每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

秋天初中作文字 秋天初中作文字篇二

開學(xué)后,，第一次懷著激動與喜悅之情來到操場。秋日的操場在經(jīng)歷了一個暑假過后,，真的變成了“草場”,。眼前黃葉凋零，簌簌落下,。（教師點評：想一想環(huán)境描寫在記敘中的作用,，這段的景物描寫，合適嗎,？）對著早已熟悉不過的壞境,，有些失意。（這句話在這里有些令人意外,，與下文不銜接,。）

就是那一次50米賽跑，讓我?guī)缀醣罎?，卻幸福至今,。

記得跑了不到一半的時候，我突然感到一陣疼痛,。腿上面就想綁上了一根粗鐵絲,，一動就疼,。身體也好似扛著一座大山般沉重，讓我的雙腿根本無法支撐,。

后來,，實在難忍的我告訴了體育老師，他說是肌肉拉傷,。我似懂非懂,，只覺蹲不下，也走不了,。下課后,，聽同學(xué)說我最后幾乎走著到終點的，所以用了14秒多,，可大部分同學(xué)只用了8秒左右,。（略寫上體育課的過程，詳略得當(dāng),。）

下一節(jié)課是班主任的生物課,，但我因疼痛實在難忍就告訴了她。她聽完后,，原本舒展的眉一下子就緊鎖在了一起,。（人物神態(tài)描寫好，充分表現(xiàn)出人物的性格和心理,。）

突然聽見老師說了一聲：“拿著凳子過來,。”然后,，我聽到了一聲悅耳的聲音：“哪里疼?。俊彼粗业耐嚷紫聛韱柕?。我艱難的指了指那個部位,。隨之讓我驚訝的是，身為老師的她竟要為我按摩,。她靈巧的雙手在我的腿部輕輕地按動著,，一邊按動，一邊觀察我的表情,。（人物的動作描寫表現(xiàn)出老師細(xì)致耐心的關(guān)懷,。）老師這無微不至的舉動，使我原本緊張的心情漸漸平靜下來,，一股暖流從老師的手上流瀉下來,，滲進(jìn)我身體的每一個細(xì)胞，讓我感到很幸福,。（人物心理活動描寫好,，形象生動,。）

我注意到，她每一步的按摩都是那么細(xì)致,、那么柔和,。如同沈浸在音樂中的我，突然聽到一聲：“好了嗎,？”她抬起頭問我?！按_實好多了,，謝謝老師?！蔽覠o比激動,。

原以為這樣就可以了，可她又說讓班長帶我去她的小辦公室,，說：“我辦公室那里有一張小沙發(fā),，讓她去那兒坐坐?！闭Z音剛落,，同學(xué)們私下議論：老師怎這么重視呀？她是不是老師的親戚??？

其實我和老師沒有任何親戚關(guān)系。我來到她的辦公室里,，坐在沙發(fā)上,，身體倚在沙發(fā)的靠背上，很舒服,。

腿部的疼痛確實好多了,。我正無聊地悶坐著，門一動進(jìn)來了一位同學(xué),，她說老師讓她來陪我,，還帶了一本生物課本。這位同學(xué)一進(jìn)門,，嘴里吐出一句：“老師對你真好?。　?/p>

下課后,，我在那位同學(xué)的攙扶下回到教室,。走廊里碰到了剛剛下課的老師，老師便追問道：“腿好些了嗎,？”我連連點頭向老師致謝,。

這時,，一陣秋風(fēng)從走廊里的窗戶溜來，我的身上感覺到了絲絲涼意,。（景物描寫反襯出人物的心理活動,。）回頭看看老師親切的背影，此時此刻我的心中又涌起了一陣溫暖,。

這溫暖,，很幸福。

秋天初中作文字 秋天初中作文字篇三

一片葉子飄然而落,，樹發(fā)出了一聲嘆息,。秋就這樣悄然來臨，夏從指縫間流走,，秋意在一個多霧的黎明溜來,，它踮起腳尖掠過樹頂，染紅幾片葉子,，轉(zhuǎn)瞬綠色的大地變成了金黃色,，美麗的秋來了。

美麗的秋,，身著金黃色的衣衫,，飄然而至。秋用它那纖細(xì)的手輕輕一揮,，大地立即變得金黃一片,。秋優(yōu)雅的從身上拿出一只小包，那只包里像有無窮無盡的果實,，拿也拿不盡,，取也取不竭。秋變戲法似地取出一只只豐碩的果實,，向空中一拋,。沉甸甸的果實飛向大地，墜滿金黃的枝頭,，好一派碩果累累的金秋景色?。?/p>

自古逢秋悲寂寥, 我言秋日勝春朝.,。于春相比我更喜歡秋天,，我喜歡秋天的天高云淡，我喜歡秋天的果實累累,，我喜歡吃媽媽種的甜玉米,，我更喜歡，我家院子里那棵和我一起長大的柿子樹,。這棵樹猶如我的兄弟,，我對它的感情摯深,！我們相伴成長。

它來我們家時,，我三歲,。那是父母剛買了我現(xiàn)在居住的房子，二層小樓有100多平米的院子,。媽媽說：“那時我就鬧著說種棵長果果的樹”,。大姨夫就送了我一棵柿子樹苗。樹苗很細(xì)弱比我高不了多少,，我卻興奮地不得了,，又是挖土又是澆水，弄的自己跟小泥猴似的還不亦樂乎,！媽媽說：“當(dāng)時我興奮的臉像熟透了的柿子”。

以后幾年里,，我們一家都精心的呵護(hù)著它,。每到天冷，我穿棉衣時,，我會讓媽媽也為它穿上,，它的棉衣就是保暖材料將它一層層包上，真是費了媽媽很多的心血,。當(dāng)它開出第一朵潔白的小花時,，媽媽指給我看并告訴我說：“它長大了要結(jié)果實了?！蹦且荒晡乙采蠈W(xué)了,，踏上了學(xué)子之路。

