人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

小鬼當家小鬼當家字篇一

同學(xué)們,，你們看見過電視上的“小鬼當家”嗎,？誰都知道，他聰明伶俐,，就像動畫片《貓和老鼠》里面的杰瑞……哎呀,，怎么說到哪兒去了，還是閑話少說,，言歸正傳吧,！你們不知道，在這個寒假里,，我在這個家做了一天的主人,，那滋味甭提有多帶勁了，但酸甜苦辣樣樣都有,。

這天早晨,，我像模像樣地對媽媽爸爸說：“今天我是這個家的主人，你們可要全聽我的`,！”話音剛落,，只聽見一陣笑聲沖著我的耳朵滾來。哼,，讓你們笑話,，我今天我可要讓你們嘗嘗我的厲害！

只見我一聲命令說：“媽媽,，快去買菜,！買菜的錢必須不超過20元，而且要買我們要吃的東西,，否則的話,，扣工資！”“老爸,，快去擦地板,！你看地板都這么臟了，擦干凈,，有‘獎勵’,！”只見爸爸媽媽各忙各的，我心暗暗高興,。我也不閑著,，快速奔到廚房去燒飯,，可這電飯鍋不知怎么的，就是和我唱對頭戲,！電源好像壞了,，哎呀，這樣可又要被老爸罵了,。對了,，今天不是我當家嘛，我叫爸爸來修不就行了,。哈,，反正今天我當家！

飯燒好了,，媽媽也奉命把我們今天中午的菜買回來了,，有我最喜歡吃的小黃魚呢！我趕緊把黃魚放在氈板上,。準備黃酒,、生姜、油,、醬油,、蔥、糖等配料,。下鍋了，我興奮地搓了搓手,，準備大展身手,。一陣叮叮當當?shù)钠抗拮矒袈暎瑖W啦嘩啦的油炸聲,，一股誘人的香味,，頓時彌漫了整個廚房、,、,、、,、,、在廚房里折騰得天翻地覆的我，成了汗淋林的“水鴨子”,。我忙把“杰作”端給媽媽品嘗,。只見媽媽偶而皺皺眉頭，但最終還是露出滿意的笑容,。

這一天,，我想,，我已經(jīng)開始長大了。

小鬼當家小鬼當家字篇二

一大早,，媽媽出門有事,，臨走前交給我一個任務(wù)：獨自守家，獨自做飯,，獨自“闖蕩”……這好比給我當頭一棒,。

我起了床，穿衣洗漱之后,，二話不說去了門口小賣部買了些食材,。我東瞅瞅，西看看,，好像無所動心,，我隨意抓了幾個蛋，拿了碗泡面,，揪了瓶牛奶,，捎了袋饅頭回了家。

早飯我準備隨便吃吃過,，煎了個失敗的蛋喝了瓶牛奶就完了,，早上的剩余時間也很無聊，掃了會兒地后就看了會兒書,。

烈日當頭,，中午飯時間到了，由于我早飯吃的不是太飽,，所以這頓午飯讓我覺得來之不易,。我拿出“珍藏已久”的饅頭，放入蒸鍋,，大約過了十分鐘,，可以看到鍋蓋上掛滿了水珠，我覺得差不多熟了,，打開鍋蓋,，一股饅頭特有的香味撲面而來，熱氣騰騰的饅頭出鍋啦,！如果我是一只小鳥的話,，就可以騰云駕霧了，我一邊異想天開,，一遍津津有味地吃起了饅頭,，硬生生地向自己擠出了一個微笑，做出了一副享受美食大餐的表情。

吃完飯后,，我又開始“發(fā)瘋”了,，在沙發(fā)上跳來跳去，自嗨了一會兒,，又寫了會作業(yè),，寫寫玩玩，漫長的中午就這樣過去了一大半,。

眼看到了五點了,，我該做晚飯了。我拿出了家里最后的口糧——泡面,，準備用它填飽我饑腸轆轆不停叫喚的肚子,。我煮了水，打開方便面,，放入水和調(diào)料,，等了五分鐘，立刻開吃,。嗯,，方便面的香味鉆進鼻孔，我三下五除二把面條塞進了嘴里,?！班谩毙腋５卮蛄艘粋€飽嗝，準備上樓玩一會,，我嗞溜一下鉆進了被窩玩起了手機,。突然，我隱約聽到了熟悉的腳步聲,，心中恐慌起來,，被媽媽發(fā)現(xiàn)玩手機又要被批評了。

這次當家讓我學(xué)到了很多,，既有歡喜，又有恐慌,，也體會到了平時媽媽做家務(wù)的辛勞,。媽媽您辛苦了，兒子已經(jīng)長大了,，應(yīng)該學(xué)會為您分擔家務(wù),，干一些力所能及的事。

