每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

陪伴奶奶 陪伴奶奶篇一

我學(xué)習(xí)的地方離家特別遠(yuǎn),，還要過馬路，為此奶奶一直陪伴我,，擔(dān)當(dāng)起了接送我的艱巨任務(wù),，同時也擔(dān)當(dāng)起我的陪教,。不管是刮風(fēng)下雨，還是酷暑嚴(yán)寒,，奶奶一直陪著我,，走過了三年半的時間。我們所經(jīng)歷的艱辛,，奶奶對我的大愛,，歷歷在目。

在課堂上,，奶奶準(zhǔn)備一個筆記本,，把老師講的全部記下，還有我彈琴中的錯誤,，老師留的作業(yè),，奶奶每節(jié)課都如此。她一共記了三大本,。我們上課是一個半小時,，奶奶也陪坐一個半小時?；氐郊椅颐刻炀氁粋€小時,，奶奶也陪坐一個小時，每次都把曲子練好迎接下一節(jié)課的到來,。

我利用中午時間練習(xí)一個小時,，奶奶也不能睡午覺，坐在我旁邊聽我練,，有的地方她認(rèn)為我彈得不對,，就一句句領(lǐng)我唱譜子，拍著手,，體會它的節(jié)奏感,，然后再讓我彈。有些好的曲子,，奶奶叫我把曲目背下來彈,，如《大海的浪花》、《草原贊歌》,、《阿里山的姑娘》,、《太陽出來滿天紅》。有的曲目奶奶要求我提升速度,。

當(dāng)我學(xué)《孤獨(dú)的牧羊人》,，有一段我的手就是彈不好，我急得砸自己的手,，奶奶看見后沒說什么,，她讓我不彈了,。奶奶理解這種學(xué)習(xí)中的單調(diào)和枯燥，就讓我玩,，休息,，等我情緒穩(wěn)定了，她給我耐心的講道理,，講鋼琴家朗朗的故事,。分析我好的地方，不好的地方,，鼓勵我堅(jiān)持,。并動腦筋想辦法，她說：“你把曲子比成敵人,，把你的煩心發(fā)泄在鍵盤上,，用力敲打?！蔽业男睦镉行沟牡胤?，就用力彈，忘記了煩惱,。終于把這個難點(diǎn)攻下來了,，我的力度也上來了，彈得非常好,。學(xué)校開晚會老師經(jīng)常叫我表演,。

我慢慢長大,，學(xué)的曲子也難了,，奶奶為了讓我理解曲子的內(nèi)涵，就給我放《卡門》歌劇碟片,。又如彈《花兒為什么這樣紅》一曲,，奶奶給我講戰(zhàn)友犧牲的情景，讓我情感的爆發(fā),，應(yīng)通過手指表現(xiàn)出來,，身體也應(yīng)隨著音樂的旋律而動。就這樣一支支曲子都被我掌握,。

我升入了五年級,，學(xué)習(xí)劍橋英語和電子琴的時間發(fā)成了沖突。奶奶和校長商量,，決定大小課同時上,，兩條腿走路，并加大力度爭取提前畢業(yè),。那真是快節(jié)奏的生活,。星期五一放學(xué),，就背書包往家跑，進(jìn)屋喝點(diǎn)水就和奶奶背著書包坐汽車往藝校趕,，學(xué)習(xí)是老師手把手教,，我認(rèn)真地學(xué)，奶奶在旁邊詳細(xì)的記筆記,，下課后,，我們忙奔汽車站往家趕，到家天都黑了,，進(jìn)屋洗手,、吃飯、做作業(yè),，把作業(yè)處理完后開始練琴,，像《匈牙利舞曲第五號》、《土耳其進(jìn)行曲》,、《輝煌的大圓舞曲》等,，我們就是在這種快節(jié)奏下拿下了這些曲目，老師為了嚴(yán)格要求我,，都在原有的速度上給我提升了,，奶奶每天陪著我，兩個兩個升,，后來五個五個升,，像《輝煌的大圓舞曲》，我終于練到了230的速度,，這個曲子的后半部分,，是250的速度，當(dāng)我彈完曲子的時候,，我感覺手都不是自己的了,，奶奶怕我彈得不精準(zhǔn)，給老師打了電話,，讓老師在電話那頭聽,，我在這頭彈。老師聽后認(rèn)為很好,，我們才放心,。

爺爺奶奶為了留下我的生活日記，每學(xué)一級,，都用心錄制下曲目,。奶奶給我化好妝，穿上美麗的衣服，自己報(bào)節(jié)目單,，兩首曲子過后奶奶就給我換一身衣服,。爺爺拿著錄像機(jī)，一會直起身,，一會兒向前,，有時跪在地上給我錄像，并制成光盤,，就這樣年復(fù)一年,，我已錄制了四盤曲子，把我的成長史變成了永恒,。奶奶說：“等你長大了,，好好看看你會有很多感觸，對你人生有好處,?！?/p>

