在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇一

齊心協(xié)力

談到齊心協(xié)力,，我不得不說(shuō)的是自從住宿以來(lái),，我的室友給了我很大的幫助，我們一起學(xué)習(xí),，一起唱歌,，一起吃飯，一起睡覺……我們會(huì)一起笑,，一起瘋,，一起哭。自從住宿以來(lái),，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高,，我又不會(huì)的題都會(huì)和她們說(shuō)，他們都會(huì)很熱心的來(lái)教我,，她們有不會(huì)的,，我也會(huì)很熱心的去教她們，就這樣,，我們同甘共苦,，齊心協(xié)力。后來(lái),，我們的成績(jī)都有了很大的飛躍,。

男子氣概

說(shuō)實(shí)話，其實(shí)我還是挺喜歡我們班的男同學(xué)的，因?yàn)樗麄兇_實(shí)幫了我們女孩子不少,。上體育課時(shí),，老師教我們排隊(duì)出操喊口號(hào)，其實(shí)聽上去我們班的口號(hào)挺響亮的,，可真正的有都是男同學(xué)的聲音,，如果單憑我們這幫女孩子,，是根本聽不到任何的聲音的,。還有就是，老師在讓我們做武術(shù)操的時(shí)候,，都是男孩子在拼命的喊,，而女孩子卻沒有一點(diǎn)的聲音，說(shuō)實(shí)在的,，如果沒有我們班的這些男同學(xué),，我們這個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)是根本就組織不起來(lái)的。

慈善捐款

慈善捐款其實(shí)捐的是愛心,，善心,，而不是所謂的資金。前兩個(gè)星期我校舉行了慈善捐款的活動(dòng),，令我欣慰的是老師剛說(shuō)完要捐款的事,，同學(xué)們就踴躍的在我這里捐款，雖然捐的不是很多,，但是同學(xué)們的心意我已經(jīng)領(lǐng)到了,，我真的很開心。慈善捐款活動(dòng)持續(xù)了5天,，有的同學(xué)省吃儉用,，用自己的零花錢來(lái)捐款，有的同學(xué)連續(xù)捐了兩三次,，這些事情在別人看來(lái)是件很小的事情,，可是在我看來(lái)其實(shí)是一件很重要的事情，因?yàn)?，這樣可以無(wú)條件的體現(xiàn)出同學(xué)們的善心和愛心,。

校園生活令我憧憬，令我熱愛比,。學(xué)校就是一個(gè)城堡,，我就是城堡里的那位公主，在城堡里養(yǎng)尊處優(yōu),。

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇二

天空湛藍(lán)如洗,，太陽(yáng)透過(guò)云層，陽(yáng)光閃耀在潔白的云里——

我伸了伸懶腰,，期待發(fā)生在班里的新鮮事,。

認(rèn)親記

最近班里的女生開始神經(jīng)錯(cuò)亂，也包括我,，不管自己是男是女就瞎認(rèn)親：有一個(gè)“四眼妹妹”（其實(shí)就是我啦~）,，還有一個(gè)“草菇姐姐”——梅~，我還有一個(gè)老婆——喬,，我老婆還有一個(gè)老公——振,，我還有一位親家，一位外甥,，一個(gè)女兒,，一個(gè)妹妹……

數(shù)學(xué)課

唉，一看課代表從辦公室回來(lái),，就知道又是一節(jié)數(shù)學(xué)課,，難受啊…“鈴--”上課了，老師“春光明媚”的臉上帶著一絲深沉——這節(jié)課測(cè)試,。

經(jīng)過(guò)一番斗爭(zhēng),，幾個(gè)男生大膽的交了卷“創(chuàng),，上來(lái)！”創(chuàng)灰溜溜的走上了講臺(tái),，“這道題都錯(cuò),，笨死了??！100個(gè)俯臥撐！”（偷笑ing）,，“俊，上來(lái),！這道題都講了多少遍了,？200個(gè)俯臥撐！”“……”

耀眼的光芒逐漸減弱,，讓我們永遠(yuǎn)保留,，珍藏這份純真——

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇三

校園生活是豐富的，不僅能學(xué)到知識(shí),，還能開展一系列的娛樂體育項(xiàng)目,。如踢毽子、扔沙包,、跳大繩和打籃球等,，我最喜歡的就是打籃球,。

我經(jīng)常在課余時(shí)間打籃球,。上個(gè)星期二下午放學(xué)后，我,、劉宇定,、劉家輝和曾善裕齊聚操場(chǎng)打籃球。我們進(jìn)行對(duì)抗比賽,，我和劉宇定一邊,，劉家輝和曾善裕一邊。

開場(chǎng)后,，我將球傳給在內(nèi)線的劉宇定,，劉宇定在曾善裕的嚴(yán)防死守下勉強(qiáng)出手。球打板而出,，“龍!保護(hù)籃板球!”劉宇定在籃下大聲吼道,。我倚仗著身強(qiáng)力壯，把來(lái)?yè)尰@板的劉家輝擠了下去,，隨后搶下進(jìn)攻籃板,，補(bǔ)籃得分。1:0!

我們進(jìn)了一球后,，對(duì)方叫了一個(gè)暫停,。在一陣周密部署后，大家從新披掛上陣,。劉家輝持球突入內(nèi)線,，他想以一記上籃扳回一分?？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云,，他萬(wàn)萬(wàn)沒料到我在后面盯著他,。就在球脫離他手之前的一秒鐘，我突然從他背后閃出,，大吼一聲,，硬是把球給拍了下去。在防守曾善裕的劉宇定及時(shí)趕到,，將球撿了回來(lái),。曾善裕想搶球，在和劉宇定進(jìn)行了一陣激烈拼搶后,，終因體力不支放棄了,。劉宇定將球傳給我，準(zhǔn)備進(jìn)行下一xxx擊,。

我持球突入內(nèi)線,，可劉家輝和曾善裕的高強(qiáng)度防守讓我無(wú)法進(jìn)攻。這倆人防守的重點(diǎn)在于我,，把劉宇定深深的忘了,。我將球丟進(jìn)內(nèi)線，劉宇定接球,。當(dāng)我將球傳給內(nèi)線的劉宇定時(shí),，他們才想起要去補(bǔ)防，但已經(jīng)晚了,。劉宇定上籃得手,，比賽結(jié)束了。我們以2:0大勝對(duì)方,。

校園生活是多姿多彩的,。以后我要多參加學(xué)校組織的活動(dòng)，不僅豐富自己的課余生活,，也可以展示我的才華,。

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇四

多姿多彩的初一生活已成了我們每天不可缺少的一部分。轉(zhuǎn)眼間,，我已是一位六年級(jí)的初一生了,，在五年的生活中有許多事至今都讓我記憶猶新。

我們班在年級(jí)中不是最出彩的,，但也不是表現(xiàn)最差的,，的優(yōu)點(diǎn)就是團(tuán)結(jié)，不服輸,。記得我們?cè)谒哪昙?jí)元旦的撥河比賽中,，在最后的關(guān)頭頂住壓力，以2：0拿到了冠軍,?？赡苤两袼际亲盍钗覀凃湴恋?，我們不會(huì)忘記賽前沒有任何老師看好時(shí)我們失落的神情，也不會(huì)忘記我們刻苦訓(xùn)練時(shí)磨破的雙手,，更不會(huì)忘記我們咬緊牙關(guān),，在整齊的口號(hào)聲中面對(duì)強(qiáng)大對(duì)手時(shí)的不屈不撓、頑強(qiáng)拼搏……正是這些,，才讓我們站上了第一的位置,，或許它分量很輕，但是在我心里卻非同尋常,，因?yàn)樗屛殷w會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量是多么強(qiáng)大,。

相比這件事，下面這件帶給我的思考和教育意義就更深了,。

去年九月份,，我們班迎來(lái)了一年一度的大隊(duì)委改選。我應(yīng)該算是我們班這些榮譽(yù)的?？土?，但是這次我卻以一票之差落后于一位語(yǔ)文小組長(zhǎng)。我難以接受,，幾天都打不起精神來(lái),。爸爸了解了事情的原委后，開導(dǎo)我：“失敗是成功之母呀,，哪個(gè)人一生不經(jīng)歷一些風(fēng)浪？我們不僅要贏得起也得輸?shù)闷?，要用平常心?lái)面對(duì)這一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，這樣才能擁有一個(gè)快樂的人生?！?/p>

通過(guò)這件事后,，我不再糾結(jié)于這些小事，而是努力改變自己的心態(tài)和處理事情的方法,，與同學(xué)相處也更加友善,。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我初一生活的一點(diǎn)一滴，它們將會(huì)成為我一生中寶貴的財(cái)富,。

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇五

周三,，天空灰蒙蒙的，但這并不能影響我們興高采烈的心情,，因?yàn)?，昨天是首屆“星海快樂日”?/p>

上午,，簡(jiǎn)短的開幕儀式過(guò)后,，同學(xué)們便迫不及待地來(lái)到了活動(dòng)區(qū)域,。老師組織我們玩起了游戲。

第一個(gè)游戲是蘿卜蹲,，游戲的規(guī)則早就被我們熟記于心,，老師一聲令下，我們開始了首輪比拼,?！凹t蘿卜蹲，紅蘿卜蹲,，紅蘿卜蹲完黃蘿卜蹲,。“這樣的聲音響遍整個(gè)校園每個(gè)角落,。第二個(gè)游戲是“喊數(shù)抱團(tuán)”,。全班同學(xué)一起參與游戲。老師喊出一個(gè)數(shù)字,，同學(xué)們要根據(jù)數(shù)字抱在一起,，人數(shù)不符合老師所說(shuō)的數(shù)字則整組淘汰。我們都感覺到了緊張,，緊張且歡快的笑聲此起彼伏,。第三個(gè)游戲是“各位好漢請(qǐng)抱拳”。一場(chǎng)嘴皮子的挑戰(zhàn)開始了,，我們像念經(jīng)似的說(shuō)來(lái)說(shuō)去,。一不靈活，很不幸,，你被淘汰了,。我們還玩了貼燒餅，這個(gè)游戲規(guī)則很難懂,，一些同學(xué)暈暈乎乎地玩了一會(huì)兒,，但也玩得很開心。此時(shí),，整個(gè)校園像快樂的樂園,，讓我們沉浸在了無(wú)窮的快樂中。

午飯過(guò)后,，天空下起了蒙蒙細(xì)雨,，讓整個(gè)星海校園更加富有詩(shī)情畫意。我們的燒烤游園會(huì)也隨之開始了,。香噴噴的骨肉相連,、烤香腸、烤面筋一個(gè)勁兒地誘惑著我們,，還同學(xué)們帶來(lái)分享的各式各樣的零食,，使我們大飽口福,。

晚上，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)坐在操場(chǎng)上,，津津有味地看著露天電影,，同學(xué)們并沒有因?yàn)樘鞖獾暮涠苌瘛＞实臅r(shí)候鼓掌,，興奮時(shí)候就歡呼,，心疼的時(shí)候也不禁濕了眼眶。

快樂的時(shí)光總是短暫的,，“星?？鞓啡铡本瓦@么美好地度過(guò)了。那些精彩的瞬間會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的記憶里,！

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇七

我是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,，面臨著升中學(xué)，所以,，六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活是非常辛苦的,，但是，我也能從中得到快樂,。

每天早晨,，當(dāng)太陽(yáng)已經(jīng)超過(guò)了地平線，照醒了小草,、大樹和大地,，同時(shí)也叫醒了我這個(gè)半醒半睡的人。我看見了電視上說(shuō)每天早上7點(diǎn)和晚上7點(diǎn),，是記憶力最好的時(shí)候,，所以，我這個(gè)“高級(jí)”生也在7點(diǎn)左右背一下課文,，這樣每天翻來(lái)覆去，雖說(shuō)早晨的時(shí)間減少在學(xué)習(xí)上,，但我獲得了更牢固的知識(shí),。所以我學(xué)習(xí)并快樂著。

上午去上學(xué),，我打著十足的精神,，邁著輕盈的步伐，踏進(jìn)美麗溫馨的校園,。上課,，我在快樂地學(xué)習(xí)老師講課我認(rèn)真聽講，老師提問,，我積極舉手,，只要是我會(huì)的題,，我還是很愛回答的。老師讓我們作練習(xí)題,，我知道老師要的不僅是質(zhì)量,，也要速度，那樣就會(huì)有更多時(shí)間傳授知識(shí),。有事我經(jīng)?？刂撇涣俗约海犞犞?，自己也不知道心飛到哪里去遨游了,，為此，我沒少父母大人的訓(xùn),。但是我發(fā)現(xiàn)上午我懂得的最多,，自制力也越來(lái)越強(qiáng)。雖然學(xué)習(xí)有點(diǎn)累,，但我為我獲得的能量而感到快樂,。

中午和下午，對(duì)于我來(lái)說(shuō)應(yīng)該是相互連接的,。中午在家休息一會(huì),，下午上學(xué)去，我不愛睡午覺,，我早知道,，一年里我最多睡十多次，所以,，每天下午的精,、氣、神總是比上午要遜色,，但我我依然微笑,，沒有因?yàn)樘诙г梗驗(yàn)橄挛缈偸怯懈笨?，也是我精神上的放松,。我快樂著?/p>

晚上活動(dòng)時(shí)間更多，寫完了家庭作業(yè),，我總是看一小會(huì)兒書,，然后玩兒一會(huì)兒，睡覺前也翻上5,、6頁(yè),。我美好的一天便在我甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中過(guò)去了。

這是我積極學(xué)習(xí)快樂的一天的寫照，我每天都在學(xué)習(xí)和快樂中成長(zhǎng),，我不想做書呆子,，也不想做玩耍王，我要做一個(gè)健康的人,。我的學(xué)習(xí)和快樂不僅是這些,，我有些課余愛好，最愛是跳舞,，媽媽說(shuō)我有舞蹈天賦,，我有感覺，我享受跳舞的快樂,，也在學(xué)跳舞的知識(shí),，一步一步，踏踏實(shí)實(shí),，做好每一件事,。

我希望每天都是這樣，“活到老,，學(xué)到老”并且快樂到老,！

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇九

在這個(gè)五彩繽紛的校園里，有著許多美好的生活片段,。

拔河賽

哨子一響,，比賽開始了，我班和三班的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)精神抖擻,，待發(fā)已久的勢(shì)頭一下子迸發(fā),，霎時(shí)人聲鼎沸，只聽得一片“加油,、加油”的呼喊聲,，觀眾比運(yùn)動(dòng)員還要緊張，拳頭捏緊,，恨不得上前幫一把,，嗓子都喊啞了，看見運(yùn)動(dòng)員氣力不濟(jì),，又不能拉一下,，急得手舞足蹈，團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn),。至于場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，全身的青筋都現(xiàn)了出來(lái),，臉紅脖子粗,，汗水濕透了衣服，腳趾曾破了,，手掌被繩子勒出了紅印與血泡,，就是不肯松一下勁。粗大的麻繩一會(huì)兒移過(guò)來(lái),，一會(huì)兒又移過(guò)去。僵持了許久,，終于,，繩子上的紅布慢慢地向我班的一邊移過(guò)來(lái)了，運(yùn)動(dòng)員趁此勢(shì)頭,，一鼓作氣,，終于把繩子再拔過(guò)了一些，贏了這場(chǎng)比賽,。場(chǎng)上的歡呼聲掩蓋了嘆息聲,，勝利的歡容掩蓋了懊喪之色。無(wú)論勝敗,，比賽都證明了我們的團(tuán)結(jié),，我們的力量,。

捐款活動(dòng)

在這個(gè)星期里,，校長(zhǎng)向我們講述了校園里面的一些生活貧困的同學(xué)，同學(xué)們聽了這些痛苦的辛酸的人生經(jīng)歷,，都滿眶熱淚,。于是,，校園里一下子開展了“扶貧助困捐款”活動(dòng),。因?yàn)橥瑢W(xué)們明白“一方有難，八方支援”的道理,。每個(gè)同學(xué)伸出了援助之手,，友誼之手，1元,，2元，2,。5元,，3元┅┅微小的款漸漸變成了一筆可觀的數(shù)字。我班的王明捐出了35元,，張燕捐出了20元，張謇捐了100元,，平時(shí)省儉的馮潔,，竟也捐出了18元。其他的同學(xué)紛紛把零用錢慷慨拿出來(lái),，送到有困難的同學(xué)手里。一股股的暖流在校園里回蕩著,，涌動(dòng)著。

校園里的生活多姿多彩,，我們每天都沉浸其中，那些小小的不愉快,，小小的挫折,，都消融在溫暖的大家庭里。我們盡情地享受我們的學(xué)生時(shí)代,，我們的黃金時(shí)代,。

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇十

校園里的小樹已悄然變粗，高過(guò)頭頂,?；▔锏幕ㄩ_了又謝,，謝了又開。這一刻終究還是到來(lái),，陪伴了我六年的校園終要說(shuō)再見了。這里給我留下了太多的歡聲笑語(yǔ),，在這即將離開校園的時(shí)刻,，讓我閉目去回憶那一個(gè)個(gè)令人難忘的瞬間。

陽(yáng)光·比賽·拼搏

記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,，我們盼望已久的拔河比賽終于來(lái)了,。我們班一路過(guò)五關(guān)斬六將，輕松殺入了總決賽,。只聽比賽哨聲吹響,，這場(chǎng)“世紀(jì)大戰(zhàn)”終于開始了。只見我們班選手像一頭頭壯牛一樣,，雙手如鉗子般緊緊拽著粗繩,，使出吃奶的勁向后拉去。只見繩中間的紅布一下子被拉過(guò)來(lái)一半,?？蓪?duì)面的五班也不是吃素的，不甘示弱,。只見他們一個(gè)個(gè)臉漲得通紅,，手緊緊地拽著繩子,，頑強(qiáng)地堅(jiān)持著，已經(jīng)過(guò)來(lái)了一半的繩子瞬間又被拉到了起點(diǎn),。

我們兩班僵持不下,，這比賽不僅是選手的比拼，兩班的啦啦隊(duì)也“對(duì)戰(zhàn)”起來(lái),，加油聲震耳欲聾,。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，對(duì)面的主力腳下一滑,，我們班抓住機(jī)會(huì),，一個(gè)個(gè)奮力地向后拉去，紅布一下子被拉了過(guò)來(lái),，就算對(duì)面還有人在抵抗,，但最終“寡不敵眾，無(wú)濟(jì)于事”了,。

最終，我們班齊心協(xié)力,，贏得了這場(chǎng)艱難的拉距戰(zhàn),。

細(xì)雨·分別·留戀

那天窗外下著蒙蒙細(xì)雨，空氣中彌漫著淡淡的憂傷,，我們要分班了……

“六一班張宇軒,，六二班段皓喧……“這個(gè)消息猶如晴天霹靂一樣落在我的頭上。我不禁望向了我朝夕相處,，情同兄弟的鐵哥們,。我與他并肩走過(guò)了五年，可如今卻要分開,。我望著他,，眼中飽含淚水的他還在強(qiáng)顏歡笑。我們?cè)僖膊荒茏谕粋€(gè)教室共同戰(zhàn)勝難題;再也不能共同下課嬉戲玩耍了,。天下沒有不散的宴席,，雖然我們不在一班了，但是我們會(huì)互相鼓勵(lì),，共同進(jìn)步,，我祝愿他能結(jié)識(shí)更多的朋友，原我們的友誼長(zhǎng)存,。

再見了,，老師!再見了，兄弟!再見了,，陪伴了我六年的校園,，我會(huì)永遠(yuǎn)把這份情誼珍藏!

