在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

一個(gè)最難忘的人作文字 一個(gè)難忘的的人篇一

平時(shí)上學(xué)、放學(xué)我都是自己騎自行車的,。

前一段時(shí)間,，家旁邊修路到處都挖得坑坑洼洼。這一天,，我騎車上學(xué)時(shí),，路上有一處很大的溝使我無法帶自行車前行，我左顧右盼十分無助,。正在這時(shí),，一雙大手幫我拎起自行車跨過那條我無法推車過去的溝。

這就像黑暗里出現(xiàn)一個(gè)光源帶我走向光明,。我騎上自行車,，不停頓地一連說了幾聲：“謝謝……謝謝你,。”但卻來不及看清那個(gè)人的臉,。

一整天,，我不時(shí)地回想起了早晨的那個(gè)片段，我想著那個(gè)大叔到底長什么樣呢,？

第二天,，又來到了那條溝邊，我模仿著那個(gè)大叔的樣子,，抬起自行車準(zhǔn)備過溝,。但熟悉的動(dòng)作和畫面再一次重播。這一次我看到了他的模樣,，短短的頭發(fā)里雜著些許銀絲,，眼睛深陷著，身上的衣服有些破舊,，一看就知道是個(gè)做工的人,。

有這么一些人，即使當(dāng)時(shí)自己的處境并不好,，卻仍不忘去幫助他人,。在生活中，像大叔這樣的人的事跡可以感染許多人,，也包括我,。

一路走來，幫助過我們的人數(shù)都數(shù)不清,，但我們不能不為所動(dòng)，我們要學(xué)他們高潔熱心的品質(zhì),，也去幫助別人,。這就像我讀過的一篇《愛之鏈》一樣，不要讓愛從我們的心上斷掉,，人人都盡自己所能幫助他人才是最好的,。

這位陌生的大叔是我最難忘的人。

一個(gè)最難忘的人作文字 一個(gè)難忘的的人篇二

在我印象中,，令我最難忘的人,，便是任老師。

任老師是我們的數(shù)學(xué)老師,，他為人很好,，也是從任老師教我以后，我的數(shù)學(xué)成績才有了好轉(zhuǎn),。

任老師的教育方法很獨(dú)特,，他對我很關(guān)心,。記得上課時(shí)，他講了練習(xí)冊,，講到其中一道時(shí),，我發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)了，羞愧地舉起手,，任老師故作不相信,，叫起來：“哎呀，王藝霖你也做錯(cuò)了??？”我更加恐怖，于是把頭低了下去,。任老師笑道：“你看,，做錯(cuò)了都不敢看我了吧？唉,，沒關(guān)系,，做錯(cuò)了改正就行了！”我聽罷才緩緩地把頭抬了起來,。

還有一次,，也是任老師講題，有一個(gè)呢,，我不會(huì),，然后想：老師一會(huì)兒講，我再問,。當(dāng)任老師講完了這一題時(shí),，問我們會(huì)不會(huì)，我好像恍然大悟一樣,，不禁發(fā)出了“啊”的聲音,，任老師聽了，故意“虛張聲勢”,，說：“你看,，某些同學(xué)會(huì)了之后還‘啊’的一聲呀！”于是大家看看我小聲地笑,。

我經(jīng)常去找任老師問問題,，每一次，他都細(xì)心地給我解答,；如果看到我還不懂時(shí),，就再給講一遍，直到我會(huì)了為止。然后,，他會(huì)說：明白了就好,。

相比較而言，任老師還是比較幽默,、詼諧的,。雖然是個(gè)男老師，但他的細(xì)心,、大度,、詼諧、幽默,，卻永遠(yuǎn)定格在我們心中,。

一個(gè)最難忘的人作文字 一個(gè)難忘的的人篇三

我最難忘的人是我的爺爺，爺爺離開我們整整兩年了,，但爺爺慈祥的笑臉,，溫和的話語，高大的身影一直停留在我的腦海里,。

爺爺非常勤勞,，他和奶奶住在鄉(xiāng)下，每次我和爸爸媽媽下鄉(xiāng)回去,，爺爺總是樂呵呵地站在門口,，做好了一桌子豐盛的飯菜，泡好了十里飄香的茶,，把前坪打掃得干干凈凈,，屋子里一塵不染、整理好舒適地床,。更令我驚喜的是他還捕來可愛的小魚,、螃蟹等小動(dòng)物逗我玩。