小鬼當家小鬼當家字篇三

今天不用上學(xué),，這可把我給樂壞了,。我心里想：媽媽平日里那么勞累，今天我要當一次家，讓媽媽好好休息一下,。

一大早,，我一骨碌從床上爬起來。悄悄洗漱完畢后,，我做好了時間表,，然后就開始工作了。我趁媽媽還在睡覺的工夫,，找來抹布,，開始了一次全面的大掃除。我先仔細地掃了一遍地,，然后又跑到書架前,，把書整理得井井有條。媽媽醒來后,，看見整潔的屋子,，不由得大吃一驚，連連夸我能干,。

午飯的時間到了,。我想為媽媽準備一頓豐盛的午餐。冥思苦想之后,，我決定做西紅柿炒雞蛋,。首先，我把西紅柿切成片,，然后又在碗里打上三個雞蛋,，攪拌后倒入鍋中，開始翻炒,。沒一會兒,，一盤香噴噴的西紅柿炒雞蛋就出鍋了。媽媽吃了我做的菜,，贊不絕口,。

天漸漸黑下來。有了中午的體驗,，我做飯的興趣更濃了,。于是我大顯身手，做了全家人都喜歡吃的醋熘白菜,。做的時候,，那調(diào)皮的油滴好像很喜歡在我的手上跳舞。好燙??！我捂著手疼得直蹦。但我忍住沒有叫出聲來，因為今天是我當家啊,，哪有當家人哭鼻子的,？終于一切就緒了。飯菜一上桌,，香味撲鼻,。爸爸媽媽吃著我炒的菜，坐在被我收拾整潔的家中,，對我的表現(xiàn)大加贊賞,。聽著爸爸媽媽的稱贊，我心里美滋滋的,。

當家的一天很快就過去了,。在進入夢鄉(xiāng)之前，我默默地想：

我這只是給媽媽減輕了一天的負擔,，以后我還要繼續(xù)努力,，爭取做一個熱愛勞動的.小標兵，真正減輕媽媽的負擔,。

小鬼當家小鬼當家字篇四

按菜單的提示（菜卡片及點子）買相應(yīng)數(shù)量的菜,，感知10以內(nèi)的數(shù)量。

二,、活動準備

1.教具：各類菜的大卡片一套,。

2.學(xué)具：“小鬼當家”菜單、菜籃,、各類菜的小卡片裝在小盒中（班級人數(shù)的一半）,，幼兒自制的各類菜卡片若干，蠟筆,。

3.實物投影儀,，大屏幕。

4.場地布置：將幼兒自制的菜卡片裝盆擺放,，并以“蔬菜區(qū)”和“葷菜區(qū)”布置成菜場,。

三、活動過程

（一）以生活經(jīng)驗導(dǎo)入,，引發(fā)幼兒買菜的興趣,。

3.t：哦，爸爸,、媽 媽、爺爺,、奶奶買的菜可真多呀,！有青菜、蘿卜、茄子,、番茄,、蘑菇這些蔬菜，還有雞,、鴨,、魚、肉,、蝦這些葷菜呢,，營養(yǎng)可真豐富呀，瞧,，我們小朋友吃了長得可健康了,！

（二）自由結(jié)伴，合作制訂“小鬼當家”菜單,。

1.t：哎,，那菜場今天都會供應(yīng)些什么菜呢？我們一起去看一下,，好嗎,？（教師帶領(lǐng)幼兒一一說出各種菜的名稱。）

2. t（追問）：哎,，為什么菜場會把這些菜都放在一起呢,？（進一步幫助幼兒形成蔬菜和葷菜的概念）

3.t：哇，今天菜場賣的菜可真多呀,，那爸爸,、媽 媽們有沒有想好要買些什么菜呢？哦,，有的已經(jīng)想好了,，有的還沒想好，沒關(guān)系,，老師給每一家的爸爸,、媽 媽都準備了一張“小鬼當家”的菜單，還有兩個小盒子,，一個盒子里面裝了各種蔬菜小卡片,，還有一個盒子里呢裝了各種葷菜小卡片，待會兒請爸爸,、媽 媽們先商量一下今天準備買哪些菜呢,？每樣菜買多少呢？商量好了就可以一起來制訂菜單了,。

