漂流記》,。這本書敘述了一個(gè)曲折蜿蜒的故事,。它就像一塊好吃的巧克力,，一步一步的誘惑我，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的“啃”掉它,。

1632年,，主人公魯濱遜出生在一個(gè)上流家庭。他一直有一個(gè)夢(mèng)想,，就是航海。他不顧家人的阻攔,，在1651年,，他就背著行李，偷偷地出海了,?？蔀?zāi)難卻降臨了，當(dāng)船在海上行駛時(shí),，不小心遇到了狂風(fēng)暴雨,，漂流到了一個(gè)荒島上。在一個(gè)沒有房屋,、生活用品,、食物的荒島上。魯濱遜憑著自己的毅力和智慧在島上制作家具,、烘烤面包,、種植莊稼。一眨眼,，他在島上就生活了二十八年,。終于，在一個(gè)美好的日子里,，他遇到一艘船,，最終乘坐船只，回到了自己的家鄉(xiāng),。讀了這本書,，我感觸極深。我認(rèn)為魯濱遜就是我們的榜樣,。我們要向他堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力,、不屈不饒的精神學(xué)習(xí)。

讀了這本書,，我深深感悟到了一個(gè)道理：夢(mèng)想要有動(dòng)力,，夢(mèng)想要堅(jiān)持，夢(mèng)想就會(huì)出彩,。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家,，可沒有寫作經(jīng)驗(yàn),，就常常半途而廢。讀了魯濱遜的故事,，我暗下決心,，決定要勤練筆，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。

最喜歡的課外讀物作文字 我喜歡的課外讀物作文字篇十六

我喜歡讀書，喜歡讀各各種類的書,，科普書,、書、歷史書,、詩(shī)歌文學(xué)……都會(huì)使我愛不釋手,。然而我最心愛的，還數(shù)金庸先生的武俠小說(shuō),。

金庸先生寫的“飛雪連天射白鹿,，笑書神俠倚碧鴛”我大都讀過(guò),，其中大部份作品反復(fù)讀過(guò)5遍以上,，其中《倚天屠龍記》是我讀到的第一部金庸作品,，它給我留下了很深的印象,，好像一把金鑰匙,，為我敞開了一扇神奇大門,，每當(dāng)一有空閑時(shí)間我總要“啃”上幾頁(yè)。課間看,、寫完作業(yè)看,、睡前看、就連上廁所的時(shí)間也不放過(guò),。書中生動(dòng)的情節(jié)和奇妙的武功深深的吸引了我,，它好像一塊魔法石領(lǐng)我走進(jìn)了一個(gè)全新的世界，讓我看完一遍后仍然意猶未盡,，情不自禁的看了一遍又一遍,，回味無(wú)窮。

《倚天屠龍記》主要講述了男主人公張無(wú)忌和女主人公趙敏之間發(fā)生的離奇曲折的浪漫故事,。趙敏聰明美麗,、誠(chéng)實(shí)重義,。張無(wú)忌老實(shí)厚道、俠肝義膽,。雖然他們生活在不同的民族,，有不同的背景，但是,，兩人因?yàn)槟芑ハ嗾嫘南啻?，最后終于收獲了美好的結(jié)局。

在書中的江湖世界里,，人們最看重的就是信譽(yù),，張無(wú)忌為了跟趙敏要回醫(yī)治師叔們的解藥，答應(yīng)趙敏為他做三件事,，后來(lái)，盡管趙敏讓他做的事極難辦到,，但他仍然不違背諾言,，將三件事一一辦到，兌現(xiàn)了承諾……書中的豪俠們都一諾千金,，只有奸佞小人才會(huì)出爾反爾,。而在我們的生活中又何嘗不是這樣呢？從小到大,，父母和師長(zhǎng)都告訴我們要誠(chéng)實(shí)守信,。法國(guó)著名喜劇作家莫里哀曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人嚴(yán)守諾言，比守衛(wèi)他的財(cái)產(chǎn)更重要,?！笔前?！生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花,。可見,，在生活中誠(chéng)實(shí)守信多么重要,。

每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到一些困難，但不同的事,，有的人選擇害怕退縮,、畏葸不前，而有的人卻選擇在困難面前不低頭,；跌倒了,，爬起來(lái)，迎難而上,，一路向前,。在《倚天屠龍記》中張無(wú)忌自幼父母雙亡,，自己又中了玄冥神掌，生命危在旦夕,，這接踵而來(lái)的困難沒有使張無(wú)忌自怨自哀,，自暴自棄，他反而學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù),，善待生命,，他意外滑入山谷，發(fā)現(xiàn)有一只小猴子的腿受了傷,，出了血,，他趕忙撕下衣襟，仔細(xì)的為小猴子包扎,，過(guò)了一段時(shí)間小猴子的傷好了,，他們成了伙伴，天天在一起玩耍,，后來(lái)小猴子帶來(lái)了一個(gè)高大的白猿,，小猴子一邊叫一邊指著白猿腹部，張無(wú)忌發(fā)現(xiàn)白猿腹部流著濃血,，便為白猿醫(yī)治,，誰(shuí)知竟從白猿腹中發(fā)現(xiàn)了武學(xué)秘籍《九陽(yáng)真經(jīng)》，此后他勤加修練,，不但治好了自己的寒毒,，還練成了絕世武功。

古人曰：“粗繒大布裹生涯,，腹有詩(shī)書氣自華,。”只有書籍能使人類進(jìn)步,，只有書香能浸潤(rùn)心靈,。書籍的翅膀帶我與夢(mèng)想齊飛，它給我力量,，授我希望,，讓我真真切切觸碰到文學(xué)高潔而輝煌的光芒！為了這雙翅膀永駐心頭,，我又有何理由不把握當(dāng)下,，認(rèn)真讀書？又有何借口拒絕不停的思考,？

最喜歡的課外讀物作文字 我喜歡的課外讀物作文字篇十七

少年文庫(kù)像一艘船,，把我們載入了知識(shí)的海洋之中。這些書中,，有歌頌英雄的,，令人欽佩;有介紹科學(xué)知識(shí)的,，饒有趣味;還有描寫神話故事的，優(yōu)美動(dòng)人……

其中,，《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書給予我很大的啟迪,。

“剛是在烈火中和急劇冷卻里鍛煉出來(lái)的，所以才能堅(jiān)強(qiáng)和什么也不怕,。我們這一代也是這樣在斗爭(zhēng)和可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的,，學(xué)會(huì)了不在生活面前屈服?！边@是保爾柯察金生前說(shuō)過(guò)的話,。每當(dāng)想起這句話，我就思緒萬(wàn)千,，渾身增加了無(wú)窮的力量,。

保爾生長(zhǎng)在極其艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境中，他的一生是與挫折,、困難作斗爭(zhēng)的一生,。面對(duì)兇惡的病魔，他沒有屈服,，面對(duì)生活的挑戰(zhàn),，他沒有退縮,。跌倒了,，又爬起來(lái)，甚至在雙目失明和下身癱瘓的情況下,，他還靠口述完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部著作,。

保爾之所以有這樣驚人的毅力，來(lái)源于他正確的人生觀念,。他認(rèn)為：人生最美好的,，就是在你停止生存時(shí)，也還能以你所創(chuàng)造的一切為人們服務(wù),。

在如今,，我們生長(zhǎng)在蜜罐里，既沒有嘗過(guò)舊社會(huì)的辛酸,，也沒有像老前輩那樣經(jīng)過(guò)生與死的考驗(yàn),。大家稱我們?yōu)檎粕厦髦椋蹏?guó)主義也把_的希望寄托在我們身上,。怎樣才能成為像保爾那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng),、不怕困難的戰(zhàn)士呢?我覺得最重要的應(yīng)當(dāng)樹立正確的人生觀念，自覺地在驚濤駭浪中磨練自己的意志,，在與各種困難的斗爭(zhēng)中經(jīng)受住考驗(yàn),。

真金不怕火煉,，百煉方能成鋼。保爾永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣!

