在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇一

齊心協(xié)力

談到齊心協(xié)力，我不得不說的是自從住宿以來,，我的室友給了我很大的幫助,，我們一起學(xué)習(xí),，一起唱歌，一起吃飯,，一起睡覺……我們會(huì)一起笑,，一起瘋，一起哭,。自從住宿以來,，我的學(xué)習(xí)成績有所提高，我又不會(huì)的題都會(huì)和她們說,，他們都會(huì)很熱心的來教我，她們有不會(huì)的,，我也會(huì)很熱心的去教她們，就這樣,，我們同甘共苦，齊心協(xié)力,。后來，我們的成績都有了很大的飛躍,。

男子氣概

說實(shí)話,，其實(shí)我還是挺喜歡我們班的男同學(xué)的,，因?yàn)樗麄兇_實(shí)幫了我們女孩子不少,。上體育課時(shí)，老師教我們排隊(duì)出操喊口號(hào)，其實(shí)聽上去我們班的口號(hào)挺響亮的,，可真正的有都是男同學(xué)的聲音,，如果單憑我們這幫女孩子，是根本聽不到任何的聲音的,。還有就是,，老師在讓我們做武術(shù)操的時(shí)候，都是男孩子在拼命的喊,，而女孩子卻沒有一點(diǎn)的聲音,，說實(shí)在的，如果沒有我們班的這些男同學(xué),，我們這個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)是根本就組織不起來的,。

慈善捐款

慈善捐款其實(shí)捐的是愛心，善心,，而不是所謂的資金,。前兩個(gè)星期我校舉行了慈善捐款的活動(dòng)，令我欣慰的是老師剛說完要捐款的事,，同學(xué)們就踴躍的在我這里捐款,，雖然捐的不是很多，但是同學(xué)們的心意我已經(jīng)領(lǐng)到了,，我真的很開心,。慈善捐款活動(dòng)持續(xù)了5天，有的同學(xué)省吃儉用,，用自己的零花錢來捐款,，有的同學(xué)連續(xù)捐了兩三次，這些事情在別人看來是件很小的事情,，可是在我看來其實(shí)是一件很重要的事情,，因?yàn)?，這樣可以無條件的體現(xiàn)出同學(xué)們的善心和愛心,。

校園生活令我憧憬,，令我熱愛比。學(xué)校就是一個(gè)城堡,，我就是城堡里的那位公主，在城堡里養(yǎng)尊處優(yōu),。

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇二

天空湛藍(lán)如洗,，太陽透過云層,，陽光閃耀在潔白的云里——

我伸了伸懶腰，期待發(fā)生在班里的新鮮事,。

認(rèn)親記

最近班里的女生開始神經(jīng)錯(cuò)亂,，也包括我,，不管自己是男是女就瞎認(rèn)親：有一個(gè)“四眼妹妹”（其實(shí)就是我啦~）,，還有一個(gè)“草菇姐姐”——梅~，我還有一個(gè)老婆——喬,，我老婆還有一個(gè)老公——振,，我還有一位親家，一位外甥,，一個(gè)女兒,，一個(gè)妹妹……

數(shù)學(xué)課

唉，一看課代表從辦公室回來,，就知道又是一節(jié)數(shù)學(xué)課,，難受啊…“鈴--”上課了，老師“春光明媚”的臉上帶著一絲深沉——這節(jié)課測(cè)試,。

經(jīng)過一番斗爭,，幾個(gè)男生大膽的交了卷“創(chuàng)，上來,！”創(chuàng)灰溜溜的走上了講臺(tái),，“這道題都錯(cuò),，笨死了?。?00個(gè)俯臥撐,！”（偷笑ing）,，“俊，上來！這道題都講了多少遍了,？200個(gè)俯臥撐,！”“……”

耀眼的光芒逐漸減弱，讓我們永遠(yuǎn)保留,，珍藏這份純真——

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇三

校園生活是豐富的,，不僅能學(xué)到知識(shí)，還能開展一系列的娛樂體育項(xiàng)目,。如踢毽子,、扔沙包、跳大繩和打籃球等,，我最喜歡的就是打籃球,。

我經(jīng)常在課余時(shí)間打籃球。上個(gè)星期二下午放學(xué)后,，我,、劉宇定、劉家輝和曾善裕齊聚操場(chǎng)打籃球,。我們進(jìn)行對(duì)抗比賽,，我和劉宇定一邊，劉家輝和曾善裕一邊,。

開場(chǎng)后,，我將球傳給在內(nèi)線的劉宇定，劉宇定在曾善裕的嚴(yán)防死守下勉強(qiáng)出手,。球打板而出,，“龍!保護(hù)籃板球!”劉宇定在籃下大聲吼道。我倚仗著身強(qiáng)力壯,，把來搶籃板的劉家輝擠了下去,，隨后搶下進(jìn)攻籃板，補(bǔ)籃得分,。1:0!

我們進(jìn)了一球后,，對(duì)方叫了一個(gè)暫停。在一陣周密部署后,，大家從新披掛上陣,。劉家輝持球突入內(nèi)線，他想以一記上籃扳回一分,?？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，他萬萬沒料到我在后面盯著他,。就在球脫離他手之前的一秒鐘,，我突然從他背后閃出,，大吼一聲，硬是把球給拍了下去,。在防守曾善裕的劉宇定及時(shí)趕到,，將球撿了回來。曾善裕想搶球,，在和劉宇定進(jìn)行了一陣激烈拼搶后,，終因體力不支放棄了。劉宇定將球傳給我,，準(zhǔn)備進(jìn)行下一xxx擊,。

我持球突入內(nèi)線，可劉家輝和曾善裕的高強(qiáng)度防守讓我無法進(jìn)攻,。這倆人防守的重點(diǎn)在于我,，把劉宇定深深的忘了。我將球丟進(jìn)內(nèi)線,，劉宇定接球,。當(dāng)我將球傳給內(nèi)線的劉宇定時(shí)，他們才想起要去補(bǔ)防,，但已經(jīng)晚了,。劉宇定上籃得手，比賽結(jié)束了,。我們以2:0大勝對(duì)方。

校園生活是多姿多彩的,。以后我要多參加學(xué)校組織的活動(dòng),，不僅豐富自己的課余生活，也可以展示我的才華,。

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇四

多姿多彩的初一生活已成了我們每天不可缺少的一部分,。轉(zhuǎn)眼間，我已是一位六年級(jí)的初一生了,，在五年的生活中有許多事至今都讓我記憶猶新,。

我們班在年級(jí)中不是最出彩的，但也不是表現(xiàn)最差的,，的優(yōu)點(diǎn)就是團(tuán)結(jié),，不服輸。記得我們?cè)谒哪昙?jí)元旦的撥河比賽中,，在最后的關(guān)頭頂住壓力,，以2：0拿到了冠軍?？赡苤两袼际亲盍钗覀凃湴恋?，我們不會(huì)忘記賽前沒有任何老師看好時(shí)我們失落的神情,，也不會(huì)忘記我們刻苦訓(xùn)練時(shí)磨破的雙手，更不會(huì)忘記我們咬緊牙關(guān),，在整齊的口號(hào)聲中面對(duì)強(qiáng)大對(duì)手時(shí)的不屈不撓,、頑強(qiáng)拼搏……正是這些，才讓我們站上了第一的位置,，或許它分量很輕,，但是在我心里卻非同尋常，因?yàn)樗屛殷w會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量是多么強(qiáng)大,。

相比這件事,，下面這件帶給我的思考和教育意義就更深了。

去年九月份,，我們班迎來了一年一度的大隊(duì)委改選,。我應(yīng)該算是我們班這些榮譽(yù)的常客了,，但是這次我卻以一票之差落后于一位語文小組長,。我難以接受，幾天都打不起精神來,。爸爸了解了事情的原委后,，開導(dǎo)我：“失敗是成功之母呀，哪個(gè)人一生不經(jīng)歷一些風(fēng)浪,？我們不僅要贏得起也得輸?shù)闷?，要用平常心來面?duì)這一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這樣才能擁有一個(gè)快樂的人生,?！?/p>

通過這件事后，我不再糾結(jié)于這些小事,，而是努力改變自己的心態(tài)和處理事情的方法,，與同學(xué)相處也更加友善。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我初一生活的一點(diǎn)一滴,，它們將會(huì)成為我一生中寶貴的財(cái)富,。

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇五

周三,，天空灰蒙蒙的,，但這并不能影響我們興高采烈的心情,，因?yàn)?，昨天是首屆“星?？鞓啡铡保?/p>

上午,，簡短的開幕儀式過后,，同學(xué)們便迫不及待地來到了活動(dòng)區(qū)域,。老師組織我們玩起了游戲,。

第一個(gè)游戲是蘿卜蹲,，游戲的規(guī)則早就被我們熟記于心,，老師一聲令下，我們開始了首輪比拼,?！凹t蘿卜蹲，紅蘿卜蹲,，紅蘿卜蹲完黃蘿卜蹲,。“這樣的聲音響遍整個(gè)校園每個(gè)角落,。第二個(gè)游戲是“喊數(shù)抱團(tuán)”,。全班同學(xué)一起參與游戲。老師喊出一個(gè)數(shù)字,，同學(xué)們要根據(jù)數(shù)字抱在一起,，人數(shù)不符合老師所說的數(shù)字則整組淘汰。我們都感覺到了緊張,，緊張且歡快的笑聲此起彼伏,。第三個(gè)游戲是“各位好漢請(qǐng)抱拳”。一場(chǎng)嘴皮子的挑戰(zhàn)開始了,，我們像念經(jīng)似的說來說去,。一不靈活，很不幸,，你被淘汰了,。我們還玩了貼燒餅，這個(gè)游戲規(guī)則很難懂,，一些同學(xué)暈暈乎乎地玩了一會(huì)兒,，但也玩得很開心。此時(shí),，整個(gè)校園像快樂的樂園，讓我們沉浸在了無窮的快樂中,。

午飯過后,，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，讓整個(gè)星海校園更加富有詩情畫意,。我們的燒烤游園會(huì)也隨之開始了,。香噴噴的骨肉相連、烤香腸,、烤面筋一個(gè)勁兒地誘惑著我們,，還同學(xué)們帶來分享的各式各樣的零食，使我們大飽口福,。

晚上,，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)坐在操場(chǎng)上,，津津有味地看著露天電影，同學(xué)們并沒有因?yàn)樘鞖獾暮涠苌?。精彩的時(shí)候鼓掌,，興奮時(shí)候就歡呼，心疼的時(shí)候也不禁濕了眼眶,。

快樂的時(shí)光總是短暫的,，“星海快樂日”就這么美好地度過了,。那些精彩的瞬間會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的記憶里,！

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇七

我是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，面臨著升中學(xué),，所以,，六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活是非常辛苦的，但是,，我也能從中得到快樂,。

每天早晨，當(dāng)太陽已經(jīng)超過了地平線,，照醒了小草,、大樹和大地，同時(shí)也叫醒了我這個(gè)半醒半睡的人,。我看見了電視上說每天早上7點(diǎn)和晚上7點(diǎn),，是記憶力最好的時(shí)候，所以,，我這個(gè)“高級(jí)”生也在7點(diǎn)左右背一下課文,，這樣每天翻來覆去，雖說早晨的時(shí)間減少在學(xué)習(xí)上,，但我獲得了更牢固的知識(shí),。所以我學(xué)習(xí)并快樂著。

上午去上學(xué),，我打著十足的精神,，邁著輕盈的步伐，踏進(jìn)美麗溫馨的校園,。上課,，我在快樂地學(xué)習(xí)老師講課我認(rèn)真聽講，老師提問,，我積極舉手,，只要是我會(huì)的題，我還是很愛回答的,。老師讓我們作練習(xí)題,，我知道老師要的不僅是質(zhì)量,，也要速度，那樣就會(huì)有更多時(shí)間傳授知識(shí),。有事我經(jīng)?？刂撇涣俗约海犞犞?，自己也不知道心飛到哪里去遨游了，為此,，我沒少父母大人的訓(xùn),。但是我發(fā)現(xiàn)上午我懂得的最多，自制力也越來越強(qiáng),。雖然學(xué)習(xí)有點(diǎn)累,，但我為我獲得的能量而感到快樂,。

中午和下午，對(duì)于我來說應(yīng)該是相互連接的,。中午在家休息一會(huì)，下午上學(xué)去,，我不愛睡午覺，我早知道,，一年里我最多睡十多次,，所以，每天下午的精,、氣,、神總是比上午要遜色，但我我依然微笑,，沒有因?yàn)樘诙г梗驗(yàn)橄挛缈偸怯懈笨?，也是我精神上的放松,。我快樂著?/p>

晚上活動(dòng)時(shí)間更多，寫完了家庭作業(yè),，我總是看一小會(huì)兒書,，然后玩兒一會(huì)兒,，睡覺前也翻上5、6頁,。我美好的一天便在我甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中過去了,。

這是我積極學(xué)習(xí)快樂的一天的寫照，我每天都在學(xué)習(xí)和快樂中成長,，我不想做書呆子,，也不想做玩耍王，我要做一個(gè)健康的人,。我的學(xué)習(xí)和快樂不僅是這些,，我有些課余愛好，最愛是跳舞,，媽媽說我有舞蹈天賦,，我有感覺，我享受跳舞的快樂,，也在學(xué)跳舞的知識(shí),，一步一步，踏踏實(shí)實(shí),，做好每一件事,。

我希望每天都是這樣，“活到老,，學(xué)到老”并且快樂到老,！

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇九

在這個(gè)五彩繽紛的校園里，有著許多美好的生活片段,。

拔河賽

哨子一響,，比賽開始了，我班和三班的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)精神抖擻,，待發(fā)已久的勢(shì)頭一下子迸發(fā),，霎時(shí)人聲鼎沸，只聽得一片“加油,、加油”的呼喊聲,，觀眾比運(yùn)動(dòng)員還要緊張，拳頭捏緊,，恨不得上前幫一把,，嗓子都喊啞了，看見運(yùn)動(dòng)員氣力不濟(jì),，又不能拉一下,，急得手舞足蹈，團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)。至于場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員,，全身的青筋都現(xiàn)了出來,，臉紅脖子粗，汗水濕透了衣服,，腳趾曾破了,，手掌被繩子勒出了紅印與血泡，就是不肯松一下勁,。粗大的麻繩一會(huì)兒移過來,，一會(huì)兒又移過去。僵持了許久,，終于,，繩子上的紅布慢慢地向我班的一邊移過來了，運(yùn)動(dòng)員趁此勢(shì)頭,，一鼓作氣,，終于把繩子再拔過了一些，贏了這場(chǎng)比賽,。場(chǎng)上的歡呼聲掩蓋了嘆息聲,，勝利的歡容掩蓋了懊喪之色。無論勝敗,，比賽都證明了我們的團(tuán)結(jié),，我們的力量。

捐款活動(dòng)

在這個(gè)星期里,，校長向我們講述了校園里面的一些生活貧困的同學(xué),，同學(xué)們聽了這些痛苦的辛酸的人生經(jīng)歷，都滿眶熱淚,。于是,，校園里一下子開展了“扶貧助困捐款”活動(dòng)。因?yàn)橥瑢W(xué)們明白“一方有難,，八方支援”的道理,。每個(gè)同學(xué)伸出了援助之手，友誼之手,，1元,，2元，2,。5元,，3元┅┅微小的款漸漸變成了一筆可觀的數(shù)字。我班的王明捐出了35元,，張燕捐出了20元,，張謇捐了100元，平時(shí)省儉的馮潔，竟也捐出了18元,。其他的同學(xué)紛紛把零用錢慷慨拿出來，送到有困難的同學(xué)手里,。一股股的暖流在校園里回蕩著,，涌動(dòng)著。

校園里的生活多姿多彩,，我們每天都沉浸其中,，那些小小的不愉快，小小的挫折,，都消融在溫暖的大家庭里,。我們盡情地享受我們的學(xué)生時(shí)代，我們的黃金時(shí)代,。

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇十

校園里的小樹已悄然變粗,，高過頭頂?；▔锏幕ㄩ_了又謝,，謝了又開。這一刻終究還是到來,，陪伴了我六年的校園終要說再見了,。這里給我留下了太多的歡聲笑語，在這即將離開校園的時(shí)刻,，讓我閉目去回憶那一個(gè)個(gè)令人難忘的瞬間,。

陽光·比賽·拼搏

記得那是一個(gè)陽光明媚的早上，我們盼望已久的拔河比賽終于來了,。我們班一路過五關(guān)斬六將,，輕松殺入了總決賽。只聽比賽哨聲吹響,，這場(chǎng)“世紀(jì)大戰(zhàn)”終于開始了,。只見我們班選手像一頭頭壯牛一樣，雙手如鉗子般緊緊拽著粗繩,，使出吃奶的勁向后拉去,。只見繩中間的紅布一下子被拉過來一半?？蓪?duì)面的五班也不是吃素的,，不甘示弱。只見他們一個(gè)個(gè)臉漲得通紅,，手緊緊地拽著繩子,，頑強(qiáng)地堅(jiān)持著，已經(jīng)過來了一半的繩子瞬間又被拉到了起點(diǎn)。

我們兩班僵持不下,，這比賽不僅是選手的比拼,，兩班的啦啦隊(duì)也“對(duì)戰(zhàn)”起來，加油聲震耳欲聾,。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,，對(duì)面的主力腳下一滑，我們班抓住機(jī)會(huì),，一個(gè)個(gè)奮力地向后拉去,，紅布一下子被拉了過來，就算對(duì)面還有人在抵抗,，但最終“寡不敵眾,，無濟(jì)于事”了。

最終,，我們班齊心協(xié)力,，贏得了這場(chǎng)艱難的拉距戰(zhàn)。

細(xì)雨·分別·留戀

那天窗外下著蒙蒙細(xì)雨,，空氣中彌漫著淡淡的憂傷,，我們要分班了……

“六一班張宇軒，六二班段皓喧……“這個(gè)消息猶如晴天霹靂一樣落在我的頭上,。我不禁望向了我朝夕相處,，情同兄弟的鐵哥們。我與他并肩走過了五年,，可如今卻要分開,。我望著他，眼中飽含淚水的他還在強(qiáng)顏歡笑,。我們?cè)僖膊荒茏谕粋€(gè)教室共同戰(zhàn)勝難題;再也不能共同下課嬉戲玩耍了,。天下沒有不散的宴席，雖然我們不在一班了,，但是我們會(huì)互相鼓勵(lì),，共同進(jìn)步，我祝愿他能結(jié)識(shí)更多的朋友,，原我們的友誼長存,。

再見了，老師!再見了,，兄弟!再見了,，陪伴了我六年的校園，我會(huì)永遠(yuǎn)把這份情誼珍藏!