轉(zhuǎn)眼許多年過去了,，我依然象呵呼弟弟一樣呵護(hù)它,，經(jīng)常幫媽媽為它施肥、修剪多余的枝杈,，郁悶時會爬上他的樹干坐在它的樹杈上,，聽風(fēng)賞景排解心中的郁悶。高興時我也會站在它的樹蔭下,，吹起口哨挑逗站在它枝頭的小鳥,。如今的柿子樹，高度超過了二樓,，樹干也比碗口粗,。郁郁蔥蔥，枝繁葉茂果實累累,。我也從一個孩童,，成長為高中生,。高中的生活緊張而又是離家寄宿，再也沒有閑暇時間和它玩耍,。記憶變得更加珍貴,！它每年也用那春天絢麗的繁花和秋天甜蜜的碩果回報著我。伴隨著我成長,。

每到秋天,，綠葉也悄悄泛紅，都說秋風(fēng)蕭瑟,，它卻因此而美麗,。一個個柿子悄然露出金黃的笑臉，猶如一個個小紅燈籠點綴在綠樹紅葉之間,。黃燦燦的柿子壓彎了樹的枝丫,，玲瓏剔透、飽滿,、而豐盈,。尤其是朝陽一面的柿子，黃里透紅,，紅中泛亮,，在日光下明暗變化，讓秋季更加絢麗多彩,！

伸手摘下一個熟透了的柿子,，吃在嘴里軟軟的甜甜的美在心里。每年我都會收藏一片紅了的樹葉珍藏,，時至今日已經(jīng)十三片了,。每每收獲果實時，我還得讓媽媽留些柿果掛在樹上,，讓它,，點綴冬日落葉后樹的蒼涼，引小鳥來這里覓食鳴唱,。

又是一年秋涼時,，我站在院子里，仰望著被累累果實壓彎了腰的樹,，心里充滿了敬意,。我也要向它一樣，做一個有貢獻(xiàn)的人,。用真才實學(xué)回報社會,，用愛心報答父母的養(yǎng)育之恩。

秋我來了，我會用百倍的努力,，在你的季節(jié)里收獲我的理想,！放飛我的夢想！

秋天初中作文字 秋天初中作文字篇四

夏天緊緊牽著秋天的手,，像一對情侶似的跳著交誼舞輕盈地邁過來了,，兩顆火熱的心臟發(fā)生了碰撞，盛夏的炎熱有了進(jìn)一步的升溫,。

江南大地最熱莫過于秋天,，俗話說：三伏加秋，曬死泥鰍,。這時正好是雙搶過后,，晚稻的秧苗剛剛插下去不久，稻田里的水被太陽曬得滾燙滾燙,，這時候的泥鰍只能深深地藏在插秧人留下的腳印窩里,。小時候，我經(jīng)常和村里的小伙伴趁著中午太陽大的時候去田里捉泥鰍,，看看哪個腳印窩里有渾水,，便張開雙手從兩側(cè)兜底抄下去，就會感覺到有滑溜溜的泥鰍鉆進(jìn)了自己的手掌里,，于是雙手一合就把它捉住了。不過,，秋天的熱就像一塊燒紅的鐵,，只要被秋雨蘸過以后就會涼起來。

春雨越下越熱,，秋雨越下越?jīng)?。幾場秋雨過后，氣溫開始下降,，人們開始感覺到秋天來了,！

秋天以涼爽而誘人。經(jīng)過了炎熱酷暑煎熬的人們一旦遇到?jīng)鏊奶鞖獗厝粫那橛鋹?，何況經(jīng)過了秋雨洗滌的天空是那樣的湛藍(lán)高遠(yuǎn),，讓人很想放飛心緒與白云作伴，與候鳥同行,，去游覽世界各地,，觀賞祖國的大好河山。

秋天以成熟為驕傲,?；ㄉ⒓t薯在泥土中膨脹,，柿子,、棗子,、柚子、橘子在樹枝上炫耀,，金燦燦的稻子在鄉(xiāng)間田野滾起了金浪,，就連農(nóng)家大院的屋頂上、房檐下,、水泥地上都曬滿了,，掛滿了豐收的希望，這種喜慶,、這種喜悅難道不值得驕傲么,？春耕、夏耘,、秋收,，揮灑了一年的汗水，盼望的就是這一天的收成,，如今如愿以償,，當(dāng)然值得慶賀，值得驕傲,！

秋天的個性干脆,、豪爽，但似乎又有點不近人意,?？崾顒傔^，它以狂熱襲擾人間,，讓土地干沽,，樹木枯萎，然后幾場秋雨去塵除污,，把天空擦亮,，讓月亮更圓，讓山川河流更清,。隨后秋風(fēng)而至,，橫掃千里，讓青山變色,，樹葉飄零,。

秋天的美，就美在落葉紛飛,。滿樹的黃,，滿樹的紅，在風(fēng)的招惹下，她們舍棄了樹枝,，像蝴蝶一樣成群結(jié)隊,，或在叢林中嬉戲追逐，或在空中旋著飛舞,，然后一片片鋪在地上,，疊成了一床色彩斑斕的地毯。

大自然的秋天可以讓作物成熟,，可以讓被摧殘的植物變成一道風(fēng)景,，讓人去欣賞，讓人去品讀,。也可以讓人們?nèi)セ孟朊髂甑拇禾焓悄敲吹孽r嫩,，夏天是那么的健壯，秋天是那么的成熟,。而人生之秋只有催老容顏,，催長白發(fā)。人生沒有四季輪回,，只有歲月付水流,。所以，人生只有不等不靠,，勇往直前,，直到無聲無息。

秋天沒有聲音,，它炎涼交融可以引起人的共鳴,；秋雨沒有顏色，它可以把天空洗藍(lán)讓山水變色,；秋風(fēng)沒有帶刺，但它比剃須刀還要鋒利,，所到之處樹葉飄零草木刮傷,。秋天是一個奇妙的季節(jié)，奇妙得讓人留戀而又讓人傷感,。

秋天初中作文字 秋天初中作文字篇五

不知道是不是受那首“停車坐愛楓林晚,，霜葉紅于二月花”的詩句影響太深，抑或是經(jīng)年里又摻雜著一些其它的什么因素,，一直從骨子里愛著楓葉,，愛著那漫山遍野的火紅。

于一個天高云淡的日子,，懷揣著一個斑斕的夢,，踏上了觀楓的旅程。

楓，遠(yuǎn)沒有想象的火紅,，更沒有想象中的“星火已燎原”的壯觀,。

那山，仿佛還沒睡醒的少女,，于半醒半夢之中慵懶地斜臥著,，于霧氣飄渺中搖曳著淡淡的朦朧。因為山上樹的品種繁雜,，每個樹種對于秋的感受不同,，因此，這山也便呈現(xiàn)了紅,、黃,、綠三種顏色。