最喜歡的課外讀物作文字 我喜歡的課外讀物作文字篇十八

這些課外書有的很搞笑,，有的很刺激,，還有的很感人，唯一有一本課外書是我最喜歡的一本課外書——《倒霉的男子漢馬鳴加》讓我來(lái)給你們介紹一下吧,！

這本書既是《窗邊的小豆豆》男生版,，又是《大頭兒子》的升級(jí)版，你們說(shuō),，這樣的書是不是很特別呢,？既然特別，那內(nèi)容肯定也非常的有趣,。

這本書里面有很多角色,，讓我來(lái)給你們介紹介紹吧：蘇多，個(gè)子跟馬鳴加一般高,，看上去很可愛,；周密，個(gè)子高高大大的,，眼睛大大的,，很帥，可能是因?yàn)閭€(gè)子太高大,，看起來(lái)總像馬鳴加班上的留級(jí)生,；丁轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，喜歡吃巧克力和巧克力餅干,，他只要聞到巧克力的味道就會(huì)興奮的原地轉(zhuǎn)圈,。

這本書里面主要是介紹了馬鳴加童年時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，馬鳴加跟我們一樣,，有時(shí)候,，馬鳴加非常的幸運(yùn)，有時(shí)候非常的倒霉,，還有的時(shí)候非常的難過(guò),，這一本書就介紹了馬鳴加的倒霉事件。

其中我覺得最好玩的一篇就是《植物園的廁所》,，為什么說(shuō)這一篇好玩呢,？讓我來(lái)慢慢跟你們講：馬鳴加他們班要去春游，去植物園,，馬鳴加和媽媽買了很多很多的零食,，馬鳴加在集合的時(shí)候，還有坐車的時(shí)候一直在吃零食，終于,，在下車的時(shí)候已經(jīng)把零食吃完了,，這下好了，零食吃完了,，馬鳴加也完了,，馬鳴加的肚子痛的不得了，老師讓丁轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)陪馬鳴加去上一個(gè)廁所,，等馬鳴加上完廁所了,，肚子不疼了，馬鳴加正準(zhǔn)備和同學(xué)們玩,，這時(shí),，只聽老師一吹哨，集合了,，在回家的車上,，同學(xué)們都談?wù)撝约河浀玫?植物等等，馬鳴加記得什么呢,？馬鳴加只記得植物園里的廁所,。

這里面還有很多很多好玩的故事，有機(jī)會(huì)你一定要看一下哦,，保證你會(huì)笑翻天,！

最喜歡的課外讀物作文字 我喜歡的課外讀物作文字篇十九

常說(shuō)“正月梅花香又香,，二月蘭花盆裝···”,，花雖香，但始終會(huì)凋落，無(wú)法永久地保留住著美好的時(shí)刻，但有一種東西竟能很好的保留住,，又能保留住它的“香味”,，那就是書。

我跨進(jìn)校門，一陣陣書“香”向我飄來(lái)，仿佛我走在開滿“書花”的樹林間,，我被著“書花”的香味“熏”的如癡如醉,。我走進(jìn)教室,，里面充滿了書香,。我放下書包,，清出我的“好朋友們”與我一起進(jìn)入這書的世界,。

我的“知心朋友”每天都陪伴著我來(lái)到這個(gè)充滿書香的地方,，它的名字叫做課外書,。每天我都不忘記帶上它,，不忘記跟它分享，不忘記跟它打招呼,，不忘記跟它聊聊心事,，就這樣它成了我的“知心朋友”。我的“老朋友們”也不例外,，他們的名字很特別,，分別叫做“語(yǔ)、數(shù),、英,、科”。我和他們之間已經(jīng)有了很深的友誼,。這兩個(gè)朋友我誰(shuí)都離不開,，因?yàn)闆]有了它們，我感覺生命中好像缺少了什么,，食不下咽,，寢不安席,，做什么事都迷迷糊糊的。這幾個(gè)朋友是我生命中不可缺少的,。

和它們分享完這美好的時(shí)刻,，書香依然存在，想要很好的保留住書,，就去多跟它“聊聊”,，這樣它就不會(huì)遠(yuǎn)離你，只有你熱愛它們,，就能留住它,，它的味道是一種幸福的味道，美好的味道,，書香的味道,。

漸漸的夕陽(yáng)下山了，我該回家了,，我走出校門,，在回家的路上，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)校時(shí),，我聞到了書香的味道,，無(wú)聲無(wú)息地飄進(jìn)了我的鼻子里，直肺心脾,，我?guī)е⑿氐搅思摇?/p>

但愿夜深后,，風(fēng)兒能把書香吹進(jìn)我的夢(mèng)里，讓我做一個(gè)甜蜜的書香夢(mèng)：在一棵書花樹下看著我喜歡的書,，聞著書的香味,，再次享受書帶給我的快樂(lè)。

最喜歡的課外讀物作文字 我喜歡的課外讀物作文字篇二十

我喜歡看的課外書有很多,，其中有六本我最喜歡,。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中的男主角保爾柯察金是一個(gè)出生貧寒，但有著堅(jiān)強(qiáng)的信念和意志,。他為我們演義了一段常人不可想象的故事,。保爾的行為處處可以讓我感動(dòng)，這也是我喜歡此書的原因,。

《岳飛傳》寫得是偉大的民族英雄岳飛的故事,。在祖國(guó)大好河山逐漸落入敵人之手時(shí)，是他象黑暗中的一顆明珠出現(xiàn)在華夏大地的上空,，樹立起了精忠報(bào)國(guó),，誓死抗金的思想?！对里w傳》讓我好好學(xué)習(xí)將來(lái)報(bào)答祖國(guó),。

然后是《楊家將傳》,，在這個(gè)故事里不僅歌頌了令人敬仰的愛國(guó)主義英雄,，也揭露了統(tǒng)治者的腐庸和荒唐,。在《楊家將傳》中也反映出了那時(shí)是英雄時(shí)代，里面每一個(gè)人的精神都令我敬佩,，值得我學(xué)習(xí),。

《水滸傳》、《三國(guó)演義》中有足智多謀的諸葛亮,，驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽,、張飛、一身是膽的趙子龍,、曹操,、周瑜、劉備,。和《水滸傳》里的重多綠林好漢都給我留下了深深的印像,。