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇十一

人到小升初期間,，不得已被“逼上梁山”——收斂起性兒，扎身題海,。偶有閑暇,，細(xì)細(xì)想來(lái)，六年級(jí)未必盡如人言——?jiǎng)偎频鬲z的痛苦,，到充溢著一股令人熱血沸騰的激情......

“再苦也不能累壞了自己,！”這句話說(shuō)得沒有錯(cuò)。

果不其然,，在這被譽(yù)為“上廁所都是一種奢侈的享受”的小升初 期間,，竟悄然興起了一股不亞于“世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)”的熱潮......

十分不幸,本人由于資質(zhì)愚鈍,故未能卷入這場(chǎng)風(fēng)波,只好做起獨(dú)孤看客——冷觀牌場(chǎng)風(fēng)云變幻。

一時(shí)間,，六年級(jí)下課后走廊上空無(wú)一人......尋覓中,，眾人都在教室中聚集，大比牌技,。

“快快快,，拖什么拖，怕是輸了吧!”“快手”李兄大呼,。

“嘻,！”笑面虎洋哥奸笑道，“不急,，不急,，待我慢慢封殺你！”說(shuō)著,，一招將快手殺了個(gè)半晌啞然,，真可謂“談笑間，快手灰飛煙滅呀,！”

“雕蟲小技,！”冷無(wú)常楊姐蔑然一語(yǔ)，“如與我對(duì)陣,，哼,，十步之內(nèi)要你好看！”

“此言差矣,！高手對(duì)陣,，焉需十步？”“王牌”陳從身后閃出,，“無(wú)常,，你這不是自毀招牌嗎？”

“我......”楊姐支支吾吾，“真有本事就亮出來(lái),！”

兩人正欲生死一搏,，怎料......“鈴——”鈴聲響起，眾牌神只得悻悻而歸,。

與牌神同期,，此時(shí)又涌現(xiàn)出一群“后現(xiàn)代空想主義者”，簡(jiǎn)稱“歌仙”,。

此封號(hào)并不意味著他們的歌聲如何動(dòng)聽,，而在于他們對(duì)音樂那種“剪不斷，理還亂”的情愫,，頗有“不走火入魔誓不罷休”的氣勢(shì),。

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇十二

“噔噔噔?！币淮贝俚哪_步聲在藝術(shù)樓內(nèi)響起,，“咚！”我撞開了一間教室門,，走了進(jìn)去,。

在剛開學(xué)時(shí)，我還不是很習(xí)慣十一學(xué)校的特色“走班制”,，那是走班制對(duì)我來(lái)說(shuō)還真是一件新鮮事,。

第一周我去藝術(shù)樓上攝影課，我穿過(guò)人群,，在龐大的學(xué)校里尋找著上課地點(diǎn)?！鞍,。【推叻昼娏?！”我心中大叫“不好,！”“六分鐘。五分鐘,?！睍r(shí)間在我的表盤里飛逝，剛才還在身旁穿梭的同學(xué)大部分都已無(wú)影無(wú)蹤,，好像已經(jīng)找到了自己的“歸屬”,，只有幾個(gè)人還在來(lái)回尋找。大粒大粒的汗珠從我的頭上流下,，我邁著沉重的步伐奔向四周,，眼神中帶著渴望和一絲絕望，直到我看到眼前出現(xiàn)了三個(gè)大字：藝術(shù)樓，我仿佛漂泊的游子找到了自己的歸屬一樣沖進(jìn)了大樓,。我再一看課表：403,，我又一看手表，竟然只有兩分鐘不到了,，我的臉色煞白：“電梯,！電梯！你在哪??？”我繞了三個(gè)圈子，又像熱鍋上的螞蟻胡亂走了一通,，但連電梯的影子都沒看到,，卻發(fā)現(xiàn)身邊一排排樓梯好像正朝我冷笑，仿佛在說(shuō)：“來(lái)??！有本事爬樓梯啊,！“

我深吸了一口氣,，胡亂地擦了擦頭上的汗水，兩個(gè)箭步就沖上了樓梯,，我渾渾噩噩地一直向上跑,，似乎我已經(jīng)感覺不到雙腳的酸麻和疼痛，身體不受控制的只知道向上狂奔,。直到我眼前閃過(guò)了一個(gè)數(shù)字“5”我才停下了飛奔的腳步,，才想起教室在四樓，我只好有向下跑了一層,。

我不管三七二十一,，看到了一扇門，門口門牌有一個(gè)三：“應(yīng)該是這里沒錯(cuò)了,！”“噔噔噔,。咚！”我撞開的門走了進(jìn)去,，老師正好剛開始上課,，我心中的大石頭可算是放了下來(lái)。

“大家都是來(lái)上話劇課的吧,！”老師的話一出口,，我的心又是一緊：“我不是來(lái)上攝影課的嗎？難道我走錯(cuò)了,！”我又從剛做熱的椅子上一骨碌爬了起來(lái),，拽起書包,，邁開大步就沖出教室去看門牌。一看門牌,，心中一沉門牌上竟是“413”,，我又走錯(cuò)了。

那次“囧途”仍在我腦海里揮之不去,，這新鮮的“走班”真是驚心動(dòng)魄與尷尬?。?/p>

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇十三

當(dāng)我踏進(jìn)校門的第一步,，就意味我著要接受風(fēng)雨的洗禮,，在經(jīng)歷風(fēng)雨的過(guò)程中，也一步一步地成長(zhǎng)……

9月1日 星期二 陰

今天,，我終于邁進(jìn)了中學(xué)的校門,，媽媽把我送到校門就離開了。我懷著不安的心情,，走進(jìn)學(xué)校,，我知道，進(jìn)入初中就意味要脫離對(duì)父母的依靠,，什么事都要自己解決,。在課堂上，我總是心不在焉的,，盼望著快點(diǎn)放學(xué),，因?yàn)檠矍暗倪@一切，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的,，我只想快點(diǎn)回到媽媽的懷抱中去,。

10月18日 星期四 雨

經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)和生活，我也慢慢地習(xí)慣了這一切,，校園也讓我覺得不那么陌生了,。但是，事情總有不如意的時(shí)候……

同學(xué)借給我一支筆,，我一不小心把筆弄快了，我向同學(xué)道歉,，但他硬說(shuō)我是故意的,，我感到很冤枉，流下了委屈的淚水,。我無(wú)奈之下,，沖出班門，獨(dú)自一人在操場(chǎng)上漫無(wú)目的地走著,，腦海中不斷地浮現(xiàn)出剛才發(fā)生的畫面,，眼淚再一次留下了。老師肯定在教室上等著我回去解釋了。我擦干淚水,，重新回到教室,。我明白，不管發(fā)生什么事,，我總得面對(duì),。

剎那間，我覺得自己長(zhǎng)大了,，不再是一個(gè)無(wú)知的小女孩了……

12月22日 星期五 晴

一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我的收獲很大,，我已經(jīng)可以脫離父母的襁褓了,，和同學(xué)們友好相處。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，我取得了優(yōu)異的成績(jī),，在散學(xué)典禮上，老師鄭重地把“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀遞給我,，看著老師和同學(xué)們滿意的笑容,，我心里暖暖的，我會(huì)心地笑了,。

后記：在我的校園生活中,，雖然有很多曲折的路程，也留下過(guò)很多的淚水,，但我并沒有放棄追求。未來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情,，還是一個(gè)未知數(shù),，但我會(huì)繼續(xù)追求我心目中的完美，給我的初中生活畫上一個(gè)完整的句號(hào),，在我的人生紙張上瀟灑地畫上一條美麗的弧線,。

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇十四

年復(fù)一年，日復(fù)一日,。在大家眼中看似枯燥乏味的學(xué)校生活,，在我眼中其實(shí)同樣充滿著無(wú)數(shù)的精彩,。學(xué)校生活就像一串百味冰糖葫蘆，有很多很多的味道,，酸,、甜、苦,、辣,。接下來(lái)，就讓我?guī)Т蠹胰テ穱L它的味道,。

記得有一次放學(xué)之際,，英語(yǔ)老師要我布置英語(yǔ)作業(yè)。我十分著急,。結(jié)果“心急吃不了熱豆腐”——我沒有把作業(yè)布置清楚,，使有些同學(xué)做錯(cuò)了作業(yè)。第二天到校后,，我趕忙和同學(xué)們道清作業(yè),。看到他們一個(gè)個(gè)責(zé)備的眼神,，我心好酸,。

有一回做數(shù)學(xué)題，全班同學(xué)都遇到了一只“攔路虎”,。我靈機(jī)一動(dòng),，讀題，畫圖,，聯(lián)系,，計(jì)算，終于,，經(jīng)過(guò)我的冥思苦想,，做出了這道題?？粗谆ɑǖ募埍晃耶嫷妹苊苈槁?，還滴了幾滴“汗水”的草稿，我心里甜滋滋的,。

為了迎接慶國(guó)慶的文藝演出,，我們這些文藝骨干天天泡在排練室，每天回家都腰酸背痛,，不過(guò)，為了有一臺(tái)精彩的演出,，再苦再累也甘心了,?！皬V播一個(gè)通知，請(qǐng)舞蹈團(tuán)的同學(xué),，吃完午飯后,，馬上到舞蹈教室排練?！边@不,，又開練了。

“這次考試,，總之都不錯(cuò),，但是有一些人，能考滿分卻沒考上,?！卑ィ也幌肟吹降姆?jǐn)?shù)還是看到了,。那時(shí),，我臉上火辣辣的，后悔當(dāng)時(shí)沒有好好檢查,，導(dǎo)致考試成績(jī)下降,，當(dāng)時(shí)我恨不得找個(gè)地洞鉆下去，羞死了,。

我在學(xué)校生活中嘗到了生活中的滋味：酸的如山楂,；甜的如蜂蜜；苦的如黃連,；辣的如天椒,。這串百味冰糖葫蘆我才品嘗了其中小小的一部分，其他的就要靠自己慢慢體會(huì)了,。

我愛我的百味冰糖葫蘆,，我愛我的校園生活！

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇十五

在這個(gè)五彩繽紛的校園里,，有著許多美好的生活片段,。例如：

拔河賽

哨子一響，比賽開始了,，我班和三班的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)精神抖擻,，待發(fā)已久的勢(shì)頭一下子迸發(fā)，霎時(shí)人聲鼎沸,，只聽得一片“加油,、加油”的呼喊聲，觀眾比運(yùn)動(dòng)員還要緊張,，拳頭捏緊,，恨不得上前幫一把,，嗓子都喊啞了，看見運(yùn)動(dòng)員氣力不濟(jì),，又不能拉一下,，急得手舞足蹈，團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn),。至于場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員,，全身的青筋都現(xiàn)了出來(lái)，臉紅脖子粗,，汗水濕透了衣服,，腳趾曾破了，手掌被繩子勒出了紅印與血泡,，就是不肯松一下勁,。粗大的麻繩一會(huì)兒移過(guò)來(lái)，一會(huì)兒又移過(guò)去,。僵持了許久,，終于，繩子上的紅布慢慢地向我班的一邊移過(guò)來(lái)了,，運(yùn)動(dòng)員趁此勢(shì)頭,，一鼓作氣，終于把繩子再拔過(guò)了一些,，贏了這場(chǎng)比賽,。場(chǎng)上的歡呼聲掩蓋了嘆息聲，勝利的歡容掩蓋了懊喪之色,。無(wú)論勝敗,，比賽都證明了我們的團(tuán)結(jié)，我們的力量,。

捐款活動(dòng)

在這個(gè)星期里,，校長(zhǎng)向我們講述了校園里面的一些生活貧困的同學(xué)，同學(xué)們聽了這些痛苦的辛酸的人生經(jīng)歷,，都滿眶熱淚,。于是，校園里一下子開展了“扶貧助困捐款”活動(dòng),。因?yàn)橥瑢W(xué)們明白“一方有難,，八方支援”的道理。每個(gè)同學(xué)伸出了援助之手,，友誼之手,，1元，2元，元,，3元┅┅微小的款漸漸變成了一筆可觀的數(shù)字,。我班的王明捐出了35元，張燕捐出了20元,，張謇捐了100元，平時(shí)省儉的馮潔,，竟也捐出了18元,。其他的同學(xué)紛紛把零用錢慷慨拿出來(lái)，送到有困難的同學(xué)手里,。一股股的暖流在校園里回蕩著,，涌動(dòng)著。

校園里的生活多姿多彩,，我們每天都沉浸其中,，那些小小的不愉快，小小的挫折,，都消融在溫暖的大家庭里,。我們盡情地享受我們的學(xué)生時(shí)代，我們的黃金時(shí)代,。

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇十六

在學(xué)校生活中,，會(huì)發(fā)生許多新鮮的事，有的代表高興,，有的代表傷心,，有的代表憂愁，有的代表生氣,。下面,，我就來(lái)說(shuō)一下在我的學(xué)校生活中發(fā)生的事情。

樂從心頭來(lái)

每天放學(xué),，我們總是去踢足球,，溫和的陽(yáng)光照在我們頭上，再加上進(jìn)行體力運(yùn)動(dòng),，豆大的汗珠一滴一滴的滾落下來(lái),，我們玩的不亦樂乎?？?，快，傳給他,，中路推進(jìn),，射門！只聽見一聲巨響,，球被守門員頂飛,。唉,！太可惜了！又過(guò)一會(huì)兒,，我控制球向前飛跑,，一連躲過(guò)幾人圍攻，來(lái)到球門邊,，我騙過(guò)守門員,，一記快攻講球推了進(jìn)去。

傷心從作業(yè)來(lái)

校生活不僅有高興事,，還有令人傷心的事,。那一天，我忘記交作業(yè)了,，老師一怒之下讓我罰站,，那一天天很冷，冷得讓人渾身打顫,，我靠著墻挺直地立著,，寒風(fēng)從外面直飛向我的心窩，我不禁打了一個(gè)寒顫,，真冷?。〗K于,，眼中的淚再也忍不住了,，任憑淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我心想,，下回再也不敢忘記交作業(yè),。

憤從老師來(lái)

那天上體育課，我們拿著球拍向操場(chǎng)走去,，沒打一會(huì)兒,，鈴聲就在耳邊回響起來(lái)，我心里想：管他呢,，還不如多打會(huì)兒球呢,。等到第二次鈴聲響起，我和一大群男生才慢吞吞地向操場(chǎng)空地走去,。等我們到了那兒,，體育老師一臉怒氣的瞪著我們，老師說(shuō)：“姬志恒,，帶他們?nèi)チP跑十圈”,。十圈！聽到這里，我心里“咯噔”一聲,，十圈,，對(duì)于我們整天玩電腦的人來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是一個(gè)天文數(shù)字,，我心中一股怒火不禁冒上心頭：跑,，就知道罰跑，我就是要跑慢點(diǎn),，氣死你,！開始跑了，我慢悠悠地跑了起來(lái),，心想：看你能把我怎么樣？沒想到,，當(dāng)我歷盡艱辛,，堅(jiān)持跑完后，老師點(diǎn)著我說(shuō)：“你,，繼續(xù)跑,！”天哪，我暗地說(shuō)：“跑就跑,，管你呢,！”最后，我還是以我堅(jiān)強(qiáng)的毅力跑了下來(lái),。

這,，就是我校園中所發(fā)生的事。

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇十七

夢(mèng)中的鐘聲叮叮當(dāng)當(dāng),，交織著寒窗六載的夢(mèng),，時(shí)光如流沙，在這夢(mèng)中逃離指尖,。隱約記得,，校園生活的點(diǎn)滴，如星辰,，細(xì)細(xì)碎碎,，點(diǎn)亮了我童年的天穹。

五年級(jí)時(shí)的回憶,，歡樂多多,。當(dāng)時(shí)，我們換了個(gè)數(shù)學(xué)老師,，而我們又難以在一時(shí)之間改了在數(shù)學(xué)課上嗨皮的本性,，于是。

那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，我戴著新手表,。同桌不知何時(shí)發(fā)現(xiàn)了我左腕上的手表,，不斷打手語(yǔ)暗示我，把手表戴到右手腕,。我迷迷糊糊照做后,，又有點(diǎn)莫名其妙，為什么??？干嘛把手表戴到右手去？“為什么,？”我壓低聲音問同桌,。他用一種“連這個(gè)也不知道”的眼神瞟了我一眼，又繼續(xù)盯著黑板,，從牙縫中擠出聲音：“我媽說(shuō)的,。”“??？”我有點(diǎn)懵。見我沒有聽清,，他干脆把頭一扭：“我媽說(shuō)男孩子手表戴左手,，女孩子手表戴右手，男左女右嘛,！”我一聽,，一下子樂了，捂著嘴,，無(wú)聲地笑著,，卻笑得翻天覆地。等我斂住了笑,，數(shù)學(xué)老師不知已經(jīng)瞪了我多久了,。我忽然意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性，不禁毛骨悚然,?！坝詈×P抄這道應(yīng)用題三十遍,！”老師,。她點(diǎn)我同桌的名字？我低著頭,，用眼角余光瞥了眼同桌,，他的臉苦得像黃蓮,。呵呵，“男左女右”,。

此人乃我們班的“奇鳥”也,。“笑魔”的名聲,，是老師從我的作文中摘下的,，加以封號(hào)童鞋，從此,，“笑魔”童鞋的名號(hào)在我們班傳開了,。

某次上課，幽默的語(yǔ)文老師林老開了個(gè)玩笑,，死氣沉沉的班級(jí)在笑聲中活躍了過(guò)來(lái),。待大家的笑聲告一段落時(shí)，“笑魔”童鞋又發(fā)作了,，瘋狂地笑了起來(lái),。那笑聲一會(huì)兒低沉得像笛鳴，一會(huì)兒尖銳得像救護(hù)車聲,。他邊笑還邊抽搐，在幾秒內(nèi),，抽搐范圍從臉部肌肉擴(kuò)大到了全身,。一陣笑聲下來(lái)，全班的同學(xué)都面面相覷,，驚魂未定,。唉！這“笑魔”童鞋,，非把我們一班的人都嚇成后天性心臟病不可,。

當(dāng)然嘍，我們嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師是壓制“笑魔”童鞋發(fā)作的靈丹妙藥,。

一年又一年的夏天,，我們歡聚，而今年夏天,，我們卻要分離,。漸行漸遠(yuǎn)的寒窗生活與校園二三事被我們聚攏，裝進(jìn)歲月之酒,，來(lái)年相聚,，一醉方休。

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇十八

六年的光陰,，有太多太多的回憶,，每一件事情都是成長(zhǎng)中的一個(gè)小腳印,，都令我無(wú)法忘卻。它們的存在,，令我的童年繽紛美麗,，絢麗燦爛。而有一件事,，閃爍著它獨(dú)有的光芒,，永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。