那大片的紅,，有朱紅,，赭紅、亦有淡淡的淺紅,，每一片楓葉,，似乎都由多種紅色組成；那綠,，已不是夏日里的幽綠,，而是悄悄浸了秋的黃，是綠中黃,，黃中又泛著大半的綠,；那黃，是翠翠的,，淺淺的,，艷艷的，仿佛畫家筆下那淡淡的水彩,。黃的樹,，綠的樹，紅的樹,，無意中給這片山林增加了比單純的紅更絢爛的色彩,，使之遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，更有“層林盡染”的誘人味道,。

漫步于林中小路,，看小橋流水，聞幽幽花香,，聆聽秋風(fēng)在楓林中呢喃,，仿佛自己也化成了一只翩飛的蝶,，歡快地起舞于“白云紅葉兩悠悠”中。心,，在漫無邊際的恬靜與喜悅中嫣然......

“一重山,，兩重山，山遠(yuǎn)天高煙水寒,，相思楓葉丹”,，“楓葉千枝復(fù)萬枝，江橋掩映暮帆遲”,，一些不知何年何月瀏覽過的詩句,，便于不經(jīng)意間跳到腦海里，揮之不去,。

秋,，仿佛一首歌，曲幽情深,，那楓葉在秋陽的映照下,，似一幅活的油畫，錦繡如霞,；又宛若一首綺麗的小詩,，在溫婉中打撈起記憶的眉眼，把它揉成一脈溫情,，婉約成一縷馨香,。

葉，是亮亮的,，暖暖的,，隨風(fēng)柔柔地?fù)u曳。俯身,，低眉,，輕拈一枚楓葉，那些歲月留痕的脈絡(luò),，也便于倏然間順著指尖行走至心的蒼涼......

曾經(jīng),，也是這樣的時光。

曾經(jīng),，也是這樣的天高云淡,。

曾經(jīng),，也是這漫山遍野的紅葉,，只是曾多了一雙人兒，攜手流連......

芳華謝盡,，暗香殘留,，且行且遠(yuǎn)的歲月早已定格了滄海桑田的一個轉(zhuǎn)身,。

也許，片片楓葉惹相思,；也許,，片片楓葉片片幽咽。抑或懷念,，只因一切的一切,，再也無法回到昨天......

心香如楓，心香如夢,，走過了無數(shù)個秋天,，當(dāng)從容的心，讀懂了楓葉,，讀懂了秋天,，一切，也便釋然,！

“楓香晚華靜,，錦水南山影”，楓的顏色,，洇染一顆玲瓏透明的心,。徜徉在秋的懷抱，傾聽葉子與風(fēng)的對話,，心,，在稔熟里，欣欣然固守一份安然......

秋天,，與楓葉相約,；秋天，與流年相約,；秋天,，與快樂相約。那大片的紅啊,，燃燒,、燃燒至胸中，只剩下流年里的一眸淺笑,，簡單,、純凈、亦安恬,！......

秋天初中作文字 秋天初中作文字篇六

秋天,，還沒過去吧？

深秋的夜晚,，街上已無多少行人,。出門的時候,，呼嘯的風(fēng)裹挾著刺骨的涼意撲面而來，樹上的枯葉無力地打著旋飄落在地上,，我緊了緊衣服,，秋風(fēng)卻依舊順著衣領(lǐng)鉆進(jìn)心里，吹出一片荒蕪,。

因慘不忍睹的數(shù)學(xué)成績而被留校訓(xùn)話,，那斥責(zé)令我的心瞬間冰冷。行走在回家的路上,，我低著頭,，四肢百骸都沉浸在秋風(fēng)帶來的蕭瑟中。無意間,，似有一抹亮色墜入我的眼中,，我驚詫地抬頭，那來自路邊的一個小攤,。小攤上用以遮風(fēng)的帳篷頂懸掛著一個小燈泡,，夾在高樓籠罩的陰影中，好像在招呼來往匆匆的過客,。攤主是一男一女,，大約是夫妻，正在夜幕下朗聲談笑,。向里望去,，牛肉的香氣一下子充盈了我的胸膛，我放緩腳步,，終是邁進(jìn)了帳篷下,。許是那燈光渲染出的暖意太過誘人了吧？

女人麻利地站起,，臉上帶著溫和的笑意,。她瞬間收拾出一張干凈的桌面，我輕輕坐定,?！耙煌朊姘桑俊蹦腥艘严岛脟?，站在灶旁,，同樣歡快的語氣?！鞍?，好?！蔽毅读艘幌?，男人和藹地笑了笑，緊接著是開始切菜的聲音,。吹進(jìn)來的風(fēng)還是很冷,，我搓著凍僵了的雙手，想著令我心碎的數(shù)學(xué)成績,。突然,，一陣熱浪驟然席卷過來，抬頭,，是那女人推過來的電熱器散發(fā)出的陣陣暖風(fēng),。

“要入冬嘍，這么冷,。姑娘,，來這烤烤火吧?！彼郎厝岬脑捳Z響徹耳畔,。熱流從手上一點點向上傳遞，終是讓我忍不住綻出了一個微笑,。

“謝謝,。”我點頭致意,，卻聽見男人喊：“要雞肉還是牛肉,？”“牛肉吧?！蔽掖鸬?，又聽女人緊接著說：“多放點兒牛肉吧，也來點菜,。姑娘是學(xué)生,，學(xué)習(xí)多累啊，正長身體呢,?！薄昂茫??！蹦腥诵α恕?/p>

已近夜晚,，店里沒有多少客人,。女人索性拉一把椅子坐在我身邊，輕聲與我聊天,?！皩W(xué)習(xí)累吧,？看你剛進(jìn)來的時候眉頭緊皺的?！薄班?，考試沒考好?！碧崞鹉羌M繞心中的傷心事,，我還是忍不住郁悶起來。卻聽得女人微微一笑,，“要堅持住啊,，遇到困難可不能放棄。再大的坎兒,，也一定能邁過去的,?！辈恢獮楹?，這句樸實的話竟直直撞進(jìn)我心里，一直散發(fā)著無盡的暖意,。我怔了一下,，而后重重地點頭，身體在一點點蘇醒過來,。

