無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

走進初一作文字篇一

風(fēng)塵仆仆地趕到鳳凰城,，便迫不及待想一睹鳳凰城那迷人的風(fēng)姿,。

如詩中、畫中所描繪的一樣,，這座古城也繼承了鳳凰那美麗的風(fēng)采：山水相依,，鐘靈敏秀，空氣清新；蒼翠欲滴的山林,，生機勃勃的田野,；泛著清幽的綠光的沱江水，噯乃聲聲地泛舟……

順著北門碼頭到達虹橋,，岸邊出現(xiàn)的都是那些別具一格,，美麗奇特的吊腳樓群。清澈的沱江水,，從鳳凰城中穿流而過,，青如羅帶，宛若溫文恬靜的淑女,。土家人苗家人居住的吊腳樓懸于沱江兩岸,，根根柱子撐起了一棟棟飛檐翹角、古色古香的吊腳樓,?？吹酱司埃也唤肫鹆松驈奈南壬P下黃昏薄暮中吊腳樓的風(fēng)姿：入夜那臨江的窗戶中點點燈光就像星光在水上閃爍,，一座座吊腳樓影映在清流之中,，好似水下龍宮。古街里,，幽幽的青石板路縱橫交錯,，富有湘西特色的吊腳樓，壁連著壁,，檐接著檐,，與屋后郁郁蔥蔥的山巒一起倒映在沱江平靜的江面上，淡淡的色彩,，深深地扣住了人們的心這樣的美景應(yīng)該只能在水墨畫中看得見，尋得著的,。

走進古城中,，最引人注目的是那群身著盛裝的苗家姑娘。她們頭戴白色的令人眼花繚亂的銀飾,，舉手投足間,，銀光閃閃，叮當(dāng)作響,；她們的脖子上掛著銀項圈,，上面還有點點裝飾，閃亮奪目,；她們的衣服大都是藍色或青色的,，上面繡著五彩繽紛的花朵，刺著五光十色的彩帶,，這樣的裝扮難道不是苗家仙女下凡嗎,？

夜幕降臨,，古老的鳳凰城褪下了神秘古老的妝容，展現(xiàn)現(xiàn)代的姿色,。霓虹燈到處閃爍,，吊腳樓所有的飛檐翹角都裝著彩燈，流光溢彩,。酒吧,、歌廳發(fā)出震耳欲聾的聲音；商店商鋪鱗次櫛比,，民族特色服裝店,、特色土產(chǎn)品店等各式各樣的小店商品琳瑯滿目，顧客絡(luò)繹不絕,，門庭若市,；小街上游人如織，各種膚色的人南腔北調(diào),。導(dǎo)游說,，鳳凰城又一個不夜天開始了……

走進初一作文字篇二

在暑假時，突然發(fā)現(xiàn)自己不再是名小學(xué)生了,。升為了初中生,，不免而感到自豪，只是還沒有習(xí)慣這個新稱號,。

小學(xué)五年級時,，我寫作業(yè)速度慢，經(jīng)常寫到晚上十一二點,，老媽總是說：“像你這樣,，到初中了怎么跟得上呢？”我回答：“還早呢,，還有兩年呢,！”可如今，一晃兩年已經(jīng)飛逝一去不復(fù)返,。我也在朦朧中進入了初中,。

記得小時候，一提到初中這個詞,，我大腦里就會浮現(xiàn)出一幅聯(lián)想到的畫面：一個人趴在桌子上奮筆疾書,，旁邊有堆積如山的作業(yè)，比頭都要高,。然后到了深夜一兩點了,，小區(qū)已經(jīng)夜深人靜了，唯有這家還亮著燈。初中真的是那種樣子嗎,？

現(xiàn)在我知道了,，沒我想象的那么恐怖，僅僅是在小學(xué)之上而已,。同學(xué)們還像幼兒園小朋友一樣,，一切都那么熟悉，一切都那么和藹可親,，一切都那么……,。幾乎和小學(xué)時候一樣，只是作業(yè)稍微多點,，考試多點……但是,，這也許就是初中的標志吧，只有戴上它,，才會感到自豪,。當(dāng)一個小朋友來到我身邊問：“哥哥，你們有多少作業(yè)??？”我說：“一……，二……,，三……,，”我甚至可以滔滔不絕講上五分鐘，然后小朋友驚嘆道：“天哪,！哥哥你們太厲害了,。這么多作業(yè)也能寫完”。這時就是我最引以為自豪的時候了,。

其實我們也不用為小學(xué)畢業(yè)而傷感,，因為我在初中也找到了小學(xué)生活的感覺。原來初中生活也可以這么美好??！

讓我們大家一起來迎接一個陌生而又熟悉的生活階段，一起戴上初中生的所有標志,，一起努力，向高中進發(fā)吧,！

走進初一作文字篇三

告別了兒童的稚氣,，告別了小學(xué)生活，告別了小學(xué)的老師,。

我們,，步入了新的校門，意味著我們，已經(jīng)是一名中學(xué)生了,，已經(jīng)不能像小學(xué)一樣,，老讓父母操心，無理取鬧了,。

進了初中這么久,，我的生活有四種滋味，酸甜苦辣

酸

初中的生活是酸的,。上課時,，老師會毫不留情的給我們授課，每天也會毫不留情的布置作業(yè),，同學(xué)也有很多不認識的,，大家剛到時，在同一間教室,，卻叫不出名字,，還有的同學(xué)不好意思說話。就像吃了檸檬一樣,。