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇十一

人到小升初期間,，不得已被“逼上梁山”——收斂起性兒,，扎身題海,。偶有閑暇，細(xì)細(xì)想來,，六年級(jí)未必盡如人言——?jiǎng)偎频鬲z的痛苦,，到充溢著一股令人熱血沸騰的激情......

“再苦也不能累壞了自己！”這句話說得沒有錯(cuò),。

果不其然,，在這被譽(yù)為“上廁所都是一種奢侈的享受”的小升初 期間，竟悄然興起了一股不亞于“世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)”的熱潮......

十分不幸,本人由于資質(zhì)愚鈍,故未能卷入這場(chǎng)風(fēng)波,只好做起獨(dú)孤看客——冷觀牌場(chǎng)風(fēng)云變幻,。

一時(shí)間，六年級(jí)下課后走廊上空無一人......尋覓中,，眾人都在教室中聚集,，大比牌技。

“快快快,，拖什么拖,，怕是輸了吧!”“快手”李兄大呼。

“嘻,！”笑面虎洋哥奸笑道,，“不急，不急,，待我慢慢封殺你,！”說著，一招將快手殺了個(gè)半晌啞然,，真可謂“談笑間,，快手灰飛煙滅呀！”

“雕蟲小技,！”冷無常楊姐蔑然一語,，“如與我對(duì)陣，哼,，十步之內(nèi)要你好看,！”

“此言差矣！高手對(duì)陣,，焉需十步,？”“王牌”陳從身后閃出，“無常,，你這不是自毀招牌嗎,？”

“我......”楊姐支支吾吾，“真有本事就亮出來,！”

兩人正欲生死一搏,，怎料......“鈴——”鈴聲響起,，眾牌神只得悻悻而歸。

與牌神同期,，此時(shí)又涌現(xiàn)出一群“后現(xiàn)代空想主義者”,，簡稱“歌仙”。

此封號(hào)并不意味著他們的歌聲如何動(dòng)聽,，而在于他們對(duì)音樂那種“剪不斷,，理還亂”的情愫，頗有“不走火入魔誓不罷休”的氣勢(shì),。

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇十二

“噔噔噔,。”一串急促的腳步聲在藝術(shù)樓內(nèi)響起,，“咚,！”我撞開了一間教室門，走了進(jìn)去,。

在剛開學(xué)時(shí),，我還不是很習(xí)慣十一學(xué)校的特色“走班制”，那是走班制對(duì)我來說還真是一件新鮮事,。

第一周我去藝術(shù)樓上攝影課,，我穿過人群，在龐大的學(xué)校里尋找著上課地點(diǎn),?！鞍?！就七分鐘了,！”我心中大叫“不好！”“六分鐘,。五分鐘,。”時(shí)間在我的表盤里飛逝,，剛才還在身旁穿梭的同學(xué)大部分都已無影無蹤,，好像已經(jīng)找到了自己的“歸屬”，只有幾個(gè)人還在來回尋找,。大粒大粒的汗珠從我的頭上流下,，我邁著沉重的步伐奔向四周，眼神中帶著渴望和一絲絕望,，直到我看到眼前出現(xiàn)了三個(gè)大字：藝術(shù)樓,，我仿佛漂泊的游子找到了自己的歸屬一樣沖進(jìn)了大樓。我再一看課表：403,，我又一看手表,，竟然只有兩分鐘不到了,，我的臉色煞白：“電梯！電梯,！你在哪?。俊蔽依@了三個(gè)圈子,，又像熱鍋上的螞蟻胡亂走了一通,，但連電梯的影子都沒看到，卻發(fā)現(xiàn)身邊一排排樓梯好像正朝我冷笑,，仿佛在說：“來?。∮斜臼屡罉翘莅,?！“

我深吸了一口氣，胡亂地擦了擦頭上的汗水,，兩個(gè)箭步就沖上了樓梯，我渾渾噩噩地一直向上跑,，似乎我已經(jīng)感覺不到雙腳的酸麻和疼痛,，身體不受控制的只知道向上狂奔。直到我眼前閃過了一個(gè)數(shù)字“5”我才停下了飛奔的腳步,，才想起教室在四樓,，我只好有向下跑了一層。

我不管三七二十一,，看到了一扇門,，門口門牌有一個(gè)三：“應(yīng)該是這里沒錯(cuò)了！”“噔噔噔,。咚,！”我撞開的門走了進(jìn)去，老師正好剛開始上課,，我心中的大石頭可算是放了下來,。

“大家都是來上話劇課的吧！”老師的話一出口,，我的心又是一緊：“我不是來上攝影課的嗎,？難道我走錯(cuò)了！”我又從剛做熱的椅子上一骨碌爬了起來,，拽起書包,，邁開大步就沖出教室去看門牌。一看門牌,，心中一沉門牌上竟是“413”,，我又走錯(cuò)了,。

那次“囧途”仍在我腦海里揮之不去，這新鮮的“走班”真是驚心動(dòng)魄與尷尬??！

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇十三

當(dāng)我踏進(jìn)校門的第一步，就意味我著要接受風(fēng)雨的洗禮,，在經(jīng)歷風(fēng)雨的過程中,，也一步一步地成長……

9月1日 星期二 陰

今天，我終于邁進(jìn)了中學(xué)的校門,，媽媽把我送到校門就離開了,。我懷著不安的心情，走進(jìn)學(xué)校,，我知道,，進(jìn)入初中就意味要脫離對(duì)父母的依靠，什么事都要自己解決,。在課堂上,，我總是心不在焉的，盼望著快點(diǎn)放學(xué),，因?yàn)檠矍暗倪@一切,，對(duì)我來說都是陌生的，我只想快點(diǎn)回到媽媽的懷抱中去,。

10月18日 星期四 雨

經(jīng)過一個(gè)多月的學(xué)習(xí)和生活,，我也慢慢地習(xí)慣了這一切，校園也讓我覺得不那么陌生了,。但是,，事情總有不如意的時(shí)候……

同學(xué)借給我一支筆，我一不小心把筆弄快了,，我向同學(xué)道歉,，但他硬說我是故意的，我感到很冤枉,，流下了委屈的淚水,。我無奈之下，沖出班門,，獨(dú)自一人在操場(chǎng)上漫無目的地走著,，腦海中不斷地浮現(xiàn)出剛才發(fā)生的畫面，眼淚再一次留下了,。老師肯定在教室上等著我回去解釋了,。我擦干淚水，重新回到教室,。我明白,，不管發(fā)生什么事,，我總得面對(duì)。

剎那間,，我覺得自己長大了,，不再是一個(gè)無知的小女孩了……

12月22日 星期五 晴

一個(gè)學(xué)期下來，我的收獲很大,，我已經(jīng)可以脫離父母的襁褓了,，和同學(xué)們友好相處。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，我取得了優(yōu)異的成績,，在散學(xué)典禮上，老師鄭重地把“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀遞給我,，看著老師和同學(xué)們滿意的笑容,，我心里暖暖的，我會(huì)心地笑了,。

后記：在我的校園生活中,，雖然有很多曲折的路程，也留下過很多的淚水,，但我并沒有放棄追求,。未來會(huì)發(fā)生什么事情，還是一個(gè)未知數(shù),，但我會(huì)繼續(xù)追求我心目中的完美，給我的初中生活畫上一個(gè)完整的句號(hào),，在我的人生紙張上瀟灑地畫上一條美麗的弧線,。

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇十四

年復(fù)一年，日復(fù)一日,。在大家眼中看似枯燥乏味的學(xué)校生活,，在我眼中其實(shí)同樣充滿著無數(shù)的精彩。學(xué)校生活就像一串百味冰糖葫蘆,，有很多很多的味道,，酸、甜,、苦,、辣。接下來,，就讓我?guī)Т蠹胰テ穱L它的味道,。

記得有一次放學(xué)之際，英語老師要我布置英語作業(yè),。我十分著急,。結(jié)果“心急吃不了熱豆腐”——我沒有把作業(yè)布置清楚,，使有些同學(xué)做錯(cuò)了作業(yè)。第二天到校后,，我趕忙和同學(xué)們道清作業(yè),。看到他們一個(gè)個(gè)責(zé)備的眼神,，我心好酸,。

有一回做數(shù)學(xué)題，全班同學(xué)都遇到了一只“攔路虎”,。我靈機(jī)一動(dòng),，讀題，畫圖,，聯(lián)系,，計(jì)算，終于,，經(jīng)過我的冥思苦想,，做出了這道題?？粗谆ɑǖ募埍晃耶嫷妹苊苈槁?，還滴了幾滴“汗水”的草稿，我心里甜滋滋的,。

為了迎接慶國慶的文藝演出,，我們這些文藝骨干天天泡在排練室，每天回家都腰酸背痛,，不過,，為了有一臺(tái)精彩的演出，再苦再累也甘心了,?！皬V播一個(gè)通知，請(qǐng)舞蹈團(tuán)的同學(xué),，吃完午飯后,，馬上到舞蹈教室排練?！边@不,，又開練了。

“這次考試,，總之都不錯(cuò),，但是有一些人，能考滿分卻沒考上?！卑?，我不想看到的分?jǐn)?shù)還是看到了。那時(shí),，我臉上火辣辣的,，后悔當(dāng)時(shí)沒有好好檢查，導(dǎo)致考試成績下降,，當(dāng)時(shí)我恨不得找個(gè)地洞鉆下去,，羞死了。

我在學(xué)校生活中嘗到了生活中的滋味：酸的如山楂,；甜的如蜂蜜,；苦的如黃連；辣的如天椒,。這串百味冰糖葫蘆我才品嘗了其中小小的一部分,，其他的就要靠自己慢慢體會(huì)了。

我愛我的百味冰糖葫蘆,，我愛我的校園生活,！

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇十五

在這個(gè)五彩繽紛的校園里，有著許多美好的生活片段,。例如：

拔河賽

哨子一響,，比賽開始了，我班和三班的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)精神抖擻,，待發(fā)已久的勢(shì)頭一下子迸發(fā),，霎時(shí)人聲鼎沸，只聽得一片“加油,、加油”的呼喊聲,，觀眾比運(yùn)動(dòng)員還要緊張，拳頭捏緊,，恨不得上前幫一把,，嗓子都喊啞了,，看見運(yùn)動(dòng)員氣力不濟(jì),，又不能拉一下，急得手舞足蹈,，團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn),。至于場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，全身的青筋都現(xiàn)了出來,，臉紅脖子粗,，汗水濕透了衣服，腳趾曾破了，手掌被繩子勒出了紅印與血泡,，就是不肯松一下勁,。粗大的麻繩一會(huì)兒移過來，一會(huì)兒又移過去,。僵持了許久,，終于，繩子上的紅布慢慢地向我班的一邊移過來了,，運(yùn)動(dòng)員趁此勢(shì)頭,，一鼓作氣，終于把繩子再拔過了一些,，贏了這場(chǎng)比賽,。場(chǎng)上的歡呼聲掩蓋了嘆息聲，勝利的歡容掩蓋了懊喪之色,。無論勝敗,，比賽都證明了我們的團(tuán)結(jié)，我們的力量,。

捐款活動(dòng)

在這個(gè)星期里,，校長向我們講述了校園里面的一些生活貧困的同學(xué)，同學(xué)們聽了這些痛苦的辛酸的人生經(jīng)歷,，都滿眶熱淚,。于是，校園里一下子開展了“扶貧助困捐款”活動(dòng),。因?yàn)橥瑢W(xué)們明白“一方有難,，八方支援”的道理。每個(gè)同學(xué)伸出了援助之手,，友誼之手,，1元，2元,，元,，3元┅┅微小的款漸漸變成了一筆可觀的數(shù)字。我班的王明捐出了35元,，張燕捐出了20元,，張謇捐了100元，平時(shí)省儉的馮潔,，竟也捐出了18元,。其他的同學(xué)紛紛把零用錢慷慨拿出來，送到有困難的同學(xué)手里,。一股股的暖流在校園里回蕩著,，涌動(dòng)著。

校園里的生活多姿多彩，我們每天都沉浸其中,，那些小小的不愉快,，小小的挫折，都消融在溫暖的大家庭里,。我們盡情地享受我們的學(xué)生時(shí)代,，我們的黃金時(shí)代。

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇十六

在學(xué)校生活中,，會(huì)發(fā)生許多新鮮的事,，有的代表高興，有的代表傷心,，有的代表憂愁,，有的代表生氣。下面,，我就來說一下在我的學(xué)校生活中發(fā)生的事情,。

樂從心頭來

每天放學(xué)，我們總是去踢足球,，溫和的陽光照在我們頭上,，再加上進(jìn)行體力運(yùn)動(dòng)，豆大的汗珠一滴一滴的滾落下來,，我們玩的不亦樂乎,。看,，快,，傳給他，中路推進(jìn),，射門,！只聽見一聲巨響，球被守門員頂飛,。唉,！太可惜了！又過一會(huì)兒,，我控制球向前飛跑,，一連躲過幾人圍攻，來到球門邊,，我騙過守門員,，一記快攻講球推了進(jìn)去,。

傷心從作業(yè)來

校生活不僅有高興事,，還有令人傷心的事。那一天，我忘記交作業(yè)了,，老師一怒之下讓我罰站,，那一天天很冷，冷得讓人渾身打顫,，我靠著墻挺直地立著,，寒風(fēng)從外面直飛向我的心窩，我不禁打了一個(gè)寒顫,，真冷?。〗K于,，眼中的淚再也忍不住了,，任憑淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我心想,，下回再也不敢忘記交作業(yè),。

憤從老師來

那天上體育課，我們拿著球拍向操場(chǎng)走去,，沒打一會(huì)兒,，鈴聲就在耳邊回響起來，我心里想：管他呢,，還不如多打會(huì)兒球呢,。等到第二次鈴聲響起，我和一大群男生才慢吞吞地向操場(chǎng)空地走去,。等我們到了那兒,，體育老師一臉怒氣的瞪著我們，老師說：“姬志恒,，帶他們?nèi)チP跑十圈”,。十圈！聽到這里,，我心里“咯噔”一聲,，十圈，對(duì)于我們整天玩電腦的人來說,，這簡直是一個(gè)天文數(shù)字,，我心中一股怒火不禁冒上心頭：跑，就知道罰跑,，我就是要跑慢點(diǎn),，氣死你！開始跑了,，我慢悠悠地跑了起來,，心想：看你能把我怎么樣,？沒想到，當(dāng)我歷盡艱辛,，堅(jiān)持跑完后,，老師點(diǎn)著我說：“你，繼續(xù)跑,！”天哪,，我暗地說：“跑就跑，管你呢,！”最后,，我還是以我堅(jiān)強(qiáng)的毅力跑了下來。

這,，就是我校園中所發(fā)生的事,。

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇十七

夢(mèng)中的鐘聲叮叮當(dāng)當(dāng)，交織著寒窗六載的夢(mèng),，時(shí)光如流沙,，在這夢(mèng)中逃離指尖。隱約記得,，校園生活的點(diǎn)滴,，如星辰，細(xì)細(xì)碎碎,，點(diǎn)亮了我童年的天穹,。

五年級(jí)時(shí)的回憶，歡樂多多,。當(dāng)時(shí),，我們換了個(gè)數(shù)學(xué)老師，而我們又難以在一時(shí)之間改了在數(shù)學(xué)課上嗨皮的本性,，于是,。

那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，我戴著新手表,。同桌不知何時(shí)發(fā)現(xiàn)了我左腕上的手表,，不斷打手語暗示我,，把手表戴到右手腕,。我迷迷糊糊照做后,，又有點(diǎn)莫名其妙，為什么??？干嘛把手表戴到右手去？“為什么,？”我壓低聲音問同桌,。他用一種“連這個(gè)也不知道”的眼神瞟了我一眼,，又繼續(xù)盯著黑板，從牙縫中擠出聲音：“我媽說的,。”“??？”我有點(diǎn)懵。見我沒有聽清,，他干脆把頭一扭：“我媽說男孩子手表戴左手,，女孩子手表戴右手，男左女右嘛,！”我一聽,，一下子樂了，捂著嘴,，無聲地笑著,，卻笑得翻天覆地。等我斂住了笑,，數(shù)學(xué)老師不知已經(jīng)瞪了我多久了,。我忽然意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性，不禁毛骨悚然,?！坝詈×P抄這道應(yīng)用題三十遍,！”老師,。她點(diǎn)我同桌的名字？我低著頭,，用眼角余光瞥了眼同桌,，他的臉苦得像黃蓮。呵呵,，“男左女右”,。

此人乃我們班的“奇鳥”也?！靶δА钡拿?，是老師從我的作文中摘下的，加以封號(hào)童鞋,，從此,，“笑魔”童鞋的名號(hào)在我們班傳開了。

某次上課,，幽默的語文老師林老開了個(gè)玩笑,，死氣沉沉的班級(jí)在笑聲中活躍了過來,。待大家的笑聲告一段落時(shí)，“笑魔”童鞋又發(fā)作了,，瘋狂地笑了起來,。那笑聲一會(huì)兒低沉得像笛鳴，一會(huì)兒尖銳得像救護(hù)車聲,。他邊笑還邊抽搐,，在幾秒內(nèi)，抽搐范圍從臉部肌肉擴(kuò)大到了全身,。一陣笑聲下來,，全班的同學(xué)都面面相覷，驚魂未定,。唉,！這“笑魔”童鞋，非把我們一班的人都嚇成后天性心臟病不可,。

當(dāng)然嘍,，我們嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師是壓制“笑魔”童鞋發(fā)作的靈丹妙藥。

一年又一年的夏天,，我們歡聚,，而今年夏天，我們卻要分離,。漸行漸遠(yuǎn)的寒窗生活與校園二三事被我們聚攏,，裝進(jìn)歲月之酒，來年相聚,，一醉方休,。

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇十八

六年的光陰，有太多太多的回憶,，每一件事情都是成長中的一個(gè)小腳印,，都令我無法忘卻。它們的存在,，令我的童年繽紛美麗,，絢麗燦爛。而有一件事,，閃爍著它獨(dú)有的光芒,，永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。