最后一本讓我難以忘懷的書是《金銀島》。吉姆在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)下,，得到了金銀島的寶藏圖,。鄉(xiāng)紳屜利勞尼先生買了一艘名叫“伊斯班梟拉”號(hào)的帆船，帶上醫(yī)生和吉姆開始了尋寶,。在金銀島上,，尋寶者們與海盜之間展開了地場(chǎng)生死搏斗。吉姆的機(jī)智和勇敢,，多次挫敗了海盜的陰謀,，平息了叛亂。書中吉姆的智慧和勇敢讓我很佩服,。所以我也喜歡這本書,。

這就是我喜歡的六本書，你喜歡嗎,？

最喜歡的課外讀物作文字 我喜歡的課外讀物作文字篇二十二

我最喜歡,、最愛的弟弟叫王寶懿，爸爸說(shuō)給弟弟取名‘王寶懿’的含義是,，王寶懿保護(hù)王藝霏,，嘻嘻！王藝霏就是我啦,！

我今年9歲,，弟弟今年4歲，我身高1米38,，弟弟身高l米零1,，他身高才到我胸口,，爸爸說(shuō)弟弟保護(hù)我，我看我保護(hù)弟弟才差不多,。我的弟弟長(zhǎng)的非?？蓯郏诤诘念^發(fā),，濃濃的眉毛,，高鼻梁，大大眼睛,，圓圓的臉蛋,，紅紅的小嘴巴，一口白白的牙齒,。

弟弟今年才上幼兒園小班,，剛上幼兒園小班時(shí)，弟弟說(shuō)話還不是很清楚,。有一次弟弟想吃蘋果,，弟弟就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸我吃‘琵笆’，爸爸我吃‘琵笆’”,。爸爸一直不明白弟弟是要吃什么,！最后弟弟的小手指著桌上的蘋果說(shuō)，爸爸我要吃‘琵笆’,，弄的我們一家人都哭笑不得,。

弟弟在班級(jí)里對(duì)同學(xué)都很友好，愛幫助同學(xué),，弟弟是他們班級(jí)里的‘小暖男’,，見到同學(xué)們之間的有爭(zhēng)吵，他就第一個(gè)向老師報(bào)告,，特別受同學(xué)們的歡迎,。

這就是我最喜歡、最愛的弟弟王寶懿,。

我最喜歡的課外讀物作文3篇（擴(kuò)展6）

——我最喜歡的課外活動(dòng)英語(yǔ)作文3篇

最喜歡的課外讀物作文字 我喜歡的課外讀物作文字篇二十三

高爾基說(shuō)過(guò)：書是人類進(jìn)步的階梯,。我們都知道讀書是一種享受也是一種快樂(lè)。我喜歡好書,，因?yàn)槊恳槐竞脮锒继N(yùn)含著深刻的道理,。從中，我們可以學(xué)到許多知識(shí)和本領(lǐng),。

我喜歡看的課外書有很多,，有《安徒生童話》、《格林童話》、《小故事大道理》,、《名人傳》,、《一千零一夜》、《伊索寓言》,、《作文》……但是,，我最喜歡的還是《十萬(wàn)個(gè)為什么》?！妒f(wàn)個(gè)為什么》的內(nèi)容豐富,。它不僅能鞏固同學(xué)們?cè)谡n堂上所學(xué)的知識(shí),，而且使同學(xué)們每天在課余之時(shí),，可以了解變幻莫測(cè)的宇宙故事，豐富多彩的地球奧秘,，千姿百態(tài)的植物王國(guó),，妙趣橫生的動(dòng)物世界，日常生活的科學(xué)道理和五光十色的人類社會(huì),。比如：地球是怎么形成的,，太陽(yáng)為什么會(huì)發(fā)光，計(jì)算機(jī)為什么會(huì)“生病”等等,，這些精彩的內(nèi)容深深地把我吸引住了,。從閱讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》開始到現(xiàn)在，我學(xué)到了許多知識(shí),，也解開了心中不知多少個(gè)問(wèn)號(hào),。這套書深深地吸引了我，它幫我開闊視野,，增長(zhǎng)知識(shí),，但是書中還有好多知識(shí)我看不懂，我一定努力學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，用知識(shí)充實(shí)自己。

我最愛不釋手的書是《伊索寓言》,，讀了他不僅讓我學(xué)到很多知識(shí),，還明白了很多道理。

其中有個(gè)故事叫《狐貍分肉》,，講得是兩只小熊得到一塊肉,，想分了它，可總覺得自己的肉分得小覺得不公平,。狐貍假惺惺幫忙分肉，可每次都在大的那塊上咬上一口,，直到兩塊肉都小的可憐,，兩只熊才傻了眼,。在生活中，我們有時(shí)也會(huì)遇到劃分不公的事,。讀了這個(gè)故事讓我明白了不能只顧自己的利益而聽信別人,，讓壞人有可乘之機(jī)。這樣的寓言故事還有很多呢,，像《守株待兔》使我明白了做人如果只顧眼前的利益而不勞動(dòng),，不努力，那么就不會(huì)有好結(jié)果,；還有《狐假虎威》講的就是利用別人或串通別人以得到自己的利益,，教育我們要踏實(shí)努力，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人……

讀了《伊索寓言》讓我真正體會(huì)到——“讀一本好書就像和許多品德高尚的人說(shuō)話”一樣,?！兑了髟⒀浴防锏墓适乱彩且黄獌?yōu)美的小文章，多讀就多積累了很多寫作知識(shí),，對(duì)提高作文水平也有很大的幫助,。

最后，我要告訴大家多讀課外書,，不但可以增加知識(shí)還讓我們懂得了一些道理,，所以我建議大家要多讀課外書。

最喜歡的課外讀物作文字 我喜歡的課外讀物作文字篇二十四

我喜歡閱讀課外書,，而我最喜歡的就是《一千零一夜》,。 《一千零一夜》是一部阿拉伯民間故事總集?！耙磺Я阋弧笔切稳輸?shù)目之多,。《一千零一夜》也被叫作《天方夜譚》,。這本書涉及的地方十分廣,，從沙漠到歐亞大陸到海洋，從印度,、波斯到中國(guó)……故事中的人物形形色色,，有王公貴族、哈里發(fā)商人,、哲學(xué)家,、詩(shī)人、牧民,、科學(xué)家,、醫(yī)生、騙子、強(qiáng)盜,、奴隸,、魔法師……

甚至還有能上天入地?zé)o所不能的神靈與魔鬼，有些故事還描寫奇珍異寶和名貴的動(dòng)植物,。這本書大多揭露統(tǒng)治者殘暴,、奢華、愚蠢和贊楊貧苦人機(jī)智,、勇敢,、勇于反抗的精神。 《一千零一夜》的每一個(gè)故事都包含著一個(gè)道理,，那就是善良的人會(huì)得到幸福,、光明的生活，而一切黑暗勢(shì)力最終會(huì)被消滅,，得到應(yīng)得的報(bào)應(yīng),。我最喜歡書中《鳥獸與木匠的故事》,。

