在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

暑假周記字 暑假周記四年級(jí)篇一

被我攪黃了,，所以我一到青島,，我以為會(huì)被媽媽打的皮開肉綻,。

一到青島，媽媽居然對(duì)我說(shuō)：“先讓你玩兩天,，再讓你抓緊復(fù)習(xí),，”我驚訝極了，現(xiàn)在開始了我的休息時(shí)間,。

每天早上,，我會(huì)讓爸爸帶我和哥哥去后山，我會(huì)準(zhǔn)備自己的＂裝備“有：花露水,，吊床,，水，書,。到了后山,，我們就躺進(jìn)去讀書和預(yù)習(xí),，爸爸說(shuō)：還挺享受的嗎！接著到八點(diǎn)整時(shí)我們就回家吃早飯,，早飯吃完后我們就會(huì)寫堆成小山一般的暑假作業(yè),。

到了下午，我們四點(diǎn)鐘會(huì)去海邊游泳,，這時(shí)我和哥哥就像在籠子里放逐的小鳥自由飛翔,。就在去年的暑假里我就已經(jīng)學(xué)會(huì)了各種泳姿，這時(shí)我就向大家一一展示,，此時(shí)是我們一天中最快樂(lè)的時(shí)光,。

你們看我的暑假過(guò)的繽紛多彩嗎？這就是我開心而忙碌的暑假生活,。

暑假周記字 暑假周記四年級(jí)篇二

昨天晚上,，爸爸開車帶著我和媽媽回家。到了我們家車庫(kù)前,，見車庫(kù)門前停了許多車,，爸爸就忍不住說(shuō)道：“真是的!天天在這停車，弄得我們家車子都進(jìn)不去車庫(kù)了,?！笔堑模看挝覀冮_車回家,，車庫(kù)前都停滿了車,，爸爸每次都格外小心，慢慢地,，慢慢地把車子挪進(jìn)車庫(kù),。

更可氣的是，媽媽下車一看,，呀!自己停在車庫(kù)前的電動(dòng)車的倒車鏡被人弄斷了,，她氣憤地舉起鏡子說(shuō)：“我要找物業(yè)討個(gè)說(shuō)法!”說(shuō)著騎著電動(dòng)車揚(yáng)長(zhǎng)而去。這時(shí),，爸爸也很無(wú)奈,，只好像往常一樣慢慢地小心翼翼地把車子開到了車庫(kù)里，他那個(gè)速度連蝸牛都可以超過(guò)他,。爸爸停好車后，媽媽卻獨(dú)自一人回來(lái)了,。爸爸問(wèn)媽媽：“怎么了?”媽媽說(shuō)：“物業(yè)要我們找他們的經(jīng)理說(shuō)法,，他們管不了!明天我一定去找物業(yè)經(jīng)理，問(wèn)問(wèn)他們?cè)趺唇?/p>

決這個(gè)問(wèn)題!”

第二天上午,，我家車庫(kù)前和昨晚一模一樣停了許多車,，媽媽生氣地說(shuō)：“我現(xiàn)在就去找物業(yè)經(jīng)理”媽媽和爸爸一起走了,，要我在車庫(kù)旁等著。不一會(huì)兒,，爸爸媽媽帶著一個(gè)人,，那個(gè)人大概50多歲，中等身材,，胖胖的,。聽媽媽稱他為隊(duì)長(zhǎng)，媽媽說(shuō)：“你看看,，只要我的車能進(jìn)車庫(kù),，我就不會(huì)找你麻煩?！蹦莻€(gè)隊(duì)長(zhǎng)看了看,，查了查手中的記錄本，沒有找到車牌號(hào)為“渝a××××”的記錄,。媽媽知道車主是住在10幢2單元,，具體哪一家不知道。于是,，隊(duì)長(zhǎng)就大聲叫到“渝a××××”是哪個(gè)業(yè)主的,。叫了幾聲，從5樓探出一個(gè)腦袋,，一個(gè)女人的聲音說(shuō)：“那是2樓業(yè)主的,。”隊(duì)長(zhǎng)就進(jìn)樓去找人了,。

不一會(huì)兒,，我看見隊(duì)長(zhǎng)和一個(gè)中年男子來(lái)了，那位男子就是車主,。他看上去一臉的不高興,，很不情愿的把車子移后了一點(diǎn)，出來(lái)后,，還嘀咕說(shuō)：“開是可以開進(jìn)去,。”這話還是被耳尖的媽媽聽到了,，便說(shuō)：“是可以開進(jìn)去,，但你知道那是很麻煩的。如果我們擋住了你們家車庫(kù),，你會(huì)怎么想!”那個(gè)男人一聲不吭的離開了,。

晚上我們開車去奶奶家吃飯，回來(lái)的路上，媽媽說(shuō)：“如果他不在我們車庫(kù)前停車了,，就說(shuō)明我們沒有白費(fèi)力,，就很不錯(cuò)了?！钡搅塑噹?kù)前,，我們欣喜地看到，那輛車雖然還停在那,，但他給爸爸留了足夠的倒車車位,。爸爸說(shuō)：“希望他以后都能這樣，那就好了,?！?/p>

我覺得小區(qū)里已經(jīng)畫好了車位，我們大家要在畫好的停車位的地方停車,，有車庫(kù)的停到車庫(kù)里,，這樣就秩序井然了，誰(shuí)也不當(dāng)誰(shuí),。大家在一起生活,，就會(huì)更加愉快了!