爺爺有個(gè)菜園子,，在爺爺?shù)木墓芾硐虏藞@子就像一個(gè)百寶園,，里面一年四季種滿了蔬菜、水果等,，有紅彤彤的西紅柿、辣椒,。翡翠般的刀豆,、綠油油白菜、空心菜一樣的玉米,、馬鈴薯,、地瓜、向日葵；瑪瑙似的葡萄,，清涼可口的西瓜,；香味濃郁的紫蘇。

爺爺?shù)氖置菜拼植?，但是非常靈巧,，他做的小凳子、水桶子,、桌子,、木盆子都十分美觀，堅(jiān)固,。

爺爺性格溫柔,，從來不大發(fā)脾氣，奶奶體弱多病,，爺爺總是細(xì)心照料,，有時(shí)就像幼兒園的老師。他臉上總是掛著和藹,、慈祥的微笑,。他總是教育后人要勤勞樸實(shí)、要與人為善,，這也是爺爺一生的寫照,。

爺爺，您總是以勞動(dòng)表達(dá)內(nèi)心的舒暢,；以微笑表示自己的慈愛,；一支煙面對困難，這一切使我們永遠(yuǎn)難忘,。

一個(gè)最難忘的人作文字 一個(gè)難忘的的人篇四

一個(gè)難忘的人1

說起校園生活,，遠(yuǎn)不如我的校外生活豐富多*。提及我的校外生活,，我不得不提到一個(gè)我無法忘懷的人_“陽光”,。

“陽光”是我的鄰居。她長的像陽光一樣可愛：小小的臉,，大大的眼睛,，幾顆雀斑更使她顯得調(diào)皮可愛。她的*格也像陽光一樣,，開朗,，樂觀，一雙潔白的牙齒整天都能見到陽光,。她雖比我小一歲,，但卻在不經(jīng)意間充當(dāng)我的老師,。她樂觀，活潑的*格陶冶著火,，是我在不只不覺中也變得開朗,，樂觀。

《一千零一個(gè)愿望》使他鐘愛的歌,?！啊退闾煸俑撸怯衷鯓?，踮起腳尖,，就更靠近陽光……”這一句她猶為喜歡。似乎我從來沒見過她為不小心考差而擔(dān)憂,，所以,，我一直以為她是個(gè)十全十美，永不失敗的“三好學(xué)生”,。但在一次與她的交談中,，我才知道她并不是“長勝將*”。偶爾的失足,，她從不在臉上表現(xiàn)一絲不快,。每當(dāng)不小心考試考砸了，她總會(huì)去附近的君山公園走走,，邊聽隨身聽放者《一千零一個(gè)愿望》邊向小河里石子,，這樣一刻鐘，心頭愁云一定散去,。她告訴我的這個(gè)方法,，我一直保留著，不快樂的時(shí)候,，我也會(huì)照她的方法去做一做,。效果奇好。

每當(dāng)有空,，“陽光”總會(huì)向我“販賣”一些保持快樂的秘訣,。她曾告訴我，保持快樂,，首先要保持一顆童心,，沒事的時(shí)候，看一些*圖故事書,，為書上現(xiàn)已覺得無聊的小幽默而大笑幾聲,。體育課，常和小朋友玩游戲,。孩子是天真的,，他們不知道傷心，和孩子在一起,，也會(huì)被感染這種“無憂”,。她的一套套哲理常使我驚訝的目瞪口呆，沒想到她小小年紀(jì),，竟有如此感悟,。

如今，我也是一個(gè)快樂的女孩,，但我的快樂“老師”已搬家去了山觀,，這片往日回蕩著她的笑聲的天空，如今,，回蕩著我的笑聲,。

一個(gè)難忘的人2

在我的小學(xué)生涯里,有許許多多令我難忘的人,他們有的默默關(guān)心我,有的真誠幫助我.那人,那事,至今還印在我的腦海里。

記得那是上二年級(jí)的時(shí)候,，我經(jīng)常忘帶東西,，是個(gè)“馬大哈”。一次,，美術(shù)老師布置了帶水*來畫畫,。到上課的時(shí)候，我才想起來,，急得我抓耳撓腮,，不知所措，我的同桌看見了,。馬上就把他的美術(shù)用具推給我說：“你沒帶,，先用我的，你畫完了,，我再畫,，誰叫我們是好朋友呢?！边@下好了,，我放下心來,。