這個(gè)故事講述了古代的一對(duì)孔雀因受到猛獸的侵襲,，就飛到另一個(gè)島嶼安家。一天,，他們遇到一只鴨子,，鴨子之前先后遇到獅子、毛驢,、黑馬,、駱駝和一個(gè)木匠。毛驢,、黑馬和駱駝都受到人類的危害,，獅子為保護(hù)它們而想去殺人除害。但是,，木匠的花言巧語(yǔ)使獅子放松了警惕,，被木匠騙進(jìn)籠子里燒死了。鴨子看到這一幕,，十分害怕,，逃了兩天兩夜的路，來(lái)到孔雀棲息的大樹下,。

鴨子把它的經(jīng)歷告訴孔雀,，讓孔雀知道了最可怕的不是猛獸而是人類。后來(lái)有羚羊來(lái)了,，為了御防人類的捕殺,，羚羊和孔雀結(jié)為盟友一起過(guò)安定的生活。可是有一天,，人類還是找到它們,，嚇得孔雀和羚羊跑了，只有鴨子拿不定主意,，呆呆地站地那兒不動(dòng)，被人類捉住了,。剩下羚羊和孔雀在那兒生活下去,，它們齊心協(xié)力一起防止人類對(duì)它們的傷害。這個(gè)故事告訴我們,，不要破壞大自然,，不要濫殺野生動(dòng)物，不然的活總有一天,，所有的動(dòng)物都會(huì)離我們?nèi)祟惗?，而我們?nèi)祟惖呐笥丫蜁?huì)越來(lái)越少了。

我經(jīng)常捧著《一千零一夜》這本書來(lái)讀,，故事中的人物斗智斗勇和離奇的故事,，那大如海島的鯨魚、翼若垂天的神鷹,、巨石般的鳥蛋,、在空中自由飛翱翔的鳥木馬、神奇的戒指,。令人匪夷所思，看得我眼花瞭亂,。這些離奇曲折的故事深深地吸引了我,，我越讀越想知道故事的下文，想一口氣把這本書讀完,。

《一千零一夜》在我空閑的時(shí)候給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣,，還開拓了我的視野,，使我懂得了許多道理，所以我喜歡!

最喜歡的課外讀物作文字 我喜歡的課外讀物作文字篇二十五

麥侖·沙邁結(jié)識(shí)理發(fā)匠

第二天,，麥侖·沙邁去澡堂洗得干干凈凈,，換上新衣服,，打扮得十分漂亮,，好像一輪燦爛的明月,。接著他以四千金幣的價(jià)錢賣了四顆寶石，置備了幾套華麗的服裝,，整整齊齊地穿戴起來(lái),，來(lái)到街上閑逛，參觀市容,。他從一家理發(fā)店門前經(jīng)過(guò)時(shí),，順便進(jìn)去理發(fā)，跟理發(fā)匠攀談道：

“老伯,，我是從外地來(lái)的,。昨天我進(jìn)城來(lái)，見城中空無(wú)一人,，隨后我看見一群姑娘,，她們中有個(gè)異常美麗的女郎，騎著馬,，被其余的姑娘前呼后擁地圍著,，慢慢走過(guò)大街?！?/p>

“孩子,，這個(gè)消息你跟別人談過(guò)沒有?”理發(fā)匠問(wèn)。

“沒有,。”

“孩子,，你要小心,，千萬(wàn)別提這樁事情。因?yàn)槿藗儛劢郎囝^,，什么秘密都會(huì)一傳十,、十傳百。你年輕不曉世事,，我擔(dān)心你的話要是被人傳到那個(gè)女郎耳中,，他們會(huì)加害你呢。你要知道,，孩子,，從來(lái)還沒人見過(guò)你看見的那種情景，外地人更不知道,。至于巴士拉城中的居民,，快叫這種禍患折磨死了,。因?yàn)橐坏蕉Y拜五，人們一清早就必須把貓狗拴好,，不得讓它們四處亂跑,，所有的居民都要把房屋的門窗關(guān)起來(lái)，到*寺回避,。任何人都不許在街上行走,，更不能從窗戶里偷看。為什么會(huì)這樣?沒有人知道,。不過(guò),，孩子!今晚我向老婆打聽一下，因?yàn)樗莻€(gè)接生婆,，經(jīng)常給達(dá)官貴人接生,，隨便出入他們的府第，因此消息靈通,，知道城里發(fā)生的各種事情,。若是*的意愿，明天你再來(lái),，我把向老婆打聽到的事講給你聽,。”

聽理發(fā)匠那樣說(shuō),，麥侖·沙邁非常高興,，掏出一把金幣，遞給他,，說(shuō)道：“老伯,，這些金幣是我孝敬伯母的，我敬奉她如我的生身母親,?！苯又痔统鲆话眩f給理發(fā)匠,，說(shuō)道：“這是我孝敬老伯你的,。”

“孩子,，你在這兒坐著等一會(huì)兒,，我這就去向老婆打聽一下，再來(lái)告訴你實(shí)在情況吧,?！?/p>

理發(fā)匠讓麥侖·沙邁在鋪里等他，自己匆匆回家去,，對(duì)老婆談了結(jié)識(shí)麥侖·沙邁的經(jīng)過(guò),，說(shuō)道：“希望你把真實(shí)情況告訴我,，我好轉(zhuǎn)告給那個(gè)富商的兒子。他慷慨大方,，揮金如土,，如果我們告訴他真相，他會(huì)給我們帶來(lái)更多的好處呢,?！?/p>

“你去把他帶來(lái)吧。你對(duì)他說(shuō)我向他問(wèn)候,，叫他到我們家里來(lái)聽我講好了,。我會(huì)讓他不虛此行的?！?/p>

最喜歡的課外讀物作文字 我喜歡的課外讀物作文字篇二十六

大家好,，我是坪洲小學(xué)五年級(jí)二班的文一帆，今天我向大家介紹一本我最喜歡的書--《裝在口袋里的爸爸》,。

這套系列的書講述了楊歌和他變成拇指大小的爸爸一系列的神奇而有趣的故事,。

楊歌的爸爸，原來(lái)也有一米八,，不過(guò)因?yàn)槭聵I(yè)不太成功,，沒有升官發(fā)財(cái)，天天被媽媽罵,，媽媽每管爸爸一次,，爸爸就縮小一公分，就這樣,，爸爸就變成了一個(gè)拇指大小的小人兒,，每天都裝在楊歌的口袋里面，跟著楊歌一起上學(xué)成了_裝在口袋里的爸爸_,。

其中有一個(gè)故事說(shuō)道：有一天,，楊歌家發(fā)生了水災(zāi)，楊歌忘記關(guān)水龍頭上學(xué)去了,，水嘩嘩地流個(gè)不停，幸好爸爸發(fā)現(xiàn)了,，連忙順著自來(lái)水管爬上去,，他力氣太小，怎么也關(guān)不上水龍頭,，水池里的水越來(lái)越多,，爸爸不得不用一把小勺子當(dāng)漿，坐在一只拖鞋里,，劃了出去,，才算撿了一條命,。