那是一個(gè)星期二的下午,，鈴聲剛響起,，胡老師帶著一副神密的表情進(jìn)了教室，對(duì)我們說(shuō)：“今天,，我們班要和（7）班進(jìn)行一場(chǎng)比賽,，選19名男同學(xué)和19名女同學(xué)參加這次比賽，誰(shuí)要參加,？”大家聽完后便舉起了小手,，密密麻麻地一大片。最后,，胡老師決定：19名女同學(xué)全部參加,，同時(shí)選了19名高大的男同學(xué)。這時(shí),，胡老師又補(bǔ)充道：“這次比賽是背人比賽,，規(guī)則是男同學(xué)背著女同學(xué)跑步,?！甭犃撕蠋煹脑?，教室里馬上像捅了馬蜂窩一樣,，一片嗡嗡聲,。

但我們還是排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上,。跟我合作的是徐銘涵同學(xué),，我們兩個(gè)人互相鼓勵(lì)：“加油,，我們一定能贏,！”我們前后的幾個(gè)女同學(xué)也在互相鼓勵(lì)：“不要緊張,，沒關(guān)系的?！?/p>

比賽開始了,，我班與（7）班各一對(duì)，由男同學(xué)背著女同學(xué)跑,，采用接力賽的方式定輸贏,。隊(duì)伍一點(diǎn)一點(diǎn)地在向前移動(dòng)，兩組你追我趕,，難分先后,。很快就輪到我和徐銘涵了,，我深吸一口氣，趴上徐銘涵的后背,，緊緊地抱著他的脖子,，他像離弦的箭一樣飛奔了出去。風(fēng)在我耳邊呼呼作響,，我不敢睜開眼睛,，只是緊緊地?fù)ё⌒煦懞牟弊樱衣牭搅舜蠹覟槲液托煦懞募佑吐?。到了終點(diǎn),，我趕緊下來(lái)，我們馬上跑回了隊(duì)伍,。我看見又有一組男,、女同學(xué)開始跑了，我在心里默默地為他（她）們加油,。但這一輪,，我們班輸了，我們不服氣,，還要再進(jìn)行一場(chǎng)比賽。

這一次,，我們班鼓足了勁,，跑得更快了，一對(duì)緊接一對(duì),。很快輪到我與徐銘涵了,，我緊緊地抱住他的脖子,，他像一陣風(fēng)似的跑向終點(diǎn)。最后,，我們班終于贏了對(duì)方,，大家的那股高興場(chǎng)面,，是終生難忘的。

校園生活就是如此豐富多彩,，它給我的童年添上了亮麗的一筆,，將陪伴我的一生。

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇十九

當(dāng)鬧鈴在清晨歌唱時(shí),，當(dāng)走在上學(xué)的路上時(shí),，當(dāng)跨進(jìn)校園的大門時(shí)，當(dāng)?shù)谝还?jié)課的鈴聲響起時(shí),，我這一天的校園生活便開始了,。

見到老師敬個(gè)禮，看到同學(xué)問聲早,，放下書包交作業(yè),，簡(jiǎn)單而繁忙的早晨便開始了。上課專心聽講,，積極舉手發(fā)言,，認(rèn)真完成作業(yè)，看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難,。下課不跑不打鬧,，看書鍛煉才重要，不懂的問題找老師,，養(yǎng)成好習(xí)慣不容易,。

你符合以上的標(biāo)準(zhǔn)嗎?符合?不可能!有誰(shuí)會(huì)符合呢?校園生活，是一個(gè)看起來(lái)簡(jiǎn)單,，做起來(lái)難的過(guò)程,，當(dāng)一天的校園生活開始時(shí)，總會(huì)犯多多少少,、大大小小的錯(cuò)誤,，無(wú)意的，蓄意的,，總是層出不迭,。在校園生活中，總是需要我們?nèi)W(xué)習(xí)新的東西,，這些東西就像細(xì)胞一樣,，需要無(wú)時(shí)無(wú)刻地變化，更新……永遠(yuǎn)沒有停下來(lái)的腳步,。今天記住了這個(gè),，明天又會(huì)有新的東西需要汲取。即使有一天你走出了校園,。

其實(shí),，在如今的21世紀(jì)，我們的校園生活應(yīng)該是十分精彩的,，只是缺少了一雙善于觀察發(fā)現(xiàn)的眼睛而已,。每個(gè)人的校園生活都不一樣,，但都會(huì)發(fā)生許許多多令人感到愉快的事情。比如說(shuō)今天我們又和老師做了游戲,，我們又在課堂上熟練地掌握了一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，我們班在今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)上又取得了勝利……當(dāng)你擁有了這些后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)：哦,，原來(lái)快樂原本就藏在我的身邊,。

在校園中找到了快樂，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能算是完整的校園生活,，而有好的心態(tài)去學(xué)習(xí),，那才是最重要的。為什么呢?因?yàn)榘?，只有?duì)知識(shí)抱著樂觀的態(tài)度去學(xué)習(xí),，才會(huì)最大限度的獲取知識(shí)。有科學(xué)家曾經(jīng)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),，在同一年齡段,，同一環(huán)境中找到100位志愿者，其中,，有百分之五十的人對(duì)學(xué)習(xí)是樂觀的,，而另外那百分之五十則恰恰相反。然后對(duì)他們進(jìn)行為期五年的秘密跟蹤,，結(jié)果顯示,，那百分之五十樂觀學(xué)習(xí)的人大多在學(xué)業(yè)上比別人更為出色，而另外百分之五十的人除了極少的一部分人考上了大學(xué)外,，其余的人差不多都是半途輟學(xué),，另謀生計(jì)去了。保持一個(gè)好的心態(tài)去面對(duì)你的校園生活,，其實(shí)就能善于發(fā)現(xiàn);如果你善于發(fā)現(xiàn),，那么你也就更容易學(xué)會(huì)知識(shí)。

我們這個(gè)年齡的孩子是充滿好奇心和想象力的,，對(duì)這個(gè)自然世界,，對(duì)知識(shí)的領(lǐng)域充滿了向往,。只要我們重于探索“未知”就能獲取快樂;只要我們勇于從已知中獲取“未知”,，那么快樂就會(huì)像陽(yáng)光一樣沐浴著我們成長(zhǎng)。

當(dāng)放學(xué)鈴響起時(shí),，當(dāng)我走在放學(xué)的路上時(shí),，當(dāng)夕陽(yáng)西斜時(shí)，當(dāng)我再次進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),，我這一天的校園生活便結(jié)束了,。精不精彩呢?由我自己說(shuō)了算!

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇二十

有人說(shuō)過(guò)：“中學(xué)生的生活太無(wú)趣,，大學(xué)生的生活太成熟，只有小學(xué)生的生活最豐富,?！钡拇_如此，小學(xué)生活就像一盤怪味豆兒,，充滿了酸甜苦辣,！

自從步入六年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯之后，我就沒怎么睡過(guò)好覺,。大大小小的競(jìng)賽,、堆積如山的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。哎,，現(xiàn)在同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)那么激烈,，人人都在向著實(shí)驗(yàn)中學(xué)沖刺呢！我不努力是不行的,。每當(dāng)月亮升上天空,，與我相伴的不是床，而是父母的鼾聲和一摞摞的書??！伸了個(gè)懶腰，喝一口苦苦的咖啡,，還是接著學(xué)吧,！

老師出去聽課了，今天要比平時(shí)更加遵守紀(jì)律,，不能犯錯(cuò)呀,，不然老師回來(lái)要挨批評(píng)的！整整一個(gè)上午,，我都沒有多說(shuō)一句話,，只是坐在教室里一言不發(fā)。下午,，老師回來(lái)了讓我們匯報(bào)一下上午的情況,，我心里那個(gè)樂啊,！就知道老師會(huì)這樣問,，幸好我早有防范。就在我得意洋洋時(shí),，一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“老師,，第一大組的同學(xué)今天特別吵（我就坐在第一組）。”什么?什么?第一大組吵,，可是不包括我呀,！有沒有搞錯(cuò)！,？我就這樣被牽扯進(jìn)來(lái)了,，也太冤枉了吧，嗚嗚我就是跳進(jìn)黃河也起不清了啊,。

已經(jīng)九點(diǎn)多鐘了,。我趴在臺(tái)燈下，咬著筆頭,，又把那道題看了一遍,。哎，老師出的題目也太難了吧,！彎彎多,，數(shù)字大，怎么做呀,。這時(shí),，爸爸走了過(guò)來(lái)，我眼前一亮,，和不問問爸爸呢,？爸爸不愧是爸爸，三下五除二就做了出來(lái),。當(dāng)他正要給我講清解題思路時(shí),，我卻趕緊溜之大吉，聽這個(gè)不是浪費(fèi)時(shí)間嘛,。第二天我自信滿滿地把作業(yè)交給了老師,，老師滿意的笑了，為我打上了一個(gè)大大的勾,，上課了,，老師捧著作業(yè)走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“昨天的作業(yè),，陸欣宇做得很好,，現(xiàn)在，讓她來(lái)給我們講講吧,！”我磨磨蹭蹭地站了,，臉上火辣辣的燒著，心撲騰撲騰地跳著,，暗暗埋怨自己：哎,，你為什么不自己動(dòng)腦筋，讓爸爸幫你做呢,？而且還不聽他的解題思路,？我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

今天天氣真晴朗,！太棒了,，今天作業(yè)全部提前完成，該背的課文也已全部背出,！真希望老師來(lái)抽背一下,，要不隨便來(lái)個(gè)什么測(cè)驗(yàn)也行，好讓我發(fā)揮一下,。今天的表現(xiàn)連老師都刮目相看了呢,！

校園生活猶如那一杯苦咖啡,淡淡的苦后便是那絲絲的醇香與甘甜?？鞓凡攀切@的主旋律,！在這酸甜苦辣中，我發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了,！蒙蒙細(xì)雨吹打著我的花季夢(mèng),，天空中會(huì)有絢麗的彩虹迎接我的人生。在校園里,，處處都有淡淡的痕跡,，無(wú)論走到哪里，都是那么溫暖,。因?yàn)檫@里是我的快樂天堂,！

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇二十一

每次剛開學(xué)的時(shí)候，生活老師就規(guī)定：開學(xué)的第一天可以自由組合同學(xué)在一起睡午覺,。第二天就不能再更改了,。廖麗舒、楊心睿都想和我睡在一起,，我便打算我們?nèi)齻€(gè)人一起睡,。因?yàn)槲覀兇虻劁佀谑怯闪嘻愂鎭?lái)提供墊子,，楊心睿贊助床單,，我支援一條大被子。雖然三個(gè)人睡有點(diǎn)擁擠,，但很暖和,，很舒服。

本來(lái),，我很想睡中間,。可是，好動(dòng)的廖麗舒總是像烙餅一樣翻來(lái)覆去攪得我不得安寧,，只能把自己心儀很久的位置讓給她,。想和楊心睿把她擠在中間，這樣她就得乖乖地躺在床上,，一動(dòng)不動(dòng),。可她仍不老實(shí),，還經(jīng)常定期給我們演“幽默劇場(chǎng)”,，讓我們笑痛肚子?？梢坏┍焕蠋煱l(fā)現(xiàn),，就是一頓臭罵。

有一次,，廖麗舒的“幽默劇場(chǎng)”又要開始了：“大家好,！歡迎來(lái)到我的‘幽默劇場(chǎng)’?！蔽覄倻?zhǔn)備好要做一場(chǎng)美夢(mèng),，就被她打斷了，不耐煩地說(shuō)：“別說(shuō)了,，要講就講給別人聽,，別對(duì)我說(shuō)！”

廖麗舒便乖乖地轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)何君陽(yáng)繪聲繪色地講了起來(lái),。她的聲音太大了,，我狠狠地掐了她一下，提醒她,。她好像立刻明白了,，趕緊閉嘴。

何君陽(yáng)剛聽完廖麗舒的“節(jié)目”,，正笑得肚子痛,，便想給我講那個(gè)故事，我不想掃她的興,，只好耐心聽,。

何君陽(yáng)剛講了故事的開頭，老師就來(lái)了,，但何君陽(yáng)沒發(fā)覺,，仍在滔滔不絕地給我講故事，我輕輕地捅了她一下,，她也沒察覺,。直到老師干咳了一聲,，睡房里才死一般的安靜。

當(dāng)然,，何君陽(yáng)被老師訓(xùn)了一頓,。這下輪到她不高興了，她責(zé)備我：“你可把我害死了,！”為了“贖罪”,，我故意說(shuō)：“??！對(duì)不起。我的到魔鬼那兒走一趟,，因?yàn)槲曳噶俗?，魔鬼要‘嘰哩咕嚕，捅死我’,，‘嘰哩咕嚕,，扁死我’，親愛的朋友,，bye—bye,。”說(shuō)完,，我便閉上眼睛裝死,。

突然，我又睜開眼睛,，把何君陽(yáng)嚇了一跳,。“朋友,，我又被釋放了,，魔鬼要我以后乖一點(diǎn)?！?/p>

何君陽(yáng)愣了愣,，隨即反應(yīng)了過(guò)來(lái)，躲在被窩里使勁笑,，原諒了我,。

一場(chǎng)快要發(fā)起的矛盾就這樣給化解了。

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇二十二

升入初中,，隨著學(xué)科的增多,，課程也增多了。因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的壓力,，所以大多數(shù)同學(xué)都喜歡上那些娛樂放松的課,。體育課就是一個(gè)明顯的例子,。

將近籃球賽了，同學(xué)們都積極的為此辛勤的準(zhǔn)備著,?？沼嗟幕@球架少了，圍在操場(chǎng)打籃球的同學(xué)多了,。我也是籃球隊(duì)的一員,，說(shuō)實(shí)話，在這之前,，我還真的沒有認(rèn)真打過(guò)籃球,。自從參加了籃球隊(duì)后，我才漸漸懂的得了一些打籃球的技巧與方法,。

就在這樣一個(gè)小小的籃球隊(duì)卻發(fā)生了許多小故事,。那天中午體育課，我們照常飛奔操場(chǎng)集合,，同學(xué)們火熱的激情簡(jiǎn)直比當(dāng)時(shí)的太陽(yáng)還熱,，一個(gè)個(gè)沉醉在這場(chǎng)精彩的比賽中。就在大家忘情拼命的時(shí)候,，卻發(fā)生了一場(chǎng)讓人哭笑不得的事故

一個(gè)同學(xué)在傳球時(shí),，一不小心偏了方向，不爭(zhēng)氣的球只見“砰”的一聲重重的砸在了一個(gè)同學(xué)的頭上,，那同學(xué)卻還在柔著頭笑著說(shuō)：“哎呦,，都把我給砸成腦震蕩了！”她的一句話引起了一片哄堂大笑,。盡管這樣我們還是把她圍成了一團(tuán),。這個(gè)問一句怎么樣，那個(gè)問一句沒事吧,。哎誰(shuí)要她是我們同學(xué)呢,。

在小學(xué)就認(rèn)為初中的班主任很嚴(yán)厲，到初中才知道其實(shí)初中的班主任也并不是只有“嚴(yán)厲”一詞可形容,。比如還有“幽默風(fēng)趣”等也是與初中的班主任蠻相稱的嗎,。你看，這不就是嗎,？“叮鈴鈴”上課鈴響了,，同學(xué)們紛紛坐好在自己的座位上，然后做好課前準(zhǔn)備,，“噔噔”門外傳來(lái)熟悉的皮鞋聲,，大家一齊把目光投向老師

老師也回應(yīng)了同學(xué)們，向全班同學(xué)掃視了一遍,，然后就是再熟悉不過(guò)的“上課起立”,、“坐下”,。班主任是我們的地理老師，由他上我們的地理課,，我們每個(gè)同學(xué)都精神充沛,。“這節(jié)課――我們來(lái)學(xué)習(xí)極地”老師用一貫嚴(yán)肅的語(yǔ)氣說(shuō),，當(dāng)然這“一貫嚴(yán)肅的語(yǔ)氣”也是只有講課的時(shí)候出現(xiàn)得最多,。

過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們開始討論南極洲為什么比北極洲要冷的原因,。老師說(shuō)在南極一杯燒開的水從空中還不要落到地上就會(huì)結(jié)冰,。然后一個(gè)同學(xué)問道：“老師，那么一個(gè)人站在南極會(huì)怎樣呢,？”他的問題使全班同學(xué)忍俊不禁,，但又不敢笑出聲,。老師看了他一眼,，然后微微笑著回答道：“你這么想知道，你去試試咯,！”終于,，同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔×耍o接著迎來(lái)的是一陣笑聲,。

校園生活是多姿多彩的,，校園生活是有趣的，讓我們一起享受它,，一起珍惜它吧,！

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇二十三

——朋友說(shuō)，經(jīng)?；貞浲纯嗟娜?，只會(huì)讓自己在痛苦中陷得更痛苦，那么,，就讓我們經(jīng)?；貞浺恍┛鞓返耐掳伞?/p>

一個(gè)人的記憶里總會(huì)有自己最深刻的一幕,，有痛苦的記憶,，也有快樂的記憶。最近一段時(shí)間,，可能是心緒太繁雜,，總會(huì)有許多不開心的事情纏繞。為驅(qū)走這些不開心,，現(xiàn)在就命令自己來(lái)把曾經(jīng)的開心事用回憶的方式記錄下來(lái),。

偶遇鄭海霞

初入校門時(shí),，正是女籃在世界上風(fēng)光一時(shí)的時(shí)節(jié)。也許是受了女籃的影響,，也許是自己天性愛玩,，沒幾天，我一個(gè)女孩子家就和班里幾個(gè)經(jīng)常打籃球的男生成了哥們兒,，一起在籃球場(chǎng)上馳騁,。那一天，當(dāng)我放下手中籃球剛回到宿舍沒多久,，林州的那幾個(gè)小子就推開女生宿舍門在走廊里大喊我的名字,，我探頭出來(lái)，其中一個(gè)帶著幾分神秘壓低聲音告訴我：“你猜我們看見誰(shuí)啦,？”沒等我問,，他就按捺不住心里的欣喜：“鄭海霞,！”“是嗎,？”初一聽他這么說(shuō),，我似信非信地隨口問了一句,?！罢娴?！”見我不太相信的樣子，他有點(diǎn)著急了,。比劃著給我講在籃球場(chǎng)時(shí)鄭海霞路過(guò)他們身邊往校家屬樓走去時(shí)的情狀。看他們著急的樣子我有點(diǎn)相信了,，就問他：“那鄭海霞往哪去了,？咱們找找她唄！”一聽說(shuō)要找鄭海霞，一米八幾的大小伙忽然間有點(diǎn)害羞了,，居然對(duì)我說(shuō)：“那,，你帶隊(duì)，我們?nèi)ィ　惫?，我知道這哥們兒屬于內(nèi)向型的人,，別看打起籃球來(lái)總是一副生龍活虎的樣子，私底下說(shuō)起話來(lái)，卻總帶有幾分的羞澀,。