美術(shù)老師來了,，她問：“有誰沒水*筆,？站起來,！”我慢騰騰地剛想站起來,，同桌卻朝我一笑,，拉拉我的衣角,，只見她迅速站起來,，低著頭,，全班只有她一個(gè)人,，“?。∵@??”我真不知怎么感謝她,，既借我水*,，又要替我挨訓(xùn)。

老師已一步步朝我們走過來,，嚴(yán)厲地批評她說：“我一直強(qiáng)調(diào)要帶美術(shù)用具,，你怎么就一點(diǎn)記*也不長？你怎么沒把自己忘家里呢,！”美術(shù)老師用手指指著她腦門,，讓她在座位上罰站。

我頓時(shí)蒙了,，心里像打翻了五味瓶,，真想向老師坦白一切，可是,，望著她向我示意不說的眼神,，我最終沒有說。我拿起了畫筆,，沉思了一會(huì)兒,，勾線，上*,，不一會(huì)兒,，畫出了一幅“友誼之路”的畫，上面兩個(gè)小女孩手牽著手,，一起去上學(xué),。我舉起來給她看，她甜甜地笑了,。

這件事過去了很久,，至今我還十分難忘，我非常感謝二年級(jí)的同桌,，她的一言一行讓我記憶猶新,，也成為了我榜樣。幫助他人,，不求回報(bào),。

難忘的一個(gè)人3

聽著“嘩嘩”的雨聲，看著窗外下著的傾盆大雨,，又回想起那個(gè)下雨的傍晚里消失在雨中高大的身影……

那天風(fēng)雨交加,，街上的垃圾桶倒在路邊，垃圾桶里的垃圾飛來飛去,；時(shí)不時(shí)還有幾粒沙子鉆進(jìn)我瞇著一點(diǎn)縫的眼里,。聽大嬸說,，是來臺(tái)風(fēng)了。

我穿著雨衣,，跟著慌忙回家的人群,，泡在菜市場的路上。一路,，我看到買菜的大媽急急忙忙地收拾著攤上的菜，生怕動(dòng)作慢一點(diǎn)就回不了家,；賣肉的大叔拿著麻袋,，把攤上的肉都塞進(jìn)去，由于緊張手還一抖一抖的……這次的臺(tái)風(fēng)來得太猛了,，大家都慌了,。

我自顧自跑著，突然想到菜市場口一個(gè)賣菜的老奶奶,，她年近80,，動(dòng)作慢，眼又花,，肯定收拾不了被慌忙回家的人踩爛的菜,。那些菜是她丈夫**苦苦種的，她不可能不管就跑了……想著想著,，就到了菜市場口,，我掃視人群，果然發(fā)現(xiàn)了那個(gè)老奶奶,，她正彎著腰收拾著菜,。四周的人急急忙忙跑過，絲毫不理睬老奶奶,；一些有同情心的人也只是看看老奶奶,，之后就快步回家……

“我該去幫幫她嗎？”我邊跑邊想,。這時(shí),，一個(gè)二十出頭的大哥哥跑到了老奶奶旁邊，我原以為他最多也就是看她一眼,，沒想到他卻蹲下身去,，幫老奶奶撿菜。我走得更近了,，清楚的看到了那個(gè)大哥哥額頭上的淚水和老奶奶奪眶而出的淚水,。“他不像那些人一樣跑回家嗎,？這是為什么,？”一連串的問題在我腦子里閃過,。我走近，做完思想斗爭后還是忍不住問了他：“大哥哥,，你為什么要幫老奶奶收拾菜攤子,？”那個(gè)大哥哥沒說話，只是搖*,。這算是表示“不為什么”嗎,？我想著他*的意義，那個(gè)大哥哥卻收拾好菜,，回過頭來對我比了比手勢,。他是啞巴！看到他比的手勢,，雖然不知道是什么意思,，卻從中知道了他是個(gè)啞巴。