“面好了,。小心燙?！币煌霟釟怛v騰的牛肉面擺在面前,，我啜上一小口湯，如有一股暖流浸入五臟六腑,，心也變得越來越明亮,。面前的夫妻笑意盈盈地看著我，他們的目光中融入了溫暖與善良,。不知是電暖氣還是牛肉面,，抑或只是黑夜里一束昏黃燈光，流淌在我心里的卻是一首詩,，是一個抵御寒冷的港灣,。

“下次再來啊?！蔽冶称饡呱像R路,，身后是他們的招呼聲。夜幕深沉下繁星一如珍珠般熠熠生輝，那晚秋的風(fēng)依舊吹過身邊,，不知是什么原因,，秋風(fēng)竟不似之前一般如刀割般寒冷刺骨?！皼]有什么坎兒是過不去的,。”這句話縈繞在我心里,，捧出的是沉甸甸的溫暖與希望。我抬起頭,，嘴角攜了絲笑意,，步履輕快地朝家走去。

秋天,，有風(fēng)吹過,。可那風(fēng)已不再寒冷,，那秋,，似乎將要過去了吧？

秋天初中作文字 秋天初中作文字篇七

秋天的公園是非常漂亮的,，秋的景色非常迷人,。

一進(jìn)公園，我首先看到的就是銀杏樹,。我抬頭望著銀杏樹上的一片片葉子,，葉子已經(jīng)發(fā)黃，在秋風(fēng)的“指揮”下翩翩起舞,。一片銀杏葉俏皮地飛到我頭上,，我拿著它仔細(xì)地觀察著，它的邊緣有些不太規(guī)則的棱角,，像一把扇子,，很美。

我繼續(xù)往前走,，看見了高大的梧桐樹,。我撿起地上的一片梧桐葉，葉子發(fā)黃,、干枯,，和手掌一般大小。寬大的樹葉是三葉形的,，邊緣是鋸齒狀,。它的葉脈非常清晰，主葉脈兩邊分布著細(xì)細(xì)的紋路。這些葉脈是梧桐樹的“毛細(xì)血管”,，為梧桐樹汲取大地的養(yǎng)分,，為大自然散發(fā)新鮮的氧氣。

梧桐樹的旁邊有兩棵楓樹,，楓葉已隨著季節(jié)變換,，悄悄變成酒紅色了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，紅色的葉子就像一團(tuán)團(tuán)小小的火焰,，在深秋如洗的天空映襯下，顯得無比艷麗,。楓葉和梧桐葉差不多大小,，它有五個葉片，最靠兩邊的兩個葉片小,，靠中間的兩個中等,，中間的最長，也最大,，特別像手掌,。

我還見到了許多秋天的樹葉，有像針一樣尖利的松樹葉,，有四季常青的冬青樹葉,，有已經(jīng)漸漸干枯的柳樹葉……

我喜歡秋天，更喜歡秋天那各式各樣,、絢麗多姿的樹葉,。

秋趕走了熾熱的夏,，迎來了豐收瓜果的秋,。

秋散落樹上的枯葉,，忽忽悠悠的飄蕩在覆蓋著螞蟻的巢穴上，秋可馨地?fù)崦l(fā)黃的小草,，傾入它的莖,，吹拂著，敏感著,。小草在秋風(fēng)中輕輕搖擺著,，秋搖曳著船槳，推著小船,，撫摸著魚兒,，悄悄的從河中躍起的身影……

農(nóng)民的臉上露出幸福的笑容，彎下腰,，舉起鐮刀,，手握著稻谷的“腰”，輕輕的劃過，將稻谷放在蔞籮里,，稻谷幸福的洋溢著,，沉甸甸的谷穗子，玉米棒壓彎了腰,。一陣秋風(fēng)徐徐吹來,，起伏的稻浪好像波濤洶涌的浪花，不時傳來一陣陣“海水翻騰”的波濤聲,。農(nóng)民伯伯跳著豐收的舞蹈,，沉浸在歡躍中……

秋雨，輕悄悄的,，綿綿如風(fēng)的秋雨似乎如以為美貌的少女傾吐著自己的心事,。雨過天晴,，天邊出現(xiàn)一道彩虹。映襯的天空,，碧空如洗，藍(lán)的令人心醉,，遠(yuǎn)眼望去，片片白云又似給天空洗了個澡。幽藍(lán)的湖水也陪襯著天空,，令人進(jìn)入了一個豪華，

放飛的仙境……

秋葉，漸漸的進(jìn)入秋眠了,，悄聲無息的散落在土地上,，慢慢的堆起了一座小山,；野花在草地間也慢慢的變黃了,，背板這秋無玩的嬉戲著,；落紅不是無情物,，化作春泥更護(hù)花！

秋晨，晨曦的日光邁著輕盈的步伐，回縮著星光,，夜被晨曦的日光趕走了,，前夜下過的露珠在陽光的映襯下閃閃發(fā)亮,，滲透著秋早已來到……

秋是最后歸宿的大地,，我看到她低聲向大地報上自己的姓名，與旅途中的所風(fēng)所聞所到,，一切都發(fā)生地那么靜悄悄,，是安靜的……她滲入大地，我看到她溫柔地,，從容地滲入大地,，安靜的滲著，滲著……

秋天初中作文字 秋天初中作文字篇八

清晨的暖陽刺過窗前的樹冠,，落在陽臺上,。我悠閑地眺望整座城市,視線全部浸泡在秋韻里，思緒被牽引至未知的遠(yuǎn)方……

臨窗而立,，我喜歡被秋風(fēng)輕撫的感覺,。畢竟已過中秋，微熏的秋風(fēng)有些涼爽,。田野由湛綠變?yōu)榻瘘S,，在我眼里只是眨眼之間，但時光的鐘擺從未停歇和間斷,。天氣由酷暑變?yōu)閯C冽,，只是一次輕輕地轉(zhuǎn)身，而天空的流云從未留下運行的劃痕。我一直認(rèn)定,，四季輪換是運動而恒定的,，該來就來,，該走就走,，來時氤氳華麗,，走時卻冷漠無情。