于是,，我隨手拿了一個(gè)筆記本后就和他們幾個(gè)下樓去找鄭海霞?？赡苁俏覀兲?dòng)了,，就在我們順著學(xué)校的道路往家屬樓嘰嘰喳喳地奔去的當(dāng)兒，身邊很快又聚攏起來(lái)更多的同學(xué),，一干子人馬簇?fù)碇襾?lái)到學(xué)校家屬樓的一座樓前傻眼了,。因?yàn)檎l(shuí)也不知道鄭海霞到底在哪幢樓里，上了幾樓,！我們只能站在樓下傻乎乎地望著眼前的幾座樓干著急,。幸運(yùn)的是，就在我們傻等的份上,，一位老先生從樓道里走了出來(lái),，我忙上前去詢問他。也是歪打正著,，老先生恰好就知道鄭海霞的住處,，很爽利地告訴了我們。幾乎沒費(fèi)什么勁兒,，我們就來(lái)到了鄭海霞的房門前,。接下來(lái)的情況就是我們叩開了鄭海霞的家門,，因?yàn)槿硕?，鄭海霞的小屋坐不下人?shù)眾多的我們，在樓道上她邊和我們簡(jiǎn)單地聊了幾句邊接過(guò)我們遞過(guò)來(lái)的筆記本一一簽上自己的大名,。

拿到鄭海霞簽名的本子，我們幾個(gè)興奮之情溢于言表,。誰(shuí)也想不到鄭海霞會(huì)在我們學(xué)校居住,，從那天起,，我發(fā)現(xiàn),，林州的那幾個(gè)哥們兒,，打起籃球來(lái)更來(lái)勁兒啦,！哈哈,！

誤入男生宿舍

來(lái)到學(xué)校兩周后，因?yàn)樗奚嵝枰匦抡{(diào)整,，管理我們生活的王老師那天不知道什么事情沒在,，于是一位姓郜的老教授臨時(shí)接了班。在課堂上老教授拿了調(diào)整名單開始大聲宣布誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)幾個(gè)人一組進(jìn)入幾樓幾號(hào)宿舍,。先是宣讀女生名單,，聽著教授一溜水的人名，我始終沒有聽到自己的名字,，就在我郁悶著的當(dāng)兒,，男生宿舍名單開始宣讀了，終于,，我在一堆男生名字后面聽到了老教授的安排：馮愷,、康永輝、劉……不等老教授念完,，教室里已經(jīng)是笑聲一片啦,！我站起來(lái)大聲對(duì)老頭抗議：教授，我不是男生呀,！這時(shí)候的老教授一手扶著眼鏡,，一手捏著名單，看著我吃驚地張開了嘴巴：??？馮愷是個(gè)女生？同學(xué)們?cè)俅伪Α?/p>

晚上,，下了晚自習(xí),，宿舍樓前，幾個(gè)熟悉的男生看見我大喊：哥們兒,，你是我們宿舍的人呀,！怎么進(jìn)了女生宿舍！更有男生在樓上打開窗戶大念木蘭辭：雄兔腳撲朔,，雌兔眼迷離,，雙兔傍地走，安能辨我是雌雄,？惹得知情同學(xué)哈哈大笑,。

斗雞軍訓(xùn)中

調(diào)換過(guò)宿舍不久后，我們就開始了軍訓(xùn),。因?yàn)樘煨詯蹌?dòng),，學(xué)校里我?guī)缀跻豢潭疾坏瞄e過(guò)，幾分鐘的課堂休息時(shí)間里,，我總要充分利用起來(lái)玩一些同學(xué)們不常玩的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：玩豎墻根——雙腳挨著墻,，頭朝下,，兩手撐地,，或者直接來(lái)個(gè)朝后彎腰,，再努力走動(dòng)。這些絕活兒除了豎墻根少數(shù)男生還會(huì)玩,，女生一般是不玩的,。那時(shí)的女生看見個(gè)個(gè)都是咋舌，沒有誰(shuí)敢和我比一下誰(shuí)豎墻根時(shí)間長(zhǎng),，誰(shuí)彎腰時(shí)間更久,。那天因?yàn)橄掠辏娪?xùn)安排進(jìn)了禮堂里,。女生在禮堂的臺(tái)子上面由一位姓周的教官帶隊(duì),，男生在臺(tái)階下面由另一位教官帶隊(duì)指導(dǎo)。

一套動(dòng)作下來(lái),，同學(xué)們都有點(diǎn)累了,，正步走過(guò)后，教官宣布休息十分鐘,。那個(gè)時(shí)候我精力似乎永遠(yuǎn)充沛,，不甘心安安靜靜地休息，搬起一只腳要和一位女生玩斗雞,?？上俏慌唤?jīng)斗，三招沒過(guò),，她便松開了緊抓褲筒的手,。一連幾個(gè)女生都是如此，男生們見我們斗得有趣,，也開始圍攏過(guò)來(lái)看熱鬧,。終于，班里那個(gè)塊頭最大的女生站了出來(lái),，她一出場(chǎng),，同學(xué)們開始哄笑，有人就預(yù)言：馮愷你這次輸定了,，洪娜比你高半頭呢,，你們別斗啦！正在興頭上的其他同學(xué)哪里肯依,？連連表示要斗下去,，就連訓(xùn)導(dǎo)我們的周教官也哈哈笑著表示支持我們的斗雞，我焉有不斗下去的道理？于是,，我瞅著機(jī)會(huì)，就像一只斗志昂揚(yáng)的鐵將軍一樣朝著人高馬大的洪娜沖了過(guò)去,。只用了一招,，嘿嘿,，我的對(duì)手就仰面朝天“咕咚”一聲倒在了禮堂的臺(tái)子上。在同學(xué)們的喝彩聲里我趕忙去扶摔倒在地的洪娜,。誰(shuí)也沒想到我與洪娜之間的斗雞會(huì)結(jié)束得如此之快,，用句小說(shuō)里的話說(shuō)就是“戰(zhàn)斗結(jié)束在電光火石之間”。

也就是從那天開始,，我被同學(xué)們戲稱“小辣椒”,，開始名揚(yáng)校內(nèi)。而我,，卻再也不和同學(xué)們玩斗雞了,，因?yàn)椋诜銎鸬沟氐暮槟葧r(shí),，我發(fā)現(xiàn)她的嘴巴里滲出了絲絲的血跡,。原來(lái)，我那招過(guò)于勇猛,，她倒地時(shí)猝不及防,，牙齒把嘴唇磕破了。

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇二十四

學(xué)校就是一個(gè)城堡,，我愛城堡,，更愛城堡里的生活?！}記

齊心協(xié)力

談到齊心協(xié)力,，我不得不說(shuō)的是自從住宿以來(lái)，我的室友給了我很大的幫助,，我們一起學(xué)習(xí),，一起唱歌，一起吃飯,，一起睡覺,。我們會(huì)一起笑，一起瘋,，一起哭,。自從住宿以來(lái)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高,，我又不會(huì)的題都會(huì)和她們說(shuō),，他們都會(huì)很熱心的來(lái)教我，她們有不會(huì)的，我也會(huì)很熱心的去教她們,，就這樣,，我們同甘共苦，齊心協(xié)力,。后來(lái),，我們的成績(jī)都有了很大的飛躍。

男子氣概

說(shuō)實(shí)話,，其實(shí)我還是挺喜歡我們班的男同學(xué)的,，因?yàn)樗麄兇_實(shí)幫了我們女孩子不少。上體育課時(shí),，老師教我們排隊(duì)出操喊口號(hào)，其實(shí)聽上去我們班的口號(hào)挺響亮的,，可真正的有99,。9%都是男同學(xué)的聲音，如果單憑我們這幫女孩子,，是根本聽不到任何的聲音的,。還有就是，老師在讓我們做武術(shù)操的時(shí)候,，都是男孩子在拼命的喊,，而女孩子卻沒有一點(diǎn)的聲音，說(shuō)實(shí)在的,，如果沒有我們班的這些男同學(xué),，我們這個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)是根本就組織不起來(lái)的。

慈善捐款

慈善捐款其實(shí)捐的是愛心,，善心,，而不是所謂的資金。前兩個(gè)星期我校舉行了慈善捐款的活動(dòng),，令我欣慰的是老師剛說(shuō)完要捐款的事,，同學(xué)們就踴躍的在我這里捐款，雖然捐的不是很多,，但是同學(xué)們的心意我已經(jīng)領(lǐng)到了,，我真的很開心。慈善捐款活動(dòng)持續(xù)了5天,，有的同學(xué)省吃儉用,，用自己的零花錢來(lái)捐款，有的同學(xué)連續(xù)捐了兩三次,，這些事情在別人看來(lái)是件很小的事情,，可是在我看來(lái)其實(shí)是一件很重要的事情，因?yàn)?，這樣可以無(wú)條件的體現(xiàn)出同學(xué)們的善心和愛心,。

校園生活令我憧憬,，令我熱愛比。學(xué)校就是一個(gè)城堡,，我就是城堡里的那位公主,，在城堡里養(yǎng)尊處優(yōu)。

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇二十五

幸福,，是一種用語(yǔ)言說(shuō)不出的東西,，他非常奇怪，每時(shí)每刻都會(huì)發(fā)生,。不過(guò),，在幸福也比不上與老師、伙伴在學(xué)校里玩耍,、生活?。≡谛@幾乎是我最快樂的時(shí)間,。

校園,，我的幸福之地。在校園里,，不僅可以增長(zhǎng)知識(shí),、認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真學(xué)習(xí),，還能從活動(dòng)時(shí)間收益,。在學(xué)校里明白得道理一般都關(guān)于做人道理的，而課外活動(dòng)是明白的道理一般都是關(guān)于做做人規(guī)則的,?？汕f(wàn)別小看他們，如果明白了這些道理,，就會(huì)使自己從中受益,，變得聰明、機(jī)靈起來(lái),；但如果不明白，那只會(huì)使自己失去做人底線,，成為一名不合格的小學(xué)生,。

我每天都在校園里快樂的學(xué)習(xí)著,、奮斗著,、獲得著、幸福著，讓自己做到了去學(xué)校，必須學(xué)習(xí)的目標(biāo)。當(dāng)然,，要做到完成作業(yè),、認(rèn)真聽講、完成作業(yè),、遵守課堂記錄的課堂“小插曲”,。在同學(xué)面前,，自己要更努力，為的是在同學(xué)面前樹立一個(gè)榜樣,，是別人相信自己,。就這樣,，自己有了威信，就會(huì)在別人面前信任起來(lái),，就這樣,，自己就有了朋友,，有了友誼,。

幸福的事遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,，還有好多那,！

又一次語(yǔ)文課時(shí),，我們都便顯得很優(yōu)異。雖然有許多難答的問題被老師布置下來(lái),，戴總少不了幾個(gè)尖子生的脫引而出,。他們站起來(lái)時(shí)，昂首挺胸,，氣宇軒昂,，回答得頭頭是道，真是令人敬佩不已,，回答完后,，就有很多人在呆呆的看著書本，心里仿佛在想：真是的,！人家會(huì),，自己為什么不會(huì)？當(dāng)老師又布置了一道題時(shí),，只見有的同學(xué)買蓮子心,，似乎有”必勝?zèng)Q心”，有的將書翻來(lái)翻去,，像是在尋找答案；有的眉毛被扭成一團(tuán),，像在想“真難啊”,。這是，老師一聲令下“回答”,，頃刻間,，接近十只小手舉了起來(lái)，我看到他們的嘴唇還在動(dòng),，好像在說(shuō)：“叫我吧,，叫我吧,！”老師一看，便說(shuō)：“四人小組回答,?！庇谑牵拷M四張小嘴辯論了起來(lái),?！皯?yīng)該是這樣！”一位同學(xué)說(shuō),?！安粚?duì)不對(duì)！”一名同學(xué)說(shuō),?！彝蝗桓械接幸还尚腋５哪芰坑苛松蟻?lái)。

我就這樣,，在福林里學(xué)習(xí)了六幸福了六年,、成長(zhǎng)了六年。在這六年里,，我懂得了許多知識(shí),，也要感謝舍己為人的老師，因?yàn)樗齻兘探o了我們?cè)S多知識(shí),，也交給了我們做人的道理,。

什么是幸福，也許這就是幸福吧,。

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇二十六

進(jìn)入中學(xué),，我結(jié)交了許多新朋友。我們之間互相談笑,、互相幫助,。但給我映象最深的還是她了。

她有著一張?zhí)煺娴哪?，她那手漂亮秀氣的字,，讓我羨慕，更讓我敬佩,；在我惱火時(shí),，一聲聲甜美的聲音，一聲聲的安慰,，總讓我混亂的心平靜下來(lái),，聽著那甜美的聲調(diào)，感覺著那雙緊握著我的手的溫度,，我心中充滿了溫馨,。她,，一個(gè)平凡的女孩，卻把我徹底改變了,。

記得在六年級(jí),，我不完全是個(gè)“好學(xué)生”，學(xué)習(xí)也不那么自覺,。但自從進(jìn)入中學(xué)以后,，結(jié)交了她這么一個(gè)朋友，我變了,，我覺得我正在進(jìn)步,。這要從那件事說(shuō)起……

那次周考，我沒有考好我認(rèn)為我徹底失敗了,，我第一次考這么差,。這時(shí)，我非常沮喪,，我不想給自己機(jī)會(huì),。她好像看出了我的心思，于是走上來(lái)對(duì)我說(shuō)：“張小旎,，你不想給自己一個(gè)重新開始的機(jī)會(huì)嗎,？”聽了這番話，我心有感觸：對(duì)啊,，人生難免會(huì)遭受挫折,，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹,？俗話說(shuō)得好：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后?，F(xiàn)在，我的心情又由沮喪化為自信了,。

是她,，給了我勇氣和自信；是她,，在我孤獨(dú)和沮喪時(shí),，一聲聲的安慰縈繞在耳邊……

現(xiàn)在，我站在鏡子前,，我發(fā)覺我長(zhǎng)大了,，進(jìn)步了。這一點(diǎn)點(diǎn)的努力,，完全出自她的一言一語(yǔ)，沒有她的幫助,，我怎么會(huì)從失敗走向成功,？

哦,，對(duì)了，我差點(diǎn)兒忘了告訴大家,，她就是張思慧,。

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇二十七

校園生活

每逢秋季，田原上,，果園里到處瓜果飄香,。可今年我們的校園中為何也有陣陣果香撲鼻而來(lái)呢,？偶,，原來(lái)是我們?cè)谧鏊幢P，讓我們?nèi)タ纯窗伞?/p>

活動(dòng)開始了,，我們小組的7位成員,，個(gè)個(gè)忙起來(lái)。首先把四張桌子全部拼起來(lái),，接著鋪上臺(tái)布,，臺(tái)布像一只巨大的蜘蛛,，用它的8只腳把桌子的邊牢牢地吸住,，然后我們把帶來(lái)的水果寶寶一個(gè)一個(gè)小心翼翼地放在桌上，生怕他一不小心掉到了地上。哇,，拼盤都不用做了,，眼前就是一個(gè)水果世界,，紅通通的蘋果,；半黃半綠的橘子,；百種帶黑籽的火龍果：月兒般的香蕉；珍珠般的龍眼,，讓看了口水都流進(jìn)了,。

我們的小手也不閑著,，都聽著組長(zhǎng)的指揮,，切水果的切水果,，擺裝飾的擺裝飾,，成員們有的拿著刀輕輕雕刻著，有的拿著水果左切一刀,，右切一刀,，最后不但沒成形,，反而切得一塌糊涂，還有的在為水果們脫下大衣,，放進(jìn)干干凈凈的碗里,。

就這么切來(lái)切去放來(lái)放去，一會(huì)功夫,，一碗精致的水果拼盤終于在我們手下閃亮出場(chǎng)啦,！它是一朵盛開的鮮花,，半開的橘子立在盤中多么醒目，橘子旁放著許許多多其它裝飾,，在盤子的邊上,，我們還用沙拉醬圍了一圈，在沙拉邊上還有切片的蘿卜好看得很,。我們?yōu)樗鹆藗€(gè)好聽的名字叫“鮮花盛開”,，希望我們組的成員能像著花果般美麗漂亮，天天綻開著笑臉,，快樂地度過(guò)每一天。

我們組的做完后,，我們組的做完后,，我又去看了看別組怎么做的。這時(shí)我看見蔣宇軒組做的“出水芙蓉”相當(dāng)漂亮,，特別是周圍的那圈水靈靈的葡萄,，如同為拼盤鑲上了一圈鉆石，中間的樣子也異彩紛呈,，令人看了賞心悅目,。

大家的作品都做完了，我們就要吃啦,。我一手抓香蕉,，一手抓橘子，同時(shí)放進(jìn)嘴里吃,，那感覺爽呆了,。同伴們也不甘示弱，只見那女魔頭——姚馨涵大把大把用手抓起水果片,，往嘴里倒,，好像拖拉機(jī)把一些廢品扔到垃圾中轉(zhuǎn)站般。自己的吃完了,，還和我搶香蕉吃,。555——我可憐的香蕉寶寶“葬身虎口”啦,！這時(shí)，不知誰(shuí)往我臉上抹了一把沙拉醬,！媽呀,！我毀容啦！555——

這次的水果拼盤活動(dòng),，好極了,。不僅考驗(yàn)了我們的想象、動(dòng)手能力,，還檢驗(yàn)了我們的合作能力,。我真希望以后能多做這樣的活動(dòng)。

校園生活

光陰似箭,，日月如梭,，我們上學(xué)已經(jīng)六年了，在今年九月有份我們就要成為一名中學(xué)生了,。六年的小學(xué)生活別說(shuō)彈指一揮間,，但那也是不易從記憶中抹去的。六年的小學(xué)生活,，有酸甜苦辣,、喜怒哀樂……現(xiàn)在，我擷取幾雜小學(xué)生活中的浪花,，回味那難忘的過(guò)去,。

記得我上一年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我很膽小,，一進(jìn)到校園我就膽顫心驚,，在爸爸媽＊的陪同下，我終于走進(jìn)了小學(xué)的大門,，我先向老師報(bào)了到,，找個(gè)好位置坐了下來(lái)。等人數(shù)滿了后,，老師就站在講臺(tái)上自我介紹：“大家好,，從今天開始，我們就是一個(gè)集體了,，我姓唐,，你們以后可以叫我唐老師……”我一開始還是一無(wú)所知，是老師你,，教會(huì)我們aoeiuǖ……是數(shù)學(xué)老師一個(gè)個(gè)數(shù)字教我們,，讓我們認(rèn)識(shí)了123456……老師，你這么精心地培育我們,，我們又怎能把你遺忘,？

我們不知不覺地長(zhǎng)大了,，班上獲得了許多榮譽(yù)，不知有多少面流動(dòng)紅旗長(zhǎng)“住”在我們教室,，在一次跑步比賽中,，運(yùn)動(dòng)員當(dāng)聽見槍聲一響，就像離弦的箭,，飛奔出去,，我們六（一）班遙遙領(lǐng)先，明顯占了上風(fēng),，其它班的運(yùn)動(dòng)員也不甘示弱,，有兩個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員好像快超過(guò)我們班的運(yùn)動(dòng)員了，我的心像十五只吊桶打水——七上八下,。我們班的運(yùn)動(dòng)員見此狀,，一路狂奔，風(fēng)馳電掣,，一馬當(dāng)先,，沖過(guò)了終點(diǎn)線。我終于松了一口氣,，懸著的心,，也終于放了下來(lái)。最后,，我們班得了第一名,。回到教室,，我們都?xì)g呼雀躍，每個(gè)人都顯然表達(dá)了一個(gè)心迅捷,，六（一）班是最棒的,！