這個(gè)簡(jiǎn)單的事例告訴我們：在日常生活中也不能夠粗心大意，否則全家人都有可能面臨大的災(zāi)難,，就像故事中所說(shuō)的楊歌忘記關(guān)水龍頭這件事一樣,，正是因?yàn)闂罡璧拇中拇笠猓鹆思抑械乃疄?zāi),，還害得爸爸差一點(diǎn)淹死在水池子里面,。

“大拇指爸爸”教導(dǎo)了楊歌，也教導(dǎo)了我讀這本書,，孩子們什么是勇敢,，什么是誠(chéng)實(shí)，這一系列的書內(nèi)容活潑,，思想正面,，具有很好的教育意義。

另外,，我覺得這本書在吸引晚閱讀興趣,，教導(dǎo)晚一些應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的品質(zhì)品德的同時(shí)，也很有科普意義,，書中提到很多魚類,，比如：會(huì)爬樹的彈涂魚，友好的大海鱸,，會(huì)治牙病的醫(yī)生魚,，肚子會(huì)發(fā)光的燈魚等等，此外還告訴我們小海馬是爸爸生的,，魚也可以結(jié)婚,。

這本書里面講了很多故事，每一個(gè)故事都有讓晚感動(dòng)的地方,，通過(guò)這些文字讓晚能夠看到一個(gè)神奇的世界,，這樣一個(gè)神奇的“大拇指爸爸”。這本書讓我很吃驚,，因?yàn)樗鼘?shí)在寫的太好了,。

最喜歡的課外讀物作文字 我喜歡的課外讀物作文字篇二十七

做為書蟲的我書自然是少不了的，但是在這些書中,，我最喜歡的還是《哈弗家訓(xùn)》,！

哈佛大學(xué)先后培養(yǎng)了7位總統(tǒng)，34位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,，數(shù)以百計(jì)的世界級(jí)財(cái)富精英,，這些杰出的人物，曾對(duì)美國(guó)和世界產(chǎn)生了巨大的影響,，而且還在繼續(xù)產(chǎn)生影響,，哈佛靠什么打造了這些巨人,？他們的教育中有什么深藏不露的秘密？

當(dāng)我第一次打開《哈佛家訓(xùn)》后,，我仿佛被它的一股魔力吸引進(jìn)去了,，我不禁津津有味的讀了起來(lái)，我慢慢的品,，細(xì)細(xì)地圈,、點(diǎn)、畫,，慢慢的,，我仿佛愛上了這本充滿魔力的書，它時(shí)時(shí)刻刻得激勵(lì)這我的成長(zhǎng),！

這本書就是通過(guò)一個(gè)個(gè)貼心的小故事,，一位位家長(zhǎng)的忠告和貼心話語(yǔ)譜寫出通往哈弗的成功之路。主要講的是培養(yǎng)我們這個(gè)年齡孩子的興趣和愛好,，教我們樂(lè)觀向上,，擁有愛心，面對(duì)一切困難都不能退縮,！

喜歡這本書是因?yàn)椋何叶昧艘忻篮玫耐?，這是純白無(wú)暇的善意；要有好習(xí)慣,，這是決定成敗的細(xì)節(jié),；要有感恩的心，這是珍惜萬(wàn)物的慧心,；要自律,，這是遏制欲望的力量；要大度,，這是容約天地的胸懷,；要有創(chuàng)意，這是了無(wú)痕跡的匠心……

現(xiàn)在,，哈佛家訓(xùn)已被我記得爛熟于心了：

一,、品質(zhì)---站立生命的基石

二、夢(mèng)想---裝點(diǎn)歲月的風(fēng)景

三,、真愛---永恒不息的心跳

四,、成功---奮斗人生的酒杯

五、思維---通向真理的捷徑

六,、心理---撫摸意念的手指

七、智慧---呈現(xiàn)意志的張力

八,、創(chuàng)意---了無(wú)痕跡的匠心

九,、勇氣---正直無(wú)畏的面對(duì)

十,、覺悟---樸實(shí)無(wú)華的光芒

十一、親情---照料心靈的太陽(yáng)

十二,、童真---純白無(wú)暇的善意

十三,、習(xí)慣---決定成敗的細(xì)節(jié)

十四、處世--- 和諧通達(dá)的藝術(shù)

十五,、明察---洞悉世事的真知

十六,、行動(dòng)---匯聚大海的水滴

十七、心態(tài)---成就未來(lái)的境界

十八,、自律---遏制欲望的力量

十九,、大度---容納天地的胸懷

二十、感恩---珍惜萬(wàn)物的慧心

哈佛家訓(xùn)教會(huì)了我很多東西,，所以,，我感謝他：謝謝你，哈佛家訓(xùn),！

最喜歡的課外讀物作文字 我喜歡的課外讀物作文字篇二十八

the most favorite after school life, is to play badminton. i wasnt playing magic, freaky all win, but occasionally a few ball, play a few dish win, there is. i not only to play badminton as a good way to keep fit, also play badminton as a kind of adjustment in good mood.

as long as it is playing badminton, i will feel were full of juice. so happy, you will have that in the autumn season, we walked along the autumn wind to do on the path of the air in the countryside.

ah, not good! a mass of mist with a group, and into a mud ball; is really come not in practice. badminton, then straight blunt come over like a rocket. my hand racket, of course, dont give up, there would be opportunistic to pick up. can really help me also, that badminton just rushed onto the racket, and made a rebound in hand, let the fish of arrest fall in the opponents turf, let your compe*s will stand by. ha! ha! ha! ha! ha! ha! im glad to roll with jump, this is my first time to defeat the opponent, the in the mind have not happy?

one hand, run time; roll with jump without; opportunistic little, was arrested in connection with fish, beaten opponent sleeve by hand.

playing badminton can not only strengthen physical health, but also adjust the mood.

whenever i meet what unhappy things, the first thought of playing badminton.

started, the match a rebound in the hand. im just playing along to let the racket to a rebound in the hand. only heard a bang, the sky flying. the opponent is not weakness, also i a flying the sky.

for one, also good! let you taste fragrant! i confidently refused to give up.

the ball at one fell swoop, and rushed to the opponents face. he missed the creeping results do not say, even his nose was gone!

suddenly, present on the sidelines who laughs almost lost teeth!

playing badminton can not only strengthen physical health, but also adjust the mood, how nice!

