人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

初冬作文字 初冬作文字篇一

參觀完了校園文化,，我們一同走進(jìn)的多媒體教室,，醉心的領(lǐng)略了樸素的兒童生活方式——“晨誦”“繪本故事”“整本書(shū)共讀”的展示,。正如交流時(shí)圪垱店小學(xué)校長(zhǎng)說(shuō)的那樣：晨誦經(jīng)典，用詩(shī)意潤(rùn)澤孩子的心靈;師生共讀,開(kāi)啟生命的另一度空間;師生共寫(xiě),，用文字記錄自己的成長(zhǎng),。這三點(diǎn)做法用實(shí)際行動(dòng)詮釋著“打造教師專業(yè)成長(zhǎng)的生態(tài)環(huán)境、用書(shū)香潤(rùn)澤師生心靈”,。新教育實(shí)驗(yàn)其實(shí)是一種態(tài)度,，一股情懷，一份詩(shī)意,，一種回歸,。它不受任何客觀條件的阻礙和困擾，只要用心,，就能做好,；只要堅(jiān)持，就會(huì)有收獲,。

院外一派蕭瑟,，枯黃肅穆的田野沒(méi)有了綠意，沒(méi)有了生機(jī),；院內(nèi),，我們的心田里卻流淌著暖意，“花兒”恣意怒放著生命的燦爛，伴著音樂(lè),，孩子們朗朗的誦讀著“秋韻”,，伴著贊嘆，孩子們激情的穿越著“感恩”,；伴著掌聲,，孩子們?nèi)肭槿刖车奈鑴?dòng)著“七色鹿”……“詩(shī)意、成長(zhǎng),、幸?！背湟缭谖覀兊慕墙锹渎洌秩局覀兠恳粋€(gè)人的心氣和胸懷,， “一朵花,，可以拒絕香艷，但一定不要拒絕綻放,；一個(gè)人,，可以拒絕華麗，但一定不要拒絕成長(zhǎng),?！鄙淖藨B(tài)有很多種，成長(zhǎng)的姿態(tài)應(yīng)該是最美的,。時(shí)時(shí)刻刻注入新的營(yíng)養(yǎng),，呼吸新的空氣，帶來(lái)全新的生命體驗(yàn),，我們就可以一直擁有年輕的心臟和優(yōu)雅的氣質(zhì),。而這種呼吸，這種營(yíng)養(yǎng)更多地源自我們自身的一種生活方式,。圪垱店新教育人因?yàn)檫@樣的“呼吸”,，優(yōu)雅的生活在“新教育”這片土地上，蔥蔥郁郁,，沉沉穩(wěn)穩(wěn),，扎扎實(shí)實(shí)。

感謝生活

讓我學(xué)會(huì)了像一棵樹(shù)一樣

站立 沉默 緩慢地生長(zhǎng)

有開(kāi)花的時(shí)候

也有結(jié)果的時(shí)候

用自己的方式

記載一段必經(jīng)的歲月風(fēng)雨

感謝生活

讓我學(xué)會(huì)了像一只小鳥(niǎo)一樣

歌唱 飛翔 在高處棲息

沿著季節(jié)的方向

追尋溫暖的日子

遠(yuǎn)離寒冷,、恐懼,、潛伏的危險(xiǎn)

此時(shí)的陽(yáng)光

仿佛一架懷舊的時(shí)鐘

走一步都會(huì)發(fā)出一聲輕微的嘆息

讓我們沿著一聲熟悉的呼喚

輕松地走回童年的深處”

圪垱店新教育人明白，向下扎根,，才能向上開(kāi)花,。他們用自己的方式緩慢生長(zhǎng)，開(kāi)花,，結(jié)果,，能夠在不解和疑惑中堅(jiān)守生命成長(zhǎng)的規(guī)律,，能夠真正匯聚美好，成為美好,，帶著孩子們?cè)诟咛帡?，能夠真正走向生命的深度，令我們仰望敬慕?/p>