4.教師講解示范菜單制訂的操作要求,。

5.t：你們還想買些什么菜呀,？（請一幼兒上來示范操作）

7.幼兒兩兩合作制訂菜單，教師巡回指導(dǎo),。

（三）按菜單的提示買相應(yīng)數(shù)量的菜,，感知10以內(nèi)的數(shù)量。

1.t：哇,，爸爸,、媽 媽們的本領(lǐng)可真大呀！那現(xiàn)在我們可要去菜場買菜嘍,，瞧,，老師還給你們每家準備了一個菜籃子，待會兒你們就可以拿著菜籃子去買菜啦,，想一想買菜的時候又要注意些什么呢,？（引導(dǎo)幼兒說出要按照菜單上的菜和點子的數(shù)量來買菜，裝菜的時候要擺放整齊）

3.幼兒兩兩合作按菜單的提示買相應(yīng)數(shù)量的菜,，教師巡回指導(dǎo),。

（四）歌表演《辦家家》，結(jié)束活動,。

1.t：哇,，小朋友們都買了滿滿一籃子的菜呀，開心嗎,？那你們是不是現(xiàn)在就急著想露一手,，燒一桌子美味的菜讓爸爸、媽 媽,、爺爺,、奶奶來品嘗呀？那就讓我們趕快動手吧,！

2.歌表演《辦家家》,，結(jié)束活動。

小鬼當家小鬼當家字篇五

巨人學(xué)?？偛?指導(dǎo)老師：林承霞 在我成長的道路上,，有一件事讓我非常難忘，經(jīng)歷了這件事,，我似乎長大了許多,。

爸爸、媽媽走后,，我先鎖上防盜門,，又將房門反鎖，然后檢查了好幾次,，心想：明知我膽小,，還讓我一個人留在家里,。天越來越黑了，四處靜悄悄的,，我越來越緊張，心砰砰地直跳,，踮著腳尖走回屋里,。還是寫作業(yè)吧，作業(yè)不多,，也很簡單,，一會兒工夫就寫完了?？磿弘娨暟?，我小心翼翼的打開電視，把聲音調(diào)到最小,，生怕外面有人聽到,。看了一會兒電視,，還是緊張,，匆忙洗漱完，趕緊躲進被子里,，可是怎麼也睡不著,，既擔心外公的病情，又害怕有人進來,。我心里數(shù)著數(shù),，不知過了多久，慢慢睡著了,。

半夜,，電話鈴“嘟、嘟,、嘟”地響了,。我騰的一下坐起來，臉色蒼白,，心跳得比兔子跑得還快,，一定是恐嚇電話。我跑到窗前,，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿起我的寶劍,。鈴聲繼續(xù)響個沒完，定定神,，我想拿寶劍干嗎呀,，算了,，還是大膽的接吧。我拿起電話裝成大人的聲音,，粗粗的說了一聲“喂-”,，這時傳來了爸爸的聲音，“乖兒子,，開開門,，”一聽是爸爸，我膽子一下大了起來,，大聲嚷道,，“嚇死我了，你們用鑰匙開門不就行了嗎,，還打電話干嗎,！”我忘了把門反鎖了，我趕緊打開門,，媽媽邊推門邊說：“兒子,，嚇一跳吧，外公沒事,，你安心睡吧,。”聽了媽媽的話,，我的心放到了肚子里,，鉆進被窩，很快進入了夢鄉(xiāng),。

有了這次小鬼當家的經(jīng)歷,，我變得勇敢了，媽媽說：“膽量是鍛煉出來的,，生活的能力也是鍛煉出來的,，遇到任何事情都不要緊張?！焙髞碛纸?jīng)歷了一些類似的事情,，我的膽子真的越來越大了。長大以后我一定要成為一名勇敢的男子漢,。

小鬼當家小鬼當家字篇六

到了街上,，我們隨意地看著風(fēng)景，路過一個禮品大賣場,，我們進去了,，我看見有一串精美的風(fēng)鈴掛著，看起來挺漂亮,，心想：媽媽的生日快到了,，把這串風(fēng)鈴買下送給她做生日禮物吧,。買好了風(fēng)鈴，我心里特別輕松,，為了準備媽媽的生日禮物,，我可費了不少心思，今天終于找到我滿意的了,。然后,，我和姐姐就去我們最愛去的地方——新華書店看書了。

也不知道過了多長時間,，我們覺得肚子開始咕咕叫了，就到附近的小吃店吃了午飯,?；氐郊遥矣X得家里有點亂,。哦,，原來媽媽忙沒時間搞衛(wèi)生了。我就說：“姐姐,，我媽媽下午回來肯定累了,，我們來搞衛(wèi)生，這樣媽媽回來就可以好好休息了,?！苯憬阗澩耍谑俏覀儾良揖?，拖地板,，整理房間，忙得不亦樂乎,，累得滿頭大汗,。看著一干二凈的家,，我似乎看見了媽媽開心的笑容,。