當(dāng)然，有成功的喜悅,，也有失敗的悲傷

一次,，學(xué)校進(jìn)行衛(wèi)生檢查，我們班以前次次都是第一名,，相信這次也不例外,，我們認(rèn)真打掃，卻疏忽了一點(diǎn)——窗戶沒擦,。最后果然排名第一——“倒數(shù)第一”,。我們個(gè)個(gè)垂頭喪氣、像打了敗仗的將軍,，沒精打采,，有的還掉下了豆大的眼淚,。

如今，我是這樣的興奮和留戀,，興奮的是我即將成為名副其實(shí)的中學(xué)生,；留戀的是小學(xué)生活的美好。忘不了,，我心心相印的伙伴,；忘不了，我和藹可親的老師,；忘不了,，我金色快樂的童年。在即將離開母校的時(shí)刻,，我還想聽一聽老師的教誨,，我還想聽一聽同學(xué)們無(wú)憂無(wú)慮的笑聲。

校園生活

2015年新年的第二天,，我們向日葵小隊(duì)來(lái)到了建德新市紅色根據(jù)地開展小隊(duì)活動(dòng),，體驗(yàn)中國(guó)工農(nóng)紅軍的戰(zhàn)斗生活。一大早我們便來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn),，稻田里還結(jié)著厚厚的冰層,，冬日的太陽(yáng)掛在寶藍(lán)色的天空中，照在身上暖洋洋的,。我們快速地?fù)Q上了紅軍的軍服,，向日葵小隊(duì)立馬變成了紅軍尖刀連，我們?cè)谶B長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，懷著激動(dòng)的心情開始了各項(xiàng)體驗(yàn)活動(dòng),。我們接到的第一個(gè)任務(wù)是：“抓土豪、分田地”,，我們把“土豪”從草垛子中抓出來(lái),，押到了臺(tái)上，對(duì)他進(jìn)行了批斗,，分了他的田地,，好開心?！巴梁馈边€幫我們一起在分得的田地上種菜,、把分到的肥豬趕回家，因?yàn)椤巴梁馈笔侵x萬(wàn)浩爸爸扮演的……緊接著我們又體驗(yàn)了運(yùn)送傷員,、炸碉堡,、捉泥鰍等一系列活動(dòng)。中午我們來(lái)到了基地大食堂，嘗了紅軍當(dāng)年經(jīng)常吃的紅米飯南瓜湯,。

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇二十八

時(shí)間就像一只斷了線的風(fēng)箏,，迫使你觸摸不到。春,、夏,、秋、冬,，四季輪回,。剎那間，六年的學(xué)習(xí)生涯時(shí)間即將過(guò)去了,，在一個(gè)將要踏入社會(huì)的孩子眼中,，世界還是那么的渺小，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活還是那么耐人尋味,?？墒菤q月毫不留情，它就像一條一年四季奔流的河,，如果等它干了,，人生也好像一場(chǎng)夢(mèng)一樣破滅了。身處小學(xué)六年級(jí)的我,，還沒來(lái)得及細(xì)細(xì)品味著五年的酸甜苦辣,，轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)又半年多過(guò)去了,。時(shí)光就像風(fēng)兒似的催落了我的眼淚,，讓人感覺心酸酸的，不禁讓我回味起曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，絲絲毫毫……

上學(xué)的第一季——多事惹了“傷”身之禍,。回憶往事,，歷歷在目,。上小學(xué)啦！我上小學(xué)嘞,。這一天,，我早早地,，便翻身起床,，因?yàn)槲荫R上就要成為小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生啦！興奮來(lái)的多突然,，但是又怕來(lái)的突然,。晚上，我和素不相識(shí)的大家一起上晚自習(xí)。老師告誡我們不許離開位置,，大家都心領(lǐng)神會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)頭,。老師走后沒多久，不祥的事兒發(fā)生了：兩個(gè)男生捏扭在一起,，我急忙跑上去勸架,。幾個(gè)女生對(duì)我翻了翻眼白，嘟喃著說(shuō)我真多事,。哼,！我才不吃她們這一套呢，我是班上的干部,，不用說(shuō)也得管呀,！可就在這時(shí)，教室的門手把“哧溜溜“地一轉(zhuǎn),，朱老師破門而入,，把我逮了個(gè)正著，一頓臭罵后,，抓著我們上了講臺(tái)蹲馬步,，氣了個(gè)滿臉通紅。我并不覺得我有錯(cuò),，不過(guò),，多事這個(gè)壞毛病我是一定要改改啦！

期末倒計(jì)時(shí)——再現(xiàn)搗蛋鬼,。歲歲月月,，朝朝暮暮；日月如梭,，光陰似箭,。轉(zhuǎn)眼間，馬上又到了六年級(jí)上學(xué)期的期末了,。作為我們畢業(yè)班的學(xué)生,，大家都緊張地復(fù)習(xí)著，可誰(shuí)知天下了個(gè)“蛋”到了我頭上,，委屈的我差點(diǎn)哭出來(lái),。午飯后，我正從容地復(fù)習(xí)語(yǔ)文,，邊默寫成語(yǔ)邊記順序,。周圍許許多多的人站在我旁邊的窗簾指手畫腳的，我抬頭一看,，不知道是誰(shuí)把窗簾的簾繩給卷到上面去了,。我手足無(wú)措的看著去撥弄窗簾的人，可還是一籌莫展。我絕望地拉拉簾子,，“哐鐺”,，我的媽呀，窗簾整個(gè)被我拉下來(lái)啦,！我失落地想哭,，因?yàn)椋蠹叶剂R罵咧咧地指責(zé)我呢,！后來(lái),，我才知道，原來(lái)是分班以前的同學(xué)在窗口邊和我們玩的時(shí)候不小心把窗簾卷起來(lái)了,，害得我背了個(gè)“黑鍋”,。早知道我就不那么多手啦！我這才知道,，原來(lái)我的壞習(xí)慣這么多……

再過(guò)半年我就要離開我的校園了,，離開我的小學(xué)生涯了?？墒?，我忘不了在小學(xué)生活的朋友，他們給予我的友誼,；忘不了對(duì)我恩重如山的老師們,，他們給予我的鼓勵(lì)；更忘不了校園生活的二三事,，大家一起做過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

悠揚(yáng),、動(dòng)聽的歌聲在空氣中隨風(fēng)飄蕩著，這美妙的歌聲在校園中安靜而又舒適的生活著,，這悠悠的音符時(shí)時(shí)刻刻的繚繞在我的心間,，放松著我們。該有趣的校園生活,，奏出最美的旋律,，就像五線譜，把我們的生活與歌聲譜寫起來(lái),。這一首首歌不但動(dòng)聽,，也代表著我們每時(shí)每刻精彩的校園生活，一天又一天,，一年又一年的校園生活唱著絕倫的歌,，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

我們喜歡豐富多彩的課堂,，在那寬敞明亮的教室里,，我們可以滔滔不絕的說(shuō)出與眾不同的獨(dú)特想法，大膽地說(shuō)出自己領(lǐng)悟到的知識(shí)與內(nèi)容,，響亮的回答老師提出的問題,，把學(xué)習(xí)到的知識(shí)時(shí)時(shí)刻刻銘記在心間，把我們要掌握的要點(diǎn)記在腦子里,。為了讓空中飛翔的鳥兒也為我們投以發(fā)自內(nèi)心的贊賞,，為了讓那花壇里的幾棵大樹也贊許地為我們學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)贊、點(diǎn)頭,，為了讓花兒也為我們歡歌勁舞,，讓那一只只在空中飛舞的蝴蝶承載著贊揚(yáng)與希望的一句句寄語(yǔ)。我們傾盡全力的努力學(xué)習(xí)著,！

我們喜歡課前的三分鐘,，因?yàn)樵谀侨昼娎铮覀兛梢源底喑鑫覀兏冻隽嗽S多努力學(xué)會(huì)的歌曲,。讓那悠悠琴聲,，飄蕩在教室的上空，時(shí)時(shí)刻刻的縈繞在我們的耳邊,。我們?yōu)槟且皇资讋?dòng)聽的歌謠感到自豪,。我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由自在的十分鐘,。我們一起聊天,，自由自在的講著自己的見聞，訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)引人入勝的小故事來(lái)增加彼此之間的友誼,，增添那珍貴的精神財(cái)富,；我們一起討論著難題來(lái)提高彼此的成績(jī)，當(dāng)那個(gè)難題被解決時(shí)會(huì)有一種莫名的神圣感,，讓自己的知識(shí)更加的充實(shí)與扎,。看,，有的人依在走廊欄桿上,，憑借著欄桿眺望著操場(chǎng)上同學(xué)們興高采烈的背影；有的聚集在大樹下,，聊著天,；有的在“書吧”，遨游在書的海洋里,，享受著最美好的時(shí)光,。

時(shí)間像沙漏中的細(xì)沙在縫隙中飛快地流逝，我們的多彩校園生活也不斷變換著原有的色彩,，歡樂,、苦惱也隨風(fēng)飄來(lái),。但是，我們還是愛校園生活,，因?yàn)樗怯兄?shī)一般的生活,，這才是真正的生活！哦,，我們的校園生活,，像月亮一樣，雖然有陰晴圓缺,，有歡樂與苦惱,；又如一個(gè)奇妙的萬(wàn)花筒，在我們眼前展現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛的世界……

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇二十九

當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗(yàn)學(xué)校時(shí),，你是否感到了一股力量,，一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你，前進(jìn)再前進(jìn)呢,？這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺,。這種感覺使我不由地愛上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園,，融進(jìn)了校園的生活,。

我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽(yáng),。

當(dāng)東方映著魚肚白,，那一片紅遮掩著出來(lái)了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候,，她索性不再遮掩,，不再害羞，整個(gè)展

現(xiàn)在我們的面前,。朝霞下的教學(xué)樓,，一幢接一幢，鱗次櫛比,，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色,。

夕陽(yáng)西下時(shí)的校園，有著不可抗拒的美麗,。那是一種詳和安靜,，那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上,，靜得沒有聲息,，綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著,，偶有微風(fēng),，就激起了陣陣漣漪,。魚兒們?cè)谒斜M情暢游，是否也為這校園喝彩,？

從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣?yán)世蕰?，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始,。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲,，那是歡樂愉悅的見證,。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候,，那是何種的生機(jī),！當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽(yáng)互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意,！

還有我們可愛可敬的老師,，當(dāng)你遇到困難無(wú)法解決時(shí)，老師就成了你的引路人,；當(dāng)你心里有話卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí),，老師就成了你的傾聽者；當(dāng)你擁有喜悅與快樂時(shí),，老師就成了你的分享者,。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎,？

誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥,，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿無(wú)奈?？次业男@：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩,，時(shí)時(shí)處處充滿歡笑,。因此,，我要說(shuō)：“我的校園生活多姿多彩,！”

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇三十

在校園里發(fā)生過(guò)很多事情,，但我最想把這兩件事分享給大家,。

一次,，我經(jīng)過(guò)學(xué)校旁邊的小賣部,，看見幾個(gè)同學(xué)在買東西,，他們各自從貨架拿了兩盒卡片,，轉(zhuǎn)身去柜臺(tái)付款,，一走去店，他們就迫不及待的撕開包裝紙,，迅速抽取卡片,，隨手便把空盒子往天上拋,，紙盒在空中旋轉(zhuǎn)了幾圈后，便重重地掉到地上,，“啪嗒”——發(fā)出清脆的聲響,。我時(shí)常看到有同學(xué)隨意丟棄自己不要的紙盒,，其實(shí)垃圾桶就在不遠(yuǎn)處,。有的同學(xué)用自己吃剩的果皮來(lái)玩一個(gè)叫“垃圾投籃”的游戲。他們選擇一個(gè)離垃圾桶不遠(yuǎn)的位置,，抬手,、提腕、踮腳拋出,。很多人根本投不中,，且不去再撿起。盡管校長(zhǎng)多次在周會(huì)上三令五申地強(qiáng)調(diào)：“不許學(xué)生在校門口買東西,，因?yàn)樗粌H破壞我們學(xué)校的環(huán)境,，而且還會(huì)損害我們的身體健康?！钡侨耘f有不少的同學(xué)偷偷的去買零食和玩具,，這可真叫校領(lǐng)導(dǎo)著急，天天派老師去巡查,。

親愛的同學(xué)們,，你們想要一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？你們想要校園變得更加美麗嗎,？你們想要一個(gè)健康的身體嗎,？那我們就應(yīng)該從自己做起，從小事做起,，不亂丟不亂畫,，保護(hù)校園環(huán)境，杜絕三無(wú)產(chǎn)品,。

第二件事則發(fā)生在上個(gè)星期五,，中午放學(xué)，廣播突然響起了起來(lái)：“下面播放一個(gè)通知,，我校一名學(xué)生,，患有心臟病，最近醫(yī)藥費(fèi)告急,，希望大家捐出一些零花錢,，獻(xiàn)出一份愛心，在別人最困難之時(shí)伸出援助之手”

我走在回家的路上,，邊走邊想,，我是捐多些還是捐少些,？哎！如果有一枚硬幣能給我擲該多好??！回到家，這件事還像早晨的煙霧一般,，久久縈繞在我心頭,。午睡時(shí)，我夢(mèng)見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,，他摯心的對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該獻(xiàn)出自己的愛心去溫暖他人,。”我醒來(lái)穿好衣服,，拉開抽屜,，從一本書中把我所有藏的零花錢都拿了出來(lái),，抬頭挺胸,，開開心心地向?qū)W校走去。

讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,，做好自己,，完善自己的不足，做個(gè)善良的人,，才是最快樂的人生,。

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇

時(shí)間，在不知不覺中溜走,，來(lái)不及揮一揮手,，就將我們帶入了初三的季節(jié)?；叵氘?dāng)年,，多少往事涌上心頭。

初入初中校園,，看到師兄師姐們那美麗,、端莊、帥酷的樣子,，我被他們深深地吸引了,。什么都不懂的小女孩，依樣畫葫蘆,，甩掉了馬尾辮,，換成了小劉海，脫掉了連衣裙,，穿上了超短褲,。不再玩捉小雞,、玩跳繩的游戲，而是抱著一本又一本有“分量”的書,，不厭其煩地看來(lái)看去,，總是夢(mèng)想著經(jīng)過(guò)努力,，能像身經(jīng)百戰(zhàn)的師兄師姐們一樣,，滿身透著卷氣,。

從懵懂到稚嫩,，我總算邁出了第一步,。

初二時(shí),，稚氣悄悄褪去，我的生活變得更充實(shí),，雖然每天都很勞累卻從沒感到疲憊,。同學(xué)們的嘻嘻哈哈，師生間的交流互動(dòng),，課堂上的歡聲笑語(yǔ),，下課后的打打鬧鬧，讓師生間的友誼增倍,，讓同學(xué)們之間的感情日益加深,。記得有一次，我與幾個(gè)玩的好的朋友簡(jiǎn)直就是無(wú)聊得很,，我們拿條假蛇去嚇班主任,，雖然沒嚇到，但我們還是非常高興,。

沒有隔閡與猜忌,，只有鼓勵(lì)與愛惜，那段日子,，真是我們?nèi)松忻畈豢裳缘臅r(shí)光,，讓人留戀又不舍,。

初三順理成章地到來(lái)了,，走向成熟的我們變得多愁善感，同時(shí)又要應(yīng)對(duì)人生中的競(jìng)爭(zhēng)與考試,。我們知道中考的日子一天天逼近,，分開的日子也快要到來(lái)。無(wú)論我們的關(guān)系如何親密,，如何知交,，最終還是要走向離別。每個(gè)人都要朝著自己的夢(mèng)想前行,，帶著對(duì)彼此的思念和關(guān)愛各奔東西,。那一次，晚自習(xí)停電,，整個(gè)校園彌漫了我們的歡笑,，有的同學(xué)站在課堂上跳起了“芭蕾舞”，有的同學(xué)趁著漆黑的夜晚盡情狂歡,，而我則是扶著樓梯的扶手,，小心翼翼地一步一步走下臺(tái)階，就是那一次我清楚的數(shù)過(guò)“1，2,，3,。11”。一共有11級(jí)臺(tái)階,。

我有一份秘密的祈盼：多年以后,，我們?cè)谀车嘏加觯匀荒芤谎壅J(rèn)出對(duì)方,，叫出彼此的名字,。

三年時(shí)光，從七年級(jí)的打鬧嬉戲,，到八年的竊竊私語(yǔ),，再到九年級(jí)的匆匆步履，它見證了我的成長(zhǎng),，也見證了我的蛻變,。

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇

人到小升初期間，不得已被“逼上梁山”——收斂起性兒,，扎身題海,。偶有閑暇，細(xì)細(xì)想來(lái),，六年級(jí)未必盡如人言——?jiǎng)偎频鬲z的痛苦,，到充溢著一股令人熱血沸騰的激情......

“再苦也不能累壞了自己！”這句話說(shuō)得沒有錯(cuò),。

果不其然,，在這被譽(yù)為“上廁所都是一種奢侈的享受”的小升初 期間，竟悄然興起了一股不亞于“世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)”的熱潮......

