在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

班會課上班會課評課用語篇一

大家好，很榮幸今天能在這里發(fā)言,，談?wù)勎以谝恢羞@近一年的感受,。 我們都曾是各個學(xué)校的優(yōu)秀生，一定都以能提前進(jìn)入一中學(xué)習(xí)為榮,，我也從小就得知了一中是張家口最好的學(xué)校并一直盼望著有一天像父母老師所期望的那樣通過自己的努力考入一中,，我做到了，我們在一中匯聚,，這證明我們都是最優(yōu)秀的,。

也許我們都曾感受了那卸下中考的包袱的輕松，但考試成績卻在將我們劃分開來的同時讓我們警醒,，曾經(jīng)拔尖的你因一個月的放松被別人超過,，你必須意識到需要更加用心了。于是每個人之間有了無形的競爭,，我們不能落后于人,。軍訓(xùn)中我們一起堅持過了那一星期，收獲了快樂與成長,。新學(xué)期變得緊張的吃飯時間讓我們手忙腳亂,，但我們很快地適應(yīng)，我們畢竟有一個學(xué)期的優(yōu)勢,，我們的班級應(yīng)該有更強(qiáng)的凝聚力,。我們的老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，家長期望滿懷,，所以我們要更加努力,。

先問大家兩個問題：1,、你覺得你月考中丟失的每一分值得嗎?2、你覺得你對學(xué)習(xí)盡了全力了嗎?相信大家都有答案,，而且每個人的答案都是一樣的,。所以，盡力而為不夠,，我們應(yīng)當(dāng)竭盡全力,，逆襲需要一股拼勁。下面說一下重點——學(xué)習(xí)方法,。

一,、合理安排時間

首先你要清楚一周內(nèi)所要做的事情，然后制定一張作息時間表,。在表上填上那些非花不可的時間,，如吃飯、睡覺,、上課,、娛樂等。安排這些時間之后,，選定合適的,、固定的時間用于學(xué)習(xí)，必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課后作業(yè),。當(dāng)然,，學(xué)習(xí)不應(yīng)該占據(jù)作息時間表上全部的空閑時間，總得給業(yè)余愛好,、娛樂留出一些時間,，這一點對學(xué)習(xí)很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題,，但是它能讓你了解如何支配你這一周的 時間,，從而使你有充足的時間學(xué)習(xí)和娛樂。 我們即將要文理分科了,，我覺得這是一件好事,，我們在認(rèn)真考慮后做出個人的選擇，也就明確了自己的方向,，這一定會有利于激發(fā)我們對學(xué)習(xí)更大的興趣,，不同的人興趣不同，而興趣是最好的老師,。有興趣才能產(chǎn)生愛好,，愛好它就要去實踐它，從而樂在其中，有興趣才會形成學(xué)習(xí)的主動性和積極性,，所以說：興趣是學(xué)習(xí)不竭的動力源泉,。只要你在平日的學(xué)習(xí)中主動發(fā)言，收集激勵因子,，那么你學(xué)習(xí)的興趣就會更濃厚,。

我覺得還有另外一些方式，比如你粘錯題本的時候格外認(rèn)真,，你看到自己寫的筆記十分整齊,，于是你心里就會為此高興，長此以往,，當(dāng)一個筆記本上寫滿了你的字跡,，你一定會有一種自我的成就感，這就會激勵后期的學(xué)習(xí),。你把記筆記當(dāng)成一種樂趣的時候,，就會從中收獲快樂，而不會哪天想起來才去寫幾筆,，心情不好就讓自己昏昏沉沉,，你為了記好筆記所以上課聽得更加認(rèn)真，當(dāng)天的作業(yè)肯定也錯的更少,，每天快樂的生活才是學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)，良性循環(huán)的力量就展現(xiàn)出來了,。無論何時何地,，你做任何事情，有了這種自信力,，你就有了一種必勝的信念,，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反,，一個人如果失掉了自信,，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中,。