我今年8月11日在西安音樂學(xué)院老師嚴(yán)格的考核下，我通過了十級考核,，當(dāng)我走出考場,，我心里說：奶奶辛苦了，謝謝你的大愛,。

陪伴奶奶 陪伴奶奶篇二

我會好好的,，我會堅(jiān)強(qiáng)，我忘記有你的笑容和你那刻骨銘心的愛,！人人幸福,，充滿了你的，滋潤著你的生命,。在我,，有你的陪伴，我最大的幸福,！,，我能永遠(yuǎn)享受你給幸福,？

生命路漫漫,，歲月不待人?；貞浲?，天你，瞬間你,，在我十八年的生命里習(xí)慣了有你,！

在那艱難的年代，父母工作，事業(yè),，把剛出生的手掌大的我交你,。我不你是怎樣一點(diǎn)一點(diǎn)教會我說話，怎樣耐著性子把剛出生的嬰兒帶大,。你有的無奈與苦悶,，但正是你手中你唯一的孫女，你的愛融化了的煩惱與寂寞,。從我記事的,，我就被鄰居們拿來開玩笑，說我沒人要的孩子,，更有人說你是怎樣欺負(fù),。聽到，我氣憤地跑回家拉著你的手問：“,，為人家會說我是沒人要的孩子,？”看滿眼的焦急，你會抱起我,，把我你的腿上,，地說：“丫頭沒人要，丫頭有疼,，有愛,，在遠(yuǎn)方的的牽掛呀?！蹦堑奈曳判牡乜蘖?。

上小學(xué)的，我不懂事,，很任性,，經(jīng)常你做的飯菜不合口味而發(fā)脾氣，推掉飯碗不肯吃飯,。你也軟脾氣,，干脆收起碗筷，吃的,，在一旁鼓著一肚子氣的我焦急,。最后，我“斗”不過你,，乖乖地吃了不合口味的飯菜,。那的我，真對你無計(jì)可施了吧,。

春夏秋冬的季節(jié)輪回,，歲月讓你的鬢發(fā)斑白，時光在你的臉上雕刻出一絲絲皺紋，你在悄悄地,，但你的愛卻,。那年夏天，在后山刨樹,，興沖沖地跟了去,，你不放心我，讓我別在樹倒向的地方玩耍,，以免樹倒時傷到我,。我聽了你的話，風(fēng)向,，在砍下最后一斧頭的瞬間,，那棵樹倒向了我。是被高大的樹嚇呆了,，失去了知覺,，我就那樣定定地一動不動，有人的身體掩護(hù)我時,，頓讓我到一股強(qiáng)大的力量,，那棵樹不偏不倚地砸在了你的腰上。從那以后,，你的腰落下了毛病,，經(jīng)常無緣無故地疼痛，下床,。,，怎樣的愛啊,！你用生命去保護(hù)我,。

在你撫育下，我同健康快樂地成長,，年齡的增長,，我又叛逆自主的思想，厭煩你的嘮叨聲,，時常你的,，不懂得你。還經(jīng)常小事氣你,，和你大喊大叫,。但在我懂得該如何去回報(bào)你的，幸福卻像插了翅膀離你遠(yuǎn)去,。月前，向來健康硬朗的你倒下了，再也站,。每次放假我都迫待地往家趕,，在路上想象著回家后能你一如的笑容，大聲地罵我死丫頭,。我的卻是你比的虛弱,，從你的身上我才真正地理解了生命的脆弱。

的你在病痛的折磨下罵我,，但從你看那雙充滿慈愛的眼神中,，從心與心的交流中，我你要說,。,，我會好好的，我會堅(jiān)強(qiáng),，我忘記有你的笑容和你那刻骨銘心的愛,！

陪伴奶奶 陪伴奶奶篇三

筆者偶然之間得知了一位老奶奶陪讀的故事。老奶奶已經(jīng)是快七十歲的老人了,，其孫子考上高中,，在另一個城市讀書。為了切實(shí)減輕孫子的生活后顧之憂,，讓孫子全心全意地專注學(xué)習(xí),，老奶奶的兒子、兒媳決定,，在那個城市租房子,，由老奶奶全程陪讀，照顧孫子的生活,。自從陪讀之后,，老奶奶投入大量精力，精心照顧孫子的生活,，孫子的一日三餐,、衣服換洗等，由老奶奶全面包辦,，為孫子提供的是全保姆式的服務(wù),。

