無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

走進(jìn)初一作文字篇一

風(fēng)塵仆仆地趕到鳳凰城,，便迫不及待想一睹鳳凰城那迷人的風(fēng)姿,。

如詩(shī)中、畫(huà)中所描繪的一樣,，這座古城也繼承了鳳凰那美麗的風(fēng)采：山水相依,，鐘靈敏秀，空氣清新,；蒼翠欲滴的山林,，生機(jī)勃勃的田野；泛著清幽的綠光的沱江水,，噯乃聲聲地泛舟……

順著北門(mén)碼頭到達(dá)虹橋,，岸邊出現(xiàn)的都是那些別具一格，美麗奇特的吊腳樓群,。清澈的沱江水,，從鳳凰城中穿流而過(guò)，青如羅帶,，宛若溫文恬靜的淑女,。土家人苗家人居住的吊腳樓懸于沱江兩岸，根根柱子撐起了一棟棟飛檐翹角,、古色古香的吊腳樓,。看到此景,，我不禁想起了沈從文先生筆下黃昏薄暮中吊腳樓的風(fēng)姿：入夜那臨江的窗戶(hù)中點(diǎn)點(diǎn)燈光就像星光在水上閃爍,，一座座吊腳樓影映在清流之中，好似水下龍宮,。古街里,，幽幽的青石板路縱橫交錯(cuò)，富有湘西特色的吊腳樓,，壁連著壁,，檐接著檐，與屋后郁郁蔥蔥的山巒一起倒映在沱江平靜的江面上,，淡淡的色彩,，深深地扣住了人們的心這樣的美景應(yīng)該只能在水墨畫(huà)中看得見(jiàn),，尋得著的。

走進(jìn)古城中,，最引人注目的是那群身著盛裝的苗家姑娘,。她們頭戴白色的令人眼花繚亂的銀飾，舉手投足間,，銀光閃閃,，叮當(dāng)作響；她們的脖子上掛著銀項(xiàng)圈,，上面還有點(diǎn)點(diǎn)裝飾,，閃亮奪目；她們的衣服大都是藍(lán)色或青色的,，上面繡著五彩繽紛的花朵,，刺著五光十色的彩帶，這樣的裝扮難道不是苗家仙女下凡嗎,？

夜幕降臨,，古老的鳳凰城褪下了神秘古老的妝容,，展現(xiàn)現(xiàn)代的姿色,。霓虹燈到處閃爍，吊腳樓所有的飛檐翹角都裝著彩燈,，流光溢彩,。酒吧、歌廳發(fā)出震耳欲聾的聲音,；商店商鋪鱗次櫛比,，民族特色服裝店、特色土產(chǎn)品店等各式各樣的小店商品琳瑯滿(mǎn)目,，顧客絡(luò)繹不絕,，門(mén)庭若市；小街上游人如織,，各種膚色的人南腔北調(diào),。導(dǎo)游說(shuō)，鳳凰城又一個(gè)不夜天開(kāi)始了……

走進(jìn)初一作文字篇二

在暑假時(shí),，突然發(fā)現(xiàn)自己不再是名小學(xué)生了,。升為了初中生，不免而感到自豪,，只是還沒(méi)有習(xí)慣這個(gè)新稱(chēng)號(hào),。

小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我寫(xiě)作業(yè)速度慢,，經(jīng)常寫(xiě)到晚上十一二點(diǎn),，老媽總是說(shuō)：“像你這樣,，到初中了怎么跟得上呢？”我回答：“還早呢,，還有兩年呢,！”可如今，一晃兩年已經(jīng)飛逝一去不復(fù)返,。我也在朦朧中進(jìn)入了初中,。

記得小時(shí)候，一提到初中這個(gè)詞,，我大腦里就會(huì)浮現(xiàn)出一幅聯(lián)想到的畫(huà)面：一個(gè)人趴在桌子上奮筆疾書(shū),，旁邊有堆積如山的作業(yè)，比頭都要高,。然后到了深夜一兩點(diǎn)了,，小區(qū)已經(jīng)夜深人靜了，唯有這家還亮著燈,。初中真的是那種樣子嗎,？