時鐘為什么不知疲倦的奔跑？天空的流云為什么總是匆匆而過,？人們?yōu)槭裁疵刻於荚诿γβ德担咳松膬r值取向是怎么形成的？一切的一切,，使我始終處于迷茫與困惑中,。有一位學(xué)者曾經(jīng)說過："其實,，每個人都很糾結(jié),。不管是皇帝,、還是乞丐,，沒有誰能夠完全走入自己的心里。"當(dāng)我一連串地問號問過之后,，學(xué)者的話我相信了,。對于人與宇宙、人與天體、人與自然,、人與五行,、人與社會、人與生存,、人與七情、人與六望、人與價值取向，在我看來,，其實就是宇宙運動而恒定的符號,，是人們應(yīng)該遵從的規(guī)律，所有的改變都會似天上的流云,，瞬間即逝,，留在記憶里的只是后人的任意評說。

秋天,，是生命力最旺盛飽滿的時節(jié),。收獲的喜悅將一直伴隨著人們走入寒風(fēng)凜冽的冬季。而我,，卻不太喜歡轟轟烈烈的場面,，只想擁抱著人生的起點，回憶著自己曾經(jīng)運行的軌跡,。我雖然非常熱愛生活,，喜歡梳理單調(diào)而枯燥的文字，但我更符合獨居和恬靜,。即便擁有絲絲情感的眷戀,，也只是把它們深深地埋在心里,，不愿袒露給別人。所以,，當(dāng)我面對城市的天空,，面對雁陣的遠(yuǎn)去,，面對秋韻漸濃,，面對流云匆匆而過，在我的內(nèi)心仍能獨留一片閑云,，任其越扯越薄,，越扯越淡，淡到只剩下那片藍(lán)藍(lán)的天,。

時光從指縫滑過,，有些人會最終辜負(fù)了時間的無私賦予。而我真得不敢說自己沒有浪費時間,。因為,，上帝給予我們每個人的時間是一樣的，只是長度不同,，色彩不一,。長度自己很難決定，而色彩完全取決于自己,。當(dāng)我面對藍(lán)天,，面對藍(lán)天那抹流云，我會明智地選擇從時間隧道的曲線,，追溯自己暗淡而斑斕的瞬間,，徹底看清那并不輝煌而燦爛的弧線。

在光陰的舞臺上,，總有一些人會精彩過后謝幕而去,，也總有一些人會再次粉墨登場。一定要想清楚,，生命其實就是生物的發(fā)育和變化過程,，心情調(diào)試最重要。弄清自己到底愛什么,？喜歡做什么,？懂得做自己真正喜歡做的事，交自己喜歡交的人,。說到底,，生命最高境界就是自己的感受。所以,，我們都應(yīng)靜下心來,，漫步在深秋的詩韻中,，把前世今生的愛與恨統(tǒng)統(tǒng)拋到腦后，另辟蹊徑去尋求生命的雅致,。我相信,，幸福和快樂會乘上天空的流云，絢麗精彩,，浪漫地遠(yuǎn)去……

秋天初中作文字 秋天初中作文字篇九

我們的學(xué)校座落在巍峨挺拔的玉屏山下,，風(fēng)光旖旎的猛洞河畔。學(xué)校里共有師生近三千,，這里師資力量雄厚,，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，在教學(xué)樓可以俯瞰整座縣城,，是永順縣城最好的一所學(xué)校,。

校園一年四季都很美，而我最喜歡的是秋天的校園,。一走進(jìn)校門,，就可以看到向上延伸的長長的石階，寓意我們在這天天向上,；石階兩旁是蔥蘢青翠的“萬年青”,，校工把它們修剪得平平整整,寓意我們會像青蔥翠綠的小樹一樣在園丁們的精心培育下茁壯成長?！叭f年青”的背后是一排鐵樹,，微風(fēng)輕拂，它們在喃喃低語,，為我們祝福,。

沿著石階而上，來到桂花坪,。在這兒桂花的甘洌的香味,，沁人心脾，令人心曠神怡,，遐思萬千......左邊的銀桂,，右邊的金桂，相互映襯,，盡展英姿,。它們的身后一排排小桂花樹也爭先恐后，爭奇斗艷,，小小的花蕾努力的睜開眼睛,，好奇地打量著眼前神奇的世界。它們的周圍簇?fù)碇n翠的千年矮,，這兩棵有上百年歷史的桂花樹,，見證了學(xué)校的滄桑,。它們的前面是兩棵挺拔蔥郁的松柏像兩個衛(wèi)士守衛(wèi)者我們的校園。

穿過桂花坪,，來到操場,。操場上鋪著綠色的塑膠環(huán)形跑道。下課了,，我們在這里嬉戲,、競技，好開心哪,！這兒是我們的樂園,，同學(xué)們有的打羽毛球,、有的打籃球,、有的跳繩、還有的跳皮筋,。運動會上,，選手們在這綠色的跑道上，頑強拼搏,，奮勇向前,，絕不言敗。操場正西有四臺乒乓球臺,，球臺偏左三米遠(yuǎn)的地方有一座塑像----“希望之星”,，一個女孩準(zhǔn)備放飛火箭，男孩拿著儀器,，在測量,。這座雕像寓意我們在這兒放飛自己的希望，創(chuàng)造美好的未來,。每當(dāng)我看到這座雕像,，不由得心里騰起一種自豪感，總覺得有一種看不見的力量在推我前進(jìn),，鼓勵我好好學(xué)校,，將來成為建設(shè)祖國的棟梁之才。操場正北是升旗臺,，臺上前面擺著“一串紅”,，紅的是那樣艷，那樣鮮,，那樣熱烈,。臺上兩邊各擺放著一盆三角梅，那紫色的花瓣雖然只有三片,，但是毫不掩飾的性格使它顯得那么成熟,、那樣高貴,。臺上兩側(cè)各擺三盆菊花，在紅的“一串紅”,、紫的三角梅前,，它也毫不示弱，與它們一起爭奇斗妍呢,！勤勞的蜜蜂也禁不住誘惑,，在花中翩翩起舞，辛勤采蜜,。臺前正中是旗桿,，五星紅旗在蔚藍(lán)的天空中迎風(fēng)飄揚，是那樣的壯觀,。臺下兩側(cè)分別擺放著兩盆鐵樹,，更襯托出旗臺的莊嚴(yán)、神圣,。