甜

初中生活是甜的,。到了初中，可比小學(xué)自由多了,，教室里的人也多了,，交的朋友也多了，一到寢室,，大家都在吃吃喝喝,，說說笑笑，談?wù)勑氖?，每天過得很快樂,。就像吃了蜜一樣甜。

苦

初中生活是苦的,，每天都非常忙,，特別是軍訓(xùn)的時候，每天都要站軍姿,，腳每天都很疼,。這個不說，在吃飯的那段時間,，因為天氣很炎熱,，每個人都想沖個澡，可是只有40分鐘,，還要排隊洗澡,，時間完全不夠,，為了洗澡，好多同學(xué)都不吃飯了,，餓肚子,，有一次，我就是為了沖澡,，一軍訓(xùn)完就跑回寢室去洗澡,，可人還是很多，差不多排了十多分鐘隊才排到浴室,，我馬上進去洗,，洗完之后，做好內(nèi)務(wù),，差不多就只剩十分鐘的時間了,，馬上跑回去教室上課，那次晚自習(xí),，我的胃疼了好久,，疼了一個晚自習(xí)，后來教官知道原來我是沒吃飯才肚子疼,，他告訴我,，每天，不管多忙,，都要吃飯,。我吃了點零食之后，就好多了,。軍訓(xùn)就不說了,，就說作業(yè)吧，初中和小學(xué)不同,，小學(xué)做來做去,，還是那幾本，可初中不同,，初中有七門課,，七本，還不止七本作業(yè)給你做,，每天都要做好多,。就像吃了苦瓜一樣。

辣

初中生活是辣的,。在初中,，就必須要好好學(xué)習(xí)了，不然你就去讀職高吧,，一輩子當(dāng)工人,！媽媽的不停的在耳畔回蕩，為了媽媽和家人,，我在初中必須要努力,，我家離學(xué)校很遠，所以非常想念家人,?？刹荒馨堰@樣情緒帶到學(xué)習(xí)上去。就像吃了辣椒一樣,。

就像書上說的,，初中生活是五彩路，有紅色的成功,，藍色的孤獨和粉色的夢想在初中,，我，很開心,。

走進初一作文字篇四

走進初一,，我們猶如剛出土的嫩芽，此刻已變成略經(jīng)風(fēng)雨的小樹,；猶如攢著勁兒站在枝頭的花蕾,，此刻已悄悄綻放；猶如沖出山間的小溪,，此刻已在涓涓流淌,。就這樣，初一,，帶著我們的懵懂,，帶著我們的好奇與歡喜，帶著我們的驚慌失措與始料不及,，更多的是帶著我們的活力和激情來了,。初一，會不會真的很美麗,？

走進初一,，德高望重、躊躇滿志的老師一個個向我們走來,，他們是開啟智慧大門的美麗倩影,；“老師，您好”的禮貌問候,，是校園師生關(guān)系和諧的點綴,。初一，會不會……不用問,，我已發(fā)覺,，初一,，真的很美麗。

走進初一,，你便走進了知識的寶殿,。白天的校園，它是和諧而富有情趣的,。因為它有喧鬧嬉戲的課間,，有緊張嚴肅的課堂，有花兒的竊竊私語,，有清風(fēng)的輕輕吹拂,；夜晚的校園，它是美麗而靜謐的,。因為它有皎月的朗照,，有星星的陪伴，有我們的酣眠,，還有陪寢老師滿意的笑靨,。

走進初一，你會明白,，人生是被書香浸潤著的,，夢想是用知識點燃的。在這里,，知識猶如馥郁的花香,，沁人心脾。數(shù)學(xué)中的“x+y”,，語文中的唐詩,、宋詞、元曲,，英語中的“hello,，ok”……這些都讓我們睿智的瞳孔開始發(fā)亮，讓我們聰明的大腦充盈靈光,。跑道上,，一片又一片踩過的印記，是我們強身健體的證明,，朗朗的讀書聲,，是我們書香校園的標志。

走進初一,，我們便由年少的沒心沒肺,，變得多思多感，這時,，一切都會引起我們的思索,，一棵小草,、一片落葉、一抹紅霞,、一片藍天,，都會引起我們的無限遐想。

走進初一,，我們便開始用青春的瓔珞去編織夢想，我們的幻想曲便開始了歌唱,。月球上的游樂場在我們眼里沒什么了不起,，因為我們將到達銀河系以外的電子購物場；太平洋海底的奇珍異寶我們不再稀奇,，因為我們已脫離了飛機在天空飛翔,。

走進初一，我們對人生便有了新的思考,，我們的靈魂便開始了飛揚,。

初一，它是一曲醉人的旋律,，它是一

篇鞭策我們前進的`文章,。它讓我們打點出發(fā)的行囊，用前行的腳步去追逐前方美麗的風(fēng)景,，奔向明天的太陽,。初一，真的很美麗,。

篇很美的散文,。剛進入初一的學(xué)生，稚氣未脫,，對初中的一切都感到新奇而陌生,，他們既盼望又驚惶。

本文就真實地將那份率真,、那份糾結(jié),、那份活力盡顯于讀者面前。