虔誠(chéng)的祝愿圪垱店的花兒,，綻放著打動(dòng)心靈的燦爛,。初冬，我們一起來(lái)看花兒開(kāi)——

初冬作文字 初冬作文字篇二

“呼——呼——”一聲聲咆哮的風(fēng)漸漸吹落了樹(shù)上那一片片金黃的葉子,；漸漸吹黃了路邊那一叢叢碧綠的小草,；漸漸伸出那無(wú)情而又冰冷的小手，給孩子套上一層又一層棉襖,。這時(shí),，我才意識(shí)到——冬天，真的來(lái)了,。

現(xiàn)在的田野,，不再是芽包初放，不再是黃澄澄的,，不再是鵝黃嫩綠的了,。而是像鋪上了一層綠油油的地毯。

轉(zhuǎn)過(guò)街道看見(jiàn)大人和孩子們都套上了肥肥厚厚的大棉襖,，活像一只元寶雞,。

小區(qū)的花園里所有的樹(shù)都禿禿的，倒是像一個(gè)禿頂老人的頭,。

到了學(xué)校,，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都和我一樣：里三層外三層的使勁套。

上操了,！同學(xué)們都把凍得紫紅的小手縮到了袖子里。

到了操場(chǎng),，同學(xué)們一雙雙雪亮的大眼睛都死死地盯著同一個(gè)地方——水管上結(jié)得冰凌,。天！現(xiàn)在竟然也有冰凌??？不可思議！

再看看操場(chǎng),，仿佛也怕這零下五度的嚴(yán)寒,！

冬天，你讓我歡喜,，又讓我無(wú)奈,！

初冬作文字 初冬作文字篇三

自小在農(nóng)村長(zhǎng)大的我,，看慣了百花爛漫的春，樹(shù)林蔥郁的夏,，金光輝煌的秋……而我最鐘意的還是那迷離絢麗的初冬,。

漫漫黑夜過(guò)去，終于迎來(lái)黎明的一絲曙光,。

走出門(mén)乍一看,，乳白色的大霧籠罩了原野。茫茫大地像睡在一個(gè)掛著白紗帳的巨大擺籃里,，而且睡得格外香甜,。我穿梭在霧中，不一會(huì)兒,，眉毛,，頭發(fā)，便掛滿了晶瑩的露珠,。望著這亦濃亦薄的霧,，我發(fā)揮著我的想象力：霧啊，像一位神秘仙女的面紗,，我多希望掀起這面紗,，看清她的“廬山真面目”。

霧漸漸退去,，紅日冉冉上升,，它喚醒了睡夢(mèng)中的大地，撩開(kāi)了巨大的紗帳,?？諝庑迈r得很，深深地吸一口氣,，一種說(shuō)不出的涼爽沁入心脾,。田野里的麥苗有的已經(jīng)萌發(fā)，鉆出了地面,，嫩嫩的,，綠綠的，想不到,，冬天里也能看到如此充滿生命力的小苗兒,。眼里映著綠的光彩，口鼻吸著新鮮的空氣,，心里特別舒服,。而貪婪的我又幻想著仁慈的上天揮灑滿天似錦的冰花……

日已高，照在人身上溫暖無(wú)比,，好像躺在太陽(yáng)溫柔的懷抱里……,，太陽(yáng)真慈祥,！

一天瞬時(shí)而過(guò)，不辭辛勞的太陽(yáng)開(kāi)始慢慢下落,，它在棉絮般的白云里鉆進(jìn)鉆出,，變成一個(gè)滾圓的紅球，西邊的落霞泛著紅艷的光影,，似乎比胖娃娃的臉還要紅,，比美人的臉還要嬌媚，還要迷人,。夕陽(yáng)撒下綺麗的光彩,，玫瑰色的村莊顯得分外妖嬈，這是怎樣的一個(gè)仙境??！置身仙境的我隨著晚霞翩然起舞，直到太陽(yáng)蓋上厚重的烏云被,，酣然入睡,，我也只得與這仙境揮手告別。略帶寒意的絲絲晚風(fēng)卻牽著我的衣角,，進(jìn)了我家的小院,。

院中，花壇邊,，貯立的我繼續(xù)想著,，繼續(xù)編織著我多彩的夢(mèng)，織進(jìn)了清晨的霧,，織進(jìn)了和煦的陽(yáng)光,，織進(jìn)了晚霞，更織進(jìn)了這美麗的初冬,。