二,、關(guān)于課前一定要認(rèn)真預(yù)習(xí)，課上我們一定要用心聽講,，課后一定要及時復(fù)習(xí)這類的話以及它們的重要性我不再說了,，我想說一些我的看法。預(yù)習(xí)時,，我們不必搞得太細(xì),，如果過細(xì)一是浪費時間，二是上課時未免會有些松懈，有時反而忽略了最有用的東西,。上課時認(rèn)真聽課當(dāng)然是必須的,，但就象我以前一個老師講的，任何人也無法集中精力一節(jié)課,，就是說,，連續(xù)四十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的,，所以上課期間也有一個時間分配的問題,，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當(dāng)?shù)胤潘梢幌?。除了十分重要的?nèi)容以外,，課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記,，聽課的效率一定不高,，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收,，適當(dāng)做一些簡要的筆記,。至于復(fù)習(xí)，要注意復(fù)習(xí)的時間安排,。 根據(jù)有關(guān)研究,，有效的復(fù)習(xí)時間安排是： 第一次復(fù)習(xí)，當(dāng)堂課后的課間,。 第二次復(fù)習(xí),，當(dāng)天晚些時候或第二天。 第三次復(fù)習(xí),，一星期左右,，這一點周考幫了我們。 第四次復(fù)習(xí),，一個月左右,，即月考。 第五次復(fù)習(xí),，半年左右,，或第一、第二輪復(fù)習(xí)時,。

三,、偏科問題

偏科是學(xué)習(xí)中的最大禁忌所以我建議出現(xiàn)偏科情況的同學(xué)應(yīng)該及早把精力投入不大理想的科目當(dāng)中，逼也要逼自己去嘗試與接受,，或許也能道出別有一番的滋味,，也試著學(xué)得激情澎湃,，如果因為一句“沒興趣”就擱在一邊讓松懈的心思自由泛濫，結(jié)果會是個悲劇,。對于語文,，閱讀量很重要。首先課本上的文章,、精彩段落,，要多讀、熟記,，再就是課外閱讀盡可能多的涉獵多一些,，讀完一本書或者一篇文章，寫寫讀后感,，或者隨筆,，哪怕只是摘抄一下自己認(rèn)為寫得出色的地方。提高語文成績,，需要積累,。對于英語，閱讀也相當(dāng)重要,。一定要熟讀課本,，課本上的文章都是千挑萬選出來的經(jīng)典之作，里面包含幾乎所有能用到的知識點,。尤其是早讀的時候,，要大聲朗讀，要讀進(jìn)去,，看進(jìn)去,。

四、生活方面

晚上按時就寢,。早睡早起，中午堅持午睡,，充足的睡眠,、飽滿的精神是提高效率的基本要求。堅持鍛煉,，身體是學(xué)習(xí)的“本錢”,。學(xué)習(xí)也是，工作也是,，沒有一個好的身體,，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而,，再繁忙的學(xué)習(xí),，也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，身體越來越弱,，學(xué)習(xí)越來越感到力不從心,。天氣冷了，生病了也會耽誤學(xué)習(xí),。應(yīng)該學(xué)會去享受健康的生活,，生命在于運動。

五,、心情方面

保持愉快的心情,，和同學(xué)融洽相處。每天有個好心情,，做事干凈利落,，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高,。另一方面,，把個人和集體結(jié)合起來，和同學(xué)保持互助關(guān)系,，團(tuán)結(jié)進(jìn)取,，也能提高學(xué)習(xí)效率。調(diào)整壓力,，沉著,，冷靜，從容,，調(diào)整良好的心態(tài),，樹立正確的奮斗目標(biāo)。我相信到這所學(xué)校來,，我們不只是接受一種高等教育,，而且更重要的一個方面就是鍛煉我們頑強(qiáng)的意志，塑造我們堅韌的性格,，培養(yǎng)我們接受和適應(yīng)一個新環(huán)境的能力,。