那個(gè)大哥哥把收拾好的菜用袋子裝上,，對我擺了擺手,，回頭扶起老奶奶回家。

看著他那漸漸消失在雨中的高大背影,，我從心底里崇拜他……

注：后來,，我在學(xué)校舉行的手語教學(xué)中了解到，那個(gè)大哥哥那天比的手勢是……樂于助人,！

令我難忘的一個(gè)人4

在我們的身邊,，生活著許許多多普通人，有我們的親人,、朋友,，有我們的老師、同學(xué)……與他們的結(jié)識(shí)交往,，不僅豐富了我們的生活,，更激起了我們對生活的熱愛。而在我心中,，令我難忘的那個(gè)人,，卻是一個(gè)平凡樸素的小女孩。

在上學(xué)前班時(shí),，剛開學(xué)不久,，老師身后站著一個(gè)陌生的小女孩_她是新轉(zhuǎn)來的，是個(gè)農(nóng)村小姑娘,。她名叫楊小*,，長這一對小小的眼睛，厚厚的嘴唇，黑黑的皮膚,，真是丑極了,。剛開始，我很討厭她,，但通過一件事情,，讓我明白了，他是一個(gè)心靈很美的人,。

說也氣人,，老師非要把她調(diào)到我前面，我并不愿意和她說話,，但她還盡力（此處用極力,，或者想盡辦法更合適。）接觸我,，可我一點(diǎn)也不當(dāng)回事，理也不理,。一天中午,，老師要考生字，我才發(fā)現(xiàn)我沒帶紙,，我急得像熱鍋上的螞蟻,，眼看著老師就要考試了，我卻連紙也沒有,。就在這時(shí),，一張紙放在了我的桌上，只見楊小*把她那唯一的一個(gè)本子裝進(jìn)書包,，并對我說：“快寫吧,，老師要考試了?！蔽覂裳郯l(fā)直,。那是她媽媽好不容易打工賺錢才勉強(qiáng)買的一個(gè)本子，也不剩幾頁了,，她卻愿意分我一頁,，我已經(jīng)不知道說什么好了。而我呢,，上午她向我借小*,，可我只做我的事，當(dāng)作沒聽見,。第二天,，我拿了一個(gè)新本子要送給她，可她硬推回來給我,，就是不要,。以后,，我們互相幫助，成了好朋友,。

這就是令我難忘的人,，我要告訴大家，請你們不要只看人的外表,，心靈美才是最重要的,！

一個(gè)令我難忘的人5

他，用我的話說,，是一個(gè)“不折不扣”的“摳門兒鬼”,。

別的先不說，先讓我說說他的樣子吧,！他的鼻子大大的,，眼睛水靈靈的，鼻梁向上翹起,，看起來挺斯文的,，其實(shí)，是一個(gè)饞鬼,，當(dāng)然也是一個(gè)摳門兒鬼（兩鬼全占,，還是人嗎？）我就介紹一下他的兩件“英雄事跡”,。

那一天,，我有點(diǎn)兒嘴饞，就用自己“唯一”的“私房錢”買了一小包辣條,，我左看右看,，確定沒人之后，才小心翼翼的打開辣條包裝袋,，誰知他令我防不勝防,，趁我掩耳之際竟把我的一包辣條吃光了！我正準(zhǔn)備教訓(xùn)他一頓,，他卻“功成名就”“逃之夭夭”了,。真是氣死我也，我心里默默的說：咱們騎驢看唱本_走著瞧,！

終于,，我報(bào)復(fù)的機(jī)會(huì)來到了。一天,，我看到他“鬼鬼祟祟”,，就知道一定沒有好事兒，就悄悄的跟著他。到了小賣部,，我看見他買了一包辣條,，就拍了他一下，這可把他嚇出了一身冷汗,，我就說：“哥們兒,，被我逮住了吧！”他說：“有事兒嗎”我說：“我要報(bào)復(fù)了,，你給我辣條吧,！”說著，就伸出我的“爪子”去搶,。他*險(xiǎn)的說：“好好,，我給你！”沒想到,，他竟然只給了我一根,。真是死我也。我又默默的說：君子報(bào)仇_十年不晚,！