最喜愛的課余生活,，就是打羽毛球。我雖不是打的出神入化,，招招都贏,，但偶爾接幾個(gè)球，打幾盤贏,，還是有的,。我不僅把打羽毛球當(dāng)做強(qiáng)身健體的一種好方法，還把打羽毛球當(dāng)做一種調(diào)整心情的良方,。

只要是打起羽毛球,，我就會(huì)覺得渾身是勁;一來(lái)愉快，就會(huì)有那種在秋高氣爽的季節(jié)里,，我們沿著秋風(fēng)做在鄉(xiāng)間的小路上的氣派,。

最喜歡的課外讀物作文字 我喜歡的課外讀物作文字篇二十九

以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)濃郁的閱讀氛圍,，探索以課堂為主,，課外校外為兩翼的新的教育模式，進(jìn)一步提高師生的人文素養(yǎng),，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，努力營(yíng)造“書香校園”,，走內(nèi)涵發(fā)展之路,，為學(xué)生創(chuàng)建享受成長(zhǎng)快樂(lè)的理想樂(lè)園，為教師搭建實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺(tái)，為學(xué)校構(gòu)建提升教育品質(zhì)的理想*臺(tái),，把我校建成一所特色鮮明,、教師隊(duì)伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校,。

1,、營(yíng)造書香校園：開展讀書活動(dòng)，師生同建書香校園;通過(guò)閱讀,，使教師,、學(xué)生與人類崇高精神對(duì)話，使他們從書籍中得到心靈的慰藉,，從書籍中尋找到生活的榜樣,，從書籍中蕩滌自己的心靈，從書籍中享受教與學(xué)的樂(lè)趣,，從書籍中找尋理想的棲息地,。

2、構(gòu)建理想課堂：通過(guò)讀書活動(dòng),，提高教師素質(zhì),，提高課堂效率，充分地利用好課堂,，最大限度地發(fā)揮教育效益,，把課堂還給學(xué)生，尊重學(xué)生的主體地位,，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展,。

3、師生共寫隨筆：師生積極寫隨筆,，包括教后感,，讀書筆記等等，并逐步增加寫作量,。在寫隨筆的過(guò)程中,，體驗(yàn)生活，反思自己,，超越自我,。讓隨筆成為師生生活的一部分，讓隨筆成為師生精神家園,。

4,、積極倡導(dǎo)“與書為伴”的思想，拓寬教師的文化素養(yǎng),，樹立高尚師德,，提高教學(xué)水*，豐富教育生活，讓教師享受學(xué)習(xí)的快樂(lè),，享受生活的快樂(lè),。

5、學(xué)生階段是人生讀書的黃金時(shí)光,。幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣，多讀書,，讀好書,，提高讀寫能力，充實(shí)文化底蘊(yùn),，陶冶情操;幫助學(xué)生領(lǐng)略讀書的價(jià)值與意義,，拓展知識(shí)，感悟人生,，把讀書的外顯行為轉(zhuǎn)化為內(nèi)在心理需求,。

6、推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式,、人文化發(fā)展,，提高辦學(xué)品位，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！?，為創(chuàng)辦特色學(xué)校奠定基礎(chǔ)。

(一)宣傳發(fā)動(dòng)：

1,、舉行“建設(shè)書香校園”讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式

2,、印發(fā)《書香校園行動(dòng)告家長(zhǎng)書》，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),。

3,、校園掛條幅、出讀書專題板報(bào),，在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫,、警示語(yǔ)、名人名言等,。等,，營(yíng)造出一種濃郁的讀書氛圍，讓學(xué)生明白讀書的益處,。

4,、開展讀書主題班會(huì)。號(hào)召全體同學(xué)積極地投身到“建設(shè)書香班級(jí)”開展每生每期捐書兩本看書百本讀書活動(dòng)活動(dòng)中,。

(二)陣地保障：

1,、各班在教室的西北角成立班級(jí)圖書角。定期開展“班級(jí)圖書角”評(píng)比，營(yíng)造濃郁的設(shè)計(jì)“書香班級(jí)”閱讀氛圍,。

2,、校園廣播開辟“讀書時(shí)分”陣地，每周三早7：35—8：00,，周五中午14：45—15：10開辟校園廣播,，內(nèi)容可以多樣，除進(jìn)行“學(xué)生詩(shī)朗誦”外,，還可談讀書心得，誦讀一篇好的文章,，進(jìn)行一段演講等,，介紹有關(guān)名人讀書的故事，讀一些短小的名家名篇,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松,、愉悅的讀書環(huán)境，讓學(xué)生在潛移默化中受到書的熏陶,。該項(xiàng)工作由教導(dǎo)處葛小會(huì)主任負(fù)責(zé),。

3、各班在南北墻圖書角上方設(shè)計(jì)班級(jí)“書香園地”“班級(jí)書香”欄,，學(xué)校制定出學(xué)生每期必讀書目,。開辟一個(gè)有關(guān)“讀書”的活動(dòng)，如“本周薦書”或“好書大家讀”“讀書感悟”“讀書心語(yǔ)”等欄目,，大隊(duì)部將定期考核評(píng)優(yōu),。將和店小學(xué)學(xué)生閱讀書目張貼在上面，并由班級(jí)定期張貼“好書推薦”“名人名言”“書海拾貝”,、“好書大家讀”“我最喜歡的xx”“讀書感悟”“讀書心語(yǔ)”“我的日記”等文章,，由同學(xué)們自己介紹自己看過(guò)的新書、好書,，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍,。該項(xiàng)工作由班主任負(fù)責(zé)。

4,、櫥窗內(nèi)開辟一個(gè)“建設(shè)書香校園”的專欄,，均以讀書為主題，或倡導(dǎo)讀書,，或科技知識(shí)介紹,，或讀書方法指引等等，內(nèi)容不拘,，形式多樣,，為師生展示讀書成果提供一個(gè)*臺(tái),。精心設(shè)計(jì)“校園書畫長(zhǎng)廊”，記錄學(xué)生書法與繪畫的成就,，為校園增添書香氣息,。

5、學(xué)校開放圖書室及閱覽室,，所有圖書教師學(xué)生隨時(shí)借閱,。學(xué)校可以把一些適合小學(xué)生閱讀的書籍放置在閱覽室,，由隊(duì)室組織人員進(jìn)行管理,，學(xué)生可以借閱。

6,、家庭圖書架或圖書箱建設(shè)。

通過(guò)活動(dòng),，大力號(hào)召每個(gè)學(xué)生家庭開展圖書架或圖書箱建設(shè),，把良好讀書習(xí)慣的培養(yǎng)與家庭教育密切聯(lián)系。

7,、開發(fā)適合學(xué)生閱讀的校本課程,。利用校本課或綜合實(shí)踐活動(dòng)課組織開展相應(yīng)的閱讀活動(dòng)。

8,、積極爭(zhēng)取上級(jí)的支持,，和縣新華書店建立讀者俱樂(lè)部。為學(xué)生有書讀提供保障,。

9,、為每個(gè)學(xué)生建立一本“讀書成長(zhǎng)記錄袋”(學(xué)校印制讀書卡)，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段,、好詞好句,、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書登記表,，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品,，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)。

(三)時(shí)間保證

1,、每周一上午第一節(jié)升旗后三十分鐘課為班級(jí)讀書交流課,，主要進(jìn)行好書推薦、讀書心得,、讀書精彩筆記摘抄,、讀書感悟等內(nèi)容充分調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀的積極性。

2,、每周二下午一節(jié)讀書指導(dǎo)課,，在這一課上,，教師要教會(huì)學(xué)生掌握正確的閱讀方法，并指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記,，

3,、每周一節(jié)專題讀書課，在這節(jié)課上杜絕老師講解任何問(wèn)題,，教師可單個(gè)指導(dǎo)學(xué)生閱讀,。學(xué)生可自由閱讀(在指定的書目范圍內(nèi)、并要求摘抄讀書筆記及心得)