每個同學(xué)都學(xué)習(xí)優(yōu)異，每個人都不甘落后,，有壓力是正常,，關(guān)鍵是要學(xué)會正確地處理壓力。面對壓力,，不能逃避,，一定積極想辦法去排解。記?。鹤约汉軆?yōu)秀,，從來不要高估自己的對手;調(diào)整好自己的目標(biāo),，并通過努力達(dá)到它，比如一班的墻上寫上了個人目標(biāo),，我們有許多同學(xué)也堅定了自己所期望的大學(xué),，我們應(yīng)該有一個方向。

并且我們要正確看待考試成績,。不要在乎別人的眼光,，感覺別人在對我指指點點，沒有人會成為中心,，所以不要產(chǎn)生什么考不好丟人的想法,，因為，很少人會去注意我們,，因為每個人都很優(yōu)秀,。放松心情，加油干好手邊的每一件事情就好了,?？疾缓貌灰o張，靜心分析,，很多時候我們犯的錯誤是有慣性的,。不妨在考試之后，把自己出錯的地方寫在一個小紙條上面,，貼在試卷上,，下次考試之前看一下，告訴自己問題出在哪里了,，即使屬于“馬虎”類的,，也總歸會有個原因，是具體的把“1”看成了“2”,，還是怎樣,，都要寫出來。

平時測驗的目的主要看你掌握功課程度如何,，所以你不要弄虛作假,，而應(yīng)心平氣和地對待它?；蛟S，你有一兩次考試成績不盡如人意,，但是這不要緊,，只要學(xué)習(xí)扎實，認(rèn)真對待,，下一次一定會考出好成績來,。通過測驗,，可讓你了解下一步學(xué)習(xí)更需要用功夫的地方，更有助于你把新學(xué)的知識記得牢固,，所以不要從心里抵觸頻繁的小考,。

同學(xué)們，今天很殘酷,，明天很殘酷,，后天很美好，而大多數(shù)人就死在明天晚上,，看不到后天早上的太陽,，但是我相信，只要我們能持之以恒,，踏踏實實把握好剩下的時間,，絕對不會死在明天晚上，而是能親手觸摸后天的太陽帶來的力量,，后天會更好!為自己的夢想奮斗,，用時間證明自己，智商不是一切,，努力才是一切,，用成績證明一切，我相信每個人可以再進(jìn)步,，我們的未來不是夢!加油!今天我以一中為榮,，明天一中以我為榮!

班會課上班會課評課用語篇二

長這么大，發(fā)生在我身上的糗事可是掰著指頭數(shù)都數(shù)不完呢,。上三年級時,，我在班里發(fā)生的一件糗事，現(xiàn)在想起來還使我臉紅呢,。

有一次開班會,，老師鼓勵同學(xué)們展示自己的`才藝，建議大家表演自己拿手的絕活,，我也帶著我的小號準(zhǔn)備在班里秀一秀,。班會上，同學(xué)一個接著一個上臺表演,，有的同學(xué)表演大提琴,，有的同學(xué)表演古箏，還有的同學(xué)表演小提琴……伴隨著悠揚的音樂,，終于快輪到我了,，我的心里有一點緊張。輪到我上臺了,，我的心緊張得“咚,、咚,、咚”地跳個不停，我吸好氣準(zhǔn)備開始吹,，但是由于我太緊張的原因,，本來滾瓜爛熟的譜子被我忘得一干二凈，手和口的配合也出了問題,，結(jié)果第一個音就吹低了,，發(fā)出“辦”一聲，特像“放屁”的聲音,，同學(xué)們哄堂大笑,，我的臉也一下子紅到脖子根兒，恨不得找個地縫鉆進(jìn)去,。我做了一個深呼吸,，調(diào)整了一下心情，慢慢平靜下來,，調(diào)整好音調(diào),，完整地吹了一首“圣誕快樂”，博得了同學(xué)們熱烈地掌聲,。我也很快走下講臺,，不想再在臺上多呆一分鐘。

這件事雖然過去將近一年了,，但我至今想起來都會覺得難為情,，這個事也讓我明白一個道理，做任何一件事情之前,，一定要做好充分準(zhǔn)備,，同時要相信自己的能力，在心中認(rèn)定自己是最棒的,。