暑假周記字 暑假周記四年級(jí)篇三

我國(guó)醫(yī)藥學(xué)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、內(nèi)容浩博,。中藥是在中醫(yī)理論指導(dǎo)下,，用于預(yù)防、治療,、診斷疾病并具有康復(fù)與保健作用的物質(zhì),。我不是中藥專業(yè)的，但是要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,，對(duì)藥有深刻認(rèn)識(shí)與理解還是非常重要的,，俗話說(shuō)“醫(yī)藥不分家”嘛。所以,，在師兄的幫助下,，我到濟(jì)南市某醫(yī)院中藥調(diào)劑室認(rèn)藥。

可以說(shuō),，有了人類就有了中草藥,，在藥食同源的原始社會(huì)，便有了神農(nóng)嘗百草的傳說(shuō),。據(jù)《淮南子·修務(wù)訓(xùn)》載：“神農(nóng)......嘗百草之滋味,，水泉之甘苦，令民知所避就,，當(dāng)此之時(shí),，一日而遇七十毒,。”它反映了原始社會(huì)勞動(dòng)人民發(fā)現(xiàn)藥物和積累經(jīng)驗(yàn)的艱苦過(guò)程,。中藥主要來(lái)源于天然的植物、動(dòng)物,、礦物及其加工品,。由于中藥以植物藥居多，故有“諸藥以草為本”的說(shuō)法,。五代韓保昇說(shuō)：“藥有玉石草木蟲獸,，而直言本草者，草類藥居多也,?！币虼耍怨畔嘌貙⒅兴幏Q為本草,。

由于我只學(xué)過(guò)《中藥學(xué)》,，《中藥鑒定學(xué)》、《中藥炮制學(xué)》都沒有學(xué)過(guò),，對(duì)藥的區(qū)分就比較困難,，尤其是以根莖和葉入藥的草藥，大多集中在傘形科植物,。雖然前年我也在藥房打過(guò)一個(gè)月的工,，但是一個(gè)星期下來(lái)，有很多藥只是混了個(gè)眼熟,，看著很熟悉,，卻是怎么也叫不上名字。初認(rèn)藥,，只知道它們的功效性味歸經(jīng)等,，對(duì)藥材的性狀和特點(diǎn)卻是一竅不通，除了常用藥和特點(diǎn)明顯的藥,，其余的實(shí)在是難解難分,。幸虧師兄不嫌棄笨的有點(diǎn)過(guò)頭的我，逐一耐心的講解,，我這才慢慢的進(jìn)入狀態(tài),，認(rèn)真努力的尋找特異處并且記住它們。

認(rèn)藥也是個(gè)慢功夫,，急不得橫不得,，就算你急得像熱鍋上的螞蟻，一堆藥放那,，你還得干瞪眼,，熟悉不等于認(rèn)識(shí)，也不等于呼之即出。藥房工作的老師們對(duì)藥的熟悉程度不亞于對(duì)自己十指的熟悉程度,，可以算的上是如數(shù)家珍,，這一切都得益于幾年甚至幾十年的朝夕相處。因此,，一個(gè)星期的學(xué)習(xí)只能算是熱身吧,，相信隨著學(xué)習(xí)的深入和認(rèn)識(shí)的加深，記憶的速度也會(huì)加快,，希望能在開學(xué)前把你們都收入囊中,。

醫(yī)生面對(duì)的是病人，要為病人的生命健康負(fù)責(zé),。因此,，學(xué)醫(yī)是一件很嚴(yán)肅的事情，馬虎不得,。我非常不習(xí)慣在別人的注視下做完一件事情,，在這個(gè)時(shí)候我覺得我內(nèi)心的壓力是極大的。但是當(dāng)你為病人打藥的時(shí)候,，會(huì)有很多病人在調(diào)劑臺(tái)外面看著,，而且還會(huì)時(shí)不時(shí)的問(wèn)一些問(wèn)題，這時(shí)就會(huì)有一種壓力齊天和茫然不知所措的感覺,，每當(dāng)打完一副藥就長(zhǎng)舒一口氣,，仿佛如遇大赦似的，師兄說(shuō)習(xí)慣就好,。我應(yīng)該還是在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢如履薄冰的階段,，心態(tài)還是不平的，還是需要時(shí)間去慢慢改變,。

病人,，本身就是一個(gè)特殊的群體，有些事,，無(wú)理可講,，有些心情，可以理解;作為醫(yī)者,，一個(gè)特殊的服務(wù)群體,在醫(yī)患矛盾鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的今天,，只能盡自己努力做到最好。我們不被允許犯錯(cuò),，可是,，每個(gè)人不都是在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)的嗎?昨天看了一篇文章，在醫(yī)療事故中,，病人可能是直接的受害人,，但是主治醫(yī)生的負(fù)面情緒或者自責(zé)會(huì)在其醫(yī)療生涯中伴隨其很長(zhǎng)時(shí)間,，甚至可能是一生，影響其為患者提供高質(zhì)量的服務(wù),。在美國(guó),，mitss網(wǎng)站就是由一次醫(yī)療事故的受害者創(chuàng)建的旨在幫助面臨不良事件的醫(yī)生走出心理陰影，恢復(fù)正常工作狀態(tài),。希望社會(huì)能理智的處理這些事情,，也希望mitss的理念能在中國(guó)廣泛傳播。

收拾一下心情,，好好準(zhǔn)備下周的學(xué)習(xí)，學(xué)醫(yī)路上,，我在慢慢成長(zhǎng)!