往前再走20米,，就到了教學(xué)樓。教學(xué)樓呈1__1形排列,，中間6層,，兩側(cè)5層，共有33間教室,。上課時,，我們坐在寬敞明亮的教室里，聆聽著細(xì)雨潤物,，吮吸著知識的甘露,，暢游在知識的海洋里，徜徉于書山小徑,，展開想象的翅膀,，放飛未來+理想。早晨,，朗朗書聲響徹校園,，仿佛一首春的樂曲蕩漾在校園的上空。

這就是我們的校園,，秋天的校園,，成熟的校園。秋天真像一個偉大的魔術(shù)師,，把我們的校園裝扮得分外美麗,，秋天又像一支神筆，把我們的校園“畫”得如此燦爛,、美好,！

秋天初中作文字 秋天初中作文字篇十

綠了一個盛夏的梧桐,，終究被秋風(fēng)穿上了金色的衣裳。銀杏也亦是如此,，從稚嫩走向成熟,。在這金色的秋天里，好像一切都在悄無聲息的成長,。入秋以來,，秋雨便一直溫柔的擁抱著大地，就是在這樣的天氣下,，我們學(xué)校來了一次不一樣的社會實踐,，這次的社會實踐，讓我回味無窮,。

那天天空灰蒙蒙的,，秋雨洋洋灑灑，像一個天然的加濕器,，但是這并沒有影響大家雀躍的心,。大家你一言我一語，興高采烈的,，畢竟一學(xué)期只有一次呢！我們?nèi)サ氖菣M溪,，我從來沒有去過,，我對那里有著濃濃的好奇心。車子走走停停,，最后進(jìn)了山,，山路蜿蜒曲折。整座山上栽滿了鵝掌楸,。金色的像鵝掌的小樹葉掛在樹上,，別有一番秋的氣息。

來到了訓(xùn)練營地,，老師就開始發(fā)配任務(wù),，那一天給我印象最深的莫過于定向越野了。我和幾個人組成一個隊,，便開始向山上出發(fā),。在找到兩個點之后，我們這個隊便分成了兩個隊,，想各玩各的,。我和其他六個人還有美術(shù)老師獨立尋找剩下的點。

我們沿著曲折的山路前進(jìn),，剛下過雨的山地有些濕漉漉的,，我腳下一滑,，險些摔倒。李欣然便走過來,，我們倆手牽著手,，一步步地向山上前進(jìn)。我們越走越不對勁,，但是誰都沒有停下來,。直到最前面的人停了下來，我立刻滿心歡喜,！難道找到點了,？誰知一聲“回去！前面的路走不通,！”將我的滿心期望給澆滅了,。有點沮喪的往回走，這次并不再埋頭找點,，而是左看看右看看,，山里的風(fēng)景真不賴！金黃的鵝掌楸葉給路鋪上了地毯,，還有農(nóng)田,，走著走著我們竟發(fā)現(xiàn)了兩只小綿羊！

走了很久很久,，在這微涼的天氣里,，我們的額頭上都沁出了一層薄薄的汗珠。接連找錯了好多個點,，就是不見正確的那個點的蹤影,，但我們都沒有放棄?！皠e光顧著找,！靜下心來看地圖！”我對大家說,，大家這才想起手中還有一張地圖,。“我知道了,！”隨著一聲驚呼,！隊員都向原來的路狂奔回去，我也緊隨其后,?！班帧钡囊宦暎粋€人打過點以后立刻繼續(xù)向前跑！這個點就在我們剛才來的路上的一個岔路口那,！真的是一失足成千古恨,！我們歷經(jīng)“磨難”，這些點終于不再跟我們捉迷藏了,。大家團(tuán)結(jié)一致,，你負(fù)責(zé)看地圖，我負(fù)責(zé)打點,，很快找到了其它剩余的點,。

奔向訓(xùn)練基地的我們還是有點沮喪的，因為其它隊都回來了,，連跟我們分開的那個隊也回來了,，我們組最晚。但是我們都沒有抱怨,！而是自豪的跟別人講“我們組是自己玩的`,，與帶隊老師分開了呢！”

這座金色的山里,，最蜿蜒的那條路上留下了我們的腳印,，我們不拋棄不放棄，不后悔,！雖然落后于他人,，我們也欣賞到了沿途最美的風(fēng)景，那些地方只有我們知道,。這些經(jīng)歷,，都變成了在這個金色的秋天里最美最寶貴的回憶，秋風(fēng)把它們記錄在了那漫山遍野金色的鵝掌楸里,。

我們在這個金色的秋天，像梧桐,，像銀杏,，收獲到了成長。

秋天初中作文字 秋天初中作文字篇十一

有一種情感,，心底是那么在乎,，在乎到，讓你迷惑,，讓您不敢面對自己的真心,。直到真正失去的那天也是長大的那一天，才突然醒悟,。其實,，從來就不曾怨過，原來一直都只是借著“怨”在逃避現(xiàn)實,?！坝?/p>

那一年的那個秋天,，您永遠(yuǎn)地走了。我心里怨您,。怨您丟下我,。怨您自私，怨您不信守諾言,，怨您沒有等我長大就走了,。我怨，整整一年,。后來,，我覺得我活得好累、好累,，所以,，不怨了，真的不怨了,，我也終于可以不怨了,。

我認(rèn)為您的身體一貫是硬朗的，但我卻忽視了您畢竟年紀(jì)大了,，畢竟身體不可能一如既往地硬朗的情況,。

小時候，您教我書法,，教我背詩,，教我要善良，教我要負(fù)責(zé)任……教了我許多,、許多,。

您總習(xí)慣抱著我坐在冬日院庭的北墻腳下曬太陽，您慈祥地笑著,，嘴里卻不停地嘮叨著您的過往,。我那時很小，不懂得您所傾吐的一切?，F(xiàn)在,，無論我怎么努力地回憶，卻一點都回憶不起來,。

您總習(xí)慣牽著我的小手,，在林蔭道上慢悠悠地走著。您跟我說過最多的是：要聽話,，要好好學(xué)習(xí),。要為父母爭口氣。我爽快地回答說：“好，我會的,?！蹦Φ煤喜粩n嘴，我心里卻有一種說不出的滿足,。

可后來,，您突然臥床不起，最痛心的是連說話都說不了,，食物也吃得很少,、很少，身體一天不如一天,。

重陽節(jié)那天,，您起得很早，精神很好,。直至今天我都清楚記得那個讓全家人都興奮不已的早上,。您出人意料地吃下了一碗飯，似乎奇跡般地健康如初,，但您卻連那個漫長的黑夜都沒能撐過去,，從而成為我記憶里第一個消失的親人。