那是一個(gè)星期二的下午,，鈴聲剛響起,，胡老師帶著一副神密的表情進(jìn)了教室，對(duì)我們說：“今天，我們班要和（7）班進(jìn)行一場(chǎng)比賽,，選19名男同學(xué)和19名女同學(xué)參加這次比賽,，誰要參加？”大家聽完后便舉起了小手,，密密麻麻地一大片,。最后，胡老師決定：19名女同學(xué)全部參加,，同時(shí)選了19名高大的男同學(xué),。這時(shí)，胡老師又補(bǔ)充道：“這次比賽是背人比賽,，規(guī)則是男同學(xué)背著女同學(xué)跑步,?！甭犃撕蠋煹脑?，教室里馬上像捅了馬蜂窩一樣，一片嗡嗡聲,。

但我們還是排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)上,。跟我合作的是徐銘涵同學(xué)，我們兩個(gè)人互相鼓勵(lì)：“加油,，我們一定能贏,！”我們前后的幾個(gè)女同學(xué)也在互相鼓勵(lì)：“不要緊張，沒關(guān)系的,?！?/p>

比賽開始了，我班與（7）班各一對(duì),，由男同學(xué)背著女同學(xué)跑,，采用接力賽的方式定輸贏。隊(duì)伍一點(diǎn)一點(diǎn)地在向前移動(dòng),，兩組你追我趕,，難分先后。很快就輪到我和徐銘涵了,，我深吸一口氣,，趴上徐銘涵的后背，緊緊地抱著他的脖子,，他像離弦的箭一樣飛奔了出去,。風(fēng)在我耳邊呼呼作響，我不敢睜開眼睛,，只是緊緊地?fù)ё⌒煦懞牟弊?，我聽到了大家為我和徐銘涵的加油聲。到了終點(diǎn),，我趕緊下來,，我們馬上跑回了隊(duì)伍,。我看見又有一組男、女同學(xué)開始跑了,，我在心里默默地為他（她）們加油,。但這一輪，我們班輸了,，我們不服氣,，還要再進(jìn)行一場(chǎng)比賽。

這一次,，我們班鼓足了勁,，跑得更快了，一對(duì)緊接一對(duì),。很快輪到我與徐銘涵了,，我緊緊地抱住他的脖子，他像一陣風(fēng)似的跑向終點(diǎn),。最后,，我們班終于贏了對(duì)方，大家的那股高興場(chǎng)面,，是終生難忘的,。

校園生活就是如此豐富多彩，它給我的童年添上了亮麗的一筆,，將陪伴我的一生,。

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇十九

當(dāng)鬧鈴在清晨歌唱時(shí)，當(dāng)走在上學(xué)的路上時(shí),，當(dāng)跨進(jìn)校園的大門時(shí),，當(dāng)?shù)谝还?jié)課的鈴聲響起時(shí)，我這一天的校園生活便開始了,。

見到老師敬個(gè)禮,，看到同學(xué)問聲早，放下書包交作業(yè),，簡單而繁忙的早晨便開始了。上課專心聽講,，積極舉手發(fā)言,，認(rèn)真完成作業(yè)，看起來簡單做起來難,。下課不跑不打鬧,，看書鍛煉才重要，不懂的問題找老師,，養(yǎng)成好習(xí)慣不容易,。

你符合以上的標(biāo)準(zhǔn)嗎?符合?不可能!有誰會(huì)符合呢?校園生活,，是一個(gè)看起來簡單,，做起來難的過程，當(dāng)一天的校園生活開始時(shí),，總會(huì)犯多多少少、大大小小的錯(cuò)誤,，無意的,，蓄意的，總是層出不迭,。在校園生活中,，總是需要我們?nèi)W(xué)習(xí)新的東西,，這些東西就像細(xì)胞一樣,，需要無時(shí)無刻地變化，更新……永遠(yuǎn)沒有停下來的腳步,。今天記住了這個(gè),，明天又會(huì)有新的東西需要汲取。即使有一天你走出了校園,。

其實(shí),，在如今的21世紀(jì)，我們的校園生活應(yīng)該是十分精彩的,，只是缺少了一雙善于觀察發(fā)現(xiàn)的眼睛而已,。每個(gè)人的校園生活都不一樣，但都會(huì)發(fā)生許許多多令人感到愉快的事情,。比如說今天我們又和老師做了游戲,，我們又在課堂上熟練地掌握了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我們班在今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)上又取得了勝利……當(dāng)你擁有了這些后,，才會(huì)發(fā)現(xiàn)：哦,，原來快樂原本就藏在我的身邊。

在校園中找到了快樂,，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能算是完整的校園生活,，而有好的心態(tài)去學(xué)習(xí)，那才是最重要的。為什么呢?因?yàn)榘?，只有?duì)知識(shí)抱著樂觀的態(tài)度去學(xué)習(xí),，才會(huì)最大限度的獲取知識(shí)。有科學(xué)家曾經(jīng)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),，在同一年齡段,，同一環(huán)境中找到100位志愿者，其中,，有百分之五十的人對(duì)學(xué)習(xí)是樂觀的,，而另外那百分之五十則恰恰相反。然后對(duì)他們進(jìn)行為期五年的秘密跟蹤,，結(jié)果顯示,，那百分之五十樂觀學(xué)習(xí)的人大多在學(xué)業(yè)上比別人更為出色，而另外百分之五十的人除了極少的一部分人考上了大學(xué)外,，其余的人差不多都是半途輟學(xué),，另謀生計(jì)去了。保持一個(gè)好的心態(tài)去面對(duì)你的校園生活,，其實(shí)就能善于發(fā)現(xiàn);如果你善于發(fā)現(xiàn),，那么你也就更容易學(xué)會(huì)知識(shí)。

我們這個(gè)年齡的孩子是充滿好奇心和想象力的,，對(duì)這個(gè)自然世界,，對(duì)知識(shí)的領(lǐng)域充滿了向往。只要我們重于探索“未知”就能獲取快樂;只要我們勇于從已知中獲取“未知”,，那么快樂就會(huì)像陽光一樣沐浴著我們成長,。

當(dāng)放學(xué)鈴響起時(shí)，當(dāng)我走在放學(xué)的路上時(shí),，當(dāng)夕陽西斜時(shí),，當(dāng)我再次進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我這一天的校園生活便結(jié)束了,。精不精彩呢?由我自己說了算!

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇二十

有人說過：“中學(xué)生的生活太無趣,，大學(xué)生的生活太成熟，只有小學(xué)生的生活最豐富,?！钡拇_如此，小學(xué)生活就像一盤怪味豆兒,，充滿了酸甜苦辣,！

自從步入六年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯之后，我就沒怎么睡過好覺,。大大小小的競賽,、堆積如山的作業(yè)壓得我喘不過氣來,。哎，現(xiàn)在同學(xué)們的競爭那么激烈,，人人都在向著實(shí)驗(yàn)中學(xué)沖刺呢,！我不努力是不行的。每當(dāng)月亮升上天空,，與我相伴的不是床,，而是父母的鼾聲和一摞摞的書啊,！伸了個(gè)懶腰,，喝一口苦苦的咖啡，還是接著學(xué)吧,！

老師出去聽課了,，今天要比平時(shí)更加遵守紀(jì)律，不能犯錯(cuò)呀,，不然老師回來要挨批評(píng)的,！整整一個(gè)上午，我都沒有多說一句話,，只是坐在教室里一言不發(fā),。下午，老師回來了讓我們匯報(bào)一下上午的情況,，我心里那個(gè)樂?。【椭览蠋煏?huì)這樣問,，幸好我早有防范,。就在我得意洋洋時(shí),，一位同學(xué)站起來說：“老師,，第一大組的同學(xué)今天特別吵（我就坐在第一組）?！笔裁?什么?第一大組吵,，可是不包括我呀！有沒有搞錯(cuò)??？我就這樣被牽扯進(jìn)來了，也太冤枉了吧,，嗚嗚我就是跳進(jìn)黃河也起不清了啊,。

已經(jīng)九點(diǎn)多鐘了。我趴在臺(tái)燈下,，咬著筆頭,，又把那道題看了一遍,。哎，老師出的題目也太難了吧,！彎彎多,，數(shù)字大，怎么做呀,。這時(shí),，爸爸走了過來，我眼前一亮,，和不問問爸爸呢,？爸爸不愧是爸爸，三下五除二就做了出來,。當(dāng)他正要給我講清解題思路時(shí),，我卻趕緊溜之大吉，聽這個(gè)不是浪費(fèi)時(shí)間嘛,。第二天我自信滿滿地把作業(yè)交給了老師,，老師滿意的笑了，為我打上了一個(gè)大大的勾,，上課了,，老師捧著作業(yè)走了進(jìn)來，說：“昨天的作業(yè),，陸欣宇做得很好,，現(xiàn)在，讓她來給我們講講吧,！”我磨磨蹭蹭地站了,，臉上火辣辣的燒著，心撲騰撲騰地跳著,，暗暗埋怨自己：哎,，你為什么不自己動(dòng)腦筋，讓爸爸幫你做呢,？而且還不聽他的解題思路,？我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

今天天氣真晴朗,！太棒了,，今天作業(yè)全部提前完成，該背的課文也已全部背出,！真希望老師來抽背一下,，要不隨便來個(gè)什么測(cè)驗(yàn)也行，好讓我發(fā)揮一下,。今天的表現(xiàn)連老師都刮目相看了呢,！

校園生活猶如那一杯苦咖啡,淡淡的苦后便是那絲絲的醇香與甘甜,。快樂才是校園的主旋律,！在這酸甜苦辣中,，我發(fā)現(xiàn)自己成長了！蒙蒙細(xì)雨吹打著我的花季夢(mèng),，天空中會(huì)有絢麗的彩虹迎接我的人生,。在校園里，處處都有淡淡的痕跡,，無論走到哪里,，都是那么溫暖。因?yàn)檫@里是我的快樂天堂,！

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇二十一

每次剛開學(xué)的時(shí)候,，生活老師就規(guī)定：開學(xué)的第一天可以自由組合同學(xué)在一起睡午覺。第二天就不能再更改了,。廖麗舒,、楊心睿都想和我睡在一起，我便打算我們?nèi)齻€(gè)人一起睡,。因?yàn)槲覀兇虻劁佀?，于是由廖麗舒來提供墊子，楊心睿贊助床單,，我支援一條大被子,。雖然三個(gè)人睡有點(diǎn)擁擠，但很暖和,，很舒服,。

本來，我很想睡中間,?？墒牵脛?dòng)的廖麗舒總是像烙餅一樣翻來覆去攪得我不得安寧,，只能把自己心儀很久的位置讓給她,。想和楊心睿把她擠在中間，這樣她就得乖乖地躺在床上,，一動(dòng)不動(dòng)?？伤圆焕蠈?shí),，還經(jīng)常定期給我們演“幽默劇場(chǎng)”，讓我們笑痛肚子,?？梢坏┍焕蠋煱l(fā)現(xiàn),，就是一頓臭罵。

有一次,，廖麗舒的“幽默劇場(chǎng)”又要開始了：“大家好,！歡迎來到我的‘幽默劇場(chǎng)’?！蔽覄倻?zhǔn)備好要做一場(chǎng)美夢(mèng),，就被她打斷了，不耐煩地說：“別說了,，要講就講給別人聽,，別對(duì)我說！”

廖麗舒便乖乖地轉(zhuǎn)過頭對(duì)何君陽繪聲繪色地講了起來,。她的聲音太大了,，我狠狠地掐了她一下，提醒她,。她好像立刻明白了,，趕緊閉嘴。

何君陽剛聽完廖麗舒的“節(jié)目”,，正笑得肚子痛,，便想給我講那個(gè)故事，我不想掃她的興,，只好耐心聽,。

何君陽剛講了故事的開頭，老師就來了,，但何君陽沒發(fā)覺,，仍在滔滔不絕地給我講故事，我輕輕地捅了她一下,，她也沒察覺,。直到老師干咳了一聲，睡房里才死一般的安靜,。

當(dāng)然,，何君陽被老師訓(xùn)了一頓。這下輪到她不高興了,，她責(zé)備我：“你可把我害死了,！”為了“贖罪”，我故意說：“??！對(duì)不起。我的到魔鬼那兒走一趟,，因?yàn)槲曳噶俗?，魔鬼要‘嘰哩咕嚕,，捅死我’，‘嘰哩咕嚕,，扁死我’,，親愛的朋友，bye—bye,?！闭f完，我便閉上眼睛裝死,。

突然,，我又睜開眼睛，把何君陽嚇了一跳,?！芭笥眩矣直会尫帕?，魔鬼要我以后乖一點(diǎn),。”

何君陽愣了愣,，隨即反應(yīng)了過來,，躲在被窩里使勁笑，原諒了我,。

一場(chǎng)快要發(fā)起的矛盾就這樣給化解了,。

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇二十二

升入初中，隨著學(xué)科的增多,，課程也增多了,。因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的壓力，所以大多數(shù)同學(xué)都喜歡上那些娛樂放松的課,。體育課就是一個(gè)明顯的例子,。

將近籃球賽了，同學(xué)們都積極的為此辛勤的準(zhǔn)備著,?？沼嗟幕@球架少了，圍在操場(chǎng)打籃球的同學(xué)多了,。我也是籃球隊(duì)的一員,，說實(shí)話，在這之前,，我還真的沒有認(rèn)真打過籃球,。自從參加了籃球隊(duì)后，我才漸漸懂的得了一些打籃球的技巧與方法,。

就在這樣一個(gè)小小的籃球隊(duì)卻發(fā)生了許多小故事,。那天中午體育課，我們照常飛奔操場(chǎng)集合,，同學(xué)們火熱的激情簡直比當(dāng)時(shí)的太陽還熱,，一個(gè)個(gè)沉醉在這場(chǎng)精彩的比賽中。就在大家忘情拼命的時(shí)候,，卻發(fā)生了一場(chǎng)讓人哭笑不得的事故

一個(gè)同學(xué)在傳球時(shí),，一不小心偏了方向，不爭氣的球只見“砰”的一聲重重的砸在了一個(gè)同學(xué)的頭上,，那同學(xué)卻還在柔著頭笑著說：“哎呦,，都把我給砸成腦震蕩了！”她的一句話引起了一片哄堂大笑,。盡管這樣我們還是把她圍成了一團(tuán),。這個(gè)問一句怎么樣，那個(gè)問一句沒事吧,。哎誰要她是我們同學(xué)呢,。

在小學(xué)就認(rèn)為初中的班主任很嚴(yán)厲，到初中才知道其實(shí)初中的班主任也并不是只有“嚴(yán)厲”一詞可形容,。比如還有“幽默風(fēng)趣”等也是與初中的班主任蠻相稱的嗎,。你看，這不就是嗎,？“叮鈴鈴”上課鈴響了,，同學(xué)們紛紛坐好在自己的座位上，然后做好課前準(zhǔn)備,，“噔噔”門外傳來熟悉的皮鞋聲,，大家一齊把目光投向老師

老師也回應(yīng)了同學(xué)們，向全班同學(xué)掃視了一遍,，然后就是再熟悉不過的“上課起立”,、“坐下”。班主任是我們的地理老師,，由他上我們的地理課,，我們每個(gè)同學(xué)都精神充沛?！斑@節(jié)課――我們來學(xué)習(xí)極地”老師用一貫嚴(yán)肅的語氣說,，當(dāng)然這“一貫嚴(yán)肅的語氣”也是只有講課的時(shí)候出現(xiàn)得最多。

過了一會(huì)兒,，同學(xué)們開始討論南極洲為什么比北極洲要冷的原因,。老師說在南極一杯燒開的水從空中還不要落到地上就會(huì)結(jié)冰。然后一個(gè)同學(xué)問道：“老師，那么一個(gè)人站在南極會(huì)怎樣呢,？”他的問題使全班同學(xué)忍俊不禁,，但又不敢笑出聲。老師看了他一眼,，然后微微笑著回答道：“你這么想知道,，你去試試咯！”終于,，同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔×?，緊接著迎來的是一陣笑聲。

校園生活是多姿多彩的,，校園生活是有趣的,，讓我們一起享受它，一起珍惜它吧,！

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇二十三

——朋友說，經(jīng)?；貞浲纯嗟娜?，只會(huì)讓自己在痛苦中陷得更痛苦，那么,，就讓我們經(jīng)?；貞浺恍┛鞓返耐掳?。

一個(gè)人的記憶里總會(huì)有自己最深刻的一幕，有痛苦的記憶,，也有快樂的記憶,。最近一段時(shí)間,，可能是心緒太繁雜,，總會(huì)有許多不開心的事情纏繞,。為驅(qū)走這些不開心,，現(xiàn)在就命令自己來把曾經(jīng)的開心事用回憶的方式記錄下來。

偶遇鄭海霞

初入校門時(shí),，正是女籃在世界上風(fēng)光一時(shí)的時(shí)節(jié),。也許是受了女籃的影響，也許是自己天性愛玩，沒幾天,，我一個(gè)女孩子家就和班里幾個(gè)經(jīng)常打籃球的男生成了哥們兒,，一起在籃球場(chǎng)上馳騁。那一天,，當(dāng)我放下手中籃球剛回到宿舍沒多久,，林州的那幾個(gè)小子就推開女生宿舍門在走廊里大喊我的名字,，我探頭出來,，其中一個(gè)帶著幾分神秘壓低聲音告訴我：“你猜我們看見誰啦？”沒等我問,，他就按捺不住心里的欣喜：“鄭海霞,！”“是嗎？”初一聽他這么說,，我似信非信地隨口問了一句,。“真的,！”見我不太相信的樣子,，他有點(diǎn)著急了。比劃著給我講在籃球場(chǎng)時(shí)鄭海霞路過他們身邊往校家屬樓走去時(shí)的情狀,?？此麄冎钡臉幼游矣悬c(diǎn)相信了，就問他：“那鄭海霞往哪去了,？咱們找找她唄,！”一聽說要找鄭海霞，一米八幾的大小伙忽然間有點(diǎn)害羞了,，居然對(duì)我說：“那,，你帶隊(duì)，我們?nèi)?！”哈哈,，我知道這哥們兒屬于內(nèi)向型的人，別看打起籃球來總是一副生龍活虎的樣子,，私底下說起話來,，卻總帶有幾分的羞澀。