班會課上班會課評課用語篇三

今天的班會課我想每個同學(xué)一定會有很深的感觸,，會思緒萬千，會對自己從前的一些行為進(jìn)行深刻的自我反思,。也許大家的感受有所不同,，但一定會有一種相同的感覺，那就是聽出了班主任張老師讀日記時那種飽含憂傷的期望,！

班會課鈴響之前,，老師跨進(jìn)教室里，一臉沉重,，步子也不是那么輕快了,，我們都有預(yù)感，以為暴風(fēng)雨的前奏開始了。我們知道這幾天發(fā)生的一些事,，影響確實挺壞的：先是幾天前，幾個同學(xué)午休課時在教室里打撲克,，后來又有男同學(xué)帶手機(jī)到教室,，這些行為都是學(xué)校校規(guī)明確禁止的。

但讓老師煩心的還不止這些,，就在今天學(xué)校組織各班級課間操跑步時,，只有我們班幾個同學(xué)拖拉，甚至躲在教室里不去跑步,，影響班集體活動,。說起來非常慚愧，這躲在教室里不出去的人中就有我一個,，并且我的身份是班長,，一個曾經(jīng)在老師心中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我當(dāng)時想提前完成老師布置的復(fù)習(xí)題,，恰好肚子有些不舒服,，就為自己找個借口，不出去跑步了,，再說,，教室里有好幾個人也都有這樣的借口。

我羞愧無語,，是啊,，我剛才就是在寫作業(yè)，如果肚子疼就該和老師請個假,，又何必抱病學(xué)習(xí)呢,？說到底，還是想利用跑操時間搶做作業(yè),，好騰出時間打籃球,。老師說我假裝，其實我真不是裝的,，肚子疼是真的,，但不至于影響跑步，還是我自己沒有集體意識,，只顧個人的小目的'忘了集體的活動,，虧自己還是班長，真是慚愧??！

老師和我們一樣寫日記，可是很少給我們讀她的日記,，今天是開學(xué)以來第一次,。

老師的日記真是十分打動人心,，列舉了我們班內(nèi)出現(xiàn)的種種不良現(xiàn)象，從她聲情并茂的朗讀中,，我聽出了一種深深的失望,，還有一種難以言說的悲傷。

我悄悄看了看周圍的同學(xué),，幾乎都低下了頭,，就是那幾個一向無所謂的調(diào)皮者也露出了若有所思的神情。

老師的日記中也回顧了從初一起,，師生之間的一些深情厚誼,，字里行間透露出對我們的愛與期盼。

我知道我們常常讓老師操心,，勞累,，老師為我們真的付出了許多，而我們除了給老師一些莫名的失望,，我們給了老師多少安慰呢,？我們再不能讓老師失望了，一定要換卜新面貌,，讓老師對我們充滿希望,。

同學(xué)們，既然我們已經(jīng)知道張老師的期望,，就讓我們一起努力吧,，和那個具有壞習(xí)慣的自己說再見吧！

班會課上班會課評課用語篇四

首先非常感謝同學(xué)們配合我們班干認(rèn)真的填寫發(fā)下去的生活檔案,，今天所要說的話,，都是針對我們填寫的檔案中出現(xiàn)的有普遍性的問題進(jìn)行的剖析。也許我說的話沒有分量,，但還是請大家給我10分鐘,，希望我說的話能給大家一些思考，一些提醒,。

現(xiàn)在我來公布幾組數(shù)據(jù)：

第一：大學(xué)里的遺憾是什么,，填寫四級沒過的有11個同學(xué)，沒有好好學(xué)習(xí)的有6個同學(xué),，沒有拿獎學(xué)金的有3個同學(xué),，很多遺憾的有2個同學(xué)，沒有同學(xué)填寫沒有遺憾,。