十分不幸,本人由于資質(zhì)愚鈍,故未能卷入這場(chǎng)風(fēng)波,只好做起獨(dú)孤看客——冷觀牌場(chǎng)風(fēng)云變幻,。

一時(shí)間,，六年級(jí)下課后走廊上空無(wú)一人......尋覓中，眾人都在教室中聚集,，大比牌技,。

“快快快，拖什么拖,，怕是輸了吧!”“快手”李兄大呼,。

“嘻！”笑面虎洋哥奸笑道,，“不急,，不急，待我慢慢封殺你,！”說(shuō)著,，一招將快手殺了個(gè)半晌啞然,，真可謂“談笑間，快手灰飛煙滅呀,！”

“雕蟲小技,！”冷無(wú)常楊姐蔑然一語(yǔ)，“如與我對(duì)陣,，哼,，十步之內(nèi)要你好看！”

“此言差矣,！高手對(duì)陣,，焉需十步？”“王牌”陳從身后閃出,，“無(wú)常,，你這不是自毀招牌嗎？”

“我......”楊姐支支吾吾,，“真有本事就亮出來(lái),！”

兩人正欲生死一搏，怎料......“鈴——”鈴聲響起,，眾牌神只得悻悻而歸,。

與牌神同期，此時(shí)又涌現(xiàn)出一群“后現(xiàn)代空想主義者”,，簡(jiǎn)稱“歌仙”,。

此封號(hào)并不意味著他們的歌聲如何動(dòng)聽，而在于他們對(duì)音樂那種“剪不斷,，理還亂”的情愫,，頗有“不走火入魔誓不罷休”的氣勢(shì)。

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇

當(dāng)清晨的太陽(yáng)冉冉升起,，當(dāng)桂花樹的花瓣隨風(fēng)飄揚(yáng),，當(dāng)落葉鋪滿整個(gè)操場(chǎng),，我們開始了新的一天愜意的校園生活,。

雖然我的校園生活有時(shí)并不像我預(yù)想的那么完美，但正是這不完美的校園生活帶給了我不一樣的驚喜,，讓我每天都開心快樂,。

校園的清晨，到處都能聽到學(xué)生們朗朗的讀書聲,，你還可能會(huì)看到另一番風(fēng)景,，有的同學(xué)正在認(rèn)認(rèn)真真地讀書，有的同學(xué)會(huì)分角色讀書,，這樣的早讀課好像是一首交響曲,，讓人情不自禁地陶醉在其中。

課間，你會(huì)看到有些同學(xué)像鳥兒一樣在操場(chǎng)上自由地奔跑,；有些同學(xué)會(huì)拿著一本課外書在大樹下津津有味地讀著,；有些同學(xué)會(huì)聚集在一起討論一些學(xué)習(xí)上的問題互相提高自己的成績(jī)；有些同學(xué)會(huì)利用課間做幾道課外習(xí)題或看幾篇優(yōu)秀作文,；還有些同學(xué)會(huì)去辦公室問老師一些自己在學(xué)習(xí)上搞不懂的問題,。

課堂上，你會(huì)看到學(xué)生們收起了貪玩的心,，正在專心致志地聽老師講課,，生怕漏聽一個(gè)字。當(dāng)老師要找同學(xué)回答問題時(shí),，許多同學(xué)都舉手,，積極回答問題，老師見這一情景只好挑幾個(gè)成績(jī)差的來(lái)回答問題,，同學(xué)們?cè)谡n堂上的積極發(fā)言也許就是學(xué)生對(duì)老師的回報(bào)吧,。

晚自習(xí)，你會(huì)看到學(xué)生們正在獨(dú)立完成當(dāng)天老師布置的作業(yè),，雖然學(xué)生們學(xué)習(xí)了一天,，但是他們?nèi)宰巫尾痪氲貙W(xué)習(xí)，這足以表明學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛,。有時(shí)他們會(huì)互相討論問題,，但考慮到其他同學(xué)正在認(rèn)真學(xué)習(xí)，他們會(huì)自覺地降低音量,。對(duì)于成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生來(lái)說(shuō),，他們會(huì)抓住一切可以利用的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，來(lái)解開疑問,，以免帶著問題回家,。

“你第一天把一個(gè)問題帶回家，你第二天再把一個(gè)問題帶回家,，日復(fù)一日,，年復(fù)一年，你的問題只會(huì)增加并不會(huì)減少,，那樣只會(huì)讓你越來(lái)越討厭學(xué)習(xí),，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，真是百害而無(wú)一利??！”這是一位老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，這句話警示我千萬(wàn)不要把問題帶回家,，到最后吃苦的還是自己,。

這就要是我的校園生活,，雖然它很簡(jiǎn)單，但我就是喜歡這樣的校園生活,。

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇

高盛實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的搖籃,，是一所歷史悠久、風(fēng)景優(yōu)美的學(xué)校,。

一進(jìn)校園,，首先映入我眼簾的是一尊名為“瑞星”的雕像，四周鮮花環(huán)繞,，仿佛哨兵在守護(hù)著“瑞星”,。

我們的校園生活很緊張，但也很豐富多彩,，令人著迷,。

大二的時(shí)候，我愛上了畫畫,。有一門繪畫課我忘不了,。這是室外繪畫課。我們來(lái)到升旗臺(tái)上,，四組五組圍著畫我們感興趣的東西,。雖然畫的不是很像，但是學(xué)生們很高興看到他們的第一張戶外素描,。

今年教師節(jié),，我班和班干部組織了一次教師活動(dòng)。首先,，我們唱起了“讓我們蕩槳,，小船推開波浪，水面映出美麗的白帆,，四周綠樹紅墻,。”聽著熟悉的旋律,，老師們都露出會(huì)心的微笑,。然后，學(xué)生們沖到舞臺(tái)上表演小品,、歌曲,、故事等節(jié)目。每個(gè)節(jié)目都表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的尊重,。

最近的一場(chǎng)演出，至今讓我難忘,。有一天,，我在教室里做作業(yè),，突然老師讓我和幾個(gè)同學(xué)一起參加《提升高想象力》的背誦彩排。剛開始我們沒怎么記得對(duì)方,，有時(shí)候還有點(diǎn)丑,。經(jīng)過(guò)幾天的排練，我們徹底記住了所有這些內(nèi)容和動(dòng)作,。到正式演出的時(shí)候,，舞臺(tái)上響起了幾十個(gè)學(xué)生整齊的聲音：金色的九月金菊怒放，新校區(qū)的星星在閃耀,，精彩的演出贏得了雷鳴般的掌聲,。通過(guò)這件事，我明白了臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年的道理,。

我愛美麗的校園，我愛多彩的校園生活,。

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我心中的校園,，是一座沒有墻的城，這座城讓我們?nèi)杠S,。

現(xiàn)在的學(xué)?；蚨嗷蛏俚谋皇裁礀|西保衛(wèi)者，也許是欄桿,，也許是墻,，也許是樓房。每天清晨校門準(zhǔn)時(shí)打開,，學(xué)生們紛紛而至,。這門又在之后的某一時(shí)間“啪”的一聲合上，仿佛是吞食著浮游生物的鯨突然閉上了嘴巴,。接下來(lái),，我們被與世隔絕了。我們“一心只讀圣賢書,，兩耳不聞窗外事,。”祖國(guó)未來(lái)的希望全成了冰心筆下那朵在墻角孤芳自賞的花,。一座沒有墻的城,，通向四面八方，五湖四海也通向這里,，這里是信息聚會(huì)的地方,。于是，我們?nèi)杠S,，在信息中飛向遠(yuǎn)方,。 我心中的校園,，要有森林，森林讓我們成長(zhǎng),。 有人說(shuō)我們是溫室里的花朵,，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打?？赡腔▋嚎墒亲栽复粼跍厥业膯?？不見得吧！一個(gè)小小的花盆,，一捧缺乏養(yǎng)分的泥土,，一點(diǎn)人工合成的營(yíng)養(yǎng)液怎能滿足花兒不斷成所需的一切？,！沒有強(qiáng)健的體魄,，花兒如何經(jīng)得起日曬雨淋？在森林里的,，我們的腳下踩著黑色的泥土,，我們的頭腦吸收著天降的甘霖，我們的雙手伸向燃燒的太陽(yáng),。于是,，我們成長(zhǎng)，在逆境中傲然挺立,。

我心中的校園,，要有海，海讓人心胸開闊,。

海子曾說(shuō)：“面朝大海,，春暖花開?！贝蠛?，它不知經(jīng)歷了多少滄桑歲月，嘗過(guò)了多少酸甜苦辣,，可它依然流著,，流著。海底的沙細(xì)得像水一樣從指尖滴落,，如果說(shuō)煩惱是巖石,，那么大海便用廣闊的胸襟包容了它。站在海邊,，登高遠(yuǎn)眺,，心中頓時(shí)燃起一把大火，燒盡了所有的不快。大海蘊(yùn)藏了無(wú)數(shù)知識(shí),，時(shí)刻沖擊著你的心房,。于是,，我們遨游,，在書海中馳騁創(chuàng)造。

我心中的校園,，要有萬(wàn)物,，萬(wàn)物讓想象插上翅膀。

我心中的校園,，要有天地,，天地讓我們擁有自由。

我心中的校園,，就是這般自然,，，置身市區(qū)之中,，又好似在市區(qū)之外,。走進(jìn)校園，便走進(jìn)了世界,。

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那天,，是王小天升入四年級(jí)的第一天。

四年級(jí)對(duì)他來(lái)說(shuō),，是嶄新嶄新的——新教師,、新桌椅、新書包,、新文具盒,。

最重要的當(dāng)然是——換了新老師！

新老師是剛從師范學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生,。早自習(xí)的時(shí)候,，他被教導(dǎo)處的李主任領(lǐng)進(jìn)了教師。李主任說(shuō)了很多很多話來(lái)介紹這位新老師,，可是這些話卻一丁點(diǎn)都沒鉆進(jìn)他的耳朵里,，他只顧看看新老師長(zhǎng)什么樣子！

新老師竟然是位男老師,。從上幼兒園起,，王小天還是第一次遇到男老師教書，而且這位男老師是全校唯一的一位男老師,，這讓他心里一下子充滿了新奇感,，當(dāng)然還有優(yōu)越感——想想看吧，這是唯一的男老師,，該有多么地吸引他的眼球??！

他看著新老師的面孔，不知不覺走了神——老師的眼睛很大,，不過(guò)閉眼睛更大的是那副鑲著黑框的超大號(hào)眼鏡,，老師應(yīng)該是近視眼，不過(guò)看上去,，眼鏡好像老花鏡,。老師皮膚黝黑，令王小天不由想到了黑巧克力,、咖啡糖,，或是烤糊了的面包片，再看看身高,，真是令人提不起氣來(lái),。而且沒有一點(diǎn)兒肌肉，穿著也不時(shí)尚,。

不過(guò)他老師是端端正正,、王小天最喜歡的瓜子臉，說(shuō)以他對(duì)老師的形象還不是特壞,。

不過(guò),，幻想畢竟是幻想，雖然如此,，但讓他高興的是老師換了,，他心想老師一定不會(huì)檢查舊作業(yè)了，即使他還有一點(diǎn)暑假作業(yè)沒做——就這樣,，王小天高興了好一會(huì),。

第一節(jié)課就是老師的，我他興奮不已,，決定給老師一個(gè)最好的形象,。就這樣，他不由得又走神了,?！巴瑢W(xué)們，今天我第一次給學(xué)生上課,，我還不認(rèn)識(shí)你們,，先自我介紹一下吧！”老師的話被剛剛走神結(jié)束的王小天聽到了,。他站起來(lái),，問：“老師您叫什么名字？”

教師一片寂靜?！斑@位同學(xué),，我剛剛不是介紹了我自己么？”老師平靜地回答王小天,。他紅著臉,，口齒不清的結(jié)巴著：“我我剛剛走神?！崩蠋熍牧艘幌轮v臺(tái),，又介紹了一次：“我叫谷精工,，稻谷的谷,，精神的精，工作的工,?！苯榻B完后，谷老師又問他叫什么名字,。他低著頭,，說(shuō)道，“我叫王小天,?！薄昂茫√焱瑢W(xué)請(qǐng)坐下”谷老師穩(wěn)定下來(lái)了,。

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我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的搖籃--高升實(shí)驗(yàn)小學(xué),，是一座歷史悠久、風(fēng)景優(yōu)美的學(xué)校,。

一走進(jìn)校園,，首先映入眼簾的是一座名叫“高升之星”的雕像，雕像四周開滿了鮮花,，好像一個(gè)個(gè)哨兵保衛(wèi)著“高升之星”,。

我們的校園生活非常緊張，但是也豐富多彩,，令人著迷,。

二年級(jí)時(shí)，我迷上了繪畫,。有一節(jié)繪畫課總讓我忘不了,。這是一次室外繪畫課，我們來(lái)到升旗臺(tái)下,，四個(gè)一堆,，五個(gè)一群地圍在一起畫自己感興趣的東西。雖然畫得不太像，但是同學(xué)們看著自己第一次室外寫生“作品”都特別開心,。

今年教師節(jié),，我和班隊(duì)干部為老師們組織了一臺(tái)節(jié)目。首先,，我們唱起了“讓我們蕩起雙槳,，小船兒推開波浪，水面倒映著美麗的白帆,，四周環(huán)繞著綠樹紅墻……”聽著熟悉的旋律,，老師們都露出了會(huì)心的微笑。接著,，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地上臺(tái)表演了小品,、歌曲、講故事等節(jié)目,。每一個(gè)節(jié)目都表達(dá)了同學(xué)們對(duì)老師的敬意,。

前不久的一次表演至今還令我難忘。一天,，我正在教室里做作業(yè),，突然，老師叫我和幾個(gè)同學(xué)一起去參加 “高升暢想”朗誦排練,。剛開始我們都記得不熟,，有時(shí)還有點(diǎn)丑態(tài)百出。經(jīng)過(guò)幾天的排練,，我們就把這些內(nèi)容和動(dòng)作都記得滾瓜爛熟了,。到了正式表演的時(shí)候，舞臺(tái)上響起了我們幾十個(gè)同學(xué)整齊的聲音：金色的九月金菊怒放,，新興的校園新星閃亮……精彩的表演贏得了雷鳴般的掌聲,。通過(guò)這件事，我明白了臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功的道理,。

我愛美麗的校園，我更愛豐富多彩的校園生活,。

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寒風(fēng)拽下了枯葉,，落葉歸根，我不由得陷入了沉思,，難忘的校園初中,。老師那慈祥的面容，同學(xué)那活潑的身影,，還有那陣陣歡聲笑語(yǔ),，串成了那難忘的校園生活,。噢，不知不覺中,，我仿佛回到了昔日的校園,。 再回首，母校的一草一木令我動(dòng)情,；再回首,，母校的一磚一瓦令我眷戀。這里,，就是與我相伴六年的母校,，和我經(jīng)歷了酸甜苦辣的家?？?，

那棵古老而堅(jiān)韌的梧桐，還是老模樣,，歲月讓他學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),；聽，那只能歌善舞的鳥兒,，還是老模樣，時(shí)間讓他懂得了勇敢,。多么鮮艷的花兒,，多么可愛的教學(xué)樓，多么熟悉的一切,，多么美麗的校園,！我希望時(shí)間能定格在這一刻，在腦海里烙上這里的一切,，永生難忘,。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是李商隱對(duì)天下老師的頌歌——老師,，人類靈魂的工程師,。還記得，是誰(shuí)在六年里對(duì)我無(wú)微不至,，噓寒問暖,？還記得，是誰(shuí)在六年里對(duì)我潛移默化,，諄諄教導(dǎo),？

是老師，是那給指明前路的明燈,。老師,，記得不,？您為了我們，熬夜備課,，連眼睛都紅腫了,；可我們卻心不在焉，成績(jī)一落千丈,，讓您大失所望,，您甚至因此病倒了。老師,，您是最可愛的人——您是園丁,，澆灌我們成長(zhǎng)；您是蠟燭,，照亮我們前進(jìn),；您是導(dǎo)師，教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng),。老師,，和藹可親的老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,，認(rèn)真學(xué)習(xí),！

朋友，是人生最寶貴的財(cái)富,；而同學(xué),，是海底里的珍珠。六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,，我們一起走過(guò),；六年的酸酸甜甜，我們一起分享,。我怎能忘記,？在那漆黑的雨夜，是你們?yōu)槊Ｈ坏奈宜腿ビ陚?；在那?jìng)爭(zhēng)的年代,，是你們?yōu)槁浜蟮奈規(guī)?lái)關(guān)懷。校運(yùn)會(huì)中,，我們一起爭(zhēng)分奪秒,，朝著勝利的曙光沖去；聯(lián)歡會(huì)中,，我們一起分享幸福,，整個(gè)教室喜氣洋洋。忘不了,，忘不了曾與我朝夕相處的同學(xué),，忘不了你們那燦爛的笑臉,！

時(shí)間之水繼續(xù)流淌著，但抹不掉的,，是校園生活的精彩與難忘,。比天高，是師恩,；不地厚,，是友誼。愿母校永遠(yuǎn)都朝氣蓬勃,，昂首闊步地迎接每一天,！

哦，難忘的校園生活,！

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校園生活是一片湛藍(lán)的天空,，我們便是快來(lái)的小鳥在空中翱翔！

——題記

9月14日

天氣晴

今天是我進(jìn)入初中生活最快樂的一天,。我們班獲得了“軍訓(xùn)第一”,，望著墻上的獎(jiǎng)狀，我不由回想起了辛苦而幸福的軍訓(xùn)生活,。

記得那天,，驕陽(yáng)似火，把它的熱氣毫無(wú)保留的散發(fā)出來(lái),。我們站在滾燙的大地上站軍姿,，“昂首挺胸，目視前方,，手放在褲腿兩側(cè)！”教官又訓(xùn)話了,，我們的教官很嚴(yán)厲,，由于他很胖，我們同學(xué)私底下叫他“希特勒胖子”,?？墒钱?dāng)他教我們比父母都認(rèn)真，那一次,，他教我們齊步走,，他先給我們示范了一下。只見他握緊拳頭,，夾緊雙臂,，目光凝視前方，邁開大步“同學(xué)們注意一下,，先邁的是右腳,！一二一,，一二一，一二一”同學(xué)們被教練的一絲不茍感動(dòng)了,，把每一個(gè)動(dòng)作記在心中,。

教官啊，您雖然已經(jīng)回歸部隊(duì),，雖然已離開了我們,，可我們還是謝謝您，教官,。在您的嚴(yán)格要求和同學(xué)們的辛苦努力下,，讓我們?nèi)〉昧蓑溔说某煽?jī)！

1月7日

天氣陰

馬上就要期末考試了,，同學(xué)們都為取得一個(gè)好成績(jī),，過(guò)一個(gè)好年而奮斗！在課堂上,，我們積極回答問題,，常常為一道數(shù)學(xué)題爭(zhēng)得面紅耳赤，不得到正確答案,，絕不罷休,。在令人頭疼的英語(yǔ)課上，同學(xué)們強(qiáng)大起十二分的精神,，把老師每一次強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)和語(yǔ)法記在書上,，大家在家中都“挑燈夜戰(zhàn)”，誰(shuí)都在付出,。有付出才會(huì)有回報(bào),，同學(xué)們?cè)谌昙?jí)取得了總分第二的成績(jī)，也都拿上了鼓鼓的紅包,！

同學(xué)們,，讓我們以全新的姿態(tài)迎接豐富多彩的初中生活。讓我們?cè)谶@片藍(lán)天下自由的飛翔,，展示自己的青春活力,！

——后記

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天陰沉沉的，像快要下雨一樣,，烏云把天都遮得密不透風(fēng),。

早上，教室了來(lái)了好多個(gè)‘肉包子’,，他們又厚又重的衣服,，鼓鼓的像包子一樣。有穿羽絨服呀,！毛衣呀,！棉衣?。∩踔炼加腥藥弊雍褪痔琢?！我們?nèi)及炎约汗脟?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的一點(diǎn)風(fēng)也不讓進(jìn),。

我們看見鄒沛釗背著個(gè)書包，走到門口打了一個(gè)噴嚏,，有些人點(diǎn)控制不住自己的嘴巴,，都把那‘笑容’的一票投給了他。他穿著一件薄的長(zhǎng)袖和一條牛仔褲站在門口,，眼巴巴的看著他們?yōu)槭裁丛谑箘诺男?，有點(diǎn)好奇，低頭看自己的衣服難道沒穿好嗎,？他問：“你們啊啊～切笑笑笑啊～什切～么呀,！啊啊～切！’”同學(xué)們一聽笑得更厲害了,。鄒沛釗不知他們?yōu)槭裁匆?，像被感染了一樣，跟著一起笑,。同學(xué)們見他像傻瓜一樣,，笑得更更厲害，有的直拍桌子,，有的笑得雙手拉著桌子腿蹲下去,，還有笑的都笑翻滾在地上?！肮?。”笑聲從教室傳到辦公室里,，吳老師聽見了,，連忙走到教室門口。同學(xué)們一見吳老師來(lái)了,，根本笑不出來(lái)，都閉緊了嘴巴,。

鄒沛釗背著老師根本看不見,，還在一直笑：“哈哈哈哈！”突然他停了,，問道：“你們?cè)趺床恍α?？”有人用“眼神”的?dòng)作告訴鄒沛釗看后面，他轉(zhuǎn)頭一看,，呀,！吳老師來(lái)了也,！他驚呆的回過(guò)頭，馬上跑到座位上,。