今天，雖然爸爸媽媽都不在家,，但我覺得過得很有意義,。我這個小鬼當?shù)募疫€行吧！

小鬼當家小鬼當家字篇七

今天由我來當一天的“小家長”,。媽媽笑著對我說：“這個家今天就交給你嘍,！”，“yes保證完成任務(wù),！”我信心滿滿的回答道,。

我準備的早餐是：牛奶和面包,。首先，我把準備好的面包和奶粉從冰箱里取出,。將面包分別放在盤子上,，抹上果醬后放入微波爐里加熱。之后我從奶粉罐里取出奶粉放在杯子里,，將開水倒入杯子用筷子將奶粉攪開,，牛奶就ok了。我將熱牛奶和面包端上餐桌,，簡單的早餐就這樣準備好了,。

中午，我系上圍裙,。先煮飯,，我把米淘了兩遍后，再放到電飯煲里加水煮,。接著,，做第一道菜--炒青菜。我先將青菜洗好,，把葉子和莖拔開,，然后打開灶具，在鍋里倒了一些油,，等油燒熟后,，將莖先放入油鍋里反復(fù)翻炒，炒熟后,，在鍋里撒入適量的鹽,，再將葉子倒入鍋內(nèi)和莖一起炒；炒好后再放入少量味精再翻炒幾次出鍋,！后面我又做了：青椒炒干子和包菜湯,。端上桌爸爸媽媽品嘗后，笑了起來：炒青菜咸了,，青椒炒干子淡了,。是我掌握不了加放作料量的原因吧！

晚上我吸取中午的一些教訓(xùn),，做的稍微好一些了,。晚飯過后，我收拾完餐桌廚房后把家里衛(wèi)生打掃了一遍,。我忙完這些趕緊洗洗進房間休息了,，真的太累了！

小鬼當家小鬼當家字篇八

1、運用已有經(jīng)驗,，嘗試以計劃書的形式安排十元錢的使用,，初步培養(yǎng)理財?shù)囊庾R。

2,、培養(yǎng)幼兒協(xié)商及大膽表達想法的能力,。

活動準備：

幼兒對元、角換算有初步了解,，懂得十以內(nèi)的分合,；有出游購物的經(jīng)驗；每組一張記錄紙,、一支筆（有以往記錄的經(jīng)驗）,、ppt。

活動過程:

一,、提出問題,，引發(fā)思考（出示ppt）

媽媽明天要帶豆豆出去玩，可是給豆豆提了要求：計劃一下明天怎么玩,？在這些活動項目中選擇，不超過十元錢,。

（關(guān)注：幼兒對活動要求是否理解,、傾聽習(xí)慣）

二、分組協(xié)商,，討論記錄

（關(guān)注：幼兒協(xié)商的方法,、幼兒是否大膽表達不同的想法）

三、交流

相關(guān)提問：

1,、你們是如何安排的?為什么這樣安排,？（引導(dǎo)幼兒觀察、傾聽其他組的不同安排）

2,、你們是怎么想的,？哪組用十元錢玩到最多的項目？

（關(guān)注幼兒交流中表達的方式,、不同經(jīng)驗的分享）

輔助提問：

用了多少錢,？還剩多少？你是怎么知道的,？超過了怎么辦,？

小結(jié)：同樣用十元錢，可以有不同的計劃,；有些小組活動項目的數(shù)量是一樣的,，但活動的內(nèi)容可以不同；有的小組雖然不是活動項目最多的，但有他們的想法,，也能讓豆豆玩得很高興,。豆豆謝謝你們?yōu)樗龅挠媱?，明天他一定玩得很高興！你們以后進入小學(xué)后也可以動腦筋安排好你的零用錢。

小鬼當家小鬼當家字篇九

活動目標：1,、知道哪些是危險的事，懂得要遠離它,。

2,、積累安全生活的經(jīng)驗，增進自我保護的意識,。

活動重點：了解哪些是危險的事

活動難點：學(xué)會自我保護

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：圖片若干

情境表演“胖胖喝進了鹽酸”

活動流程：

情境表演——討論活動——看圖片——總結(jié)評價

一,、?情境表演“胖胖喝進了鹽酸”

二、?討論活動

1,、?胖胖為什么會生?。?

2,、?我們平時應(yīng)該怎樣做,？

小結(jié)：我們平時不能隨意的去碰、去吃一些物品,。

三,、?看幾副安全教育的圖片

圖片一：下雷雨是小朋友在大樹下避雨?

圖片二：一個人在摸插座

圖片三：陌生人敲門馬上把門打開

說說他們做得對嗎？為什么,？

那我們碰到這樣的事應(yīng)該怎樣做,？

四、總結(jié)評價