第二：大學(xué)里的愿望是什么,，絕大多數(shù)的同學(xué)填寫了過英語四級，英語六級，司法考試,，順利畢業(yè),，拿到學(xué)位證。

第三：以后的發(fā)展方向是什么,，有12個同學(xué)填寫了考公務(wù)員,，有6個人填寫了做律師，有8個人填寫了做老師,，有6人填寫回家發(fā)展，有10人填寫不確定,，有3人意向考研,。 其實，這三組統(tǒng)計數(shù)據(jù)就是對我們對大學(xué)生活的過去現(xiàn)在,，與我們未來的回顧與展望,。很多同學(xué)都想從事法律工作，所以大家不約而同的希望在大學(xué)里順利通過司法考試,，考上公務(wù)員,。然而有好多人卻后悔在過去的兩年里沒有好好學(xué)習(xí)。這些數(shù)據(jù)是不是可以說明一些問題呢? 是的,，今年我們大三,，離畢業(yè)進(jìn)入了倒計時，算上這學(xué)期的課程,，我們已經(jīng)學(xué)了30門專業(yè)課,。然而，回想我們過去的兩年生活,，是否有人頹廢過,，是否有人放棄過，是否有人迷茫過,，是否有人連過去的兩年你做了什么都不記得了呢?還記得大二時我們在一棟草坪給法二班過周歲生日的情景嗎?那晚的情景是否還歷歷在目呢?但法二已經(jīng)兩歲了,，咱們在一起也有三年了啊。時不我待,，當(dāng)我們還在暗下決心,，力圖重振雄風(fēng)的時候，年華已逝,。未來不是通過一個又一個幻想泡沫堆砌的,，未來也不是后悔與哀嘆能夠鑄就的。現(xiàn)在,，我們已經(jīng)離夢想很近,，只要踮起腳尖，我們就能看到未來的曙光。

再過一年半,，我們就要離開整日抱怨的課堂,，再過一年半，我們就很少有機(jī)會重返校園,，再過一年半,，我們就畢業(yè)了。生活檔案表中有許多同學(xué)要跟自己的父母說：“我愛你們,，你們辛苦了,，我會讓你們過上更好的生活，我對不起你們”不管怎樣的表達(dá)都不難看出,，我們對父母的感恩之心,，但20出頭的我們是不是用另一種方式，向他們表達(dá)感激之情更好呢?我們是不是可以通過自己的所作所為,，讓他們更加為我們驕傲,，讓他們對我們更加放心，讓他們逐漸習(xí)慣依靠我們,，逐漸愿意把我們當(dāng)大人看待好呢?樹欲靜而風(fēng)不止,，子欲養(yǎng)而親不待。我們愛爸爸媽媽,，而他們卻正在變老,。

想想我們失去的青春，想想我們老去的父母,，我們長大了,。不說對社會對國家負(fù)責(zé)的豪言壯語,。我們最起碼要對的起自己,，對得起良心,，對得起父母,。

今年我們大三,，我們的課上一節(jié)少一節(jié)了,，爬圖書館爬一次少一次了,，去自習(xí)室的機(jī)會也不多了,。我們還有3次考英語四級的機(jī)會,，還有3次考計算機(jī)的機(jī)會,，有一次考司法考的機(jī)會，有一次考研的機(jī)會,，有考公務(wù)員的機(jī)會,，有考教師資格證的機(jī)會，有許許多多證明自己,，鍛煉自己的機(jī)會,。同時我們也還有補(bǔ)考的機(jī)會,，重修的機(jī)會，逃課的機(jī)會,。今年我們大三,，今年我們有9門課，今年我們要過英語四級,，今年我們要好好學(xué)習(xí),。

說了大學(xué)里的學(xué)習(xí)。我們再來看幾組統(tǒng)計數(shù)據(jù)：

大學(xué)里的遺憾：人際關(guān)系不好的有5人,，沒有交到好朋友的3人,，愛情有遺憾的2人。相對10法二說些什么的有12人,，其中希望珍惜在一起的時光的有5人,。