如果您走了,，您說您不希望我哭,，因為您希望我是一個堅強的女孩，當(dāng)時我還天真地說：“您要等我長大,，我長大要掙很多很多的錢給您,。”您沒說什么,，我只記得您笑得很甜,、很甜。

所以,，您逝去的那天,，我沒有哭。我只是呆呆著守在您身邊,，守著您身體的溫度慢慢退卻。直至送您離開,，我再也忍不住了,，我歇斯底里地哭，盡管我的哭聲是那樣的撕心裂肺,，可我清楚您不會回來了,，永遠(yuǎn)都不會。

您走后，我完全變了,，變得不喜歡說話,，變得我行我素，變得獨來獨往,，變得總喜歡在筆記本上記錄自己的心情,，往日的活潑、天真可愛,，全都隨著您消失了,。

那個秋天就這樣把您給永遠(yuǎn)帶走了，留給我的只剩下回憶,。所以,，我不喜歡秋天，甚至曾經(jīng)跪著央求上天不要讓秋天來臨,。

現(xiàn)在想來,，真的是好愚昧的一種做法。

其實我沒怨過您,，我知道您很愛,、很疼我，我只是恨自己沒能夠在擁有您時好好珍惜您,。

現(xiàn)在,，真的很心酸、很心酸,。

您走的那一年,，我13歲。您走的那個秋天,，我想我是真的長大了,。

秋天初中作文字 秋天初中作文字篇十二

秋，來了,。

盼望多天的秋游在煎熬了兩節(jié)課,，經(jīng)歷了一個多小時的車程厚終于來到了目的地——橫溪。本來以為像中山陵或者其他景點那樣參觀瀏覽,，但這個地方似乎和大家的想象有些不同

穿上分發(fā)的綠色馬甲,，聽工作人員介紹了一下基地概況，原本的九個項目因為一些“不可抗力因素”而減少到兩個,，不過也就足夠了,，出來玩才是本質(zhì)嘛！

上午我們進(jìn)行的的是拓展訓(xùn)練,。帶我們訓(xùn)練的是一個男老師,，一看就不是個好惹的主兒,，但他提出的游戲卻是幼稚極致的，至少我一開始是這樣認(rèn)為的,?？僧?dāng)我真正接觸到這些游戲，真正融入他們的時候,，才發(fā)現(xiàn)需要的不僅僅只有智慧,，密不可分的還有團(tuán)隊合作精神，就拿第二個游戲來說,，所有人圍成一個圈,，盡量考慮，前面的人坐在后面的人的腿上,?？此坪唵蔚挠螒颍瑢嵺`起來卻異常困難,，以至于最后都快失去希望,，不過好在最后終于成功了。

其實,，如果大家足夠信任自己的同伴,，放心做下去，就不會再有不適的感覺,，否則成不了多久,。我想我們成功與失敗的原因就是這個吧。即使在支撐不了,，汗水淚水混合在一起時,，則在苦苦咬牙。老師希望告訴我們的也是想增加同學(xué)之間的信任以及信任吧,！

下午我們的主要活動是定向越野,，其實我最害怕的就是這個，因為我是一個赤裸裸的白癡家路癡,，顯然我的兩個同伴也是,。只能一路緊跟著大部隊，生怕一個不經(jīng)意間就不見蹤影,。

可是甜不遂人意,，真是怕什么來什么，果不其然,，在叢林階梯的拐角處和我的另一個小伙伴迷路了,，不過好在地圖在手，世界我有,，拿著地圖在九號點標(biāo)線不停轉(zhuǎn)悠,，這是我們又遇到了兩只述途的羔羊。果然人多壞事,，再決定去向的時候長生了分歧,，在來來回回跑了幾次臺階后氣喘吁吁的決定了向上爬。天無絕人之路,，爬了一段時間后終于與大部隊勝利“會師”真是一波三折?。?/p>

我發(fā)誓下次再也不一個人亂跑了,，我們是一個團(tuán)隊,！

不覺間就到了要回校的時候了，天空陰沉沉的,。雖說是秋天,，卻早早有了懂的涼意。不僅縮縮肩膀,，抵擋瑟瑟的秋風(fēng),。

秋天是一個略感悲傷的季節(jié)。行走的過程中,，發(fā)現(xiàn)一片銀杏葉打著旋兒從樹上飄落下來,，不帶一絲翠綠，似乎把一生所有的美好都給了世界,，唯留下葉子上蟲蛀的痕跡,，雨水的斑駁沖刷。

掉下來,，仿佛落了根,。

這是葉子生命的意義，我想我們生命的意義除了為社會做出貢獻(xiàn),，現(xiàn)在做得最多的也就是積極班級這個集體,，與朋友分享快樂與憂愁，這是實踐活動告訴我的團(tuán)隊精神,，也是我們所需要的,。

這是一次難忘的經(jīng)歷，這是一個值得紀(jì)念的秋天,！

秋天初中作文字 秋天初中作文字篇十三

時間的腳步再次將自己推向了人生的一個新的啟程,，回味告別中的那份往事，也使自己的思緒再次飄向更遠(yuǎn),。最近,，西安再次飄起了蒙蒙秋雨，也給這個偌大的城市增添了幾份涼意,。似乎很喧鬧的城市在一份涼意中變得幾絲安靜,，使人們的心變得恬靜,，不再浮躁，不再忙亂,，而是靜靜的有頭有序的開始了自己新的生活,。在靜靜的回想中，也使自己的記憶再次飄向了秋天的遠(yuǎn)方,。

秋天的記憶,，是那么的純真和恬靜。還記得兩年前的這個時候,，我們新參加工作的一批學(xué)生擠在一個不足二十平方米的小房間里做工程竣工資料,，是那么的認(rèn)真，那么的仔細(xì),，恐怕出現(xiàn)一丁點錯誤,，帶著各自的理想我們相聚在了這里，都將這看做是自己人生的一個新的啟程,。20xx年秋天的記憶,，我們是在拋卻了少年的那份輕狂，用認(rèn)真書寫了我們?nèi)松碌拈_始,。