過了幾天,，老師讓我們?yōu)榈卣鸬娜司杩睿l知,，他竟然捐款了五十元錢,，真是令我們大吃一斤（驚）,，后來,，我漸漸覺得他其實(shí)也挺好的，只是有一點(diǎn)兒摳門兒,，但它是一個(gè)助人為樂的好學(xué)生,。我暗暗下定了決心：一定要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他助人為樂的好精神,，讓我的紅領(lǐng)巾更加光*,！

哦，我好像忘了告訴你他叫什么吧,！你如果有興趣的話,，就可以來我們學(xué)校看一看,，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn),，他又在做好人好事兒了，不信,，就來看看,！

一個(gè)最難忘的人作文字 一個(gè)難忘的的人篇五

我難忘的人，已經(jīng)去世了，但我時(shí)常會(huì)記起他……

從我剛剛出生,，他就在我的身邊細(xì)心地呵護(hù)我：我高興時(shí)他和我一起高興,，我傷心時(shí)，他也傷心,；當(dāng)我遇到困難時(shí)他鼓勵(lì)我,，當(dāng)我遇到挫折他安慰我；當(dāng)我生病了,，他會(huì)在我身邊一直守著我,；當(dāng)家人打罵我，他總是護(hù)著我……

記得有一次,，我“大鬧天宮”——亂發(fā)脾氣,，把房間弄得亂七八糟，他就坐在那里,，任由我“自由發(fā)揮”,。等我發(fā)完了脾氣，已經(jīng)累了,，不知不覺地躺在床上睡著了,。等我醒來，不知什么時(shí)候身上已經(jīng)搭上了被子,，房間的東西也已經(jīng)被收拾得整整齊齊,。我直沖下樓去，就沖他大吼：“誰叫你把我房間的東西擺好的,？”他一聲不吭,，只是臉上掛著最燦爛的笑容?？砂盐覛馑懒?，真拿他沒辦法！

2008年到了……就在5月12日中午,，一聲巨響,，地震了，我看著學(xué)校對面的房子轟然倒下,，我想起了我的家,，我沒有哭聲，只是眼淚止不住的住下流……??！我驚奇的看到了奶奶過來了，后面還有我的幾個(gè)親人,，他……他哪去了,？奶奶頓時(shí)大哭,，我知道了，我明白了：他走了,，永遠(yuǎn)地離開了我,。姐姐跑過來問我他去哪了，我說走了,，她追問：走哪去了,，我聲嘶力竭地大吼道：“你一定要讓我說出那個(gè)字嗎？”

過了許久,，我自己的心平靜了,，也沒有人再敢在奶奶面前提起他了，我也不敢提,，但我心里在想?。?/p>

這個(gè)人就是我難忘的人,，他就是我的爺爺,！

一個(gè)最難忘的人作文字 一個(gè)難忘的的人篇六

我去圖書館還書。

在路上,，我遇到了一個(gè)面黃肌瘦的小孩,。他很消瘦，衣服破爛,。他正在翻垃圾桶,，一見到人就停下來，不敢抬頭看別人,。我用不屑的眼神掃了他一下,，頭也不回地走了。我心里嘀咕：這小男孩為什么不去上學(xué)呢,？一個(gè)人跑出來翻垃圾桶,，應(yīng)該是個(gè)窮人家的孩子,。我不理他,！

剛走進(jìn)圖書館，絲絲涼氣撲面而來,，特別舒服,，我夾著幾本書徑直地走向機(jī)器，準(zhǔn)備還書,。這時(shí),，我摸了摸自己的口袋，里面什么也沒有,！我反復(fù)摸來摸去,，就是沒摸到我的借書卡,！我非常著急，出了一身冷汗,。

是不是弄丟了,？無奈，我只得拜托前臺(tái)阿姨,，把書暫時(shí)存放在這兒,，自己只身出去，在來時(shí)的路上邊走邊找,?？墒蔷褪钦也坏健Ｍ蝗?，我抬頭一看,，那個(gè)小男孩朝我奔來。我很好奇,。只見他用手帕包著一個(gè)什么東西,，鄭重地遞到我的手上：“大哥哥！你的借書卡掉了,，我翻垃圾桶時(shí)在一旁看到了它,。給你！”