于是,，我隨手拿了一個(gè)筆記本后就和他們幾個(gè)下樓去找鄭海霞,。可能是我們太激動(dòng)了,，就在我們順著學(xué)校的道路往家屬樓嘰嘰喳喳地奔去的當(dāng)兒,，身邊很快又聚攏起來更多的同學(xué)，一干子人馬簇?fù)碇襾淼綄W(xué)校家屬樓的一座樓前傻眼了。因?yàn)檎l也不知道鄭海霞到底在哪幢樓里,，上了幾樓,！我們只能站在樓下傻乎乎地望著眼前的幾座樓干著急。幸運(yùn)的是,，就在我們傻等的份上,，一位老先生從樓道里走了出來，我忙上前去詢問他,。也是歪打正著,，老先生恰好就知道鄭海霞的住處，很爽利地告訴了我們,。幾乎沒費(fèi)什么勁兒,，我們就來到了鄭海霞的房門前。接下來的情況就是我們叩開了鄭海霞的家門,，因?yàn)槿硕?，鄭海霞的小屋坐不下人?shù)眾多的我們，在樓道上她邊和我們簡單地聊了幾句邊接過我們遞過來的筆記本一一簽上自己的大名,。

拿到鄭海霞簽名的本子,，我們幾個(gè)興奮之情溢于言表。誰也想不到鄭海霞會(huì)在我們學(xué)校居住,，從那天起,，我發(fā)現(xiàn)，林州的那幾個(gè)哥們兒,，打起籃球來更來勁兒啦,！哈哈！

誤入男生宿舍

來到學(xué)校兩周后,，因?yàn)樗奚嵝枰匦抡{(diào)整,，管理我們生活的王老師那天不知道什么事情沒在，于是一位姓郜的老教授臨時(shí)接了班,。在課堂上老教授拿了調(diào)整名單開始大聲宣布誰誰誰幾個(gè)人一組進(jìn)入幾樓幾號(hào)宿舍,。先是宣讀女生名單，聽著教授一溜水的人名,，我始終沒有聽到自己的名字,，就在我郁悶著的當(dāng)兒，男生宿舍名單開始宣讀了,，終于,，我在一堆男生名字后面聽到了老教授的安排：馮愷、康永輝,、劉……不等老教授念完,，教室里已經(jīng)是笑聲一片啦,！我站起來大聲對(duì)老頭抗議：教授，我不是男生呀,！這時(shí)候的老教授一手扶著眼鏡,，一手捏著名單，看著我吃驚地張開了嘴巴：??？馮愷是個(gè)女生？同學(xué)們?cè)俅伪Α?/p>

晚上,，下了晚自習(xí),，宿舍樓前，幾個(gè)熟悉的男生看見我大喊：哥們兒,，你是我們宿舍的人呀,！怎么進(jìn)了女生宿舍！更有男生在樓上打開窗戶大念木蘭辭：雄兔腳撲朔,，雌兔眼迷離，雙兔傍地走,，安能辨我是雌雄,？惹得知情同學(xué)哈哈大笑。

斗雞軍訓(xùn)中

調(diào)換過宿舍不久后,，我們就開始了軍訓(xùn),。因?yàn)樘煨詯蹌?dòng)，學(xué)校里我?guī)缀跻豢潭疾坏瞄e過,，幾分鐘的課堂休息時(shí)間里,，我總要充分利用起來玩一些同學(xué)們不常玩的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：玩豎墻根——雙腳挨著墻，頭朝下,，兩手撐地,，或者直接來個(gè)朝后彎腰，再努力走動(dòng),。這些絕活兒除了豎墻根少數(shù)男生還會(huì)玩,，女生一般是不玩的。那時(shí)的女生看見個(gè)個(gè)都是咋舌,，沒有誰敢和我比一下誰豎墻根時(shí)間長,，誰彎腰時(shí)間更久。那天因?yàn)橄掠?，軍?xùn)安排進(jìn)了禮堂里。女生在禮堂的臺(tái)子上面由一位姓周的教官帶隊(duì),，男生在臺(tái)階下面由另一位教官帶隊(duì)指導(dǎo),。

一套動(dòng)作下來,，同學(xué)們都有點(diǎn)累了，正步走過后,，教官宣布休息十分鐘,。那個(gè)時(shí)候我精力似乎永遠(yuǎn)充沛，不甘心安安靜靜地休息,，搬起一只腳要和一位女生玩斗雞,。可惜那位女生不經(jīng)斗,，三招沒過,，她便松開了緊抓褲筒的手。一連幾個(gè)女生都是如此,，男生們見我們斗得有趣,，也開始圍攏過來看熱鬧。終于,，班里那個(gè)塊頭最大的女生站了出來,，她一出場(chǎng)，同學(xué)們開始哄笑,，有人就預(yù)言：馮愷你這次輸定了,，洪娜比你高半頭呢，你們別斗啦,！正在興頭上的其他同學(xué)哪里肯依,？連連表示要斗下去，就連訓(xùn)導(dǎo)我們的周教官也哈哈笑著表示支持我們的斗雞,，我焉有不斗下去的道理,？于是，我瞅著機(jī)會(huì),，就像一只斗志昂揚(yáng)的鐵將軍一樣朝著人高馬大的洪娜沖了過去,。只用了一招，嘿嘿,，我的對(duì)手就仰面朝天“咕咚”一聲倒在了禮堂的臺(tái)子上,。在同學(xué)們的喝彩聲里我趕忙去扶摔倒在地的洪娜。誰也沒想到我與洪娜之間的斗雞會(huì)結(jié)束得如此之快,，用句小說里的話說就是“戰(zhàn)斗結(jié)束在電光火石之間”,。

也就是從那天開始，我被同學(xué)們戲稱“小辣椒”,，開始名揚(yáng)校內(nèi),。而我，卻再也不和同學(xué)們玩斗雞了,，因?yàn)?，在扶起倒地的洪娜時(shí),，我發(fā)現(xiàn)她的嘴巴里滲出了絲絲的血跡。原來,，我那招過于勇猛,，她倒地時(shí)猝不及防，牙齒把嘴唇磕破了,。

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇二十四

學(xué)校就是一個(gè)城堡,，我愛城堡，更愛城堡里的生活,?！}記

齊心協(xié)力

談到齊心協(xié)力，我不得不說的是自從住宿以來,，我的室友給了我很大的幫助,，我們一起學(xué)習(xí)，一起唱歌,，一起吃飯,，一起睡覺。我們會(huì)一起笑,，一起瘋,，一起哭。自從住宿以來,，我的學(xué)習(xí)成績有所提高，我又不會(huì)的題都會(huì)和她們說,，他們都會(huì)很熱心的來教我,，她們有不會(huì)的，我也會(huì)很熱心的去教她們,，就這樣,，我們同甘共苦，齊心協(xié)力,。后來,，我們的成績都有了很大的飛躍。

男子氣概

說實(shí)話,，其實(shí)我還是挺喜歡我們班的男同學(xué)的,，因?yàn)樗麄兇_實(shí)幫了我們女孩子不少。上體育課時(shí),，老師教我們排隊(duì)出操喊口號(hào),，其實(shí)聽上去我們班的口號(hào)挺響亮的，可真正的有99,。9%都是男同學(xué)的聲音,，如果單憑我們這幫女孩子,，是根本聽不到任何的聲音的。還有就是,，老師在讓我們做武術(shù)操的時(shí)候,，都是男孩子在拼命的喊，而女孩子卻沒有一點(diǎn)的聲音,，說實(shí)在的,，如果沒有我們班的這些男同學(xué)，我們這個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)是根本就組織不起來的,。

慈善捐款

慈善捐款其實(shí)捐的是愛心,，善心，而不是所謂的資金,。前兩個(gè)星期我校舉行了慈善捐款的活動(dòng),，令我欣慰的是老師剛說完要捐款的事，同學(xué)們就踴躍的在我這里捐款,，雖然捐的不是很多,，但是同學(xué)們的心意我已經(jīng)領(lǐng)到了，我真的很開心,。慈善捐款活動(dòng)持續(xù)了5天,，有的同學(xué)省吃儉用，用自己的零花錢來捐款,，有的同學(xué)連續(xù)捐了兩三次,，這些事情在別人看來是件很小的事情，可是在我看來其實(shí)是一件很重要的事情,，因?yàn)?，這樣可以無條件的體現(xiàn)出同學(xué)們的善心和愛心。

校園生活令我憧憬,，令我熱愛比,。學(xué)校就是一個(gè)城堡，我就是城堡里的那位公主,，在城堡里養(yǎng)尊處優(yōu),。

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇二十五

幸福，是一種用語言說不出的東西,，他非常奇怪,，每時(shí)每刻都會(huì)發(fā)生。不過,，在幸福也比不上與老師,、伙伴在學(xué)校里玩耍、生活??！在校園幾乎是我最快樂的時(shí)間,。

校園，我的幸福之地,。在校園里,，不僅可以增長知識(shí)、認(rèn)真學(xué)習(xí),、認(rèn)真學(xué)習(xí),，還能從活動(dòng)時(shí)間收益。在學(xué)校里明白得道理一般都關(guān)于做人道理的,，而課外活動(dòng)是明白的道理一般都是關(guān)于做做人規(guī)則的,。可千萬別小看他們,，如果明白了這些道理,，就會(huì)使自己從中受益，變得聰明,、機(jī)靈起來,；但如果不明白，那只會(huì)使自己失去做人底線,，成為一名不合格的小學(xué)生,。

我每天都在校園里快樂的學(xué)習(xí)著、奮斗著,、獲得著,、幸福著，讓自己做到了去學(xué)校,，必須學(xué)習(xí)的目標(biāo)。當(dāng)然,，要做到完成作業(yè)、認(rèn)真聽講,、完成作業(yè),、遵守課堂記錄的課堂“小插曲”。在同學(xué)面前,，自己要更努力,，為的是在同學(xué)面前樹立一個(gè)榜樣，是別人相信自己,。就這樣,，自己有了威信，就會(huì)在別人面前信任起來,，就這樣,，自己就有了朋友,，有了友誼。

幸福的事遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,，還有好多那,！

又一次語文課時(shí)，我們都便顯得很優(yōu)異,。雖然有許多難答的問題被老師布置下來,，戴總少不了幾個(gè)尖子生的脫引而出。他們站起來時(shí),，昂首挺胸,，氣宇軒昂，回答得頭頭是道,，真是令人敬佩不已,，回答完后，就有很多人在呆呆的看著書本,，心里仿佛在想：真是的,！人家會(huì)，自己為什么不會(huì),？當(dāng)老師又布置了一道題時(shí),，只見有的同學(xué)買蓮子心，似乎有”必勝?zèng)Q心”,，有的將書翻來翻去,，像是在尋找答案；有的眉毛被扭成一團(tuán),，像在想“真難啊”,。這是，老師一聲令下“回答”,，頃刻間,，接近十只小手舉了起來，我看到他們的嘴唇還在動(dòng),，好像在說：“叫我吧,，叫我吧！”老師一看,，便說：“四人小組回答,?！庇谑?，每組四張小嘴辯論了起來,。“應(yīng)該是這樣！”一位同學(xué)說,?！安粚?duì)不對(duì)！”一名同學(xué)說,?！彝蝗桓械接幸还尚腋５哪芰坑苛松蟻怼?/p>

我就這樣,，在福林里學(xué)習(xí)了六幸福了六年,、成長了六年。在這六年里,，我懂得了許多知識(shí),，也要感謝舍己為人的老師，因?yàn)樗齻兘探o了我們?cè)S多知識(shí),，也交給了我們做人的道理,。

什么是幸福，也許這就是幸福吧,。

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇二十六

進(jìn)入中學(xué),，我結(jié)交了許多新朋友。我們之間互相談笑,、互相幫助,。但給我映象最深的還是她了。

她有著一張?zhí)煺娴哪?，她那手漂亮秀氣的字,，讓我羨慕，更讓我敬佩,；在我惱火時(shí),，一聲聲甜美的聲音，一聲聲的安慰,，總讓我混亂的心平靜下來,，聽著那甜美的聲調(diào)，感覺著那雙緊握著我的手的溫度,，我心中充滿了溫馨,。她，一個(gè)平凡的女孩,，卻把我徹底改變了。

記得在六年級(jí),，我不完全是個(gè)“好學(xué)生”,，學(xué)習(xí)也不那么自覺。但自從進(jìn)入中學(xué)以后，結(jié)交了她這么一個(gè)朋友,，我變了,，我覺得我正在進(jìn)步。這要從那件事說起……

那次周考,，我沒有考好我認(rèn)為我徹底失敗了,，我第一次考這么差。這時(shí),，我非常沮喪,，我不想給自己機(jī)會(huì)。她好像看出了我的心思,，于是走上來對(duì)我說：“張小旎,，你不想給自己一個(gè)重新開始的機(jī)會(huì)嗎？”聽了這番話,，我心有感觸：對(duì)啊,，人生難免會(huì)遭受挫折，不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見彩虹,？俗話說得好：陽光總在風(fēng)雨后。現(xiàn)在,，我的心情又由沮喪化為自信了,。

是她，給了我勇氣和自信,；是她,，在我孤獨(dú)和沮喪時(shí)，一聲聲的安慰縈繞在耳邊……

現(xiàn)在,，我站在鏡子前,，我發(fā)覺我長大了，進(jìn)步了,。這一點(diǎn)點(diǎn)的努力,，完全出自她的一言一語，沒有她的幫助,，我怎么會(huì)從失敗走向成功,？

哦，對(duì)了,，我差點(diǎn)兒忘了告訴大家,，她就是張思慧。

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇二十七

校園生活

每逢秋季,，田原上,，果園里到處瓜果飄香。可今年我們的校園中為何也有陣陣果香撲鼻而來呢,？偶,，原來是我們?cè)谧鏊幢P，讓我們?nèi)タ纯窗伞?/p>

活動(dòng)開始了,，我們小組的7位成員,，個(gè)個(gè)忙起來。首先把四張桌子全部拼起來,，接著鋪上臺(tái)布,，臺(tái)布像一只巨大的蜘蛛，用它的8只腳把桌子的邊牢牢地吸住,，然后我們把帶來的水果寶寶一個(gè)一個(gè)小心翼翼地放在桌上,，生怕他一不小心掉到了地上。哇,，拼盤都不用做了,，眼前就是一個(gè)水果世界，紅通通的蘋果,；半黃半綠的橘子,；百種帶黑籽的火龍果：月兒般的香蕉；珍珠般的龍眼,，讓看了口水都流進(jìn)了,。

我們的小手也不閑著，都聽著組長的指揮,，切水果的切水果,，擺裝飾的擺裝飾，成員們有的拿著刀輕輕雕刻著,，有的拿著水果左切一刀,，右切一刀，最后不但沒成形,，反而切得一塌糊涂,，還有的在為水果們脫下大衣，放進(jìn)干干凈凈的碗里,。

就這么切來切去放來放去,，一會(huì)功夫，一碗精致的水果拼盤終于在我們手下閃亮出場(chǎng)啦,！它是一朵盛開的鮮花,，半開的橘子立在盤中多么醒目，橘子旁放著許許多多其它裝飾,，在盤子的邊上,，我們還用沙拉醬圍了一圈,，在沙拉邊上還有切片的蘿卜好看得很。我們?yōu)樗鹆藗€(gè)好聽的名字叫“鮮花盛開”,，希望我們組的成員能像著花果般美麗漂亮，天天綻開著笑臉,，快樂地度過每一天,。

我們組的做完后，我們組的做完后,，我又去看了看別組怎么做的,。這時(shí)我看見蔣宇軒組做的“出水芙蓉”相當(dāng)漂亮，特別是周圍的那圈水靈靈的葡萄,，如同為拼盤鑲上了一圈鉆石,，中間的樣子也異彩紛呈，令人看了賞心悅目,。

大家的作品都做完了,，我們就要吃啦。我一手抓香蕉,，一手抓橘子,，同時(shí)放進(jìn)嘴里吃，那感覺爽呆了,。同伴們也不甘示弱,，只見那女魔頭——姚馨涵大把大把用手抓起水果片，往嘴里倒,，好像拖拉機(jī)把一些廢品扔到垃圾中轉(zhuǎn)站般,。自己的吃完了，還和我搶香蕉吃,。555——我可憐的香蕉寶寶“葬身虎口”啦,！這時(shí)，不知誰往我臉上抹了一把沙拉醬,！媽呀,！我毀容啦！555——

這次的水果拼盤活動(dòng),，好極了,。不僅考驗(yàn)了我們的想象、動(dòng)手能力,，還檢驗(yàn)了我們的合作能力,。我真希望以后能多做這樣的活動(dòng)。

校園生活

光陰似箭,，日月如梭,，我們上學(xué)已經(jīng)六年了,，在今年九月有份我們就要成為一名中學(xué)生了。六年的小學(xué)生活別說彈指一揮間,，但那也是不易從記憶中抹去的,。六年的小學(xué)生活，有酸甜苦辣,、喜怒哀樂……現(xiàn)在,，我擷取幾雜小學(xué)生活中的浪花，回味那難忘的過去,。

記得我上一年級(jí)的時(shí)候,，當(dāng)時(shí)我很膽小，一進(jìn)到校園我就膽顫心驚,，在爸爸媽＊的陪同下,，我終于走進(jìn)了小學(xué)的大門，我先向老師報(bào)了到,，找個(gè)好位置坐了下來,。等人數(shù)滿了后，老師就站在講臺(tái)上自我介紹：“大家好,，從今天開始,，我們就是一個(gè)集體了，我姓唐,，你們以后可以叫我唐老師……”我一開始還是一無所知,，是老師你，教會(huì)我們aoeiuǖ……是數(shù)學(xué)老師一個(gè)個(gè)數(shù)字教我們,，讓我們認(rèn)識(shí)了123456……老師,，你這么精心地培育我們，我們又怎能把你遺忘,？

我們不知不覺地長大了,，班上獲得了許多榮譽(yù)，不知有多少面流動(dòng)紅旗長“住”在我們教室,，在一次跑步比賽中，運(yùn)動(dòng)員當(dāng)聽見槍聲一響,，就像離弦的箭,，飛奔出去，我們六（一）班遙遙領(lǐng)先,，明顯占了上風(fēng),，其它班的運(yùn)動(dòng)員也不甘示弱,，有兩個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員好像快超過我們班的運(yùn)動(dòng)員了,，我的心像十五只吊桶打水——七上八下。我們班的運(yùn)動(dòng)員見此狀,，一路狂奔，風(fēng)馳電掣,，一馬當(dāng)先,，沖過了終點(diǎn)線。我終于松了一口氣,，懸著的心,，也終于放了下來。最后,，我們班得了第一名?；氐浇淌?，我們都?xì)g呼雀躍，每個(gè)人都顯然表達(dá)了一個(gè)心迅捷,，六（一）班是最棒的,！