4,、以“晨誦”“午讀”,、班級(jí)讀書會(huì)為基礎(chǔ)推進(jìn)書香校園建設(shè)。每天上午及下午課前二十分中周三,、五上午,、周二、四中午為讀書時(shí)間(讓孩子有時(shí)間可讀,。)學(xué)校嚴(yán)格控制作業(yè)量,。低年級(jí)由語(yǔ)文老師指導(dǎo)閱讀，中高年級(jí)則采用指導(dǎo)閱讀和自主閱讀相結(jié)合的形式,。排出各班午間閱讀教師值班表,，在學(xué)生閱讀時(shí)間，教師進(jìn)教室陪同讀書,，巡視指導(dǎo),，做到專時(shí)專用。

5,、五一假期,、暑假、國(guó)慶節(jié),、星期六,、星期天鼓勵(lì)學(xué)生在家看學(xué)校推薦的書，寫讀書體會(huì),，每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀讀書筆記評(píng)選活動(dòng),。

(四)活動(dòng)促進(jìn)

1、設(shè)立“校園讀書月”,。每學(xué)期設(shè)一個(gè)“校園讀書月”,，本學(xué)期設(shè)6月份為“校園讀書月”，其主題為“我讀書,、我快樂(lè),、我成長(zhǎng)”

2、開好“班級(jí)讀書會(huì)”,。班級(jí)讀書會(huì),。每周一上午第一節(jié)為班級(jí)讀書課,，以班級(jí)為單位開展各種形式的班級(jí)讀書會(huì)。各教師可依照本班的實(shí)際讀書情況自行安排活動(dòng)內(nèi)容,。班級(jí)讀書會(huì)的形式可以是新書推薦,、組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。閱讀交流,、美文欣賞,、閱讀心得，也可以是閱讀推薦課,、閱讀欣賞課,、閱讀分享課、閱讀競(jìng)賽課,，以及圍繞閱讀展開的一系列小活動(dòng),。其中一至三年級(jí)聽老師或錄音朗讀,，四至六年級(jí)由學(xué)生朗讀,。

3,、開展其他各類讀書活動(dòng)。根據(jù)每學(xué)期定的讀書主題,，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，開展美文誦讀比賽,、讀書演(講故事)比賽,，讀書報(bào)告會(huì)，古詩(shī)擂臺(tái)賽,、讀書筆記展評(píng),，讀書手抄報(bào)展覽等各類讀書活動(dòng)。

4,、把學(xué)生的讀書習(xí)作利用手抄報(bào)或畫字結(jié)合的形式進(jìn)行展示,，提高學(xué)生的積極性。

5,、每位學(xué)生根據(jù)每月的讀書篇目寫兩篇讀后感,，老師認(rèn)真批改，從中評(píng)選出若干篇佳作,，讀給全班同學(xué),，邊讀邊作出評(píng)析。

6,、充分利用零散的時(shí)間或課外活動(dòng)的時(shí)間,，讓學(xué)生隨時(shí)匯報(bào)自己的讀書心得，吸引更多的同學(xué)投入到讀書活動(dòng)當(dāng)中去,。當(dāng)一節(jié)課教學(xué)任務(wù)少的時(shí)候,，完成教學(xué)任務(wù)后的同學(xué)在余下的時(shí)間里自由閱讀,。

7、及時(shí)展示讀書成果,，注意材料的積累,，把學(xué)生好的作品放到學(xué)生成長(zhǎng)檔案夾中。

(五)落實(shí)評(píng)價(jià)：

1,、建立學(xué)生的“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”,。可讓學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化欄目設(shè)計(jì)如：個(gè)人小檔案,，讀書計(jì)劃書,、家校聯(lián)系卡、讀書筆記,、讀書獲獎(jiǎng)記載等,。每學(xué)期一本。班主任做到三個(gè)一：即,，“每周一檢查,，每月一整理，每學(xué)期一裝訂,。每個(gè)學(xué)生每期所看了那些書,，看書筆記、心得體會(huì),，精美句子摘抄等要裝入檔案袋,。

2、學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“讀書明顯”,、“書香家庭”,、“書香班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì),。

3,、學(xué)校將把各班“書香校園”建設(shè)情況納入評(píng)估項(xiàng)目。同時(shí),，不定期開展階段性的系列交流和評(píng)比活動(dòng),。期末進(jìn)行學(xué)生讀書筆記展覽活動(dòng)。

4,、,、舉行一次考級(jí)活動(dòng)。用考評(píng)機(jī)制激勵(lì)學(xué)生閱讀,。上學(xué)期舉行必背古詩(shī)格言,、必讀書目?jī)?nèi)容考級(jí)，以書面,、口頭,、表演等形式進(jìn)行綜合檢測(cè),。第二學(xué)期舉行寫作考級(jí)活動(dòng)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)書面作文,、口頭作文等形式評(píng)定出學(xué)生作文水*的級(jí)別,，激勵(lì)學(xué)生努力提高寫作水*。成績(jī)納入書香班級(jí)的評(píng)比,。

5,、評(píng)比“閱讀之星”。

每學(xué)期組織一次“閱讀之星”評(píng)比,，并張榜公布,，發(fā)給證書、獎(jiǎng)品,，而且成績(jī)單獨(dú)列入學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè),。(開始時(shí)可以每月評(píng)選一次)制定出以下三項(xiàng)的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。

6,、評(píng)比書香班級(jí),。

每學(xué)期進(jìn)行一次書香班級(jí)的評(píng)選，這是一項(xiàng)綜合性的評(píng)比,。將結(jié)合班級(jí)學(xué)生*時(shí)課外閱讀情況,、質(zhì)量調(diào)控成績(jī)、讀書活動(dòng)競(jìng)賽成績(jī)等方面進(jìn)行橫向評(píng)比,。

7,、評(píng)比優(yōu)秀導(dǎo)師。

在推進(jìn)書香校園建設(shè)中成績(jī)突出的教師給予獎(jiǎng)勵(lì),。一方面可樹立典型，另一方面可調(diào)動(dòng)教師的參與熱情,，從而大力推進(jìn)書香校園建設(shè),。

8、評(píng)比書香家庭

依據(jù)學(xué)生家庭藏書及家庭讀書氛圍開展書香家庭的評(píng)選活動(dòng),，倡導(dǎo)書香家庭的建設(shè),，以此為契機(jī)推動(dòng)書香社會(huì)建設(shè)，倡導(dǎo)全民讀書活動(dòng),。

9,、結(jié)合期末測(cè)驗(yàn)進(jìn)行課外閱讀質(zhì)量調(diào)控。

結(jié)合每學(xué)期的期末測(cè)驗(yàn)進(jìn)行課外閱讀質(zhì)量調(diào)控,，測(cè)試的內(nèi)容為《和店小學(xué)學(xué)生必讀書目》中的相應(yīng)內(nèi)容,，測(cè)試比重占試題總分的15%——20%，(學(xué)校期中及期末試卷包括校抽考試卷都要包括20%左右的課外閱讀內(nèi)容,，此內(nèi)容在學(xué)校規(guī)定的必讀課目?jī)?nèi),，以此來(lái)推動(dòng)學(xué)生讀書的內(nèi)容,。)測(cè)試成績(jī)納入學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。并要求教師每學(xué)期對(duì)學(xué)生的課外閱讀情況作科學(xué)合理的評(píng)價(jià),，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),，指出改進(jìn)措施與策略。