德穎，家在石家莊,，距梧州有20xx公里，乘火車要40個小時,，紅艷家在唐山,，距梧州有2348公里，來梧州最快要36個小時,，永強(qiáng)和孟瑞盼也要30多個小時,。我家在徐州，離梧州1846公里,，來梧州要34個小時,，冬英要30個小時，海南距梧州1787公里,，湖南離梧州740公里,，他們來一趟梧州也都要十幾二十幾個小時。而永周來學(xué)校只要10分鐘,。我們相距數(shù)千里,，但可以相聚在這間教室，分享著同一個名字,，10法學(xué)2班,。

我們高喊：10法二，獨一無二,。這獨一無二的是我們的友情,，是我們在一起四年的惺惺相惜，是我們共同的經(jīng)歷與回憶,。我們一起軍訓(xùn),，我們的辯論賽,，我們一起唱紅歌，一起燒烤,，一起上課,，一起學(xué)習(xí)。是否還記得紅歌比賽初賽時我們的歡呼雀躍,，還有決賽時成績欠佳時的失落,。我們每個人都是這個集體的五十分之一，我們的班級需要每個人貢獻(xiàn)力量,?？赡芪覀冎g有過爭執(zhí)，鬧過別扭,，甚至打過架,，但這些都改變不了我們之間千絲萬縷的聯(lián)系。不管是外省的還是廣西的同學(xué),，能來梧州,，能認(rèn)識其他的五十分之四十九都是我們?nèi)行摇?/p>

我還要說，我們今年大三,，我們還有三次機(jī)會搞校外活動,，有一次機(jī)會參加畢業(yè)聚餐，我們還有兩個中秋,，兩個元旦,，兩個圣誕可以一起度過。也許我們是彼此生命中最后一撥同學(xué),，也許我們以后會有許多工作上的交流與合作,。大學(xué)四年最抹不去的就是那一張張可愛的面孔，多才多藝的他,，愛打籃球的他,，愛上課回答問題的他，害羞的他,，還有總是遲到的他,。曾經(jīng)我們一起組隊打游戲，我們一起把酒言歡,，我們一起牽手去逛街,，我們相伴去旅行，那些記憶在一張張照片中成為永恒,。

請害羞靦腆的同學(xué)不要把自己禁錮在宿舍,，請有想法的同學(xué)不要把想法悶在心里，請那些孤僻冷漠的同學(xué)不要拒絕我們五十分之四十九的真誠邀請,，關(guān)心我們班集體,，關(guān)心我們身邊的人,，關(guān)心那些需要關(guān)心的人。

再過一年半我們就要分別,，想想我們一起度過的兩年,，那些歡樂，那些憂傷,，那些多多少少的小小情愫,，我們珍惜著彼此的笑容，珍惜著彼此的祝福,。若是那些與班級還有隔閡的同學(xué),，就想想有什么抵的過我們這個10法二的價值。從現(xiàn)在開始,，我們就連抱怨彼此的機(jī)會都不多了,，我們相親相愛的10法二還剩下僅僅兩年的時間。同學(xué),，珍惜其他的五十分之四十九,，珍惜我們的相遇，相知,，相守,，珍惜我們的10法學(xué)二班。

班會課上班會課評課用語篇五

首先祝賀大家經(jīng)過六月流火的洗禮,，以優(yōu)秀的成績被錄取到二中學(xué)習(xí)深造!

再者我對你選擇二中表示歡迎,。

有了第一步和第二步的奠基,，隨即我們將以“集體”為跳板,，準(zhǔn)備第三步的跨越----實現(xiàn)我們的考上大學(xué)的夢想。

多年的教育教學(xué)班級管理經(jīng)驗告訴我,，每級高一新生入校后對高中教師教法,、生活環(huán)境的適應(yīng)，初,、高中知識的銜接,，各科學(xué)習(xí)學(xué)法向高中階段過渡，使得不少同學(xué)進(jìn)入高中后感到苦惱和擔(dān)心,。作為班頭,，我有必要跟你多嘮叨上幾句。

