無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

三年級小生作文 榨汁篇一

這一天，我?guī)е腋：推诖男那閬淼搅丝鞓方逃?。因為今天林老師要給我們榨果汁,。

林老師準備了一個又圓又大的綠色西瓜?？磥砦覀兘裉爝\氣不錯,！林老師神神秘秘的從她的寶袋里拿出幾個工具：一個漂亮的榨汁機，一個鐵板,，一個透明的瓶子,，一把水果刀。

林老師說：“同學們,，老師給你們示范怎么榨果汁,，等你們回去了再給我們爸媽學榨！”學生們異口同聲地說：“好,！”,。我看見她把西瓜洗得干干凈凈，更像一個和尚的明頭,。突然“咔嚓”一聲,，西瓜被林老師果斷地一分為四。老師拿起西瓜刀,，在鮮紅的西瓜肉上垂直輕切,，然后瀟灑地橫著切。西瓜肉像一只淘氣的小企鵝一樣跳進了盤子里,。四大西瓜好像是取得了勝利的將軍,，他們已經(jīng)卸下了盔甲碎片。

老師打開榨汁機的蓋子,，倒了一點礦泉水,，然后把切好的西瓜倒進榨汁機。西瓜碎片像潛水員一樣跳進杯子里,。老師給榨汁機插上電源,，榨汁機里的攪拌刀狂飛,。西瓜小朋友興奮地跳上跳下，好像在開心地玩游戲,！過了一會兒,，榨汁，老師把榨汁機里的汁液倒進一個透明的瓶子里，然后撒上一些白糖,。就這樣,，新鮮出爐的果汁一杯接一杯地出現(xiàn)在我們面前，我的口水早已“流下三千尺”。我迫不及待地想喝一口。哇,，真好吃,！

老師告訴我們：“外面買的果汁含有大量的反貪劑，含糖量很高,，對身體不好。一定要追求原生態(tài)，榨出來的果汁不僅好吃,，還能補充很多維生素?！?/p>

今天下午不僅讓人流口水,，還學到了很多生活中有用的知識。

廣東省惠州市惠東縣惠東百花小學六年級蔡百駒：

（六年級,，700字）

因為在電視上看到別人擠果汁很好玩,，所以我自己擠果汁。

我先把蘋果去皮切片,，然后放進榨汁機,。開始了。經(jīng)過10分鐘的“歡呼”,，一杯甜蘋果汁就準備好了。因為是夏天，我把果汁放在冰箱里。又過了10分鐘，我拿出果汁喝了一口。真的很冰，很甜，很舒服,。

我想讓你嘗嘗冷凍果汁的味道和榨果汁的樂趣。

二年級：王

（二年級，100字）

今天，我想自己榨果汁。

第一項是清洗蘋果。我把水流量調(diào)到最大,，讓水充滿池子,，然后把蘋果放在池子里,，加一些果蔬清潔劑,，浸泡5分鐘。五分鐘后，我把“全新”的蘋果放在砧板上，認認真真地把壞的部分挖了出來。如果這些蘋果沒有變壞,，我不忍心擠出這么好的蘋果。我又把蘋果切成小塊,。因為技術(shù)差,，切出來的蘋果又大又小，看起來很不舒服,！但是一想到榨出來的甜汁,，無論大小，心里就很開心,。

插上電源,，打開榨汁機，把蘋果片放進去,，按下,，果汁就會流進杯子，散發(fā)出迷人的香味,。我一口氣把蘋果榨完,，關(guān)了電源，清洗了機器,，坐下來,，喝著自己的果汁，看著有趣的節(jié)目,，甜甜的果汁流進了我的心里,。嗯，真的很好,！

五年級：兔菲菲

（五年級,，350字）

三年級小生作文 榨汁篇二

我家有臺多年以前的榨汁機。好久沒有榨果汁了,。今天,，我跟媽媽和爸爸一起用這臺榨汁機榨出了鮮美、甘甜的水果原汁兒。

我們先榨提子汁,。首先,，我和媽媽開始挑選提子。把腐爛的提子扔掉,，留下好的提子,，洗干凈,。再將榨汁機和大杯子也洗干凈,。把榨汁機組裝好，將洗好的提子放進榨汁機上端的入口處,，打開開關(guān),，用手握住一個塑料手柄，壓住提子并將提子緩慢地壓到下面,，手不停往下壓,，直至底部。透過頂部塑料的密閉部分,，我看到果皮“飛舞”,，速度很快。不一會兒,，就有果汁流入下面的杯子中,。我迫不及待地喝了一口，酸酸的,，杯子中的果汁,，上面還有一層白色的泡沫兒，真像剛倒進杯子里的啤酒,。

然后,，我們又榨了橙汁。先把橙子洗干凈,，再把橙子切成四份,，把皮撥開。把去皮的橙子放進盤子里面,，就可以開始榨汁了,。和上面的步驟相同，很快,，黃黃的橙汁就源源不斷地流出來了,。

同買的果汁相比，我們這個是純正的,、不添加任何水分和其他的材料,。而外面買的是經(jīng)過加工過的，營養(yǎng)不如我們榨的果汁豐富。

經(jīng)過自己的勞動,，我喝到了鮮美的果汁,。心里感覺特別開心。

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