現(xiàn)在我知道了，沒(méi)我想象的那么恐怖,，僅僅是在小學(xué)之上而已,。同學(xué)們還像幼兒園小朋友一樣，一切都那么熟悉,，一切都那么和藹可親,，一切都那么……。幾乎和小學(xué)時(shí)候一樣,，只是作業(yè)稍微多點(diǎn),，考試多點(diǎn)……但是，這也許就是初中的標(biāo)志吧,，只有戴上它,，才會(huì)感到自豪。當(dāng)一個(gè)小朋友來(lái)到我身邊問(wèn)：“哥哥,，你們有多少作業(yè)?。俊蔽艺f(shuō)：“一……,，二……,，三……，”我甚至可以滔滔不絕講上五分鐘,，然后小朋友驚嘆道：“天哪,！哥哥你們太厲害了。這么多作業(yè)也能寫(xiě)完”。這時(shí)就是我最引以為自豪的時(shí)候了,。

其實(shí)我們也不用為小學(xué)畢業(yè)而傷感,，因?yàn)槲以诔踔幸舱业搅诵W(xué)生活的感覺(jué)。原來(lái)初中生活也可以這么美好??！

讓我們大家一起來(lái)迎接一個(gè)陌生而又熟悉的生活階段，一起戴上初中生的所有標(biāo)志,，一起努力,，向高中進(jìn)發(fā)吧！

走進(jìn)初一作文字篇三

告別了兒童的稚氣,，告別了小學(xué)生活,，告別了小學(xué)的老師。

我們,，步入了新的校門(mén),，意味著我們，已經(jīng)是一名中學(xué)生了,，已經(jīng)不能像小學(xué)一樣,，老讓父母操心，無(wú)理取鬧了,。

進(jìn)了初中這么久,，我的生活有四種滋味，酸甜苦辣

酸

初中的生活是酸的,。上課時(shí),，老師會(huì)毫不留情的給我們授課,，每天也會(huì)毫不留情的布置作業(yè),，同學(xué)也有很多不認(rèn)識(shí)的，大家剛到時(shí),，在同一間教室,，卻叫不出名字，還有的同學(xué)不好意思說(shuō)話(huà),。就像吃了檸檬一樣,。

甜

初中生活是甜的。到了初中,，可比小學(xué)自由多了,，教室里的人也多了，交的朋友也多了,，一到寢室,，大家都在吃吃喝喝，說(shuō)說(shuō)笑笑，談?wù)勑氖?，每天過(guò)得很快樂(lè),。就像吃了蜜一樣甜。

苦

初中生活是苦的,，每天都非常忙,，特別是軍訓(xùn)的時(shí)候，每天都要站軍姿,，腳每天都很疼,。這個(gè)不說(shuō)，在吃飯的那段時(shí)間,，因?yàn)樘鞖夂苎谉?，每個(gè)人都想沖個(gè)澡，可是只有40分鐘,，還要排隊(duì)洗澡,，時(shí)間完全不夠，為了洗澡,，好多同學(xué)都不吃飯了,，餓肚子，有一次,，我就是為了沖澡,，一軍訓(xùn)完就跑回寢室去洗澡，可人還是很多,，差不多排了十多分鐘隊(duì)才排到浴室,，我馬上進(jìn)去洗，洗完之后,，做好內(nèi)務(wù),，差不多就只剩十分鐘的時(shí)間了,，馬上跑回去教室上課，那次晚自習(xí)，我的胃疼了好久,，疼了一個(gè)晚自習(xí),，后來(lái)教官知道原來(lái)我是沒(méi)吃飯才肚子疼,，他告訴我,，每天，不管多忙,，都要吃飯,。我吃了點(diǎn)零食之后，就好多了,。軍訓(xùn)就不說(shuō)了,，就說(shuō)作業(yè)吧，初中和小學(xué)不同，小學(xué)做來(lái)做去,，還是那幾本,，可初中不同，初中有七門(mén)課,，七本,，還不止七本作業(yè)給你做，每天都要做好多,。就像吃了苦瓜一樣,。

辣

初中生活是辣的。在初中,，就必須要好好學(xué)習(xí)了,，不然你就去讀職高吧，一輩子當(dāng)工人,！媽媽的不停的在耳畔回蕩,，為了媽媽和家人，我在初中必須要努力,，我家離學(xué)校很遠(yuǎn),，所以非常想念家人?？刹荒馨堰@樣情緒帶到學(xué)習(xí)上去,。就像吃了辣椒一樣。