盾,，而是努力增長一些新的知識和技能,，從不適應(yīng)變?yōu)檫m應(yīng)，為今后步入高校應(yīng)付更加復(fù)雜的社會環(huán)境積累經(jīng)驗,。

我的心是“愛心”,，愛我的事業(yè),、愛我的學(xué)生是這顆心始終恪守的信念;

我的心是“事業(yè)心”，敬業(yè)奉獻(xiàn),、忘我無我是這顆心的質(zhì)地;

我們用我們的行動作證,，我們的集體一定會實現(xiàn)這樣的目標(biāo)：

“風(fēng)正風(fēng)濃爭上爭先學(xué)優(yōu)品優(yōu)成人成才”

“風(fēng)正風(fēng)濃”意指班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,。這是一個班集體成型的基礎(chǔ)和標(biāo)志,。

“班風(fēng)”和“學(xué)風(fēng)”更是一個班集體的兩副強(qiáng)勁的翅膀，只有靠它們的共振,，才能使我們的班集體飛向輝煌!

何謂“正”應(yīng)該是“班風(fēng)”這只翅膀上兩只最堅硬的箭羽----思想正和輿論正,。“思想正”要求同學(xué)們胸懷有他,、心中無我,，以集體的利益作為思考問題的出發(fā)點。只要我們每個人都有這樣的心,，那么,，我們這個集體一定會無堅不摧;“輿論正”要求同學(xué)們的意識觀念融合成正確的輿論氛圍，讓“真善美”發(fā)揚光大,、使“假惡丑”退避無蹤,，那么，我們這個集體,，一定會永遠(yuǎn)罩著和煦的春風(fēng),、燦爛的陽光!

班會課上班會課評課用語篇六

班上的一切日常管理，全部由班干部負(fù)責(zé),，學(xué)習(xí)由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé),，衛(wèi)生由衛(wèi)生部負(fù)責(zé)，紀(jì)律由紀(jì)檢部負(fù)責(zé),，生活由生活部負(fù)責(zé),，班干部明確各自職責(zé)，每個星期五,，我就集中各個部門的組長,，把每周的班里的各方面的情況匯總，再反映給班主任,，我在每個星期天的晚修再向全班做一周的小結(jié),，主要是表揚先進(jìn)，鼓勵后進(jìn),。

在學(xué)習(xí)上,，我們采用的方法是，抽查法,、全體檢查法和一對一幫助,。先說抽查法,，抽查法是管理學(xué)習(xí)中最好的一個方法，我們班的抽查法是：班干部看到哪位同學(xué),，不認(rèn)真學(xué)習(xí)或做在教室里無所事事,，就會叫他把作業(yè)給班干部(當(dāng)然班干部也是指定的)，抽查的范圍不僅僅是他所做的練習(xí),，而且還要背,，如生物、地理這些需要背的內(nèi)容,。全體檢查就是在抽查的基礎(chǔ)上擴(kuò)大檢查人數(shù),，由幾個班干部檢查全班的作業(yè)，把沒寫完作業(yè)同學(xué)的名單送到班主任或班長的手里,，對于不完成作業(yè)的同學(xué),，采取一定的處罰，如自己上臺為同學(xué)們唱歌,，面對全班保證下次認(rèn)真完成作業(yè),。

對于偏科或成績不理想的同學(xué)，用一對一幫助法是最好不過的了,，一對一幫助是先從班中選出七科中成績較好的同學(xué)擔(dān)任小老師,，一對一輔導(dǎo)，輔導(dǎo)時間一般在下午放學(xué)之后,，到月考時比比誰的成績有進(jìn)步,，上學(xué)期四次月考，我覺得我們班整體上有了很大的進(jìn)步,，就是最后一名的同學(xué)也是有進(jìn)步的,。

紀(jì)律方面，我們班首先不允許有同學(xué)穿拖鞋進(jìn)校,，課間不準(zhǔn)在教室里亂跑,，課堂上不能說廢話,，不準(zhǔn)搞小動作,，同學(xué)之間不許打架等等，這些都有紀(jì)檢部天天登記管理,。