秋天的記憶,，是那么的憂傷、感動,、甚至是揪心難忘,。從都江堰出差回來后，自己腦海里一直浮現(xiàn)的是汶川抗洪搶險的場景,，自己所見所聞的那一幕幕,、一瞬間總會時而蕩滌在我的心間，也給了自己人格的震撼,?！皨寢專@是我最后一次給你打電話……”這是同在汶川施工搶險時一個在最后生命關(guān)頭的新大學(xué)生打給自己母親的電話,，其實他完全可以選擇生存,，但為了搶救資料而獻(xiàn)上了自己年輕的生命。還是那么一個感動的場景,，同在汶川施工的一個總工程師,，在洪水來臨時，為了搶救還沒有逃離危險的幾名職工,，自己沖進(jìn)房間去救他們,，當(dāng)救出自己的同事后自己的生命卻永遠(yuǎn)的被洪水帶走了……這是一種人性的光輝，這種舍己救人的精神不是傳說,，而是真實的一幕,。秋天的記憶,，再次帶給了我心靈的震撼，他們是何等的人生境界,。

秋天的記憶,，變得那么深情而又悠長。我們向生命致敬,，向那樣一種無私的堅守致敬。在生命的寶貴時刻,，他們用堅守和執(zhí)著為我們譜寫了人生閃耀的光輝,，是我們后人學(xué)習(xí)的榜樣。人是要有點精神的,，是啊,，多么樸實而有力的話語。一種精神,，可以讓自己變得學(xué)會超越,，可以讓我們拋卻所有的雜念，可以讓我們的心胸變得更加寬闊,，可以讓我們再次多一份憧憬多一份希望,。

秋天的記憶，讓我再次感覺到了一種責(zé)任的力量,。每個人都應(yīng)該有責(zé)任,，有義務(wù)去完成自己力所能及的事情，要有一份良知,，對社會,，對家庭，對自己,。如果每天虛度年華,，缺少一種誠實，一種包容,，一種上進(jìn),，一種精神，那么我們所缺失的就是這個世界的全部,。面對那些為了國家的利益而犧牲的烈士,，我們顯得是那么的渺小。因此,，作為社會小小分子的我們,，一定要將平凡的事情做的不平凡，去為社會貢獻(xiàn)一點力量,。這是一種責(zé)任的力量,。在一個物欲橫流的社會中,，每個人都要尋找到自己人生的定位，任何事情都要做到問心無愧,，要對得起良心,，用一種道義和良知去完成自己人生使命。

秋天的記憶,，讓自己變得更加成熟,，努力奔跑著，帶上一份責(zé)任的力量,，為自己的生命留白,。

秋天初中作文字 秋天初中作文字篇十四

夏天有清新脫俗“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花,；春天有百花齊放,、典雅可愛精致的小野花；冬天有傲骨寒梅,，高貴而不失優(yōu)雅大氣的王者風(fēng)范,；還有便是秋天身為“四大花君子”美稱的菊花了。菊花千姿百態(tài),、嫵媚動人,，但是它卻象征著高潔大氣、不失本性,、保持本性,，與“高雅”相媲美。怪不得可以作為秋天的一大特色呢,？這就是捕捉秋天的小插曲,。

山上的菊花開了，空氣里醞釀著清爽的秋風(fēng)的氣息,，還有濃郁的花香,，香甜誘人的果子，彌漫著甜美的秋天的味道與足跡,！

秋天是安靜的,、和諧的，但是卻很美,。

紅葉你不讓我,，我不讓你，像用霞紅,、橙黃,、青綠染上了五顏六色的顏色，一股清爽宜人的秋風(fēng)吹來，幾片楓葉飄落,，幾只金黃色的蝴蝶在翩翩起舞,，仿佛我已看到了百花齊放的春天了！

花有花香,、鳥有鳥語,、人有情深，無論在何時,，您都在我心里,。不錯的，秋天也很浪漫哦,！又大又紅的蘋果,，黃澄澄的大鴨梨……潔白的云朵在蔚藍(lán)天空的襯托下，顯得更加可愛嬌小,，像棉花糖一樣柔軟香甜，細(xì)膩極了,！為什么沒有詩人感受到這一情景呢,？秋天雖是楓葉飄落了下來，但是它的樹葉是火紅的,、澄黃的,，是有生命力的、有希望的,，它不屈服于冬天,，哪怕是在寒冷的時候，樹葉依然是火紅的,，就算凜冽的寒風(fēng)像把大地吹得都震動了,，也依然是紅色的！堅強的,！向往著春天,！我要學(xué)習(xí)秋天那股不服輸?shù)木瘢瑘猿直拘员３终嫖遥?/p>

傍晚時分,，天漸漸黑了,，仙女們用黑黑的蠟筆涂染著整片天空。風(fēng)一吹,，人們都裹得跟個大熊似的,，憨態(tài)可掬。

菊石圖美極了,，勾勒出一瓣瓣細(xì)膩的花瓣,，淡黃色渲染著花兒，墨綠色點綴著葉子，未干時,，干凈利落的勾邊,，使畫面更有立體感，有干有濃有淡有濕的石頭,，栩栩如生,！粉的像霞，紅的似火,，白得像雪,。枝干攀巖著石頭，強勁有力的一筆,，堅定的信念,！

秋真的好美好美！美的不可一發(fā)收拾,。在這漫漫天地間,，秋天最為之低調(diào)。讓秋天略有些凄涼,，但這些不重要,，因為還有那……值得我們秋思！感受秋天別樣的美與魅力,！愛秋,！

秋天像個慈祥的老奶奶，她安靜而祥和,，大雁們?nèi)宄扇旱娘w過蔚藍(lán)的天空,，要到遙遠(yuǎn)的南方，排著整齊的隊伍,，我已看到它們身上寄托著多少人的思鄉(xiāng)之情,，家國情懷！秋天有花,、有楓葉,，更有一個令人深思的季節(jié)！它比春天多了一絲水果的誘人香味,，它比夏天更讓人變得冷靜,，它比冬天溫暖、甜蜜,、浪漫,。所以說秋天是最動人的！

我喜歡安靜的秋天,，它恬靜又優(yōu)美,！拿一杯剛沏好的花茶，品一口，仿佛我已聞到了沁人心脾的花香在空氣的精心“呵護(hù)”下更甜蜜與溫馨,。靜靜的思考,，品味一下人生的大道理，真是悠然愜意呀,！