在那個城市，老奶奶舉目無親,，沒有親朋好友,，誰也不認(rèn)識，整天除了為孫子提供全保姆式的生活照顧外,，在空閑的時間就不知該做什么了,。隨著時間的推移,，老奶奶越來越感到孤獨(dú)、寂寞難以排解,，每天的空閑時間,，就是在簡易的出租房內(nèi)翹首以盼，等待孫子的歸來,。后來,，老奶奶的兒子得知老人孤獨(dú)寂寞的情況，出于對老母親的疼愛,，勸老奶奶干脆別陪讀了,，就讓其孫子在學(xué)校住讀，過集體生活,?？墒牵髲?qiáng)的老奶奶不同意兒子的決定,。老奶奶說,，“我這一生差不多都要走完了，寶貝孫子就這么一個,，這個獨(dú)苗就是我的命根子,，為了孫子能安心學(xué)習(xí)，我再苦再累也值得,?！?/p>

這只是當(dāng)前陪讀現(xiàn)象的一個縮影。這些年,，只要我們做一個細(xì)心人,，就會發(fā)現(xiàn)，有越來越多的人加入了陪讀大軍,。筆者所在的城市是一個小縣城,，在縣城，從小學(xué)到初中再到高中,，筆者都發(fā)現(xiàn)在學(xué)校附近會有不少人在學(xué)校附近租房,，專門陪讀，為孩子提供全程式的保姆服務(wù),。這些陪讀的人,，既有家中的老人，也有孩子的父親或母親,，甚至有人為了陪讀,，干脆辭去了工作?？吹竭@樣的陪讀現(xiàn)象,，筆者不由得再次感慨,，可憐天下父母心啊,！

筆者也是父母的兒子,，也曾走過從小學(xué)一直到大學(xué)的時光,，也曾見到了太多太多為了孩子好好學(xué)習(xí),，父母辛苦勞作、傾力付出的真實(shí)故事,。特別是窮困家庭,，為了讓孩子好好學(xué)習(xí)，有個好前程,，一些父母真的是拼到了砸鍋賣鐵的地步了,！筆者有一個同學(xué)，家境窮困,。那時,，我們在學(xué)校住校，每月必須按時向?qū)W校交大米,。一次,，在一個烈日炎炎的日子里，該同學(xué)的爸爸竟然挑著上百斤的大米和生活用品,，從好幾十里的外地,，頂著炎炎烈日，徒步走到學(xué)校,。記得剛見到同學(xué)的爸爸時,，我們看見這個中年漢字黝黑而蒼老的面容浸滿了斗大的汗珠，衣服濕得已經(jīng)浸出水來,。后來我們得知,，該同學(xué)的爸爸之所以大老遠(yuǎn)挑著那么沉重的物資徒步趕往學(xué)校，就是為了節(jié)約幾元錢的車費(fèi),。這樣的場景給我們留下了深刻的印象,，我想，該同學(xué)更是會留下刻骨銘心的記憶,。為了孩子,，天下的父母們真是飽含苦心啊,！好在后來該同學(xué)十分爭氣,，學(xué)習(xí)優(yōu)異，考上了重點(diǎn)大學(xué),，后來又到發(fā)達(dá)國家攻讀博士學(xué)位,，繼續(xù)深造,。我想，那位為了孩子吃盡苦頭的父親,，總算是苦盡甘來,，得到了良好的回報(bào)。

天下的父母心是可以理解的,?？墒牵瑸榱撕⒆印叭硇摹睂W(xué)習(xí),，一些家長專程到城里租房陪讀,，這樣的做法就一定可取嗎？正所謂“有意栽花花不開”,，陪讀也未必就能達(dá)到家長們所期望的效果,。陪讀也許會提高一些孩子的學(xué)習(xí)成績，但與此同時,，陪讀也可能會令孩子對家長更加依賴,，從小難以培養(yǎng)獨(dú)立意識和獨(dú)立的人格，陪讀還可能令孩子的自主生存能力降低,，被陪讀的孩子遠(yuǎn)離學(xué)校的集體宿舍,，可能不利于培養(yǎng)孩子的集體意識、團(tuán)隊(duì)意識,，甚至令孩子的性格變得孤僻,。陪讀，也未必就能提高孩子的學(xué)習(xí)成績,。對于陪讀,，筆者以為家長還是應(yīng)該做理智而慎重的選擇，沒有特殊情況,，筆者以為不必陪讀,。

讓孩子住校，盡早融入學(xué)校的集體生活,，培養(yǎng)孩子的吃苦耐勞和自主奮斗的精神,，也許，比陪讀更重要,。在生活中,，我們堅(jiān)持時時刻刻多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長，“放手,、放心”讓孩子成長,，也許，會比陪讀取得更好的效果,。

陪讀,，我國教育的一道獨(dú)特風(fēng)景線,，在這風(fēng)景線里，蘊(yùn)含了親情,，蘊(yùn)含了希望,，蘊(yùn)含了成績，也蘊(yùn)含了心血,、無奈和心酸,。陪讀若大量出現(xiàn)，是否是好現(xiàn)象,？值得我們天下的父母特別是教育界深思,！