吳老師發(fā)聲了：“你們笑什么,！連樓上都聽得見！”

有人說(shuō)：“我們笑鄒沛釗打噴嚏,！”

“這有什么好笑的,！難道你沒打過(guò)噴嚏？”

“可是他邊說(shuō)話邊打噴嚏很搞笑,，我們就笑了,。”

“他是怎么笑的嘛,！”老師問,。

那個(gè)同學(xué)模仿鄒沛釗打噴嚏：“他是這樣笑的：你們啊啊～切！笑笑笑啊啊～什切～么呀,！啊啊～切,！”

“呵呵呵，還真的蠻搞笑的,，但是這是早讀時(shí)間也,！下次注意！”吳老師說(shuō),。

早讀過(guò)后,，有人問鄒沛釗他穿那么少，不冷嗎,？,，他說(shuō)：“冷！你想得出來(lái),，你哥哥我還熱著呢,！

”切！這么冷的天,，還熱得你直打噴嚏了,！小樣！

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校園生活五彩繽紛,，校園生活如同廣闊的大海,，哺育著生物生活；校園生活如肥沃的土地養(yǎng)育著植物生長(zhǎng),；校園生活如同燦爛的陽(yáng)光,，照耀出一個(gè)美好的未來(lái)。校園生活，每次回憶起來(lái)都是那么有滋有味,。

美麗的一角

回頭看看那美麗的景象,。你看！金黃的梧桐葉和紅彤彤的楓葉灑滿了整個(gè)角落,，挺像有人故意鋪的“金毯子”,。放眼望去,，最顯眼的是那清澈的小湖，湖水清澈見底,，連里面的綠水藻都能看的一清二楚,。在仔細(xì)瞧一瞧,，那活潑可愛的小魚在水里游來(lái)游去，那場(chǎng)面溫馨極了,。再到遠(yuǎn)處看看,，還有學(xué)生倚在樹下看書呢！

貼近圖書館

貼近圖書館,，先欣賞那整潔的地方,！你看！那彩色的玻璃,，是多么煥然一新,，輕輕地走進(jìn)圖書室。那五彩的椅子,，潔白的桌子,，光滑的書柜，整齊排放的書物,，讓人看一眼就愛上了讀書,。書的種類有許多，如：名著,，課外推薦的好書,，珍藏書物等等。書的欄項(xiàng)分的特別清楚,，讓讀者能夠迅速找到所需要的書物,。圖書館很靜，靜到什么程度呢,？掉了一根針那聲音都特別清楚,。如果你也能在那五彩的椅子上休息，在那潔白的桌子上學(xué)習(xí),，在那美麗的閱讀室里閱讀的話，我想你一定會(huì)從那刻始愛上閱讀的。

校園生活,，萬(wàn)分美好,；每一刻都是珍貴的，每一分都是精彩的,，像這種校園生活我們當(dāng)然不能忘記呀,！

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暑氣漸漸褪去，屋外已是涼風(fēng)習(xí)習(xí),，我忽然意識(shí)到：秋天到了,。這個(gè)秋天與眾不同，走過(guò)六年的小學(xué)生活,，我?guī)е鴰追趾闷媾c欣喜邁入校園,，成為一名自豪與驕傲的學(xué)子。雖然我在學(xué)校的時(shí)間還不到一個(gè)月,，但那可愛的校園,、敬愛的老師和友愛的同學(xué)給我留下了深刻的印象——校園生活是絢爛多彩的。

校園生活是綠色的,。操場(chǎng)上綠草如茵,，花壇中百花爭(zhēng)艷，教學(xué)樓旁的香樟投下片片蔭涼,，處處都充滿了生機(jī),。而南外學(xué)子們更是朝氣蓬勃?？?，同學(xué)們正進(jìn)行著精彩的課前演講；聽,，“午間旋律”傳來(lái)陣陣優(yōu)美的歌聲,。我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂,。生命的活力在這里綻放,，顯現(xiàn)出綠的朝氣，綠的生機(jī),。

校園生活是藍(lán)色的,。藍(lán)色代表勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，“天才出于勤奮”,，哪一位名人不是駕駛著勤奮的航船到達(dá)成功的彼岸,。莘莘學(xué)子們也是這樣，勤奮踏實(shí),、勇于創(chuàng)新是我們的特點(diǎn),。語(yǔ)文課上那聲情并茂的課文朗讀，數(shù)學(xué)課上那巧妙清晰的解題思路，英語(yǔ)課上那標(biāo)準(zhǔn)流利的口語(yǔ),，體育課上那矯健奔跑的身影,，構(gòu)成了校園一道亮麗的風(fēng)景線。

校園生活是紅色的,。學(xué)前教育的武術(shù)操讓我們感受到中華文化的博大精深,；開學(xué)初的教師節(jié)慶祝活動(dòng),，讓我們有機(jī)會(huì)對(duì)辛勤耕耘的園丁表達(dá)感恩之情,，而熱鬧非凡的學(xué)生會(huì)競(jìng)選，更讓我們看到了我們學(xué)校的活力四射,。我們不缺少火一般的熱情,！我們愛國(guó)、尊師,，我們始終以樂觀積極的態(tài)度去面對(duì)一切,。

校園生活是白色的，因?yàn)槲覀儐渭?；校園生活是金色的,，因?yàn)槲覀冴?yáng)光。

哦,，校園生活是那樣五彩繽紛,，那樣絢爛多彩。在校園中,，我們茁壯成長(zhǎng),，那多彩的生活將引領(lǐng)我們長(zhǎng)大，一步步走向成功,。

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hi,！我是xx中學(xué)的一名學(xué)生，要說(shuō)啊,，在這小小的校園里,，趣事可真不少。下面我們一起跟隨鏡頭去看一看吧,。

某次數(shù)學(xué)課上,，數(shù)學(xué)老師楊老師正在繪聲繪色的講著課，大家也聽得津津有味,，課程順利的進(jìn)行著,。但細(xì)心的同學(xué)不難發(fā)現(xiàn)，一向好脾氣的楊老師今天好像和以往有些不同——她的目光不時(shí)的瞟向a君,，眼睛里充滿了警示和提醒,，如此反復(fù)幾次,，問題好像并沒有解決。在板書完一道例題后,，楊老師終于忍不住了,，將粉筆放下，走到a君的課桌前,，問道：“請(qǐng)問你在玩什么，竟連課也聽不下去,？”a君仍無(wú)動(dòng)于衷繼續(xù)玩著,，頭也不抬，曰：“玩寂寞,?！币徽Z(yǔ)既出，全座皆暈,。楊老師也是一愣,，回道：“先把‘寂寞’收起來(lái)，下課再玩,?！?/p>

美術(shù)課堂上，漂亮的美術(shù)老師在給我們講素描的要點(diǎn),。不經(jīng)意間,，我發(fā)現(xiàn)b君正津津有味的咀嚼著?？此菢幼?，旁若無(wú)人，就像一頭找到了安全地方的鹿,，放心的“反芻”,。顯然，這些沒逃過(guò)美術(shù)老師的眼睛,，她停了下來(lái),，看著b君說(shuō)：“b君，上課不準(zhǔn)嚼口香糖,，到后面吐掉,！”b君卻毫無(wú)反應(yīng)，仍然慢慢地蠕動(dòng)著自己的嘴唇,。老師有些生氣了,，提高了一下聲音說(shuō)：“聽到了嗎！快去吐掉,！”眾目睽睽下,，b君過(guò)了好一會(huì)才停下“反芻”,，慢條斯理地說(shuō)：“不用吐了，我咽下去了,?！比鄧W然。

一代詞人李清照,，有一句詞是“尋尋覓覓尋尋”那這次可就是叫“悲悲喜喜悲悲”了,。鈴聲響過(guò)，等待語(yǔ)文老師到來(lái),。沒想到進(jìn)來(lái)的卻是班主任老師馬老師,，“今天，語(yǔ)文老師有事,，我來(lái)上這節(jié)課,。不過(guò)?！痹捯粑绰?，一時(shí)掌聲雷動(dòng)，舉座歡喜,。馬老師幾次停止的手勢(shì)都未能壓住,，最后，變魔術(shù)似的拿出一沓卷子說(shuō)：“考試”,！掌聲隨即嘎然而止,。大家就像撒了氣的氣球一樣，趴在桌子上了,。唉,！原來(lái)以為要上微機(jī)課呢，誰(shuí)知卻是考試,！我們幼小的心,，怎么承受這大喜大悲啊,！

同學(xué)們,，還等什么，趕快把你發(fā)現(xiàn)的趣事也來(lái)抖一抖吧,！

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇

人生如戲,，又如夢(mèng)。時(shí)間肆無(wú)忌憚地從我身旁走過(guò),，不曾留下一絲痕跡,，不知不覺，我早已踏進(jìn)了高中的門檻,。

初來(lái)乍到,，似乎校園里的一切都是那么陌生,，又新鮮。陌生的同學(xué),、陌生的老師,、陌生的環(huán)境，都會(huì)令我不自覺的想靠近,，盡管現(xiàn)在我們都只是個(gè)陌生人,。但我想了解你們的往事，看看你們的內(nèi)心,，我想和你們談天說(shuō)地,，聊聊中華民族的上下五千年的歷史。

校園的生活是豐富多彩的,。開學(xué)的第一個(gè)星期，學(xué)校舉行軍訓(xùn),，軍訓(xùn)的日子雖然很艱苦,，但我們?nèi)匀贿^(guò)得很滿足。因?yàn)槲覀冇幸晃粌?yōu)秀的教官,，不管風(fēng)吹雨淋,，也不管天氣有多炎熱，他都不辭辛苦的在訓(xùn)練我們,，有時(shí)我們都快要堅(jiān)持不住了,，可他仍在堅(jiān)持。有時(shí),，面對(duì)我們這群傻乎乎的孩子(在他眼里,，我們都只是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子)，怎么教都不會(huì),，這時(shí)他也會(huì)罵我們,，也會(huì)發(fā)火，但我們卻是在埋怨他,，不懂得他的用心良苦,。也未曾對(duì)他說(shuō)聲對(duì)不起。

軍訓(xùn)的最后一天,，我們班雖然沒有取得名次,，但這時(shí)的我們都認(rèn)為我們的教官是最棒的、最好的教官,。

校園里不僅有軍訓(xùn),，而且還有閱覽室和圖書館，我們閑情之時(shí)就會(huì)去那里看書,，里面不是很大,，但書里面的內(nèi)容生動(dòng),、豐富。久而久之,，我們語(yǔ)文的寫作水平都提高了許多,，寫作的速度也快了不少，正所謂：讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神嘛!校園的生活真是豐富多彩啊!

校園的生活是困難的,。開學(xué)已將近兩個(gè)月，我們都已嘗試過(guò)了這種生活,。學(xué)校缺水,，以至于我們同學(xué)沒有水洗衣服，甚至有的同學(xué)都沒有水洗澡,，要等到晚上才會(huì)有水洗澡,。但在我們聰明能干的班主任的帶領(lǐng)下，也在我們同學(xué)們的積極配合下,，以上的情況都很少發(fā)生了,。

升入高中，學(xué)習(xí)更繁重,，作業(yè)更多了,，這又加重了我們的校園生活的困難，有時(shí)壓得我們都喘不過(guò)氣來(lái),，但我們都不能放棄,，因?yàn)槲覀儊?lái)這里是為了學(xué)習(xí)，為了考上一所好的大學(xué),，是為了以后自己璀璨的人生,。而不是來(lái)這里享受，不是來(lái)這里抱怨,。所以我們都必須堅(jiān)持,，且要把所有的苦都咽下去。只有“勞其筋骨,，餓其體膚……行拂亂其所為”,，才能成功。

三中雖然不如博高,、王力那么好,，但我堅(jiān)信只要我們?nèi)械膶W(xué)子堅(jiān)持、努力,、奮發(fā)向上,，三中的學(xué)子也能考上一所好的大學(xué)，因?yàn)橐磺薪杂锌赡堋?/p>

人生如戲又如夢(mèng),。所以現(xiàn)在就抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)吧不要再揮霍時(shí)間,、浪費(fèi)青春了,。

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上星期六，我們參加了緊張區(qū)健美操展示,。參加的學(xué)校十分的多,，這便使我的心更加怦怦之亂跳。

早上,，我突破我有史以來(lái)一直保持的記錄,，五點(diǎn)半就離開了我心愛的床。最后,，我以光的速度沖向了東港學(xué)校,。一到東港學(xué)校門口，就便知道自己是最后幾個(gè),。

然后,，我們等到了其他同學(xué)的到來(lái)，就走進(jìn)去了,。經(jīng)過(guò)幾個(gè)彎道,，終于見到了廣闊的場(chǎng)地。等所有的同學(xué)都到齊了,，我們開始進(jìn)行排練，排練結(jié)束了,，老師千叮萬(wàn)囑地說(shuō)：“大家千萬(wàn)要打起精神,，步伐要端正，要看繆老師的手勢(shì),?！?/p>

過(guò)了一會(huì)，其他學(xué)校的同學(xué)也來(lái)到了,，我們像看外星人一樣的看著,，談著他們身上穿的服裝。然后,，主席臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)們,，來(lái)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開幕了。緊接著,，老師來(lái)通知我們馬上就要上場(chǎng)了,，我趕緊整理好衣服，拉了拉紅領(lǐng)巾,。輪到我們上場(chǎng)了,，我們踏著整齊的隊(duì)伍，以飽滿的精神上場(chǎng)了,，繞了場(chǎng)地一圈后,，我們回到原來(lái)休息的地方時(shí),，我們便火速脫校服。

經(jīng)過(guò)一次大變裝,，我們已經(jīng)是煥然一新了,。我們?cè)谄渌瑢W(xué)驚訝的眼神中，開始到場(chǎng)地去表演,，在我們的隊(duì)伍變成了兩排的時(shí)候,，后面的煙花像得到了釋放令似的，“哄”的一聲,，飛上了天空,，炸了開來(lái)，五顏六色的煙火停留在了空中,，實(shí)在是太漂亮了,！我們一排又一排的排好了，我左望望右望望,，看見自己對(duì)齊了,，自己心中的大石頭落了下來(lái)。開始做健美操了,，這一次我做的特別起勁,，動(dòng)作是特別的端正，,。等健美操的比賽結(jié)束了,，我們有踏著整齊的步伐走到了規(guī)定的休息場(chǎng)所。還沒休息到五分鐘,，我就開始狂奔到原來(lái)的休息地區(qū),，穿好了校服之后，我慢慢的回憶剛才那種緊張的心情,，從嘴里呼出一口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣,，心從嗓子眼回到了原位。

經(jīng)過(guò)這次激烈的健美操比賽,，我懂得了只要人心齊,，什么事情都能成功。

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校園,，處處有歡聲笑語(yǔ),，處處有人間真情。無(wú)論是上課還是下課,，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上總是生機(jī)勃勃,。

那天，烈日毫不吝嗇地把陽(yáng)光放射出來(lái)，把大地烘烤得熱的,，第三節(jié)活動(dòng)課,，同學(xué)都被陽(yáng)光壓迫著，即使是我最喜歡的藍(lán)球,，也不能把我吸引出去,，于是，我和幾個(gè)同學(xué),，在課室里聊天,。

沒過(guò)多久，蕭蕭氣喘吁吁地跑回來(lái),，我們都急著問她發(fā)生什么事情,，她便告訴我們，她在植物園發(fā)現(xiàn)了一只小貓,，它大概沒有主人,，在話叢里不斷發(fā)出嬌嫩的“喵喵”聲。我和同桌小雨聽到,，后,，忙跟蕭蕭到植物園里看看，剛到步,，就聽到一陣清脆的貓咪叫聲,，我們急步走過(guò)去，隱隱約約看見一只白色的小貓?jiān)绮輩怖镒邅?lái)走去,。圍觀的人很多,，可是，似乎沒有一個(gè)人有打算把它收養(yǎng)了,。于是，我們想盡了一切辦法要把它捉出來(lái),，可能是人多的關(guān)系吧,，小貓一直不肯出來(lái)。我們終于有了點(diǎn)放棄的念頭,，就在這時(shí),，小貓自己爬了出來(lái)（可能是被我們的愛心打動(dòng)了吧），剛伸手想把它捉住,，它又爬入了草叢,，圍觀的人越來(lái)越少，小貓也終于有了點(diǎn)出來(lái)的念頭,，蕭蕭一直在辦貓叫,，她叫一聲，它應(yīng)一聲，好像能聽懂蕭蕭的話,。一會(huì)兒,，小貓爬到草叢的圍欄邊，東張西望的,，趁它不注意,，小雨猛的伸手一捉，哈哈,！終于捉住了,。它只有一個(gè)手掌般大小，身上還有一塊棕色似心形狀的花紋,，可愛極了,。

天助我也，剛放學(xué),，我們一個(gè)勁兒跑到到自行車停放處,，拿了車子就往外跑，小貓

咪的好奇心也不少,，一直把頭往外伸,，可真擔(dān)心它會(huì)從自行車上摔下來(lái)，在回家的路上,，小貓不是眼睜睜的看著我,，就是東張西望的。好不容易會(huì)到家,，第一件事,，當(dāng)然是幫它洗個(gè)熱水澡，洗了個(gè)澡,，整個(gè)身子都亮了起來(lái),，直舔我的手，大概是感謝我吧,。

校園處處新鮮事,，每一秒，都會(huì)讓人有無(wú)限的驚喜,。

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體育課

星期二的下午第二節(jié)課是體育課,，這是一節(jié)與眾不同的體育課，剛開始我們和往常一樣站隊(duì),、做操,，做完操之后，開始自由活動(dòng),，剛玩了沒一會(huì)兒,，就開始變天了,，從晴空萬(wàn)里變成了烏云壓頂，沒一會(huì)兒,，就開始下起了小雨,，可是因?yàn)轶w育老師個(gè)那些男生們玩籃球玩上癮了，即使別的班回班了,，我們班也沒有回班,，照常上課，后來(lái)體育老師看雨越下越大,，就讓我們回班,，因?yàn)槲覀儾幌牖厝ィ屠蠋煚?zhēng)論呢,，這時(shí)雨忽然小了,，我們高興極了，繼續(xù)上體育課,。

美術(shù)課

今天是星期二,，下午一節(jié)課，我們照常上了美術(shù)課,，這節(jié)美術(shù)課可和以往不同,，我取作業(yè)的時(shí)候，老師讓我一人發(fā)兩張紙,，我感到很奇怪：就是考試,，一個(gè)人一張紙就夠了啊，為什么要兩張紙呢,？上課了才知道,，老師是讓我們把兩張紙粘貼在一起，哦,，我這才明白了老師的用意,，原來(lái)老師是讓我們做粘貼畫呀，我高興極了,，馬上動(dòng)起手,，粘貼起來(lái)。

班會(huì)課

我國(guó)四川地區(qū)在五月十二日十四時(shí)二十八分,，發(fā)生了八點(diǎn)零級(jí)大地震，十九日至二十一日為全國(guó)默哀日,，在十九日的第二節(jié)課的兩點(diǎn)二十八分我們?yōu)樗拇ㄓ鲭y者默哀三分鐘,，在默哀的時(shí)候，汽車都停下鳴笛,，行人也停下來(lái)默哀,，我們也站在自己的坐位上低頭默哀，心情非常沉重。