當(dāng)然，有成功的喜悅,，也有失敗的悲傷

一次,，學(xué)校進(jìn)行衛(wèi)生檢查，我們班以前次次都是第一名,，相信這次也不例外,，我們認(rèn)真打掃，卻疏忽了一點(diǎn)——窗戶沒擦,。最后果然排名第一——“倒數(shù)第一”,。我們個(gè)個(gè)垂頭喪氣、像打了敗仗的將軍,，沒精打采,，有的還掉下了豆大的眼淚。

如今,，我是這樣的興奮和留戀,，興奮的是我即將成為名副其實(shí)的中學(xué)生；留戀的是小學(xué)生活的美好,。忘不了,，我心心相印的伙伴,；忘不了，我和藹可親的老師,；忘不了,，我金色快樂的童年。在即將離開母校的時(shí)刻,，我還想聽一聽老師的教誨,，我還想聽一聽同學(xué)們無憂無慮的笑聲。

校園生活

2015年新年的第二天,，我們向日葵小隊(duì)來到了建德新市紅色根據(jù)地開展小隊(duì)活動(dòng),，體驗(yàn)中國工農(nóng)紅軍的戰(zhàn)斗生活。一大早我們便來到了活動(dòng)地點(diǎn),，稻田里還結(jié)著厚厚的冰層,，冬日的太陽掛在寶藍(lán)色的天空中，照在身上暖洋洋的,。我們快速地?fù)Q上了紅軍的軍服,，向日葵小隊(duì)立馬變成了紅軍尖刀連，我們?cè)谶B長的帶領(lǐng)下,，懷著激動(dòng)的心情開始了各項(xiàng)體驗(yàn)活動(dòng),。我們接到的第一個(gè)任務(wù)是：“抓土豪、分田地”,，我們把“土豪”從草垛子中抓出來,，押到了臺(tái)上，對(duì)他進(jìn)行了批斗,，分了他的田地,，好開心?！巴梁馈边€幫我們一起在分得的田地上種菜,、把分到的肥豬趕回家，因?yàn)椤巴梁馈笔侵x萬浩爸爸扮演的……緊接著我們又體驗(yàn)了運(yùn)送傷員,、炸碉堡,、捉泥鰍等一系列活動(dòng)。中午我們來到了基地大食堂,，嘗了紅軍當(dāng)年經(jīng)常吃的紅米飯南瓜湯,。

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇二十八

時(shí)間就像一只斷了線的風(fēng)箏，迫使你觸摸不到,。春,、夏、秋,、冬,，四季輪回,。剎那間，六年的學(xué)習(xí)生涯時(shí)間即將過去了,，在一個(gè)將要踏入社會(huì)的孩子眼中,，世界還是那么的渺小，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活還是那么耐人尋味,?？墒菤q月毫不留情，它就像一條一年四季奔流的河,，如果等它干了,，人生也好像一場(chǎng)夢(mèng)一樣破滅了。身處小學(xué)六年級(jí)的我,，還沒來得及細(xì)細(xì)品味著五年的酸甜苦辣,，轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)又半年多過去了,。時(shí)光就像風(fēng)兒似的催落了我的眼淚，讓人感覺心酸酸的,，不禁讓我回味起曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，絲絲毫毫……

上學(xué)的第一季——多事惹了“傷”身之禍?；貞浲?，歷歷在目。上小學(xué)啦,！我上小學(xué)嘞,。這一天，我早早地,，便翻身起床,，因?yàn)槲荫R上就要成為小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生啦！興奮來的多突然,，但是又怕來的突然,。晚上，我和素不相識(shí)的大家一起上晚自習(xí),。老師告誡我們不許離開位置,，大家都心領(lǐng)神會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師走后沒多久,，不祥的事兒發(fā)生了：兩個(gè)男生捏扭在一起,，我急忙跑上去勸架。幾個(gè)女生對(duì)我翻了翻眼白,，嘟喃著說我真多事,。哼,！我才不吃她們這一套呢，我是班上的干部,，不用說也得管呀,！可就在這時(shí)，教室的門手把“哧溜溜“地一轉(zhuǎn),，朱老師破門而入,，把我逮了個(gè)正著，一頓臭罵后,，抓著我們上了講臺(tái)蹲馬步,，氣了個(gè)滿臉通紅。我并不覺得我有錯(cuò),，不過,，多事這個(gè)壞毛病我是一定要改改啦！

期末倒計(jì)時(shí)——再現(xiàn)搗蛋鬼,。歲歲月月,，朝朝暮暮；日月如梭,，光陰似箭,。轉(zhuǎn)眼間，馬上又到了六年級(jí)上學(xué)期的期末了,。作為我們畢業(yè)班的學(xué)生,，大家都緊張地復(fù)習(xí)著，可誰知天下了個(gè)“蛋”到了我頭上,，委屈的我差點(diǎn)哭出來,。午飯后，我正從容地復(fù)習(xí)語文,，邊默寫成語邊記順序,。周圍許許多多的人站在我旁邊的窗簾指手畫腳的，我抬頭一看,，不知道是誰把窗簾的簾繩給卷到上面去了,。我手足無措的看著去撥弄窗簾的人,，可還是一籌莫展,。我絕望地拉拉簾子，“哐鐺”,，我的媽呀,，窗簾整個(gè)被我拉下來啦！我失落地想哭，因?yàn)?，大家都罵罵咧咧地指責(zé)我呢,！后來，我才知道,，原來是分班以前的同學(xué)在窗口邊和我們玩的時(shí)候不小心把窗簾卷起來了，害得我背了個(gè)“黑鍋”,。早知道我就不那么多手啦,！我這才知道，原來我的壞習(xí)慣這么多……

再過半年我就要離開我的校園了,，離開我的小學(xué)生涯了?？墒?，我忘不了在小學(xué)生活的朋友，他們給予我的友誼,；忘不了對(duì)我恩重如山的老師們,，他們給予我的鼓勵(lì),；更忘不了校園生活的二三事，大家一起做過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

悠揚(yáng),、動(dòng)聽的歌聲在空氣中隨風(fēng)飄蕩著,，這美妙的歌聲在校園中安靜而又舒適的生活著，這悠悠的音符時(shí)時(shí)刻刻的繚繞在我的心間,，放松著我們,。該有趣的校園生活，奏出最美的旋律,，就像五線譜,，把我們的生活與歌聲譜寫起來。這一首首歌不但動(dòng)聽,，也代表著我們每時(shí)每刻精彩的校園生活,，一天又一天，一年又一年的校園生活唱著絕倫的歌,，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,。

我們喜歡豐富多彩的課堂，在那寬敞明亮的教室里，我們可以滔滔不絕的說出與眾不同的獨(dú)特想法,，大膽地說出自己領(lǐng)悟到的知識(shí)與內(nèi)容,，響亮的回答老師提出的問題，把學(xué)習(xí)到的知識(shí)時(shí)時(shí)刻刻銘記在心間,，把我們要掌握的要點(diǎn)記在腦子里,。為了讓空中飛翔的鳥兒也為我們投以發(fā)自內(nèi)心的贊賞，為了讓那花壇里的幾棵大樹也贊許地為我們學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)贊,、點(diǎn)頭,，為了讓花兒也為我們歡歌勁舞，讓那一只只在空中飛舞的蝴蝶承載著贊揚(yáng)與希望的一句句寄語,。我們傾盡全力的努力學(xué)習(xí)著,！

我們喜歡課前的三分鐘，因?yàn)樵谀侨昼娎?，我們可以吹奏出我們付出了許多努力學(xué)會(huì)的歌曲,。讓那悠悠琴聲，飄蕩在教室的上空,，時(shí)時(shí)刻刻的縈繞在我們的耳邊,。我們?yōu)槟且皇资讋?dòng)聽的歌謠感到自豪。我們喜歡課間,，喜歡那可以讓我們自由自在的十分鐘,。我們一起聊天，自由自在的講著自己的見聞,，訴說著一個(gè)個(gè)引人入勝的小故事來增加彼此之間的友誼,，增添那珍貴的精神財(cái)富；我們一起討論著難題來提高彼此的成績,，當(dāng)那個(gè)難題被解決時(shí)會(huì)有一種莫名的神圣感,，讓自己的知識(shí)更加的充實(shí)與扎?？?，有的人依在走廊欄桿上，憑借著欄桿眺望著操場(chǎng)上同學(xué)們興高采烈的背影,；有的聚集在大樹下,，聊著天；有的在“書吧”,，遨游在書的海洋里,，享受著最美好的時(shí)光。

時(shí)間像沙漏中的細(xì)沙在縫隙中飛快地流逝,，我們的多彩校園生活也不斷變換著原有的色彩,，歡樂,、苦惱也隨風(fēng)飄來。但是,，我們還是愛校園生活,，因?yàn)樗怯兄娨话愕纳睿@才是真正的生活,！哦,，我們的校園生活，像月亮一樣,，雖然有陰晴圓缺,，有歡樂與苦惱；又如一個(gè)奇妙的萬花筒,，在我們眼前展現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛的世界……

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇二十九

當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗(yàn)學(xué)校時(shí),，你是否感到了一股力量，一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你,，前進(jìn)再前進(jìn)呢,？這就是我第一次來到這個(gè)學(xué)校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個(gè)學(xué)校,，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園,，融進(jìn)了校園的生活。

我愛校園的朝霞,，我愛校園的夕陽,。

當(dāng)東方映著魚肚白,，那一片紅遮掩著出來了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩，不再害羞,，整個(gè)展

現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢,，鱗次櫛比,，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。

夕陽西下時(shí)的校園,，有著不可抗拒的美麗,。那是一種詳和安靜,，那是一種蓬勃生機(jī),。緋紅的夕陽照在湖面上,，靜得沒有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著,、擺動(dòng)著,，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪,。魚兒們?cè)谒斜M情暢游,，是否也為這校園喝彩？

從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來陣陣?yán)世蕰?，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲,，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲,，那是歡樂愉悅的見證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞,，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機(jī),！當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候,，那又是何種的愜意！

還有我們可愛可敬的老師,，當(dāng)你遇到困難無法解決時(shí),，老師就成了你的引路人；當(dāng)你心里有話卻無處訴說時(shí),，老師就成了你的傾聽者,；當(dāng)你擁有喜悅與快樂時(shí)，老師就成了你的分享者,。這樣的老師,，難道不能讓你由衷地喜愛嗎？

誰說校園生活百般枯燥,，誰說校園的一切充滿無奈,。看我的校園：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩,，時(shí)時(shí)處處充滿歡笑,。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩,！”

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇三十

在校園里發(fā)生過很多事情,，但我最想把這兩件事分享給大家,。

一次，我經(jīng)過學(xué)校旁邊的小賣部，看見幾個(gè)同學(xué)在買東西，他們各自從貨架拿了兩盒卡片,，轉(zhuǎn)身去柜臺(tái)付款,，一走去店,，他們就迫不及待的撕開包裝紙,，迅速抽取卡片，隨手便把空盒子往天上拋,，紙盒在空中旋轉(zhuǎn)了幾圈后，便重重地掉到地上，“啪嗒”——發(fā)出清脆的聲響,。我時(shí)?？吹接型瑢W(xué)隨意丟棄自己不要的紙盒,，其實(shí)垃圾桶就在不遠(yuǎn)處。有的同學(xué)用自己吃剩的果皮來玩一個(gè)叫“垃圾投籃”的游戲,。他們選擇一個(gè)離垃圾桶不遠(yuǎn)的位置,，抬手,、提腕,、踮腳拋出。很多人根本投不中,，且不去再撿起,。盡管校長多次在周會(huì)上三令五申地強(qiáng)調(diào)：“不許學(xué)生在校門口買東西，因?yàn)樗粌H破壞我們學(xué)校的環(huán)境,，而且還會(huì)損害我們的身體健康,。”但是仍舊有不少的同學(xué)偷偷的去買零食和玩具,，這可真叫校領(lǐng)導(dǎo)著急,，天天派老師去巡查。

親愛的同學(xué)們,，你們想要一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎,？你們想要校園變得更加美麗嗎？你們想要一個(gè)健康的身體嗎,？那我們就應(yīng)該從自己做起,，從小事做起，不亂丟不亂畫,，保護(hù)校園環(huán)境,，杜絕三無產(chǎn)品。

第二件事則發(fā)生在上個(gè)星期五,，中午放學(xué),，廣播突然響起了起來：“下面播放一個(gè)通知，我校一名學(xué)生,，患有心臟病,，最近醫(yī)藥費(fèi)告急，希望大家捐出一些零花錢,，獻(xiàn)出一份愛心,，在別人最困難之時(shí)伸出援助之手”

我走在回家的路上，邊走邊想,，我是捐多些還是捐少些,？哎！如果有一枚硬幣能給我擲該多好??！回到家，這件事還像早晨的煙霧一般,，久久縈繞在我心頭,。午睡時(shí)，我夢(mèng)見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,，他摯心的對(duì)我說：“你應(yīng)該獻(xiàn)出自己的愛心去溫暖他人,?！蔽倚褋泶┖靡路_抽屜,，從一本書中把我所有藏的零花錢都拿了出來,，抬頭挺胸，開開心心地向?qū)W校走去,。

讓我們行動(dòng)起來吧,，做好自己，完善自己的不足,，做個(gè)善良的人,，才是最快樂的人生。

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇

時(shí)間,，在不知不覺中溜走,，來不及揮一揮手，就將我們帶入了初三的季節(jié),?；叵氘?dāng)年，多少往事涌上心頭,。

初入初中校園,，看到師兄師姐們那美麗、端莊,、帥酷的樣子,，我被他們深深地吸引了。什么都不懂的小女孩,，依樣畫葫蘆，甩掉了馬尾辮,，換成了小劉海,，脫掉了連衣裙,，穿上了超短褲,。不再玩捉小雞、玩跳繩的游戲,，而是抱著一本又一本有“分量”的書,，不厭其煩地看來看去,，總是夢(mèng)想著經(jīng)過努力,，能像身經(jīng)百戰(zhàn)的師兄師姐們一樣,，滿身透著卷氣,。

從懵懂到稚嫩,，我總算邁出了第一步。

初二時(shí),，稚氣悄悄褪去,，我的生活變得更充實(shí)，雖然每天都很勞累卻從沒感到疲憊,。同學(xué)們的嘻嘻哈哈,，師生間的交流互動(dòng)，課堂上的歡聲笑語,，下課后的打打鬧鬧，讓師生間的友誼增倍,，讓同學(xué)們之間的感情日益加深。記得有一次，我與幾個(gè)玩的好的朋友簡直就是無聊得很，我們拿條假蛇去嚇班主任,，雖然沒嚇到,，但我們還是非常高興,。

沒有隔閡與猜忌,，只有鼓勵(lì)與愛惜，那段日子,，真是我們?nèi)松忻畈豢裳缘臅r(shí)光,，讓人留戀又不舍,。

初三順理成章地到來了，走向成熟的我們變得多愁善感,，同時(shí)又要應(yīng)對(duì)人生中的競爭與考試,。我們知道中考的日子一天天逼近，分開的日子也快要到來,。無論我們的關(guān)系如何親密,，如何知交，最終還是要走向離別,。每個(gè)人都要朝著自己的夢(mèng)想前行,，帶著對(duì)彼此的思念和關(guān)愛各奔東西。那一次,，晚自習(xí)停電,，整個(gè)校園彌漫了我們的歡笑，有的同學(xué)站在課堂上跳起了“芭蕾舞”,，有的同學(xué)趁著漆黑的夜晚盡情狂歡,，而我則是扶著樓梯的扶手,，小心翼翼地一步一步走下臺(tái)階，就是那一次我清楚的數(shù)過“1,，2,，3。11”,。一共有11級(jí)臺(tái)階,。

我有一份秘密的祈盼：多年以后,，我們?cè)谀车嘏加?，仍然能一眼認(rèn)出對(duì)方，叫出彼此的名字,。

三年時(shí)光,，從七年級(jí)的打鬧嬉戲，到八年的竊竊私語,，再到九年級(jí)的匆匆步履,，它見證了我的成長，也見證了我的蛻變,。

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇

人到小升初期間,，不得已被“逼上梁山”——收斂起性兒，扎身題海,。偶有閑暇,，細(xì)細(xì)想來，六年級(jí)未必盡如人言——?jiǎng)偎频鬲z的痛苦,，到充溢著一股令人熱血沸騰的激情......

“再苦也不能累壞了自己,！”這句話說得沒有錯(cuò)。

果不其然,，在這被譽(yù)為“上廁所都是一種奢侈的享受”的小升初 期間,，竟悄然興起了一股不亞于“世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)”的熱潮......