10,、組織每月誦讀競(jìng)賽,，促進(jìn)誦讀質(zhì)量的提高。

每月的最后一周的周三,，學(xué)校將組織考核小組對(duì)每班的誦讀情況開展評(píng)價(jià),。評(píng)價(jià)的內(nèi)容為每月必讀內(nèi)容、課文內(nèi)容,。評(píng)價(jià)形式為集體評(píng)價(jià)和抽樣調(diào)查相結(jié)合的方式,，每次評(píng)價(jià)在集體誦讀的基礎(chǔ)上再隨機(jī)抽取2――3名學(xué)生代表進(jìn)行個(gè)體誦讀，最后按一定的比例評(píng)價(jià)每班的誦讀情況

11,、明確閱讀要求,。要求學(xué)生:作到低年級(jí)—學(xué)生讀后把頁(yè)碼或標(biāo)題記錄下來(lái)，有家長(zhǎng)簽字證明;中年紀(jì)—摘抄精美詞句,、名人名言等;高年級(jí)—做好讀書筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句篇,、名人名言、警句,、歇后語(yǔ)等,。內(nèi)容摘要，也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會(huì),。)

12,、學(xué)生一定要制出每周必讀的內(nèi)容。每周的語(yǔ)文早讀,，分年級(jí)背誦課本中的經(jīng)典古詩(shī)文篇目,。每學(xué)期實(shí)行“古詩(shī)文誦讀考級(jí)”制度。有目的,、有計(jì)劃的去讀,。

13、倡導(dǎo)親子共讀,。

倡導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)買書,、讀書，建立家庭圖書角,。推動(dòng)學(xué)生家庭藏書,，倡導(dǎo)親子共讀，使書香校園建設(shè)從學(xué)校邁向家庭、社會(huì),，以此為契機(jī)推動(dòng)書香社會(huì)建設(shè),，倡導(dǎo)全民讀書活動(dòng)。

14,、倡導(dǎo)教師隨班閱讀,。

由于我們的學(xué)生沒有閱讀的習(xí)慣，而且閱讀初期人們普遍都會(huì)感到枯燥,，學(xué)生的閱讀興趣與方法都沒有成形,，所以孩子的閱讀只能是原生態(tài)的，可能孩子根本無(wú)法靜下心來(lái)閱讀,，所以倡導(dǎo)班主任及課任教師能在讀書活動(dòng)中下到班級(jí)的學(xué)生中去,，蹲下來(lái)和學(xué)生一起閱讀。在維持好良好的閱讀氛圍的同時(shí)教給學(xué)生一些讀書的方法,。各班課任教師之間可統(tǒng)籌安排,，調(diào)整好時(shí)間。

(六)改革課堂,，創(chuàng)建閱讀教學(xué)新模式

課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,，當(dāng)然也是我們進(jìn)行閱讀教學(xué)的主陣地，更是構(gòu)建教育教學(xué)新體系的主渠道,。為此學(xué)校將以教研為先導(dǎo)創(chuàng)建閱讀教學(xué)新模式,，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的快節(jié)奏、大容量,、高效率,，將學(xué)生引向更廣闊的閱讀天地。

1,、xx年5月14——20日制定方案上報(bào)中心校,，征求各方建議并及時(shí)修改完善，21日方案最終定稿,。

2,、xx年5月21日——30日召開學(xué)生、教師讀書活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),。并對(duì)全體教師分批培訓(xùn)，對(duì)閱讀教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)人員分工培訓(xùn)和責(zé)任目標(biāo)下分,。并制定出各責(zé)任人,、各年級(jí)組具體實(shí)施計(jì)劃和目標(biāo)。

3,、xx年6月1日——30日師生全面啟動(dòng)閱讀教學(xué)新課堂,，進(jìn)入閱讀教學(xué)的實(shí)施和探索階段。

4、xx年7月15日前對(duì)本階段的探索教學(xué)過(guò)程召開有關(guān)人員會(huì)議,，要求所有相關(guān)人員對(duì)階段工作寫出總結(jié),。針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)調(diào)整讀書活動(dòng)計(jì)劃。

最喜歡的課外讀物作文字 我喜歡的課外讀物作文字篇三十

一對(duì)綠豆般的小眼睛,；

一個(gè)伸縮自如的頭頸,；

如青色鎧甲般的圓背；

一根尖錐似的小尾巴,；

看到這里,，你的眼前是否浮現(xiàn)出一只可愛的小動(dòng)物？沒錯(cuò),，它就是我最喜歡的小烏龜?shù)臉幼印?/p>

一次機(jī)緣巧合,，我從超市買到了現(xiàn)在的這只小烏龜，我確定,，我第一眼看見它的時(shí)候,，我就非常喜歡它。

白天,，小烏龜喜歡把頭縮在殼里面休息,，晚上喜歡在玻璃缸里游來(lái)游去，有時(shí)候它似乎是不小心把自己的殼撞到了玻璃缸,，發(fā)出一聲清脆的“啪”,，可它卻也不覺得疼。這樣的撞擊它隔三岔五會(huì)上演一次,，它似乎玩上癮了,，我覺得它是個(gè)制造噪音的小家伙，卻也拿它無(wú)可奈何,。

每當(dāng)我給它喂食的時(shí)候,，它總是表現(xiàn)的很淡定，耐心地等著我把食物灑在水面上,，然后再游過(guò)來(lái)張開嘴巴夠著吃,，要是這時(shí)候我突然湊過(guò)來(lái)看它，它準(zhǔn)會(huì)趕緊游走,，這機(jī)警的小家伙,！

可愛的小烏龜，給我的生活添了很多樂(lè)趣,，而我也喜歡在空閑的時(shí)候,，逗它玩，它經(jīng)常呆呆地在水里一動(dòng)不動(dòng),，仿佛在思考“龜生”,，你的眼神剛被它吸引過(guò)去，可它卻又出其不意地游來(lái)游去，哈哈,！

這就是我最喜歡的小烏龜,，一只淘氣的呆萌小烏龜！

最喜歡的課外讀物作文字 我喜歡的課外讀物作文字篇

my extracurricular life is rich and colorful, i will use some opportunities to let me know this colorful world.

i like traveling very much. traveling makes me tan, but i still like traveling. as long as the father asked me: _do not go somewhere_ i said: _go! go to! must go!_ i have been to many places, such as jinzhou, dalian, lushun, jinggangshan... .

i am still learning to draw, write pen and paper cutting in the red rain studio. immediately our motherland to xx birthday, the teacher taught me to cut a paper cut to celebrate the motherland, with red paper cut the national flag, tian anmen square, _60_. when i did not learn to write, write the word is always stagger, write very poor, then gradually write very beautiful. i went to the red rain studio to study for a semester, learned a lot of knowledge.

after school life let me learn a lot of knowledge, from the knowledge i feel happy.

我最喜歡的課外讀物作文3篇（擴(kuò)展7）

——我最喜歡的課外書作文 (菁選3篇)