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這一段時(shí)間里,，校園里的新鮮事可以說(shuō)是屢見不鮮了,，新加坡的貴賓來(lái)我校參觀，學(xué)?；@球隊(duì)的同學(xué)在二七區(qū)比賽中再創(chuàng)佳績(jī),。但是，我印象最深的還是上周五的消防演習(xí),。

為了我們小學(xué)生的安全,，也為了讓我們?cè)鰪?qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)，學(xué)校在星期五舉行了一次消防演習(xí),。

雖然學(xué)校以前舉行過(guò)防震演習(xí),，但是防震演習(xí)的要領(lǐng)和消防演習(xí)大不一樣：防震演習(xí)的要訣就是突出一個(gè)“快”字，而消防演習(xí)不僅要求動(dòng)作迅速,，而且行動(dòng)中還要彎腰,、大步行走，更重要的一點(diǎn)是要用衣物掩住口鼻,。

第一次試演是在課間操舉行的,。可能是因?yàn)榈谝淮芜M(jìn)行消防演習(xí)的緣故,，大家都有點(diǎn)手忙腳亂,。因此，有一個(gè)班級(jí)疏散時(shí)比較混亂,，在樓梯上造成了“交通堵塞”,，所有從這個(gè)樓梯疏散的班級(jí)都“卡”在了那里，而我們班恰巧是從這個(gè)樓梯“撤退”的最后一個(gè)班級(jí),，所以我們班也成了到達(dá)操場(chǎng)的倒數(shù)第一名,，這可是我們班第一次得這樣的“第一名”啊,！大家都郁悶極了,，有的人打趣道：“要是真的起火了，我們班恐怕早就燒成‘灰’了,?！?/p>

或許是這些話讓老師聽到了，或許是校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了這次試演中存在的問題,，在下面進(jìn)行的正式演習(xí)中調(diào)整了疏散的,，我們班的撤離線路由東樓梯被調(diào)整到了西樓梯。下午第二節(jié)課,，我們剛做好上課準(zhǔn)備,，只聽“嗚,。嗚?！本瘓?bào)聲拉響,，同學(xué)們迅速起立，按照平時(shí)的要求,，前四排的同學(xué)從前門出去,，后四排的同學(xué)從后門出去，用衣袖捂住口鼻,，彎著腰,，井然有序地快速疏散。因?yàn)檎{(diào)整了撤離方案,，也因?yàn)橛辛说谝淮蔚慕?jīng)驗(yàn),，這一次的演習(xí)沒有出現(xiàn)任何紕漏，所有班級(jí)都順利地撤離了“危險(xiǎn)地帶”,。在清點(diǎn)完人數(shù)后,，老師對(duì)我們?cè)谘萘?xí)中的表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。接著又給我們講了如何使用滅火器,，如何在發(fā)生火災(zāi)時(shí)自救,。

“禍在一瞬，防在平時(shí)”,，讓我們從平時(shí)做起,，珍愛生命，做好防火工作,，增進(jìn)消防知識(shí),，以避免災(zāi)難的發(fā)生，維護(hù)自身和他人的生命健康,。

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校園生活,，是豐富多彩的。但那次比賽,，讓我徹底感受到了緊張的味道,。

那天，我們帶著自己的鐵環(huán),，浩浩蕩蕩的來(lái)到了操場(chǎng)上,。我們分成三隊(duì)，準(zhǔn)備進(jìn)行一場(chǎng)滾鐵環(huán)比賽,。我很幸運(yùn)的排在實(shí)力最強(qiáng)的第二隊(duì),。

隨著一聲響亮的哨聲響起，滾鐵環(huán)比賽正式開始了,。我隊(duì)的李某某同學(xué),，率先沖出起點(diǎn)，另外兩名同學(xué)緊隨其后,。李某某轉(zhuǎn)了一圈后,，她后面的的同學(xué)立即沖了出去，就這樣,，一個(gè)接著一個(gè),，一個(gè)接著一個(gè)……但輪到和某同學(xué)時(shí)，不知是太緊張,，還是沒有好好練習(xí),，剛推出去一兩米，鐵環(huán)就不爭(zhēng)氣的倒下了,，在我們?yōu)楹湍臣佑凸膭诺膮群奥曋?，她終于推完了全程。

這時(shí),，我前面的同學(xué)已經(jīng)沖出去了,，我連忙做出推的姿勢(shì)，雖然我表面上看不出我很緊張,，但我的心一直&ldqu;砰砰&rdqu;的跳,，就像一只小鹿在心中亂撞。我實(shí)在是太緊張了,，以至于前面的同學(xué)回來(lái)了我都不知道,，后面的同學(xué)提醒了我，我趕緊推著鐵環(huán)沖出了起點(diǎn),。

直著推時(shí),，還比較平穩(wěn)，但到拐彎處時(shí),，由于有一塊石頭在前面,，我來(lái)不及躲閃，鐵環(huán)就重重地撞到了石頭上,，我趕緊拾起鐵環(huán),，回到了隊(duì)伍里。我想：我的失誤會(huì)不會(huì)給讓我們隊(duì)輸?shù)舯荣愌?？要真是那樣,，我的腸子都悔青了。

到了最后,，老師宣布了比賽成績(jī)：一隊(duì)第二名,，二隊(duì)第一名，三隊(duì)第三名,。聽了老師的話,，我心里的石頭終于落地了,。

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粉紅色的教學(xué)樓，清脆的鈴聲,，寬闊的操場(chǎng),，美麗的植物……這個(gè)夢(mèng)幻般的地方，便是我的學(xué)校,。

小時(shí)候,，總希望背著書包，跨進(jìn)神圣的校園讀書,，上了小學(xué)后,，年復(fù)一年，待在同一所學(xué)校,，感覺自己已長(zhǎng)大而學(xué)校卻變小了,，于是開始厭煩小學(xué)無(wú)聊的生活，總盼望著能去一個(gè)陌生而美麗的學(xué)校,，遇見陌生而友好的同學(xué),，接觸到陌生而和藹的老師，現(xiàn)在我終于如愿以償了,，而卻有一種奇怪的感覺,。

緊張的早晨

天剛蒙蒙亮，耳畔清脆的鈴聲響起,，睜開朦朧的眼睛,，大叫一聲：不妙，要遲到了,。于是穿上衣服連忙跑去和“大部隊(duì)”集合,，緊接著就開始了漫長(zhǎng)的跑操。開始大家熱情高漲,，口號(hào)也喊得很響,，隨著跑得圈數(shù)的增加，感覺到的只有沉重的呼吸聲,，零亂的腳步聲,，無(wú)力的口號(hào)聲。這時(shí),，看到身邊的老師們和校領(lǐng)導(dǎo)們都還跑得那么帶勁,，我對(duì)自己說(shuō)：堅(jiān)持就是勝利!幾圈跑下來(lái)，我已經(jīng)是大汗淋漓,，面紅耳赤,，稍作休息，開始上早自習(xí)了，我馬上把注意力集中到課本上來(lái),，告訴自己一日之計(jì)在于晨,，抓緊!

歡樂的十分鐘

有些時(shí)候，我們覺得校園生活十分的枯燥無(wú)味,，但也有開心的一刻,，因?yàn)槲覀儼喾植贾芏嚅_心果，他們才華橫溢,，幽默風(fēng)趣,，什么打油詩(shī),，冷笑話都不在話下。于是課間十分鐘他們就開始在大庭廣眾之下發(fā)揮他們的藝術(shù)“細(xì)菌”,。不一會(huì),，細(xì)菌就蔓延開來(lái)，使每個(gè)人哈哈大笑,，有時(shí)候也不幸被“老班”發(fā)現(xiàn),，這才能安分幾日。

用“摞”形容的作業(yè)

這就是我的校園生活：綠色代表生機(jī)健康,，所以我認(rèn)為跑操是綠色的;藍(lán)色代表好的心情,，所以課間是藍(lán)色的;而作業(yè)是則紅色，紅色的對(duì)號(hào),，紅色的100分,，我們正是不斷地做作業(yè)、不斷發(fā)現(xiàn)問題,、不斷改錯(cuò)的過(guò)程中才能不斷進(jìn)步,、不斷成功。這樣的校園生活夠多姿多彩的吧!

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緣,，讓我們相識(shí)在金色的九月,；夢(mèng)，使我們相聚在同一個(gè)班級(jí),。校園是一部五彩繽紛的生活劇,，演繹著我們的喜怒哀樂，記錄著我們的酸甜苦辣,，那是一個(gè)走向幸福的地方,，這個(gè)地方的源頭便是快樂。

——題記

鏡頭一：

那是一段臨近月考的日子,，每天扎在書堆里與書共食寢,，早就把書背的滾瓜爛熟,，卻還要重復(fù)這無(wú)聊的事,，簡(jiǎn)直是無(wú)聊中的無(wú)聊。不過(guò)還好,，嘻嘻——

教室里的學(xué)生三五成群在討論著學(xué)習(xí)上的問題，有的在背書,，似乎在將自己那狼嚎般的聲音展示一番。我們這兒桌簡(jiǎn)直打成一片,，正當(dāng)天聊透頂之時(shí),，我望著左邊“班長(zhǎng)”的凳子壞笑起來(lái)。

班長(zhǎng)當(dāng)時(shí)正在站著背書,，面朝前邊,，我偷偷地對(duì)他后面的說(shuō)：“把他凳子挪開,，快,！”他也壞笑了一下,，把凳子放到他桌子底下,，“班長(zhǎng)”竟全然不知,。“十三,?！蔽野敌Φ馈,！鞍嚅L(zhǎng)”左邊的同桌也看到了,，忙勸他坐下背書，雙肩一按,，就被按坐地上了,。“哈哈哈……”我們那一塊全部笑得前仰后合，我還在念著書里的“精誠(chéng)合作是我們收獲成功的喜悅,?！边€好同學(xué)們背書聲音大，否則老師一發(fā)現(xiàn),，我們就全部小命不保嘍,！

鏡頭二：

期末考試沖刺階段。

班里寫下了挑戰(zhàn)書,，挑戰(zhàn)對(duì)手是五班,，誰(shuí)都知道五班不好超，太強(qiáng)悍了,，無(wú)法想象的強(qiáng)悍,。不過(guò)既然立下挑戰(zhàn)書，輸了臉上沒光彩,，咋辦？學(xué)唄,。

“兩人一組進(jìn)步一百名的,，免寫寒假作業(yè)！”新聞一發(fā)布,，同學(xué)們一聽頓時(shí)來(lái)了精神,，再加上挑戰(zhàn)書，都積極踴躍地學(xué)了起來(lái),，沖勁十足,。別看十班平時(shí)挺鬧，可是要是認(rèn)真學(xué)起來(lái),，就跟脫了韁的野馬似的,。那一段時(shí)間同學(xué)們真的學(xué)起來(lái)了，積極熱鬧的學(xué)習(xí)氣氛,，很溫暖,。

期末考試成績(jī)出來(lái)后，我看了不下十次,，才相信,，總體成績(jī)竟超過(guò)了五班耶！

其實(shí),，快樂就發(fā)生在校園生活中的一點(diǎn)一滴,，校園這部生活劇，因有同學(xué)們的演繹而豐富多彩,，讓我們迎著朝陽(yáng),，揮灑我們的青春，讓校園生活成為我們?nèi)松凶蠲利惖钠隆?/p>

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇

我看著樹干發(fā)出嫩芽，看著嫩芽長(zhǎng)成綠葉,，再看著滿樹的生機(jī)逐漸枯落,，秋風(fēng)從我的臉上輕輕刮過(guò)。年復(fù)一年,。再到秋天時(shí),，我從一個(gè)懵懵懂懂的小學(xué)生成長(zhǎng)成為了一個(gè)通情達(dá)理的初中生。

我穿著綠色的校服,，在九月份的第一天來(lái)到了一個(gè)新的學(xué)校,。我還記得，當(dāng)我看到那一堵紅色的城門,，綠色的瓦片時(shí),，我的心里有些觸動(dòng)了?！斑@就是我要待三年的學(xué)校啊”,。那時(shí)候，陽(yáng)光暖暖地照著,，“執(zhí)信中學(xué)”四個(gè)大字閃爍著耀眼的光芒,，深深映在我腦海里。

“從今以后,，我就是執(zhí)信中學(xué)的學(xué)生了,，我就是初一七班的一員了”

剛剛進(jìn)入初中生活，還是有一些不適宜,。不僅是環(huán)境變了,，老師變了，同學(xué)變了,，課程也變了,；從走讀轉(zhuǎn)換成住校；和同學(xué)相處的時(shí)間更多了,；休息的時(shí)間少了,；學(xué)業(yè)更繁重了。一切都在改變,，面對(duì)一個(gè)陌生的環(huán)境,，我感到拘束和不自在。

但時(shí)間長(zhǎng)了,，樂趣就浮現(xiàn)出來(lái)了,。

班上的同學(xué)都很友善，我漸漸融入了集體,，交到了很多朋友,，以誠(chéng)相待,，享受和他們待在一起的每分每秒帶來(lái)的快樂。我們和老師之間也形成了一種密切的關(guān)心,，在我看來(lái),，老師們更像我們的朋友，知道我們?cè)谙胧裁?，給予我們表?yè)P(yáng),，批評(píng)和幫助。宿舍是我最喜歡的地方,，我和舍友們舍友們愉快地相處著,，總是有令人捧腹的瞬間，在歡聲笑語(yǔ)中,，我收獲最多的是快樂,。

不單單是交往，學(xué)校本身也富有特色,。俱樂部,，西餐廳，奶茶店和小賣部,，提供了各種餐飲零食,。聚集了世界各地名勝古跡的地博園，養(yǎng)著數(shù)不盡的金魚的嶺南園,，美化了學(xué)校,，也讓師生放松一刻,。校道旁擺著很多雕像,，每一尊雕像都把人物（動(dòng)物））雕刻得生動(dòng)形象，讓人看了不由心生感嘆,。各種各樣的活動(dòng),，好比元旦晚會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)等等,，都讓校園生活充滿色彩和歡樂,。

在我心目中，我把能在番禺執(zhí)信中學(xué)上學(xué)當(dāng)成一份榮耀,，我為自己身為執(zhí)信中學(xué)的一員感到驕傲和自豪,。在我心目中，番禺執(zhí)信中學(xué),，剛好填滿我的心,。

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我來(lái)越不懂女生了，也許這次為了正義,，女孩也懂是非,。我想她也不會(huì)怪我吧,！也許她對(duì)我根本沒意思，那還怪個(gè)球,！不免心中一涼,。

這節(jié)是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師是班主任,，也是校政教處主任,。我語(yǔ)文成績(jī)蠻好，說(shuō)來(lái)也怪我從來(lái)沒用過(guò)功,，只是上課認(rèn)真聽罷了,。語(yǔ)文老師講課蠻好，特級(jí)教師,。一篇文章不用看書,，能講到歷史、甚至到國(guó)際上引用好多事例,，不免印象非常深刻,。我太崇拜他了，他姓周,，名香煥人還不錯(cuò),，只要成績(jī)好搞點(diǎn)小動(dòng)作他也不會(huì)說(shuō)啥。

周香煥老師走進(jìn)教室道：“這節(jié)課大家自習(xí),，看看大家都喜歡干啥就干啥,，但不許議論、打鬧,?！闭f(shuō)過(guò)便望著大家。不對(duì),，周老師又在考驗(yàn)誰(shuí)呢,？

我心中太多遲疑，拿起在稿紙上寫道：天好高,，找不到上去的方法,，妹好乖，找不到架驅(qū)的辦法,。情路漫漫,，神仙可否為我指點(diǎn)？陳國(guó)英,？

張青?？吹轿覍懙倪@些道：“周老師，齊光慶這首詩(shī)歌寫得好有水平,，可否讓大家欣賞一下,？”說(shuō)完嘿嘿笑了起來(lái),。

周香煥老師正閑著一聽道：“齊光慶同學(xué)寫的什么詩(shī)歌能不能讓大家欣賞一下，大家一起交流嗎,？”說(shuō)完笑著望著我,。

我一聽，壞了,，這詩(shī)咋交流,。張青海你個(gè)壞蛋，你咋開這樣的玩笑,？我臉氣得騰紅但也沒辦法,。看著張青海笑得流出了眼淚,，又看看周老師微笑著望著我,。急中生智道：“寫得不怎么好，我看就算了吧,！”

周老師微笑著說(shuō)：“同學(xué)們?cè)谝黄鸷脡臒o(wú)所謂互相學(xué)習(xí)嘛,！”

沒辦法了，我硬著頭皮念道：“天好高,，找不到上去的方法,，書好難，找不到架驅(qū)的方法,。書路漫漫,，神仙可否為我指點(diǎn)?！?/p>

“寫得好,！齊光慶同學(xué)，學(xué)習(xí)需要持之一恒,，有哪不會(huì)的請(qǐng)隨時(shí)問我,，都要向齊同學(xué)學(xué)習(xí),?！?/p>

我長(zhǎng)出一口氣，終于混過(guò)去了,。張青海下課了再對(duì)你說(shuō),，氣死我了。

待繼,。

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2020年,，突然爆發(fā)的新型冠狀肺炎，迫使我們延遲假期,，讓我們回到校園是多么的艱難,。此刻,，我好懷念校園生活啊!

這個(gè)漫長(zhǎng)無(wú)比的寒假，使我們更加渴望那段美好的校園生活,，使我們懷念校園生活里的一點(diǎn)一滴,。我懷念校園里的一草一木、懷念校園里的每一個(gè)角落,。那是我學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)的地方啊!怎能不懷念?

閉上眼，仿佛看見了同學(xué)們天真可愛的笑臉,，他們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲玩耍;他們?cè)诮淌依镒分鸫螋[……多么開心,、多么歡樂呀!當(dāng)床外的陽(yáng)光照進(jìn)室內(nèi)，教室里仿佛都撒滿了金粉,，溫暖的陽(yáng)光斜射在同學(xué)們臉上,，顯得更加的朝氣蓬勃?！白匀龒{七百里中,，兩岸……”那朗朗的讀書聲，使整個(gè)教學(xué)樓充滿了學(xué)習(xí)的氛圍,。

懷念起數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上孜孜不倦為我們講課,，看見同學(xué)們聚精會(huì)神的聽講，爭(zhēng)先恐后的做數(shù)學(xué)題,，都希望展示自己的水平,，課堂上十分活躍……我也懷念課間時(shí)，大家一起跑步的身影,。炎炎夏日,，強(qiáng)烈的日光照耀下，我們的汗水一滴滴的流淌,，弄濕了臉角,、浸濕了衣領(lǐng)……我還懷念失意時(shí)朋友的鼓勵(lì)，那句句振奮人心的話語(yǔ)：“加油,，相信你!”“不要灰心”真是令人懷念啊!

我甚至開心懷念老師在我們犯錯(cuò)時(shí)的批評(píng),，這既是批評(píng)，又說(shuō)明老師對(duì)我們的期望之高,，希望我們能變的更好……當(dāng)然,，我們也不能辜負(fù)老師的期望，盡管疫情期間,，也要努力學(xué)習(xí),。

唉!對(duì)以往的校園生活可真是懷念!不知何時(shí)才能回到那個(gè)充滿美好回憶的校園呢?