十分不幸,本人由于資質(zhì)愚鈍,故未能卷入這場(chǎng)風(fēng)波,只好做起獨(dú)孤看客——冷觀牌場(chǎng)風(fēng)云變幻。

一時(shí)間,，六年級(jí)下課后走廊上空無一人......尋覓中,，眾人都在教室中聚集，大比牌技,。

“快快快,，拖什么拖，怕是輸了吧!”“快手”李兄大呼,。

“嘻,！”笑面虎洋哥奸笑道，“不急,，不急,，待我慢慢封殺你,！”說著，一招將快手殺了個(gè)半晌啞然,，真可謂“談笑間,，快手灰飛煙滅呀！”

“雕蟲小技,！”冷無常楊姐蔑然一語,，“如與我對(duì)陣，哼,，十步之內(nèi)要你好看,！”

“此言差矣！高手對(duì)陣,，焉需十步,？”“王牌”陳從身后閃出，“無常,，你這不是自毀招牌嗎,？”

“我......”楊姐支支吾吾，“真有本事就亮出來,！”

兩人正欲生死一搏,，怎料......“鈴——”鈴聲響起，眾牌神只得悻悻而歸,。

與牌神同期,，此時(shí)又涌現(xiàn)出一群“后現(xiàn)代空想主義者”，簡稱“歌仙”,。

此封號(hào)并不意味著他們的歌聲如何動(dòng)聽,，而在于他們對(duì)音樂那種“剪不斷，理還亂”的情愫,，頗有“不走火入魔誓不罷休”的氣勢(shì),。

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當(dāng)清晨的太陽冉冉升起，當(dāng)桂花樹的花瓣隨風(fēng)飄揚(yáng),，當(dāng)落葉鋪滿整個(gè)操場(chǎng),，我們開始了新的一天愜意的校園生活。

雖然我的校園生活有時(shí)并不像我預(yù)想的那么完美,，但正是這不完美的校園生活帶給了我不一樣的驚喜,，讓我每天都開心快樂。

校園的清晨,，到處都能聽到學(xué)生們朗朗的讀書聲,，你還可能會(huì)看到另一番風(fēng)景，有的同學(xué)正在認(rèn)認(rèn)真真地讀書,，有的同學(xué)會(huì)分角色讀書,，這樣的早讀課好像是一首交響曲,，讓人情不自禁地陶醉在其中。

課間,，你會(huì)看到有些同學(xué)像鳥兒一樣在操場(chǎng)上自由地奔跑,；有些同學(xué)會(huì)拿著一本課外書在大樹下津津有味地讀著；有些同學(xué)會(huì)聚集在一起討論一些學(xué)習(xí)上的問題互相提高自己的成績,；有些同學(xué)會(huì)利用課間做幾道課外習(xí)題或看幾篇優(yōu)秀作文,；還有些同學(xué)會(huì)去辦公室問老師一些自己在學(xué)習(xí)上搞不懂的問題。

課堂上,，你會(huì)看到學(xué)生們收起了貪玩的心,，正在專心致志地聽老師講課，生怕漏聽一個(gè)字,。當(dāng)老師要找同學(xué)回答問題時(shí),，許多同學(xué)都舉手,，積極回答問題,，老師見這一情景只好挑幾個(gè)成績差的來回答問題，同學(xué)們?cè)谡n堂上的積極發(fā)言也許就是學(xué)生對(duì)老師的回報(bào)吧,。

晚自習(xí),，你會(huì)看到學(xué)生們正在獨(dú)立完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，雖然學(xué)生們學(xué)習(xí)了一天,，但是他們?nèi)宰巫尾痪氲貙W(xué)習(xí),，這足以表明學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛。有時(shí)他們會(huì)互相討論問題,，但考慮到其他同學(xué)正在認(rèn)真學(xué)習(xí),，他們會(huì)自覺地降低音量。對(duì)于成績優(yōu)異的學(xué)生來說,，他們會(huì)抓住一切可以利用的時(shí)間來學(xué)習(xí),，來解開疑問，以免帶著問題回家,。

“你第一天把一個(gè)問題帶回家,，你第二天再把一個(gè)問題帶回家，日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，你的問題只會(huì)增加并不會(huì)減少，那樣只會(huì)讓你越來越討厭學(xué)習(xí),，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,，真是百害而無一利啊,！”這是一位老師對(duì)我說過的話,，這句話警示我千萬不要把問題帶回家,，到最后吃苦的還是自己。

這就要是我的校園生活,，雖然它很簡單,，但我就是喜歡這樣的校園生活。

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高盛實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我學(xué)習(xí)和成長的搖籃,，是一所歷史悠久,、風(fēng)景優(yōu)美的學(xué)校。

一進(jìn)校園,，首先映入我眼簾的是一尊名為“瑞星”的雕像,，四周鮮花環(huán)繞，仿佛哨兵在守護(hù)著“瑞星”,。

我們的校園生活很緊張,，但也很豐富多彩，令人著迷,。

大二的時(shí)候,，我愛上了畫畫。有一門繪畫課我忘不了,。這是室外繪畫課,。我們來到升旗臺(tái)上，四組五組圍著畫我們感興趣的東西,。雖然畫的不是很像,，但是學(xué)生們很高興看到他們的第一張戶外素描。

今年教師節(jié),，我班和班干部組織了一次教師活動(dòng),。首先，我們唱起了“讓我們蕩槳,，小船推開波浪,，水面映出美麗的白帆，四周綠樹紅墻,?！甭犞煜さ男桑蠋焸兌悸冻鰰?huì)心的微笑,。然后,，學(xué)生們沖到舞臺(tái)上表演小品、歌曲,、故事等節(jié)目,。每個(gè)節(jié)目都表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的尊重。

最近的一場(chǎng)演出,，至今讓我難忘,。有一天,，我在教室里做作業(yè)，突然老師讓我和幾個(gè)同學(xué)一起參加《提升高想象力》的背誦彩排,。剛開始我們沒怎么記得對(duì)方,，有時(shí)候還有點(diǎn)丑。經(jīng)過幾天的排練,，我們徹底記住了所有這些內(nèi)容和動(dòng)作,。到正式演出的時(shí)候，舞臺(tái)上響起了幾十個(gè)學(xué)生整齊的聲音：金色的九月金菊怒放,，新校區(qū)的星星在閃耀,，精彩的演出贏得了雷鳴般的掌聲。通過這件事,，我明白了臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年的道理。

我愛美麗的校園,，我愛多彩的校園生活,。

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我心中的校園，是一座沒有墻的城,，這座城讓我們?nèi)杠S,。

現(xiàn)在的學(xué)校或多或少的被什么東西保衛(wèi)者,，也許是欄桿，也許是墻,，也許是樓房,。每天清晨校門準(zhǔn)時(shí)打開，學(xué)生們紛紛而至,。這門又在之后的某一時(shí)間“啪”的一聲合上,，仿佛是吞食著浮游生物的鯨突然閉上了嘴巴。接下來,，我們被與世隔絕了,。我們“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事,?！弊鎳磥淼南Ｍ闪吮墓P下那朵在墻角孤芳自賞的花。一座沒有墻的城,，通向四面八方,，五湖四海也通向這里，這里是信息聚會(huì)的地方,。于是,，我們?nèi)杠S,，在信息中飛向遠(yuǎn)方。 我心中的校園,，要有森林,，森林讓我們成長。 有人說我們是溫室里的花朵,，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,。可那花兒可是自愿呆在溫室的嗎,？不見得吧,！一個(gè)小小的花盆，一捧缺乏養(yǎng)分的泥土,，一點(diǎn)人工合成的營養(yǎng)液怎能滿足花兒不斷成所需的一切,？！沒有強(qiáng)健的體魄,，花兒如何經(jīng)得起日曬雨淋,？在森林里的，我們的腳下踩著黑色的泥土,，我們的頭腦吸收著天降的甘霖,，我們的雙手伸向燃燒的太陽。于是,，我們成長,，在逆境中傲然挺立。

我心中的校園,，要有海,，海讓人心胸開闊。

海子曾說：“面朝大海,，春暖花開,。”大海,，它不知經(jīng)歷了多少滄桑歲月,，嘗過了多少酸甜苦辣,，可它依然流著，流著。海底的沙細(xì)得像水一樣從指尖滴落，如果說煩惱是巖石,，那么大海便用廣闊的胸襟包容了它,。站在海邊，登高遠(yuǎn)眺，心中頓時(shí)燃起一把大火,，燒盡了所有的不快,。大海蘊(yùn)藏了無數(shù)知識(shí)，時(shí)刻沖擊著你的心房,。于是,，我們遨游,，在書海中馳騁創(chuàng)造。

我心中的校園,，要有萬物,，萬物讓想象插上翅膀。

我心中的校園,，要有天地，天地讓我們擁有自由,。

我心中的校園,，就是這般自然,，,，置身市區(qū)之中,，又好似在市區(qū)之外。走進(jìn)校園，便走進(jìn)了世界,。

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那天，是王小天升入四年級(jí)的第一天。

四年級(jí)對(duì)他來說,，是嶄新嶄新的——新教師,、新桌椅、新書包,、新文具盒,。

最重要的當(dāng)然是——換了新老師！

新老師是剛從師范學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生,。早自習(xí)的時(shí)候,，他被教導(dǎo)處的李主任領(lǐng)進(jìn)了教師。李主任說了很多很多話來介紹這位新老師,，可是這些話卻一丁點(diǎn)都沒鉆進(jìn)他的耳朵里,，他只顧看看新老師長什么樣子！

新老師竟然是位男老師,。從上幼兒園起,，王小天還是第一次遇到男老師教書，而且這位男老師是全校唯一的一位男老師,，這讓他心里一下子充滿了新奇感,，當(dāng)然還有優(yōu)越感——想想看吧，這是唯一的男老師,，該有多么地吸引他的眼球?。?/p>

他看著新老師的面孔,，不知不覺走了神——老師的眼睛很大,，不過閉眼睛更大的是那副鑲著黑框的超大號(hào)眼鏡,，老師應(yīng)該是近視眼，不過看上去,，眼鏡好像老花鏡。老師皮膚黝黑,，令王小天不由想到了黑巧克力,、咖啡糖，或是烤糊了的面包片,，再看看身高,，真是令人提不起氣來。而且沒有一點(diǎn)兒肌肉,，穿著也不時(shí)尚,。

不過他老師是端端正正、王小天最喜歡的瓜子臉,，說以他對(duì)老師的形象還不是特壞,。

不過，幻想畢竟是幻想,，雖然如此,，但讓他高興的是老師換了，他心想老師一定不會(huì)檢查舊作業(yè)了,，即使他還有一點(diǎn)暑假作業(yè)沒做——就這樣,，王小天高興了好一會(huì)。

第一節(jié)課就是老師的,，我他興奮不已,，決定給老師一個(gè)最好的形象。就這樣,，他不由得又走神了,。“同學(xué)們,，今天我第一次給學(xué)生上課,，我還不認(rèn)識(shí)你們，先自我介紹一下吧,！”老師的話被剛剛走神結(jié)束的王小天聽到了,。他站起來，問：“老師您叫什么名字,？”

教師一片寂靜,。“這位同學(xué),，我剛剛不是介紹了我自己么,？”老師平靜地回答王小天,。他紅著臉，口齒不清的結(jié)巴著：“我我剛剛走神,?！崩蠋熍牧艘幌轮v臺(tái)，又介紹了一次：“我叫谷精工,，稻谷的谷,，精神的精，工作的工,?！苯榻B完后，谷老師又問他叫什么名字,。他低著頭,，說道，“我叫王小天,?！薄昂茫√焱瑢W(xué)請(qǐng)坐下”谷老師穩(wěn)定下來了,。

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇

我學(xué)習(xí)和成長的搖籃--高升實(shí)驗(yàn)小學(xué),，是一座歷史悠久、風(fēng)景優(yōu)美的學(xué)校,。

一走進(jìn)校園,，首先映入眼簾的是一座名叫“高升之星”的雕像，雕像四周開滿了鮮花,，好像一個(gè)個(gè)哨兵保衛(wèi)著“高升之星”,。

我們的校園生活非常緊張，但是也豐富多彩,，令人著迷,。

二年級(jí)時(shí)，我迷上了繪畫,。有一節(jié)繪畫課總讓我忘不了,。這是一次室外繪畫課，我們來到升旗臺(tái)下,，四個(gè)一堆,，五個(gè)一群地圍在一起畫自己感興趣的東西。雖然畫得不太像,，但是同學(xué)們看著自己第一次室外寫生“作品”都特別開心,。

今年教師節(jié)，我和班隊(duì)干部為老師們組織了一臺(tái)節(jié)目。首先,，我們唱起了“讓我們蕩起雙槳,，小船兒推開波浪，水面倒映著美麗的白帆,，四周環(huán)繞著綠樹紅墻……”聽著熟悉的旋律,，老師們都露出了會(huì)心的微笑。接著,，同學(xué)們爭先恐后地上臺(tái)表演了小品,、歌曲、講故事等節(jié)目。每一個(gè)節(jié)目都表達(dá)了同學(xué)們對(duì)老師的敬意,。

前不久的一次表演至今還令我難忘,。一天，我正在教室里做作業(yè),，突然，老師叫我和幾個(gè)同學(xué)一起去參加 “高升暢想”朗誦排練。剛開始我們都記得不熟,，有時(shí)還有點(diǎn)丑態(tài)百出。經(jīng)過幾天的排練,，我們就把這些內(nèi)容和動(dòng)作都記得滾瓜爛熟了,。到了正式表演的時(shí)候，舞臺(tái)上響起了我們幾十個(gè)同學(xué)整齊的聲音：金色的九月金菊怒放,，新興的校園新星閃亮……精彩的表演贏得了雷鳴般的掌聲,。通過這件事，我明白了臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功的道理,。

我愛美麗的校園，我更愛豐富多彩的校園生活,。

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寒風(fēng)拽下了枯葉,，落葉歸根，我不由得陷入了沉思,，難忘的校園初中,。老師那慈祥的面容，同學(xué)那活潑的身影,，還有那陣陣歡聲笑語,，串成了那難忘的校園生活。噢,，不知不覺中,，我仿佛回到了昔日的校園。 再回首,，母校的一草一木令我動(dòng)情,；再回首,，母校的一磚一瓦令我眷戀。這里,，就是與我相伴六年的母校,，和我經(jīng)歷了酸甜苦辣的家?？?，

那棵古老而堅(jiān)韌的梧桐，還是老模樣,，歲月讓他學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),；聽，那只能歌善舞的鳥兒,，還是老模樣,，時(shí)間讓他懂得了勇敢。多么鮮艷的花兒,，多么可愛的教學(xué)樓,，多么熟悉的一切，多么美麗的校園,！我希望時(shí)間能定格在這一刻,，在腦海里烙上這里的一切，永生難忘,。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是李商隱對(duì)天下老師的頌歌——老師,，人類靈魂的工程師,。還記得，是誰在六年里對(duì)我無微不至,，噓寒問暖,？還記得,，是誰在六年里對(duì)我潛移默化,，諄諄教導(dǎo)？

是老師,，是那給指明前路的明燈,。老師，記得不？您為了我們,，熬夜備課,，連眼睛都紅腫了；可我們卻心不在焉,，成績一落千丈,，讓您大失所望，您甚至因此病倒了,。老師,，您是最可愛的人——您是園丁，澆灌我們成長,；您是蠟燭,，照亮我們前進(jìn)；您是導(dǎo)師,，教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng),。老師，和藹可親的老師,，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，認(rèn)真學(xué)習(xí),！

朋友,，是人生最寶貴的財(cái)富；而同學(xué),，是海底里的珍珠,。六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起走過,；六年的酸酸甜甜,，我們一起分享。我怎能忘記,？在那漆黑的雨夜,，是你們?yōu)槊Ｈ坏奈宜腿ビ陚悖辉谀歉偁幍哪甏?，是你們?yōu)槁浜蟮奈規(guī)黻P(guān)懷,。校運(yùn)會(huì)中，我們一起爭分奪秒,，朝著勝利的曙光沖去,；聯(lián)歡會(huì)中，我們一起分享幸福,，整個(gè)教室喜氣洋洋,。忘不了，忘不了曾與我朝夕相處的同學(xué)，忘不了你們那燦爛的笑臉,！

時(shí)間之水繼續(xù)流淌著,，但抹不掉的，是校園生活的精彩與難忘,。比天高,，是師恩；不地厚,，是友誼,。愿母校永遠(yuǎn)都朝氣蓬勃，昂首闊步地迎接每一天,！

哦,，難忘的校園生活！

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校園生活是一片湛藍(lán)的天空,，我們便是快來的小鳥在空中翱翔,！

——題記

9月14日

天氣晴

今天是我進(jìn)入初中生活最快樂的一天。我們班獲得了“軍訓(xùn)第一”,，望著墻上的獎(jiǎng)狀,，我不由回想起了辛苦而幸福的軍訓(xùn)生活。

記得那天,，驕陽似火,，把它的熱氣毫無保留的散發(fā)出來。我們站在滾燙的大地上站軍姿,，“昂首挺胸,，目視前方，手放在褲腿兩側(cè),！”教官又訓(xùn)話了,，我們的教官很嚴(yán)厲，由于他很胖,，我們同學(xué)私底下叫他“希特勒胖子”,。可是當(dāng)他教我們比父母都認(rèn)真,，那一次,，他教我們齊步走，他先給我們示范了一下,。只見他握緊拳頭,，夾緊雙臂，目光凝視前方,，邁開大步“同學(xué)們注意一下,，先邁的是右腳,！一二一，一二一,，一二一”同學(xué)們被教練的一絲不茍感動(dòng)了,，把每一個(gè)動(dòng)作記在心中。

教官啊,，您雖然已經(jīng)回歸部隊(duì),，雖然已離開了我們，可我們還是謝謝您,，教官,。在您的嚴(yán)格要求和同學(xué)們的辛苦努力下，讓我們?nèi)〉昧蓑溔说某煽儯?/p>

1月7日

天氣陰

馬上就要期末考試了,，同學(xué)們都為取得一個(gè)好成績,，過一個(gè)好年而奮斗！在課堂上,，我們積極回答問題,，常常為一道數(shù)學(xué)題爭得面紅耳赤，不得到正確答案,，絕不罷休,。在令人頭疼的英語課上，同學(xué)們強(qiáng)大起十二分的精神,，把老師每一次強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)和語法記在書上,，大家在家中都“挑燈夜戰(zhàn)”，誰都在付出,。有付出才會(huì)有回報(bào)，同學(xué)們?cè)谌昙?jí)取得了總分第二的成績,，也都拿上了鼓鼓的紅包,！

同學(xué)們，讓我們以全新的姿態(tài)迎接豐富多彩的初中生活,。讓我們?cè)谶@片藍(lán)天下自由的飛翔,，展示自己的青春活力！

——后記

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天陰沉沉的,，像快要下雨一樣,，烏云把天都遮得密不透風(fēng)。

早上,，教室了來了好多個(gè)‘肉包子’,，他們又厚又重的衣服，鼓鼓的像包子一樣,。有穿羽絨服呀,！毛衣呀,！棉衣啊,！甚至都有人帶帽子和手套了,！我們?nèi)及炎约汗脟?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的一點(diǎn)風(fēng)也不讓進(jìn)。

我們看見鄒沛釗背著個(gè)書包,，走到門口打了一個(gè)噴嚏,，有些人點(diǎn)控制不住自己的嘴巴，都把那‘笑容’的一票投給了他,。他穿著一件薄的長袖和一條牛仔褲站在門口,，眼巴巴的看著他們?yōu)槭裁丛谑箘诺男Γ悬c(diǎn)好奇,，低頭看自己的衣服難道沒穿好嗎,？他問：“你們啊啊～切笑笑笑啊～什切～么呀！啊啊～切,！’”同學(xué)們一聽笑得更厲害了,。鄒沛釗不知他們?yōu)槭裁匆Γ癖桓腥玖艘粯?，跟著一起笑,。同學(xué)們見他像傻瓜一樣，笑得更更厲害,，有的直拍桌子,，有的笑得雙手拉著桌子腿蹲下去，還有笑的都笑翻滾在地上,?！肮,！毙β晱慕淌覀鞯睫k公室里,，吳老師聽見了，連忙走到教室門口,。同學(xué)們一見吳老師來了,，根本笑不出來，都閉緊了嘴巴,。