我聽了,，呆若木雞地站在那里,，半天我都回不過神來。

我的鼻子一酸,，熱淚盈眶,，打開手帕，借書卡正安安靜靜地躺在上面,。我不禁又抬頭看了一下那個(gè)男孩,，他再次站在了垃圾桶旁，繼續(xù)翻東西,。

我看到,，他的眼睛里閃爍著無比明媚的光，他的身上散發(fā)著人性的光輝,。

一個(gè)最難忘的人作文字 一個(gè)難忘的的人篇七

時(shí)間在飛快的流逝,，有許多人已被我們忘記，但有一個(gè)人,，無論使我怎么樣,，也無法忘記。他就是我的同學(xué)—李子林,。

那天下午,，老師讓我們寫作業(yè),，我一聽，急急忙忙準(zhǔn)備把筆掏出來寫作業(yè),?？墒牵野褧藗€(gè)底朝天,，還差點(diǎn)把書包撕了,，也沒找到筆。我急忙向別人借,，他們要么說沒有,，要么說不借，真是氣死我也,。

大概過去了十幾分鐘,，有二十幾個(gè)同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)的交了作業(yè)，而我卻一個(gè)字也沒寫,，急得我像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。這時(shí)，我的腦子里閃過一個(gè)念頭：不如我傳個(gè)紙條“求救”吧,。

于是,，我飛快地把紙條寫好了，可是,，該傳給誰呢,？對啦，不如就傳給我“鐵哥們兒”——李子林吧,。我飛快的把紙條扔給了他,，他看了一眼，從文具盒里拿出水筆,，趁老師不備,，扔給了我。我急忙抓起水筆,，寫了起來……

放學(xué)了,，我飛快的追上他，還沒開口,，他先開口了:

“那只筆不用還了,，就送給你了,?！蔽乙宦牐对谀抢?，過了一會(huì)兒,，我望著他的背影,，眼里充滿了感激的淚水。

一個(gè)最難忘的人作文字 一個(gè)難忘的的人篇八

她,，在我困難的時(shí)候伸出援手,；她，給予了我前進(jìn)的信心,；在我成長的過程中,，是她，給予了我最大的幫助,。她就是我的姐姐

姐姐的言行舉動(dòng)是有數(shù)的,，而且還長得很好看，烏黑發(fā)亮的頭發(fā),，圓圓的臉,，還有一雙閃爍的眼睛，散發(fā)著迷人的氣息,，同學(xué)們都喜歡我姐姐,。

一道數(shù)學(xué)題讓我思考了許久，想在_里在想辦法逃出去,。頓時(shí),，姐姐悄悄地走過來，來到我的面前,，靜靜地講述著這個(gè)題,。雖然不止一個(gè)題不會(huì)，但姐姐還是一個(gè)一個(gè)的講,，把題都講會(huì),。

我的姐姐不僅給我講題，也有時(shí)候幫我從困難里走出來,。有一天,，我在家的一個(gè)角落哭哭啼啼，姐姐來到角落,，安撫著說：“怎么啦”,，看著那發(fā)著光的眼神，登時(shí)就不感到傷心了,，但還是卡卡頓頓地說：“我……我……的望……遠(yuǎn)鏡……沒了”,。當(dāng)時(shí)我很小，姐姐喜歡變著戲法逗我玩,。這次又是巴拉拉小魔仙,，把望遠(yuǎn)鏡變出來，原來是姐姐藏起來了,，她想給我個(gè)驚喜,。

我姐姐真會(huì)玩,。

在甜甜的美夢里，“鬧鐘領(lǐng)”響了,，一般都在五點(diǎn)響,，但姐姐總在這時(shí)候打響催眠曲。但是每次都是姐姐先睡著的,。

起床,，感覺搖頭晃腦，姐姐給我量了體溫,，一看,，竟然是38度，姐姐馬上拿了塊涼布,，讓我躺床上,，姐姐給我敷了頭上，原本嚴(yán)厲的姐姐此時(shí)是那樣溫柔,，她只在靜心的照顧我,，我覺得除了父母最親的人就是姐姐了。

姐姐,，是我最難忘的人,，她幫助了我許多，屈指難數(shù),。這就是我最難忘的姐姐,。