就像書(shū)上說(shuō)的,，初中生活是五彩路,，有紅色的成功，藍(lán)色的孤獨(dú)和粉色的夢(mèng)想在初中,，我,，很開(kāi)心。

走進(jìn)初一作文字篇四

走進(jìn)初一,，我們猶如剛出土的嫩芽,，此刻已變成略經(jīng)風(fēng)雨的小樹(shù)；猶如攢著勁兒站在枝頭的花蕾,，此刻已悄悄綻放；猶如沖出山間的小溪,，此刻已在涓涓流淌,。就這樣，初一,，帶著我們的懵懂,，帶著我們的好奇與歡喜，帶著我們的驚慌失措與始料不及，更多的是帶著我們的活力和激情來(lái)了,。初一,，會(huì)不會(huì)真的很美麗？

走進(jìn)初一,，德高望重,、躊躇滿(mǎn)志的老師一個(gè)個(gè)向我們走來(lái)，他們是開(kāi)啟智慧大門(mén)的美麗倩影,；“老師,，您好”的禮貌問(wèn)候，是校園師生關(guān)系和諧的點(diǎn)綴,。初一,，會(huì)不會(huì)……不用問(wèn)，我已發(fā)覺(jué),，初一,，真的很美麗。

走進(jìn)初一,，你便走進(jìn)了知識(shí)的寶殿,。白天的校園，它是和諧而富有情趣的,。因?yàn)樗行[嬉戲的課間,，有緊張嚴(yán)肅的課堂，有花兒的竊竊私語(yǔ),，有清風(fēng)的輕輕吹拂,；夜晚的校園，它是美麗而靜謐的,。因?yàn)樗叙ㄔ碌睦收?，有星星的陪伴，有我們的酣眠,，還有陪寢老師滿(mǎn)意的笑靨,。

走進(jìn)初一，你會(huì)明白,，人生是被書(shū)香浸潤(rùn)著的,，夢(mèng)想是用知識(shí)點(diǎn)燃的。在這里,，知識(shí)猶如馥郁的花香,，沁人心脾。數(shù)學(xué)中的“x+y”,，語(yǔ)文中的唐詩(shī),、宋詞,、元曲，英語(yǔ)中的“hello,，ok”……這些都讓我們睿智的瞳孔開(kāi)始發(fā)亮,，讓我們聰明的大腦充盈靈光。跑道上,，一片又一片踩過(guò)的印記,，是我們強(qiáng)身健體的證明，朗朗的讀書(shū)聲,，是我們書(shū)香校園的標(biāo)志,。

走進(jìn)初一，我們便由年少的沒(méi)心沒(méi)肺,，變得多思多感,，這時(shí)，一切都會(huì)引起我們的思索,，一棵小草,、一片落葉、一抹紅霞,、一片藍(lán)天,，都會(huì)引起我們的無(wú)限遐想。

走進(jìn)初一,，我們便開(kāi)始用青春的瓔珞去編織夢(mèng)想,，我們的幻想曲便開(kāi)始了歌唱。月球上的游樂(lè)場(chǎng)在我們眼里沒(méi)什么了不起,，因?yàn)槲覀儗⒌竭_(dá)銀河系以外的電子購(gòu)物場(chǎng),；太平洋海底的奇珍異寶我們不再稀奇，因?yàn)槲覀円衙撾x了飛機(jī)在天空飛翔,。

走進(jìn)初一,，我們對(duì)人生便有了新的思考，我們的靈魂便開(kāi)始了飛揚(yáng),。

初一,，它是一曲醉人的旋律，它是一

篇鞭策我們前進(jìn)的`文章,。它讓我們打點(diǎn)出發(fā)的行囊,，用前行的腳步去追逐前方美麗的風(fēng)景，奔向明天的太陽(yáng),。初一,，真的很美麗。

篇很美的散文,。剛進(jìn)入初一的學(xué)生,，稚氣未脫，對(duì)初中的一切都感到新奇而陌生,，他們既盼望又驚惶,。

本文就真實(shí)地將那份率真、那份糾結(jié),、那份活力盡顯于讀者面前,。