鄒沛釗背著老師根本看不見,，還在一直笑：“哈哈哈哈！”突然他停了,，問道：“你們?cè)趺床恍α?？”有人用“眼神”的?dòng)作告訴鄒沛釗看后面，他轉(zhuǎn)頭一看,，呀,！吳老師來了也,！他驚呆的回過頭，馬上跑到座位上,。

吳老師發(fā)聲了：“你們笑什么,！連樓上都聽得見！”

有人說：“我們笑鄒沛釗打噴嚏,！”

“這有什么好笑的,！難道你沒打過噴嚏？”

“可是他邊說話邊打噴嚏很搞笑,，我們就笑了,。”

“他是怎么笑的嘛,！”老師問,。

那個(gè)同學(xué)模仿鄒沛釗打噴嚏：“他是這樣笑的：你們啊啊～切！笑笑笑啊啊～什切～么呀,！啊啊～切,！”

“呵呵呵，還真的蠻搞笑的,，但是這是早讀時(shí)間也,！下次注意！”吳老師說,。

早讀過后,，有人問鄒沛釗他穿那么少，不冷嗎,？,，他說：“冷！你想得出來,，你哥哥我還熱著呢,！

”切！這么冷的天,，還熱得你直打噴嚏了！小樣,！

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校園生活五彩繽紛,，校園生活如同廣闊的大海，哺育著生物生活,；校園生活如肥沃的土地養(yǎng)育著植物生長,；校園生活如同燦爛的陽光，照耀出一個(gè)美好的未來,。校園生活,，每次回憶起來都是那么有滋有味,。

美麗的一角

回頭看看那美麗的景象。你看,！金黃的梧桐葉和紅彤彤的楓葉灑滿了整個(gè)角落,，挺像有人故意鋪的“金毯子”。放眼望去,，最顯眼的是那清澈的小湖,，湖水清澈見底，連里面的綠水藻都能看的一清二楚,。在仔細(xì)瞧一瞧,，那活潑可愛的小魚在水里游來游去，那場(chǎng)面溫馨極了,。再到遠(yuǎn)處看看,，還有學(xué)生倚在樹下看書呢！

貼近圖書館

貼近圖書館,，先欣賞那整潔的地方,！你看！那彩色的玻璃,，是多么煥然一新,，輕輕地走進(jìn)圖書室。那五彩的椅子,，潔白的桌子,，光滑的書柜，整齊排放的書物,，讓人看一眼就愛上了讀書,。書的種類有許多，如：名著,，課外推薦的好書,，珍藏書物等等。書的欄項(xiàng)分的特別清楚,，讓讀者能夠迅速找到所需要的書物,。圖書館很靜，靜到什么程度呢,？掉了一根針那聲音都特別清楚,。如果你也能在那五彩的椅子上休息，在那潔白的桌子上學(xué)習(xí),，在那美麗的閱讀室里閱讀的話,，我想你一定會(huì)從那刻始愛上閱讀的。

校園生活,，萬分美好,；每一刻都是珍貴的,，每一分都是精彩的，像這種校園生活我們當(dāng)然不能忘記呀,！

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暑氣漸漸褪去,，屋外已是涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我忽然意識(shí)到：秋天到了,。這個(gè)秋天與眾不同,，走過六年的小學(xué)生活，我?guī)е鴰追趾闷媾c欣喜邁入校園,，成為一名自豪與驕傲的學(xué)子,。雖然我在學(xué)校的時(shí)間還不到一個(gè)月，但那可愛的校園,、敬愛的老師和友愛的同學(xué)給我留下了深刻的印象——校園生活是絢爛多彩的,。

校園生活是綠色的。操場(chǎng)上綠草如茵,，花壇中百花爭艷,，教學(xué)樓旁的香樟投下片片蔭涼，處處都充滿了生機(jī),。而南外學(xué)子們更是朝氣蓬勃,。看,，同學(xué)們正進(jìn)行著精彩的課前演講,；聽，“午間旋律”傳來陣陣優(yōu)美的歌聲,。我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中快樂。生命的活力在這里綻放,，顯現(xiàn)出綠的朝氣,，綠的生機(jī)。

校園生活是藍(lán)色的,。藍(lán)色代表勤奮嚴(yán)謹(jǐn),，“天才出于勤奮”，哪一位名人不是駕駛著勤奮的航船到達(dá)成功的彼岸,。莘莘學(xué)子們也是這樣,，勤奮踏實(shí),、勇于創(chuàng)新是我們的特點(diǎn),。語文課上那聲情并茂的課文朗讀，數(shù)學(xué)課上那巧妙清晰的解題思路，英語課上那標(biāo)準(zhǔn)流利的口語，體育課上那矯健奔跑的身影,，構(gòu)成了校園一道亮麗的風(fēng)景線,。

校園生活是紅色的。學(xué)前教育的武術(shù)操讓我們感受到中華文化的博大精深,；開學(xué)初的教師節(jié)慶?；顒?dòng)，讓我們有機(jī)會(huì)對(duì)辛勤耕耘的園丁表達(dá)感恩之情,，而熱鬧非凡的學(xué)生會(huì)競選,，更讓我們看到了我們學(xué)校的活力四射,。我們不缺少火一般的熱情！我們愛國,、尊師,，我們始終以樂觀積極的態(tài)度去面對(duì)一切,。

校園生活是白色的，因?yàn)槲覀儐渭?；校園生活是金色的,，因?yàn)槲覀冴柟狻?/p>

哦,，校園生活是那樣五彩繽紛，那樣絢爛多彩,。在校園中，我們茁壯成長,，那多彩的生活將引領(lǐng)我們長大,，一步步走向成功。

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hi,！我是xx中學(xué)的一名學(xué)生,，要說啊，在這小小的校園里,，趣事可真不少,。下面我們一起跟隨鏡頭去看一看吧。

某次數(shù)學(xué)課上,，數(shù)學(xué)老師楊老師正在繪聲繪色的講著課,，大家也聽得津津有味，課程順利的進(jìn)行著,。但細(xì)心的同學(xué)不難發(fā)現(xiàn),，一向好脾氣的楊老師今天好像和以往有些不同——她的目光不時(shí)的瞟向a君，眼睛里充滿了警示和提醒,，如此反復(fù)幾次,，問題好像并沒有解決。在板書完一道例題后,，楊老師終于忍不住了,，將粉筆放下，走到a君的課桌前,，問道：“請(qǐng)問你在玩什么,，竟連課也聽不下去？”a君仍無動(dòng)于衷繼續(xù)玩著,，頭也不抬,，曰：“玩寂寞?！币徽Z既出,，全座皆暈。楊老師也是一愣,，回道：“先把‘寂寞’收起來,，下課再玩?！?/p>

美術(shù)課堂上,，漂亮的美術(shù)老師在給我們講素描的要點(diǎn),。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)b君正津津有味的咀嚼著,?？此菢幼樱匀魺o人,，就像一頭找到了安全地方的鹿,，放心的“反芻”。顯然,，這些沒逃過美術(shù)老師的眼睛,，她停了下來，看著b君說：“b君,，上課不準(zhǔn)嚼口香糖，到后面吐掉,！”b君卻毫無反應(yīng),，仍然慢慢地蠕動(dòng)著自己的嘴唇。老師有些生氣了,，提高了一下聲音說：“聽到了嗎,！快去吐掉！”眾目睽睽下,，b君過了好一會(huì)才停下“反芻”,，慢條斯理地說：“不用吐了，我咽下去了,?！比鄧W然。

一代詞人李清照,，有一句詞是“尋尋覓覓尋尋”那這次可就是叫“悲悲喜喜悲悲”了,。鈴聲響過，等待語文老師到來,。沒想到進(jìn)來的卻是班主任老師馬老師,，“今天，語文老師有事,，我來上這節(jié)課,。不過?！痹捯粑绰?，一時(shí)掌聲雷動(dòng)，舉座歡喜,。馬老師幾次停止的手勢(shì)都未能壓住,，最后,，變魔術(shù)似的拿出一沓卷子說：“考試”！掌聲隨即嘎然而止,。大家就像撒了氣的氣球一樣,，趴在桌子上了。唉,！原來以為要上微機(jī)課呢,，誰知卻是考試！我們幼小的心,，怎么承受這大喜大悲?。?/p>

同學(xué)們,，還等什么,，趕快把你發(fā)現(xiàn)的趣事也來抖一抖吧！

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人生如戲,，又如夢(mèng),。時(shí)間肆無忌憚地從我身旁走過，不曾留下一絲痕跡,，不知不覺,，我早已踏進(jìn)了高中的門檻。

初來乍到,，似乎校園里的一切都是那么陌生,，又新鮮。陌生的同學(xué),、陌生的老師,、陌生的環(huán)境，都會(huì)令我不自覺的想靠近,，盡管現(xiàn)在我們都只是個(gè)陌生人,。但我想了解你們的往事，看看你們的內(nèi)心,，我想和你們談天說地,，聊聊中華民族的上下五千年的歷史。

校園的生活是豐富多彩的,。開學(xué)的第一個(gè)星期,，學(xué)校舉行軍訓(xùn)，軍訓(xùn)的日子雖然很艱苦,，但我們?nèi)匀贿^得很滿足,。因?yàn)槲覀冇幸晃粌?yōu)秀的教官，不管風(fēng)吹雨淋,，也不管天氣有多炎熱,，他都不辭辛苦的在訓(xùn)練我們,，有時(shí)我們都快要堅(jiān)持不住了，可他仍在堅(jiān)持,。有時(shí),，面對(duì)我們這群傻乎乎的孩子(在他眼里，我們都只是個(gè)長不大的孩子),，怎么教都不會(huì),，這時(shí)他也會(huì)罵我們，也會(huì)發(fā)火,，但我們卻是在埋怨他,，不懂得他的用心良苦。也未曾對(duì)他說聲對(duì)不起,。

軍訓(xùn)的最后一天,，我們班雖然沒有取得名次，但這時(shí)的我們都認(rèn)為我們的教官是最棒的,、最好的教官,。

校園里不僅有軍訓(xùn)，而且還有閱覽室和圖書館,，我們閑情之時(shí)就會(huì)去那里看書，里面不是很大,，但書里面的內(nèi)容生動(dòng),、豐富。久而久之,，我們語文的寫作水平都提高了許多,，寫作的速度也快了不少，正所謂：讀書破萬卷,，下筆如有神嘛!校園的生活真是豐富多彩啊!

校園的生活是困難的,。開學(xué)已將近兩個(gè)月，我們都已嘗試過了這種生活,。學(xué)校缺水,，以至于我們同學(xué)沒有水洗衣服，甚至有的同學(xué)都沒有水洗澡,，要等到晚上才會(huì)有水洗澡,。但在我們聰明能干的班主任的帶領(lǐng)下，也在我們同學(xué)們的積極配合下,，以上的情況都很少發(fā)生了,。

升入高中，學(xué)習(xí)更繁重,，作業(yè)更多了,，這又加重了我們的校園生活的困難,，有時(shí)壓得我們都喘不過氣來，但我們都不能放棄,，因?yàn)槲覀儊磉@里是為了學(xué)習(xí),，為了考上一所好的大學(xué)，是為了以后自己璀璨的人生,。而不是來這里享受,，不是來這里抱怨。所以我們都必須堅(jiān)持,，且要把所有的苦都咽下去,。只有“勞其筋骨，餓其體膚……行拂亂其所為”,，才能成功,。

三中雖然不如博高、王力那么好,，但我堅(jiān)信只要我們?nèi)械膶W(xué)子堅(jiān)持,、努力、奮發(fā)向上,，三中的學(xué)子也能考上一所好的大學(xué),，因?yàn)橐磺薪杂锌赡堋?/p>

人生如戲又如夢(mèng)。所以現(xiàn)在就抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)吧不要再揮霍時(shí)間,、浪費(fèi)青春了,。

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上星期六，我們參加了緊張區(qū)健美操展示,。參加的學(xué)校十分的多,，這便使我的心更加怦怦之亂跳。

早上,，我突破我有史以來一直保持的記錄,，五點(diǎn)半就離開了我心愛的床。最后,，我以光的速度沖向了東港學(xué)校,。一到東港學(xué)校門口，就便知道自己是最后幾個(gè),。

然后,，我們等到了其他同學(xué)的到來，就走進(jìn)去了,。經(jīng)過幾個(gè)彎道,，終于見到了廣闊的場(chǎng)地。等所有的同學(xué)都到齊了,，我們開始進(jìn)行排練,，排練結(jié)束了,，老師千叮萬囑地說：“大家千萬要打起精神，步伐要端正,，要看繆老師的手勢(shì),。”

過了一會(huì),，其他學(xué)校的同學(xué)也來到了,，我們像看外星人一樣的看著，談著他們身上穿的服裝,。然后,，主席臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)們，來宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開幕了,。緊接著,，老師來通知我們馬上就要上場(chǎng)了，我趕緊整理好衣服,，拉了拉紅領(lǐng)巾,。輪到我們上場(chǎng)了，我們踏著整齊的隊(duì)伍,，以飽滿的精神上場(chǎng)了,，繞了場(chǎng)地一圈后，我們回到原來休息的地方時(shí),，我們便火速脫校服,。

經(jīng)過一次大變裝，我們已經(jīng)是煥然一新了,。我們?cè)谄渌瑢W(xué)驚訝的眼神中,，開始到場(chǎng)地去表演,，在我們的隊(duì)伍變成了兩排的時(shí)候,，后面的煙花像得到了釋放令似的，“哄”的一聲,，飛上了天空,，炸了開來，五顏六色的煙火停留在了空中,，實(shí)在是太漂亮了,！我們一排又一排的排好了，我左望望右望望,，看見自己對(duì)齊了,，自己心中的大石頭落了下來。開始做健美操了,，這一次我做的特別起勁,，動(dòng)作是特別的端正,，。等健美操的比賽結(jié)束了,，我們有踏著整齊的步伐走到了規(guī)定的休息場(chǎng)所,。還沒休息到五分鐘，我就開始狂奔到原來的休息地區(qū),，穿好了校服之后,，我慢慢的回憶剛才那種緊張的心情,，從嘴里呼出一口長長的氣，心從嗓子眼回到了原位,。

經(jīng)過這次激烈的健美操比賽，我懂得了只要人心齊,，什么事情都能成功。

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校園,，處處有歡聲笑語,，處處有人間真情。無論是上課還是下課,，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上總是生機(jī)勃勃。

那天,，烈日毫不吝嗇地把陽光放射出來,，把大地烘烤得熱的，第三節(jié)活動(dòng)課,，同學(xué)都被陽光壓迫著,，即使是我最喜歡的藍(lán)球，也不能把我吸引出去,，于是,，我和幾個(gè)同學(xué)，在課室里聊天,。

沒過多久，蕭蕭氣喘吁吁地跑回來,，我們都急著問她發(fā)生什么事情，她便告訴我們,，她在植物園發(fā)現(xiàn)了一只小貓,，它大概沒有主人，在話叢里不斷發(fā)出嬌嫩的“喵喵”聲,。我和同桌小雨聽到，后，忙跟蕭蕭到植物園里看看,，剛到步,，就聽到一陣清脆的貓咪叫聲,，我們急步走過去,，隱隱約約看見一只白色的小貓?jiān)绮輩怖镒邅碜呷?。圍觀的人很多,，可是,，似乎沒有一個(gè)人有打算把它收養(yǎng)了,。于是，我們想盡了一切辦法要把它捉出來,，可能是人多的關(guān)系吧，小貓一直不肯出來。我們終于有了點(diǎn)放棄的念頭，就在這時(shí)，小貓自己爬了出來（可能是被我們的愛心打動(dòng)了吧）,，剛伸手想把它捉住，它又爬入了草叢,，圍觀的人越來越少，小貓也終于有了點(diǎn)出來的念頭，蕭蕭一直在辦貓叫,，她叫一聲,，它應(yīng)一聲，好像能聽懂蕭蕭的話,。一會(huì)兒,，小貓爬到草叢的圍欄邊，東張西望的,，趁它不注意,，小雨猛的伸手一捉，哈哈,！終于捉住了,。它只有一個(gè)手掌般大小，身上還有一塊棕色似心形狀的花紋,，可愛極了,。

天助我也，剛放學(xué),，我們一個(gè)勁兒跑到到自行車停放處,，拿了車子就往外跑，小貓

咪的好奇心也不少,，一直把頭往外伸,，可真擔(dān)心它會(huì)從自行車上摔下來，在回家的路上,，小貓不是眼睜睜的看著我,，就是東張西望的,。好不容易會(huì)到家，第一件事,，當(dāng)然是幫它洗個(gè)熱水澡,，洗了個(gè)澡，整個(gè)身子都亮了起來,，直舔我的手,，大概是感謝我吧,。

校園處處新鮮事,，每一秒，都會(huì)讓人有無限的驚喜,。

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體育課

星期二的下午第二節(jié)課是體育課,，這是一節(jié)與眾不同的體育課，剛開始我們和往常一樣站隊(duì),、做操,，做完操之后，開始自由活動(dòng),，剛玩了沒一會(huì)兒,，就開始變天了，從晴空萬里變成了烏云壓頂,，沒一會(huì)兒,，就開始下起了小雨，可是因?yàn)轶w育老師個(gè)那些男生們玩籃球玩上癮了,，即使別的班回班了,，我們班也沒有回班，照常上課,，后來體育老師看雨越下越大,，就讓我們回班，因?yàn)槲覀儾幌牖厝?，正和老師爭論呢,，這時(shí)雨忽然小了，我們高興極了,，繼續(xù)上體育課,。

美術(shù)課

今天是星期二，下午一節(jié)課,，我們照常上了美術(shù)課,，這節(jié)美術(shù)課可和以往不同，我取作業(yè)的時(shí)候,，老師讓我一人發(fā)兩張紙,，我感到很奇怪：就是考試,，一個(gè)人一張紙就夠了啊，為什么要兩張紙呢,？上課了才知道,，老師是讓我們把兩張紙粘貼在一起，哦,，我這才明白了老師的用意,，原來老師是讓我們做粘貼畫呀，我高興極了,，馬上動(dòng)起手,，粘貼起來。

班會(huì)課

我國四川地區(qū)在五月十二日十四時(shí)二十八分,，發(fā)生了八點(diǎn)零級(jí)大地震,，十九日至二十一日為全國默哀日，在十九日的第二節(jié)課的兩點(diǎn)二十八分我們?yōu)樗拇ㄓ鲭y者默哀三分鐘,，在默哀的時(shí)候,，汽車都停下鳴笛，行人也停下來默哀,，我們也站在自己的坐位上低頭默哀,，心情非常沉重。