在衛(wèi)生方面,，我們班也設(shè)置了一個登記表，分為清潔和不清潔,，由衛(wèi)生部來登記,，每天把值日生的掃地情況公布，如不清潔,，明天重來,，一直掃到大家滿意,。

生活部每天負(fù)責(zé)餐卡的發(fā)放，如有漏缺及時報班主任,。

總的來說,，班上的一切日常管理，全部由班干部負(fù)責(zé),，現(xiàn)在我們班的班風(fēng)很正氣,，學(xué)習(xí)態(tài)度非常端正，學(xué)習(xí)氣氛非常濃,。是我們的班主任,，讓我們成為管理班級的主人，讓我們體驗到作為班級的主人的責(zé)任,，我們班的班干部工作,，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,，同學(xué)的肯定,，其實，我們的管理常因情況而變,，所有的管理只為一個目標(biāo)------為了班級的一切,，為了讓同學(xué)們有一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

班會課上班會課評課用語篇七

尊敬的各位老師,，同學(xué)們：大家好!

我是初二(2)班的班長楊彬,。我很榮幸在此代表本班的班委會發(fā)言。下面我將為大家介紹我班的特色方面和基本情況,。

我班提倡自主管理,，共有十位班干部，分為兩組,，一組全部是女生五人,，另一組是男生五人，各輪流管理班級一個月,，兩組班干部可以用自己的方法來管理班級,，并在班主任的帶領(lǐng)下展開激烈的競爭，這樣既能培養(yǎng)更多的管理人才,，還能使班干部們增強(qiáng)競爭意識,，在管理時個個熱情十足，真正的投入其中,，盡心盡力,，這樣才能真正的做到促進(jìn)班級的和諧與文明。 當(dāng)然，不知要培養(yǎng)班干部,，同學(xué)們也需要鍛煉和提高,。在我們班非常民主，人人都有責(zé)任和權(quán)力,，可以向班委會提出意見,，都能參與其中，為自己的學(xué)習(xí)環(huán)境出力,，也為這個集體的發(fā)展出一份力,，從而增強(qiáng)集體意識和自身能力。

在各次班級活動中,，大家都有機(jī)會鍛煉自己的能力,，都能做主角，例如：每周的班會課,，都會有不同的同學(xué)主持,，他們都要自己做幻燈片，自己演講,，自己導(dǎo)演所有內(nèi)容,，從各方面來提升自己的能力。

我班的基本情況還不錯,，大多數(shù)同學(xué)都能嚴(yán)格的遵守校規(guī)校紀(jì),，上課紀(jì)律良好。我們班同學(xué)大多比較活潑,，因此我班課堂一向都很活躍,，帶著輕松的氣氛。我們班的同學(xué)都各懷絕技,，尤其對音樂情有獨鐘,。比如譚彥哲的吉他，鄭大為和于小寒的薩克斯,，楊彬的小提琴,，還有譚玨蔚的鋼琴都能令人陶醉其中。還有很多同學(xué)都有想唱就唱,，唱得響亮的勇氣,，特別是于小寒，李慧妍,，周歆彤等同學(xué)都很有“明星風(fēng)范”,。我們班還有很多無私的奉獻(xiàn)者,，他們是：何露施,，楊彬，黃偉智，王陽,，曾彥,，陳茵琳，孔璐珠,，孔麗婷等同學(xué),。還有表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)有：倫嘉迪，黃偉智,，曾彥,，林佩珮，陳賀成,，牛卓納,，孔璐珠，潘華熙,，何露施等同學(xué),。我們在此對這些同學(xué)予以表彰。

但是我們班也還有些不足,，比如有個別同學(xué)不能很好的遵守校規(guī)校紀(jì),，有的同學(xué)上課過于活躍，導(dǎo)致局面無法控制,。希望大家能向這些不足說拜拜,，在培養(yǎng)一下個人素質(zhì)，提高集體意識,，在各次集體活動中盡心盡力,，相信在這之后，我們班就能成為一個真正的優(yōu)秀班級了,。