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這一段時(shí)間里,，校園里的新鮮事可以說是屢見不鮮了,，新加坡的貴賓來我校參觀，學(xué)?；@球隊(duì)的同學(xué)在二七區(qū)比賽中再創(chuàng)佳績,。但是，我印象最深的還是上周五的消防演習(xí),。

為了我們小學(xué)生的安全,，也為了讓我們?cè)鰪?qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)，學(xué)校在星期五舉行了一次消防演習(xí),。

雖然學(xué)校以前舉行過防震演習(xí),，但是防震演習(xí)的要領(lǐng)和消防演習(xí)大不一樣：防震演習(xí)的要訣就是突出一個(gè)“快”字，而消防演習(xí)不僅要求動(dòng)作迅速,，而且行動(dòng)中還要彎腰,、大步行走，更重要的一點(diǎn)是要用衣物掩住口鼻,。

第一次試演是在課間操舉行的,。可能是因?yàn)榈谝淮芜M(jìn)行消防演習(xí)的緣故,，大家都有點(diǎn)手忙腳亂,。因此,，有一個(gè)班級(jí)疏散時(shí)比較混亂，在樓梯上造成了“交通堵塞”,，所有從這個(gè)樓梯疏散的班級(jí)都“卡”在了那里,，而我們班恰巧是從這個(gè)樓梯“撤退”的最后一個(gè)班級(jí)，所以我們班也成了到達(dá)操場(chǎng)的倒數(shù)第一名,，這可是我們班第一次得這樣的“第一名”?。〈蠹叶加魫灅O了,，有的人打趣道：“要是真的起火了,，我們班恐怕早就燒成‘灰’了?！?/p>

或許是這些話讓老師聽到了,，或許是校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了這次試演中存在的問題,，在下面進(jìn)行的正式演習(xí)中調(diào)整了疏散的,，我們班的撤離線路由東樓梯被調(diào)整到了西樓梯。下午第二節(jié)課,，我們剛做好上課準(zhǔn)備,，只聽“嗚。嗚,?！本瘓?bào)聲拉響，同學(xué)們迅速起立,，按照平時(shí)的要求,，前四排的同學(xué)從前門出去，后四排的同學(xué)從后門出去,，用衣袖捂住口鼻,，彎著腰，井然有序地快速疏散,。因?yàn)檎{(diào)整了撤離方案,，也因?yàn)橛辛说谝淮蔚慕?jīng)驗(yàn)，這一次的演習(xí)沒有出現(xiàn)任何紕漏,，所有班級(jí)都順利地撤離了“危險(xiǎn)地帶”,。在清點(diǎn)完人數(shù)后，老師對(duì)我們?cè)谘萘?xí)中的表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),。接著又給我們講了如何使用滅火器,，如何在發(fā)生火災(zāi)時(shí)自救。

“禍在一瞬,，防在平時(shí)”,，讓我們從平時(shí)做起,，珍愛生命，做好防火工作,，增進(jìn)消防知識(shí),，以避免災(zāi)難的發(fā)生，維護(hù)自身和他人的生命健康,。

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校園生活,，是豐富多彩的。但那次比賽,，讓我徹底感受到了緊張的味道,。

那天，我們帶著自己的鐵環(huán),，浩浩蕩蕩的來到了操場(chǎng)上,。我們分成三隊(duì)，準(zhǔn)備進(jìn)行一場(chǎng)滾鐵環(huán)比賽,。我很幸運(yùn)的排在實(shí)力最強(qiáng)的第二隊(duì),。

隨著一聲響亮的哨聲響起，滾鐵環(huán)比賽正式開始了,。我隊(duì)的李某某同學(xué),，率先沖出起點(diǎn)，另外兩名同學(xué)緊隨其后,。李某某轉(zhuǎn)了一圈后,，她后面的的同學(xué)立即沖了出去，就這樣,，一個(gè)接著一個(gè),，一個(gè)接著一個(gè)……但輪到和某同學(xué)時(shí)，不知是太緊張,，還是沒有好好練習(xí),，剛推出去一兩米，鐵環(huán)就不爭氣的倒下了,，在我們?yōu)楹湍臣佑凸膭诺膮群奥曋?，她終于推完了全程。

這時(shí),，我前面的同學(xué)已經(jīng)沖出去了,，我連忙做出推的姿勢(shì)，雖然我表面上看不出我很緊張,，但我的心一直&ldqu;砰砰&rdqu;的跳,，就像一只小鹿在心中亂撞。我實(shí)在是太緊張了，以至于前面的同學(xué)回來了我都不知道,，后面的同學(xué)提醒了我,，我趕緊推著鐵環(huán)沖出了起點(diǎn)。

直著推時(shí),，還比較平穩(wěn),，但到拐彎處時(shí)，由于有一塊石頭在前面,，我來不及躲閃,，鐵環(huán)就重重地撞到了石頭上，我趕緊拾起鐵環(huán),，回到了隊(duì)伍里,。我想：我的失誤會(huì)不會(huì)給讓我們隊(duì)輸?shù)舯荣愌剑恳媸悄菢?，我的腸子都悔青了,。

到了最后，老師宣布了比賽成績：一隊(duì)第二名,，二隊(duì)第一名,，三隊(duì)第三名。聽了老師的話,，我心里的石頭終于落地了,。

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粉紅色的教學(xué)樓,，清脆的鈴聲,，寬闊的操場(chǎng)，美麗的植物……這個(gè)夢(mèng)幻般的地方,，便是我的學(xué)校,。

小時(shí)候，總希望背著書包,，跨進(jìn)神圣的校園讀書,，上了小學(xué)后，年復(fù)一年,，待在同一所學(xué)校,，感覺自己已長大而學(xué)校卻變小了，于是開始厭煩小學(xué)無聊的生活,，總盼望著能去一個(gè)陌生而美麗的學(xué)校,，遇見陌生而友好的同學(xué)，接觸到陌生而和藹的老師,，現(xiàn)在我終于如愿以償了,，而卻有一種奇怪的感覺。

緊張的早晨

天剛蒙蒙亮，耳畔清脆的鈴聲響起,，睜開朦朧的眼睛,，大叫一聲：不妙，要遲到了,。于是穿上衣服連忙跑去和“大部隊(duì)”集合,，緊接著就開始了漫長的跑操。開始大家熱情高漲,，口號(hào)也喊得很響,，隨著跑得圈數(shù)的增加，感覺到的只有沉重的呼吸聲,，零亂的腳步聲,，無力的口號(hào)聲。這時(shí),，看到身邊的老師們和校領(lǐng)導(dǎo)們都還跑得那么帶勁,，我對(duì)自己說：堅(jiān)持就是勝利!幾圈跑下來，我已經(jīng)是大汗淋漓,，面紅耳赤,，稍作休息，開始上早自習(xí)了,，我馬上把注意力集中到課本上來,，告訴自己一日之計(jì)在于晨，抓緊!

歡樂的十分鐘

有些時(shí)候,，我們覺得校園生活十分的枯燥無味,，但也有開心的一刻，因?yàn)槲覀儼喾植贾芏嚅_心果,，他們才華橫溢,，幽默風(fēng)趣，什么打油詩,，冷笑話都不在話下,。于是課間十分鐘他們就開始在大庭廣眾之下發(fā)揮他們的藝術(shù)“細(xì)菌”。不一會(huì),，細(xì)菌就蔓延開來,，使每個(gè)人哈哈大笑，有時(shí)候也不幸被“老班”發(fā)現(xiàn),，這才能安分幾日,。

用“摞”形容的作業(yè)

這就是我的校園生活：綠色代表生機(jī)健康，所以我認(rèn)為跑操是綠色的;藍(lán)色代表好的心情,，所以課間是藍(lán)色的;而作業(yè)是則紅色,，紅色的對(duì)號(hào),，紅色的100分，我們正是不斷地做作業(yè),、不斷發(fā)現(xiàn)問題,、不斷改錯(cuò)的過程中才能不斷進(jìn)步、不斷成功,。這樣的校園生活夠多姿多彩的吧!

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緣,，讓我們相識(shí)在金色的九月；夢(mèng),，使我們相聚在同一個(gè)班級(jí),。校園是一部五彩繽紛的生活劇，演繹著我們的喜怒哀樂,，記錄著我們的酸甜苦辣,，那是一個(gè)走向幸福的地方，這個(gè)地方的源頭便是快樂,。

——題記

鏡頭一：

那是一段臨近月考的日子,，每天扎在書堆里與書共食寢，早就把書背的滾瓜爛熟,，卻還要重復(fù)這無聊的事,，簡直是無聊中的無聊。不過還好,，嘻嘻——

教室里的學(xué)生三五成群在討論著學(xué)習(xí)上的問題,，有的在背書，似乎在將自己那狼嚎般的聲音展示一番,。我們這兒桌簡直打成一片,，正當(dāng)天聊透頂之時(shí)，我望著左邊“班長”的凳子壞笑起來,。

班長當(dāng)時(shí)正在站著背書,，面朝前邊，我偷偷地對(duì)他后面的說：“把他凳子挪開,，快！”他也壞笑了一下,，把凳子放到他桌子底下,，“班長”竟全然不知?！笆?。”我暗笑道,?！鞍嚅L”左邊的同桌也看到了，忙勸他坐下背書，雙肩一按,，就被按坐地上了,。“哈哈哈……”我們那一塊全部笑得前仰后合,，我還在念著書里的“精誠合作是我們收獲成功的喜悅,。”還好同學(xué)們背書聲音大,，否則老師一發(fā)現(xiàn),，我們就全部小命不保嘍！

鏡頭二：

期末考試沖刺階段,。

班里寫下了挑戰(zhàn)書,，挑戰(zhàn)對(duì)手是五班，誰都知道五班不好超,，太強(qiáng)悍了,，無法想象的強(qiáng)悍。不過既然立下挑戰(zhàn)書,，輸了臉上沒光彩,，咋辦？學(xué)唄,。

“兩人一組進(jìn)步一百名的,，免寫寒假作業(yè)！”新聞一發(fā)布,，同學(xué)們一聽頓時(shí)來了精神,，再加上挑戰(zhàn)書，都積極踴躍地學(xué)了起來,，沖勁十足,。別看十班平時(shí)挺鬧，可是要是認(rèn)真學(xué)起來,，就跟脫了韁的野馬似的,。那一段時(shí)間同學(xué)們真的學(xué)起來了，積極熱鬧的學(xué)習(xí)氣氛,，很溫暖,。

期末考試成績出來后，我看了不下十次,，才相信,，總體成績竟超過了五班耶！

其實(shí),，快樂就發(fā)生在校園生活中的一點(diǎn)一滴,，校園這部生活劇,，因有同學(xué)們的演繹而豐富多彩，讓我們迎著朝陽,，揮灑我們的青春,，讓校園生活成為我們?nèi)松凶蠲利惖钠隆?/p>

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我看著樹干發(fā)出嫩芽，看著嫩芽長成綠葉,，再看著滿樹的生機(jī)逐漸枯落,，秋風(fēng)從我的臉上輕輕刮過。年復(fù)一年,。再到秋天時(shí),，我從一個(gè)懵懵懂懂的小學(xué)生成長成為了一個(gè)通情達(dá)理的初中生。

我穿著綠色的校服,，在九月份的第一天來到了一個(gè)新的學(xué)校,。我還記得，當(dāng)我看到那一堵紅色的城門,，綠色的瓦片時(shí),，我的心里有些觸動(dòng)了?！斑@就是我要待三年的學(xué)校啊”,。那時(shí)候，陽光暖暖地照著,，“執(zhí)信中學(xué)”四個(gè)大字閃爍著耀眼的光芒,，深深映在我腦海里。

“從今以后,，我就是執(zhí)信中學(xué)的學(xué)生了,，我就是初一七班的一員了”

剛剛進(jìn)入初中生活，還是有一些不適宜,。不僅是環(huán)境變了,，老師變了，同學(xué)變了,，課程也變了,；從走讀轉(zhuǎn)換成住校；和同學(xué)相處的時(shí)間更多了,；休息的時(shí)間少了,；學(xué)業(yè)更繁重了。一切都在改變,，面對(duì)一個(gè)陌生的環(huán)境，我感到拘束和不自在,。

但時(shí)間長了,，樂趣就浮現(xiàn)出來了,。

班上的同學(xué)都很友善，我漸漸融入了集體,，交到了很多朋友,，以誠相待，享受和他們待在一起的每分每秒帶來的快樂,。我們和老師之間也形成了一種密切的關(guān)心,，在我看來，老師們更像我們的朋友,，知道我們?cè)谙胧裁?，給予我們表揚(yáng)，批評(píng)和幫助,。宿舍是我最喜歡的地方,，我和舍友們舍友們愉快地相處著，總是有令人捧腹的瞬間,，在歡聲笑語中,，我收獲最多的是快樂。

不單單是交往,，學(xué)校本身也富有特色,。俱樂部，西餐廳,，奶茶店和小賣部,，提供了各種餐飲零食。聚集了世界各地名勝古跡的地博園,，養(yǎng)著數(shù)不盡的金魚的嶺南園,，美化了學(xué)校，也讓師生放松一刻,。校道旁擺著很多雕像,，每一尊雕像都把人物（動(dòng)物））雕刻得生動(dòng)形象，讓人看了不由心生感嘆,。各種各樣的活動(dòng),，好比元旦晚會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)等等,，都讓校園生活充滿色彩和歡樂,。

在我心目中，我把能在番禺執(zhí)信中學(xué)上學(xué)當(dāng)成一份榮耀,，我為自己身為執(zhí)信中學(xué)的一員感到驕傲和自豪,。在我心目中，番禺執(zhí)信中學(xué),，剛好填滿我的心,。

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我來越不懂女生了,，也許這次為了正義，女孩也懂是非,。我想她也不會(huì)怪我吧,！也許她對(duì)我根本沒意思，那還怪個(gè)球,！不免心中一涼,。

這節(jié)是語文課，語文老師是班主任,，也是校政教處主任,。我語文成績蠻好，說來也怪我從來沒用過功,，只是上課認(rèn)真聽罷了,。語文老師講課蠻好，特級(jí)教師,。一篇文章不用看書,，能講到歷史、甚至到國際上引用好多事例,，不免印象非常深刻,。我太崇拜他了，他姓周,，名香煥人還不錯(cuò),，只要成績好搞點(diǎn)小動(dòng)作他也不會(huì)說啥。

周香煥老師走進(jìn)教室道：“這節(jié)課大家自習(xí),，看看大家都喜歡干啥就干啥,，但不許議論、打鬧,?！闭f過便望著大家。不對(duì),，周老師又在考驗(yàn)誰呢,？

我心中太多遲疑，拿起在稿紙上寫道：天好高,，找不到上去的方法,，妹好乖，找不到架驅(qū)的辦法,。情路漫漫,，神仙可否為我指點(diǎn)？陳國英？

張青?？吹轿覍懙倪@些道：“周老師,，齊光慶這首詩歌寫得好有水平,，可否讓大家欣賞一下,？”說完嘿嘿笑了起來。

周香煥老師正閑著一聽道：“齊光慶同學(xué)寫的什么詩歌能不能讓大家欣賞一下,，大家一起交流嗎,？”說完笑著望著我。

我一聽,，壞了,，這詩咋交流。張青海你個(gè)壞蛋,，你咋開這樣的玩笑,？我臉氣得騰紅但也沒辦法?？粗鴱埱嗪ＰΦ昧鞒隽搜蹨I,，又看看周老師微笑著望著我。急中生智道：“寫得不怎么好,，我看就算了吧,！”

周老師微笑著說：“同學(xué)們?cè)谝黄鸷脡臒o所謂互相學(xué)習(xí)嘛！”

沒辦法了,，我硬著頭皮念道：“天好高,，找不到上去的方法，書好難,，找不到架驅(qū)的方法,。書路漫漫，神仙可否為我指點(diǎn),?！?/p>

“寫得好！齊光慶同學(xué),，學(xué)習(xí)需要持之一恒,，有哪不會(huì)的請(qǐng)隨時(shí)問我，都要向齊同學(xué)學(xué)習(xí),?！?/p>

我長出一口氣，終于混過去了,。張青海下課了再對(duì)你說,，氣死我了。

待繼,。

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2020年,，突然爆發(fā)的新型冠狀肺炎,，迫使我們延遲假期，讓我們回到校園是多么的艱難,。此刻,，我好懷念校園生活啊!

這個(gè)漫長無比的寒假，使我們更加渴望那段美好的校園生活,，使我們懷念校園生活里的一點(diǎn)一滴,。我懷念校園里的一草一木、懷念校園里的每一個(gè)角落,。那是我學(xué)習(xí),、成長的地方啊!怎能不懷念?

閉上眼，仿佛看見了同學(xué)們天真可愛的笑臉,，他們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲玩耍;他們?cè)诮淌依镒分鸫螋[……多么開心,、多么歡樂呀!當(dāng)床外的陽光照進(jìn)室內(nèi)，教室里仿佛都撒滿了金粉,，溫暖的陽光斜射在同學(xué)們臉上,，顯得更加的朝氣蓬勃?！白匀龒{七百里中,，兩岸……”那朗朗的讀書聲，使整個(gè)教學(xué)樓充滿了學(xué)習(xí)的氛圍,。

懷念起數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上孜孜不倦為我們講課,，看見同學(xué)們聚精會(huì)神的聽講，爭先恐后的做數(shù)學(xué)題,，都希望展示自己的水平,，課堂上十分活躍……我也懷念課間時(shí)，大家一起跑步的身影,。炎炎夏日,，強(qiáng)烈的日光照耀下，我們的汗水一滴滴的流淌,，弄濕了臉角,、浸濕了衣領(lǐng)……我還懷念失意時(shí)朋友的鼓勵(lì)，那句句振奮人心的話語：“加油,，相信你!”“不要灰心”真是令人懷念啊!

我甚至開心懷念老師在我們犯錯(cuò)時(shí)的批評(píng),，這既是批評(píng)，又說明老師對(duì)我們的期望之高,，希望我們能變的更好……當(dāng)然,，我們也不能辜負(fù)老師的期望，盡管疫情期間，也要努力學(xué)習(xí),。

唉!對(duì)以往的校園生活可真是懷念!不知何時(shí)才能回到那個(gè)充滿美好回憶的校園呢?